Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
17.213
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pelita Bangsa Pelestari Pancasila Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKN JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Al Ishlah Jurnal Pendidikan Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial TUNAS BANGSA Journal of Teaching and Learning in Elementary Education Proceedings of the 1st UR International Conference on Educational Sciences Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Journal on Education EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE) Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Pengabdian UNDIKMA Unri Conference Series: Community Engagement Pasundan International of Community Services Journal (PICS-J) Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Center of Knowledge Journal of Disruptive Learning Innovation (JODLI) COVIT Mudabbir: Journal Research and Education Studies Jurnal Randai Journal of Educational Sciences Journal of Comprehensive Science JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Jurnal Basicedu Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora KOLONI Innovative: Journal Of Social Science Research Nanggroe: Journal Of Scholarly Service JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling Indonesian Journal of Education and Development Research Nanggroe: Journal of Scholarly Service Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Journal of Science and Education Research Tut Wuri Handayani : Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Multidisiplin Indonesia Aliansi: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Sosial Humaniora SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation
Supentri
Program Studi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 221 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 221 Documents
Search

 13   14   15   16   17 
Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Hasil Belajar PKn Siswa SMK IT Al Izhar Pekanbaru Destri Armiza; Gimin Gimin; Supentri Supentri
Journal on Education Vol 5 No 3 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i3.1391

Abstract

This research is motivated by students who are lacking in intellect, but have the ability to manage emotions, understand emotions, motivate themselves, empathy and the ability to build relationships with others. Emotional intelligence is one of the internal factors that affect learning outcomes. This study aims to analyze the effect of emotional intelligence on the learning outcomes of Civics Students of SMK IT Al Izhar Pekanbaru. This type of research is descriptive quantitative using proportional random sampling technique with a population of 136 students of SMK IT Al Izhar Pekanbaru and a sample of 34 people. The results of the research from the documentation obtained the mean or average value of the odd midterm exam scores of students of SMK IT Al Izhar Pekanbaru Civics subject of 84.5 and the questionnaire was analyzed using simple linear regression with the regression equation Y = 9.651 + 0.772X. Based on the results of the F test obtained, namely Fhitung> Ftabel (122.497> 4.15) which means that there is an influence of Emotional Intelligence on Civics Learning Outcomes of Students of SMK IT AL Izhar Pekanbaru with R Square of 0.932. This means that the contribution of the influence between emotional intelligence on learning outcomes is 93.2%, while 6.8% (100-93.2%) is influenced by other variables not examined in this study. So the conclusion that there is a significant influence between emotional intelligence on the learning outcomes of Civics Students of SMK IT Al Izhar Pekanbaru.
PENGARUH SIKAP DEMOKRATIS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMA NEGERI 2 BENGKALIS Deya Rhama Dhanty; Ahmad Eddison; Supentri
KOLONI Vol. 1 No. 2 (2022): JUNI 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (419.41 KB) | DOI: 10.31004/koloni.v1i2.52

Abstract

This research is motivated by the importance of inculcating a democratic attitude for students. The young generation who are faced with the era of globalization, where technology is developing rapidly creates a sense of individualism and self-centeredness. A democratic attitude contains positive attitudes in life so it is important to apply it because it forms identity, controls selfishness, individuality, and mutual respect between students. The implementation of these attitudes is expected to have an effect on the learning achievement obtained by the students of SMA Negeri 2 Bengkalis. This type of research is quantitative research using statistical analysis techniques. The data collection instrument used is a questionnaire. The population in the study consisted of 651 students and the sample taken was 10% of the total population, namely 66 students. Based on the results of the study, it can be seen that the democratic attitude towards student achievement in SMA Negeri 2 Bengkalis is at a moderate level. The results of the processing of the research data obtained that Fcount is 15,747 and Ftable is 3,99, where Fcount > Ftable so that it can be concluded that Ho is rejected and Ha is accepted. The magnitude of the influence of democratic attitudes on student achievement in SMA Negeri 2 Bengkalis is categorized as moderate according to the results of data processing where the value of the relationship (R) is 0.444. The result of the processed data is the coefficient of determination (R Square) of 0.197 which implies that the influence of the independent variable, namely democratic attitudes towards the dependent variable, is 19.7% of learning achievement, while the other 80.3% are factors not examined in this study. Keywords : Influence, Attitude, Democratic, Learning Achivement
Pengaruh Model Pembelajaran Tipe Team Asisted Individualization (TAI) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PPKn Di SMP Negeri 20 Pekanbaru: Artikel Sesie sesie dartika; Supentri; Mirza Hardian
Jurnal Tunas Bangsa Vol 10 No 1 (2023)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46244/tunasbangsa.v10i1.2086

