Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.73
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dinamika Hukum bionature Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Phi : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapan SEMIRATA 2015 Empirisma; Jurnal Pemikiran dan Kebudayaan Islam E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar at-tamkin: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JURNAL PERTANIAN Aulad : Journal on Early Childhood Jurnal INTECH Teknik Industri Universitas Serang Raya Berkala Penelitian Agronomi eCo-Buss APTEK Jurnal Magrobis Jurnal Biogenerasi Amina Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Jurnal Cahaya Mandalika Jurnal Dedikasi JIAL (Journal of Indonesian Adat Law) IBLAM Law Review JURNAL KESEHATAN SAMODRA ILMU Inteleksia: Jurnal Pengembangan Ilmu Dakwah Indonesian Journal of Innovation Studies International Journal of Law, Environment, and Natural Resources Golden Ratio of Human Resource Management Golden Ratio of Finance Management Golden Ratio of Auditing Research Journal Of Human And Education (JAHE) Formosa Journal of Applied Sciences (FJAS) MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Rechtsnormen Jurnal Indonesia Sosial Teknologi BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal Journal on Research and Review of Educational Innovation Dedikasi Saintek Jurnal Pengabdian Masyarakat Al Hisab: Jurnal Ekonomi Syariah Sora Journal of Mathematics Education Al-fiqh : Journal of Islamic Studies Jurnal Pelita Ilmu Pendidikan (JPIP) Jurnal Inovasi Bisnis Indonesia (JIBI) JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Jurnal Inovasi Pendidikan Sains dan Terapan Causa: Jurnal Hukum dan Kewarganegaraan Jurnal Sistem Informasi dan Manajemen EMPIRISMA: JURNAL PEMIKIRAN DAN KEBUDAYAAN ISLAM Jurnal Farmasi Galenika Education Curiosity Bil Hikmah DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat JIEP: Jurnal Ilmu Ekonomi dan Pembangunan Asian Journal of Science Education Issues in Mathematics Educations (IMED) Jurnal Pendidikan Dirgantara Desultanah: Journal Education and Social Science
Nur Aida, Nur
UIN Syarif Hidayatullah, Jakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 65 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 65 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Pengaruh Model Pembelajaran AIR (Auditory Intellectually Repetition) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VIII di Sekolah Menengah Pertama Sappaile, Baso Intang; Aida, Nur; Upu, Hamzah
Issues in Mathematics Education (IMED) Vol. 9 No. 2 (2025): Volume 9 Nomor 2 Tahun 2025
Publisher : Program of Mathematics Education Department of Mathematics Faculty of Mathematics and Natural Sciences (FMIPA) Universitas Negeri Makassar (UNM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/imed.v9i2.6684

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran AIR (Auditory Intellectually Repetition) lebih baik daripada kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran konvensional. Dalam penelitian ini menggunakan metode quasi experiment. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah model pembelajaran AIR (Auditory Intellectually Repetition) dan model pembelajaran konvensional, sedangkan variabel terikatnya adalah kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di UPT SPF SMP Negeri 26 Makassar yang berjumlah 216 siswa yang terdiri dari 8 kelas. Teknik pengambilan sampel adalah cluster random sampling dengan sampel penelitian adalah kelas VIII.1 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa 25 orang dan kelas VIII.4 sebagai kelas kontrol dengan jumlah siswa 24 orang. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi dan pemberian tes kemampuan pemecahan masalah matematika pada materi statistika berupa posttest.  Berdasarkan hasil analisis deksriptif, diperoleh kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol berturut-turut adalah baik dan cukup. Berdasarkan hasil analisis statistik inferensial, dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran AIR (Auditory Intellectually Repetition) lebih baik daripada kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran konvensional.
Struktur Narasi Feature Dakwah Tema Akidah Pada Majalah Auleea Aida, Nur
Bil Hikmah: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol 3 No 2 (2025)
Publisher : STID Al Hadid Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55372/bilhikmahjkpi.v3i2.77

