Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.709
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pertanian Terpadu Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal of Education and Instruction (JOEAI) Jurnal Penamas Adi Buana RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra JURNAL ILMIAH M-PROGRESS HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM JURNAL ILMIAH HUKUM DIRGANTARA JURNAL ANALIS LABORATORIUM MEDIK Legalitas: Jurnal Hukum Journal of Integrated Agribusiness Jurnal Sasindo Unpam Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Jurnal Pengabdian Masyarakat Asia Jurnal Kesehatan Tambusai Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Journal of Informatics Management and Information Technology Wal'afiat Hospital Journal Indo-MathEdu Intellectuals Journal International Journal of STEM Education for Sustainability Al-Buhuts (e-journal) Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Sajak: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Sastra, Bahasa, dan Pendidikan Jurnal Abdimas Musi Charitas HuRuf Journal : International Journal of Arabic Applied Linguistic Excellence JIFTECH: Journal Of Islamic Financial Technology Khidmah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI) Bangun Desa : Jurnal Pengabdian Masyarakat INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE PEDAGOGY Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains I-PHILANTHROPY: A Research Journal on Management of Zakat and Waqf Jurnal Akuntansi Syariah Jurnal As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran JURNAL REKAYASA KIMIA & LINGKUNGAN Portal Riset dan Inovasi Sistem Perangkat Lunak Malaqbiq : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat. Jurnal Wicara Desa
Indah Sari
Ubiversitas Sultan Ageng Tirtayasa
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 54 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 54 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
OPTIMALISASI PENGOLAHAN UDANG MENJADI SIOMAI UDANG SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PENDAPATAN IBU RUMAH TANGGA DI KELURAHAN LINGKAS UJUNG RT.011, RW.002 Hidayat, Nurul; Ardyansyah, Ardyansyah; Aristyaningrum, Deswita; Sudiyadi, Adinda Putri; Hajrah, Hajrah; Sari, Indah; Pasorong, Lusi; Jannah, Nur; Mikal, Ribkayanti
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 6 No. 1 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengoptimalkan proses pengolahan udang menjadi produk siomai udang sebagai strategi untuk meningkatkan pendapatan ibu rumah tangga yang ada di kelurahan lingkas ujung. Metode penelitian yang digunakan meliputi survei pasar, analisis biaya-produksi, serta uji organoleptik terhadap produk siomai udang yang dihasilkan. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa siomai udang memiliki potensi jual yang menjanjikan dan mampu meningkatkan pendapatan ibu rumah tangga yang ada di kelurahan lingkas ujung. Proses produksi siomai udang dioptimalkan dengan mempertimbangkan aspek biaya, kualitas produk, dan preferensi konsumen. Hasil uji organoleptik menunjukkan bahwa produk siomai udang yang dihasilkan memenuhi standar rasa dan tekstur yang diinginkan oleh konsumen. Maka dari itu, pengolahan udang menjadi siomai udang dapat menjadi referensi dan ide yang efektif dalam meningkatkan pendapatan ibu rumah tangga, sekaligus mendukung Usaha mikro kecil dan menengah UMKM.. Studi ini memberikan kontribusi penting dalam upaya meningkatkan kesejahteraan ekonomi keluarga dan mendukung pemberdayaan perempuan sebagai pelaku usaha rumahan.
FENOMENA PENGGUNA ZAT ADIKTI INHALEN (LEM) DI INDONESIA Saputri, Nor Mita Ika; Amri, Khairul; Pulungan, Husniah Ramadhani; Daulay, Ismail Rahmad; Siregar, Ryan Wahyudi; Sari, Indah; Tobing, Renatha Lumban
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 9, No 1 (2024): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - JANUARI-MARET 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2024.v9i1.126-132

