Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

UPAYA PENINGKATAN PEMASARAN UMKM DESA KOTA BANGUN PASCA PANDEMI COVID-19 MELALUI METODE PENDEKATAN MEDIA DAN TEKNOLOGI Kemal, Rahmat Azhari; Pernantah, Piki Setri; Hafidz, Abdul; Ningsih, Alif Setya; Oktavia, Dian; Kamila, Elsya Nur; Gustina, Helma Lia; Maimunah, Maimunah; Anisyah, Nur; Afiah, Nurul; Riady, Recky Jedianta; Oktaviani, Voni
Dharma Pengabdian Perguruan Tinggi (DEPATI) Vol 4 No 1 (2024): Mei 2024
Publisher : Fakultas Sains dan Teknik, Universitas Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33019/depati.v4i1.4551

Abstract

Pandemi COVID-19 berdampak pada sektor ekonomi, termasuk usaha mikro kecil dan menengah (UMKM). Desa Kota Bangun, Kabupaten Kampar, Riau memiliki beberapa UMKM yang dapat menjadi potensi untuk menyokong perekonomian desa. UMKM tersebut diantaranya ialah UMKM tempe, tahu, donat, pengepul lidi sawit, serta Pujasera. Namun karena adanya pandemi Covid-19 semua UMKM tersebut mengalami penurunan jumlah konsumen dikarenakan mengikuti protokol dari pemerintah untuk melakukan social distancing, sehingga terkendala untuk melakukan jual beli secara langsung. Meskipun pandemi Covid-19 sudah mulai berakhir, dampak yang diberikannya terhadap UMKM masih dapat dirasakan hingga saat ini, beberapa UMKM di Desa Kota Bangun yang terkena imbas dari pandemi mengalami penurunan penjualan produk sehingga terjadinya penurunan pendapatan. Selain itu pemilik UMKM juga terlambat dalam mengikuti arus perekonomian modern karena kurangnya pengetahuan mengenai pemasaran secara online dengan media E-marketing. Dengan munculnya masalah tersebut pengabdian ini memiliki tujuan untuk meningkatkan pemasaran UMKM di Desa Kota Bangun yang dilakukan dengan memberikan pendampingan pembuatan media promosi usaha dan aktivitas promosi di media sosial. Kegiatan ini berjalan dengan baik dan mendapatkan apresiasi dari UMKM yang menjadi mitra. Mitra sasaran merasakan manfaat berupa penambahan wawasan serta penambahan omzet dan jangkauan pemasaran. Promosi usaha melalui media sosial diharapkan dapat berkelanjutan agar jangkauan pemasaran UMKM tidak hanya di Desa Kota Bangun saja tetapi hingga dikenal di luar desa. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan pendapatan serta perekonomian pemilik UMKM Desa Kota Bangun pasca pandemi Covid-19.
PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI PONDOK PESANTREN AL-QURAN PUTRI IBNU KATSIR JEMBER Ulum, Nuzzulul; Azizah, Sirrotul; Hafidz, Abdul
FAJAR Jurnal Pendidikan Islam Vol. 2 No. 1 (2022): FAJAR Jurnal Pendidikan Islam (Maret)
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56013/fj.v2i1.1619

Abstract

Bahasa Arab merupakan bahasa yang digunakan dalam kitab suci umat Islam yakni Al-Qur’an. Untuk memahami kitab suci Al-Qur’an tersebut, mempelajari bahasa Arab menjadi hal yang penting terutama bagi umat islam. Fokus penelitian ini adalah Bagaimana Pembelajaran Bahasa Arab di Pondok Pesanten Al-Qur’an Putri Ibnu Katsir Jember? Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian berbentuk survey atau lapangan. Penentuan subjek data dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling, dan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis content model interaktif oleh Miles, Hubermen dan Saldana. Keabsahan data menggunakan tehnik triangulasi sumber data. Hasil dari penelitian adalah 1. Perencanaan pembelajaran bahasa Arab menyesuaikan dengan keterampilan dasar dalam berbahasa yakni, kemampuan membaca (al miftah), kemampuan berbicara (al mukhawaroh al haditsah bil lughoh arabiah), kosa kata (ilqo’ mufrodat), kemampuan menulis (muhadhoroh), kemampuan mendengar (mukhawaroh). 2. Pelaksanaan pembelajaran bahasa Arab meliputi kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, kegiatan penutup. 3. Evaluasi pembelajaran bahasa Arab di PPA Putri Ibnu Katsir Jember terdiri dari 2 macam yakni evaluasi  formatif untuk pembelajaran bahasa Arab al Miftah, al mukhawaroh al haditsah bil lughoh arabiah, ilqo’ mufrodat, muhadhoroh, dan  evaluasi sumatif.   Key Words: Pembelajaran, Bahasa Arab
Using Picture Media in Improving Students Learning Outcomes on The Lesson of Muthala'ah Hafidz, Abdul; Hasanah, Maghfirotul; Mahmudi, Ihwan; Safii, Aufal Muhammad; Wahid, Abdul
Arabi : Journal of Arabic Studies Vol. 8 No. 2 (2023)
Publisher : IMLA (Arabic Teacher and Lecturer Association of Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24865/ajas.v8i2.693

