Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.654
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Natural Science: Journal of Science and Technology Jurnal Al-Tadzkiyyah JOURNAL ONLINE OF PHYSICS JIP: Jurnal Ilmiah PGMI Jurnal Manajemen Pendidikan Moneter : Jurnal Akuntansi dan Keuangan Jurnal Pilar Nusa Mandiri JPI Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PAUD AGAPEDIA Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Edu Riligia: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam dan Keagamaan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JFL : Jurnal Farmasi Lampung Unes Law Review IJoASER (International Journal on Advanced Science, Education, and Religion) JITPI : Jurnal Ilmu Dan Teknologi Peternakan Indonesia (Indonesian Journal of Animal Science and Technology) Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Attractive : Innovative Education Journal Asatiza: Jurnal Pendidikan EDU RILIGIA: Journal of Islamic and Religious Education Jurnal Kedokteran Universitas Palangka Raya International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) Jurnal Simki Pedagogia Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Undergraduate Conference Proceeding Berkala Ilmiah Pendidikan Jurnal Al-Qiyam Jurnal Tana Mana Journal of Childhood Development ASERSI : Jurnal Akuntansi Terapan dan Bisnis Jurnal Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi) Indonesian Research Journal on Education International remote sensing application journal JISIP UNJA (Jurnal Ilmu Sosial Ilmu Politik Universitas Jambi) As-Syifa Journal of Islamic Studies and History Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Bulletin of Early Childhood Calakan: Jurnal Sastra, Bahasa, dan Budaya Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Kepompong Children Centre Journal Jurnal Manajemen dan Administrasi Antartika Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies Educommunity Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Elementary School Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi JBIAM
Nurul Aisyah
Tadulako University
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 71 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 71 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
PERAN GURU AQIDAH AKHLAK DALAM MENCEGAH TERJADINYA PERILAKU BULLYING PADA SISWA MTS MA’ARIF 3 TAMAN CARI Ambarwati, Fitri; Irhamuddin, Irhamuddin; Aisyah, Nurul
As-Syifa: Journal of Islamic Studies and History Vol. 3 No. 2 (2024): JULI
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Wali Songo Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35132/assyifa.v4i1.1170

Abstract

Bullying di sekolah merupakan masalah serius yang dapat mempengaruhi perkembangan fisik, emosional, dan sosial siswa. Salah satu upaya untuk mencegah terjadinya bullying adalah melalui pendidikan akidah akhlak. Guru akidah akhlak memiliki peran penting dalam membentuk karakter siswa agar memiliki perilaku yang baik dan saling menghormati. Artikel ini bertujuan untuk membahas peran guru akidah akhlak dalam mencegah bullying di MTs Ma'arif 3 Taman Cari. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru akidah akhlak sangat besar dalam menanamkan nilai-nilai agama, sopan santun, dan saling menghargai, yang secara langsung berdampak pada pengurangan perilaku bullying di kalangan siswa.
Penggunaan Media Clay dan Tusuk Gigi untuk Meningkatkan Kreativitas Konsep Bangun Datar Pada Siswa Kelas III Abelia, Kiki; Aisyah, Nurul; Mahmudah, Masrurotul
Jurnal Caksana : Pendidikan Anak Usia Dini Vol 8, No 2 (2025): Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Prodi PG-PAUD, FKIP, Universitas Trilogi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31326/jcpaud.v8i2.2380

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektifitas penggunaan media clay dan tusuk gigi dalam meningkatkan kreativitas siswa kelas III MINU Metro Utara pada materi bangun datar. Latar belakang penelitian ini didasari pada rendahnya minat serta kesulitan dalam memahami konsep bangun datar yang cenderung abstrak. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif demgan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi. Sedangkan analisis data mengikuti tahapan model Miles dan Huberman, yaitu; reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian menunjukan bahwa penggunaan media clay dan tusuk gigi terbukti mampu meningkatkan kreativitas siswa yang ditandai dengan munculnya tujuh indikator, yakni; kelancaran berfikir, fleksibel, keaslian ide (orisinalitas), pengembangan gagasan (elaborasi), imajinasi, sikap eksploratif, serta rasa ingin tahu yang tinggi. Media ini juga menciptakan proses pembelajaran yang lebih aktif, menyenangkan, dan kontekstual karna siswa melibatkan secara langsung dalam membentuk serta memahami konsep bangun datar secara nyata.
Analysis of TikTok as a Social Media Platform and Its Effect on Elementary School Students’ Achievement Deby Marta, Claudea; Kharisma, Inggria; Aisyah, Nurul; Azmi Alwi, Nur
International Journal of Elementary School Vol. 2 No. 2 (2025): September
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Solok Nan Indah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69637/ijes.v2i2.533

