Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

10.934

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Afkaruna: Indonesian Interdisciplinary Journal of Islamic Studies Wahana Didaktika An-Nuha : Jurnal Kajian Islam, Pendidikan, Budaya Dan Sosial Abjadia, International Journal of Education AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Palapa: Jurnal Study Keislaman dan Ilmu Pendidikan AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM el-Ibtidaiy: Journal of Primary Education FITRAH:Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman Jurnal Educative: Journal of Educational Studies TARBIYA ISLAMIA : Jurnal Pendidikan dan Keislaman Tarbawi : Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Sosiologi Agama (JISA) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education FONDATIA HUMANISMA : Journal of Gender Studies Al-Ta'lim MUWAZAH: Jurnal Kajian Gender Jurnal Dedikasi Pendidikan ISLAM TRANSFORMATIF : Journal of Islamic Studies MANAZHIM Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Jurnal Ilmiah Mizani: Wacana Hukum, Ekonomi Dan Keagamaan Al Yasini : Jurnal Keislaman, Sosial, hukum dan Pendidikan Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Media Syari'ah: Wahana Kajian Hukum Islam dan Pranata Sosial Hadharah: Jurnal Keislaman dan Peradaban Jurnal Ners Shaut Al-Maktabah: Jurnal Perpustakaan, Arsip dan Dokumentasi AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Tarbiyah Al-Awlad: Jurnal Kependidikan Islam Tingkat Dasar Attanwir : Jurnal Keislaman dan Pendidikan Edukais : Jurnal Pemikiran Keislaman Jounal of Education and Teaching (JET) FASHLUNA JURNAL CERDAS PROKLAMATOR Khalifa: Journal of Islamic Education An-Nuha : Jurnal Pendidikan Islam Proceedings of International Conference on Multidiciplinary Research Majalah Ilmiah Tabuah: Ta`limat, Budaya, Agama dan Humaniora TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education Az-Zahra: Journal of Gender and Family Studies at-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam INDONESIAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION Jurnal Indonesia Raya Journal of Innovation Research and Knowledge Jurnal Educative: Journal of Educational Studies HUMANISMA : Journal of Gender Studies Islam Transformatif : Journal of Islamic Studies Jurnal Dedikasia : Jurnal Pengabdian Masyarakat YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Murabby: Jurnal Pendidikan Islam KOLONI Jurnal Amal Pendidikan Ta'dib at-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam Asian Journal of Islamic Studies and Da'wah Asian Journal of Early Childhood and Elementary Education Singkite Journal

Alfurqan, Alfurqan

Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang

Author-ID : 2382291

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 100 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

2 3 4 5 6

Penggunaan Game Interaktif Wordwall dalam Evaluasi Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN 17 Gurun Laweh Padang Dhillan Zalillah; Alfurqan Alfurqan
MANAZHIM Vol 4 No 2 (2022): AGUSTUS
Publisher : Manajemen Pendidikan Islam STIT Palapa Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36088/manazhim.v4i2.1996

The purpose of this study was to find out how the use of interactive wordwall in the evaluation of Islamic religious education learning activities in grade IV SD N 17 Gurun Laweh, with technological developments that continues to grow, especially in teacher education is required to be able to innovate in learning media, therefore wordwall is a one of the learning media, especially as an online that makes it easier for teachers to increase student interest in participating in evaluation activities. This study uses a descriptive qualitative approach, the data sources in this study include seven informants and documentation, the methods used in this study are observation, interviews, and documentation. Data analysis with data reduction, data presentation, and drawing conclusions. To analyze the data, the researcher used the triangulation of method which was to check again. The results of this study indicate that, SD N 17 Gurun Laweh already uses wordwall as an evaluation tool at the time of learning evaluation. Although in the use wordwall there are still obstacles in various aspects and the use wordwall makes it easier and attracts students in fun evaluation activities.

