Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.445
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika dan Sains Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Biotropika Jurnal Aplikasi Bisnis dan Manajemen (JABM) E-Journal Jurnal Studi Komunikasi JURNAL GALUNG TROPIKA Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) IJCER (International Journal of Chemistry Education Research) JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Ilmiah Tatengkorang Journal of Classroom Action Research Ed-Humanistics : Jurnal Ilmu Pendidikan JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Clarias : Jurnal Perikanan Air Tawar Jurnal Akuntansi Keuangan dan Bisnis Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Suara Pengabdian 45 Jurnal Pendidikan Agama Jurnal Lektur Keagamaan International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Journal of Applied Business and Technology Jurnal Muara Olahraga Hijaz: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman TOFEDU: The Future of Education Journal Luxury: Landscape of Business Administration Mutiara: Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Amin GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Media Akademik (JMA) Holistik Analisis Nexus Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam Journal of Strategy and Transformation in Educational Management Multidisciplinary Indonesian Center Journal MEDIAKOM : Jurnal Ilmu Komunikasi BAKTI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Educational Journal of Bhayangkara (EDUKARYA) JOURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI BUDIDAYA PERAIRAN (SINTASAN) Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Hamka ilmu pendidikan islam Interelasi Humaniora Innovasi : Jurnal Inovasi Pendidikan Al-hikmah : International Journal of Islamic Studies
SUYONO
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 61 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 61 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
EVALUASI KINERJA GURU PENDIDIKAN HINDU Suyono
JPA : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA Vol. 14 No. 1 (2023): JURNAL PENDIDIKAN AGAMA
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Hindu Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kinerja guru adalah salah satu topik penting dalam pendidikan dan menjadimasalah global dalam peningkatan kualitas pendidikan di banyak negara, termasuk kinerjaguru Pendidikan Hindu. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasikinerja guru Pendidikan Agama Hindu di Sekolah Menengah Atas di Provinsi Lampung.Metode yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari penelitian evaluasi dengan modelpasak wajah. Sampel penelitian adalah 66 guru Pendidikan Agama Hindu yang diambildengan teknik purposive sampling. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan studidokumen. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa kinerja guru Pendidikan AgamaHindu dalam perencanaan pembelajaran adalah baik. Guru dapat merancang prosespembelajaran yang baik, meskipun kemampuan dalam memilih metode dan strategi,memilih media dan sumber belajar dan menyusun komponen penilaian dalammengevaluasi pembelajaran harus ditingkatkan. Karena ketiga komponen tersebut masihdalam kategori cukup. Kinerja guru dalam pelaksanaan pembelajaran berada dalamkategori baik, meskipun masih ada beberapa komponen terukur yang harus ditingkatkanseperti dengan melakukan kegiatan elaborasi, melakukan proses penilaian dan selanjutnyaprogram. Oleh karena itu, secara eksplisit menunjukkan bahwa guru Pendidikan AgamaHindu di Provinsi Lampung harus dievaluasi kinerja. Ini bertujuan untuk pengembanganprofesional dan peningkatan karier sebagai guru
FUNGSI LEMBAGA ADAT DALAM MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN PINANDITA Suyono; Made Ardite Umbare
JPA : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA Vol. 16 No. 1 (2025): JURNAL PENDIDIKAN AGAMA
