Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

5.086

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB JFMR (Journal of Fisheries and Marine Research) Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah al-Afkar, Journal For Islamic Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Equilibria Pendidikan : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal Jurnal Bahtera - Jurnal Pendidikan Bahasa Sastra dan Budaya Jurnal al-Murabbi Paedagogie Media Kependidikan, Keilmuan dan Keagamaan STKIP MUHAMMADIYAH SAMPIT Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan JURNAL TEKNIK Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences AGRISCIENCE Nusantara Hasana Journal An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Bulletin of Science Education PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Sajak: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Sastra, Bahasa, dan Pendidikan Jurnal Riset Rumpun Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (JURRIMIPA) Dharmawangsa: International Journal of the Social Sciences, Education and Humanitis Jurnal Multidisiplin Sahombu Journal of Educational Management Research Jurnal Sains Student Research Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam Jurnal Aksara Raga JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies Hikmah: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Jurnal Cendekia Ilmiah PESHUM Jotika Research in Business Law Indonesian Journal of Health Research Innovation At-Tadris: Journal of Islamic Education

Siti Halimah

Unknown Affiliation

Author-ID : 2694912

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Analysis of the Feasibility of Language in Indonesian Textbooks Class X Curriculum 2013 Published by the Ministry of Education and Culture 2017 on the Level of Student Interest in Learning Sicilia Desiarna; Ulfa Nafila; Septriyadi Dafis; Titania Arisa Putri; Siti Halimah; Muhammad Mukhlis
Sajak: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Sastra, Bahasa, dan Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2022): Juni 2022
Publisher : UIR Press

Latar belakang masalah didalam penelitian ini adalah fakta yang terjadi di dalam dunia pendidikan, masih banyak terdapat masalah yang ditemukan mengenai kasus mengenai uraian materi yang terdapat di dalam buku pendidikan. Salah satu solusi yang dapat dilakukan untuk permasalahan tersebut adalah dengan cara melakukan perbaikan terhadap penyajian buku pelajaran terutama terhadap aspek kelayakan bahasa. Rumusan masalah didalam penelitian ini adalah bagaimanakah kelayakan bahasa pada buku teks Bahasa Indonesia Kelas X kurikulum 2013 terbitan Kemendikbud 2017 terhadap tingkat ketertarikan belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kelayakan bahasa pada buku teks Bahasa Indonesia Kelas X kurikulum 2013 terbitan Kemendikbud 2017 terhadap tingkat ketertarikan belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan melewati tahapan reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahawa kelayakan bahasa pada buku teks Bahasa Indonesia Kelas X kurikulum 2013 terbitan Kemendikbud 2017 pada aspek kesesuaian terhadap kaidah bahasa indonesia telah memenuhi standar kelayakan bahasa yang telah ditetapkan.

THE USE OF MULTI MEDIA IN LEARNING SKI IN HIGH ISLAMIC SCHOOL STATE TEBING TINGGI REGENCY Masganti Sit; Siti Halimah; Sugiono Sugiono
Dharmawangsa: International Journal of the Social Sciences, Education and Humanitis Vol 1, No 4 (2020): Social Sciences, Education and Humanities
Publisher : Universitas Dharmawangsa Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/ijsseh.v1i4.1431

This research was conducted to determine the use of multi-media in learning Islamic Cultural History at the State Madrasah Aliyah Kota Tebing Tinggi. This research is located in Madrasah Aliyah Negeri (MAN), Tebing Tinggi City, which is located at Jalan Baja, Padang Hilir District, Tebing Tinggi City. The method approach used in this research is descriptive qualitative research. This type of qualitative descriptive research displays the results of the data as they are without the process of manipulation or treatment from others which is carried out using triangulation data collection techniques, namely through observation, interviews, and documentation studies. From the results of this study, it can be concluded that the use of multi media in learning Islamic Cultural History in Tebing Tinggi City MAN has been applied to the SKI subject. The basis for using multi-media is based on the need to assist teachers in providing knowledge about Islamic Cultural History. The main objective and task of the teacher is to transfer knowledge (transfer of knowledge). The process of using multi-media is done by presenting the subject matter in the form of a slide on Microsoft Power Point. In addition to using media in the form of laptops, teachers also use additional media such as videos, pictures, speakers, the internet and other media assistance. The purpose of usin g multi media in learning Islamic Cultural History is to make it easier for teachers to deliver subject matter to students. The obstacles to the use of multi-media in learning Islamic Cultural History are limited to the selection and use of media types. Meanwhile, the opportunity for using multi media is that there are several learning media facilities that have been provided by the madrasah. The response to the use of multi media in learning Islamic Cultural History can be seen from the attention of students in seeing and listening to explanations from the teacher regarding the subject matter carried out in the classroom.

