Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
8.375
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Jurnal KOMUNIKA AL-TA´LIM Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Al-Ulum Jurnal Adabiyah Lisanuna: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya KOMUNIKA Hasanuddin Law Review SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education) SAMARAH: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam Tarbawi : Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal al-Ulum : Jurnal Pemikiran dan penelitian ke-Islaman ALQALAM GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Jurnal Basicedu DAYAH: Journal of Islamic Education Jurnal Profetik Jurnal Sehat Mandiri JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Ulumuna: Jurnal Studi Keislaman El-Usrah: Jurnal Hukum Keluarga Jurnal Sains Riset JURNAL AKUNTANSI KEUANGAN DAN MANAJEMEN JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Ius Civile: Refleksi Penegakan Hukum dan Keadilan CIVITAS (JURNAL PEMBELAJARAN DAN ILMU CIVIC) Jurnal Ilmiah Al-Mu'ashirah: Media Kajian Al-Qur'an dan Al-Hadits Multi Perspektif Journal of K6 Education and Management JURNAL TEKNIK SIPIL UNAYA Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat EDUCASIA : Jurnal Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran Jurnal Rekayasa Teknik dan Teknologi SYAMIL: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (JOURNAL OF ISLAMIC EDUCATION) Jurnal Basicedu Buletin Ekonomika Pembangunan AGORA : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah Arsitektur Usakti Tadris: Jurnal Pendidikan Islam Variasi : Majalah Ilmiah Universitas Almuslim Jurnal Yustitia Indo-Fintech Intellectuals: Journal of Economics and Business International Asia Of Law and Money Laundering (IAML) Jurnal Literasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Global Ilmiah International Journal of Language and Ubiquitous Learning SERIBU SUNGAI: Journal of Research and Community Service Lentera: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Sahaja : Journal Sharia and Humanities Teknofile, Jurnal Sistem Informasi
Suhaimi Suhaimi
Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Syarif Hidayatullah
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 84 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 84 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
The Implementation of Religious Moderation in the Quran and Hadith Learning At Islamic Senior High Schools in Aceh M.Chalis, M. Chalis; Suhaimi, Suhaimi; Sulaiman, Sulaiman
DAYAH: Journal of Islamic Education Vol 7, No 1 (2024): DAYAH: Journal of Islamic Education
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/jie.v7i1.19696

Abstract

This study aims to determine the implementation of religious moderation in Qur'an and hadith learning at State Islamic Senior High Schools in Aceh Province. This research employed a qualitative method, involving nine subjects: three principals and six teachers teaching in three State Islamic Senior High Schools (Madrasah Aliyah Negeri) in three districts and cities in Aceh. The subjects were selected purposively. Data collection were done by interviews, observation, and documentation. The research results indicated that the implementation strategy of religious moderation is conducted through the preparation of lesson plans, integration during the learning, exemplary approach, application of cooperative learning models, and habituation of religious moderation attitudes in the school routine programs. This study found that the implementation policy of religious moderation refers to the Ministry of Religion of the Republic of Indonesia and the 2020-2024 RPJM. In addition, the moderation values implemented in learning Al-Qur'an Hadith include nine values; At-Tawassuth, At-Tasamuh, Ash-Shura, Al-'Itidal, Al-Ishlah, Al-Muwathanah, Al-Qurdwah, Al-La'unf, and Al-'Itiraf al-'urf. The implementation of religious moderation in the schools has some obstacles due to lack of socialization, the heterogeneity of the students' backgrounds, the environment, and inadequate facilities and infrastructure. However, overall, implementing religious moderation in Qur'an and hadith learning is effective.
Pengaruh Metode Story Telling Terhadap Perkembangan Bahasa Anak Usia Todler Delima, Delima; Suhaimi, Suhaimi; Irfan, Asep
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i1.1672