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Hindu Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berdasarkan hasil wawancara pra penelitian yang peneliti lakukan,ditemukan salah satu permasalahan yang terjadi di desa ini ialah tingkat partisipasimasyarakatnya yang masih rendah. Masyarakat hanya menyerahkan tanggungjawabkepada kepala desa, Sehingga Kepala Desa di Kampung Menggala kesulitan untuk bisamenampung aspirasi masyarakat. Saat dilaksanakan rapat Desa Masyarakat tidak maumenyampaikan aspirasinya atau masyarakat Kampung Menggala khususnya Banjar WiraDharma sebut dengan “ ”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah,pertama : Bagaimana kepemimpinan Klian Banjar Wira Dharma Dusun Cakat RayaKampung Menggala Kecamatan Menggala Timur Kabupaten Tulang Bawang? Kedua,bagaimana fungsi Klian Banjar Wira Dharma Dusun Cakat Raya Kampung MenggalaKecamatan Menggala Timur Kabupaten Tulang Bawang dalam proses pelaksanaanpembangunan desa? Kepemimpinan Klian Banjar Wira Dharma di Dusun Cakat RayaKampung Menggala Kecamatan Menggala Timur Kabupaten Tulang Bawang dalam masapandemi seperti saat ini, mengarah pada tipe kepemimpinan empati. Pertama, empatimembangun keterikatan. Kedua, empati memberikan pemahaman. Dengan kepemimpinanempati dari Klian Banjar tersebut, maka akan membawa kita berpikir sebelum memberikanpenilaian dan membuat asumsi tentang kedekatan pemimpin dan anggotanya, dalam kasusini antara Klian banjar dengan warganya. Seperti halnya dalam jabatan kepala desa, dalamhal ini Klian Banjar selaku pemimpin tertinggi di desa adat dapat dilihat fungsikepemimpinan Klian Banjar, dengan indikator sebagai berikut : Pertama, fungsi instruktifyaitu fungsi yang menjelaskan bagaimana cara Pemerintah Desa Adat dalam hal ini adalahAparat Desa Adat dalam menentukan perintah maupun mengerjakan perintah.Kedua, fungsi kumulatif yaitu fungsi yang dimiliki oleh Pemerintah Desa dalam hal iniAparat Desa ataupun Klian Banjar terhadap bagaimana cara menetapkan keputusanterutama menyangkut masalah desa adat. Cara yang dilakukan Klian Banjar adalah dialogdengan aparat Banjar dan juga dengan warga Banjar. Dari dialog tersebut pada akhirnyaKlian Banjar mendapatkan aspirasi
IMPLEMENTASI AJARAN TRI HITA KARANA PADA MASYARAKAT HINDU DI KAMPUNG CAHYO RANDU KECAMATAN PAGAR DEWA KABUPATEN TULANG BAWANG BARAT Suyono; Putu Sudarma
JPA : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA Vol. 15 No. 2 (2024): JURNAL PENDIDIKAN AGAMA
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Hindu Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Konsep ajaran Hindu bahwa kebahagiaan hanya terwujud jika adanya hubunganyang harmonis antara manusia dengan Tuhan, manusia dengan manusia, dan manusiadengan alam. Manusia sebagai makhluk yang paling sempurna diantara makhluk lainnya dibumi memiliki peranan utama dalam menegakkan aturan. Manusia dengan kecerdasanyang dimilikinya dapat membuat aturan-aturan dalam berinteraksi sesama manusia.Konsep Tri Hita Karana pada masyarakat di Desa Cahyou Randu tercermin dalam tatakehidupan masyarakat Hindu. Hubungannya dengan Tri Hita Karana, Parhyangan (SangHyang Widhi Wasa), Pawongan (manusia), Palemahan (alam tempat tinggal) adalahmerupakan suatu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan. Dirumuskan permasalahan sebagaiberikut : bagaimanakah bentuk ajaran Tri Hitakarana yang diimplementasikan di DesaCahyou Randu Kecamtan Pagar Dewa? bagaimanakah proses implementasi ajaran TriHitakarana di Desa Cahyou Randu Kecamatan Pagar Dewa? Dan Nilai-nilai pendidikanagama Hindu apa saja yang terkandung dalam implementasi ajaran Tri Hitakarana di DesaCahyou Randu Kecamatan Pagar Dewa? Penelitian Jenis penelitian yang digunakan adalahpenelitian kualitatif. Simpulan sebagai berikut: Bentuk Ajaran Tri Hita Karana yangdiimplementasikan di Desa Cahyou Randu Kecamatan Pagar Dewa dibidang Parhyanganyakni diwujudkan dengan pemujaan terhadap Dewa Tri Murti, dibidang Pawongandiwujudkan dengan saling tolong-menolong, dibidang Palemahan diwujudkan denganpelestarian alam. Proses Implementasi ajaran Tri Hita Karana terhadap perilakumasyarakat Hindu di Desa Cahyou Randu Kecamatan Pagar Dewa Kabupaten TulangBawang Barat dibidang Parhyangan diwujudkan dengan ngayah, dibidang Pawongandiwujudkan dengan organisasi (sekaa), dibidang Palemahan diwujudkan dengan kerjabhakti. Nilai-nilai pendidikan agama Hindu dalam implementasi ajaran Tri Hita Karana diDesa Cahyou Randu Kecamatan Pagar Dewa yaitu (1) Nilai Pendidikan Tattwa bahwamasyarakat Hindu di Desa Cahyou Randu terlihat dalam menunjukkan sradha danbhaktinya kepada Sang Hyang Widhi Wasa dengan cara menghaturkan banten danmelaksanakan piodalan juga persembahyangan bersama. (2) Nilai Pendidikan Susila dalamimplementasi ajaran Tri Hita Karana di Desa Cahyou Randu agar selalu mengendalikanpikiran, perkataan, perbuatan untuk bertindak sesuai dengan ajaran Agama Hindu. (3) NilaiPendidikan Upacara adalah mendidik masyarakat untuk tetap melaksanakan kegiatan yangbersifat ritual, sebagai upaya mendekatkan diri kehadapan Ida Sang Hyang Widhi Wasa.
PERAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MENGATASI BULLYING PADA REMAJA: STUDI KASUS DI SMPIT LUQMANUL HAKIM BANDUNG Nurdin Nugraha; Vina Dwi Pratiwi; Suyono; Tarsono
Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam Vol 2 No 1 (2024): Cipulus Edu
Publisher : STAI Al Badar Cipulus Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan karakter merupakan suatu sistem pendidikan yang tidak hanya bergantung pada proses belajar mengajar di dalam sekolah, tetapi juga dipengaruhi oleh lingkungan sosial sekitarnya. Lingkungan sosial sekolah, termasuk keluarga, teman sebaya, masyarakat, dan media, memiliki peran penting dalam membentuk jiwa, pemahaman dan praktik keagamaan bagi individu. Karya ilmiah ini bertujuan untuk menganalisis peran pendidikan karakter dalam mengatasi bullying pada remaja di SMPIT Lukmanul Hakim Bandung dengan mempertimbangkan faktor penentu yang memengaruhinya serta implikasi yang timbul dari pengaruh tersebut. Peneliti menggunakan metode deskriptif kualitatif bertujuan untuk mendeskripsikan secara utuh dan mendalam terkait realita sosial dari berbagai fenomena yang terjadi di masyarakat sebagai subjek penelitian sehingga tergambarkan karakter, sifat dan model dari fenomena tersebut.. Hasil penelitian pendidikan karakter pada remaja yang dilakukan di sekolah menengah melalui beberapa hal yakni pengintegrasian nilai-nilai karakter pada proses KBM, melalui kegiatan-kegiatan mengembangkan skill siswa, seperti; kegiatan ekstrakurikuler, porseni, muhadharah, mabit, mukhoyam, dan melalui budaya sekolah. Penanganan bullying pada remaja diharapkan guru dan pihak sekolah dapat melakukan manajemen sekolah yang lebih baik lagi serta dukungan masyarakat dalam menjaga ketertiban dan keamanan lingkungan Adanya pengawasan pada anak remaja secara intensif baik di waktu pembelajaran (kelas) diluar jam pembelajaran (lingkungan sekolah dan masyarakat) dan pemberian bekal karakter yang kuat terhadap korban bullying agar mereka bisa lebih membela dirinya sendiri.
Penerapan Model Kooperatif Think, Pair And Share Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Organ Gerak Manusia Dan Hewan Nikhmatul Yulistyarni, Anggi; Suyono; Anggraeni Maharbid, Dian
Educational Journal of Bhayangkara Vol. 2 No. 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Bhayangkara Jakarta Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31599/2zpzxx25

Abstract

Pembelajaran IPA bisa dipergunakan untuk berbagi kemampuan siswa dalam menjelajahi dan memahami alam sekitar dengan menggunakan pengalaman langsung. Berdasarkan yang terjadi, nilai rata-rata ulangan harian di kelas ada 4 peserta didik yang sudah tahu materi organ gerak manusia dan hewan atau sebesar 28,57% asal 14 peserta didik. Penelitian ini dibuat untuk menaikkan perolehan belajar siswa tentang materi organ gerak manusia dan hewan dalam pelajaran IPA. Penelitian perbaikan pembelajaran ini diaplikasikan pada siswa kelas V SD Negeri 2 Sugihan Trenggalek yang berjumlah 14 siswa. Penelitian ini dibantu oleh seorang pengamat dari rekan sejawat. Desain perbaikan pembelajaran ini menerapkan penelitian tindakan kelas (PTK) yg terdiri berasal kegiatan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, serta refleksi. pada pelaksanaan perbaikan pembelajaran ini memakai metode kooperatif think, pair and share. Perbandingan hasil belajar siklus I dan siklus II mengalami perubahan yang awalnya 50% akhirnya menjadi 85,71%. Dengan demikian pelaksanaan perbaikan pembelajaran menggunakan menggunakan metode kooperatif think, pair and share materi organ gerak manusia dan hewan dapat meningkatkan pengetahuan serta hasil belajar IPA pada siswa kelas V SDN 2 Sugihan Kab. Trenggalek Tahun Pelajaran 2022/2023.
