Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.445
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika dan Sains Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Biotropika Jurnal Aplikasi Bisnis dan Manajemen (JABM) E-Journal Jurnal Studi Komunikasi JURNAL GALUNG TROPIKA Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) IJCER (International Journal of Chemistry Education Research) JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Ilmiah Tatengkorang Journal of Classroom Action Research Ed-Humanistics : Jurnal Ilmu Pendidikan JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Clarias : Jurnal Perikanan Air Tawar Jurnal Akuntansi Keuangan dan Bisnis Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Suara Pengabdian 45 Jurnal Pendidikan Agama Jurnal Lektur Keagamaan International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Journal of Applied Business and Technology Jurnal Muara Olahraga Hijaz: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman TOFEDU: The Future of Education Journal Luxury: Landscape of Business Administration Mutiara: Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Amin GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Media Akademik (JMA) Holistik Analisis Nexus Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam Journal of Strategy and Transformation in Educational Management Multidisciplinary Indonesian Center Journal MEDIAKOM : Jurnal Ilmu Komunikasi BAKTI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Educational Journal of Bhayangkara (EDUKARYA) JOURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI BUDIDAYA PERAIRAN (SINTASAN) Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Hamka ilmu pendidikan islam Interelasi Humaniora Innovasi : Jurnal Inovasi Pendidikan Al-hikmah : International Journal of Islamic Studies
SUYONO
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 61 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 61 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Analisis Semangat Siswa Kelas V SDN 030613 Medan Saat Pemanasan Sebelum Olahraga Tita Diah Alia Putri; Rahmi Fadiah Nasution; Chailla Sabrina; Assyfa Ramadhina; Suyono
Jurnal Muara Olahraga Vol 7 No 2 (2025): JURNAL MUARA OLAHRAGA
Publisher : LPPM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MUARA BUNGO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/jmo.v7i2.3023

Abstract

Semangat siswa dalam mengikuti pemanasan sebelum berolahraga berperan penting dalam efektivitas pembelajaran pendidikan jasmani. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi semangat siswa kelas V SDN 030613 Medan saat pemanasan sebelum berolahraga. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan teknik observasi langsung terhadap aktivitas pemanasan siswa serta wawancara mendalam dengan guru olahraga. Data dikumpulkan untuk memahami peran lingkungan belajar, strategi pengajaran, dan interaksi sosial dalam membentuk motivasi siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semangat siswa dipengaruhi oleh pendekatan guru dalam memimpin pemanasan, suasana kelas yang dibangun sebelum kegiatan fisik, serta pemahaman siswa terhadap manfaat pemanasan. Temuan ini memberikan rekomendasi bagi guru olahraga untuk mengembangkan metode pemanasan yang lebih interaktif dan menyenangkan guna meningkatkan partisipasi dan kesiapan siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani.
Etika dan Keamanan Digital dalam Penggunaan AI di Kelas SMA Wachid Hasim 5 Surabaya Suyono; Suhartono; Icha Dwi Listari; Meia Melati Putri; Valentina Suryani Ades; Efrandi Arnoldus Sandur
Aksi Kita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2025): AGUSTUS
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/jm9f2426

