Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
8.145
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Fisika Undiksha Jurnal Edukasi Universitas Jember Jurnal Fisika Unand JPS Unimus Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika FKIP e-PROCEEDING Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika ORBITA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Fisika KONSTAN - JURNAL FISIKA DAN PENDIDIKAN FISIKA Jurnal ULTIMA Computing STRING (Satuan Tulisan Riset dan Inovasi Teknologi) Jurnal Kumparan Fisika Jurnal Sains Riset Indonesian Review of Physics (IRiP) Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Navigation Physics : Journal of Physics Education Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Unram Journal of Community Service (UJCS) Phydagogic : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya Fidelity : Jurnal Teknik Elektro Jurnal Pembelajaran Fisika Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) Pancaran Pendidikan Paedagogi: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (e-journal) Indonesian Journal of Contemporary Multidisciplinary Research JURNAL FISIKA PAPUA International Journal of Education, Language, Literature, Arts, Culture, and Social Humanities Jurnal Bakti Nusantara Jurnal Pengabdian Masyarakat Mentari
Alex Harijanto
Program Studi Pendidikan Fisika, FKIP, Universitas Jember
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 104 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 104 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
Rancang Bangun Alat Peraga Fisika untuk Mengukur Kecepatan Suara Berbasis Arduino Hasanah, Atiqotul; Lestari, Diyah Ayu; Bisyri, Ahmad Janukhi; Fivadilla, Arien; Jenita, Fiska Norma; Maryani, Maryani; Harijanto, Alex
Jurnal Sains Riset Vol 13, No 2 (2023): September 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsr.v13i2.1602

Abstract

Fisika merupakan suatu ilmu pengetahuan yang dimulai dari sebuah penelitian, melakukan hipotesis, melakukan percobaan dan menentukan kesimpulan. Kegiatan praktikum dapat menjadi salah satu sistem pendukung dalam pembelajaran fisika untuk memperjelas materi pembelajaran dan informasi terkait konsep fisika. Penelitian ini memanfaatkan sensor HC - SR04 menggunakan sensor ultrasonik dengan salah satu sebagai pemancar gelombang suara ultrasonik dan satunya sebagai penerima gelombang suara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini metode perancangan perangkat keras dan perangkat lunak. Metode ini terdiri dari tahap perancangan, tahap pengembangan dan tahap evaluasi hasil data. Dari hasil penelitian ini didapatkan bahwa hasil perhitungan dan uji coba yang telah dilakukan pada saat di medium air didapatkan kecepatan suara 4,5 kali lebih cepat karena kecepatan suara bergantung pada mediumnya. Dalam peristiwa ini air memiliki densitas dan bulk modulus lebih tinggi dibandingkan dengan udara. Hal ini mengakibatkan gelombang suara merambat lebih cepat melalui air.
RANCANG ALAT PRAKTIKUM UNTUK MENGUKUR SUHU MENGGUNAKAN SENSOR DS18B20 BERBASIS ARDUINO UNO Salsabila, Nabila; Choir, Ridha Amalila; Tiara, Siti Ike Nur Jannah; Rahmadinanti, Moza Oriana; Fadah, Hanim Isti; Maryani, Maryani; Harijanto, Alex
Jurnal Sains Riset Vol 13, No 2 (2023): September 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsr.v13i2.1591

Abstract

Perancangan alat peraga ini digunakan untuk mengetahui kelayakan dan kelebihan daripenggunaan sensor DS18B20 dalam mendeteksi dan mengukur besar suhu. Serta untukmemenuhi ketersediaan alat praktikum atau alat peraga untuk mengukur suhu. Alatpraktikum ini menggunakan komponen elektronik yaitu sensor DS18B20, Arduino Uno, LCD,kabel jumper, timah, solder, resistor, breadboard, dan I2C. Sensor DS18B20 ini digunakanuntuk mendeteksi suhu air dan Arduino Uno digunakan untuk pusat kontrol. Penelitian inimenggunakan metode eksperimen dengan 3 sampel yaitu air panas, air biasa, dan air dingin.Hasil percobaan menunjukkan bahwa pada sampel air panas dan air dingin sensor mampumendeteksi suhu dari suhu paling tinggi hingga suhu paling rendah dengan waktu tertentu,sedangkan pada sampel air biasa hasil suhu tersebut sudah sesuai pada suhu rata-rata. Padapercobaan mengukur suhu dengan sensor DS18B20 dapat dikatakan tepat atau menghasilkansuhu akurat apabila menggunakan waktu yang lama atau dengan kata lain menunggu sampaisuhu yang muncul pada LCD tidak berubah-ubah atau tetap.Kata kunci: Suhu, Sensor DS18B20, Arduino Uno
The Design of Notion and PhET-Based Interactive Website for Teaching Materials on the Topic of Linear Motion in Senior High School Syifa, Azurulia Maurilla; Harijanto, Alex; Nuraini, Lailatul
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Vol 12, No 3 (2024)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/bipf.v12i3.19597