Pandangan Islam Terhadap Manusia : Terminologi Manusia dan Konsep Fitrah serta Implikasinya dengan Pendidikan Alfurqan Alfurqan; Harmonedi Harmonedi
Jurnal Educative: Journal of Educational Studies Vol 2, No 2 (2017): Desember 2017
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Abstrak memuat uraian singkat mengenai masalah dan tujuan penelitian, metode yang digunakan dan hasil penelitian. Tekanan penulisan abstrak terutama pada hasil dan analisis penelitian. Abstrak ditulis dalam dua bahasa; bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris, hanya saja abstrak bahasa Inggris disajikan terlebih dahulu dengan format miring atau Italic. Jumlah kata berkisar antara 150-200 kata. Pengetikan abstrak dilakukan dengan spasi 1 atau tunggal front 10 jenis huruf Garamond dengan margin yang lebih sempit dari margin kanan dan kiri teks utama. Kata kunci perlu dicantumkan untuk menggambarkan ranah masalah yang diteliti dan istilah-istilah pokok yang mendasari pelaksanaan penelitian. Kata-kata kunci dapat berupa kata tunggal atau gabungan kata. Jumlah kata-kata kunci 3-5 kata. Kata-kata kunci ini diperlukan untuk komputerisasi. pencarian judul penelitian dan abstraknya dipermudah dengan kata-kata kunci tersebut. Kata Kunci: konsep, fitrah, manusia, pendidikan

PENDIDIKAN PRA NIKAH DALAM RANGKA MENCAPAI RUMAH TANGGA SAKINAH MAWADDAH WA RAHMAH Murniyetti Murniyetti; Alfurqan Alfurqan; Rini Rahman; Dinovia Fannil Kher
HUMANISMA : Journal of Gender Studies Vol 1, No 2 (2017): December 2017
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Keluarga merupakan unit sosial terkecil dalam kehidupan umat manusia juga merupakan tonggak utama dalam menjalankan aktivitas kehidupan. Dari keluarga muncul sebuah ekspresi di mana adanya sebuah keinginan dan tindakan untuk terbentuk dan terjadinya keluarga yang bahagia. Dan terbentuknya keluarga dalam Islam berawal dari teciptanya hubungan suci yang terjalin antara seorang laki-laki dan seorang perempuan melalui tali perkawinan yang sakral dengan terpenuhi rukun-rukun dan syarat sahnya sebuah perkawinan. Namun pada kenyataannya kondisi keluarga saat ini mulai kehilangan fungsi dan peranannya. Hal tersebut terjadi karena minimnya pengetahuan masyarakat tentang bagaimana mencapai keluarga bahagia (sakinah mawaddah wa rahmah) dengan memahami hal-hal yang berkaitan tentang pernikahan dalam Islam. Karenanya penting para calon orang tua, calon ayah ibu perlu mendapatkan pendidikan tentang pernikahan sebelum memasuki jenjang pernikahan. dengan memahami konsep ajaran Islam yang berhubungan dengan pernikahan , seperti rukun dan syarat pernikahan, hukum tujuan dan hikmah pernikahan, tentang perempuan yang boleh dan tidak boleh dinikahi, serta permasalahan yang berhubungan dengan putusnya pernikahan