Exploring the Impact of Technology Integration on Student Engagement and Achievement in Science Education Suyono; Nisak, Sayida Khoiratun; Riyanto; Arsyad, Muhammad; Rusliana
International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Vol. 3 No. 2 (2024): July-December
Publisher : PT Inovasi Pratama Internasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55299/ijere.v3i2.1048

Abstract

Exploring the Impact of Technology Integration on Student Engagement and Achievement in Science Education
MANAJEMEN PEMBELAJARAN BERBASIS DARING DALAM RANGKA MEMUTUS MATA RANTAI PENULARAN COVID-19 DI PERGURUAN TINGGI SWASTA LEMBAGA LAYANAN PENDIDIKAN TINGGI (LLDIKTI) WILAYAH VII Suyono
Ed-Humanistics : Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 5 No 1 (2020): Ed-Humanistics
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Hasyim Asy'ari (Unhasy) Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/ed-humanistics.v5i1.708

Abstract

Salah satu usaha pemerintah untuk memutus mata rantai penularan Covid-19 adalah untuk mengurangi pengelompokan masa masyarakat, oleh karena itu sesuai dengan surat edaran menteri pendidikan dan kebudayaan republic indonesia nomor 3 tahun 2020 tentang pencegahan corona virus disease (Covid-19) pada satuan pendidikan. Sangat tepat dan harus didukung dan di sukseskan serta di publikasikan secara besar-besaran. Perguruan Tinggi Swasta Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDIKTI) Wilayah VII, mempunya kewajiban untuk melaksanakan surat edaran tersebut diatas dengan cara melaksanakan rapat secara online terhadap Perguruan Tinggi di wilayahnya yang dilaksanakan pada hari/tanggal: Rabu, tanggal 8 April 2020. Adapun kegiatan yang lainnya yang telah dilaksanakan oleh LLDIKTI Wilayah VII terhadap PTS adalah memberikan hibauan agar PTS segera melaksanakan perkuliahan secara daring sesuai dengan surat edaran dari LLDIKTI Wilayah VII nomor: 578/Tahun 2020, tentang Pencegahan corona virus disease (Covid-19) (Surat edaran LLDIKTI Wilayah VII Nomor 578/TAHUN 2020 tanggal 16 Maret 2019). Adapaun fasilitas aplikasi converencing/metode-metode daring yang digunakan dalam pelaksanaan Study From Home (SFH) di PTS LLDIKTI Wilayah VII antara lain: SPAD, Zoom Meeting, Google Class Room, Email, Whatsapp, Telegram, Youtube. Sebagian besar PTS di lingkungan LLDIKTI Wilayah VII sudah melaksanakan Perkuliahan secara daring. Dengan adanya perkuliahan secara daring maka tidak terjadi pengelompokan masa yang sebagai mana biasanya dilakukan perkuliahan secara tatap muka, sehingga penularan Covid-19 dapat dicegah. Walaupun semua kegiatan itu dilakukan di rumah atau dengan metode daring sehingga program pemerintah memutus rantai penularan covid-19 bisa berjalan dengan baik dan sukses. Dan perkuliahan tetap berjalan sesuai dengan peraturan yang berlaku, yaitu tetap terpenuhi capaian pembelajana. Kampus tidak boleh tutup harus ada kegiatan, sedangkan Pimpinan PTS agar memfasilitasi kepentingan seluruh anggota civitas akademika Perguruan Tinggi tersebut. Kata Kunci: Pembelajaran, Daring, Memutus rantai penularan Covid-19
Sosialisasi Upaya Meningkatkan Usaha di Pekon Pasir Ukir Yunaeti Anggraeni, Elisabet; Sri Hartati; Suyono; Adi Prasetia Nanda; Wulandari; M Islam Mahdi
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 02 (2024): APRIL 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi berpengaruh dengan berkembangannya usaha perekonomian masyarakat harus mengikuti perkembangan teknologi untuk mempertahankan eksistensi dalam menjalankan bisnis dan usaha, karena kewirausahaan memiliki peran penting dalam mendorong pertumbuhan. perekonomian Indonesia.  Kewirausahaan memiliki andil sebesar 85% dalam penyerapan tenaga kerja. Dalam suatu usaha dibutuhkan studi mengenai kelayakan dari usaha tersebut. Namun kenyataannya masyarakat hanya terfokus pada status kerja sebagai karyawan diperusahaan untuk mendapatkan penghasian. Karena itulah pengembangan masyarakat dengan metode sosialisasi penanaman jiwa kewirausahaan dan bisnis online dilakukan untuk membantu memotivasi masyarakat untuk menjalankan usaha mandiri. Pemberdayaan merujuk pada kemampuan seseorang, khususnya kelompok lemah untuk memiiki akses terhadap sumber-sumber produktif yang memungkinkan mereka dapat meningkatkan pendapatannya dan berpartisipasi dalam proses pembangunan serta pengambilan keputusan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa masyarakat Pekon Pasir Ukir Kecamatan  Pagelaran memiliki potensi yang besar untuk mengembangkan perekonomian desa melalui bina usaha dengan adanya tempat-tempat pariwisata yang ada dipekon tersebut. Faktor pendukung dalam pengembangan masyarakat di bidang ekonomi ini meliputi sumber daya alam yang berupa tempat wisata alam sepanjang bendungan Way Sekampung yaitu Teluk Kenyo, Teluk Gading dan Taman Sabrina dan partisipasi masyarakan yang cukup tinggi. Sedangkan faktor penghambatnya adalah keterbatasan modal, sarana dan prasarana
