This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan Teknologi dan Kejuruan: Jurnal teknologi, Kejuruan dan Pengajarannya Mechatronics, Electrical Power, and Vehicular Technology Legal Opinion Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Chemistry in Education Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Jurnal Teknik Otomotif Kajian Keilmuan dan Pengajaran Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Riset Ekonomi dan Bisnis Kiryoku: Jurnal Studi Kejepangan Perspektif Ilmu Pendidikan JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Molekul: Jurnal Ilmiah Kimia Jurnal Ilmu Komputer dan Bisnis SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Jurnal Teknik Mesin dan Pembelajaran JPP (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran) SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Abdidas Belantika Pendidikan Jurnal Pengabdian, Pendidikan dan Teknologi Letters in Information Technology Education (LITE) Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Jurnal Pendidikan Vokasi Otomotif International Journal of Business and Information Technology GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Research in Instructional Shautuna: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Perbandingan Mazhab Indonesian Community Journal Journal of Innovation Research and Knowledge Jurnal Tata Rias (JTR) Jurnal Riset Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Journal of Educational Sciences Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran IRA Jurnal Teknik Mesin dan Aplikasinya (IRAJTMA) Indonesian Research Journal on Education Equality Before The Law Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik TOFEDU: The Future of Education Journal Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN) Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Tematik Journal of Innovation and Teacher Professionalism IBERS : Jurnal Pendidikan Indonesia Bermutu Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Jurnal Tata Rias (JTR) Equality Before The Law Proceeding of International Conference on Social Science and Humanity
Claim Missing Document
Check
Articles

The Impact of CNC Learning Module Implementation on Technical Threading Skills Using CNC Turning Machines at SMK Islam 1 Blitar Setiawan, M Andre; Widiyanti, Widiyanti
Journal of Educational Sciences Vol. 9 No. 4 (2025): Journal of Educational Sciences
Publisher : FKIP - Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jes.9.4.p.2005-2016

Abstract

Objective of the studies is to compare the impact of the application of a CNC learning module to students' technical threading skill in utilizing a CNC Turning machine at SMK Islam 1 Blitar. The studies used a quantitative method with experimental design. The sample of the studies was 144 students of two classes, experimental class that used the 2025 version of the CNC Turning learning module and control class that used the 2017 version. The instrument used to collect data was a sheet of observation of students' skill practice. The data analysis employed a linear regression method. The results indicated that the impact of the learning module on students' technical threading skill was significant, indicated by the 0.002 significance level and a regression coefficient of 3.215. The implication is that there was a corresponding increase in skill levels of students in threading with each increase in learning module use. The learning module impacted significantly on the learning of practical skills, indicated by a beta value of 0.327. A specially and practically constructed learning module has been proved to enhance students’ independent understanding and skills in line with the requirements of the industry. The CNC learning module can therefore serve as a very effective learning method to enhance competency in machining technology among students.
PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL UNTUK MENGOPTIMALKAN PEMASARAN PRODUK PADA UMKM GALERY-IMAEY SEMARANG Widiyanti, Widiyanti; Tunjungsari, Ratna; Budiartono, Agung
GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Tunas Pembangunan Surakarta (UTP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/ganesha.v5i2.4639

