Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.763
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran IPA Indonesia Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Journal of Development Research Metodik Didaktik Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Jurnal Bidang Pendidikan Dasar Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam IKRA-ITH ABDIMAS FONDATIA Wahana Sekolah Dasar JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Nusantara (JPPNu) JURNAL PENDIDIKAN IPS Ruang Cendekia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia TEACHER : Jurnal Inovasi Karya Ilmiah Guru JURNAL PENGABDIAN PENDIDIKAN MASYARAKAT (JPPM) JGK (Jurnal Guru Kita) Science and Education Journal Proceedings Series of Educational Studies Journal of Innovation and Teacher Professionalism Jurnal Pembelajaran dan Riset Pendidikan KOPEMAS Edukasia Jurnal Pendidikan Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
SURAYANAH .
Universitas Negeri Malang
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 64 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 64 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
STUDI LITERATUR : PERKEMBANGAN KONTEN BRAIN ROT PADA DEGRADASI KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK SEKOLAH DASAR Intan Ardian Wardhani; Merista Ayu Az-zahra; Muchammad Survy Nur Huda; Muhammad Ardiansyah; Muhammad Muson; Surayanah Surayanah
ELEMENTARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Vol. 6 No. 3 (2026)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/elementary.v6i3.10824

Abstract

This study aims to examine the impact of “brain rot” content on the decline of language skills among elementary school children in an increasingly rapidly evolving digital age. The research problem focuses on the growing exposure to digital content that is superficial, repetitive, and lacking in meaning, which has an impact on the decline in children’s cognitive quality and communication skills. The method used is a qualitative approach involving a literature review, through the analysis of various relevant journal articles, books, and studies related to language development and the use of digital media among children. The findings indicate that excessive consumption of “brain rot” content contributes to a decline in vocabulary, text comprehension, and the ability to express ideas both orally and in writing. Additionally, there is a decline in focus, concentration, and critical thinking skills. This study underscores the importance of education, digital literacy, and parental and teacher guidance in minimizing these negative impacts to ensure optimal and sustainable language development in children. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh konten brain rot terhadap degradasi kemampuan berbahasa pada anak sekolah dasar di era digital yang semakin berkembang pesat. Permasalahan penelitian berfokus pada meningkatnya paparan konten digital yang bersifat dangkal, repetitif, dan kurang bermakna, yang berdampak pada penurunan kualitas kognitif serta kemampuan komunikasi anak. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi literatur, melalui analisis berbagai sumber jurnal, buku, dan penelitian relevan yang berkaitan dengan perkembangan bahasa dan penggunaan media digital pada anak. Hasil kajian menunjukkan bahwa konsumsi konten brain rot secara berlebihan berkontribusi terhadap penurunan kosakata, kemampuan memahami teks, serta keterampilan menyampaikan gagasan secara lisan dan tertulis. Selain itu, terjadi penurunan fokus, daya konsentrasi, serta kemampuan berpikir kritis. Penelitian ini menegaskan pentingnya peran pendidikan, literasi digital, serta pendampingan orang tua dan guru dalam meminimalkan dampak negatif tersebut terhadap perkembangan bahasa anak secara optimal dan berkelanjutan.    
The effect of project-based e-modules on fifth-grade students’ critical thinking in magnetic force and motion Henny Pusporini; Surayanah Surayanah; I Wayan Dasna
Jurnal Bidang Pendidikan Dasar Vol 10 No 1 (2026): January
Publisher : Universitas Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jbpd.v10i1.12802