Abstract

Kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi perkembangan teknologi kecerdasan buatan (AI) dalam pendidikan yang menuntut guru untuk memahami etika dan keamanan digital, terutama dalam penerapannya di kelas. Namun, banyak guru di SMA Wachid Hasyim 5 Surabaya masih kurang terlatih, sehingga diperlukan pendampingan untuk mampu meningkatkan kompetensi mereka. Kegiatan ini yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan kemampuan guru dalam menerapkan etika dan keamanan digital saat menggunakan AI di dalam kelas, serta memetakan potensi yang dimiliki sekolah untuk upaya pengembangan berkelanjutan. Kegiatan ini dilaksanakan tim dosen dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Pendekatan yang digunakan Asset Based Community Development (ABCD) dengan 5 (lima) tahapan: 1) Wawancara Apresiatif untuk memahami kebutuhan guru; 2) Pemetaan Potensi (Assets Mapping) untuk mengidentifikasi sumber daya yang dimiliki sekolah; 3) Tautan dan Mobilisasi Aset (Linking and Mobilizing Assets) dengan memanfaatkan kompetensi guru, fasilitas, dukungan dari komunitas; 4) Penyusunan Rencana Aksi; dan 5) Monitoring dan Evaluasi. Peserta yang terdiri dari 25 guru, termasuk kepala sekolah dan wakil kepala sekolah bidang kurikulum. Kegiatan ini yang berhasil meningkatkan antusiasme dan respons positif para peserta, dengan 68% guru menyatakan materi yang disampaikan baik dan sesuai dengan kebutuhan mereka. Selain itu, 56% peserta merasa praktik relevan dalam menerapkan AI secara etis di dalam kelas.
Critical Thinking And 21st-Century Skills: Evaluating The Effectiveness Of Problem-Based Learning Models In Multicultural Classrooms Suyono; Juwarlan; Prijo Harsono; Erwin Sutantyo; Putranto, Wahyu Ari
International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Vol. 4 No. 2 (2025): July-December
Publisher : PT Inovasi Pratama Internasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55299/ijere.v4i2.1478

Abstract

This qualitative study examines the effectiveness of Problem-Based Learning (PBL) models in developing critical thinking and 21st-century skills among middle school students in multicultural classroom environments. Through an interpretive qualitative approach employing in-depth interviews, classroom observations, and focus group discussions, this research explores how PBL methodologies foster active learning and enhance students' analytical capabilities across diverse cultural backgrounds. The study involved 24 middle school teachers and 72 students from three multicultural schools in Indonesia, implementing a purposive sampling strategy. Data analysis utilized Braun and Clarke's reflexive thematic analysis framework to identify patterns and themes related to critical thinking development and cross-cultural learning experiences. Findings reveal that PBL significantly enhances students' critical thinking abilities, promotes collaborative problem-solving skills, and facilitates meaningful cross-cultural interactions. The research demonstrates that multicultural PBL environments create authentic learning opportunities where students develop both cognitive and social competencies essential for 21st-century success. However, implementation challenges include teacher preparation requirements, resource limitations, and the need for culturally responsive instructional materials. The study concludes that well-structured PBL approaches in multicultural settings effectively prepare middle school students for complex problem-solving while fostering intercultural understanding and communication skills. These findings contribute to educational scholarship by providing evidence-based insights into the integration of active learning methodologies with multicultural education frameworks
Colchicine-Induced Genetic Variability in Porang (Amorphophallus muelleri): a Study Using SRAP Markers Wahyudi, Didik; Suyono; Resmisari, Ruri Siti; Mauludyah, Rohmatul
Biotropika: Journal of Tropical Biology Vol. 13 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.biotropika.2025.013.02.04

Abstract

Mutation induction of porang both physically and chemically is widely used to increase the genetic variation of porang. However, mutation induction chemically by using colchicine is more effective than the other mutagens. Therefore, this study aims to assess the genetic diversity of porang after mutation induction using colchicine. Polyploidy induction is performed 30 days after planting of the porang plantlet. 0%, 0.01%, 0.02%, 0.03% and 0.04% colchicine was added to 12.5 ml of MS medium using a 0.22 µm Millipore filter. After 53 days, porang plantlets were ready for DNA isolation. A total of 10 SRAP primer combinations were used for DNA amplification. Genetic diversity in and between porang population was performed using POPGENE software. Clustering analysis using PAST Software was also performed to identify genetic variation. Mutation induction using colchicine significantly increased the genetic diversity of porang. Among the SRAP primer combinations, ME2-EM2 is the most effective in detecting the induced genetic variation in porang. Mutation induction using 0.03% colchicine is highly recommended as it produces significant genetic changes compared to normal porang. Porang mutant resulting from 0.03% colchicine treatment holds great potential for porang breeding programs, as it can generate novel phenotypic variations and increase the chances of obtaining superior genotypes with desirable agronomic traits.
PENGARUH PROGRAM MATA NAJWA MELALUI MEDIA SOSIAL TERHADAP SIKAP POLITIK REMAJA DI DESA SEPANJANG KECAMTAN GLENMORE KABUPATEN BANYUWANGI tulloh, ferdian rohmad; suyono
MEDIAKOM Vol. 8 No. 01 (2024): Mediakom, September 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/mediakom.v8i01.3778