Abstract

This research is motivated by technological developments that have had a major impact on various aspects of life, including children and adolescents. TikTok is one of the social media platforms that provides diverse content in different contexts, which can lead to careless use. This platform is not only a source of entertainment but has also become an interactive space where children explore identity, share stories, and develop distinctive communication patterns. The purpose of this study is to examine the phenomenon of TikTok use in depth through a review of relevant literature discussing the relationship between social media, language pragmatics, and student learning achievement. This research employs the Systematic Literature Review (SLR) method. The data for this study were collected from various academic databases. The findings indicate that the pragmatic aspects of communication and the learning achievement of elementary school students are significantly affected, both positively and negatively. The use of TikTok by elementary school students as an interactive social media platform reflects communication patterns that are rich in pragmatic elements, particularly various types of speech acts.
Implementasi Pembelajaran Tematik Berbasis Active Learning Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa SD Al-Qur’an Daarul Fatah Sribhawono Bimantoro, Adi; Mahmudah, Masrurotul; Aisyah, Nurul
Attractive : Innovative Education Journal Vol. 6 No. 2 (2024): Attractive : Innovative Education Journal
Publisher : CV. Creative Tugu Pena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51278/aj.v6i2.1115

Abstract

This research aims to find out how thematic learning based on active learning can increase students' interest and learning outcomes in the material on vegetative plant propagation in class III of SD Al-Qur'an Daarul Fatah Sribhawono. This research is descriptive qualitative research, data collection was carried out using interview, observation and documentation methods. In this case, the data analysis used by researchers is descriptive analysis using deductive and inductive thinking. Research is carried out by collecting and compiling data, analyzing it, then interpreting the data, then drawing conclusions and using deductive and inductive thinking methods. Meanwhile, data validity testing was carried out by data triangulation. The results of this research indicate that the implementation of thematic learning based on active learning for class III Marwah at SD Al-Qur'an Daarul Fatah Sribhawono was carried out directly. In its implementation, students experience an increase in interest in learning, which can be seen from indicators of interest in learning, namely feelings of joy, interest in learning, showing attention when studying, and involvement in learning. Thematic learning, especially science content, becomes more meaningful and concrete because it involves students directly. Keywords: Thematic Learning, Active Learning, Students Interest
Tantangan dan Implementasi Kode Etik Pendidikan di Tengah Transformasi Digital Pendidikan Robi’ah, Robi’ah; Aisyah, Nurul; Muth'mainnah, Sarah; Nilasari, Nurhasanah Putri; Rafifah, Salsabilah Inda
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2624