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat gambaran fenomena pengguna zat adiktif inhalen (Lem) di Indonesia. Perilaku menghisap lem merupakan perilaku yang tergolong menyimpang karena penggunaan zat adiktif dan psikotropika penggunaannya dilarang. Fenomena menghisap lem pada remaja di Indonesia cukup marak ditemukan. Di antaranya, banyak remaja yang melakukan perilaku menyimpang tersebut karena terbawa oleh teman sebayanya. Lem merupakan bahan perekat khusus yang digunakan untuk menempelkan sebuah benda ke media tertentu dengan tujuan yang berbeda-beda tergantung medianya. Penyalahgunaan zat inhalansia dan solven biasanya dilakukan anak usia 9-14 tahun. Metode yang digunakan adalah review sistematik sesuai dengan Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA). Pencarian berfokus pada artikel jurnal tentang Pengguna Zat Adiktif Inhalen (Lem) yang menggunakan Bahasa Indonesia atau Bahasa Inggris yang dipublikasi pada tahun 2013 sampai dengan 2023. Hasil penelusuran awal literatur didapatkan jurnal artikel sebanyak 1.472. Setelah melalui inklusi dan eksklusi, didapatkan 9 jurnal yang sesuai dengan kriteria penelitian untuk dilakukan review sistematik. Berdasarkan hasil penelitian systematic review faktor yang mendorong anak remaja menggunakan lem yaitu pengaruh teman sebaya, lingkungan, keluarga, dan ketersediaan serta keterjangkauan lem aibon. Peran afektif keluarga dapat membentuk persepsi dan sikap anak dalam menyikapi penyalahgunaan zat adiktif inhalan (lem), dengan cara memberikan pendidikan keagamaan, komunikasi, pendampingan, serta informasi dan edukasi. Dampak pemakaian Lem antara lain pengguna melakukan kebut-kebutan saat mengendarai sepeda motor, bolos sekolah, menggunakan kata-kata kasar terhadap orang yang lebih tua, dan membuat keributan di lingkungan
Penerapan Pendekatan Saintifik Berbantuan Metode Brain Gym pada Materi Getaran dan Gelombang di Kelas VIII Semester I SMP Negeri 6 Palangka Raya Tahun Ajaran 2023/2024 Sari, Indah; Suhartono; Hartanto, Theo Jhoni
Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains Vol. 5 No. 2 (2023): Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UPR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37304/bpjps.v5i2.11920

Abstract

Penelitian ini menggunakan Pendekatan Saintifik Berbantuan Metode Brain Gym. Tujuan penelitian ini mengetahui: (1) keterampilan psikomotor siswa, (2) ketuntasan hasil belajar kognitif siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pre-experimental dengan desain one shot case study. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas VIII SMP Negeri 6 Palangka Raya. Sampel penelitian sebanyak satu kelas dengan teknik random sampling. Instrumen yang digunakan adalah lembar pengamatan keterampilian psikomotor dan tes hasil belajar kognitif siswa dengan jumlah 28 soal. Hasil analisis data menunjukkan bahwa keterampilan psikomotor dalam proses pembelajaran dari 28 siswa yang mengikuti tes, diperoleh 9 siswa (31,14%) dengan katergori sangat baik, 11 siswa (46,43%) dengan kategori baik, dan 6 siswa (21,43%) dengan kategori cukup baik. Hasil belajar kognitif siswa dari 28 siswa yang mengikuti tes diperoleh 22 siswa tuntas dan 6 siswa tidak tuntas. Ketuntasan klasikal tuntas karena diperoleh 78,57% siswa tuntas dan mencapai standar ketuntasan klasikal yang ditetapkan yaitu ≥75%. TPK yang tuntas sebanyak 17 TPK dari 21 TPK yang digunakan dengan persentase TPK 80,95%.
IMPROVING ENGLISH READING COMPREHENSION SKILLS THROUGH THE SQ4R METHOD Sari, Indah
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 1 (2023): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v8i1.178-185