Abstract

The learning process running in the 21st century has been integrated with technology and can be accessed easily anywhere and anytime. This research aims to describe the results of website design for interactive teaching materials assisted and describe the responses of teachers and students to interactive website teaching materials assisted by Notion and PhET on the topic of linear motion in senior high school. This research uses the Multimedia Development Life Cycle (MDLC) model design to create an interactive design website. There are six steps: concept, design, material collection, manufacture, testing, and distribution with research data collection methods, namely by conducting interviews, observation, documentation, and questionnaires. Based on research, the design of an interactive teaching material website with the help of Notion on the topic of linear motion received a really good response from teachers and students and can be used for learning in senior high school.
Rancang Bangun Alat Peraga Fisika Efek Doppler Menggunakan Modul Sensor Suara dan Arduino Rofiatus Diana Aprilia; Alex Harijanto; Subiki Subiki
Jurnal Fisika Unand Vol 11 No 2 (2022)
Publisher : Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/jfu.11.2.139-145.2022

Abstract

Telah dilakukan perancangan alat peraga fisika efek doppler menggunakan modul sensor suara dan arduino. Alat peraga ini dirancang dari beberapa unit yaitu sensor suara FC-04 sebagai pendeteksi suara, dan sensor jarak HC-SR04 sebagai alat untuk mendeteksi jarak benda. Data yang diperoleh dari sensor akan ditampilkan melalui layar monitor laptop. Pada perancangan alat peraga fisika ini menggunakan desain pengembangan dari Nieveen, dengan tahapan-tahapannya ialah studi pendahuluan, perencanaan, dan penilaian. Sensor jarak dalam mengukur jarak memiliki tingkat kelinieran yang sangat tinggi yaitu 0,9822 %. Sedangkan untuk sensor suara dalam penelitian ini mampu mendeteksi bunyi dengan frekuensi 500 Hz sampai 3000 Hz dan memiliki tingkat kelinieran dengan alat ukur frekuensi sebesar 0,8386%. Hasil uji coba lapang yang dilakukan diperoleh nilai error terendah -4,147 % dan nilai error tertinggi sebesar 3,335 %. Selain itu, didapatkan hasil analisis regresi linier sederhana dengan nilai y = 0,9787x+1119,6 dan R Square (R2) sebesar 0,959 %.
Rancang Bangun Alat Praktikum Hukum Ohm Digital Berbasis Arduino Mega 2560 Andi Prastia; Alex Harijanto; Sri Handono Budi Prastowo
Jurnal Fisika Unand Vol 11 No 3 (2022)
Publisher : Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/jfu.11.3.401-407.2022

Abstract

Alat praktikum di laboratorium fisika sebagian besar menggunakan alat-alat praktikum konvensional. Penelitian ini bertujuan untuk membuat rancang bangun alat praktikum hukum ohm digital berbasis Arduino Mega 2560. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development dengan model Nieveen meliputi Preliminary Research, Prototyping Stage, dan Assesment Stage. Penelitian ini dilakukan sampai tahap Prototyping Stage. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rancang bangun alat praktikum hukum ohm digital telah valid dan memiliki keunggulan dapat menampilkan hasil pengukuran resistansi, arus, dan tegangan secara real-time pada LCD dengan akurasi nilai error % (kesalahan) pengukuran sebesar -5,36% hingga 2,27% dan nilai koefisien determinasi  R2 ≥ 0,9997  pada seluruh hasil kalibrasi.
Menggali Potensi Asesmen: Sosialisasi Buku AfL, AsL, AoL untuk Mahasiswa Pendidikan Fisika Baihaqi, Habibah Khusna; Arimurti, Dyah Arum; Harijanto, Alex; Anandita, Aulia Silvina
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mentari Vol. 1 No. 8 (2025): Maret
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmm.v1i8.67

