p-Index From 2021 - 2026
8.597
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Pendidikan Indonesia Menara Riau: Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Pengembangan Masyarakat Islam Indonesian Journal of Integrated English Language Teaching Jurnal Antropologi: Isu-Isu Sosial budaya JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Jurnal Zarah Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JPPUMA: Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Sosial Politik Universitas Medan Area Jurnal Pendidikan Guru JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Menara Ilmu Jurnal Menara Ekonomi : Penelitian dan Kajian Ilmiah Bidang Ekonomi Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan JURNAL PENDIDIKAN MIPA Diagnosis: Jurnal Ilmiah Kesehatan Indonesian Journal of Education and Mathematical Science Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Jurnal Pengabdian Masyarakat Khatulistiwa Aceh Anthropological Journal JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA EduLine: Journal of Education and Learning Innovation Jurnal Bio-Geo Material Dan Energi ALACRITY : Journal Of Education Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam Jurnal Berita Kesehatan Husnayain Business Review Jurnal Karya Abdi Masyarakat Indonesian Research Journal on Education Indonesian Journal of Education Research (IJoER) Jurnal Pengabdian Masyarakat Pinang Masak Community Service Journal Of Economic Education SIMPLEX: Journal of Economic Management Jurnal Pengabdian Sosial JUPEMA Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Adpebi Science Series Inovatif : Jurnal Administrasi Niaga Buletin Dharmas Andalas Jurnal Studi Kasus Kegiatan Masyarakat Journal of Medical Surgical Concerns Jurnal AFIAT Eko dan Bisnis: Riau Economic and Business Review Senadika
Claim Missing Document
Check
Articles

OPTIMALISASI POTENSI TENAGA KERJA LOKAL MELALUI PELATIHAN REKRUTMEN DAN PENGEMBANGAN SDM DI PAUH, KOTA PADANG Suhanda, Mya Yuwanita; Yulihardi, Yulihardi; Febriani, Rina; Suandi, Edi; Afrida, Afrida
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol. 8 No. 2 (2024): Pemberdayaan UMKM, Inovasi Pendidikan, dan Penguatan Kapasitas Masyarakat dalam
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35446/diklatreview.v8i2.2812

Abstract

Pauh District, Padang City, has a large local workforce potential, but its utilization by businesses and MSMEs is not yet optimal. The main problems include the low match between workforce competencies and business needs, the informal recruitment process, and a lack of understanding of sustainable human resource development. This condition has resulted in low local workforce absorption and less than optimal business productivity. This Community Service Program aims to optimize the potential of the local workforce through structured, applicable recruitment and human resource development training based on the real needs of the business world. The approach used is participatory and empowering, involving businesses and workers at every stage of the activity. Implementation methods include needs identification, practice-based training, case study discussions, and ongoing mentoring with materials tailored to the characteristics of local MSMEs. The program outputs include training models based on local potential, increased workforce competency, and strengthened managerial capacity of business actors. In the long term, this program is expected to increase business competitiveness and strengthen the local economy in a sustainable manner
Pengembangan E-Lkpd Berbasis Proyek Materi Kimia Hijau dengan Pemanfaatan Sampah Organik Berorientasi Kreativitas Murid SMA Choirunisa, El Syifa; Afrida, Afrida; Ekaputra, Firdiawan; Epinur, Epinur; Zurweni, Zurweni
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol. 16 No. 2 (2026): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v16i2.4238

Abstract

Penelitian ini didasari oleh hasil observasi awal yang menunjukkan tantangan murid dalam menghubungkan konsep kimia dengan aktivitas sehari-hari serta kecenderungan pasif pada kegiatan belajar, yang juga dipengaruhi oleh media pembelajaran yang diterapkan masih bersifat konfesional. Studi ini bertujuan untuk membuat e-LKPD berbasis proyek dengan memanfaatkan limbah organik yang berfokus pada kreativitas murid SMA. Pendekatan Research and Development (R&D) digunakan dalam penelitian ini dengan model pengembangan Hannafin dan Peck yang mencakup fase analisis kebutuhan, desain, serta pengembangan dan pelaksanaan. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah murid kelas X Fase E di SMAN 8 Kota Jambi. Instrumen penelitian terdiri dari angket validasi dari pakar materi, pakar media, penilaian dari guru, dan angket terkait respon murid yang dianalisis dengan cara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-LKPD yang dikembangkan memperoleh tingkat kelayakan sebesar 90,33% dengan kategori sangat layak berdasarkan penilaian ahli materi dan ahli media. Selain itu, e-LKPD tersebut juga mendapatkan respons yang sangat baik dari murid, sehingga layak dimanfaatkan sebagai media pembelajaran kimia hijau berbasis proyek.
Pengembangan Media Pembelajaran PowerPoint Berbantuan Canva Berbasis Problem Based Learning Berorientasi Meningkatkan Motivasi Belajar Materi Sistem Periodik Unsur Astriya, NoviLiani; Haryanto, Haryanto; Yusnidar, Yusnidar; Epinur, Epinur; Afrida, Afrida
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol. 16 No. 2 (2026): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v16i2.4190