Abstract

Perubahan akan selalu terjadi dalam setiap aspek kehidupan, tidak terkecuali dalam aspek ekonomi dan bisnis, sehingga sebagai pelaku bisnis sangat perlu untuk senantiasa mampu beradaptasi. Semakin banyaknya bermunculan usaha sejenis, menjadi tantangan tersendiri bagi pebisnis untuk memiliki strategi yang tepat dalam implementasi bisnis proses yang dilakukan agar tetap bisa eksis dan mampu memenangkan persaingan. Metode pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan dengan memberikan pendampingan dan pelatihan tentang pentingnya optimalisasi pemasaran bagi UMKM karena dapat membantu memasarkan produk mereka dengan lebih mudah dikenal oleh konsumen sehingga memudahkan dalam mendapatkan pelanggan, menghemat biaya promosi dan meningkatkan kecepatan transaksi sehingga membuka potensi keuntungan yang lebih besar, dilanjutkan pelatihan dan diskusi tentang materi yang disampaikan sampai mitra benar-benar memahami tentang pentingnya memaksimalkan kebermanfaatan adanya digital marketing dan media sosial seperti facebook, whatsapp, instagram, tik tok, dan youtube yang menciptakan peluang lebih luas dan terbuka. Pengabdian kepada masyarakat (PkM) yang akan dilakukan ini bertujuan untuk mendampingi mitra mengoptimalkan kebermanfaatan digital marketing untuk memaksimalkan keuntungan, dan mengupayakan strategi kelangsungan usaha, dan tujuan jangka panjang secara berkelanjutan dalam kondisi ketidakpastian yang melingkupi. Pemanfaatan Digital marketing notabene selain dapat menjangkau pasar yang lebih luas dan mampu mendukung efisiensi biaya pemasaran, juga membuat ruang dan waktu pemasaran tidak terbatas. Selain itu digital marketing bersifat real time, sehingga pelaku bisnis dapat langsung memperhatikan minat dan feed back dari pasar yang dituju.
Investigating the correlation between self discipline, fieldwork, and work readiness: A study on vocational high schools Ridwan, Ahmad; Widiyanti, Widiyanti; Nurhadi, Didik
Journal of Research in Instructional Vol. 5 No. 2 (2025): Journal of Research in Instructional
Publisher : Univeritas Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30862/jri.v5i2.652

Abstract

The high unemployment rate among graduates of vocational high schools reflects a gap between educational outcomes and the demands of the industry. This study aims to examine the relationship between self-discipline and fieldwork practices on students’ readiness to enter the workforce. The research was conducted with 51 twelfth-grade students from the Mechanical Engineering program at Vocational High School “Sore” Tulungagung. The instruments used included a self-discipline scale, a student readiness scale, and fieldwork practice scores. Data were analysed using Pearson product-moment correlation. The findings revealed that self-discipline is positively and significantly correlated with students’ readiness to enter the workforce (r = 0.338; p < 0.05), while fieldwork practices also showed a significant positive correlation with student readiness (r = 0.415; p < 0.01). Simultaneously, both variables were significantly associated with students’ readiness (r = 0.471; p < 0.01). These results emphasise the importance of strengthening student discipline and providing relevant fieldwork experience in preparing vocational school graduates to be more competitive and adaptive in the evolving labour market. This study also offers practical implications for schools and industries in designing learning programs that are better aligned with workforce requirements.
Analisis Penerapan Prinsip Pembiayaan Syariah (Murabahah) Pada BMT Bina Ummat Madani di Desa Cintamanis Baru Kecamatan Air Kumbang Widiyanti, Widiyanti; Choirunnisak, Choirunnisak; Moh. Faizal
Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN) Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/jurbisman.v1i3.234