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran team assisted individualization terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PPKn di SMP Negeri 20 Pekanbaru. Pada penelitian ini dalam proses pembelajaran peneliti sebagai pengajar. Penelitian ini termasuk jenis penelitian eksperimen dengan desain penelitian Pretest- Posttest Control Group Design. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 20 Pekanbaru. Objek penelitian ini adalah pengaruh model pembelajaran team assisted individualization terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PPKn dengan materi memahami kedudukan dan fungsi pancasila. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 20 Pekanbaru. Sampel dalam penelitian ini adalah 80 orang siswa dari kelas VIII-8 dan VIII-9. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes dan dokumentasi. Nilai rata-rata kelas eksperimen adalah 80,75 dan kelas kontrol adalah 70,50. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah uji normalitas dan uji t. Dimana untuk melihat hasil belajar siswa dilakukan uji t yang menunjukkan nilai thitung ˃ ttabel (2,858 ˃ 1,990) maka dapat disimpulkan bahwa ha diterima dan h0 ditolak yang menjelaskan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran team assisted ndividualization terhadap hasil belajar siswa. Hal ini dikarenakan siswa belajar menggunakan model pembelajaran team assisted individualization. Kata Kunci: Pembelajaran, Team Asisted Individualization, Hasil Belajar
Comparative Study of Learning Motivation Between Students Who Live in the City and Within the City of Bagan Siapi-Api at SMA Negeri 1 Bangko Wiwit Safitri; Jumili Jumili; Supentri Supentri
JETISH: Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Vol 2, No 1 (2023): March 2023
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetish.v2i1.288

Abstract

This research has a background, namely the phenomenon arises based on pre-research that has been carried out by previous researchers and in accordance with field conditions which shows that there is a comparison of learning motivation between students who live in the city and outside the city of Bagan Siapiapi at SMA Negeri 1 Bangko which is characterized by students who are often late to school, students who often don't do homework, are lazy when working on questions given by the teacher in class. This research wants to know what are the learning motives of students who live in Bagan Siapi-api city and outside the city at SMA Negeri 1 Bangkok. The purpose of this research is to help increase knowledge and understanding of students' learning motivation at school. In this study, there was a population of all students of SMA N 1 Bangko consisting of 380 students. The sample in this study was 57 students using the proportional sampling method. Data collection methods include questionnaires, observations, question and answer, and documentation. In this study the data analysis technique used was descriptive statistics and used the T-Test analysis with the help of SPSS. Based on findings from studies comparing students' motivation to learn. The hypothesis is that students of SMA N 1 Bangko who live outside the city and outside the city of Bagan Siapi-api have learning motivation that is not significantly different and can be accepted and controlled for.
Peranan Pemuda dalam Melesarikan Tradisi Lampu Colok di Desa Pangkalan Batang Kecamatan Bengkalis Wan Nadhira Humairah; Hambali Hambali; Hariyanti Hariyanti; Supentri Supentri
Journal on Education Vol 5 No 3 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i3.1750