CONTRIBUTION OF ISLAMIC ACTIVITIES OF NURUL IKHWAN AND THE INTEREST OF READING AL-QUR'AN TO THE RESULTS OF STUDENT ISLAMIC EDUCATION SMP NEGERI 2 LUBUK PAKAM Siti Halimah; Salamuddin Salamuddin; Imam Fadhilah Okyafyan
Dharmawangsa: International Journal of the Social Sciences, Education and Humanitis Vol 2, No 1 (2021): Social Sciences, Education and Humanities
Publisher : Universitas Dharmawangsa Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/ijsseh.v2i1.1424

This study aims to identify and describe: (1) the contribution of Nurul Ikhwan's Islamic spiritual activities to the learning outcomes of Islamic Religious Education of grade IX students at SMP Negeri 2 Lubuk Pakam, (2) the contribution of reading interest in the Qur'an on the learning outcomes of PAI class IX students at SMP Negeri 2 Lubuk Pakam, and (3) the contribution of Nurul Ikhwan's Islamic spiritual activities and the interest in reading the Koran to the learning outcomes of Islamic Religious Education students of grade IX at SMP Negeri 2 Lubuk Pakam. The research was conducted at Middle School 2 Lubuk Pakam. This research is a quantitative study with a correlation research method. The population in this study were all students of class IX which consisted of 9 classes with a total of 186. The sample was 20% of the students totaling 186, namely 37.2 rounded off by 37 students who were taken randomly (random sample). The data collection instrument used was a questionnaire. The data analysis used is correlation and regression. The findings of the study show: (1) there is a positive and significant contribution of spiritual activity to the learning outcomes of Islamic Education with a correlation number of 2.528 with the regression line equation Ŷ = 77.15 + 0.12 X1, (2) there is a positive and significant contribution of interest in reading Al-Qur ' the result of Islamic Religious Education learning with a correlation number of 3.591 with the regression line equation Ŷ = Ŷ = 66.26 + 0.27X2. and (3) there is a positive and significant contribution to spiritual activities and interest in reading Al-Qur'an on learning outcomes of Islamic Education with a correlation number of 14.42 with the regression line equation Ŷ = 35.56 + 0.09X1 + 0.24X2. The spiritual activity variable contributed to Islamic education learning outcomes by 10.70%, while the Qur'an reading interest variable contributed 22.90% to the Islamic Religious Education learning outcome.

ANALISIS KEMANDIRIAN BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS VIII MTsN 1 KOTIM Wahyu Endang Winartiningsih; Siti Halimah; Mahmu’ddin Mahmu’ddin
Equilibria Pendidikan : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Vol 3, No 1 (2018): May 2018
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Belajar mandiri telah diamanatkan dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 158 Tahun 2014. Dalam hal ini peran guru sebagai fasilitator. Salah satu mata pelajaran yang dipelajari siswa sekolah menengah pertama adalah mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Kemandirian belajar merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi proses belajar siswa. Namun pada kenyataannya, masih ada siswa yang belum memiliki kemandirian belajar. Pada saat observasi awal di MTsN 1 KOTIM[a1] peneliti menemui permasalahan yang terletak pada kemandirian belajar siswa. Sebagian siswa belum melakukan inisiatif belajar sendiri. Hal ini diperkuat dengan hasil wawancara guru mata pelajaran IPS. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemandirian belajar pada mata pelajaran IPS siswa kelas VIII MTsN 1 KOTIM. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTsN 1 KOTIM tahun pelajaran 2017/2018 yang berjumlah 292 siswa. Sampel dalam penelitian ini dipilih dengan teknik simple random sampling[a2] . Peneliti memilih sampel sebanyak 75 siswa. Peneliti menggunakan angket sebagai instrumen penelitian. Analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa cenderung cukup baik pada setiap indikator kemandirian belajar IPS yaitu pada indikator percaya diri , pada indikator disiplin , pada indikator inisiatif dan pada indikator tanggung jawab Secara umum siswa memiliki kemandirian belajar cukup baik dalam belajar IPS. Kata Kunci: Kemandirian belajar, mata pelajaran IPSKemandirian belajar, mata pelajaran IPS