Strategi Menurunkan Turnover Intention Akuntan Pada Kantor Jasa Akuntansi Pekanbaru Tahun 2021 Nicholas Renaldo; Rizaldi Putra; Suhardjo; Suyono; Ienne Yoseria Putri
Jurnal Aplikasi Bisnis dan Manajemen Vol. 8 No. 2 (2022): JABM Vol. 8 No. 2, Mei 2022
Publisher : School of Business, Bogor Agricultural University (SB-IPB)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17358/jabm.8.2.588

Abstract

To retain the best talent in order to stay in the Accounting Services Office (ASO), good human resource management is an important part to compete with competitors through its accountants, especially in Pekanbaru city. The purpose of this study was to analyze the effect of Green Human Resources Management (GHRM) on turnover intention. The data collection method used in this study was through a questionnaire that was distributed to 122 accountants at KJA in Pekanbaru City which would be tested for the feasibility of the questionnaire before further analysis. The data analysis method used path analysis and sensitivity tests. The results of this study indicate that green training and development, green compensation, and green performance assessment each have a positive and significant effect on green organizational commitment. The variables of green training and development, green compensation, green performance assessment, and green organizational commitment each have a negative and significant effect on turnover intention. Sensitivity testing also showed consistent results. Green performance assessment has the biggest direct and indirect effect on turnover intention. Organizations pay attention to objectivity in evaluating employee performance so as not to lose the best employees in the organization. Organizations must also pay attention to green organizational commitment because it can mediate the three exogenous variables on turnover intention. Organizations must be able to maintain the commitment that has been embedded in the minds of employees so that they want to remain in the organization. Keywords: turnover intention, GHRM, path analysis, sensitivity tests, ASO
Development of Argumentation Skills Test Instruments on Buffer Solutions in Daily Life Harwyandani, Lilla Pangestu; Suyono
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 9 No 12 (2023): December
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v9i12.4725

Abstract

The purpose of this research is to develop a valid and reliable instrument for testing argumentation skills in buffer solutions in daily life. Argumentation skill test instruments are reviewed from theoretical validity (content and construct), empirical validity, and reliability. Development of argumentation skill test instruments using the ADDIE development model with stages: (1) analysis; (2) design; (3) development; (4) implementation; and (5) evaluation. This research was carried out until the initial implementation and then an evaluation was carried out. The argumentation skill test instrument that has been designed is then tested for theoretical validity through expert judgment involving three validators. The argumentation skill test instrument has criteria of theoretical validity if each statement has a mode ≥ 4 with valid categories. After being declared theoretically valid, argumentation skill test instruments are implemented to learners. The results of the argumentation skill test instrument are then analyzed to determine empirical validity and reliability. The results showed that the argumentation skill test instrument was declared theoretically valid where each statement had a mode of 5 with a very valid category. The test instrument is declared empirically valid where each question item has a consecutive calculated r value of 0.807; 0.879; 0.911; 0.911 is declared valid with r count > r table (0.468). The reliability of the argumentation skill test instrument of 0.876 is declared reliable with a r count > r table (0.468).