Abstract

Transformasi digital dalam pendidikan telah membawa perubahan signifikan terhadap pola interaksi, metode pembelajaran, dan penggunaan teknologi informasi dalam kegiatan belajar mengajar. Perubahan ini menuntut adaptasi yang cepat, namun di sisi lain juga menimbulkan berbagai persoalan terkait penerapan nilai-nilai etika dan profesionalisme di lingkungan pendidikan. Masalah utama dalam penelitian ini adalah bagaimana implementasi kode etik pendidikan dijalankan di tengah arus digitalisasi yang begitu cepat, serta tantangan apa saja yang dihadapi oleh pendidik dan peserta didik dalam menjaga integritas dan moralitas dalam ruang digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi dan tantangan penerapan kode etik pendidikan serta merumuskan strategi penguatan etika di era digital. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan studi literatur dari berbagai jurnal akademik dan sumber relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun kode etik masih dijadikan pedoman dalam interaksi digital, namun rendahnya literasi digital etis, kurangnya pelatihan, serta lemahnya pengawasan menjadi hambatan utama. Untuk itu, diperlukan integrasi etika dalam kurikulum digital, pelatihan etika bagi pendidik, serta kebijakan yang memperkuat tata kelola etis di lingkungan pendidikan berbasis teknologi.
PENGARUH CUSTOMER RATING, DISKON, DAN PROMOSI TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN DI APLIKASI TikTok SHOP PADA MAHASISWA UNIVERSITAS TEKNOLOGI SUMBAWA Aisyah, Nurul; Salam , Abdul
Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Vol. 3 No. 7 (2025): Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi
Publisher : Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perubahan perilaku belanja daring mendorong konsumen memanfaatkan fitur customer rating, diskon dan promosi sebagai pertimbangan dalam pengambilan keputusan pembelian. TikTok Shop menjadi salah satu platform yang diminati mahasiswa karena kemudahan fitur dan strategi pemasaran tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh customer rating, diskon, dan promosi terhadap keputusan pembelian di aplikasi TikTok Shop pada mahasiswa Universitas Teknologi Sumbawa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini yaitu menggunakan purposive sampling. Dimana sample dalam penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Teknologi Sumbawa yang berbelanja online melalui TikTok Shop. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu menggunakan analisis regresi linear berganda dan pengujian hipotesis, serta jenis penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa customer rating tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian di aplikasi TikTok Shop, diskon berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian di aplikasi TikTok Shop, dan promosi tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian di TikToK Shop. Nilai koefisien determinasi sebesar 0,220 yang berarti kemampuan variabel independent dalam menjelaskan variabel dependen sekitar 22%, sedangkan 78% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini.
TATA KELOLA DANA DESA BIDANG PENANGGULANGAN BENCANA, DARURAT MENDESAK DESA DALAM PENANGANAN COVID-19 TAHUN ANGGARAN 2020 (NAGARI SITUJUAH BATUA) Aisyah, Nurul; Amin, Muhammad
JISIP UNJA (Jurnal Ilmu Sosial Ilmu Politik Universitas Jambi) Volume 5 Nomor 1 (2021)
Publisher : Jurusan Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Fakultas Hukum Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (845.229 KB) | DOI: 10.22437/jisipunja.v5i1.16845

Abstract

Tujuan diadakan penelitian ini ialah untuk melihat tata kelola Dana Desa bidang penanggulangan bencana darurat mendesak desa dalam penanganan covid 19 Tahun Anggaran 2020 di Nagari Situjuah Batua. Metode penelitian yaitu kualitatif deskriptif, dengan data penunjang ialah data penggunaan anggaran selama masa pandemi covid-19 tahun 2020. Penggalian data informasi dilakukan dengan wawancara kepada wali nagari dan perangkat nagari serta pengkajian terhadap data yang telah diarsipkan. Anggaran dana desa bidang penanggulangan bencana darurat mendesak desa adalah Rp. 516.556.403,00. Dimana dana tersebut dialokasikan untuk kegiatan-kegiatan berikut, yaitu : (1) Pembagian BLT dengan anggaran dana Rp. 351.000.000, (2) pembuatan pos jaga dan sterilisasi fasilitas sosial Nagari dengan anggaran dana Rp. 25.605.000,-, (3) Menetapkan tim Satgas penanganan covid-19 Nagari Situjuah Batua dengan anggaran dana untuk honorium dan keperluan Rp. 53.714.000,-, (4) Melakukan sterilisasi di lingkungan Jorong yang ada di Nagari Situjuah Batua dengan anggaran dana Rp 19.480.000,-, (5) Pembuatan Ruang isolasi mandiri dan karantina dengan anggaran dana sebesar Rp. 10.920.000,-, (6), Penyediaan APD dan antiseptik untuk masyarakat dengan anggaran dana sebesar Rp. 36.340.403,-, (7) Melakukan sosialisasi tentang Covid-19 dan cara menerapkan protokol kesehatan dengan anggaran dana Rp. 19.497.000. Besarnya peruntukan dana untuk penanggulangan covid-19 dan baiknya tata kelola penggunaan dana tersebut menjadikan Nagari Situjuah Batua sebagai nagari role model dalam penanganan Covid-19 di kabupaten Limapuluh kota.
Peran Remaja Masjid Nurusysyahadah dalam Pembinaan Akhlak Remaja di Desa Tanjung Morawa B Arlina, Arlina; Fitri, Rizka Aida; Aisyah, Nurul; Izzati, Aufi Nadra; Hidayat, M. Nuha
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan peran remaja Masjid Nurusysyahadah dalam pembinaan akhlak remaja di Desa Tanjung Morawa B. Penelitian ini menyoroti bagaimana remaja masjid ini mempengaruhi pembentukan akhlak dan perilaku remaja melalui kegiatan keagamaan, pendampingan, dan pengaruh sosial positif. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Sumber data primer yang digunakan dalam penelitian ini yakni ketua dan anggota remaja masjid Nurusysyahadah serta ketua BKM masjid Nurusysyahadah, sedangkan sumber data sekunder berupa buku, jurnal dan artikel terkait lainnya. Data yang terkumpul kemudian dinalisis dengan teknik anlaisis isi dengan metode reduksi, penyajian dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa remaja Masjid Nurusysyahadah memiliki peran yang signifikan dalam membina akhlak remaja diantaranya: mendukung tradisi keagamaan dan kegiatan islami, membangun komunikasi dan keterlibatan sosial, membangun komunikasi dan keterlibatan sosial, pembinaan tanggung jawab, kerjasama, dan keberanian, penguatan akhlak dan identitas keagamaan, pengembangan kesadaran diri dan pengaruh positif. Meskipun masih dihadapkan pada beberapa tantangan, namun pentingnya peran aktif masjid dalam memberikan pendampingan dan pembinaan moral bagi remaja untuk memperkuat nilai-nilai keagamaan dan moral dalam masyarakat.
Mengulas Hakikat Manusia serta Implikasinya dalam Pendidikan Islam Winata, Fatma Ayu; Aisyah, Nurul; Amalia, Dinda; Aman Dasopang, Akhirul
EDU-RILIGIA: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam dan Keagamaan Vol 7, No 3 (2023): Juli-September
Publisher : Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47006/er.v7i3.16235

