Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.844
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ulul Albab: Jurnal Studi dan Penelitian Hukum Islam Jurnal Media Hukum Al-Ihkam: Jurnal Hukum dan Pranata Sosial Jurnal Asy-Syari'ah Jurnal IUS (Kajian Hukum dan Keadilan) Al Tarbawi Al Haditsah Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam Jurnal Akta Jurnal Perspektif Ekonomi Darussalam Journal of Islamic Architecture TAWADHU Indonesia Journal of Halal Al-Tsaqafa: Jurnal Ilmiah Peradaban Islam Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan Adzkiya : Jurnal Hukum dan Ekonomi Syariah Jurnal Isema : Islamic Educational Management Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Al-Khidmat : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat El-Usrah: Jurnal Hukum Keluarga JAPRA (Jurnal Pendidikan Raudhatul Athfal) LAN TABUR: Jurnal Ekonomi Syari’ah Loa : Jurnal Ketatabahasaan dan Kesusastraan An Naba Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam KONSEP DAN TUJUAN PADA TINJUAN BISNIS SYARIAH Al-Ihkam: Jurnal Hukum Keluarga Jurusan Ahwal al-Syakhshiyyah Fakultas Syariah IAIN Mataram 'A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Kordinat : Jurnal Komunikasi antar Perguruan Tinggi Agama Islam Muttaqien; Indonesian Journal of Multidiciplinary Islamic Studies Al-tsaman : Jurnal Ekonomi dan Keuangan Islam Jurnal Ilmu Ekonomi dan Bisnis Islam AMNESTI : Jurnal Hukum Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Al-Fikru: Jurnal Ilmiah Fitrah: Journal of Islamic Education Oikonomika: Jurnal Kajian Ekonomi dan Keuangan Syariah Al-Muamalat : Jurnal Ekonomi Syariah Jurnal Hukum Ekonomi Islam (JHEI) Al-Fashahah: Journal of Arabic Education, Linguistics, and Literature Mabahits Lontar Merah: Studi Keilmuan Hukum Kawanua International Journal of Multicultural Studies Fikrah: Jurnal Ilmu Aqidah dan Studi Keagamaan Al-Manahij : Jurnal Kajian Hukum Islam Mazahib: Jurnal Pemikiran Hukum Islam re-JIEM (Research Journal of Islamic Education Management) Legal Protection for the Partnership Agreement Parties Al-Istinbath: Jurnal Hukum Islam Millah: Journal of Religious Studies al-Mawarid Jurnal Syariah dan Hukum (JSYH) HIKMATUNA: Journal for Integrative Islamic Studies Mu'amalah : Jurnal Hukum Ekonomi Syariah Jurnal Intisabi Hikmatuna Review of Islamic Social Finance and Entrepreneurship Jurnal Hukum Islam Indonesian Journal of Interdisciplinary Islamic Studies (IJIIS) Abdurrauf Journal of Islamic Studies KONTAN: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Bisnis Jurnal Mediasas : Media Ilmu Syari'ah dan Ahwal Al-Syakhsiyyah EMPIRISMA: JURNAL PEMIKIRAN DAN KEBUDAYAAN ISLAM Abdurrauf Law and Sharia Ecopreneur : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam Ecobankers : Journal of Economy and Banking Legitima : Jurnal Hukum Keluarga Islam LAN TABUR: JURNAL EKONOMI SYARIAH BAABU AL-ILMI: Ekonomi dan Perbankan Syariah Journal of Noesantara Islamic Studies
Hisam Ahyani
STAI Miftahul Huda Al Azhar Banjar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 93 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : TAWADHU

 1 
PENDIDIKAN HATI MENURUT AL-GHAZALI (Keajaiban Hati: Penjelasan Tentang Perbedaan Antara Dua Maqom) Abduloh, Agus Yosep; Ahyani, Hisam
Jurnal Tawadhu Vol 4, No 2 (2020): KEPENDIDIKAN ISLAM DAN PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM
Publisher : IAIIG Cilacap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan upaya untuk mengetahui bagaimana konsep pendidikan hati perspektif sufisme Imam Al Ghazali dalam kitab Ihya Ulumuddin. Pertanyaan yang ingin diajukan dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana konsep pendidikan hati perspektif Al Ghazali? (2) Bagaimana konsep pendidikan hati perspektif Al Ghazali (Keajaiban Hati: Penjelasan tentang Perbedaan antara Dua Maqom dengan Contoh yang dapat Dirasakan)dan relevansinya dalam konteks pendidikan kekinian?. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (Library research), maka data yang diperoleh bersumber dari literatur. Adapun referensi yang menjadi sumber data primer yaitu dari kitab Ihya Ulumuddin karya Imam Al Ghazali. Setelah penelitian ini dilakukan, penulis memperoleh hasil bahwa Konsep pendidikan hati menurut Imam Al Ghazali dalam kitabnya yang spektakuler yaitu Ihya Ulumuddin diantaranya: (1) Menyembuhkan hati yang sakit dan meghidupkan hati yang mati: Senantiasa berdzikir, membaca Al-Qur’an, mendirikan shalat malam, membangun hidup zuhud, memperbanyak ingat mati. (2) Memelihara Hati yang sehat meliputi kegiatan pemeliharaan yang dapat dilakukan melalui proses penyadaran hati melalui dzikir, adapaun proses dzikir yang rutin diharapkan akan semakin menguatkan kecerdasan dan kelembutan hati. Proses yang tidak kalah pentingnya yaitu menjaga agar terhindar daripada penyakit hati. Sementara itu, pemikiran Al Ghazali tentang konsep pendidikan hati sampai saat ini tetap relevan, hal ini dibuktikan dengan adanya Undang-Undang dan Peraturan Pemerintah yang masih mencantumkan upaya-upaya mendidik hati bangsa Indonesia pada masa modern ini. Seperti halnya Imam Al Ghazali dalam mendidik hati yang sesuai dengan zaman anak sekarang ini dan tidak bersifat yang mutlak. Dari hal ini pendidikan hati bersifat dinamis dan dapat diimplikasikan nilai-nilai dari konsep pendidikan hati tersebut pada zaman kekinian dan itu masih tetap relevan.