Abstract

Internalisasi nilai Islam melalui kisah dinilai sebagal salah satu cara yang efektif mencapai tujuan dakwah. Feature dakwah sebagai berita kisah dapat menjadi alternatif cara berdakwah. Struktur narasi yang berkualitas menjadi salah satu faktor tercapainya efektivitas komunikasi dakwah melalui feature. Masalahnya kajian struktur narasi pada bidang jurnalistik dakwah belum banyak diminati, terutama jika dibandingkan dengan karya fiksi. Padahal menyusun struktur narasi fakta memilki tantangan tersendiri karena harus memindahkan realitas yang kompleks kedalam cerita yang singkat. Juga perlu kreatif berkisah dalam kondisi data yang terbatas. Majalah Auleea sebagai salah satu media dakwah konsisten mempublikasikan feature untuk menginternaslisasi nilai-nilai Islam. Menggunakan teori struktur narasi Nick Lacey dan metode penelitian kualitatif deskriptif,  tulisan ini mencoba mendeskripsikan struktur narasi dua feature dakwah yang disajikan Majalah Auleea. Sumber data yang digunakan adalah tulisan feature pada Majalan Auleea. Temuannya adalah alur disajikan menggunakan sudut pandang tokoh utama lalu dilanjut tokoh utama kedua dan diakhiri dengan sudut pandang jurnalis. Struktur narasi dakwah tidak harus berakhir pada penyelesaian, terutama ketika tujuan dakwahnya adalah menunjukkan akibat buruk dari tokoh yang melanggar nilai-nilai agama. Juga struktur narasi dakwah tidak harus mengandung gangguan jika kisah berkaitan terkait kekaguman terhadap peradaban Islam.
Perbedaan Individual Dalam Belajar Faktor Biologis Dan Psikologis Aida, Nur
Jurnal Pelita Ilmu Pendidikan (JPIP) Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Pelita Ilmu Pendidikan (JPIP) Agustus 2025
Publisher : CV. RO BEMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69688/jpip.v3i2.133

Abstract

Perbedaan individual merupakan aspek esensial dalam proses pembelajaran yang dipengaruhi oleh faktor bawaan (biologis) dan lingkungan (sosial ekonomi, budaya, serta urutan kelahiran). Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis bagaimana faktor biologis dan psikologis membentuk karakteristik belajar peserta didik, serta bagaimana pemahaman terhadap perbedaan tersebut dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran. Penelitian dilakukan melalui metode Penelitian literatur dengan pendekatan analisis deskriptif kualitatif, menggunakan 25 sumber primer dan sekunder berupa jurnal ilmiah, artikel akademik, dan buku terbitan tahun 2015–2025 yang relevan dengan psikologi pendidikan dan pedagogi diferensial. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa perbedaan individual mencakup aspek jasmani, intelektual, sosial, etika, estetika, dan spiritual. Faktor biologis seperti kondisi fisik dan kesehatan, serta faktor psikologis seperti minat, motivasi, dan kepribadian, terbukti berpengaruh signifikan terhadap gaya belajar dan pencapaian akademik siswa. Temuan penting menunjukkan bahwa motivasi intrinsik dan kepribadian terbuka memiliki korelasi positif terhadap kemandirian belajar dan hasil akademik. Penelitian ini merekomendasikan penerapan strategi pembelajaran diferensial yang adaptif terhadap karakteristik peserta didik, seperti penyesuaian metode pengajaran, asesmen formatif, dan pendekatan berbasis minat. Simpulan menegaskan bahwa pemahaman mendalam terhadap perbedaan individual bukan hanya memperkaya praktik pedagogis, tetapi juga menjadi fondasi utama dalam membangun sistem pendidikan yang inklusif dan responsif terhadap kebutuhan peserta didik.
Manajemen Bisnis Syariah dalam Menciptakan Lingkungan Kerja yang Etis dan Produktif Assegaf, Najwa; Midan; Aida, Nur; Ridho, Muhammad
Al-fiqh Vol. 3 No. 2 (2025): Al-fiqh : Journal of Islamic Studies
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/al-fiqh.v3i2.750

Abstract

This study aims to analyze the role of Islamic business management in creating an ethical and productive work environment. Using a library research approach, this research reviews various literature related to the functions of Islamic management, Islamic principles, and their application in the modern workplace. The findings indicate that the implementation of values such as justice, honesty, transparency, trustworthiness, and social responsibility significantly contributes to improving productivity, employee well-being, and workplace harmony. Islamic business management is not only oriented toward financial profit but also emphasizes spiritual and social dimensions, making it relevant in addressing the challenges of globalization. Therefore, this management model has the potential to serve as a strategic solution for building a sustainable, ethical, and faith-based work system.
Analisis Nilai Kepadatan Lapangan Menggunakan Alat Sandcone Test Aida, Nur; Cahyadi Upomo, Togani; Sukoco, Imam
Aptek Jurnal Apliksai Teknologi (APTEK): Volume 16, No. 02, Juni 2024
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Pasir Pengaraian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30606/aptek.v16i2.2581