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai Analisis Penerapan Prinsip Pembiayaan Syariah (Murabahah) Pada BMT Bina Ummat Madani Di Desa Cintamanis Baru Kecamatan Air Kumbang. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini ialah (1) Bagaimana penerapan pembiayaan murabahah pada BMT Bina Ummat Madani di Desa Cintamanis Baru Kecamatan Air Kumbang (2) Bagaimana penerapan prinsip syariah pada pembiayaan murabahah pada BMT Bina Ummat Madani di desa Cintamanis Baru Kecamatan Air Kumbang. Pada penelitian ini peneliti menggunakan metode kualitatif deskriptif kualitatif yang bertujuan menjelaskan penerapan prinsip pembiayaan syariah (murabahah). Hasil dari penelitian ini akan dideskripsikan dengan perhitungan metode kualitatif dari hasil data lapangan dengan menggunanakan metode pengumpulan data wawancara, dokumentasi, observasi dan menggunakan teknik pengumpulan data triangulasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) penerapan pembiayaan murabahah pada BMT Bina Ummat Madani telah diterapkan dengan baik sesuai dengan peraturan yang dijalankan dan berlandaskan pada Fatwa DSN-MUI No.04/DSN-MUI/IV/2000 (2) penerapan prinsip pembiayaan syariah (murabahah) pada BMT Bina Ummat Madani telah diterapkan sesuai dengan prinsip pembiayaan syariah yaitu prinsip keadilan, prinsip, kemaslahatan, prinsip kejujuran dan kebenaran yang sesuai syariat islam dan berlandaskan pada Al-Qur’an & Hadits, Fatwa DSN-MUI, AD/ART, dan PERSUS.
Analisis Rasio Keuangan Untuk Menilai Kinerja Keuangan Pada PT. Bukit Asam Tbk Periode 2019-2023 Widiyanti, Widiyanti; Sunarsih Wulandari; Dera Suliska; Riri Hanifa
Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN) Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/jurbisman.v3i2.1114

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis rasio keuangan pada PT. Bukit Asam Tbk Periode 2019-2023. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder yang diperoleh dari laporan keuangan PT. Bukit Asam Tbk Periode 2019-2023. Berdasarkan hasil penelitian rasio Likuiditas yaitu Current Ratio didapat rata-rata berada pada angka 217,60% dikatakan cukup baik karena melebihi standar industri 200% atau 2 kali. Kondisi keuangan yang baik juga tercermin pada Quick Ratio dengan rata-rata 186,12% dan melebihi standar rata-rata industri yakni 150% atau 1,5 kali. Dan pada Cash Ratio rata-rata didapat angka 75,85% dan melebihi standar rata-rata industri yakni 50% ini dapat menunjukkan bahwa keuangan perusahaan dalam keadaan baik dalam membayar kewajiban jangka pendeknya.
Penerapan Teknologi Chopper Master untuk Meningkatkan Produktivitas Peternak Kambing Mardji, Mardji; Widiyanti, Widiyanti; Mindarta, Erwin Komara; Effendi, Muhammad Idris; Riza, Fahru; Desinta, Kintan; Setiadi, Arvieka Sabilla Putri
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i4.2771

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya efisiensi pencacahan pakan yang masih dilakukan secara manual oleh peternak kambing di Desa Wonosari, Kabupaten Kediri, yang berdampak pada penurunan produktivitas kerja dan kualitas konsumsi pakan ternak. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, kegiatan pengabdian masyarakat ini menerapkan teknologi tepat guna berupa mesin pencacah pakan Chopper Master sebagai solusi mekanisasi pakan yang kontekstual. Data dikumpulkan melalui survei kebutuhan mitra, observasi lapangan, dan wawancara dengan peternak. Instrumen yang digunakan meliputi kuesioner evaluatif dan panduan observasi. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif terhadap hasil kuesioner dan deskriptif kualitatif terhadap hasil observasi dan wawancara. Prosedur pelaksanaan mencakup rancang bangun mesin, pelatihan teknis, demonstrasi, serta pendampingan intensif selama enam kali kunjungan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan efisiensi waktu pencacahan pakan lebih dari 60% dibandingkan metode manual. Peternak juga menunjukkan kemandirian dalam pengoperasian alat, dan terbentuk sistem rotasi penggunaan alat antaranggota kelompok. Respons mitra menunjukkan tingkat kepuasan tinggi terhadap efektivitas alat dan keberhasilan proses pendampingan. Selain itu, kegiatan ini memunculkan konsep baru berupa mekanisasi kontekstual dan modifikasi teori adopsi teknologi yang mempertimbangkan variabel sosial lokal, yang dapat direplikasi di wilayah lain untuk mendukung keberlanjutan peternakan rakyat.
Gamified web-based learning to improve evaluation skills in teacher professional education courses Hidayat, Wahyu Nur; Widiyanti, Widiyanti; Ichwanto, Muhammad Aris; Prasetya, Didik Dwi; Akbar, Asna Isyarotul; Prihandicha, Adiftya Bayu; Cakir, Gulsun Kurubacak
Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan Vol. 12 No. 3 (2025): September
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jitp.v12i3.79270