PENDIDIKAN ORANG DEWASA YANG DIKEMBANGKAN RASULLULLAH Alfurqan Alfurqan; Rini Rahman; Muhamad Rezi
Islam Transformatif : Journal of Islamic Studies Vol 1, No 1 (2017): Januari-Juni 2017
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Rasulullah, Muhammad SAW, succeeded in changing the uncivilized society into the civilized one as well as the Jahiliyah society into the educated one. The key to the success was his appropriate teaching concept and his sincerity. There were some representative and dominant educational approaches and methods that were developed by Rasulullah, Muhammad SAW, in teaching his Shahabah as adults. One approach that he used was the philosophycal approach. Meanwhile, the methods that he used were the exemplary and affectionate methods. Rasulullah, Muhammad SAW telah berhasil membina masyarakat dari masyarakat yang paling biadab menjadi masyarakat yang paling beradab, dari masyarakat jahiliyah menjadi masyarakat yang terdidik. Kunci keberhasilan pendidikan yang beliau lakukan adalah: konsep ajaran yang beliau sampaikan adalah ajaran yang benar dan tepat, kesungguhan dan keikhlasan beliau dalam melaksanakan tugas. Ada beberapa pendekatan dan metode pendidikan yang dipandang representatif dan dominan yang dikembangkan oleh Rasulullah SAW dalam mendidik para sahabat sebagai orang dewasa. Pendekatan yang digunakan salah satunya adalah pendekatan filosofis, sedang metode yang digunakan beliau diantaranya metode keteladanan, metode lemah lembut dan kasih sayang.

Pemanfaatan Kulit Jagung sebagai Bahan Cenderamata pada Daerah Pariwisata Salibutan Rahmi Wiza; Alfurqan Alfurqan; Amri Amir
Jurnal Dedikasia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1, No 2 (2021): Desember 2021
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/dedikasia.v1i2.5035

Nagari Salibutan has a tourist attraction called the Nyarai waterfall, which is visited by many local and foreign tourists. One of the efforts to increase tourism is by making souvenirs that function as souvenirs, reminder media and promotion of tourist attractions. Materials in making souvenirs are obtained from corn husks which are corn agricultural waste that has not been used optimally, with a land area of 10 ha producing 2 tons/ha of corn and its waste. With the use of corn husks, it can help the community in managing waste products optimally and reduce the high capital needed for souvenir raw materials. The training activities were carried out by providing knowledge about corn husk processing, discussions and the practice of making souvenirs using pattern making techniques, twisting and interlacing techniques. From the training carried out, trainees gain new knowledge, motivation and development of creativity in making souvenirs. The products produced in the training on making souvenirs made from corn husks are flowers, flower vases, key chains, wallets and bags. This product can not only be marketed directly at tourism sites but can also be marketed through online media. Keywords: Souvenirs; Corn Husks; Tourist; Salibutan Nagari Salibutan memiliki objek wisata bernama air terjun nyarai, banyak dikunjungi oleh wisatawan lokal dan mancanegara. Salah satu upaya dalam meningkatkan pariwisata adalah dengan pembuatan cenderamata yang berfungsi sebagai oleh-oleh, media pengingat dan promosi tempat wisata. Bahan dalam pembuatan cenderamata diperoleh dari kulit jagung yang merupakan limbah hasil pertanian jagung yang belum dimanfaatkan secara maksimal, dengan luas tanah 10 Ha menghasilkan 2 ton/Ha jagung beserta limbahnya. Dengan pemanfaatan kulit jagung dapat membantu masyarakat dalam pengelolaan hasil limbah secara maksimal dan menekan modal yang tinggi terhadap kebutuhan bahan baku cenderamata. Kegiatan pelatihan dilaksanakan dengan pemberiaan pengetahuan seputar pengolahan kulit jagung, diskusi dan praktek pembuatan cenderamata dengan teknik pembuatan pola, teknik pilin dan jalin. Dari pelatihan yang dilaksanakan, peserta pelatihan mendapatkan pengetahuan baru, motifasi dan pengembangan kreatifitas dalam pembuatan cenderamata. Produk yang dihasilkan dalam pelatihan pembuatan cenderamata berbahan baku kulit jagung berupa bunga, vas bunga, gantungan kunci, dompet dan tas. Produk ini tidak hanya dapat dipasarkan langsung ditempat pariwisata namun juga dapat dipasarkan melalui media online. Kata Kunci: cenderamata; kulit jagung; pariwisata; salibutan