Abstract

Picture is one of media that can be used in learning Muthala'ah lesson to make it easier for teachers and students to understand the lesson and improve learning outcomes. This research uses one-group design through a pre-test and post-test. All students of class III Intensive D TMI (female) with a total of 23 students were used as the research population, and what will be used as a research sample is the total number of students or 100% of the total population. Based on the analysis carried out in this study, using pictures influences student learning outcomes. The result of student pre-test of 5.84 before using picture media and the results of the student post-test after using the picture media are 7.19. Based on these results, it can be stated that the value of students in class III Intensive D TMI (female) increased by 20% in learning Muthala'ah lesson after using Picture media, and it can be concluded that picture media is effectively used in teaching and learning activities of Arabic language, especially on Muthala'ah lesson.
Fenomenologi Annemarie Schimmel: Telaah terhadap Kontribusi Annemarie Schimmel dalam Mengintegrasikan Normativitas dan Historisitas dalam Studi Islam Kontemporer Hafidz, Abdul
Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars Vol 3 No 1 (2019): AnCoMS 2019
Publisher : Koordinatorat Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Swasta Wilayah IV Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (397.961 KB) | DOI: 10.36835/ancoms.v3i1.313

Abstract

This article examines Annimarie Schimmel's phenomenological approach in an effort to integrate normativity and historicity approaches in Contemporary Islamic studies. The main problem in this study is there are tensions and the rise of counterproductive interpretations of the Orientalists toward Islam which is motivated by the partial use of historicality approach on the one hand and normative approaches to Muslims who tend to be textual. This study is a literature review with a historical approach and study of figures. Based on the discussions that have been carried out it can be concluded that the Annemarie Schimmel approach contributes in restoring the image of Islam in the West, being able to reconcile and create mutual understanding between the West and Muslims in understanding their respective religions and perceptions. In addition, being able to integrate, bridge and marry a normative and historical approach. Schimmel's phenomenology is applied by examining how to try to understand and enter the heart of a religion by examining the phenomenon first and then deeper and deeper layers of human response to God until he reaches the deepest sacred essence of each a religion, center, God or absconditus dues. While the model is the concentric ring model.
Kolaborasi Mahasiswa Dalam Pembangunan Agrowisata Di Kelompok Wanita Tani Garuda 12 Cipayung Kecamatan Ciputat Amalia, Fisy; Saefullah, Aep; Yolita, Reva Putri; Rumua, Yasir; Yuliansyah, Muhammad Fadly; Khaila, Putri; Nurhidayat, Muhamad; Pratama, Kelvin Putra; Putri, Amelia Meisya; Rahmadini, Amelia Suci; Syahrani, Elvira; Lestari, Wiwin; Syafirlah, Ambar; Hamid, Abdul; Hafidz, Abdul; Aini, Emizatul
Journal of Community Research & Engagement Vol. 1 No. 1 (2024): July 2024
Publisher : LPPM STIE Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60023/19fb3137

Abstract

Community service conducted by students plays a crucial role in the development of agrotourism, which combines the agricultural sector with tourism to enhance economic and educational value in rural areas. Students from the Ganesha School of Economics collaborated with the Tangerang Selatan Regional Government in developing agrotourism at the Kelompok Wanita Tani (KWT) Garuda PPM 12, in Cipayung, Ciputat, in April 2024. With an area of approximately 2000 m², which is a public facility in the Pondok Payung Mas Residence, this program aims to increase economic capacity and environmental conservation through training and appropriate technology. Challenges in agrotourism development, such as limited resources and market access, can be overcome by enhancing human resource capacity, utilizing technology, and fostering collaboration between the government, industry, academia, and the community. Students contribute through research, education, and mentoring, which help increase productivity, efficiency, and the appeal of agrotourism destinations. The methods of implementation include training and direct field assistance. The positive impacts of this program include local economic improvement, environmental conservation, community empowerment, and strengthening cultural identity. Student involvement in community service in the field of agrotourism not only brings economic benefits but also builds better environmental and cultural awareness
PENINGKATAN KESEHATAN DAN KARAKTER SANTRI MELALUI OLAHRAGA PETANQUE DI PONDOK PESANTREN MIFTAHUL ULA, NGLAWAK, KABUPATEN NGANJUK Hafidz, Abdul; Nurkholis; Dermawan, Dodik Arwin; Wulandari, Fifit Yeti; Widohardhono, Rachman; Kusuma, Fajar Indra
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 1 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v7i1.5774