Abstract

Mata pelajaran kimia seperti sistem periodik unsur-unsur menciptakan motivasi belajar siswa yang rendah karena pembelajaran hafalan, dan alat pembelajaran yang ada saat ini belum mengoptimalkan dorongan tersebut. Studi ini mengembangkan media pembelajaran PowerPoint yang dibantu oleh Canva berdasarkan Problem Based Learning (PBL) untuk memotivasi siswa belajar tentang sistem periodik unsur-unsur dan untuk menilai validitas, kepraktisan, dan efektivitasnya. Penelitian dan pengembangan (R&D) dalam studi ini mengikuti model Lee & Owens (2004): analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan penilaian. Studi ini menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif untuk menganalisis data dari uji coba kelompok kecil yang melibatkan 10 mahasiswa SMAN Titian Teras H. Abdurrahman Sayoeti. Hasil yang valid dan praktis dihasilkan, dengan skor validasi materi dan media masing-masing 4,6 dan 4,7, penilaian guru 4,46, dan 420 uji coba kelompok kecil dengan tingkat keberhasilan 93%. Hasil ini menunjukkan bahwa materi pembelajaran PowerPoint berbasis PBL yang didukung Canva dapat memotivasi siswa untuk mempelajari Tabel Periodik Unsur.
Think Pair Share Type Cooperative Learning to Improve Chemistry Learning Outcomes on Atomic Structure Material Afrida, Afrida; Nwanya, Franklin; Omar, Fouz M.
Indonesian Journal of Education Research (IJoER) Vol. 5 No. 3 (2024): June
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/ijoer.v5i3.991

Abstract

Purpose of the study: The purpose of this research is to improve student learning outcomes in learning atomic structure at Dar El Hikmah Pekanbaru Vocational School by using the think pair share type cooperative learning method. Methodology: The subjects of this research were 24 class X students majoring in Information Technology at Dar El Hikmah Vocational School, Pekanbaru, consisting of female students. In carrying out this classroom action research, there are two types of data collected by researchers, namely quantitative data and qualitative data. This research data collection technique uses tests, observation and interviews. The data analysis technique for this research was analyzed descriptively using the percentage technique of students' absorption of the material per cycle. Main Findings: The results of data analysis show that in general students' absorption of learning material shows an increase, this is based on the evaluation results of 61.7% who have not reached the minimum completeness criteria in cycle I, increasing to 67.54% in cycle II and increasing again to 76.7% in cycle III. The average value of daily test results has also increased. This is shown by the average daily class test results from 60.6, which had not yet reached the minimum completeness criteria score in the previous year, to 73.33 after implementing Think Pair Share type cooperative learning. From the research results it can be concluded that implementing Think Pair Share type cooperative learning can improve student learning outcomes. Novelty/Originality of this study: The novelty of this research is to determine the effectiveness of implementing Think Pair Share type cooperative learning to improve chemistry learning outcomes regarding atomic structure.
PENDEKATAN ETNOSAINS MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI KIMIA MATERI LARUTAN PENYANGGA Sanova, Aulia; Afrida, Afrida; Bakar, Abu; Yuniarccih, HR
Jurnal Zarah Vol. 9 No. 2 (2021): October, 2021
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/zarah.v9i2.3814

Abstract

Hasil data penelitian PISA, kemampuan literasi kimia siswa di Indonesia termasuk ketegori rendah. Hal ini disebabkan masih kurang memanfaatkannya lingkungan sosial budaya sebagai sumber belajar, padahal pembelajaran kimia erat kaitannya dengan kehidupan sehari-hari dan juga berkenaan dengan konteks kearifan lokal yang perlu diwariskan secara turun-temurun dari satu generasi ke generasi lainnya melalui media pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah bagaimana mengimplementasikan model pembelajaran Problem Based Learning dengan pendekatan ethnosains dan melihat apakah terdapat pengaruh terhadap kemampuan literasi kimia, khususnya pada materi Larutan Penyangga. Jenis penelitian adalah Pre Experiment Desain dengan bentuk one group pretest-posttest design. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi dan soal tes essay untuk melihat kemampuan literasi kimia siswa. Teknik analisis data menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Hasil analisis data menunjukkan bahwa rata-rata persentase pelaksanaannya aktivitas belajar siswa belajar menggunakan model PBL sebesar 70,21%.dengan kategori baik dengan hasil rata-rata pretest dan posttest kemampuan literasi yaitu 51,4% dan 76,4%.dan hasil hipotesis menunjukkan thitung sebesar 10,4264 dan ttabel sebesar 2,1098 dengan taraf nyata α= 5%, maka dapat dikatakan aktivitas siswa dengan pendekatan etnosains melalui model PBL meningkatkan aktivitas siswa dan memberikan pengaruh terhadap kemampuan literasi kimia.
PEMBERDAYAAN SDM UMKM MELALUI PELATIHAN MANAJEMEN KINERJA DAN MOTIVASI KERJA BERBASIS PRODUKTIVITAS DI LUBUK GADANG, KABUPATEN SOLOK SELATAN Yulihardi, Yulihardi; Febriani, Rina; Afrida, Afrida; Amrullah, Amrullah; Suandi, Edi
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol. 9 No. 2 (2025): Inovasi Pengembangan UMKM, Penguatan SDM, dan Transformasi Berbasis Teknologi u
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35446/diklatreview.v9i2.2835

