Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

8.746

P-Index

This Author published in this journals

All Journal SAINSMAT bionature Jurnal Nalar Pendidikan BIOTROPIA - The Southeast Asian Journal of Tropical Biology Unnes Science Education Journal Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) UNM Journal of Biological Education Biology Teaching and Learning Jurnal IPA Terpadu Jurnal Biologi Tropis Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Biosel: Biologi Science and Education Anterior Jurnal JFL : Jurnal Farmasi Lampung JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Biotek Jurnal Mangifera Edu UNM Environmental Journals Biopendix: Jurnal Biologi, Pendidikan dan Terapan Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Jurnal Biogenerasi Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat BioEksakta : Jurnal Ilmiah Biologi Unsoed Journal of Community Service and Empowerment Indigenous Biologi JIHAD : Jurnal Ilmu Hukum dan Administrasi Bioeduca : Journal of Biology Education Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala EDUBIOLOCK Stigma : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Unipa SAINSMAT: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Journal of Innovation and Research in Primary Education Indonesian Journal of Fundamental Sciences Journal of Biological Science and Education Biocaster : Jurnal Kajian Biologi Filogeni: Jurnal Mahasiswa Biologi Nanggroe: Journal Of Scholarly Service Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nanggroe: Journal of Scholarly Service Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Negeri Makassar Abdi Kimia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Abdi Negeriku Bionature Sempugi: Journal of Community Service and Empowerment Jurnal Biosilampari: Jurnal Biologi

Yusminah Hala

Department Of Biology, Faculty Of Science And Mathematics, Makassar University, Makassar 90221, Indonesia

Author-ID : 512279

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 102 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar IPA Kelas VIII MTSN Libureng Kabupaten Bone. Masrida, Masrida; Hala, Yusminah; Taiyeb, A. Mushawwir
bionature Vol 17, No 2 (2016): Oktober
Publisher : Fakultas MIPA UNM

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pengaruh Model Pembelajaran Discovery terhadap keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar peserta didik kelas VIII MTsN Libureng Kab. Bone Penelitian ini merupakan penelitian pre-eksperimen. Sampel penelitian diperoleh secara random kelas dengan membuat lembar undian, saat pengambilan undian terpilih kelas VIIIA sebagai sampel penelitian dengan jumlah 28 peserta didik MTsN Libureng. Penelitian ini dilakukan pada semester genap tahun pelajaran 2015/2016. Variabel penelitian terdiri dari variabel bebas yaitu ModelÂ Pembelajaran Discovery dan variabel terikat yaitu keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar IPA. Desain penelitian adalah one group pretets-posttest design. Teknik pengumpulan data adalah tes keterampilan berpikir kritis dan tes hasil belajar.Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Model pembelajaran Discovery dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik kelas VIII MTsN Libureng Kab. Bone (2) Model pembelajaran Discovery dapat meningkatkan hasil belajar IPA peserta didik kelas VIII MTsN Libureng Kabupaten Bone. Kata kunci: ModelDiscovery, Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar.

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Biologi Berbasis Inkuiri pada Materi Sistem Ekskresi Untuk Kelas XI SMA Negeri 10 Bulukumba Aida, Nur; Hala, Yusminah; Danial, Muhammad
bionature Vol 17, No 2 (2016): Oktober
Publisher : Fakultas MIPA UNM

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) yang mengacu pada pengembangan perangkat pembelajaran model 4D. Pengumpulan data dilakukan sebagaimana tahapan pengembangan perangkat pembelajaran model 4D yaitu Define adalah melakukan investigasi awal, Design adalah mendesain perangkat pembelajaran dan instrument penelitian, Develop adalah melakukan validasi dan revisi perangkat pembeljaran serta Disseminate adalah melakukan sosialisasi hasil pengembangan perangkat pembelajaran. Kesimpulan penelitian ini adalah (i) Pengembangan perangakat pembelajaran berbasis inkuiri pada materi sistem ekskresi dilakukan dengan empat tahapan utama yaitu: tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop), dan tahap penyebaran (disseminate).Â (ii) Perangkat pembelajaran biologi berbasis inkuiri pada materi sistem ekskresi yang dikembangkan terdiri atas RPP, BPD, LKPD, dan THB. Hasil validasi dan uji coba menunjukkanÂ bahwa perangkat pembelajaran tersebut memenuhi kriteria kevalidan, kepraktisan dan keefektifan. Kata kunci: Perangkat Pembelajaran Biologi, dan Berbasis Inkuiri.