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali pemahaman yang mendalam tentang hakikat manusia dalam Islam dan menganalisis implikasinya dalam konteks pendidikan. Metode studi pustaka digunakan untuk melakukan pencarian, pemilihan, dan analisis terhadap literatur yang relevan, seperti buku dan jurnal, yang berkaitan dengan pemahaman hakikat manusia dalam pendidikan Islam. Data yang terkumpul dianalisis secara kritis dengan menggunakan pendekatan analisis kualitatif.Dengan demikian, penelitian ini menyimpulkan bahwa pemahaman hakikat manusia dalam Islam memiliki dampak signifikan dalam konteks pendidikan. Pendidikan Islam yang berpusat pada hakikat manusia dapat membantu individu mencapai potensi penuh mereka dan menjadi anggota masyarakat yang berkontribusi secara positif. Implikasi ini memerlukan perhatian yang lebih besar dalam perencanaan kurikulum, metode pengajaran, dan pembinaan pendidik agar pendidikan Islam dapat efektif dalam membentuk individu yang berkualitas, berakhlak mulia, dan berorientasi pada pelayanan kepada masyarakat.
PERAN GURU AQIDAH AKHLAK DALAM MENGATASI PERILAKU BULLYING DI MTS DARUL ULUM PANARAGAN JAYA Rahman, M. Ikhsasanuddin; As'ari, Hasyim; Aisyah, Nurul
As-Syifa: Journal of Islamic Studies and History Vol. 4 No. 1 (2025): JANUARI
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Wali Songo Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35132/assyifa.v4i1.1167