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan asesmen mahasiswa pendidikan fisika semester 4 melalui sosialisasi buku "Kontekstualisasi Asesmen dalam Pembelajaran Fisika: AfL, AsL, AoL". Metode yang digunakan adalah Forum Group Discussion dengan rincian observasi awal, identifikasi masalah, penyusunan materi, edukasi, dan pelaporan hasil kegiatan. Melalui metode ini, pada bagian edukasi, mahasiswa dilibatkan secara aktif dalam memahami konsep dan praktik asesmen, khususnya Assessment for Learning (AfL), Assessment as Learning (AsL), dan Assessment of Learning (AoL). Hasil kegiatan menunjukkan keantusiasan dan pemahaman mahasiswa tentang berbagai jenis asesmen dan penerapannya dalam pembelajaran fisika. Mereka mampu memberikan umpan balik yang konstruktif, dan mengubah soal lama menjadi ada kebaruan dan relevan dengan kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini berhasil meningkatkan antusiasme dan partisipasi aktif mahasiswa, serta mendapatkan umpan balik positif. Diharapkan sosialisasi buku ini dapat berdampak positif pada kualitas pembelajaran fisika di masa depan.
Kajian Sarana dan Prasarana Laboratorium Fisika SMA Negeri Tenggarang Kabupaten Bondowoso Ainiyah, Ummi Zahrotul; Ferli, Diana Erista; Wulansari, Ervinatus Tri; Cecilia, Hita Mara; Qonitatin, Ummi; Wahyudi, Farhan Arif; Nuraini, Lailatul; Harijanto, Alex
Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) Vol. 6 No. 1 (2023): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology
Publisher : Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36339/140

Abstract

Laboratorium fisika merupakan tempat bagi siswa untuk mengembangkan teori yang telah dipelajari dalam bentuk kegiatan praktikum. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji sarana dan prasarana laboratorium fisika di SMAN 1 Tenggarang Tahun Pelajaran 2023/2024. Fokus penelitian ini adalah pada aspek standarisasi laboratorium berdasarkan Permendiknas No. 24 Tahun 2007. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif atau metode yang penelitiannya dilakukan dalam kondisi natural atau alamiah. Data penelitian dikumpulkan melalui wawancara dan angket. Hasil analisis data menunjukkan bahwa daya dukung sarana dan prasarana laboratorium fisika SMAN 1 Tenggarang memiliki nilai 84% memenuhi standar Permendiknas no. 24 tahun 2007. Hal ini disebabkan karena beberapa aspek yang masih belum terpenuhi seperti adanya susunan struktur laboratorium serta keefektifan penggunaan laboratorium yang digunakan menjadi ruang kelas.
Analisis Standarisasi Fasilitas Laboratorium SMA Negeri 2 Jember Abimanyu, Yanuar; Sefanda, Sakti Kalisa; Najah, Sayidatun; Windasari, Nur; Sukma, Annisa Febriana; Wulandari, Meri Nanda Putri; Nuraini, Lailatul; Harijanto, Alex
Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) Vol. 6 No. 1 (2023): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology
Publisher : Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (413.871 KB) | DOI: 10.36339/133