Abstract

Bahasa sangat penting dikuasai oleh anak karena dengan bahasa anak dapat belajar memahami dunia luar. Studi pendahuluan ditemui 26,7% anak mengalami keterlambatan perkembangan Bahasa. Penelitian ini bertujuan  melihat Pengaruh  metode Story telling terhadap  perkembangan bahasa anak usia todler. Desain penelitian menggunakan Pra eksperimen dengan Pretes dan Postes Design. Lokasi penelitian dilakukan di Wilayah Kerja Puskesmas Belimbing Padang pada anak usia 2-4 tahun/ 24-48 bulan. Perkembangan bahasa anak dilihat menggunakan KPSP pada demensi perkembangan Verbal usia 24-48 bulan. Intrvensi Metode Story telling dilakukan selama 1 bulan, dilakukan 3 kali seminggu. Jumlah sampel 48 orang. Analisis data menggunakan uji Paired t (uji t Depenen). Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh metode Story telling  terhadap perkembangan Bahasa anak usia todler di wilayah kerja Puskesas Belimbing. Metode pembelajaran Story telling dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif diterapkan guna meningkatkan perkembangan bahasa anak usia dini khususnya usia 2-4 tahun. Perlu diimbangi dengan peningkatan kemampuan bercerita dan pemanfaatan alat peraga bagi orang tua
Manajemen Strategi Sekolah Dasar Unggul Lahan Basah di Kecamatan Banjarmasin Utara Suhaimi, Suhaimi; Erny, Wahdini; Amberansyah, Amberansyah
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 6 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i6.4190

Abstract

Penelitian ini untuk mengetahui pengembangan Strategi yang diterapkan di SDN Unggul di Kecamatan Banjarmasin Utara. Manajemen dan stategi merupakan salah satu alternatif untuk mengembangkan sekolah unggul. Untuk itu diperlukan strategi dan peran penting para stakeholder dalam menyusun manajemen yang tepat. Dalam penelitian ini, metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif. Hasil penelitian penerapan manajemen strategi yang dilakukan bahwa pelaksanaan sudah dijalankan namun implementasinya masih perlu perbaikan. Penerapan manajemen strategi sekolah unggul SDN Banjarmasin Utara telah dilaksanakan dengan baik namun masih perlu perbaikan dan konsistensi. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa peningkatan mutu di sekolah khusunya SDN dapat terlaksana dengan adanya perenanaan yang baik dan kedua melakukan kerjasama atau jejaring untuk memperluas jaringan dan melakukan terobosan. Ketiga, dengan melakukan peningkatan mutu yang berorientasi pada mutu dalam jangka panjang.
Pengaruh Variasi Kombinasi Agregat Campuran Terhadap Gradasi dan Kuat Tekan Beton K-250 Iman Kurnia, Raden Dedi; Suhaimi, Suhaimi; Ismy, Romaynoor; Mukhlis, Mukhlis
Jurnal Teknik Sipil Unaya Vol 10, No 1 (2024): Januari 2024
Publisher : Center for Research and Community Service (LPPM) University of Abulyatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30601/jtsu.v10i1.4379

Abstract

Terdapat beberapa perbedaan pendapat terkait penggunaan agregat untuk dapat menghasilkan beton dengan mutu K – 250. Fakta di lapangan masih dijumpai mutu beton yang kurang dari 250 Kg/cm2 walaupun sudah menggunakan batu pecah sebagai agregat kasarnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai kekuatan tekan beton yang diperoleh dengan kombinasi agregat pasir-split, sirtu-split dan sirtu-kerikil pada umur pengujian 28 hari. Kombinasi agregat manakah yang paling optimal digunakan untuk dapat meghasilkan beton dengan kekuatan tekan 250 Kg/cm2 pada umur 28 hari. Mutu beton yang direncanakan adalah k – 250. Penggunaan agregat untuk ketiga kombinasi dibatasi dengan ukuran butiran maksimum 37,5 mm. Semen yang digunakan adalah semen tipe PCC. Benda uji yang digunakan berbentuk kubus dengan ukuran 15 cm x 15 cm.Hasil pengujian kuat tekan beton kombinasi agregat campuran pasir-split, sirtu-split dan sirtu-kerikil pada umur pengujian 28 hari berturut turut adalah sebesar 260,064  Kg/cm2, 279,325 Kg/cm2 dan 253,514 Kg/cm2. Kombinasi agregat campuran yang paling optimal digunakan untuk meghasilkan beton dengan kekuatan tekan 250 Kg/cm2 pada umur 28 hari adalah kombinasi agregat sirtu-split. Hasil penelitian juga membuktikan bahwakombinasi agregat campuran sirtu-kerikil dapat menghasilkan beton dengan kekuatan tekan 250 Kg/cm2.
PENERAPAN SANKSI PIDANA TERHADAP PELAKU PENCURIAN KOTAK AMAL MASJID MENURUT HUKUM PIDANA ISLAM DAN KUHP Yuliadita, Shinta; Suhaimi, Suhaimi; Ismail, Mahsun; Pakendek, Adriana
Jurnal Yustitia Vol 24, No 2 (2023): YUSTITIA
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/yustitia.v24i2.2183