Abstract

This research aims at obtaining data on improving English reading comprehension skill in Grade III, SD Negeri 066654. The research subjects were the students of Grade III in the second semester of 2021/2022 academic year. The research model used Kemmis and Mc. Taggard model covering planning, implementation, observation, and reflection. The data of reading comprehension evaluation showed that in the first cycle 55.5 % of the students gained 75 and in the second cycle 83.33 % of them gained 75. While based on the monitoring data, the activities of the teacher and the students were 55 % in the first meeting of the cycle I and increased to 85 % in the first meeting of the cycle II. Therefore, SQ4R method can improve English reading comprehension skill of the Grade III students in SD Negeri  066654.
THE ROLES OF LANGUAGE AND COMMUNICATION IN RELATION TO ORGANIZATIONAL CULTURE AT PT. ASTRA INTERNATIONAL MEDAN-BINJAI NORTH SUMATERA Sari, Indah
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 2 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v9i2.212-224

Abstract

Language refers to a tool for communication and it has some functions such as transferring information, conveying ideas, opinions, and thoughts, acquiring knowledge, motivating along with appreciating people. This study used descriptive qualitative design by administering the open questionnaires to twelve employees at PT. Astra International Medan-Binjai North Sumatera. The results of this study are language and communication have a great role in relation to organizational culture and it is very important in the company. Moreover, the reasons are to make the work be successful and run well, to reach company goals, to avoid mistakes and misunderstandings, to motivate and appreciate the people in the organization, and to create the comfortable environment of work in the company.
STEM Education Implementation in Indonesia: A Scoping Review Farwati, Ratna; Metafisika, Kartika; Sari, Indah; Sitinjak, Debora Suryani; Solikha, Dian Farkhatus; Solfarina, Solfarina
International Journal of STEM Education for Sustainability Vol 1, No 1 (2021)
Publisher : Gemilang Maju Publikasi Ilmiah (GMPI) 

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (739.353 KB) | DOI: 10.53889/ijses.v1i1.2

Abstract

In Indonesia, STEM education has been implemented in the learning process since 2014. The number of researches on the implementation of STEM education are increasing from year to year. Therefore, this research was conducted to map the all articles published online with the theme of STEM education implementation in Indonesia. The scoping review was carried out following the framework from Arksey O'Malley (2005), with the following steps: (1) formulating research questions, (2) exploring research results on Google Scholar database from 2015-2020 with the keyword “implementation” + "STEM education" + “Indonesia”, (3) sorting the collected articles with predetermined criteria and selecting them according to the PRISMA model, (4) discussion, and (5) conclusion. Found 597 articles that match to these keywords and 154 articles that meet the criteria as research data. The results showed that the STEM education is implemented as a learning strategy and approach, integrated with other learning models, used as a learning assessment, and developed into teaching materials, modules, and learning media. Additionally, teachers implement STEM to improve entrepreneurship skills, learning motivation, and various 21st-century skills in their students. Furthermore, research on STEM has been conducted in 19 provinces in Indonesia, which are dominated by West Java and East Java provinces. Beside that, the STEM education has been studied at all levels of education and high school is the most widely used research subject and STEM education has grown in small units and has proven to be capable of developing many student skills. The implementation of STEM education can be a trigger for renewal in the world of education.
Pelatihan Desain Grafis Dengan Coreldraw Untuk Meningkatkan Keterampilan Digital Dan Softskill Di Kalangan Siswa Siswi Rindiany, Rena; Alfian, Harry; Kurniawan, Fahmi; Sari, Indah; Tanjung, Eka Agustin; Zebua, Yuniman; Karim, Abdul
Portal Riset dan Inovasi Sistem Perangkat Lunak Vol. 2 No. 4 (2024): Artikel Penelitian
Publisher : SoraTekno Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59696/prinsip.v2i4.50