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) merupakan sektor strategis dalam mendukung pertumbuhan ekonomi daerah, termasuk di Lubuk Gadang, Kabupaten Solok Selatan. Meskipun memiliki potensi besar dalam menyerap tenaga kerja dan meningkatkan pendapatan masyarakat, UMKM masih menghadapi berbagai tantangan, khususnya dalam pengelolaan sumber daya manusia (SDM). Rendahnya pemahaman pelaku UMKM terhadap manajemen kinerja dan motivasi kerja berdampak pada rendahnya produktivitas, efektivitas kerja, serta keberlanjutan usaha. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan SDM UMKM melalui pelatihan manajemen kinerja dan motivasi kerja berbasis produktivitas. Pelatihan dirancang untuk meningkatkan kemampuan pelaku UMKM dalam menetapkan target kerja, membagi tugas secara efektif, melakukan evaluasi kinerja, serta membangun motivasi kerja yang berorientasi pada hasil. Pendekatan yang digunakan bersifat partisipatif dan aplikatif, dengan menyesuaikan materi pelatihan pada kondisi nyata usaha UMKM di wilayah Lubuk Gadang. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi sosialisasi, pelatihan klasikal, diskusi kelompok, studi kasus, dan praktik langsung. Peserta dilibatkan secara aktif dalam mengidentifikasi permasalahan kinerja usaha dan merumuskan solusi yang relevan. Selain itu, dilakukan pendampingan untuk memastikan materi yang diperoleh dapat diterapkan secara berkelanjutan dalam aktivitas usaha sehari-hari. Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah meningkatnya kapasitas SDM UMKM dalam mengelola kinerja dan memotivasi tenaga kerja secara mandiri. Pelaku UMKM diharapkan mampu menciptakan sistem kerja yang lebih terstruktur, produktif, dan berorientasi pada pencapaian tujuan usaha. Dalam jangka panjang, kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan produktivitas, daya saing, dan keberlanjutan UMKM, sekaligus memberikan kontribusi terhadap penguatan ekonomi lokal di Kabupaten Solok Selatan
PENINGKATAN KESIAPAN KERJA PEMUDA DESA MELALUI PELATIHAN SOFT SKILL DAN ETOS KERJA DI NANGGALO, KOTA PADANG Yulihardi, Yulihardi; Afrida, Afrida; Febriani, Rina; Suhanda, Mya Yuwanita; Astari, Silvy
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol. 9 No. 2 (2025): Inovasi Pengembangan UMKM, Penguatan SDM, dan Transformasi Berbasis Teknologi u
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35446/diklatreview.v9i2.2839

