Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
8.375
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Jurnal KOMUNIKA AL-TA´LIM Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Al-Ulum Jurnal Adabiyah Lisanuna: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya KOMUNIKA Hasanuddin Law Review SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education) SAMARAH: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam Tarbawi : Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal al-Ulum : Jurnal Pemikiran dan penelitian ke-Islaman ALQALAM GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Jurnal Basicedu DAYAH: Journal of Islamic Education Jurnal Profetik Jurnal Sehat Mandiri JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Ulumuna: Jurnal Studi Keislaman El-Usrah: Jurnal Hukum Keluarga Jurnal Sains Riset JURNAL AKUNTANSI KEUANGAN DAN MANAJEMEN JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Ius Civile: Refleksi Penegakan Hukum dan Keadilan CIVITAS (JURNAL PEMBELAJARAN DAN ILMU CIVIC) Jurnal Ilmiah Al-Mu'ashirah: Media Kajian Al-Qur'an dan Al-Hadits Multi Perspektif Journal of K6 Education and Management JURNAL TEKNIK SIPIL UNAYA Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat EDUCASIA : Jurnal Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran Jurnal Rekayasa Teknik dan Teknologi SYAMIL: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (JOURNAL OF ISLAMIC EDUCATION) Jurnal Basicedu Buletin Ekonomika Pembangunan AGORA : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah Arsitektur Usakti Tadris: Jurnal Pendidikan Islam Variasi : Majalah Ilmiah Universitas Almuslim Jurnal Yustitia Indo-Fintech Intellectuals: Journal of Economics and Business International Asia Of Law and Money Laundering (IAML) Jurnal Literasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Global Ilmiah International Journal of Language and Ubiquitous Learning SERIBU SUNGAI: Journal of Research and Community Service Lentera: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Sahaja : Journal Sharia and Humanities Teknofile, Jurnal Sistem Informasi
Suhaimi Suhaimi
Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Syarif Hidayatullah
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 84 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 84 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Effectiveness of Grammar-Translation and Audio-Lingual Method in Learning English in Indonesian Universities Yudhi Prasetyani, Nuning; Suhaimi, Suhaimi; Habibi, Habibi; Suhardianto, Suhardianto; Susrianingsih, Susrianingsih
International Journal of Language and Ubiquitous Learning Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam Daarut Thufulah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70177/ijlul.v2i1.785

Abstract

Background. The Grammar-Translation Method (GT) and Audio-Lingual Method (ALM) are two main approaches to English language learning that have long been used in Indonesian university settings. GT emphasizes understanding grammatical structures and classical texts, while ALM focuses on repeated practice and the use of audio as a source of language input. Purpose. This study aims to evaluate the effectiveness of Grammar-Translation and Audio-Lingual Methods in English language learning in Indonesian universities, taking into account the views and experiences of lecturers and students. Method. Data were collected through an online survey asking respondents' opinions regarding the effectiveness of GT and ALM in English language learning. The survey included structured questions about respondents' perceptions of these learning methods. Results. Data analysis showed polarized opinions among respondents regarding the effectiveness of GT and ALM. Most respondents saw GT as effective in understanding language structures and classical texts, while ALM was considered effective in improving speaking and listening skills through repeated practice and audio. Conclusion. As a result of this study, it can be concluded that GT and ALM have their own advantages and disadvantages in English language learning in Indonesian universities. Therefore, a holistic and integrated approach that combines elements of both methods can be the most effective approach in preparing students for effective English communication in various contexts.
Pelatihan penerapan manajemen kemitraan sekolah dengan masyarakat SDN di lahan basah Kecamatan Banjarmasin Utara Suhaimi, Suhaimi; Amberansyah, Amberansyah
SERIBU SUNGAI: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): December
Publisher : Master Program of Natural Science Education, Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/seru.v1i2.244