Abstract

Education is a key pillar in the development of individuals and society. In this digital era, technology has revolutionized learning by expanding access and improving the quality of the learning process. One of the recent innovations is the use of web-based learning (WBL), which, although flexible, often lacks interaction elements, thus reducing user engagement. To address this, this research proposes a platform, “Meja Guru Academy,” that integrates gamification elements in WBL to improve the learning evaluation skills of Teacher Professional Education (PPG) students. This research utilizes the Design Thinking approach, which involves the stages of empathy, problem definition, idea development, prototyping, and evaluation—the data collection method through questionnaires produced quantitative and qualitative data for system validation. Content experts rated the platform's educational material at 85.33%, indicating exceptional alignment with learning objectives, while media experts provided a score of 89.60%, highlighting effective usability. User testing with PPG students yielded a strong System Usability Scale (SUS) score of 79, suggesting the platform is highly user-friendly. Additionally, the User Experience Questionnaire (UEQ) results indicated positive user perceptions across multiple aspects, with high ratings in pragmatic quality attributes such as perspicuity and efficiency, and hedonic qualities including stimulation and novelty. Overall, Meja Guru Academy presents an innovative and effective solution for advancing PPG students' evaluation competencies, fostering engagement and self-directed learning through gamified WBL.
HUBUNGAN PENGETAHUAN MAHASISWA TATA RIAS TENTANG TEORI WARNA TERHADAP HASIL TATA RIAS PANGGUNG, STUDI EKSPERIMEN DI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA WIDIYANTI, WIDIYANTI
Jurnal Tata Rias Vol. 1 No. 1 (2012): Jurnal Tata Rias
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (152.711 KB)