Pencapaian Aspek Afektif Pembelajaran Akidah Akhlak di MTsN Limbanang Kabupaten Lima Puluh Kota Zulvia Trinova; Wahyuli Lius Zen; Alfurqan Alfurqan
Murabby: Jurnal Pendidikan Islam Vol 1, No 2 (2018): Murabby Vol. 1 No. 2 September 2018
Publisher : Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/mrb.v1i2.303

Pada diri peserta didik telah tertanam suatu sikap atau tingkah laku maka guru atau pendidik dan wali muridlah yang harus menuntun dan mengarahkan mereka untuk berakhlak mulia. Madrasah sebagai salah satu lambang pendidikan Islam dan menjadi loncatan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional dan mempunyai peranan yang penting dalam mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Secara operasional aspek afektif dapat dirumuskan bahwa suatu kegiatan atau cara untuk mencapai tingkah laku yang baik. Jenis penelitian ini yang penulis lakukan adalah bersifat field research dengan metode deskriptif yang menggambarkan tentang pencapaian aspek afektif pembelajaran akidah akhlak di MTsN Limbanang Kabupaten Lima Puluh Kota. Hasil penelitian yang penulis lakukan di Madrasah Tsanawiyah MTsN Limbanang Kabupaten Lima Puluh Kota sesuai dengan hasil observasi, wawancara dan dokumentasi yang penulis lakukan tentang beberapa hal yaitu aspek afektif yang harus dicapai dalam pembelajaran akidah akhlak, pengawasan guru terhadap siswa di lapangan atau di luar jam sekolah, dan kendala pencapaian aspek afektif dalam pembelajaran akidah akhlak.

Pemanfaatan Media Pembelajaran Oleh Guru PAI SD Di Kecamatan Pancung Soal Kabupaten Pesisir Selatan Alfurqan Alfurqan; Riza Wardefi; Sefri Doni; Ahmad Taufik Hidayat; Andriani Andriani
Murabby: Jurnal Pendidikan Islam Vol 3, No 2 (2020): Murabby Vol. 3 No. 2 September 2020
Publisher : Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/mrb.v3i2.2002

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat dalam bentuk pelatihan Guru PAI Dalam Mengaplikasikan Media Pembelajaran Di SDN Se-Kecamatan Pancung Soal Pesisir Selatan ini dilaksanakan dalam rangka menindak lanjuti apa yang ditemukan dalam penelitian sebelumnya. Banyaknya guru PAI tidak mempunyai kemampuan untuk memakai media. Tidak mampu menentukan media yang bisa dipergunakan untuk mendukung penyampaian materi. Tidak mampu menciptakan media yang sesuai dengan materi pelajaran. Dan tidak mampu memanfaatkan media yang berbasis teknologi, mulai dari membuat slide, mengoperasikan medianya hingga memanfaatkan fasilitas yang ada di dalamnya. Kegiatan ini difokuskan di Kecamatan Pancung Soal Kabupaten Pesisir Selatan dikarenakan sebagai daerah yang dekat perbatasan dengan Propinsi Bengkulu dan Jambi serta jauh dari pusat ibukota kabupaten dan provinsi, sehingga banyak sedikitnya juga akan mempengaruhi kondisi pembelajaran terutama berkaitan dengan penggunaan media. Kebanyakan guru PAI yang mengajar di SDN Kecamatan Pancung Soal adalah tamatan dari PTAI swasta. Pelatihan ini perlu dilakukan dalam rangka meningkatkan kualitas guru-guru PAI dalam melaksanakan tugasnya PBM, terutama dalam pengaplikasian media pembelajaran. Sehingga dengan kemampuan guru dalam menggunakan media pembelajaran, akan memudahkan siswa dalam menerima dan memahami materi pembelajaran.