Abstract

Tingkat pengangguran pemuda masih menjadi permasalahan strategis dalam pembangunan ekonomi daerah, termasuk di Kecamatan Nanggalo, Kota Padang. Salah satu faktor utama yang menyebabkan rendahnya serapan tenaga kerja pemuda adalah lemahnya kesiapan kerja, terutama pada aspek soft skill dan etos kerja. Meskipun sebagian pemuda telah memiliki latar belakang pendidikan formal, namun belum diimbangi dengan keterampilan non-teknis seperti komunikasi efektif, kerja sama tim, manajemen waktu, pemecahan masalah, serta sikap kerja yang disiplin, bertanggung jawab, dan berorientasi pada kinerja. Kondisi ini mengakibatkan kesenjangan antara kompetensi pemuda dengan kebutuhan dunia kerja. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesiapan kerja pemuda desa melalui pelatihan soft skill dan penguatan etos kerja di Kecamatan Nanggalo, Kota Padang. Sasaran kegiatan adalah pemuda usia produktif yang belum bekerja atau sedang mencari pekerjaan. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif dan experiential learning yang meliputi identifikasi kebutuhan peserta, pelatihan berbasis praktik, simulasi dunia kerja, diskusi kelompok, serta pendampingan dan evaluasi. Materi pelatihan difokuskan pada pengembangan kemampuan komunikasi, kerja tim, kepemimpinan dasar, manajemen waktu, serta internalisasi nilai-nilai etos kerja seperti disiplin, komitmen, integritas, dan tanggung jawab. Hasil yang ditargetkan dari kegiatan pengabdian ini adalah meningkatnya pengetahuan, sikap, dan keterampilan pemuda dalam menghadapi dunia kerja, yang ditunjukkan melalui perubahan perilaku dan peningkatan skor kesiapan kerja sebelum dan sesudah pelatihan. Selain itu, kegiatan ini menghasilkan modul pelatihan kesiapan kerja pemuda yang dapat digunakan secara berkelanjutan oleh mitra, artikel ilmiah pengabdian, serta rekomendasi kebijakan bagi pemerintah daerah terkait penguatan program kepemudaan berbasis pengembangan sumber daya manusia. Secara keseluruhan, kegiatan ini diharapkan mampu berkontribusi dalam meningkatkan daya saing pemuda, mengurangi pengangguran, serta mendukung pembangunan ekonomi lokal yang inklusif dan berkelanjutan di Kota Padang.
Co-Authors Abu Bakar Afdal Mazni Afwanah, Afwanah AH, Nurkamelia Mukhtar Aisy, Rihadatul Akhmad Akhmad Akmal Akmal Aldila, Febri Tia Amrullah Amrullah Anshary, Nur Asmiyunda, Asmiyunda Astari, Silvy Astriya, NoviLiani Asyar, Rayandra Aulia Sanova Aulia, Nabila Nurul Choirunisa, El Syifa Ciseta Yoda, Tilawatil Darman Darman David Malik Dewi, Fatria Dewi, Fitria Dina Dwi Nuryani Dwi Agus Kurniawan Edi Indrizal Ellya Roza Epinur Epinur Erliza, Erliza Ermayanti Ermayanti Ernawati Ernawati Ernita, Mahdar F, Ikhsan Febbry Romundza Febriana Sari, Febriana Febrina, Putri Firdiawan Ekaputra Fitria, Qorbi Fitrianti Fitrianti, Fitrianti Fuldiaratman Ginting, Jonson Handrian Haerani, Herty Hairul Anwar, Hairul Halking Halking, Halking Handayani, Ramona Hardianti Arifin Harizon Harizon Haryanto Haryanto Hasibuan , M Haris Effendi Heriyanti Heriyanti, Heriyanti Indryani, Indryani Irwanto Irwanto Ishak, Putri Mutiara Isramiharti Isramiharti Karlina Karlina Kriswantoro Kriswantoro Kurniawan, Dwi Agus M Rusdi Madani, Willy Faisal Maria Silalahi Maskota Delfi Masruhim, Amir Maularefa, Rani Aulia Mayvira, Mayvira Miharti, Izra Miski, Cut Raudhatul Muhammad Haris Effendi Hasibuan Muhammad Irwansyah, Muhammad Muhammad Rusdi Mukaromah, Anisa Noor Munawwaroh, Putri Mya Yuwanita Suhanda Nanda Nanda Naskah, Naskah Nasution, Melda Diana Naswir, Muhammad Nazarudin novferma, novferma Nur, Muhammad Nur Said Nurhasanah Bakhtiar, Nurhasanah Nurmala Dewi, Nurmala Nwanya, Franklin Nyimas Muazzomi Omar, Fouz M. Pratiwi, Inggrit Purba, Hengki Saputra Purnama sari, Wardani Putri Roudhoh Putri, Al Miftah Diana Raden Rudi Alhempi Rayandra Asyhar Reswita, Yefri Rina Febriani, Rina Febriani Robiatul Adawiyah Rohani Rohani Romundza, Febbry Rosnania, Rosnania S, Andry Wibowo Sarah Wulandari Sari, Lolita Sasih, Agustin Wela Septa, Ifel Yoanda Sihombing, Tioliska Mawar Siregar, Masyunita Siti Helmyati Solly Aryza Suandi, Edi Suharto Suharto Sukma Erni Sulaksono, Aulia Sanova Sulistiawati Sulistiawati Survani, Rifki Syahrial Shaddiq Syaiful . Umar Faruq Utami, Andita Weintré, Johan Richard Wilda Syahri Wirandi, Hazqi Shahib Yelvita Sari Yetty Oktayanty Yonny Arita Taher Yulihardi Yuniarccih, HR Yusnaidar, Yusnaidar Yusnidar Yusnidar Zurweni Zurweni