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kesehatan dan membentuk karakter santri melalui penerapan olahraga Petanque di Pondok Pesantren Miftahul Ula, Nglawak, Kabupaten Nganjuk. Kegiatan dilaksanakan oleh tim dosen Universitas Negeri Surabaya (UNESA) sebagai upaya mendukung pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi dalam bidang pengabdian. Petanque dipilih karena merupakan olahraga ringan yang mudah diterapkan, tidak memerlukan fasilitas kompleks, dan efektif dalam menumbuhkan nilai-nilai karakter seperti disiplin, kerja sama, konsentrasi, dan sportivitas. Metode pelaksanaan meliputi empat tahap, yaitu persiapan, survei kebutuhan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan berlangsung dengan antusias, melibatkan santri, guru, dan pengasuh pondok. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap teknik dasar Petanque serta tumbuhnya kesadaran akan pentingnya aktivitas jasmani dan nilai-nilai karakter dalam kehidupan sehari-hari. Melalui kegiatan ini, terjalin kolaborasi antara UNESA dan Pondok Pesantren Miftahul Ula yang diharapkan berlanjut dalam pembinaan olahraga dan pendidikan karakter secara berkelanjutan.
PELATIHAN PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS BUKU DIGITAL DI PONDOK PESANTREN AL HIKMAH, SUMOBITO, JOMBANG Hafidz, Abdul; Rahmadian, Reza; Wulandari, Fifit Yeti; Dermawan, Dodik Arwin; Mashuri, M Adamu Islam; Kusuma, Fajar Indra
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 1 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v7i1.5777

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu aspek terpenting dalam pengembangan sumber daya manusia yang berkualitas. Dalam era digital saat ini, pemanfaatan teknologi informasi menjadi kebutuhan dasar untuk menunjang proses pembelajaran yang efektif dan menarik. Seperti halnya pada program kegiatan di Pondok Pesantren Al Hikmah, Sumobito, Jombang, selaku mitra PKM, penerapan teknologi melalui pengembangan multimedia pembelajaran interaktif berbasis buku digital menjadi upaya strategis untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan literasi digital para guru serta santri. Berdasarkan hasil identifikasi lapangan, permasalahan yang dihadapi oleh mitra yaitu: (1) masih terbatasnya pemanfaatan teknologi dalam kegiatan belajar mengajar, (2) rendahnya kemampuan guru dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis digital, dan (3) minimnya sarana dan prasarana pendukung digital learning di lingkungan pesantren. Solusi yang ditawarkan untuk mengatasi permasalahan tersebut antara lain: (1) pelatihan pembuatan dan penggunaan buku digital interaktif menggunakan platform seperti Canva, FlipHTML5 dan Heyzine Flipbook, (2) pendampingan pembuatan modul digital yang menarik dan mudah diakses, serta (3) optimalisasi perangkat yang tersedia agar dapat dimanfaatkan secara maksimal dalam kegiatan pembelajaran. Target luaran hasil dari program ini antara lain meningkatnya kemampuan guru dalam mengembangkan media pembelajaran digital, terbentuknya modul buku digital interaktif yang relevan dengan kurikulum pesantren, serta meningkatnya minat dan partisipasi santri dalam proses belajar berbasis teknologi.
Mapping the Future Skills: A Training Needs Analysis of Education Support Staff in a Vocational Faculty Hafidz, Abdul; Warju; Lestari , Yuni; Kusuma, Fajar Indra; Udhif Nofaizzi, Mafrur; Khusniya, Tri Wardati
Vokasi Unesa Bulletin of Engineering, Technology and Applied Science Vol. 2 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya or The State University of Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/vubeta.v2i3.48473