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis standar fasilitas laboratorium fisika dengan mengelompokkan berbagai jenis fasilitas laboratorium fisika, dan mengetahui kendala yang dihadapi untuk menyempurnakan laboratorium fisika sehingga dapat menemukan solusi dari kekurangan standar laboratorium fisika di sekolah SMAN 2 Jember. Latar belakang dari penelitian ini adalah tercapainya tujuan pembelajaran di mana laboratorium menjadi faktor penentu dalam tercapainya tujuan pembelajaran. Dengan ini sekolah harus benar-benar melakukan pengelolaan laboratorium agar menunjang pelaksanaan kegiatan pembelajaran bagi guru-guru di sekolah. Kegiatan penelitian yang dilakukan menggunkan beberapa metode diantaranya adalah studi literatur beberapa referensi dan wawancara serta pengisian rubik penilaian. Hasil penelitian pada laboratorium fisika SMAN 2 Jember menunjukkan bahwa pada aspek fasilitas dan lokasi diperoleh rata-rata 87,5% sehingga termasuk dalam kategori sangat baik, pada aspek peralatan dan bahan diperoleh rerata 88,0 % berada pada kategori sangat baik, pada aspek penyimpanan alat dan bahan laboratorium fisika diperoleh rerata 52,0% berada pada kategori cukup, pada aspek organisasi dan administrasi dalam pengelolaan laboratorium diperoleh rerata 48,0% yang menggambarkan bahwa fasilitas  cukup baik, dan pada kategori  keselamatan kerja laboratorium diperoleh rerata 60,0% berada pada kategori baik. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai pertimbangan untuk meningkatkan standar fasilitas laboratorium fisika di Sekolah/ Madrasah.
Comparison of the Cooperative Learning Models STAD and TGT on Learning Activities and Outcomes in Physics for Vocational High School Students on the Topic of Energy and Its Changes Nurul Fitria; Subiki Subiki; Alex Harijanto
International Journal of Education, Language, Literature, Arts, Culture, and Social Humanities Vol. 3 No. 2 (2025): International Journal of Education, Language, Literature, Arts, Culture, and So
Publisher : FKIP, Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59024/ijellacush.v3i2.1375

Abstract

The low level of student learning activity is often found in school learning activities, which has an impact on poor learning outcomes. This study aims to examine the significant comparison of learning activities and physics learning outcomes of vocational high school students using the cooperative learning models STAD (Student Teams Achievement Division) and TGT (Teams Games Tournament), as well as to describe student responses after the implementation of both models on the topic of energy and its changes. This research is a true experimental study with a posttest-only control group design. The population in this study consisted of 186 students, and the sample was determined using a cluster random sampling technique. Data collection methods included observation, tests, questionnaires, interviews, and documentation. The classical assumption test used was the normality test, followed by statistical analyses using the Independent Sample T-test and the Mann-Whitney U-test. The results of the analysis of student learning activity data using the Independent Sample T-test showed a Sig. (2-tailed) value of 0.699 > 0.05, while the analysis of learning outcome data using the Mann-Whitney U-test showed a Sig. (2-tailed) value of 0.806 > 0.05. These results indicate that there is no significant difference between the two learning models in terms of their effect on student learning activities and physics learning outcomes. In addition, the analysis of student responses showed that the implementation of the STAD and TGT models received a very good response. Thus, it can be concluded that while there is no significant difference between the two models, both are effective in generating student interest and positive engagement in learning physics.
Design of Greenhouse Prototype Controller and Monitor on Green Mustard Plants Rozzaq, Ahmad Nur; Harijanto, Alex; Maryani
ULTIMA Computing Vol 17 No 1 (2025): Ultima Computing: Jurnal Sistem Komputer
Publisher : Faculty of Engineering and Informatics, Universitas Multimedia Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31937/sk.v17i1.4054