Abstract

ABSTRACT Widiyanti. Relations Student Knowledge About Makeup Theory Makeup Colors Of The Stage, experimental studies at State University of Jakarta. Department of Family Welfare Program Makeup, Thesis. London: Faculty of Engineering, State University of Jakarta. , 2009. The research was conducted in Makeup Studies Program, Department of Family Welfare, Faculty of Engineering, State University of Jakarta. This research method is an experimental method with the correlational approach. The study population is students who have taken the basic subjects of art and design and special makeup with a sample of 10 people taken by simple random technique. Data for the variable X (the knowledge of color theory) is obtained by distributing questionnaires in the form of multiple choice tests. While the Y variable data (stage makeup results) obtained by the method of evaluation by expert lecturers. On the validity of the test item variable X is declared valid as many as 25 points and otherwise drop as much as 5 grains instruments. The test results obtained Fhitung linearity (1.01) <Ftabel (6.39), then the two variables can be said to be linear. Testing research hypotheses with the product moment formula rxy yields of 0.629. Significance test of correlation coefficients obtained with the t-test tcount (2.29)> t table (1.86), then there is a relationship between variables X and Y. Results of the study is that there is a positive relationship between knowledge of cosmetology students of color theory to the results of stage makeup. Coefficient of determination of test results 39.61%. It shows how much variance the stage makeup influenced knowledge of color theory. Key word : Knowledge of Student, Theory Colors, Makeup On The Stage ABSTRAK Widiyanti. Hubungan Pengetahuan Mahasiswa Tata Rias Tentang Teori Warna Terhadap Hasil Tata Rias Panggung, studi eksperimen di Universitas Negeri Jakarta. Jurusan Ilmu Kesejahteraan Keluarga Program Studi Tata Rias, Skripsi. Jakarta: Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta. 2009. Penelitian ini dilaksanakan di Program Studi Tata Rias, Jurusan Ilmu Kesejahteraan Keluarga, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta. Metode penelitian ini adalah metode eksperimen dengan pendekatan korelasional. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa yang telah mengambil mata kuliah dasar seni dan desain dan tata rias wajah khusus dengan sampel berjumlah 10 orang yang diambil secara teknik acak sederhana. Data untuk variabel X (pengetahuan tentang teori warna) ini didapat dengan cara penyebaran kuesioner yang berupa tes pilihan ganda. Sedangkan data variabel Y (hasil tata rias wajah panggung) didapat dengan cara penilaian oleh dosen ahli. Pada uji validitas butir variabel X yang dinyatakan valid sebanyak 25 butir dan dinyatakan drop sebanyak 5 butir instrumen. Hasil pengujian linieritas diperoleh Fhitung (1,01) < Ftabel (6,39), maka kedua variabel dapat dikatakan bersifat linier. Pengujian hipotesis penelitian dengan rumus product moment menghasil rxy sebesar 0,629. Uji signifikansi koefisien korelasi dengan uji-t diperoleh thitung(2,29) > ttabel (1,86), maka terdapat hubungan antara variabel X dan Y. Hasil penelitian adalah terdapat hubungan positif anatara pengetahuan mahasiswa tata rias tentang teori warna terhadap hasil tata rias wajah panggung. Uji koefisien determinasi memperoleh hasil 39,61%. Ini menunjukkan seberapa besar variansi hasil tata rias wajah panggung dipengaruhi pengetahuan tentang teori warna. Kata kunci : Pengetahuan Mahasiswa, Teori Warna, Tata Rias Panggung
HUBUNGAN PENGETAHUAN MAHASISWA TATA RIAS TENTANG TEORI WARNA TERHADAP HASIL TATA RIAS PANGGUNG, STUDI EKSPERIMEN DI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA WIDIYANTI, WIDIYANTI
Jurnal Tata Rias Vol. 1 No. 1 (2012): Jurnal Tata Rias