Analisis Penggunaan Aplikasi Kahoot sebagai Digital Game Based Learning dalam Evaluasi Pembelajaran PAI di SMA Negeri 2 Padang Afiq Ma'ruf; Alfurqan Alfurqan
AS-SABIQUN Vol 4 No 5 (2022): NOVEMBER
Publisher : Pendidikan Islam Anak Usia Dini STIT Palapa Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36088/assabiqun.v4i5.2238

The purpose of this study was to determine the process of using the Kahoot application as a digital-based game tool in the evaluation process of Islamic Religious Education learning at SMA Negeri 2 Padang. The development of technology is increasingly rapid, especially in the field of education, so teachers are required to be able to innovate, such as by utilizing technology as a means of learning media and as a learning evaluation tool. The Kahoot application is a web-based learning media or application that is used as an online-based evaluation process tool that makes it easier for teachers to increase student interest in participating in evaluation activities. Learning evaluation by utilizing the use of the Kahoot application is an alternative way that can be used by teachers to see the learning that has been carried out. This research applies qualitative research with the type of case study research, the data sources in this study consist of nine informants and documentation. The research methods used in this study were interviews, documentation, and observation. Data analysis with data reduction, data presentation, and concluding. For data analysis, the researcher applied the triangulation method by checking again. The results of this study prove that SMA Negeri 2 Padang has used the Kahoot application as a tool for the evaluation process in evaluating learning. The use of this Kahoot application still has some obstacles in its use. The use of this Kahoot application helps facilitate and becomes an attraction for students in the learning evaluation process activities.

Analisis Dampak Penggunaan Media Sosial Facebook terhadap Akhlak Ibu-Ibu Rumah Tangga di Kampung Durian Kandang Novella Susanti; AlFurqan AlFurqan
AS-SABIQUN Vol 4 No 5 (2022): NOVEMBER
Publisher : Pendidikan Islam Anak Usia Dini STIT Palapa Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36088/assabiqun.v4i5.2260

This study aims to find out what are the forms of facebook social media abuse against housewives, how the impact of facebook social media has on the morals of housewives and find out what efforts can be made to avoid facebook social media abuse in Durian Kandang Jorong Sigunanti Village, Kinali District, West Pasaman Regency. This type of research is qualitative research with a case study approach. The main instrument in this study is the researcher himself. Data collection techniques are carried out by means of observation, interviews and documentation. The steps of analyzing data are data reduction, data presentation and drawing conclusions. The results of this study are 1) the form of facebook social media abuse that occurs in Kampung Durian Kandang, namely the first, facebook social media is used as a place to vent, facebook social media is used as a place to satirize each other, and facebook social media is used as a place to show off riya'(show off), 2) the impact of facebook social media on the morals of housewives in Kampung Durian Kandang is, morals in speaking impolite words, indulge in personal things or disgrace through facebook social media, both in terms of household and family privacy, as well as neglect in terms of worshipping Allah SWT, namely the obligation in praying five times, 3) efforts that can be made to avoid misuse of facebook social media in Kampung Durian Kandang is to carry out sports activities, housewives' food and wirid yasin activities are carried out once a week.

Peran Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Tugas Pokok Guru Pendidikan Agama Islam Amelia Rasyid; Alfurqan Alfurqan; Edi Saputra
An-Nuha Vol 2 No 3 (2022): Islamic Education
Publisher : Prodi Pendidikan Keagamaan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/annuha.v2i3.242

The purpose of the study to determine the role of the principal's supervision on the main tasks of Islamic religious education teachers at SMA N 10 Padang. This study uses a qualitative method. The data sources of this research were the principals and teachers of Islamic religious education at SMA N 10 Padang. The techniques used in this research are observation, interviews, and documentation. Data analysis was carried out through the stages of data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of his research show that there are four supervisory roles of school principals in the main tasks of teachers of Islamic religious education at SMA N 10 Padang, including the following: the principal acts as Coordinator, Consultant, Group Leader, and Evaluator.