Identifikasi Perifiton sebagai Penentu Kualitas Air pada Tambak Ikan Nila (Oreochromis niloticus) Muhammad, Junda; Hijriah, .; Yusminah, Hala
bionature Vol 14, No 1 (2013): April
Publisher : Fakultas MIPA UNM

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang merupakan penelitian survei yang menggambarkan tentang objek yang diteliti yakni jenis perifiton yang ada ditambak ikan nila (Oreochromis niloticus) di kabupaten pangkep serta mengukur parameter kualitas air meliputi parameter fisika-kimia. Fisika yakni suhu, salinitas, dan kekeruhan. Kimia yakni pH dan amonia. Dalam keadaan seimbang perifiton yang tumbuh akan hidup dengan baik. Penelitian ini dilakukan pada 2 tambak dengan cara meletakkan substrat yakni kaca preparat selama 7 hari pada tambak setelah itu dilakukan identifikasi jenis perifiton di laboratorium mikrobiologi FMIPA UNM dengan menggunakan mikroskop optilab. Kemudian mengidentifikasinya dengan mencocokkan dengan buku identifikasi. Jenis-jenis perifiton yang ditemukan pada tambak ikan nila (Oreochromis niloticus) di kabupaten pangkep yakni Amaphora Asterionella, Navicula, Nitzchia, Closterium, Mikrospora, Mougeotia, Rhizoclonium, Zignema, Tribonema.

IDENTIFIKASI GENUS FITOPLANKTON PADA SALAH SATU TAMBAK UDANG DI DESA BONTOMATEâ€™NE KECAMATAN SEGERI KABUPATEN PANGKEP Muhammad, Junda; Hasrah, .; Yusminah, Hala
bionature Vol 13, No 2 (2012): Oktober
Publisher : Fakultas MIPA UNM

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui jenis-jenis fitoplankton pada salah satu tambak udang di Desa Bontomate?ne Kecamatan Segeri Kabupaten Pangkep. Sampel yang digunakan yaitu sampel air tambak dan lumpur tambak. Identifikasi dilakukan dengan pengamatan langsung pada mikroskop optilab dengan perbesaran 10x40. Sampel lumpur terlebih dahulu dilakukan pengenceran sampai 10-3 kemudian ditumbuhkan dengan menggunakan medium Walne. Hasil penelitian yang didapatkan kemudian diidentifikasi berdasarkan buku identifikasi Biggs dan Killroy dengan membandingkan karakteristik morfologi antara hasil penelitian dan buku acuan identifikasi. Hasil identifikasi didapatkan 16 genus dari 3 kelas Cyanophyceae (Oscillatoria dan anabaena), kelas Chlorophyceae (Ulohrix, Tribonema dan Pediastrum) dan kelas Bacillariophyceae (Surirella, Thalassiosira, Skeletonema, Coscinodiscus, Nitzschia, Epithemia, Navicula, Eutonia, Cymbella, Encyonema, dan Mastogloia).

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Aktivitas, Motivasi dan Hasil Belajar IPA Biologi Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Watampone Kabupaten Bone. Saniah, St; Hala, Yusminah; Taiyeb, A. Mushawwir
bionature Vol 17, No 1 (2016): April
Publisher : Fakultas MIPA UNM

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap aktivitas, motivasi, dan hasil belajar IPA Biologi siswa kelas VII K SMP Negeri 1 Watampone. Penelitian ini adalah penelitian pra eksperimen yaitu One-Group Pretest-Posttest Design. Penelitian ini dilaksanakan mulai April 2016 sampai Mei 2016, dengan total sampel berjumlah 25 orang. Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah model pembelajaran inkuiri terbimbing lebih efektif digunakan untuk meningkatkan aktivitas, motivasi dan hasil belajar siswa yaitu motivasi siswa terhadap penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing 100 % berada pada kategori tinggi dan hasil belajar siswa pada penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing 56 % berada pada kategori tinggi yaitu 14 orang dan 36 % berada pada kategori sangat tinggi yaitu 9 orang, sehingga tidak ada lagi siswa yang berada pada kategoti rendah dan sangat rendah. Begitu juga dengan aktivitas siswa dalam penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing hasil observasi menunjukkan bahwa aktivitas siswa berada pada kategori sangat baik.Kata kunci: Inkuiri Terbimbing, Aktivitas, Motivasi, dan Hasil Belajar IPA

Identifikasi Pola Perilaku pada Semut Jepang Dewasa ., Hardiyanti; Hala, Yusminah; Tenriwaru, Eka Pratiwi
bionature Vol 16, No 2 (2015): Oktober
Publisher : Fakultas MIPA UNM

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang bertujuan untuk mengidentifikasi pola perilaku semut Jepang dewasa. Sampel terdiri atas 26 ekor semut Jepang dewasa dan dimasukkan ke dalam toples yang telah berisi 100 gram kapas dan ditaburi dengan ragi tape seberat 3,8 gram sebagai pakan. Pengamatan pola perilaku dilaksanakan selama 3 kali 24 jam. Data perilaku diperoleh dengan mengamati dengan menggunakan kaca pembesar dan merekam perilaku semut Jepang, membuat ethogram serta mengidentifikasi pola perilaku semut Jepang yang diamati. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 8 pola perilaku yang teridentifikasi selama 3 hari, yaitu perilaku memelihara, perilaku makan, perilaku membuang kotoran, perilaku mencari perlindungan, perilaku memeriksa, perilaku istirahat, perilaku seksual, dan perilaku agonistik.