Abstract

Abstract This study aims to evaluate the influence of the Mata Najwa program through social media on the political attitudes of adolescents in Sepanjang Village, Glenmore District, Banyuwangi Regency. The rapid development of information anditechnology, especially through social media, has opened up space for political participation for teenagers. This quantitative research aim to examine the nfluence of the Mata Najwa program on social media on adolescents' political attitudes, based on the Uses and Effect Theory. The results of a study in Sepanjang Village, Banyuwangi, show that the "Mata Najwa" program has a positive and significant influence on the political attitudes of adolescents. Statistical analysis yielded a calculated t value (7,306) that was greate than the t table (1,989) with a significance of 0.00<0.05, so that null hypothesis was rejected. The RSquare value of0.37 indicates that the 37% variability of adolescents' political attitudes can be explained by the Mata Najwa program. This study concludes that the Mata Najwa program through social media has a moderate but significan influence on the formation of adolescent political attitudes.   Keywords: Political Attitudes, Social Media, Mata Najwa, Use and Effect.
Terpaan Informasi Media Sosial Terhadap Tingkat Kepercayaan Pemilih Pemula Pilkada Kabupaten Jember 2024 Suyono; MAULANA, AKBAR
MEDIAKOM Vol. 8 No. 02 (2025): Mediakom, Februari 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/mediakom.v8i02.3783

Abstract

ABSTRAK: Media sosial memberikan ruang bagi masyarakat, khususnya calon pemilih pemula (Gen Z) untuk terpapar berbagai informasi. Pada konteks politik, khususnya menghadapi pelaksanaan Pilkada serentak 2024 di Kabupaten Jember, pemilih pemula yang terpapar informasi di media sosial, akan lebih mudah mengenali visi-misi, program kerja, dan karakter para pasangan calon (Paslon). Informasi yang disebarkan berulang-ulang melalui platform media sosial, seperti TikTok, Instagram, Facebook, maupun X, dapat meningkatkan brand awareness terhadap Paslon tertentu dan kemungkinan menolak Paslon yang lain. Karena itu, pertanyaan pada rumusan masalah dan tujuan pada penelitian ini, adalah terkait terpaan informasi media sosial mampu memengaruhi tingkat kepercayaan pemilih pemula terhadap para pasangan calon bupati pada Pilkada 2024 di Kabupaten Jember. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif, yakni jenis penulisan yang menggambarkan atau mendeskripsikan objek, orang, tempat atau kejadian secara rinci dan detail. Penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling dengan menentukan sumber data dari kalangan pemilih pemula (Gen Z), berusia 18-22 tahun dan tinggal di Kabupaten Jember atau mempunyai hak pilih dan tercatat di KPU Jember. Hasil penelitian ini akan menggambarkan seberapa besar pengaruh terpaan media sosial terhadap tingkat kepercayaan pemilih pemula terhadap pasangan calon bupati yang mereka pilih pada pelaksaan Pilkada Kabupaten Jember, 27 November 2024 lalu.
Budidaya Sayur secara Hidroponik dan Ikan Lele (Mix Farming) dalam Mempertahankan Ketahanan Pangan Keluarga di Desa Kajeksan Suyono; Zahra Maulida; Della Oktaviani Putri; Nadira Aulia Rizqiana Putri; Windi Yuni Astutik; Ivan Adi Susanto; Nauval Rahmad Salam
Jurnal Suara Pengabdian 45 Vol. 4 No. 3 (2025): September: Jurnal Suara Pengabdian 45
Publisher : LPPM Universitas 17 Agustus 1945 Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56444/nfkxs478