Abstract

Pendidikan merupakan kunci penting dalam mengembangkan potensi manusia, membentuk karakter, serta mempersiapkan individu untuk menghadapi kehidupan. Salah satu tantangan dalam dunia pendidikan adalah fenomena bullying yang dapat mengganggu kesehatan psikologis siswa dan menghambat proses belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Aqidah Akhlak dalam mengatasi perilaku bullying di MTs Darul Ulum Panaragan Jaya. Metode penelitian yang digunakan adalah observasi dan wawancara dengan guru Aqidah Akhlak serta siswa yang terlibat dalam kasus bullying. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pendidikan agama, khususnya pembelajaran Aqidah Akhlak, memberikan kontribusi positif dalam mengurangi perilaku bullying dengan menanamkan nilai-nilai moral dan etika yang sesuai dengan ajaran Islam. Pendidik berperan sebagai pembimbing dalam membentuk karakter siswa dan mengatasi masalah sosial yang muncul, termasuk bullying. Program keagamaan yang diterapkan di sekolah dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih kondusif dan mendukung perkembangan karakter siswa.
Co-Authors Aan Rahman Abdurahman Abdurrahman Abelia, Kiki Adianta Sebayang Alfarabi, Andi Ahmad Alsen Medikano Alvitriani Alvitriani, Alvitriani Amalia, Dian Risky Amalia, Dinda Aman Dasopang, Akhirul Ambarwati, Fitri Amrullah ZA, Hanif Amrulloh, Hanif Anarku, Faras Fazira Andi Sapiddin, Andi Syahwiah Andriawan, Deden Aprianie, Wiwin Arlina Arlina, Arlina Arranz, Maria Jesus Perucha Aryadi, Ikhsan As'ari, Hasyim Asep Astuti, Yoni Atfiano, Tio Aziz Q, Ikhwan Azizah, Ismi Azizah, Uswatun Azmi Alwi, Nur Bilgah, Bilgah Bimantoro, Adi Dadang Kurnia, Dadang Danuar, Ilham Deby Marta, Claudea Dedia, Selsa Dewanti, Andi Putri Dharmawan, Aldi Dian Gustina, Dian Dindin Abdul Muiz Lidinillah Diniati, Rina Ernawati Ervina Ervina Fahreza, M. Khoirul Faizah, Salma Fauziyah, Khalishah Febriani, Lia Putri Firdaus Firdaus Fitri Damayanti Fitri, Rizka Aida Fitria, Indah Nurul Fitriyani, Tiyas Givan, Bryan Hanif Amrullah, Hanif Hasanah, Lutfatul Hidayat, M. Nuha Hidayati, Laratika I Nengah Suwastika Idah Yuniasih Ika Kurnia Sofiani Ilhami, Ilhami Inggria Kharisma Irhamuddin, Irhamuddin Izzati, Aufi Nadra Jatmiko, Ahmad Juriyah, Rini Jusri Khoiriyah, Dawaa-ul Kristiningrum, Kristiningrum Lismawati, Lismawati Madrisah, Elsi Maharani, Aulia Putri Makmun, Muh Ngali Zainal Masrurotul Mahmudah, Masrurotul Maula, Matsna Lulu’il Maulana Maulana, Maulana Mawadda, Nurul Mety Titin Herawaty Miftahul Jannah Mubarak, Nurfitah Ersya Muh Irwan, Muh Muhammad Amin Muslimin Muslimin Muth'mainnah, Sarah Nahar, Syamsu Nilasari, Nurhasanah Putri Ningrum, Nabila Cahya Ningsih, Dwi Setia Nita Merlina, Nita Novena Yety Lindawati, Novena Yety Nur Hasanah Nurekta, Azzalya Itmi Nurhayati Nurhayati Nurhayati, Binti Nurniati, Emi Nurul Isnaeni Nurul Purnomo Parulian, Dudi Permana, Zaghi Prasetyo Irianto, Dhaniel Prasetyo, Budhi Sriyono Prasetyo, Nanda David Pratama Siregar, Alde Rizky Pratiwi, Anisy Dwi Priyono Priyono Purba, Christina Purbakawaca, Rady Puspa Dewi, Ni Putu Sinta Putra, Arman Syah Putri, Ayilzi Rafifah, Salsabilah Inda Rahayuningrum, Septiana Rahman, M. Ikhsasanuddin Rahmansyah Rahmansyah Rahmi, Ulva Rifka Rifka Rini Amelia, Rini Robi’ah, Robi’ah Rozi, Ahmas Souma Fahrur Safitri, Serly Safrizal Safrizal Salam , Abdul Salsabila, Azka Salsabila, Nadina Sangadah, Inayatus Saphira, Nadya Sari, Desi Anita Shilfia Iraqi, Hana Sijabat, Saut Gracer Sinaga, Enjelina C Siti Roudhotul Jannah, Siti Roudhotul SOFIYAH, KHOTNA Sri Iswiyanti, Agus Sri Susanti Sri Wahyuni Suhardjono S Suryani, Rani Susan Rachmawati Susanti, Daru Sutoyo Sutoyo Syah Putra, Arman Ulhaq, Early Dia Utami, Miranti Pradipta Valentino, V.H Waldi, Atri Wibisono, Ariyo Winata, Fatma Ayu Wirawan, Rio ZA, Hanif Amrulloh Zahira, Safna Tiara Zikriah, Zikriah Zuhria Fitri, Ulfa