Abstract

This study aims to describe the role of youth in preserving the plug-in lamp tradition in Pangkalan Batang village, Bengkalis sub-district. This research method is descriptive research with a qualitative approach. In this study, researchers conducted research in Pangkalan Batang Village, Bengkalis District. Data collection techniques in this study are observation, interviews, and documentation. The informants in this study consisted of 7 (seven) people, namely the Chairperson of the Bengkalis Regency LAMR Customary Density Council, the Bengkalis Regency Sports and Culture Tourism Office, traditional leaders and the head of the hamlet of Pangkalan Batang village, the chairman of the Karang Taruna and the head of the Pangkalan Batang village plug. The data analysis technique follows the flow model proposed by Miles and Huberman, namely data reduction, data presentation, conclusion and verification. The results in this study explain that in the lamp plug tradition there is a role for youth in the form of protection, development, utilization, and inheritance.
Pengaruh Ekstrakurikuler Palang Merah Remaja Terhadap Karakter Peduli Sosial Siswa SMAN Bernas Pangkalan Kerinci Nursania Gultom; Supentri Supentri; Mirza Hardian
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.918

Abstract

Latar belakang dari penelitian ini ditunjukkan oleh fenomena yang muncul yaitu rendahnya kepedulian sosial siswa di SMAN Bernas Pangkalan Kerinci. Berdasarkan penelitian literatur yang dilakukan, pendidikan ekstrakurikuler palang merah remaja merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan kesejahteraan sosial siswa SMAN Bernas Pangkalan Kerinci. Maka dari itu, peneliti terdorong untuk melakukan sebuah penelitian yang berjudul pengaruh ekstrakurikuler palang merah remaja terhadap karakter peduli sosial siswa SMAN Bernas pangkalan kerinci. Dalam penelitian ini bentuk permasalahannya adalah apakah ekstrakurikuler palang merah remaja berpengaruh terhadap kepedulian sosial siswa di SMAN Bernas Pangkalan Kerinci. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif yang artinya pengolahan data berupa angka atau numerik dan selanjutnya dideskripsikan serta disimpulkan. Adapun populasi dari penelitian ini diambil dari seluruh siswa yang mengikuti PMR yaitu sedikitnya 34 siswa. Dengan menggunakan teknik total sampling, jumlah populasi menjadi 34 sampel. Berdasar pada hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa; Terdapat pengaruh positif ekstrakurikuler palang merah remaja terhadap karakter peduli sosial siswa SMAN Bernas Pangkalan Kerinci.
Analisis Tentang Motivasi Belajar PPKn Pada Pertemuan Tatap Muka Terbatas Di SMPN 2 Kelayang Kabupaten Indragiri Hulu Tari Safitri; Supentri Supentri; Sri Erlinda
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1085

Abstract

Pandemi COVID-19 di Indonesia berdampak pada motivasi belajar peserta didik. Dalam hal ini SMPN 2 Kelayang melakukan pembelajaran tatap muka (PTM) terbatas.PTM terbatas yang diberlakukan untuk bisa membuat siswa lebih bersemangat dalam mengikuti proses pembelajaran dari sebelumnya yaitu pembelajaran daring saja, namun realitanya baik daring maupun PTM terbatas ini Di SMPN 2 Kelayang Kabupaten Indragiri Hulu motivasi belajar siswa dirasa rendah.Rumusan masalah penelitian ini yaitu Bagaimana Motivasi Belajar PPKn Pada PTM terbatas dan Faktor Apa Yang Mempengaruhi Motivasi Belajar PPKn Pada PTM terbatas Di SMPN 2 Kelayang Kabupaten Indragiri Hulu.Tujuan pada dalam penelitian ini yaitu mengetahui bagaimana motivasi belajar PPKn pada PTM terbatas dan faktor apa yang mempengaruhi motivasi belajar PPKn pada PTM terbatas di SMPN 2 Kelayang Kabupaten Indragiri Hulu.Metode penelitian Deskriptif Kuantitatif.Berdasarkan hasil penelitian Analisis Tentang Motivasi Belajar PPKn Pada PTM Terbatas Di SMPN 2 Kelayang Kabupaten Indragiri Hulu, maka dapat disimpulkan: Motivasi Belajar PPKn Pada PTM Pertemuan Tatap Muka Terbatas di SMPN 2 Kelayang Kabupaten Indragiri Hulu berada pada tingkat Rendah.Selanjutnya faktor yang mempengaruhi motivasi belajar PPKn Pada Masa PTM Terbatas di SMPN 2 Kelayang sebagai berikut:“Faktor Fisik” tergolong kategori Tinggi, “Faktor Psikologis” tergolong kategori Sedang, “Faktor Eksternal” tergolong kategori Tinggi, “Faktor Non Sosial” tergolong kategori Rendah
Persepsi Mahasiswa Terhadap Toleransi Suku, Agama, Ras Dan Antar Golongan Di FKIP Universitas Riau Annisya Rismi. K; Supentri Supentri; Indra Primahardani
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1087