Abstract

This study used a quantitative quasi-experimental design with a nonequivalent control group involving 56 fifth-grade students from two public elementary schools in Blitar Regency, Indonesia. The experimental group (n = 28) learned through a Project-Based Learning (PjBL)-based e-module developed with the Heyzine Flipbook platform, while the control group (n = 28) used government textbooks. Cluster sampling selected intact classes. The intervention lasted eight meetings on magnetic force and motion. Pre- and post-tests measured critical thinking skills. The e-module followed six PjBL stages and integrated multimedia elements (animations, videos, simulations, quizzes). Instruments included a critical thinking test, a 25-item motivation questionnaire, and observation sheets. All instruments were expert-validated with strong reliability (Cronbach’s α > 0.80). Data were analyzed using descriptive statistics, independent samples t-test, and two-way ANOVA at a 0.05 significance level.
Peran Media Visual dan Digital dalam Meningkatkan Motivasi Belajar PKN di SDN 1 Sentul Ahzalia Zulfiqi Fadhillah; Aisyah Hanif Fauziah; Ananda Zahra; Surayanah Surayanah; Marsanda Avilia Putri
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 10 No. 1: Desember 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v10i1.71475

Abstract

Penelitian ini dilakukan karena adanya masalah rendahnya motivasi belajar PKn di sekolah dasar, menelaah penyebab siswa sering merasa bosan dan sulit memahami konsep yang abstrak akibat metode pembelajaran yang cenderung konvensional berupa ceramah. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana peran media visual dan digital dalam meningkatkan motivasi belajar PKn pada siswa kelas III SD Negeri 1 Sentul. Metode yang dipakai adalah kualitatif deskriptif, dengan instrumen  observasi, wawancara, dan dokumentasi di lokasi penelitian. Data yang didapat dianalisis dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media visual dan digital terbukti mampu membuat siswa lebih fokus karena penyampaian materi menjadi menarik, serta berhasil mempermudah pemahaman konsep abstrak PKn menjadi lebih konkret, sehingga mengurangi terjadinya miskonsepsi pada siswa. Kesimpulannya media visual dan digital mampu berperan aktif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa.
Optimalisasi Research Skills Berbasis 4C pada Mahasiswa Tingkat Akhir Melalui Pelatihan dan Pendampingan Penyusunan Artikel Ilmiah Secara Progresif Yuniawatika Yuniawatika; Surayanah Surayanah; Ibrahim Sani Ali Manggala; Ika Febriana Wati
Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 8 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um050v8i12025p1-9