Abstract

Kepadatan tanah timbunan merupakan salah satu hal yang penting dalam pembangunan jalan yang diperoleh dari proses pemadatan tanah menggunakan alat berat. Kepadatan tanah harus memenuhi persyaratan, dengan nilai derajat kepadatan lebih dari 95%. Penelitian bertujuan adalah untuk mengetahui apakah tanah timbunan tanah pada dilokasi Kampus PGSD UPP UNNES Tegal memenuhi persyaratan atau tidak. Hasil dari penelitian ini titik yang tidak memenuhi persyaratan karena memiliki nilai derajat kepadatan di bawah 95%, yaitu titik 8,10 dan 16 dengan nilai kepadatan sebesar, 92,836%, 91,083% dan 91,349%. Titik yang tidak memenuhi persyaratan kepadatan perlu dilakukan pemadatan ulang dengan alat berat. Setelah dilakukan pemadatan berulang maka kemudian dihitung kembali nilai derajat kepadatannya apakah telah memenuhi persyaratan dengan nilai derajat kepadatan lebih dari 95%.  
Peningkatan Pemahaman Peserta Didik Madrasah Aliyah Negeri Dan Swasta Terhadap Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Perspektif UU No. 11 tahun 2008 jo UU No. 19 tahun 2016 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik Aida, Nur; Sulaiman, Maryam; Plamesti, Mipasya Ratu
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 3 No. 4 (2023): Journal Of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v3i4.466

Abstract

Aktivitas masyarakat dewasa ini dipermudah dengan adanya internet, kemudahan tersebut juga berakibat adanya tindakan perbuatan yang melanggar hukum. Dan pengguna media sosial terbanyak adalah remaja usia 18 – 24 tahun. Kalangan remaja tersebut rentan untuk menyaring informasi yang diterima melalui jejaring sosial, hal ini kurangnya pemahaman remaja khususnya peserta didik terhadap akibat hukum apabila informasi yang dibuat bertentangan dengan ketentuan yang berlaku, dalam hal ini UU ITE. TIM Pengabdi Universitas Islam Jakarta melakukan kegiatan penyuluhan hukum kepada peserta didik MAN dan MAS se Kota Tangerang tentang Pemahaman Pemanfaatan Teknologi Informasi sesuai dengan UU ITE. Kegiatan ini dimaksudkan untuk membantu siswa memahami akibat hukum terhadap pemanfaatan teknologi Informasi apabila tidak diberlakukan sesuai dengan UU ITE. Kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan berpedoman pada hasil penelitian tentang fenomena phubbing, kontrol diri, sosial ekonomi dan interaksi sosial. Metode pelaksanaan pengabdian dilakukan dengan tahapan persiapan, pelaksanaan, evaluasi kegiatan, dan laporan hasil kegiatan.
Implementation of the Read, Answer, Discuss, Explain, and Create (RADEC) Learning Model in Mathematics in Grade IV Elementary School Aida, Nur; Kasman, Kasman; Marwah, Marwah
MASALIQ Vol 5 No 5 (2025): SEPTEMBER
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/masaliq.v5i5.7310

Abstract

This study investigates the implementation of the Read, Answer, Discuss, Explain, and Create (RADEC) learning model in Grade IV Mathematics instruction and identifies the supporting and inhibiting factors influencing its application. The research is motivated by the low levels of student participation and critical thinking in Mathematics learning, which remains heavily reliant on lecture-based methods. The RADEC model was selected for its emphasis on active, collaborative learning and its alignment with 21st-century skill development. Employing a descriptive qualitative approach, data were collected through classroom observations, interviews with teachers and students, and documentation of learning activities. The implementation process follows five core stages: reading, answering, group discussion, explanation, and creative tasks. Key supporting factors include well-prepared teaching materials, teacher competence, student readiness, increased student engagement, and enhanced self-confidence. In contrast, inhibiting factors comprise limited instructional time, student difficulties during discussions, and challenges in understanding mathematical symbols. Additionally, some students perceived the model as overly serious and time-consuming. The study concludes that while the RADEC model positively influences student engagement and learning outcomes, its success depends on effective time management and adaptive teaching strategies that address students’ cognitive and emotional needs.
Examining Linkage Leadership Style, Employee Commitment, Work Motivation, Work Climate on Satisfaction and Performance Megawaty, M.; Hamdat, Aminuddin; Aida, Nur
Golden Ratio of Human Resource Management Vol. 2 No. 1 (2022): August - February
Publisher : Manunggal Halim Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52970/grhrm.v2i1.86