Abstract

Hidup dalam lingkungan yang heterogen dan marak nya budaya luar yang masuk ke Indonesia membuat masyarakat khusus nya mahasiswa kadang kala terbawa oleh arus globalisasi tersebut. Akan tetapi mahasiswa sebagai kaum intelektual mengambil peran yang penting dalam pergerakan dan kemajuan bangsa. Oleh karena itu, mahasiswa diharapkan dapat menjadi pondasi kokoh dalam menjaga keutuhan negara. Tujuan dari penelitian ini ialah Untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap toleransi suku, agama, ras dan antar golongan yang mereka rasakan di FKIP Universitas Riau hingga bisa menjadi rujukan pembelajaran bagi semua pihak, khusus nya mahasiswa FKIP Universitas Riau agar dapat meningkatkan rasa toleransi mahasiswa FKIP Universitas Riau agar menjadi lebih baik. Menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan quota sampling sebagai teknik pengumpulan sampel. Berdasarkan hasil penelitian, didapatkan hasil mengenai Persepsi Mahasiswa Terhadap Toleransi Suku, Agama, Ras dan Antar Golongan di FKIP Universitas Riau termasuk pada kategori “Baik”dengan persentase 61,1%.
Persepsi Mahasiswa PPKn FKIP Universitas Riau Terhadap Pengesahan Undang-undang Nomor 3 Tahun 2022 Tentang Ibu Kota Negara (Studi Kasus Pasal 37 UU IKN) Anisa Safitri; Supentri Supentri; Indra Primahardani
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1108

Abstract

Terbitnya Undang-undang Nomor 3 Tahun 2022 tentang Ibu Kota Negara (IKN) tidak terlepas dari gejolak dan dinamika di tengah masyarakat. Hal tersebut di karenakan mekanisme pembentukan regulasi ini tidak sepenuhnya sesuai dengan UU No.12 Tahun 2011, sehingga di indikasi cacat formil dan materiil, kemudian pengesahan regulasi juga tergolong cepat yakni selama 42 hari dan partisipasi masyarakat serta sosialisasi juga turut serta dipertanyakan pada regulasi ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanakah persepsi mahasiswa PPKn FKIP Universitas Riau terhadap pengesahan UU No.3 Tahun 2022 tentang Ibu Kota Negara (Studi Kasus Pasal 37 UU IKN). Metode penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif, Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh bahwa nilai persentase rata-rata alternatif jawaban responden yaitu sebesar 44,23% yang berada pada kategori “Kurang Baik”. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa Persepsi Mahasiswa PPKn FKIP Universitas Riau Terhadap Pengesahan Undang-undang Nomor 3 Tahun 2022 (Studi Kasus Pasal 37 UU IKN) berada pada tingkat “Kurang Baik”.
Pengaruh Kegiatan OSIS Terhadap Karakter Peduli Sosial Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 Dumai Oktamia Anggraini Putri; Gimin Gimin; Supentri Supentri
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11546