Abstract

The KKN Program of Universitas PGRI Adi Buana Surabaya for the 2024–2025 period in Kajeksan Village, Sidoarjo Regency, focuses on the issue of family food security by implementing a mixed farming system based on the use of used goods. This service method uses Participatory Action Research (PAR) through the stages of to know (identifying problems), to understand (socialization of concepts), to plan (design a system from gallons of mineral water), to act (training and assistance in making hydroponics-aquaponic systems, making fish feed from household waste, and natural vitamins), and to change (evaluation and sustainability). As a result, there is an improvement in community skills with the realization of catfish harvest along with optimal kale growth, opening household business opportunities, and creating a sustainable empowerment model through appropriate technology transfer.
REVITALISASI NILAI PENDIDIKAN AGAMA HINDU PADA UPACARA MANJURUNG SUKMA Suyono
JPA : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA Vol. 13 No. 1 (2022): JURNAL PENDIDIKAN AGAMA
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Hindu Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (348.483 KB)

Abstract

Abstrak: Upacara Manjurung Sukma merupakan bentuk pelaksanaan ajaran Pitra Yadnya dalam ajaran Panca Yadnya bagi umat Hindu etnis Jawa. Belakangan ini masyarakat Hindu etnis Jawa seakan tidak lagi memperdulikan nilai-nilai ajaran agama yang terkandung dalam pelaksanaan Upacara Manjurung Sukma. Kajian mengenai pelaksanaan Upacara Manjurung Sukma di Desa Bratasena Adi Warna Kecamatan Dente Teladas, Kabupaten Tulang Bawang telah dilaksanakan untuk mengungkap bentuk dan makna pelaksanaan Upacara Manjurung Sukma serta nilai-nilai pendidikan agama Hindu yang terkandung di dalamnya. Penelitian menggunakan pendekatan dua teori yaitu teori fungsionalisme structural dan teori nilai. Metode pengumpulan data yang dipergunakan adalah observasi, wawancara (interview), dokumentasi dan kepustakaan. Hasil penelitian adalah sebagai berikut: 1) Bentuk pelaksanaan Upacara Manjurung Sukma terdiri dari upacara Hari Pertama (Lese), upacara tiga hari (tigang Dinten), Upacara Tujuh hari (Pitong dinten), Upacara empat puluh hari (sekawan doso dinten), upacara 100 hari (satos dinten), upacara satu dan dua tahun (mendhak pisan lan pindo) dan upacara seribu hari (nyewu). 2) Makna yang terkandung dalam Upacara Manjurung Sukma yaitu untuk menyempurnakan atman dari pengaruh unsur Panca Mahabuta dan Tri Sarira. 3) Nilai-nilai pendidikan agama Hindu yang terkandung didalam Upacara Manjurung Sukma terdiri dari nilai Sradha, nilai Etika, nilai Bhakti, dan nilai Tattwa. Makna yang terkandung dalam upacara Manjurung Sukma yaitu untuk menyempurnakan atman dari pengaruh unsur Panca Mahabuta dan penyempurnaan unsur Tri Sarira ke alam Tri Wisesa. Dengan terlepasnya atman dari ikatan unsur Panca Mahabuta dan Tri Sarira maka sang atman dapat menyatu dengan parama atman. Dari Hasil penelitian ini penulis berharap Kepada masyarakat hendaknya mampu melestarikan pelaksanaan Upacara Manjurung Sukma karena Upacara Manjurung Sukma merupakan bentuk pelaksaan ajaran agama Hindu yang bisa dijadikan sebagai sarana berbhakti kehadapan Ida Sang Hyang Widhi Wasa dan para leluhur. Kepada PHDI hasil penelitian dapat dijadikan acuan dalam pembinaan umat Hindu khususnya etnis Jawa. Kata kunci: Nilai Pendidikan, upacara Majurung Sukma
PERSEPSI BERBAGAI STRATA SOSIAL MASYARAKAT TERHADAP PASRAMAN FORMAL Suyono; Made Veronikawati
JPA : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA Vol. 12 No. 2 (2021): JURNAL PENDIDIKAN AGAMA
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Hindu Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (220.039 KB)