Abstract

This study aims: to test and analyze the influence of leadership style, employee commitment, work motivation, and work climate on employee job satisfaction with direct and indirect effects. This study uses primary data from a survey of 221 employees as sample. Data were analyzed using Structural Equation Modeling (SEM) with AMOS. The results showed that: (1) empirically, the leadership style, employees commitment, work motivation, and work climate had a positive and significant effect on job satisfaction; (2) employees commitment, work motivation, and work climate have a positive and significant effect on employees performance through job satisfaction as an intervening variable, while leadership style has no significant effect; (3) employee commitment, work motivation, and work climate indirectly have a positive and significant effect on employees performance through job satisfaction as an intervening variable, while the leadership style has no significant effect; and (4) job satisfaction has a positive and significant direct influence on employees performance. This study suggested that work motivation, employee commitment, and work climate that provide significant influence need to be maintained, while leadership styles that have insignificant influence on employee performance need to be improved and prioritized as the company's efforts to improve job satisfaction and employee performance.
PERBANDINGAN UNSUR INTRINSIK KISAH NABI LUT ANTAR SURAT DALAM AlQURAN Aida, Nur
Empirisma: Jurnal Pemikiran dan Kebudayaan Islam Vol. 30 No. 2 (2021): Agama dan Nalar Kritis
Publisher : Prodi Studi Agama-agama Fakultas Ushuluddin dan Dakwah IAIN Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/empirisma.v30i2.436

Abstract

The prophet Lut was one of the prophets whom Allah told several times in al-Qur’an. In the same story, there are indications that Allah tells the story over and over again with a different intrinsic element. Findings about the similarities and differences in the intrinsic elements in the telling of the story of the Prophet Lut will be useful for the process of interpreting al-Qur’an specifically to understand the context of the Prophet Lut’s story. In addition, comparative research so far is in the form of intertextual studies, there has not been any research on the comparison of the intrinsic elements of the same story but it is repeated. So this paper will compare the intrinsic elements of the story of the Prophet Lut between letters in al-Quran. Using intrinsic element theory, namely identifying the plot, characterization, setting, point of view and theme of each letter that tells the story of the Prophet Lut and then comparing them. With a qualitative approach from the source of al-Qur’an. The results show that differences occur in the plot, characterization, and setting. But the same is the theme and perspective. The differences occur not because the stories in al-Qur’an are contradictory, but because there are variations in the instrumental elements that serve to provide beauty, emphasis and psychological effects. For the interpretation of the verse of the story, in addition to understanding the meaning of the text, context, related science, and development science, it is also necessary to understand the intrinsic elements of the story because the differences in the presentation of the intrinsic elements are related to the intent of the message to be conveyed in the verse.
Pelaku dan Korban Cyber Bullying di Sekolah Menengah Atas Se Kecamatan Pare Kabupaten Kediri aida, nur
Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Vol. 6 No. 1 (2022): Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin
Publisher : LPPM Universitas Mohammad Husni Thamrin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37012/jipmht.v6i1.767