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACT Widiyanti. Relations Student Knowledge About Makeup Theory Makeup Colors Of The Stage, experimental studies at State University of Jakarta. Department of Family Welfare Program Makeup, Thesis. London: Faculty of Engineering, State University of Jakarta. , 2009. The research was conducted in Makeup Studies Program, Department of Family Welfare, Faculty of Engineering, State University of Jakarta. This research method is an experimental method with the correlational approach. The study population is students who have taken the basic subjects of art and design and special makeup with a sample of 10 people taken by simple random technique. Data for the variable X (the knowledge of color theory) is obtained by distributing questionnaires in the form of multiple choice tests. While the Y variable data (stage makeup results) obtained by the method of evaluation by expert lecturers. On the validity of the test item variable X is declared valid as many as 25 points and otherwise drop as much as 5 grains instruments. The test results obtained Fhitung linearity (1.01) <Ftabel (6.39), then the two variables can be said to be linear. Testing research hypotheses with the product moment formula rxy yields of 0.629. Significance test of correlation coefficients obtained with the t-test tcount (2.29)> t table (1.86), then there is a relationship between variables X and Y. Results of the study is that there is a positive relationship between knowledge of cosmetology students of color theory to the results of stage makeup. Coefficient of determination of test results 39.61%. It shows how much variance the stage makeup influenced knowledge of color theory. Key word : Knowledge of Student, Theory Colors, Makeup On The Stage ABSTRAK Widiyanti. Hubungan Pengetahuan Mahasiswa Tata Rias Tentang Teori Warna Terhadap Hasil Tata Rias Panggung, studi eksperimen di Universitas Negeri Jakarta. Jurusan Ilmu Kesejahteraan Keluarga Program Studi Tata Rias, Skripsi. Jakarta: Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta. 2009. Penelitian ini dilaksanakan di Program Studi Tata Rias, Jurusan Ilmu Kesejahteraan Keluarga, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta. Metode penelitian ini adalah metode eksperimen dengan pendekatan korelasional. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa yang telah mengambil mata kuliah dasar seni dan desain dan tata rias wajah khusus dengan sampel berjumlah 10 orang yang diambil secara teknik acak sederhana. Data untuk variabel X (pengetahuan tentang teori warna) ini didapat dengan cara penyebaran kuesioner yang berupa tes pilihan ganda. Sedangkan data variabel Y (hasil tata rias wajah panggung) didapat dengan cara penilaian oleh dosen ahli. Pada uji validitas butir variabel X yang dinyatakan valid sebanyak 25 butir dan dinyatakan drop sebanyak 5 butir instrumen. Hasil pengujian linieritas diperoleh Fhitung (1,01) < Ftabel (6,39), maka kedua variabel dapat dikatakan bersifat linier. Pengujian hipotesis penelitian dengan rumus product moment menghasil rxy sebesar 0,629. Uji signifikansi koefisien korelasi dengan uji-t diperoleh thitung(2,29) > ttabel (1,86), maka terdapat hubungan antara variabel X dan Y. Hasil penelitian adalah terdapat hubungan positif anatara pengetahuan mahasiswa tata rias tentang teori warna terhadap hasil tata rias wajah panggung. Uji koefisien determinasi memperoleh hasil 39,61%. Ini menunjukkan seberapa besar variansi hasil tata rias wajah panggung dipengaruhi pengetahuan tentang teori warna. Kata kunci : Pengetahuan Mahasiswa, Teori Warna, Tata Rias Panggung
IMPLEMENTATION OF AREFI TO IMPROVE BASIC KNOWLEDGE OF EFI Komarudin, Komarudin; Widiyanti, Widiyanti; Subandi, Mahfudi Sahly; Ratnawati, Dianna; Ariyanto, Sudirman Rizki; Hidayat, Tiwit Nor; Chairuddin, Achmad; Permatahat, Risca Zahra
JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Vol 10, No 3 (2025)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/jipi.v10i3.8559