Abstract

Perkembangan Kemajuan Teknologi sekarang ini tentunya membutuhkan peran serta pihak sekolah dalam menghadapi kemajuan teknologi saat ini, ada dampak positif dan negatif yang diterima. Salah satu dampak negatif dari teknologi yang sangat terasa sekarang ini berupa penggunaan media sosial yang kurang baik dan disalah gunakan oleh siswa-siswi. Untuk itu siswa perlu diarahkan/dibimbing untuk memanfaatkan waktu luangnya untuk meningkatkan kreativitasnya, sehingga siswa mampu menghasilkan karya yang lebih bermanfaat. Kegiatan pengabdian ini mempunyai tujuan jangka panjang untuk mewujudkan siswa SMP N 1 Aek Natas yang memiliki pengetahuan dan kreatifitas pada bidang komputer khususnya untuk aplikasi desain grafis dan multimedia. Tujuan jangka pendek dengan mengedukasi siswa dalam menggunakan tool-tools pada aplikasi desain grafis yaitu dengan Corel Draw, sehingga diharapkan siswa dapat merancang dan mengembangkan bakat kreatifitas siswa dalam bidang desain. Sosialisasi desain grafis di sekolah menengah pertama dapat memberikan berbagai manfaat, termasuk pengembangan keterampilan kreatif seperti pemahaman prinsip desain, teknik penggunaan perangkat lunak desain, serta kemampuan komunikasi visual yang efektif. Pengenalan konsep desain grafis sejak dini dapat meningkatkan daya tarik siswa terhadap bidang seni dan teknologi, serta mempersiapkan mereka untuk karir di industri kreatif. Namun, implementasi program desain grafis di tingkat SMP seringkali menghadapi sejumlah tantangan. Keterbatasan fasilitas seperti perangkat komputer dan perangkat lunak yang memadai, serta kurangnya pelatihan dan pengembangan profesional bagi guru, dapat menghambat efektivitas pengajaran. Selain itu, akses yang terbatas ke sumber daya dan materi ajar juga menjadi kendala yang perlu diatasi. Artikel ini merekomendasikan beberapa solusi untuk mengatasi tantangan tersebut, seperti meningkatkan investasi dalam fasilitas dan teknologi, menyediakan pelatihan khusus bagi pengajar, serta mengembangkan kurikulum yang terintegrasi dengan kebutuhan industri. Kolaborasi dengan profesional desain dan penyelenggaraan kegiatan berbasis proyek juga dianjurkan untuk memberikan pengalaman praktis kepada siswa. Dengan strategi yang tepat, sosialisasi desain grafis di SMP tidak hanya dapat meningkatkan keterampilan teknis dan kreatif siswa tetapi juga membuka peluang bagi mereka untuk mengeksplorasi dan mengembangkan potensi karir di masa depan. Hasil penilaian keterampilan siswa/i SMP N 1 Aek Natas menunjukkan bahwa 70% peserta pelatihan memiliki keterampilan yang baik ketika merancang dan membuat desain corel draw. Sebanyak 30% peserta pelatihan dalam kategori dengan keterampilan yang cukup baik dimana dipengaruhi oleh anak anak yang masih di tingkat SMP. Kegiatan ini bertujuan untuk melihat keterampilan digital dan softskill siswa/i SMP N 1 Aek Natas dalam merancang dan memahami desain Coreldraw. Selain sosialisasi ini menunjukkan bahwa peserta merespon dengan baik materi yang kita sampaikan. Selain itu juga, sosialisasi tersebut dapat meningkatkan pemahaman peserta terhadap bidang informatika.
THE UNFAIR TREATMENT ISSUES TOWARDS AFRICAN-AMERICAN WOMEN AS PORTRAYED IN HIDDEN FIGURES FILM Sari, Indah; Surya, Satyawati; Muhajir, Fatimah
Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Vol 6, No 2 (2022): April 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/jbssb.v6i2.5628