Analisis Kesehatan Bank pada Unit Usaha Syariah (UUS) di Masa Pandemi Covid-19 dengan Menggunakan Metode RGEC Iqbal Rafiqi; Siti Halimah
Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Vol 9 No 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/jms.v9i2.22271

Abstrak This study aims to determine the soundness of sharia business units (UUS) registered with the Islamic Financial Services Authority for 2019-2021 using the RGEC method (Risk Profile, Good Corporate Governance, Earnings, and Capital). This research method used in research is descriptive quantitative method. The results of this study using the RGEC method resulted in an Assessment of Bank Soundness in Indonesian Sharia Business Units (UUS) for 2019-2021 in terms of the Risk Profile factor with an average NPL yielding a value of 3.00% indicating that the bank is in good health, while the average LDR value produces 96,03% which indicates that the bank is in a fairly Enought healthy condition, Good Corporate Governance from the self-assessment results, namely obtaining an average of 2, which indicates the bank is in good health, Earning an average ROA produces a value of 1.17% indicating that the bank is in Enought healthy condition, with an average ROE value of 8,58% indicating that the bank is in an unhealthy state, and with an average BOPO yielding a value of 65,57% indicating that the bank is in very good health and Capital with an average CAR yields a value of 23,96% which indicates that the bank is in very good health.

HUBUNGAN RIWAYAT KEBIASAAN MEROKOK DENGAN KEJADIAN BRONKITIS DI PUSKESMAS MUARASIPONGI TAHUN 2019-2020 Nilas Warlem; Irwan Triansyah; Ghaniyyatul Khudri; Kurnia Maidarmi Handayani; Siti Halimah
Nusantara Hasana Journal Vol. 3 No. 4 (2023): Nusantara Hasana Journal, September 2023
Publisher : Yayasan Nusantara Hasana Berdikari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59003/nhj.v3i4.1282

One of the diseases of the lungs is bronchitis. Bronchitis arises as a result of exposure to infectious and non-infectious agents (especially tobacco cigarettes). Smoking is one of the main causes of bronchitis. The increased risk of mortality due to bronchitis is almost directly proportional to the number of cigarettes smoked daily. Data on smoking incidents in Indonesia is quite high. Riskesdas Data in 2018, the proportion of smoking in the population aged ≥10 as much as 24.3%. The highest proportion in Lampung province is 28.1% and the lowest in Papua Province is 18.8%. Province of North Sumatra has a proportion of i22.4%. This research to knowing the relationship of smoking habit with bronchitis incidence in Muarasipongi Health Center Mandailing Natal Regency in 2019-2020. The scope of this research is the science of pulmonary disease. The research was conducted at Muarasipongi Health Center from September 2020 to July 2021. This type of research is descriptive analytics with a Cross Sectional design approach. The affordable population in this study was patients diagnosed with Bronchitis at Muarasipongi Health Center in 2019-2020 with 66 samples using simple random sampling techniques and data analysis using fisher exact test with spss version 24 program. The most gender in bronchitis patients was male at 38 people (57.6%), the age in bronchitis patients was the most late adolescents and seniors were 13 people each (19.7%), smoking history in bronchitis patients most smoking is 40 people (60.6%), there is a relationship of smoking habit with the incidence of bronchitis in Muarasipongi Health Center Mandailing Natal Regency in 2019-2020 the value of p = 0.000. There is a relationship between smoking habit and bronchitis in Muarasipongi Health Center in Mandailing Natal Regency in 2019-2020.