Abstract

Abstrak, Pasraman formal merupakan lembaga pendidikan keagamaan yang dibentuk oleh masyarakat yang telah terdaftar pada instansi pemerintah. Keberadaan pasraman Formal penting bagi umat Hindu, karena mampu menunjukkan fungsi keberadaannya sesuai dengan harapan masyarakat. Namun tidak semua daerah dapat melaksanakan program pemerintah tersebut, seperti halnya di Kecamatan Seputih Mataram Kabupaten Lampung Tengah yang tidak mempunyai Pasraman Formal. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui persepsi berbagai strata sosial masyarakat yaitu Tokoh Masyarakat dan Masyarakat umum di Kecamatan Seputih Mataram Kabupaten Lampung Tengah terhadap Pasraman Formal. Untuk mendapatkan data dalam penelitian ini digunakan teknik pengumpulan data kuesioner/angket. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Disproportionate stratified random sampling yang menggunakan rumus Slovin. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Deskriptif Kuantitatif Presentase. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa tingkat persepsi baik Tokoh Masyarakat dan Masyarakat umum secara umum tidak berbeda yaitu setuju apabila dibangun Pasraman Formal di Kecamatan Seputih Mataram, kecuali tanggapan dalam hal pembangunan Pasraman Formal dalam lingkup desa Masyarakat umum lebih tinggi dibandingkan dengan Tokoh Masyarakat. Sedangkan tanggapan dalam hal Sumbangan dana, sumbangan material, dan minat anak untuk melanjutkan pendidikan ke Perguruan Tinggi Hindu Tokoh Masyarakat lebih tinggi dibandingkan dengan Masyarakat umum. Kata Kunci: Persepsi, Strata Sosial Masyarakat, Pasraman Formal
Manajemen Supervisi Akademik Melalui Teknik Individu Dan Pendekatan Langsung Sebagai Upaya Peningkatan Mutu Pembelajaran Suyono
JPA : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA Vol. 14 No. 2 (2023): JURNAL PENDIDIKAN AGAMA
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Hindu Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Supervisi akademik adalah serangkaian kegiatan untuk membantu dosenmengembangkan kemampuannya dalam mengelola proses pembelajaran demipencapaian tujuan pembelajaran, pengelolaan pembelajaran meliputi persiapanpembelajaran, perlaksanaan pembelajaran dan penilaian hasil pembelajaran.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik individu supervisi akademikterhadap pelaksanaan pembelajaran dan mengetahui pengaruh pendekatan langsungsupervisi akademik terhadap pelaksanaan pembelajaran. Penelitian ini menggunakanmetode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data denganmetode wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Subjek penelitian adalah kepalasekolah, wakil kepala sekolah dan dosen. Data dianalisis dengan teknik reduksi,penyajian dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan perencanaansupervisi akademik disusun pada awal tahun akademik baru dengan melibatkan wakilketua 1 bidang akademik, dan dosen-dosen. Sasaran dalam perencanaan supervisiakademik kepala sekolah adalah kemampuan dosen dalam mengelola pembelajaran,mulai dari merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi hasil belajar