Abstract

This study describes the types of gender discrimination and racial discrimination that are obtained by African-American women characters the in Hidden Figures film. In order to describe the two unfair treatments, this study uses two theories such as Lorber’s gender inequality and Miles’ racism. The research design was descriptive qualitative. The data of this study were taken from Hidden Figures film in the forms of words and scenes related to the two concerns of unfair treatment. This study found eight data of gender discrimination and ten data of racial discrimination that were obtained by the three African-American women characters of Hidden Figures film. The result of this study showed that: (1) Katherine obtained the treatments of gender discrimination through educational and cultural aspects and racially discriminated through the institutional and ultimately teleological racisms; (2) Dorothy obtained the gender discrimination treatments through the aspect of culture and racially discriminated by the institutional and ultimately teleological racisms; and (3) Mary obtained the gender discrimination treatments through the educational, cultural, and racial aspects and racially discriminated by the institutional racism. This study concludes that the three African-American women experience unfair treatments in two forms which are the gender discrimination and racial discrimination.
Students’ Perception of Self-Confidence in Speaking English as a Foreign Language in the Classroom Sari, Indah; Efrizah, Doni; Yolanda, Nabilah
EXCELLENCE: Journal of English and English Education Vol 5 No 2 (2025): EXCELLENCE (In Press)
Publisher : English Education Study Program FKIP Universitas Alwashliyah Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/ejeee.v5i2.1304

Abstract

This study aimed to explore students' perceptions of self-confidence in speaking English as a foreign language within classroom settings. Utilizing qualitative methods, data were collected through administration of questionnaires to 5th semester students of Technology and Information System Study Program at Institut Teknology Sawit Indonesia (ITSI) Medan intake 2025-2026. Then, the study applied Miles, Huberman and Saldana’s steps (2014) in analysing the data. The results showed that most students had positive and good perception of self-confidence in speaking English in the classroom. Moreover, it revealed that self-confidence significantly influences students' willingness to engage in spoken communication. Factors contributing to self-confidence include supportive classroom environments, peer interactions, and effective teaching strategies. Furthermore, the study highlights the importance of fostering a positive atmosphere that encourages risk-taking in language use, ultimately enhancing students' speaking abilities. Implications for educators include the need to implement practices that build self-confidence and promote active participation in language learning. Keywords: perception, self-confidence, speaking, English
Analysis Of Zakat Utilization Patterns To Improve The Economy Of Zakat Recipient Families Uncu, Adeliza Eva; Kosasih, Aceng; Sari, Indah
Jurnal I-Philanthropy Vol 5 No 2 (2025): I-PHILANTHROPY:A Research Journal On Management Of Zakat and Waqf
Publisher : Prodi Manajemen Zakat dan Wakaf Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/iphi.v5i2.28709