Pengaruh Penggunaan LKPD Berbasis Peta Konsep terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII SMPN 1 Awangpone Asdaniar, Asdaniar; Hala, Yusminah; Taiyeb, A. Mushawwir
bionature Vol 17, No 2 (2016): Oktober
Publisher : Fakultas MIPA UNM

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana motivasi, respon dan hasil belajar peserta didik kelas VII SMPN 1 Awangpone yang diajar dengan menggunakan LKPD berbasis peta konsep Penelitian ini menggunakan metode pra eksperimen dengan One-Group Pretest-Posttest Design. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Awangpone, Kabupaten Bone. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas VII SMP Negeri 1 Awangpone yang terdiri dari 120 orang dengan total sampel berjumlah 30 orang. Data dari penelitian ini dianalisis dengan statistik deskriptif dengan menggunakan N-Gain, untuk mendeskripsikan motivasi dan hasil belajar siswa. Untuk respon hanya menggunakan statistic deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) motivasi peserta didik kelas VII SMP Negeri 1 Awangpone terhadap penggunaan LKPD berbasis peta konsep adalah rata-rata N-Gain 0,7 (kategori tinggi). (2) respon peserta didik kelas VII SMP Negeri 1 Awangpone terhadap penggunaan LKPD berbasis peta konsep adalahÂ Â rata-rata skor 41 (kategori tinggi) dari skor ideal 50. (3) hasil belajar peserta didik kelas VII SMP Negeri 1 Awangpone setelah diajar dengan menggunakan LKPD berbasis peta konsep adalah rata-rata NGain 0,7 (kategori tinggi) dan peserta didik telah mencapai ketuntasan sebesar 87 % sehingga ketuntasan hasil belajar secara klasikal tercapai. Kata kunci: LKPD Berbasis Peta Konsep, Motivasi, dan Hasil Belajar

Skrining Fitokimia Ekstrak Metanol Karang Lunak Lobophytum sp. M. Nur, Risna; Muâ€™nisa, Andi; Hala, Yusminah
bionature Vol 20, No 1 (2019): April
Publisher : Fakultas MIPA UNM

Abstract. Soft corals produce several bioactive compounds that can be used. One of the soft corals that has the potential to produce bioactive compounds is lobophytum sp.. The purpose of this study was to determine the chemical component of the soft coral lobophytum sp. . Sample extraction was done by the using of macerationmethod with methanol solvent.Theobtainedextract then tested for its chemical component. The chemical component that tested in this study were alkaloids, flavonoids, triterpenoids/ steroids, tanins and saponins. The results showed that the soft coral lobophytum sp. contains some chemical componentssuch as alkaloids, flavonoids, triterpenoidsÂ and saponins.Keywords: soft coral, lobophytum, chemical component.

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Biologi Berbasis Pendekatan Saintifik Peserta Didik MAN Dampang Bantaeng. ., Syafiuddin; Hala, Yusminah; Danial, Muhammad
bionature Vol 17, No 1 (2016): April
Publisher : Fakultas MIPA UNM

Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan (research and development) yang bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran Biologi berbasis pendekatan Saintifik yang valid, praktis, dan efektif. Pengembangan perangkat pembelajaran menggunakan model dari Thiagarajan (Four-D) yang terdiri dari empat tahap. Uji coba perangkat pembelajaran dilaksanakan pada peserta didik kelas X.1 Peminatan IPA MAN Dampang Bantaeng tahun pelajaran 2015/2016. Pengumpulan data menggunakan lembar pengamatan, tes hasil belajar dan angket, yang Â dianalisis dengan teknik analisis deskriptif.. Hasil validasi ahli menunjukkan perangkat pembelajaran berbasis pendekatan Saintifik telah memenuhi kriteria kevalidan. Berdasarkan analisis pengamatan keterlaksanaan perangkat pembelajaran dan respon guru, dapat disimpulkan bahwa perangkat pembelajaran yang dikembangkan memenuhi kriteria kepraktisan. Perangkat pembelajaran yang dikembangkan telah memenuhi 4 syarat kriteria keefektifan yaitu; (1) hasil belajar peserta didik telah tuntas secara klasikal, (2) pengelolaan pembelajaran berada pada kategori sangat baik, (3) aktivitas peserta didik berada pada kategori sangat baik, dan (4) respon peserta didik berada pada kategori sangat positif. Pada penelitian menunjukkan bahwa (1) perangkat pembelajaran yang diperoleh dalam penelitian ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Buku Peserta Didik (BPD), Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dan Tes Hasil Belajar (THB) maka diperoleh perangkat pembelajaran valid, praktis, dan efektif sehingga layak digunakan dalam pembelajaran.Â Kata kunci: Perangkat Pembelajaran Saintifik , Valid, Praktis, dan Efektif