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena penurunan Karakter Peduli Sosial Siswa. berdasarkan observasi yang dilakukan di SMA Negeri 3 Dumai bahwasannya terdapat permasalahan terkait dengan karakter peduli sosial siswa, yang saat ini mengalami penurunan terutama pada kelas XI. Ditambah lagi setelah adanya pandemi beberapa tahun belakangan yang membuat belum optimalnya program kegiatan yang dilaksanakan OSIS, yang mana OSIS memiliki peranan yang sangat penting dalam membina karakter peduli sosial peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Kegiatan OSIS terhadap Karakter Peduli Sosial Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 Dumai. Metode penelitian ini ialah deskriptif kuantitatif, dengan teknik pengumpulan data yaitu kuesioner(angket), wawancara dan dokumentasi. Jumlah populasi yaitu 272 siswa kelas XI, dengan sampel sebanyak 41 siswa kelas XI SMA Negeri 3 Dumai. Berdasarkan hasil perhitungan diketahui besarnya nilai hubungan (R) yaitu sebesar 0,513. Dari output tersebut diperoleh koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,264 yang mengandung pengertian bahwa pengaruh variabel bebas (Kegiatan OSIS) terhadap variabel terikat (karakter peduli sosial) adalah sebesar 26,4%. Sedangkan hasil Uji F diperoleh adalah sebesar 4,09 sedangkan adalah sebesar 13,965 Maka dapat ditarik kesimpulan dalam hal ini lebih besar dari , maka Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan antara Kegiatan OSIS terhadap Karakter Peduli Sosial Siswa SMA Negeri 3 Dumai.
Co-Authors ', Gustilianto ', Hambali ', Zahirman Abdul Rauf Afillda Rappiana Lubis Afni Musdalina Ahmad Eddison Ahmad Eddison Ahmad Eddison Ahmal Ahmal Ahmal Ahmal Ahsanul Muna Ajeng Atikah Merlinda Alika, Fitri Almahera, Khubaid Amalia, Yessi Amin Hamidi Anak Agung Gede Sugianthara Anisa Bestari Anisa Safitri Annisa Ramadhani annisa ramadhani Annisya Rismi. K Apriandi Arifwan Aprilliani, Yusella Aprinia Yudianti Arie Maya Sari Asmaul Husna Asriatul Rahma Astri Evianty Br. Manungkalit Awanda Fildini Ayu Mesa Lestari Ayu Syofia Cindy Ayu, Santia Ariska Bella Berliana Bulan Angel Puspita Claudia Sinaga Dani, Egi Dwi Rahmat Dani, Rahmat Darmawan Putra, Riski Darsono Darsono Delima Afrilia Manulang Delvi Aprillia Delvi Nur Afni Depi Syuriani Desi Henzevrina Sianturi Desi Murni Destri Armiza Destriana Dewi, Aprilia Karina Dewi, Ika Kumala Dewi, Merita Dewi, Nurpuspa Dewi, Zarima Fatma Deya Rhama Dhanty Dhanty, Deya Rhama Ditra Verbina Gurusinga Dormina, Dormina Dwi Septi Andini Eddy Noviana Ega Novia Putri Enjelina Simbolon Erlinda , Sri Erlisda Wahyuni Erlisda Wahyuni Fajri, Hamidah Fatiha, Arsi Mawadhatul Festi Abdiyati Filma Alia Sari Finny Junika Junika Fitri, Alya Syafika Fransisca, Winda Gilang, Wirawan Gimin Gimin . Gimin Gimin Grosman, Kingkel P Hambali Hambali Hambali ' Hambali Hambali Hambali Hambali Hardiyansah, Hardiyansah Hariyanti Hariyanti Haryono Haryono Haryono Haryono Haryono Haryono Hasanah, Fitria Hasnur Hazima Heppy Hariansing Hersal, Hersal Hesty