Dampak Kekerasan Dalam Rumah Tangga Terhadap Perkembangan Psikologis Anak Via Aprilia; Siti Halimah; Aninda Rizki Rhmadhani; Mahilda Dea Komalasari
AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Vol. 2 No. 1 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi Januari)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/at-taklim.v2i1.85

Penelitian ini bertujuan untuk menggali dinamika psikologi anak yang mengalami kekerasan dalam keluarga dan mencari solusi untuk membantu anak dalam menghadapi situasi tersebut. Kekerasan dalam rumah tangga, yang mencakup kekerasan fisik, psikologis, dan sosial, sering kali menyebabkan dampak buruk bagi anak-anak, baik secara fisik maupun mental. Penelitian ini menggunakan pendekatan fenomenologi dengan dua subjek penelitian, yakni anak berusia 15 tahun yang mengalami kekerasan dari kedua orang tuanya dan anak berusia 11 tahun yang menerima kekerasan dari ayah tirinya. Pengumpulan data dilakukan melalui metode studi literatur dengan meninjau berbagai sumber terpercaya yang membahas fenomena kekerasan anak ,dampaknya, serta pendekatan psikologis untuk menangani kasus tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kekerasan yang dialami oleh anak-anak tersebut berdampak signifikan pada perkembangan fisik, emosional, dan sosial mereka. Kekerasan fisik mengakibatkan luka dan rasa malu, sementara kekerasan psikis menciptakan rasa tidak aman, minder, dan menurunnya harga diri anak. Kekerasan sosial, yang berupa penelantaran dan kurangnya perhatian dari orang tua, juga berdampak pada kesejahteraan anak. Penelitian ini menyimpulkan bahwa untuk mencegah dan mengatasi dampak kekerasan dalam rumah tangga terhadap anak, diperlukan perlindungan hukum yang tegas serta pendekatan konseling yang dapat membantu anak untuk mengatasi trauma yang mereka alami. Diharapkan, temuan ini dapat memberikan manfaat dalam bidang konseling dan meningkatkan pemahaman orang tua mengenai dampak kekerasan terhadap anak.

MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK SAYANG BUNDA RUPAT Robutit Risma; Siti Halimah; Mufaroah, Mufaroah
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 7 No. 3 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.4236/tashdiq.v7i3.6679

Media memiliki peran penting dalam proses pembelajaran anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan berbagai media pembelajaran yang dapat meningkatkan perkembangan motorik halus dan motorik kasar anak usia dini. Pendekatan penelitian ini adalah studi kepustakaan, di mana data diperoleh dari penelitian sebelumnya dalam bentuk jurnal dan buku. Hasil penelitian menunjukkan adanya beberapa media yang efektif dalam meningkatkan motorik halus anak usia dini, seperti media kolase, bermain puzzle, permainan melipat kertas bekas, penggunaan bahan daur ulang, alat permainan edukatif (APE), media pembelajaran digital, dan play dough. Sementara itu, media yang bermanfaat untuk mengembangkan motorik kasar anak usia dini mencakup Challenge board, yang efektif dalam melatih kemampuan motorik kasar, alat musik tradisional seperti gamolan dan angklung, serta permainan sirkuit yang membantu meningkatkan motorik kasar pada anak usia 5-6 tahun. Penggunaan gerakan binatang juga sangat efektif, di mana anak-anak menunjukkan kemandirian dalam menyelesaikan aktivitas tanpa bantuan. Permainan tradisional seperti engklek, Maze karpet Covid-19, dan Gobak Sodor terbukti dapat menstimulasi perkembangan motorik kasar anak, termasuk kemampuan melompat, berlari, melempar, dan menendang bola dengan koordinasi yang baik. Selain itu, model permainan ladder yang dikembangkan oleh peneliti juga bermanfaat dalam meningkatkan keterampilan motorik kasar pada anak-anak.

Analysis Of Competency-Based Learning Objectives In Curriculum 13 And Independent Curriculum Ibnu Alwi Jarkasih Harahap; Sindi Pramita; Radhinal Abdullah; Siti Halimah
Jurnal Multidisiplin Sahombu Vol. 5 No. 02 (2025): Jurnal Multidisiplin Sahombu, (2025)
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

In the era of globalization and development fast technology, education expected can prepare generation young For face challenge complex involving change social, economic, and technological. Emphasis on mastery skills practical, appropriate attitude, and ability think critical and creative become very important For ensure graduate of Ready facing the dynamic world of work. Although Lots system education Still focus on mastery material in a way theoretical, approach This often ignored application practical from knowledge learned. Research This use library research methods for collect and analyze data from various source written, with objective For dig essence values education that is relevant in the modern era. The results of the analysis show that flexibility in learning and development teacher professionalism is very important For increase quality education and results Study students, so that graduate of can adapt with Good in environment that continues changed.