Co-Authors . Hasrah, . . Hijriah, . ., Hardiyanti ., Syafiuddin A. Irma Suryani A. Mushawwir Taiyeb, A. Mushawwir Abd Muis Adhytama S, Ryan Putra Adnan Adnan Adnan Adnan Ahmad Fudhail Majid Akida Akida Alimuddin Ali Am, Septian Dwi Cahyo. Amalia, Riska Dina Amelia, Nila Andi Asmawati Azis Andi Asmawati Aziz Andi Bida Purnamasari Andi Faridah Arsal Andi Muâ€™nisa Andi Nurfaizah Yusuf Andi Rahmat Saleh Andri Adi Mustika Andri Adi Mustika, Andri Adi Angraeni, Andi Tirta Anisa Oktobianti , Andi Antonius Suwanto Aqilah Fauziyah MF AR, Mira Arhamar, A. S. Muhammad Arif, Armin Arifah Novia Arifin, Arifah Novia Arifin, Arifah Novia Ariya, A Aida Arni Arni Arsad Bahri Asdaniar, Asdaniar Asham Bin Jamaluddin Asmirah, Nurul Asnir Andriani Usman Astuti S, Dewi Atira, Aynun Azazi, Amalia Nur Citra Sakinah Dirawan, Gufron D Elsa Erlin, Charisniaty Ernawati Ernawati Fatmawati, Fatmawati Firdaus Daud Fitriani Fitriani Gufran D. Dirawan Gufran D. Dirawan, Gufran D. Hafsan, Hafsan Halifah Pagarra Hammado, Nururrahmah Hartati, A. Hartina Harjuna Hartono Hartono Hasniar Hasniar, Hasniar Herlina Rante Hilda Karim I Ketut Suada Idris, Irma Suryani Ismail Ismail Jamaluddin, Nurbina Septiani Khatimah, Khusnul Latif, Rahmawati Lodang, Hamka M. Nur, Risna Majid, Anna Marsa, Marsa Masrida, Masrida Mu'nisa, A. Muh. Junda Muh. Wahyudi Jasman Muhammad Arsyad Muhammad Danial Muhammad Farid Muhammad Junda Muhammad Wiharto MUHAMMAD ZAIRIN Jr. Muhiddin Palennari Muis, Sahribulan Muliana Mulianti Muliyati M Mulyadi, Hasnidah Munandar, Wahidatul Mushawwir Taiyeb Muthmainna, Nur Muthmainnah, Thiara Adzkia Nani Kurnia Nani Kurnia, Nani Nur Aida, Nur Nur Veryani, Andi Nur wahidah Nurlia Nurlia Oslan Jumadi Oslan Jumadi Pagarra, Halifah Rachmawaty Rachmawaty Muchtar Rachmawaty Muchtar, Rachmawaty Rachmawaty Rachmawaty, Rachmawaty Rachmawaty, Rachmawaty Rahmawati, Rahmawati Ramadani, Rani Ramlawati Ramlawati Rauf, Asnaeni Razak, Muliana Resti Handayani, Resti RIDWAN AFFANDI Risma Syam Rivai, Andi Tenri Ola Rosdiana Ngitung Ruli, Fitha Febrilia Sadriani, Andi Sahodding, Sahodding Sahribulan Saleh, Andi Rahmat Saniah, St Sirniawan, Sirniawan Sitti Saenab Sitti Saenab, Sitti Sri Wahyuni St. Fatmah Hiola Suradi Tahmir, Suradi SURIYANTO Syahriani Syamsiah, Syamsiah Syamsul Tahmir, Suradi Taiyeb A. Mushawwir Taiyeb, Andi Mushawwir Tenri Ampa Nurfitria Papada, Andi Tenri Lalla, Putri Pati Widiana, Riska Dina Wiji Astuti, Wiwik Wirna Arsyad Wulandari R, Wulandari R Yeheskiel, Wini Yuliana Yuliana Yundari, Yundari Yusuf, Syahriani Yusuf, Yusnaeni Zulkarnaen Zulkarnaen

Title Search

Found 9 Documents Search Journal : bionature

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 9 Documents
Search
Journal : bionature