Abstract

Educational staff, commonly referred to as administrative human resources, play a critical role as strategic assets in supporting the success of higher education institutions, including at the Vocational Faculty of Surabaya State University (Unesa). Institutional performance and service quality are closely linked to the competence and performance of these educational staff. Therefore, systematic training and development efforts are essential to enhance their competencies in line with the dynamic needs of the institution. One effective approach to designing relevant and impactful training programs is through Training Needs Assessment (TNA), which serves as a critical initial step in the training design process. TNA helps to identify gaps between existing competencies and future institutional demands, ensuring that training programs are targeted, responsive, and aligned with both institutional strategic objectives and individual performance improvement. This study aims to design a comprehensive training and development model for educational staff at the Vocational Faculty of Surabaya State University, based on a structured TNA process. The TNA will adopt both macro and micro approaches, mapping institutional-level needs as well as job-specific and individual performance gaps. The expected output is the development of an up-to-date, data-driven training and development model that can serve as a strategic reference for preparing faculty development plans and academic texts in the future, ensuring the sustainable improvement of educational staff competencies and institutional performance
Co-Authors Abdul Hamid Abdul Wahid Achmad Rizanul Aep Saefullah Afandi, Nur Rizal Ahmad Ajib Ridlwan Aini, Emizatul Ainun Barakah, Ainun Al Mahfuz, Al Mahfuz ali fathoni, muhammad ali, agus Andhega Wijaya Anisyah, Nur Anung Priambodo Arief, Nur Ahmad Arifin, Shokhibul Aulia Risdiyanto, Annisa Azizah, Sirrotul Bambang Dibyo Wiryono Bernadeta M Wara Kushartanti Chen, Hocheng CHOLISON ABDUH AL ASYFAHAMI, ACHMAD Dadang Iskandar Mulyana` Daulay, Dio Alif Airlangga Dita Yuliastrid Dodik Arwin Dermawan DWI NUGRAHA, AFIF Eliasari, Eliasari Fadli Fadli Fauziah, Wasfah Fifit Yeti Wulandari Fikri, Muhammad Dzul Fisy Amalia Fitihatussiriyah, Fitihatussiriyah Gigih Siantoro Gustina, Helma Lia HAFIZA, JULIANENA Hasanah, Maghfirotul Heryanto Susilo HIDAYAT, MOCH CHARIS Ihwan Mahmudi Jasmine, Cinta Aurel Jatmikanto, Riski Septa Kamila, Elsya Nur Khaila, Putri Khusniya, Tri Wardati Khusnul Fikriyah Kusuma, Fajar Indra Lestari , Yuni Lestari, Wiwin Lutfi Saksono, Lutfi M, Ansharuddin M.Pd, Nurkholis. Dr. Maimunah, Maimunah Mashuri, M Adamu Islam Mochamad Purnomo MONICHA, NURLELA Mudzakkir, Moh. Muhamad Faruk Muhamad Riyad Muhamad Sholeh Muhammad Farid Ilhamuddin Muhammad Farid Ilhamudin Muhammad Turhan Yani Muwafiqus Shobri Ningsih, Alif Setya Nugroho, Kurniawan Setyo Nur Ahmad Arief Nurfauziah, Zulfa Nurhasan, Nurhasan Nurhidayat, Muhamad Nurkholis Nurul Afiah Nusantara, Widya Oktavia, Dian Oktaviani, Voni Pambudi, Nafisa Arif Pernantah, Piki Setri Pramono, Bayu Agung Pratama, Kelvin Putra Prianto, David Agus Putri, Amelia Meisya Qolbi, Syifaul Rachman Widohardhono Rahmadhani, Najwa Gusty Rahmadian, Reza Rahmadini, Amelia Suci Rahmat Azhari Kemal Ramadhan, Muhammad Syahri Riady, Recky Jedianta Rumua, Yasir Safii, Aufal Muhammad Salam, Rika Putri Sidik, Rizky Muhammad Siti Musfiroh Sri Abidah Suryaningsih Sumantri, Dyan Bagus Suroto Suryanto Suryanto Suyanto, Totok Syafi'ul Anam Syafirlah, Ambar Syafiul Anam Syahrani, Elvira Toho Cholik Mutohir Triardhana, Yanuar Tutur Jatmiko Udhif Nofaizzi, Mafrur Ulum, Nuzzulul Utami, Tri Setyo VERINA WIDYA PUTRI, NANIN Wahyu Widodo WARJU windasari windasari Wiyono wiyono Yolita, Reva Putri Yuliansyah, Muhammad Fadly Zainal Abidin