Co-Authors Ade Irfan Adi Candra Afif Putra Nazwan Afiq Ma'ruf Ahmad Jazimin Jusoh Ahmad Taufik Hidayat Ahmad Taufik Hidayat Ahmad Taufik Hidayat Ajat Hidayat Al Ikhlas, Al Ikhlas Aldi Rahmad Aldino, Ahmad Raihan Alfin Syahri Nanda Amayra Tannoubi Amelia Rasyid Amri Amir Anaka, Fingki Trio Andriani Andriani Anwar Fuadi Jalil Ardi Satrial Arne Huzaimah Arsiyah Arsiyah Arsiyah Arsiyah, Arsiyah Arsy Gusvita Asri Sauci Ramadhani Auliya Rahmi Zen Batubara, Aisyah Nur Budi Santoso Wibowo Cania, Salsabila Rizka Chairullah Ahmad Ciptro Handrianto Ciptro Handrianto Cisia Padila Dakhi, Setiawati Deni, Eka Putri Deprizon, Deprizon Desi Yusdian Dessy Maulana Dewi Sarina Dhillan Zalillah Dinovia Fannil Kher Dion Permana Edi Saputra Efendi, Yoki Eko Sumartono, Eko Engkizar, Engkizar Fasha, Yogi Zaini Fauza Masyhudi Fauza Masyhudi Fauza Masyhudi, Fauza Fikri Shobri Firdani, Wulan Rahma Fitri Hayati Fitri Oktavia Fitri Oviyanti Frasandy, Rendy Nugraha Gita Safitri Gori, Putra Jaya Harmonedi Hasibuan, Nur Khofifah Hidayat, Ajat Humayrah Humayrah Ilpi Zukdi In'ami, Moh Indah Muliati Indrawati Indrawati Irwan Irwan Ismail Rumadan Kartika, Mila Khairara Khairat, Annisaul Khairunnisa, Suci Kurniawan, Aldi Kurniawati, Rizki Laili, Iga Hijratul Lidia Putri Marsita Dwi Susanti Maulidina Rahmawati Mhd. Ricky Fadil Sihombing Mila Kartika Mirza Mirza Moni Anzika Murni Murni Murniyeeti, Murniyetti Muslim Muslim Mutiara Napisya N.H, Esty Saraswati Nafsan Nafsan Nengsih, Yanti Karmila Nini Nini Novella Susanti Nurfadhilah, Hilya Nurhidayah Nurhidayah Nurjanah Nurjanah Nurrahmah Nurrahmah, Nurrahmah Nursyafri, Alwavi Nurul Fajri Nurul Fajri Pela Safni Prihartini, Intan Putri, Amelisa Putri, Ghima Septia Putri, Nabila Eka Rahma Yunita, Rahma Rahman Diyanto Ratih Nindea Tiyan Ratna Kasni Yuniendel Ratnawita Ratnawita REMISWAL REMISWAL Rendy Nugraha Frasandy Retna Sari Rezi, Muhamad Rini Rahman Riza Wardefi Safriana Safriana Sari Narulita Sari, Widia Wahana Sefri Doni Sembiring, Rinawati Sihombing, Yosefhine Christine Siti Rochmiatun Sri Melani Sulaiman Sulaiman Sunarti Syafei, Syafei Syahrani P, Shancy syahriani, endang Tamrin, M Thio Apri Yanda Ummu Salamah Usral, Zilham Utama, Andre Putra Vonny Wiyanti Wahyuli Lius Zen Wahyuni, Sofia Putri Widia Wahana Sari Wirdati, Wirdati Wirduna, Wirduna Wiza, Rahmi Yulia Putri Yunus Yunus Zaidane A, Muhammad Zainurni Zein Zuhdiyah Zuhdiyah Zuhdiyah Zuhdiyah, Zuhdiyah Zukhruf, M Firmansyah Zulfadhli Zulfadhli Zulvia Trinova Zulvia Trinova Zulvia Trinova

Title

Found 100 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 100 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 100 Documents
Search