Abstract

AbstrakPencurian kotak amal majid marak terjadi di wilayah negara Indonesia khususnya di Kabupaten Pamekasan. Pencurian merupakan perbuatan dan tindakan yang di larang oleh Negara maupun Syari’at Islam. Meskipun mayoritas masyarakat Indonesia menganut agama islam namun penerapan teradap kasus pencurian menggunakan hokum Pidana Islam (KUHP). Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana penerapan sanksi terhadap pelaku pencurian kotak amal masjid dalam hukum pidana Islam dan KUHP. Jenis Penelitian yang digunakan dalam penulisan adalah yuridis normatif. Pendekatan dalam penelitian normatif ini menggunakan peraturan perundang-undangan adalah pendekatan dengan menggunakan legislasi dan regulasi. Dari hasil pembahasan didapat informasi: pencurian dalam hukum pidana Islam diatur adalam Al-Qur’an dalam surah Al-Maidah ayat 38-39. Sanksi pencurian dalam hukum pidana Islam dengan hudud sebagai hukuman utama dan ta’zir sebagai bentuk hukuman pengganti. Sedangkan dalam hukum pidana Indonesia (KUHP), tindak pidana pencurian diatur dalam Pasal 362-367 KUHP. Sanksi pencurian dalam KUHP yaitu pidana mati, pidana penjara dan denda, dan pidana tambahan berupa pencabutan hak-hak tertentu. 
EFEKTIFITAS SANKSI PIDANA PENJARA BAGI NARAPIDANA NARKOTIKA DALAM PERSPEKTIF ISLAM (STUDI KASUS DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN KHUSUS NARKOTIKA KELAS IIA PAMEKASAN) Subroto, Gatot; mohammad, mohammad; suhaimi, suhaimi
Jurnal Yustitia Vol 25, No 1 (2024): YUSTITIA
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/yustitia.v25i1.2311

Abstract

AbstrakSanksi pidana adalah ancaman hukuman yang bersifat penderitaan dan siksaan. Sanksi pidana pada dasarnya merupakan suatu penjamin untuk merehabilitasi perilaku dari pelaku kejahatan tersebut, namun tidak jarang bahwa sanksi pidana diciptakan sebagai suatu ancaman dari kebebasan manusia itu sendiri. Sanksi pidana bertujuan memberikan penderitaan istimewa kepada pelanggar supaya ia merasakan akibat perbuatannya, selain dari itu sanksi pidana juag merupakan bentuk pernyataan pencelaan terhadap perbuatan si pelaku. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana mengetahui pandangan hukum islam terhadap pemidanaan pelaku tindak pidana narkotika serta pemahaman tentang efektifitas  hukuman penjara bagi pelaku tindak pidana narkotika di Lembaga Pemasyarakatan Narkotika kelas IIA Pamekasan. Penelitian ini menggunakan metode Deskriptif Analitis yaitu menggambarkan dan memaparkan secara sistematis tentang apa yang menjadi objek penelitian dan kemudian dilakukan analisis. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah yuridis empiris atau penelitian hukum sosiologis. Pidana penjara tidak pernah disyari’atkan dalam Islam. Alasannya, di zaman Rasulullah dan Abu Bakar tidak ada lembaga penjara, dan keduanya juga tidak pernah memenjarakan seorang pun, tetapi mengasingkannya di suatu tempat.
MAN 3 Aceh Besar استخدام بطاقة تركيب الجمل في تعليم المبتدأ والخبر بـ Suhaimi, Suhaimi; Mukhlisah, Mukhlisah; Rahmi, Aulia
لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya Vol 7, No 1 (2017): لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya (Januari-Ju
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan keguruan- UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/l.v7i1.1962