Model-Model Desain Pembelajaran Putri Halimaini K; Ade Ilfah; Tri Abdi Syahputra; Siti Halimah
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i2.7636

Penelitian tentang model-model desain pembelajaran mengkaji secara mendalam berbagai model desain pembelajaran yang ada. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan panduan praktis bagi pendidik dalam memilih dan mengadaptasi model desain pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan tujuan pembelajaran, sehingga dapat meningkatkan kualitas proses belajar-mengajar dan mendukung pencapaian kompetensi abad ke-21. Metode penelitian dilakukan melalui pendekatan deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dapat dilakukan melalui studi dokumen, seperti buku, jurnal, dan artikel ilmiah yang relevan, serta observasi pada penerapan model dalam konteks pembelajaran nyata. Analisis data dilakukan dengan cara mengidentifikasi karakteristik, kelebihan, kekurangan, dan relevansi masing-masing model dalam mendukung proses pembelajaran. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa model ADDIE menekankan siklus pengembangan sistematis, Dick and Carey menawarkan pendekatan yang terstruktur, Kemp memiliki fleksibilitas dalam implementasi, Banathy berorientasi pada integrasi sistem, dan PPSI sangat terorganisir untuk pembelajaran berbasis kompetensi.

Co-Authors Ade Ilfah Adrias Adrias Afdhalurrahman Agustina Sri Moyowati Ahmad Ridwan Aina Nur Hilmy Aissy Putri Zulkarnaini Amelia Aninda Rizki Rhmadhani Arief Setyanto Asril Azhari Hasibuan Ata Zamzami Mubarok Babang Robandi Bintang Arif Samudra Burhandy Darul Darul Fahrur Rozy Faris Jibran Farruqi Fauzi Ahmad Syarif Fauziah Nur Febby Adinda Fitri Diana Fitri Diana Hasibuan Friskawati, Gita Ghaniyyatul Khudri Hamdan Nur Diansyah Hasan Basri Hasan Matsum Hazkiyal Abdillah Hiyarotus Sulaimah Ibnu Alwi Jarkasih Harahap Ikhwan Ciptadi Ilham Putra Pratama Imam Fadhilah Okyafyan Imam Sayuti Ina Magdalena Indah Widya Jaya Putri Nasution Intan Pramudya Agustina Iqbal Maulana Irwan Triansyah Isna Harisa Hasanah Isnaniah Isnaniah Kolbi Setra Kurnia Maidarmi Handayani Laila Fathimah lilis andria ningsih M. Hasan Ishfi M. Iqbal Azmi Al Latif Mahilda Dea Komalasari Mahmu’ddin Mahmu’ddin Mas Teguh Wibowo Masganti Sit MIFTAHUL JANNAH Mihammad Doni Kusuma Mizar Aulia Mufaroah, Mufaroah Muhammad Azani Muhammad Irfansyah Siregar Muhammad Junaidi Muhammad Mukhlis Muhammad Nasrullah Ramadhana Muhammad Nawawi Muhammad Qomaruddin Muhammad Sofwan Muhammad Syawal Karo-Karo Mutiara Ayu Muthiatulsalimah Nazilatul Khauroh Nida Wahyu Husna Nilas Warlem Nilna Bariroh Hidayah Nur Alfina Sari Sitepu Nur Inayah Nurwahidin, Muhammad Puji Wahyuningsih Putri Halimaini K Radhinal Abdullah Rafiqi, Iqbal Risma Margaretha Sinaga Rizal Ahmad Maulana Robutit Risma Rusdi Rusdi Saiful Haq Salamuddin Salamuddin Samsudin Septriyadi Dafis Septy Nurfadhillah Sicilia Desiarna Sindi Pramita Siti Aisyah Siti Chairun Nisyah Siti Rahma Sari Slamet Subari Sugiono Sugiono Syamsu Nahar Syukri Kurniawan Nasution Tasya Amelia Putri Siregar Titania Arisa Putri Tri Abdi Syahputra Ulfa Nafila Via Aprilia Viona Hernanda Fatikhasari Wahyu Endang Winartiningsih Yayuk Safitri Yeni Yulianti Yuri Ansari Panjaitan Yustina Sri Ekwandari

Title

Found 46 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 46 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 46 Documents
Search