Abstract

Penggunaan internet dalam era globalisasi, memberi kemudahan bagi penguna melakukan aktifitasnya sampai melewati batas dunia melalui dunia maya. Aktifitas yang dilakukan tidak saja yang bersifat positif, namun tindakan perbuatan yang tidak disenangipun dapat dilakukan melalui media sosial dalam bentuk bullying. Kecanggihan alat elektronik ini juga didominasi pemakaiannya oleh remaja atau generasi muda yang usianya rata-rata adalah usia sekolah/pelajar. Mereka acapkali melakukan aktifitas melalui media sosial tanpa berpikir bahwa isi dan informasi yang diberikan dapat menimbulkan akibat hukum, terutama hukum Pidana yang menjerat mereka karena kurangnya pengetahuan bahwa informasi yang dibuat dapat bersifat melawan hukum. Metode yang digunakan adalah diskriptif  kualitatif.  Pelaku dan korban perundungan umumnya saling mengenal, sehingga perbuatan perundungan dapat disebut sebagai  bentuk lain dari interaksi negatif dalam dunia maya.
Co-Authors Abd Mujahid Hamdan Abdullah, Ahmad Fauzan Adelina, Rika Fitri Adiasih, Ning Ahmad Nalhadi, Ahmad Ahmadi Hasan Akbar, Ridho Riadi Al Amruzi, HM Fahmi Alfath, Nur Khalis Alfirdausiy, Amrianti Nurazizah ANANDA SETIAWAN Andi Khaeruni R, Andi Andi Rizkiyah Hasbi Andi Suriyaman Mustari Pide Anglia, Rima Anisa, Sangkot Aniyah, Aniyah APHA, Journal Manager Apriliani P, Pretty Margarethe Arahman, Emy Ardianto, Yosia Arief Rahman Assegaf, Najwa Aulia, Fahril Barus, Rakhmad Baso Intang Sappaile, Baso Intang Cahyadi Upomo, Togani Christina Martha Laamena Dewi, Siti Karunia Diana Susilowati Dominikus Rato Drianti, Astik Emy Handayani Encik Eko Rifkowaty, Encik Eko Farhany O., Asti Fariz Hidayat, Fariz Fatimah S, A. We Tenri Fawwaz, Shafira Mufidah Fitria, Faiqoh Nurul Gina Ramayanti, Gina Gusti Muzainah Hamdat, Aminuddin Hammar, Robert K.R Hamzah Upu Harahap, Nirwana Harianti Harianti Hariyanti, Melpa Harsiwi, Nova Estu Hartoni, Nanang Hasanah, Alfiatul Ikhwanul Muslim Indra Kusdarianto, Indra Jasiah Jasiah Juliansyah Harahap, Juliansyah Jumrodah Jumrodah, Jumrodah Juniar Afrida Kamal, Nurul Kasman Kasman Khairun Nisah Khoiriyah, Malika Kunaeni, Kunaeni Kunthi Tridewiyanti Mahzaniar Mahzaniar, Mahzaniar Maria, Ana Marthin, Marthin Marwah Marwah Maufunna, Zarifatul Mauna, Satya Adira Putri Megawaty, M. Midan Miftahus Surur, Miftahus Molle, Juliana S Monika, Rika Monry Fraick Nicky Gillian Ratumbuysang Muchsidin, Feronica Pungky Muhammad Danial Muhammad Ridho Muhsin Aseri, Muhsin Mukhtar, Afiah Mullah, Ama Mursyid, Fatimah Musa, Musril Hakim Musdhalifa, Musdhalifa Mustika, Cut Rizki Nam Rumkel Nisa, Noor Fidhiatun Nur Aini Nur Alam Nur Hidyatullah, Affan Yuniar Nuraeni Saeni Nurul Huda Nurwijayanti Pawana, Sekhar Chandra Plamesti, Mipasya Ratu Purwoko, Agus Putra Supardi, Rezky Putra, Oki Nugraha Putri, Devi Jezika Putrini R Harahap, Saima Rachman*, Rifatul Akmaliyah Rahmawati, Ika Dian Rahmi Wahyuni, Rahmi Ramadhani, Sabrina Ayu Rina Yulianti Rini Fidiyani Risna Risna, Risna Rizky, Maulana Rohman, Achmad Habibur Rosnidar Sembiring SABARUDIN Salsabila, Unik Hanifah SAUDAH SAUDAH Selvianti, Isye Setyorini, Efi Endang Dwi Sihaf, Ainun Nazah Siminto Siminto, Siminto Siregar, Mardiana Siti Helmyati Slamet Widodo Soffyan Angga Fahlani Sri Warjiyati St. Laksanto Utomo Sukoco, Imam Sulaiman, Maryam Sulastriyono . Sulistyowati Irianto, Sulistyowati Sunandar Sunandar Sunariyo, Sunariyo Suprapto Suprapto Syahfitri, Siska Syakira, Aisya Teguh Wijayanto Teuku Muhammad Ashari Tornado, Anang Shophan Udin Sidik Sidin Untoro Untoro Utfa, Lailatul Verawati, Nenengsih Wahidah Wahidah Wardani, Putri Lutfia Wayan P. Windia Wulansari, Chatarina Dewi Yazid, M Yusminah Hala Zeti Nofita Sari Ziyad, Ziyad