Abstract

Tujuan pelatihan pada program pengabdian kepada masyarakat untuk memberikan pemahaman dan melatih guru SDN melalui Pelatihan Penerapan Manajemen Kemitraan Sekolah dengan Masyarakat SDN di Lahan Basah Kecamatan Banjarmasin Utara. Pelatihan bermakna penting karena pendidikan merupakan tanggung jawab bersama antara orang tua, masyarakat dan pemerintah. Berdasarkan hal itu, pendidikan tidak boleh hanya dibebankan kepada salah satu dari ketiga unsur tersebut. Masyarakat diharapkan peransertanya dalam melaksanakan dan menyelenggarakan pendidikan, terutama dalam mendidik moral, norma, dan etika yang sesuai dengan agama dan kesepakatan masyarakat. Peserta didik belajar di sekolah dalam waktu terbatas, sedangkan waktu terbanyak ada di rumah dan masyarakat. Proses kegiatan kemitraan masyarakat dapat ditempuh melalui lima tahap, yaitu: (1) perencanaan; (2) pelaksanaan; (3) pengecekan tanggapan masyarakat; (4) penilaian dan pengontrolan hasil; (5) pemberian saran kepada pimpinan. Perencanaan dan pelaksanaan program, kegiatan kemitraan masyarakat harus dilakukan secara langsung oleh sekolah yang bersangkutan berserta masyarakat. Dalam pelaksanaannya diperlukan pemberdayaan, khususnya pemberdayaan warga sekolah dan warga masyarakat. Warga sekolah dan warga masyarakat yang berdaya adalah mereka yang mau dan mampu untuk terlibat langsung dalam penyelenggaraan pendidikan di sekolah. Masyarakat yang berdaya akan dapat diperankan baik sebagai mitra, sebagai pendukung maupun sebagai pelanggan pendidikan yang cerdas. Akhirnya keuntungan yang dapat dipetik oleh sekolah apabila masyarakatnya sudah berdaya yaitu prestasi siswa.Abstract. The aim of the training in the community service program is to provide understanding and train elementary school teachers through training in implementing school partnership management with the elementary school community in the wetlands of North Banjarmasin District. Training is important because education is a shared responsibility between parents, society and the government. Based on this, education should not only be assigned to one of these three elements. The community is expected to participate in implementing and administering education, especially in educating morals, norms and ethics that are in accordance with religion and community agreements. Students study at school for a limited time, while most of the time is at home and in the community. The process of community partnership activities can be taken through five stages, namely: (1) planning; (2) implementation; (3) checking public responses; (4) assessment and control of results; (5) providing advice to leadership. Planning and implementation of programs and community partnership activities must be carried out directly by the school concerned and the community. In its implementation, empowerment is needed, especially empowerment of school residents and community members. Empowered school residents and community members are those who are willing and able to be directly involved in the implementation of education at school. An empowered community will be able to act both as a partner, as a supporter and as an intelligent customer of education. Finally, the benefit that schools can reap if their community is empowered is student achievement. Keyword: Training; Management; Partnership; School; Public
Influence and Problems of Da'wah for the Preachers In Facing the Challenge of Modernization Arwan, Arwan; Rahman, Rahman; Ghozali, Achmad; Suhaimi, Suhaimi; Saputra, Dedek
Lentera: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi VOL 7, No 01 (2023): LENTERA
Publisher : Fakultas Ushuluddin, Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/lentera.v7i1.7179

Abstract

This article wants to explain the influence and problems of da'i for preachers in facing the challenges of modernization. Da'wah challenges in the modernization era will be increasingly difficult and complex both internally and externally. This challenge arises in various forms of modern society's activities, such as behavior in obtaining entertainment, tourism and art in a broad sense, which increasingly opens up opportunities for moral and ethical vulnerabilities to emerge.This research is a type of qualitative researchwith the library research approach as well as empirical social facts contained in the object under study and data collection techniques in the form of observation to see things that happen in the midst of society, then interpretation is carried out to draw conclusions. The results of this study explain that da'wah activities must be able to have a positive impactarising from the da'wah process. These impacts can be cognitive, affective and behavioral. Cognitive aspects can occur if there is additional knowledge, insight from the da'wah partners, affective aspects can take the form of feelings of pleasure, displeasure, likes and dislikes and changes in attitude, while behavioral aspects take the form of changes in behavior in accordance with the goals of da'wah.
Wealth in the Perspectives of the Quran Suhaimi, Suhaimi
Jurnal Ilmiah Al-Mu'ashirah: Media Kajian Al-Qur'an dan Al-Hadits Multi Perspektif Vol 20, No 2 (2023)
Publisher : South East Asia Regional Intellectual Forum of Qoran Hadith (SEARFIQH)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/jim.v20i2.18725