Abstract

Many students do not demonstrate optimal mastery because EFI mate-rial is considered complex and abstract, while conventional learning using engine stands has limited accessibility outside school hours. This innovation is designed to create an immersive learning experience fo-cused on reinforcing foundational knowledge regarding the identifica-tion of components, functions, and the operational flow of the EFI sys-tem. The study employs a quantitative method with a quasi-experimental design of the Non-equivalent Control Group Design type. The research sample consisted of 80 students in the 11th grade of Light Vehicle Engineering, divided into an experimental group and a control group. Data were collected through pre-tests and post-tests, then ana-lysed using ANOVA with a significance level of α=0.05. The results of the study indicate that the use of AREFI media has a significant posi-tive impact on student learning outcomes. There was an increase in the average score from 44.73 in the pre-test to 70.92 in the post-test. The ANOVA test results showed an F value of 90.217 with a significance level of 0.000 (p < 0.05), proving that the difference in learning out-comes between the two groups was caused by the use of the AREFI media. Therefore, it can be concluded that the AREFI learning media has proven to be effective as an innovative solution for visualizing abstract EFI concepts, enhancing interaction, and facilitating deep un-derstanding among vocational high school students.
Co-Authors - Basyirun Abubakar, Gibran Raja Ichi Achmad Romadin Adhi Wibowo Adi Pangestu, Deni kusuma Adirakasiwi, Alpha Galih Agus Afandi Agus Prasetyo Agus Suyetno Agustina, Livianti Ahmad Ridwan Aisyah Darti Megasari Akbar, Asna Isyarotul Alfiatuzzakiyah, Rizki Amin, Wahyu Rofiul Anjarwani, Ratih Anjarwati, Rika Annisa, Ahwatul Annisa, Maharani Aprilia, Hariani Ardhianzah, Rizal Ardhiyanto, Firmansah Dwi ARIF KURNIAWAN Ariyanto, Sudirman Rizki Bahri, Achmad Faisal Betty, Yohana Idamina Bramastya, Rista Budiartono, Agung Cakir, Gulsun Kurubacak Chairuddin, Achmad Choirunnisak, Choirunnisak Dera Suliska Desinta, Kintan Dianawati, Roswina Dianna Ratnawati Didik Dwi Prasetya Didik Nurhadi Edy, Duwi Leksono Effendi, Muhammad Effendi, Muhammad Idris Eli Apud Saepudin Erwin Komara Mindarta Faizin, A. Fatiha, Dilla Alfi Fatiya Rosyida, Fatiya Fauzi, Diki Ahmad Febrianti , Ria Finto Purwanto Fransisca, Windy Futachi, A.S. Ghozali Rusyid Affandi Hadion Wijoyo Haerudin Haerudin Hakkun Elmunsyah Hamami, Moch Irsyad Handayani, Endang Ary Handoyo, Febri Herawati, Megania Heri Budi Santoso Heru Wahyu Herwanto Hidayat, Hendry Rahmad Hidayat, Tiwit Nor HOTIMAH, NURUL I Wayan Dasna Imam Sudjono Indriyani, Nina Isnandar Jamil Jamil Karomah, Zulfa Ulil Kesuma, Indrawati Mara Khirdany, Elvin Nury Komarudin Komarudin Lismi Animatul Chisbiyah M. Alfian Mizar Malik, Kendall Mardji Mardji Marji Marji Marsono Marsono Maulid Hariri Gani Maya Sari, Wisdalia Moh. Faizal Monica, Elyana Frisca Moses, Kriya Mateeke Mufliyah, Azkia Naufal Muhammad Aris Ichwanto Muhammad Rivai Noerrochmani Aswita Dian, Noerrochmani Aswita Novasari, Linda Nugroho, Bayu Aji Seto Nunung Nurjanah Nunung Nurjannah, Nunung Nur Farida Nur Hidayat, Wahyu Nurlaili, Amaliya Islami Nurul Murtadho Nurwidya, Rani Oktaviana, Fauzia Oktaviani Adhi Suciptaningsih Permatahat, Risca Zahra Pramesti, Fikha Anggraini Asih Prasetia, Yuda Prawoto, Ridlo Alifsandi Prihandicha, Adiftya Bayu Putri, Rani Ryani Radeni Sukma Indra Dewi Rahman, Rifki Zainur Rajab, Adirandi M Rakhmat Hidayat, Rakhmat Ramadani, Suci Juita Ramadhan, Muhamad Rihal Randi Pratama, Randi Randy, Mohammad Yusuf Ratna Ekawati Ratna Tunjungsari, Ratna Ria Febrianti Riana Nurmalasari Riyani, Hendri Riza, Fahru Rizal Fauzi, M. Syamsul Rohana, Gracia Lasma Rosyada, Nurrizka Arina Rr. Poppy Puspitasari Rukmini, Piyantina sa'adah, nurul laili Salwa, Agis Saptorini Saptorini, Saptorini Sayekti, Yuyun Dwi Setiadi, Arvieka Sabilla Putri Setiawan, M Andre Setiawardani, Wawan Sh Abdul Nasir, Sh Mohd Firdaus Shirly Rizki Kusumaningrum Siti Salina Mustakim Soerya Dewi Marliyana Sonya, Endah Ratna Sriwidayati, Ninik Subandi, Mahfudi Sahly Sukisworo, Fetri Sulistyono, Budhi Sunarsih Wulandari Susilo, Ferry Cahyo Syarif Suhartadi Taufiq Harris Tifani, Viki Marta Trisnawati, Elyna Wahyu Tuwoso Venty Suryanti Vilayati, Lisa Wahyu Sakti Gunawan Irianto Wanti, Astika Berliana Wayan, Dodik Wicaksana, Christian Asri Widyaswati, Rahmatya Wijaya, Robby Wijayati, Winna Yandri Yandri Ying, Goh Yin Yoto Yoto, Yoto Yuni Kartika, Yuni Zahro, Siti