Abstract

إعتمادا على الملاحظة المباشرة بـ MAN 3 Aceh Besar أن المعلم قد يصعب في تطبيق الوسائل المناسبة في تعليم المبتدأ والخبر، وعلّم الطلبة الدرس بوسيلة الكتاب المقرر فقط، إن هذا الحال لا يرتفع قدرة الطلبة في مهارة الإستماع والكلام والقراءة والكتابة.  وكذلك شكى الطلبة في المرحلة الثانوية أن تعلم المبتدأ والخبر بدون الوسائل صعبة ويصعب في فهمها واستيعابها حتى يشعروا سائمين في التعلم. و لمعالجة هذه المشكلات يقوم الباحثون باستخدام بطاقة تركيب الجمل في تعليم المبتدأ والخبر. وأما أغراض كتابة هذه الرسالة فهي لمعرفة قدرة الطلبة على فهم المبتدأ والخبر باستخدام بطاقة تركيب الجمل. وأما دراسة البحث التي استعملتها الباحثة فهي دراسة تجريبية بالتصميمات التمهيدية (One group – Pretest Postest Design)، ولجمع البيانات مستعملة بالملاحظة المباشرة والاختبار. والمجتمع من هذا البحث هو جميع الطلبة بـ MAN 3 Aceh Besarـ. وأما العينة من هذ البحث وهو الفصل الأول  MIA (2) وعددهم 17 طالبا. وأما النتائج من هذا البحث فهي  أن استخدام وسيلة بطاقة تركيب الجمل فعالة لترقية قدرة الطلبة على فهم المبتدأ والخبر بنتيجة الاختبار التائي (T-test)أكبر من نتيجة الجدول التائي(T- tabel) بالصيغة (2.58 <6,36>2.92)، وهذا يدل على أن فرض الصفري (Ho) مردود وفرض البديل (Ha) مقبول أن استخدام وسيلة بطاقة تركيب الجمل تؤدّى إلى ترقية قدرة الطلبة على سيطرة المبتدأ والخبر.
في مادة "الأسرة والبيت " للمدرسة العالية الإسلامية E Handout تصميم Farah, Ayyasi; Hayati, Salma; Suhaimi, Suhaimi
لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya Vol 14, No 1 (2024): لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya (Januari-J
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan keguruan- UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/ls.v14i1.23584

Abstract

Mempersiapkan materi ajar yang inovatif sangat penting untuk memudahkan guru dan siswa dalam pembelajaran. Di lapangan masih jarang guru Bahasa Arab yang menyiapkan materi ajar yang inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk E-Handout untuk pembelajaran Bahasa Arab. Prosedur penelitian dan pengembangan yang digunakan adalah model Borg and Gall yang dimodifikasi oleh Sugiyono. Dalam penelitian ini terdapat sepuluh Langkah, namun peneliti hanya menggunakan enam langkah saja yaitu analisis kebutuhan dan masalah, pengumpulan informasi, desain Produk, validasi produk, revisi produk, dan pengujian produk. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi, wawancara dan angket. Sampel dan informan yang digunakan peneliti adalah 27 siswa, dan 4 dosen. Teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif dengan teori Miles & Hubberman dan analisis kuantitatif dengan persentase (%). Hasil penelitian adalah : (1) guru tidak menggunakan bahan ajar sehingga sebagian besar siswa merasa bosan dan tidak termotivasi dalam pembelajaran Bahasa Arab dan dari penelitian sebelumnya tidak terdapat E-Handout dalam pembelajaran bahasa Arab, (2) Data yang digunakan untuk desain E-Hadout bahasa Arab yaitu Microsoft Word, Pinterest & Canva, (3) telah dihasilkan E-Handout Bahasa Arab yang inovatif, (4) Hasil Validasi dari aspek isi, Bahasa 88,3% dan Desain 100%, bahwa E-Handout yang didesain telah layak untuk digunakan dengan saran perbaikan, (5) telah menghasilkan E-Handout bahasa Arab yang menarik, inovatif, sederhana, dan mudah untuk digunakan, (6) Hasil pengujian menunjukkan bahwa buku pengembang efektif digunakan dalam pembelajaran bahasa Arab. Peneliti menemukan hasil Paired Samples T Test pada tingkat signifikansi (Sig) 0,00 < (Sig) 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (H0) ditolak.
تأثير استخدام طرق التدريس على قدرة اللغة العربية لدى الطلبة Dilly, Syeh; Suhaimi, Suhaimi; Hayati, Salma
لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya Vol 11, No 1 (2021): لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya (JANUARI-J
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan keguruan- UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/ls.v11i1.9831

Abstract

This study aims to determine how the influence of the use of learning methods on Arabic language skills for students. In order to achieve this goal,. The population in this study is 25 experimental research articles related to the discussion of this study. The research sample is 12 experimental research articles. Data analysis uses the Glass formula. The results of this study indicate that the use of methods in learning Arabic has a great influence based on analysis in 2017. Analysis of learning materials shows that Qiraah material has a greater influence than other materials. As for the analysis in terms of education level it is clear that the tsanawiyah madrasas have a larger effect size than the aliyah madrasas and universities. That way the use of methods is very effective for learning.
البلاغة ومشكلات تـدريسـها في الجامعة الاسلامية Suhaimi, Suhaimi
لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya Vol 6, No 2 (2016): لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya (Juli-Desem
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan keguruan- UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/l.v6i2.863