Widyaningsih Huda, Muhammad Nailul Indah Puji Lestari Irma Novita Desi Irma Yani Irma Yani, Irma Irmawa, Hendri Putra Jayanti, Yuniar Jeni Saputra Jeni, Frima Jumili Arianto Jumili Jumili Khilda Rahmadani Khoirul Romodhan Kuswatun Hasanah Lara Sari Wanti Lasmita Siregar Mita Lena Lena Lestari, Nuri Lieona Lieona Lily Imelda S Liza Mayolla M. Yogi Riyantama Isjoni Mardia Sri Malia Maulani, Nadira Mayolla, Liza Melcin, Sella Angelina Melinda, Vivin Septia Mirfayanti, Mirfayanti Mirza Hardian Misra Nilfida Miswanti, Weni Miya Anita Leni Muhammad Faisal Zam Muhammad Haekal Muhammad Nailu Huda Muhammad Tarmizi Nani Nurhidayah Nauli Agustin Nevza Khodijah Nia Nanda Nita Nissa Hediyati Nofrian Fadil Akbar Noor, Rizal Novita Dewi Novita Dewi Novita Dewi Novita Putri Ariska Nur Adilah Isdawati Nurbela, Intan Nurhayati Nurhayati Nurma Yunita Nurmaslina ' Nurpadila Zulenzky Nursania Gultom Nurul Nabila Nurwanuddin, Nurwanuddin Octaviana, Lia Oktamia Anggraini Putri Oktavia, Rini Oktaviani, Denti Olivia Chintya Rhany Olyvia Rosalia Pahma Herawati Panggabean, Elsi Natasia Paramitha, Amelia Pergianti, Ella Piki Setri Pernantah Pramesti, Aulia Ayu Purba, Nuraina Putra Andres Pratama Putra, Riski Darmawan Putri Geovani Mayori Putri Islamy Putri Prameswari Utami Radini, Radini Rahmadani, Ardha Laila Rahmahwati, Rahmahwati Rahmatul Hidayati Rahmatul Hidayati, Rahmatul Rahmatullaila, Fitri Rahmawati, Seli Rahmi Rahmi Rani Darmayanti Rapita ' Refi Ermilis Remenia Manalu Reni Oknalita Resti Hawa Annisya Revina Revina Rhohmah, Michi Aminatin Riama Silaen Rianti, Dewi Ricky Martin Giovanny Rifka Rahma Yani Rika ' Rindi Septia Dewi RINI RINI Riska Amelia Rivaldi Yahya Rizky, Thesa Permata Robiyanto Robiyanto, Robiyanto Rosnita Rosnita ' Rozi Agus Trisanti Rukmana, Isna Sari Salsabila, Unik Hanifah Saputra, Muhamad Untung Saputri, Aisyah Saragi, Ernawanti Saras, Siti Sari, Ani yulita Sari, Arie Maya Separen, Separen Septiani, T. Nadifa Sesie sesie dartika Sesmita, Mala Silvi Eka Putri Silvia Lusitania Sitinjak Silvia, Indah Sinulingga, Rizki Handayani SITI AISAH Siti Amina Siti Asfizura Siti Masitoh Siti Nurlela Solihin Sri Erlinda Sri Gusti Madhyo Al-Munnawar SRI RAHAYU Sri Wahyuni Harahap Suci Fadilla Harianti H Suraya, Dini Susilo, Riky Pratama Syamsurizal - - Syaputra, Arif Syofia, Ayu Tamara, Sephia Lisa Tampubolon, Eliut Tari Safitri Titi Indrawati Tuti Oktafiani Vania Ananda Putri Veni Gracia Sitanggang Verli Novaroza Voni Fitria Vonny Claudia Wahyu Ramadhani Wan Nadhira Humairah Wardani, Widia Kusuma Wati, Helma Widya Retno Ningsih windari, windari Wirasa, Muhammad Arief Wiwit Safitri Wulan Anggraini Yadi Tristan Yanti, Devi Gitama Yanuar Al Fiqri Yanuar Al Fiqri Yoga Yuniadi Yosi Novrinda Yulia Safitri Yuliani, Rani Yuliantoro Yuliantoro, Yuliantoro Yurika, Wanda Yusmak, Rini Yusni Wati Yuyun Rofikoh Nur Islami Yuyun Zahirman ' Zahirman Zahirman Zahirman Zahirman ' Zahirman, Zahirman Zahirman, Zahirman Zahirman, Zahirman Zubaidah R, Zubaidah Zulfadli Zulnasri Zulnasri Zulpines Indira Putri