Abstract

Wealth is a matter of great urgency in human life, and it is not surprising that everyone needs it. Many people are even preoccupied with accumulating wealth without caring whether it is rightfully obtained or not. The Quran itself, as the guidance for Muslims, extensively discusses the concept of wealth. Therefore, this article aims to uncover the Quran's perspective on the essence of wealth, its acquisition, and its utilization by examining and analyzing the writings of Quranic scholars through a qualitative descriptive approach. The expected outcome is to enhance our comprehensive understanding of wealth and enable us to implement it correctly and responsibly in real life. In general, wealth in the Quranic view is inherently linked to two aspects: a gift and trust from Allah that should be appreciated, and a trial that must be approached with caution. This is because wealth not only has the potential to positively impact the owner's future (afterlife), but can also have negative consequences. Hence, it requires high knowledge and awareness regarding its acquisition and utilization.
Uslub: Questions and Answers in the Qur’an Suhaimi, Suhaimi
Jurnal Ilmiah Al-Mu'ashirah: Media Kajian Al-Qur'an dan Al-Hadits Multi Perspektif Vol 20, No 1 (2023)
Publisher : South East Asia Regional Intellectual Forum of Qoran Hadith (SEARFIQH)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/jim.v20i1.14644

Abstract

One of the uslubs or language styles mentioned in the Quran for expressing its sacred messages is question and answer (sual wa jawab), where a question is followed by its answer. This style of language has certainly attracted the attention of many parties, especially the scholars of the Quran, or mufassirin, whose thoughts and expertise are in direct contact with the holy words, as well as Arabic linguists, especially those related to balaghah. Scholars' perspectives on revealing the secrets of these questions and answers differ according to their scientific backgrounds, but all of them appear to be urgent in order to strengthen our awareness of the truth of the Divine Word that Allah revealed to His Messenger Muhammad (peace be upon him). The questions and answers (uslub) implicitly seem like an extremely important style or learning method to be applied in communicating with other parties. Among the forms of questions and answers (uslub) in the Qur'an that are interesting to observe is "uslub al-hakim," which is literally interpreted as the style of a wise man. This article discusses some of the general characteristics of usul al-Quran.It also describes specific types of Quranic questions and answers. Hence, it aims to be a blessing for us in this life.
PENERAPAN METODE LOCATION BASED SERVICE UNTUK PENENTUAN LOKASI OBJEK WISATA DI PULAU BAWEAN BERBASIS CLIENT SERVER Suhaimi, Suhaimi
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 1 No. 2 (2017): JATI Vol. 1 No. 2
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (857.909 KB) | DOI: 10.36040/jati.v1i2.2119

Abstract

Android merupakan salah satu sistem operasi smartphone yang sedang berkembang pesat penggunanya saat ini. Dengan teknologi informasi yang semakin berkembang, penulis menggagas sebuah aplikasi Android tentang informasi wisata di Pulau Bawean dengan menggunakan teknologi LBS (Location Based Service) yaitu teknologi yang memberikan layanan lokasi dengan memanfaatkan fitur Global Positioning System (GPS) pada telepon selular untuk memberikan layanan berbasis lokasi kepada pengguna dengan mudah untuk mengetahui lokasi objek wisata di Pulau Bawean yang berbasis client-server.Sistem pada aplikasi berbasis client-server, terdapat web server sebagai aplikasi server penyedia data informasi dan Android sebagai aplikasi client yang mengakses data-data tersebut. LBS (Location Based Service) diimplementasikan pada aplikasi untuk mendapatkan posisi pengguna dan rute menuju tempat objek wisata yang tersedia. Dengan adanya aplikasi ini diharapkan pengguna aplikasi dapat dengan mudah mengetahui informasi lokasi wisata yang ada di Pulau Bawean dengan layanan LBS yang diimplementasikan.Pengujian proses implementasi pada aplikasi Android yang menerapkan fitur layanan LBS pada sistem aplikasi berbasis Client-Server ini dapat menampilkan informasi lokasi dari wisata yang ada dari data yang didapatkan dari web server yang berperan sebagai aplikasi server data. Berdasarkan pengujian fungsional sistem web browser dengan browser berbeda didapatkan hasil 100% fungsi berhasil dengan baik. Berdasarkan pengujian fungsional sistem Android didapatkan hasil 100% fungsional Android berhasil beroperasi dengan baik. Berdasarkan pengujian user Android yang dilakukan kepada 12 orang responden didapatkan rata-rata hasil pengujian kinerja pada aplikasi mengatakan 59.7% Baik.
Pengaruh Metode Story Telling Terhadap Perkembangan Bahasa Anak Usia Todler Delima, Delima; Suhaimi, Suhaimi; Irfan, Asep
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i1.1672