Abstract

ومن المواد التي تعلم في الجامعات الإسلامية بلاغة، وهي من فروع علوم اللغة العربية الهام تعليمها للطلبة لأنها تتعلق باستيعاب معاني الكتاب المقدس للمسلمين القرآن الكريم. يعتبر الطلبة هذه المادة أصعب المواد العربية فهما وتعلما. إذ لا بد كشف هذه القضية بجد الانتباه من المدرسين إلى أن يكون هناك حلها والشعور بالسهولة في المستقبل، وأن ينتبه بها المدرسون خاصة مدرسو البلاغة. وهذه المقالة الوجيزة تحاول الكشف والوصف عن الأمور التي تتعلق بعملية تعليم البلاغة ومشكلاتها في الجامعة الإسلامية، لما كانت معروفة بمركز تطوير العلوم. نعم، والمشكلات التي يواجهها الطلبة العرب وغير الناطقين بها تختلف حيث إننا نواجه هذه أكثر تعقدا حينما وجدنا الأمثلة من الأبيات الشعرية لقلة تذوقنا اللغوي بها.
Co-Authors Abdullah Abdullah Abdullah Abdullah ACHMAD RIFAI Amberansyah Amberansyah Andala Rama Putra Barusman Anggraini, Sulis Anggya Yuliantica, Anggya Apriani, Mutia Arafianti, Wilda Arief Maulana Aris Munandar Arwan Arwan Asep Irfan Aulia Rahmi, Aulia Darmawan Darmawan Darmawati Darmawati Delima Delima Dilly, Syeh Din, Mohd. Erny, Wahdini Fadli Fadli Fajriah Fajriah, Fajriah Farah, Ayyasi Fikri, Zulfan Garaika Habibi Habibi Habibis Saleh Habiburrahman Habiburrahman, Habiburrahman Haikal, Fiqri Hakim Muttaqim Handayani, Uci Husnani, Husnani Idayani, Idayani Ilda, Zolla Amely Iman Jauhari Iman Kurnia, Raden Dedi Irsad, Moh. Iskandar Iskandar Ismail, Mahsun Jamiliya Susantin Khairatunnisa Khairatunnisa Khairuddin - Khairunnisa Khairunnisa Kumita, Kumita Kurnia, R. Dedi Iman Kusumayanti, Fitri Lailatul Qadariyah M Yusuf S Barusman M. Fahli Zatrahadi M.Chalis, M. Chalis Mabbruroh, Hajjatul Madina, Nura Safira Mahsul, Hasan Maimunah, Maimunah Marsum Marsum Mega, T. Fadlon MH, Nurdin Miftahuddin Miftahuddin Miswar, Khairul Mohammad Fahrur Rozi Mohammad Mohammad Muhammad Idris Muhammad Natsir Muhammad Ridha Muhammad Ridha Muhammad Yanis Mukhlis Mukhlis Mukhlisah Mukhlisah Mukhtar Mukhtar Muliani, Fitri Musoffan, Musoffan Mustakim Mustakim Mutia Rahmah Noviansyah Noviansyah, Noviansyah Nuning Yudhi Prasetyani Nurjanah, Anisa Siti Pakendek, Adriana Phonna, Raihanil Purwandi, Agustri Purwati, Sri Indah Puspasari, Heny Rahayu, Puteri Rahmad Rahmad Rahman Hakim, Maman Rahman Rahman Rasyidin Rasyidin Rezi, Muhamad Romaynoor Ismy, Romaynoor Rony, Zahara Tussoleha Rosi, Muhammad Fathur Safriana Safriana Sakura, Royanna Salim, Abd. Salma Hayati Saputra, Aldi Saputra, Dedek SEPTIAN, DWI Siti Qomariyah Solly Aryza Suhardianto, Suhardianto Sukmawati, Firli Sulaiman Sulaiman Sulistyana, Sulistyana Susilo, Erwin Susrianingsih, Susrianingsih Syahril, M Alfi Syaiful Anam Syamsudin Noor, Syamsudin Syamsul Rijal Syarif, Moh. syf aminah Teuku Muttaqin Mansur Tinianus, Enzus TISNAWATI M.Kep Tri Lestira Putri Warganegara Umpusinga, Hasrun Afandi Usman Usman Wahdini, Erny Wahyono, Sapto Wahyu Wahyu Wasalmi, Wasalmi Wira Heppy Nidia, Wira Heppy Wulandari, Ayuni Putri Yokhebed Yokhebed Yuliadita, Shinta Yuliantica. J, Anggya Yulistri Yulistri, Yulistri Yurnalis Yurnalis Zuraihan Zuraihan