Abstract

The prototype greenhouse control and monitoring system for green mustard plants is expected to facilitate greenhouse farmers in farming activities. Control and monitoring are carried out on the intensity of incoming sunlight, greenhouse temperature, greenhouse humidity, and soil moisture. The control and monitoring system is carried out by ESP32, BH1750 sensor, DHT22 sensor, and soil moisture sensor. The control process is assisted by an actuator that will turn on and off automatically according to the value limits entered by the greenhouse owner and the readings from the sensor. The control and monitoring device uses Blynk IoT which is connected to an internet of things (IoT) connection. The purpose of this study is to describe the design process of the controller and monitor of the prototype greenhouse for green mustard plants based on the internet of things (IoT) and to find out the results of the controller and monitor of sunlight intensity, air temperature, air humidity, and soil moisture on green mustard plants in the greenhouse. This study uses quantitative descriptive research. The results of this study are the realization of a prototype greenhouse control and monitor for green mustard plants based on the internet of things (IoT) with the main control system being ESP32. The results of the calibration values of the 4 sensor variables are very satisfactory and can be considered as valid tools. The R_square values of the 4 sensor calibrations, namely the BH1750 light sensor, DHT22_1 temperature sensor, DHT22_2 temperature sensor, DHT22_1 humidity sensor, DHT22_2 humidity sensor, and soil moisture sensor are respectively 0.9936; 0.9689; 0.9665; 0.9412; 0.9451; 0.9574.
Co-Authors . Indrawati . Indrawati, . . Sutarto . Sutarto, . Abimanyu, Yanuar Adinda Nikmatul Maula Adisty Pyrenia Afad Mirza Zulfy Agustin, Dea Ananda Yulia Ahmad Dzikri Fadholi Robbi Aini Wardatut Thoyibah Ainiyah, Ummi Zahrotul Aisatul Haidaria Albertus Djoko Lesmono Alfadilah Cipta Rini Alfi Firman Syah Alfiatun Hasanah Amalia Rosyida Indriyani Amanda, Silvia Aprilia Anandita, Aulia Silvina Andi Prastia Andini Septya Ningrum Andriyan, Moh Anggara, Probo Anggita Nurul Iftitah Anggraeni, Firdha Kusuma Ayu Anggraeni, Nadiah Putri Anindia Putri Anisa Eka Mauladhani Anisa Septi Pratiwi Pratiwi Aqila, Dayang Nur Arafah, Azzurrel Lady Arimurti, Dyah Arum Arini Azrin Fakhira Ariyani, Dinda Tri Azen Ramadan Baihaqi, Habibah Khusna Balya Aulia Assiddiqi Bambang Supriadi Bintara Putra Candra Bareta Bisyri, Ahmad Janukhi Cecilia, Hita Mara Choir, Ridha Amalila Cindy Ferdianty Darojatul Amin Daryl Hanna Deny Darmawan Detania Faridawati Devi Fionita Saragih Devi Indah Permatasari Devita Syafa Adisti Putri Dewi Ika Pratiwi Dewi Novi Ginanjar Rahayu Dewi Nur Arofah Dewi Nur Arofah, Dewi Nur Diana Ayu Aprilia Dinda Twizatur Rizka Diva Kanaya Anggraeni Diyah Ayu Lestari, Diyah Ayu Dyah Arum Arimurti Elok Yieldsihas Faiqoh Era Cahayati Eri Setyaningsih Erika Divian Chandhani Erika Yolanda Friselya Eryna Dwicahyaning Esa Ria Permata Hati Evie Rahmawati Evin Andriani Evin Andriani, Evin Fadah, Hanim Isti Fadhilah Fasya Faizatul Azmi Fatholla Fuad Fatimah, Umi Fauziah, Najma Zahiroh Febby Putri Wulandari Febrianty, Wanda Ferdy Sugianto Ferli, Diana Erista Ferlita, Seka Arum Ficky Syahrial Fikri Hidayat Findi Diansari Firman Arya Puspa Pradana Fivadilla, Arien Friska Rindiani Fungki Oktaviyati Habibah Khusna