Abstract

Bahasa sangat penting dikuasai oleh anak karena dengan bahasa anak dapat belajar memahami dunia luar. Studi pendahuluan ditemui 26,7% anak mengalami keterlambatan perkembangan Bahasa. Penelitian ini bertujuan  melihat Pengaruh  metode Story telling terhadap  perkembangan bahasa anak usia todler. Desain penelitian menggunakan Pra eksperimen dengan Pretes dan Postes Design. Lokasi penelitian dilakukan di Wilayah Kerja Puskesmas Belimbing Padang pada anak usia 2-4 tahun/ 24-48 bulan. Perkembangan bahasa anak dilihat menggunakan KPSP pada demensi perkembangan Verbal usia 24-48 bulan. Intrvensi Metode Story telling dilakukan selama 1 bulan, dilakukan 3 kali seminggu. Jumlah sampel 48 orang. Analisis data menggunakan uji Paired t (uji t Depenen). Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh metode Story telling  terhadap perkembangan Bahasa anak usia todler di wilayah kerja Puskesas Belimbing. Metode pembelajaran Story telling dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif diterapkan guna meningkatkan perkembangan bahasa anak usia dini khususnya usia 2-4 tahun. Perlu diimbangi dengan peningkatan kemampuan bercerita dan pemanfaatan alat peraga bagi orang tua
Manajemen Strategi Sekolah Dasar Unggul Lahan Basah di Kecamatan Banjarmasin Utara Suhaimi, Suhaimi; Erny, Wahdini; Amberansyah, Amberansyah
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 6 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i6.4190

Abstract

Penelitian ini untuk mengetahui pengembangan Strategi yang diterapkan di SDN Unggul di Kecamatan Banjarmasin Utara. Manajemen dan stategi merupakan salah satu alternatif untuk mengembangkan sekolah unggul. Untuk itu diperlukan strategi dan peran penting para stakeholder dalam menyusun manajemen yang tepat. Dalam penelitian ini, metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif. Hasil penelitian penerapan manajemen strategi yang dilakukan bahwa pelaksanaan sudah dijalankan namun implementasinya masih perlu perbaikan. Penerapan manajemen strategi sekolah unggul SDN Banjarmasin Utara telah dilaksanakan dengan baik namun masih perlu perbaikan dan konsistensi. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa peningkatan mutu di sekolah khusunya SDN dapat terlaksana dengan adanya perenanaan yang baik dan kedua melakukan kerjasama atau jejaring untuk memperluas jaringan dan melakukan terobosan. Ketiga, dengan melakukan peningkatan mutu yang berorientasi pada mutu dalam jangka panjang.
KANDUNGAN PENDIDIKAN AKHLAK DALAM KITAB BIDAYAH AL-HIDAYAH Suhaimi, Suhaimi
TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam Vol 10 No 2 (2015)
Publisher : State Islamic Institute of Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (230.703 KB) | DOI: 10.19105/tjpi.v10i2.830

Abstract

Abstract: The effects of globalization causes the problems of science and the cultural values belief that diametrically brings, both positive and negative effects. To avoid the negative effects, it is necessary important to do optimall efforts, which is through moral education that initially introduces ssince childhood. This article describes the moral education existing in the book entittled Bidayah al-Hidayah. The book discusses moral education in complex and integrated way covering teaching of modesty, both  in  human relationships vertically with his God and horizantally with each other.  Keywords: education, moral, Bidayah al-Hidayah
Efektifitas Matakuliah Pendidikan Agama Islam Dalam Pembinaan Moral Mahasiswa: Studi Diskriptif-Analitis di Universitas Madura Suhaimi, Suhaimi
TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam Vol 14 No 1 (2019)
Publisher : State Islamic Institute of Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (73.099 KB) | DOI: 10.19105/tjpi.v14i1.2422