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ISLAM DAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL PADA PESERTA DIDIK Permana, Dian; Ahyani, Hisam
Jurnal Tawadhu Vol 4, No 1 (2020): PERUBAHAN DALAM DUNIA PENDIDIKAN
Publisher : IAIIG Cilacap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The Indonesian nation consists of various kinds of tribes, cultures and regional languages, this reality positively illustrates the wealth of a pluralist type of society. But in this case it also saves potential conflicts that can threaten the life of the nation and state. This has been proven in several regions of Indonesia where conflicts have occurred, such as in Sampit (between Madurese and Dayaks), in Poso (between Christians and Muslims), in Aceh (between GAM and RI), or fights that often occur between villages in several regions in Java Island and inter-school student fights. To minimize the above, students must instill the values of Islamic Education in schools. With this Islamic education between groups will know and apply a sense of togetherness, tolerance, and being able to adapt to various differences. In addition to Islamic education, students must be invested in multicultural education, which is a process of cultivating a way of life that respects, sincerely, and is tolerant of the diversity of cultures that live in the midst of a pluralistic society.
Co-Authors Abd Khafidz, Hasanah Abdul Rahim Abduloh, Agus Yosep Adnan , Nurul Ilyana Muhd Adnan, Nurul Ilyana Muhd Agus Munjirin Mukhotib Lathif Agus Yosep Abduloh Agus Yosep Abduloh Agus Yosep Abduloh Ahmad Hapidin Ahmad Hapidin Ahmad Hapidin Ahmad Hapidin Ahmad Nurwadjah Ahmad Nurwadjah Ahmad Suganda Ahmad Zulfi Fahmi Ahmad, Md Yazid Aji Sofanudin Amalia, Anisa Nurul Andewi Suhartini Armelia Prakasa Asep Deni Adnan Bumaeri Asep Deni Adnan Bumaeri Atiqoh, Umi Berizi, Ahmad Bhatti , Muhammad Safdar Bhatti, Muhammad Safdar Buchori, Muhamad Dede Abdurohman Dede Abdurohman, Dede Dian Permana Dian Permana Dian Permana, Dian Dien Kalpika Kasih Dodo Suhada, Dodo Suhada Dunur'aeni, M. A. E. Dwi Edi Wibowo Dwi Martiningsih Encep Taufik Rahman Ending Solehudin Fahmi, Ahmad Zulfi Farhatun Sa’diyah Farid, Diana Fatahillah, Fatahillah Firdaus, Doddy Afandi Hamidi, A. Luthfi Hapidin, Ahmad Harahap, Arifuddin Muda harun, nurlaila Hasanah Abd Khafidz Hendi Kusnandar Hidayat, Moh. Syarif Huda , Miftakhul Ida Ayu Putu Sri Widnyani Irawan, Kukuh Adi Jafari, Ahmad Jagad Rayana Kasih, Dien Kalpika Khairuddin - KHOIRUL ANAM Kotyazhov, Andrey Kuklys, Indrius Kuncoro, Irfan Kurniati, Pat Lathif, Agus Munjirin Mukhotib Lestianingsih, Eneng Nenden Lousada, Sérgio António Neves Mahfud, Muntaha Mahmud Mahmud Makturidi, Muhamad Ghofir Memet Slamet Miftakhul Huda Mohamad Erihadiana, Mohamad Muadib, Ihwanul Muallifatur Rosidah Mudzakkir, Muhammad Muharir Muharir Muharir Muharir Muharir Muharir, M Muharir, Muharir Muhtolib, Muhtolib Mustofa Mustofa Mustopa Mustopa Mustopa Mutmainah, Naeli Naeli Mutmainah Naeli Mutmainah Naeli Mutmainah Naeli Mutmainah Naeli Mutmainah Naeli Mutmainah Naelul Azmi Naisabur, Chikal Anugrah Putra Naisabur, Nanang Nangkula Utaberta Nasrulloh Nasrulloh Niska Shofia, Niska Novita, Dwi Nur Hidayah Nurhasana, Nurhasana Nurul Ilyana Muhd Adnan Parhan, Parhan Prakasa, Armelia Putra, Haris Maiza Raudatul Ulum Rofik, Achmad Rozikin, Opik Ruswandi, Uus Saepudin Sartono Sartono Sartono, Sartono Sa’diyah, Farhatun Selasi, Dini Sérgio António Neves Lousada Setiana, Agus Siripipatthanakul, Supaprawat Sonjaya, Adang Suganda, Ahmad SUHADA, DODO Suhartini, Andewi Suharyanto H. Soro Surasa, Ais Surbakti, Mhd Handika Suryani, Santi Syamsudin Syamsudin Syamsudin Syamsudin Taufik Rahman, Encep Tobroni Tobroni Tobroni Tobroni Ulummudin, Ulummudin Uus Ruswandi Widadatul, Ulya