Baihaqi Haniyah Alivia Harirotul Lathifah Hasanah, Atiqotul Herdian Setyo Prayogi Hilya Wildana Sofia Hisyam Yassar Abdullah I Ketut Mahardika Ilvi Maulida Nurdiana Indrawati . Indrawati Indrawati Indrawati Indrawati Indrawati Indrawati Indrawati Romadhoni Indri Restanti Indri Restanti, Indri Intan Yuanita Permata Putri Irene Widya Siswanti Izatul Ismasari I’lman Hadi Asy’ari Jenita, Fiska Norma Kaneishia, Sabrina Khafidar Rochim, Wildan Jamil Klyana Ainun Prastika Lailatul Nuraini Lailiyatul Mukarromah Lajuardi, Arini Maulidiya Lia Silvira Lintang Pascaeka Lisa Ina Safitri Lisa Listyo Wati Lisa Nur Afni Lukman Fadholi M Anis Fuadi M Misbakhul Munir M. Misbakhul Munir M. Misbakhul Munir, M. Misbakhul Maharani Karunia Putri Maharani, Arinda Mariska Yudha Amindri Marspinta, Defina Saghy Maryani Maryani Maryani Maryani Maryani Maryani Maryani Maryani Maryani Maryani Mayang Maharika Melisa Putri Febriyanti MIFTACHUL JANNAH Miftahul Gea Alivia Putri Miftahul Gea Alivia Putri Mila Aulliyah Mila Aulliyah, Mila Moch Dimas Reza Moh Andriyan Mohammad Khairul Yaqin Mohammad Muhsin Arifin Muhamad Edison A Muhammad Eko Wahyudi Muhammad Navil Muhammad Sahrul R Muhammad Yasmin Nur Shahrosi Muktya Pramadanti Nabila Fahmiah Nadiah Putri Anggraeni Naili Farika Najah, Sayidatun Najihah Meilani Putri Nata Amalia Sudarmo Nazwa Nasabella Nidya Mashitoh Nisrina Nafisah Nita Wulandari Novida Ismiazizah Novita Risna Sari Nur Aisyah Nur Azizatul Jannah Nur Imama Nur Kasanah Nurcholilah Fitri Riskiyah Nurcholilah Fitri Riskiyah, Nurcholilah Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah, Ainun Fitriya NURUL AZIZAH Nurul Faradillah Nurul Fatimah Nurul Fitria Nurul Fitriyah Nurul Hikmatul Jannah Prastowo, Sri Handono Budi Pria Nur Wulandari Puji Rahayu Puput Aprilia Eka Sari Puspitasari, Nara Ratih Nur Putri Wihatma Andianti Putri, Oktaria Ayu Regilia Pynka Marsha Nikita Qonita Arrosyidah Qonitatin, Ummi Qorifa Damarani Rahmadinanti, Moza Oriana Ratna Anindy Rayendra Wahyu Rayendra Wahyu Bachtiar Regena Yuni Maulida Reni Dias Agustin Rhika Adhika Setiyanto Rhischa Assabet Shilla Ridi Arviansyah Rina Dian Novianti Rio Dermawan Risalatun Nur Rohmah Rizki, Putri Annisa Rizky Dwi Alfiani Rofiatus Diana Aprilia Rohmi Khoirunnisa Ronald Fransisco Hafana Rosita Sari Rozzaq, Ahmad Nur S Sutarto Sabila, Siska Rima Safina Aulia Sani Salsabila, Nabila Saputra, Aji Bagus Maulana Sari, Amalia Nurdina Sefanda, Sakti Kalisa Sekar Langit Dwi Arini Silvia Ainur Rohma Singgih Bektiarso Siscawati Rizki Lasmo Siti Khusnul Khowatim Siti Rodliyatin Siti Silfi Farhana Siva Nur Ismaya Siva Nur Ismaya, Siva Nur Solly Aryza Sri Astutik Sri Ayu Lestari Sri Wahyuni Subiki Subiki - Subiki -, Subiki Subiki S Subiki Subiki Sudarti - Sudarti Sudarti Sudarti Sudarti Sudarti Sudarti Sukma, Annisa Febriana Sumardi Sumardi Susanti Septiana Sutarto - Sutarto -, Sutarto Sutarto Sutarto Sutarto Sutarto Sutarto Sutarto Syifa, Azurulia Maurilla Tiani Alfi Kusuma Tiani Alfi Kusuma, Tiani Tiara, Siti Ike Nur Jannah Tika Ningrum Trapsilo Prihandono Triwulandari, Ike Tyas Nisa Fadilah Vandaria Dewi Cahyani Verina Dwisari Vina Zulviana Nafilla Wahyudi, Farhan Arif Widuri Kurnia Putri Wildatul Firdausyiah Windasari, Nur Wulandari, Meri Nanda Putri Wulansari, Ervinatus Tri Yuliani, Beta Nur Yuliyantika Yuliyantika Yunita Indah Sari Yushardi Yushardi Zahra, Rosa Fahriatuz Zainul As'adi Zhahrotun Nurroniah zulfa, indana Zulfi Anggraini