Abstract

This research aims to analyze the patterns of zakat fund utilization by recipients (mustahik) and identify factors influencing these utilization patterns. Using a qualitative approach with in-depth interviews of 20 zakat recipients, this study reveals that the majority of zakat funds are utilized to fulfill daily basic needs such as food supplies. In addition, the study found allocations of zakat funds for children's education, small business capital, and healthcare needs. Factors influencing utilization patterns include the urgency of family needs, demographic characteristics, recipients' experience and skills, and the amount of zakat received. This research concludes that although consumptive utilization remains dominant, there is a positive trend where some recipients are beginning to allocate zakat funds for long-term investments such as education and productive enterprises, which potentially provide more sustainable impact on poverty alleviation and welfare improvement.
Co-Authors Abdul Azis Abdul Karim Abdul Wahid Aceng Kosasih, Aceng Adawiyah, Siti Adikara, Fahmi Surya Adisel, Adisel Adrial Falahi Ahmad, Ruslan Aida Oktasari, Nur Aisyani, Neirista Alfian, Harry Alnaziroq, Alni Alridho, Muhammad Andi Asrina Andi Sukri Syamsuri Andrian Ardyansyah Ardyansyah Arifki, Kayla Dwi Arisonabartes, I Kadek Aristoteles Aristyaningrum, Deswita Bela Purnama Dewi Br Saragih, Kristian Armelindo Daffa, Baihaqqi Daud, Dahniyar Dewi, Egy Rizqika Dian Farkhatus Solikha, Dian Farkhatus Dirmansyah, Irud Eddy Jajang Jaya Atmadja Efrizah, Doni Elfia Sukma, Elfia Elfizon Emosda, Ratna Herawati Erni Erni Evadila Evadila fatimah Fatimah Fatmah Fatmah Feby Putri, Irene Fendri Martadinata Firdaus, Kennata Syaildani Hadi Fitriani, Indi Ganefri Geby Ayu Fadhilah Hajrah Hajrah, Hajrah Hamonangan Siallagan Handayani, Lila Hariawan, Desi Antika Harris Effendi Thahar Hasugian, Christnova Herman Harijanto hidayat, kukuh Hutauruk, Febri Ola Hutauruk, Rika F Idris Saleh Idris, Fairus Prihatin Inayah Inayah Indah Sari Indah, indahrahmahdaniyati Inggria Kharisma Iskandar Iskandar Ismail Rahmad Daulay, Ismail Rahmad Isnawati Isnawati Juchairawati Juchairawati Jurnal Wicara Kartika Metafisika Khairul Amri Kurniasari, Yulinda Kurniawan, Fahmi Kurniawan, Jupri Dwi Kusaini, Utami Niki Maharani, Siti Dewi Mainannur, Mainannur Marwono Marwono Mayasari, Fitri Mikal, Ribkayanti Mirza, Averroes Muhajir, Fatimah Muhammad Ferdiansyah, Muhammad Muhammad Hidayat Muhammad Zaki Muntoro, Muntoro Nafilah, Nur Nafra Kristia Fitri Naharuddin Naharuddin Nasir Nofinawati Nofinawati Nor Mita Ika Saputri, Nor Mita Ika Nulhakki, Ikmal Nur Jannah Nurahmaniah, Ingke nurhuda, zamzam Nurmayanti, Siti Nurul Hidayat Nurul Husna Octary, Neike Panggabean, Joel Pasorong, Lusi Permana, Gumiwang Arkadia Putra Pertiwi, Sabrina Piliang, Wilda Srihastuty Handayani Pradana, Irfan Dayu Prameswari, Nesti Pulungan, Husniah Ramadhani Putri, Irene Feby Putri, Megawati Putri, Raizha Fasillah Putri, Widiya Rachma, Annisa Yunia Rama, Rama Rane, M. Ratna Farwati, Ratna Ridha Damasuri, Adisty Rindiany, Rena Rizaldi, M. Rizqi, Wahyu Rizqillah, Cantika Arzsyah Rona Syafaqoh, Zalfa Rusera, Siti Akhirunnisah Salsafia, Aisyah Samariadi, Samariadi Saragih, Dinda Apriani Sari, Ni Putu Satyawati Surya, Satyawati Septiani, Nyayu Hindun Setyaningsih, Mukti Lestari SGN, Subhan Zein Siregar, Devi Srikandi Siregar, Fitri Ana Siregar, Ryan Wahyudi Sitinjak, Debora Suryani Soleha, Siti Solfarina, Solfarina soraya, muna Sri Mulyati Sudiyadi, Adinda Putri Suhartono Suzanalisa Suzanalisa, Suzanalisa Syafaqoh, Zalfa Rona Syaharani, Farah Tanjung, Eka Agustin Tanuwijaya, Anita Telaumbanua, Tri Ananda Theo Jhoni Hartanto, Theo Jhoni Tobing, Renatha Lumban Tompul, Tania Tomson Sibarani Umi Fathanah ummah, kuntum khaira Uncu, Adeliza Eva Valentine, Fatresia Wahyuda, Dinil Qowim Witri Handayani Yenni Rozimela Yolanda Putri Nami Yolanda, Nabilah Zachman, Nuraini Zebua, Yuniman