mahasiswa.Pelaksanaan supervisi akademik dilakukan terlebih dahulu mengkomunikasikan kepadadosen-dosen, dilakukan sebanyak satu kali dalam satu semester, atau dua kali dalamsatu tahun akademik. Teknik supervisi akademik yang digunakan yaitu teknik secaraindividu atau pengamatan setiap dosen dengan kunjungan kelas, pendekatan superviseyang dilakukan melalui pendekatan langsung kepada semua dosen. Hambatanhambatanadanya kegiatan-kegiatan eksternal yang sifatnya mendadak, sehinggajadwal supervisi yang sudah disusun sebelumnya juga terganggu. Dosen yangdisupervisi merasa masih ada rasa ewuh pekewuh terhadap kunjunagn kelas.
Co-Authors Adi Prasetia Nanda Admin JPA Afni Ajum Pulungan Ahmad Syarif Hidayatullah Aisah Anggriani Butar-Butar Aji, Samudra Alim, Nurmaranti AMALIA PUTRI, DIYAH Amirudin Andi Anggraeni Maharbid, Dian arsana, i wayan Assyfa Ramadhina Auria Yusrin Fathya Bagus Sumargo Bahtiar Siregar Balqis Khairunisa Frisyanto Bambang Sugiarto Budi Santosa Cecilia Chailla Sabrina Dania Siregar Della Oktaviani Putri Desy Fitriani Dian Handayani Dian Novita Didik Wahyudi Diky Ardha Sundawa Dina, Karina Farkha Diskon Sitinjak Dwi Ratna Sari Efrandi Arnoldus Sandur Erwin Sutantyo Eti Hanifah Tamba FAIZAH, ISMI Farnila, Vera Faroh Ladayya Fatriyoko, Swi Juli Angga Firman Syarif Ibrohim Hafizotul Husna Harwyandani, Lilla Pangestu Hasan Maksum I GUST MADE SANJAYA I Wayan Arsana Icha Dwi Listari Idham Ali Rosadi Ienne Yoseria Putri Ignatius, Jimmy Iswati Ivan Adi Susanto Izwan Budiana Jailani Jaisy Aulia Juwarlan LAILY ROHMAWATI Leny Yuanita M Islam Mahdi M. Hudri Made Ardite Umbare Made Veronikawati Mahendra, Yusril Maulana, Akbar Maulida Audia Firdaus Mauludyah, Rohmatul Maya Karnia Anggraini Meia Melati Putri Meisin Nabilah Mimelientesa Irman Muhammad Arsyad Muhammad Rafli MULYADI Mutia Ulfa Nadira Aulia Rizqiana Putri Narto Nauval Rahmad Salam Nicholas Renaldo Nikhmatul Yulistyarni, Anggi Nilam Novita Sari Ninik Umi Hartanti Nisak, Sayida Khoiratun Noradina Nova Susana Nugroho, Kris Nur Adilah Nasution Nur Habibah, Nur Habibah Nurdin Nugraha NURHADI Nurjanah Nurjannah PRABOWO Prameswari, Astria Prijo Harsono Purwanto, Wawan Putri Salsabilah Putri, Novita Yulia Putu Sudarma Radeni Sukma Indra Dewi Rafida . Rahayu, Winanjar Rahmi Fadiah Nasution Refdinal Ria Arafiyah Risma Widia Ramadhanti Riyanto Rizaldi Isnanta Rizaldi Putra Rizaldi Putra Rosanti Diah Safitri Ruri Siti Resmisari Rusbandi Rusliana Sabri Sanjaya, Muhammad Fahyu Sean Nabilah Apsarini Sinta Rahmadani Siregar, Dania Siti Chasani Siti Rohmah Rohimah Slamet Arifin Soeprijanto Sri Hartati Sri Mulatsih Sri Mulatsih Sri Mulatsih, Sugiarti Suhardjo Suharti Suhartono Susi Dewiasih Kusumawati Sutaman Tarsono Tita Diah Alia Putri Tjahjana, Dominicus Josephus Swanto Tri Murdiyanto TRISNIA NUUR FADILAH, REISMA tulloh, ferdian rohmad Ula, Fitria Rahmatul Valentina Suryani Ades Vera Maya Santi Vina Dwi Pratiwi Wahyu Ari Putranto Wahyudi Winarjo, Wahyudi Wati, Yenny Widyanti Rahayu Windi Yuni Astutik Windyastuti, Dwi WULANDARI Wullida Hayuning Bidari Yunaeti Anggraeni, Elisabet YUNI SETYANINGRUM, EVIA Zahra Maulida Zahrah Hashifah