Abstract

Pengaruh globalisasi membawa efek yang sangat besar bagi generasi muda yang menjadi cikal bakal pengganti bagi generasi tua. Generasi muda menjadi tonggak estafet untuk generasi berikutnya. Kualitas generasi selanjutnya ditentukan oleh eksistensi generasi mudanya, terutama hal yang menyangkut persoalan moral, etika dan akhlaq yang kerapkali menjadi tujuan utama dalam proses pendidikan di bangku perguruan tinggi. Universitas Madura adalah salah satu perguruan tinggi umum yang menerapkan matakuliah Pendidikan Agama Islam sebagai matakuliah dasar umum (MKDU), yang wajib diikuti oleh seluruh mahasiswa semester satu dan semester dua. Matakuliah ini bertujuan untuk memberbaiki dan menyempurnakan moral mahasiswa agar nantinya menjadi generasi yang islami, sebagai modal dalam menghadapi kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Selain itu juga sebagai upaya preventif terhadap dekadensi moral yang seringkali terjadi dalam dunia mahasiswa. Oleh karena itu keberadaan matakuliah Pendidikan Agama Islam sangat efektif diterapkan pada perguruan tinggi umum, khususnya Universitas Madura Pamekasan. Pendekatan yang dipilih oleh peneliti adalah berupa pendekatan kualitatif yang bertujuan mengungkap sebuah gejala yang terjadi di lapangan dan kontekstual dalam mencari dan memahami tentang efektifitas matakuliah Pendidikan Agama Islam melalui pengumpulan data dengan memanfaatkan diri peneliti, dosen dan Mahasisiswa sebagai instrumen utama dan disajikan secara deskriptif.
Co-Authors Abdullah Abdullah Abdullah Abdullah ACHMAD RIFAI Amberansyah Amberansyah Andala Rama Putra Barusman Anggraini, Sulis Anggya Yuliantica, Anggya Apriani, Mutia Arafianti, Wilda Arief Maulana Aris Munandar Arwan Arwan Asep Irfan Aulia Rahmi, Aulia Darmawan Darmawan Darmawati Darmawati Delima Delima Dilly, Syeh Din, Mohd. Erny, Wahdini Fadli Fadli Fajriah Fajriah, Fajriah Farah, Ayyasi Fikri, Zulfan Garaika Habibi Habibi Habibis Saleh Habiburrahman Habiburrahman, Habiburrahman Haikal, Fiqri Hakim Muttaqim Handayani, Uci Husnani, Husnani Idayani, Idayani Ilda, Zolla Amely Iman Jauhari Iman Kurnia, Raden Dedi Irsad, Moh. Iskandar Iskandar Ismail, Mahsun Jamiliya Susantin Khairatunnisa Khairatunnisa Khairuddin - Khairunnisa Khairunnisa Kumita, Kumita Kurnia, R. Dedi Iman Kusumayanti, Fitri Lailatul Qadariyah M Yusuf S Barusman M. Fahli Zatrahadi M.Chalis, M. Chalis Mabbruroh, Hajjatul Madina, Nura Safira Mahsul, Hasan Maimunah, Maimunah Marsum Marsum Mega, T. Fadlon MH, Nurdin Miftahuddin Miftahuddin Miswar, Khairul Mohammad Fahrur Rozi Mohammad Mohammad Muhammad Idris Muhammad Natsir Muhammad Ridha Muhammad Ridha Muhammad Yanis Mukhlis Mukhlis Mukhlisah Mukhlisah Mukhtar Mukhtar Muliani, Fitri Musoffan, Musoffan Mustakim Mustakim Mutia Rahmah Noviansyah Noviansyah, Noviansyah Nuning Yudhi Prasetyani Nurjanah, Anisa Siti Pakendek, Adriana Phonna, Raihanil Purwandi, Agustri Purwati, Sri Indah Puspasari, Heny Rahayu, Puteri Rahmad Rahmad Rahman Hakim, Maman Rahman Rahman Rasyidin Rasyidin Rezi, Muhamad Romaynoor Ismy, Romaynoor Rony, Zahara Tussoleha Rosi, Muhammad Fathur Safriana Safriana Sakura, Royanna Salim, Abd. Salma Hayati Saputra, Aldi Saputra, Dedek SEPTIAN, DWI Siti Qomariyah Solly Aryza Suhardianto, Suhardianto Sukmawati, Firli Sulaiman Sulaiman Sulistyana, Sulistyana Susilo, Erwin Susrianingsih, Susrianingsih Syahril, M Alfi Syaiful Anam Syamsudin Noor, Syamsudin Syamsul Rijal Syarif, Moh. syf aminah Teuku Muttaqin Mansur Tinianus, Enzus TISNAWATI M.Kep Tri Lestira Putri Warganegara Umpusinga, Hasrun Afandi Usman Usman Wahdini, Erny Wahyono, Sapto Wahyu Wahyu Wasalmi, Wasalmi Wira Heppy Nidia, Wira Heppy Wulandari, Ayuni Putri Yokhebed Yokhebed Yuliadita, Shinta Yuliantica. J, Anggya Yulistri Yulistri, Yulistri Yurnalis Yurnalis Zuraihan Zuraihan