Co-Authors Adi Prasetia Nanda Admin JPA Afni Ajum Pulungan Ahmad Syarif Hidayatullah Aisah Anggriani Butar-Butar Aji, Samudra Alim, Nurmaranti AMALIA PUTRI, DIYAH Amirudin Andi Anggraeni Maharbid, Dian arsana, i wayan Assyfa Ramadhina Auria Yusrin Fathya Bagus Sumargo Bahtiar Siregar Balqis Khairunisa Frisyanto Bambang Sugiarto Budi Santosa Cecilia Chailla Sabrina Dania Siregar Della Oktaviani Putri Desy Fitriani Dian Handayani Dian Novita Didik Wahyudi Diky Ardha Sundawa Dina, Karina Farkha Diskon Sitinjak Dwi Ratna Sari Efrandi Arnoldus Sandur Erwin Sutantyo Eti Hanifah Tamba FAIZAH, ISMI Farnila, Vera Faroh Ladayya Fatriyoko, Swi Juli Angga Firman Syarif Ibrohim Hafizotul Husna Harwyandani, Lilla Pangestu Hasan Maksum I GUST MADE SANJAYA I Wayan Arsana Icha Dwi Listari Idham Ali Rosadi Ienne Yoseria Putri Ignatius, Jimmy Iswati Ivan Adi Susanto Izwan Budiana Jailani Jaisy Aulia Juwarlan LAILY ROHMAWATI Leny Yuanita M Islam Mahdi M. Hudri Made Ardite Umbare Made Veronikawati Mahendra, Yusril Maulana, Akbar Maulida Audia Firdaus Mauludyah, Rohmatul Maya Karnia Anggraini Meia Melati Putri Meisin Nabilah Mimelientesa Irman Muhammad Arsyad Muhammad Rafli MULYADI Mutia Ulfa Nadira Aulia Rizqiana Putri Narto Nauval Rahmad Salam Nicholas Renaldo Nikhmatul Yulistyarni, Anggi Nilam Novita Sari Ninik Umi Hartanti Nisak, Sayida Khoiratun Noradina Nova Susana Nugroho, Kris Nur Adilah Nasution Nur Habibah, Nur Habibah Nurdin Nugraha NURHADI Nurjanah Nurjannah PRABOWO Prameswari, Astria Prijo Harsono Purwanto, Wawan Putri Salsabilah Putri, Novita Yulia Putu Sudarma Radeni Sukma Indra Dewi Rafida . Rahayu, Winanjar Rahmi Fadiah Nasution Refdinal Ria Arafiyah Risma Widia Ramadhanti Riyanto Rizaldi Isnanta Rizaldi Putra Rizaldi Putra Rosanti Diah Safitri Ruri Siti Resmisari Rusbandi Rusliana Sabri Sanjaya, Muhammad Fahyu Sean Nabilah Apsarini Sinta Rahmadani Siregar, Dania Siti Chasani Siti Rohmah Rohimah Slamet Arifin Soeprijanto Sri Hartati Sri Mulatsih Sri Mulatsih Sri Mulatsih, Sugiarti Suhardjo Suharti Suhartono Susi Dewiasih Kusumawati Sutaman Tarsono Tita Diah Alia Putri Tjahjana, Dominicus Josephus Swanto Tri Murdiyanto TRISNIA NUUR FADILAH, REISMA tulloh, ferdian rohmad Ula, Fitria Rahmatul Valentina Suryani Ades Vera Maya Santi Vina Dwi Pratiwi Wahyu Ari Putranto Wahyudi Winarjo, Wahyudi Wati, Yenny Widyanti Rahayu Windi Yuni Astutik Windyastuti, Dwi WULANDARI Wullida Hayuning Bidari Yunaeti Anggraeni, Elisabet YUNI SETYANINGRUM, EVIA Zahra Maulida Zahrah Hashifah