Abstract

Pentingnya penguasaan kecakapan 4C memiliki urgensi tinggi untuk dapat mengahdapi era revolusi industri. Bagi mahasiswa PGSD tingkat akhir, salah satu kompetensi yang membutuhkan implementasi kecakapan tersebut adalah research skills. Tetapi bentuk tuntutan research dan penyusunan artikel ilmiahnya sebagai tugas akhir masih menjadi tantangan bagi mayoritas mahasiswa. Dengan demikian diadakan pelatihan dan pendampingan penyusunan artikel ilmiah secara progresif bagi mahasiswa akhir sebagai upaya optimalisasi research skills berbasis 4C. Untuk itu tujuan kegiatan pengabdian ini yaitu memberikan bekal mahasiswa tingkat akhir dalam menyusun artikel ilmiah sebagai bekal menyelesaikan tugas akhir. Pelaksanaan kegiatan ini diikuti oleh kurang lebih 60-100 mahasiswa PGSD UM tiap pertemuannya. Rangkaian kegiatannya antara lain penyampaian materi, pelatihan penulisan artikel, pendampingan penulisan artikel, review dan monitoring progres mahasiswa, serta evaluasi hasil. Hasilnya pengetahuan mahasiswa terkait artikel ilmiah serta penyusunannya didominasi pada tingkat Baik yakni sebanyak 47,7%. Nilai rerata kecakapan 4C juga menngkat dari 74,75 menjadi 82,75. Progres penyelesaian luaran berupa draft artikel ilmiah siap submit mencapai 100%. Hasil ini menunjukkan tujuan pengabdian kepada masyarakat ini tercapai dan pelaksanaannya berjalan dengan baik.
Co-Authors Abidah, Dina Nur Agung Wahid Surya Dadari Ahmad Saifudin Ahmad Syawaludin Ahmad Syawaludin Ahzalia Zulfiqi Fadhillah Aisyah Hanif Fauziah Al Farizza, Rifqi Amalia, Fany Febriana Ananda Zahra Anandha Noviyanti Putri Anggraini, Dhaina Listia Dwi Bintarti, Lilik Cahyani, Fitriana Kurnia Cahyaningrum, Elaesa Putri Indah Cholida, Nur Danang Listiawan Dani Irawan Dinmas Surya Birru Walidain Elvia Ardianti Ningrum Elvia Esti Untari Faadilah, Fatwa Febianti, Naina Fitri Fikriyah, I'anah El Gabby Andriana Puspitasari Hardhita, Rizki Septa Henny Pusporini Hidayah, Farihatul I Wayan Dasna I Wayan Sadia I Wayan Suastra Ibrahim Sani Ali Manggala Ika Febriana Wati Imam Rofiki Imandia Nisai Nabila Imel Rahmatul Alami Intan Ardian Wardhani Isnatul Kurnia Jannah, Aisyahna Rizqita Nur Jihan Ayu Fame Liasari Kamila Salma Farikha Keisya Dini Milan Sari Kelvin Yayang Andaresta Kelvin Khairunisa Nur Haslinda Khusnul Khotimah khusnul khotimah Kirana, Rida Nanda Kurnia, Isnatul Kurniawan, Fika Habib Latifah, Lia Lestariningsih Lestariningsih Lestariningsih Lestariningsih Lewa Karma Lilik bin tartik Lilik Bintartik Listiawan, Danang Luqmana, Annisa Anggun M. Anas Thohir M. Anas Tohir M. Zainuddin M. Zainuddin Mahmada Assyifa Marsanda Avilia Putri Martha Eka Ayu Pratiwi Maulidiawati, Tasya Merista Ayu Az-zahra Miftakhul Hanifa Mirayanti Mirayanti Mirayanti Mirayanti, Mirayanti Mohammad Zainuddin, Mohammad Mohammad Zainudin Muchammad Survy Nur Huda Muhammad Ardiansyah Muhammad Fathikun Naqiya Muhammad Muson Muhammad Yahya Maulida Fahmi Muhammad Zainuddin Muhammmad Fatikhun Naqiya Nabila El Shafira Aghnia Kusumaningrum Nabilah Khoirrun Nisak Nadia Dwi Insani Nadine Qothrunnada Dwihanti Nadiva Rahma Paulina Putri Najwa Salsabila Putri Purwagita Naswa Tatbita Salsa Bila Naswa Nayla Zalfa Destiasha Nezhatian Adi Firmansyah Ni Luh Sakinah Nuraini Nisaa, Roisatun Nur'aini, Ayunda Sekar Oksa Falaza Oktaviani Adhi Suciptaningsih Oktaviani, Reynata Pramudya, Stansa Senia Puguh Darmawan Putpitasari, Devi Restu Putra, Kevin Ravendra Henitto Putri, Marsanda Avilia Putri, Melvina Khahanaya Qoulan Tsaqila Azhar Rahmadani, Hesti Rahmawati, Isna Rizkita Ramadhani, Octa Ramila, Audiza Asssyifa Ramila, Audiza Assyifa Ratna Lestari Reynata Oktaviani Rifatul Mahfida Rifqi Al Farizza Rika Mellyaning Khoiriya Rizky, Teddyanti Ummi Salsabilla, Khurun Lailatus Salma Sani, Mutiara Setyaningrum, Lailatul Nur Abidah Sigit Wibowo Sigit Wibowo Siregar Trisnanda Aprilio Siti Mas’ula Siti Purnawati Siti Robiah Adawiyah Slamet Arifin Sri Rahyuni Sri Untari Sulistiana Dyah Kartika Putri Sulthan Ali Hakim Surayana Surayana Talitha Salsabila Yohannes Kurniawan Barus Yuniawatika Yuniawatika Yuniawatika Yuspitasari, Meirin Dwi Zainuddin, M Zainudin, M Zainudin, Mohammad