Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
10.396
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Tropical Soils Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam Journal of Tropical Horticulture Jurnal Medika Malahayati Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Biotek Jurnal Dedikasi Pendidikan Fullerene Journal of Chemistry International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra NUKHBATUL 'ULUM : Jurnal Bidang Kajian Islam JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Agrium JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Sosial Humaniora Sigli JURMA : Jurnal Program Mahasiswa Kreatif Tangible Journal Jurnal Ilmu Manajemen Terapan (JIMT) Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru BINOMIAL : Jurnal Pendidikan Biologi Asimetris: Pendidikan Matematika dan Sains International Journal of Engineering, Science and Information Technology Cokroaminoto Journal of Primary Education International Journal of Education, Social Studies, And Management (IJESSM) Indo-MathEdu Intellectuals Journal Journal of Education Research Quality : Jurnal Kesehatan KNOWLEDGE: Jurnal Inovasi Hasil Penelitian dan Pengembangan JYRS: Journal of Youth Research and Studies Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh Journal of Indonesian Scholars for Social Research Jurnal Riset Rumpun Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (JURRIMIPA) DEVOTE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Al-Iqtishadiah: Jurnal Hukum Ekonomi Syariah Jurnal Ilmiah Mahasiswa Agroekoteknologi Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI) International Journal of Trends in Mathematics Education Research (IJTMER) International Journal of Elementary School Teacher (IJEST) Insaniyah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Socius: Social Sciences Research Journal Jurnal Pengabdian Sosial Jurnal Ilmiah IPA dan Matematika (JIIM) Jurnal Malikussaleh Mengabdi Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Solusi Masyarakat Dikara Jurnal Abdi Negeriku Medical Sains : Jurnal Ilmiah Kefarmasian Jurnal Kognisia MACROCEPHALON : Jurnal Ilmu Peternakan
Muliana, Muliana
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 84 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 84 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
IMPLEMENTASI KOMUNIKASI DAN BIROKRASI TERHADAP KEPATUHAN PROTOKOLER KESEHATAN PADA MASA COVID 19 (STUDI KASUS KOTA TERNATE) Muliana, Muliana; Pataha, Muhammad Faisal; Abdullah, Fadilah
Quality : Jurnal Kesehatan Vol. 18 No. 1 (2024): Quality : Jurnal Kesehatan
Publisher : Politeknik Kesehatan Kemenkes RI Jakarta I

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36082/qjk.v18i1.1573

Abstract

Virus corona atau COVID-19 ini pertama kali muncul di Kota Wuhan Republik Rakyat China pada akhir tahun 2019. Simpang siur mengenai penyebaran virus inipun bertebaran mulai dari dikarenakan hewan, makanan, atau sebab lain. Komisi kesehatan nasional kemudian mengkonfirmasi bahwa virus ini dapat menyebar dari manusia ke manusia atau dapat menempel dari benda-bendar yang bersentuhan dengan manusia yang terinfeksi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implemntasi komunikasi dan birokrasi terhadap kepatuhan protokoler kesehatan pada masa pandemi COVID 19. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode campuran atau mixed method dengan desain concurrent triangulation. Jumlah sampel dan informan masing-masing terdiri dari 100 orang untuk data kuantitatif dan 7 orang untuk data kualitatif. Teknik pengumpulan data kuantitatif dalam penelitian ini berupa lembar kuesioner dan untuk data kualitatif dengan mengumpulkan informasi melalui wawancara, baik yang terstruktur maupun tidak, dokumentasi dan materi-materi visual. Hasil penelitian menujukkan adanya hubungan antara komunikasi dengan kepatuhan masyarakat dengan p value 0.003 dan nilai OR 4.080 dan adanya hubungan birokrasi dengan kepatuhan masyarakat dengan p value 0.042 dan OR 8,564. Meskipun Kota Ternate telah berada di zona medekati hijau dan tidak adanya lonjakan kasus hingga diambilnya data ini, namun komunikasi dan koordinasi harus tetap berjalan seefektif mungkin untuk mencapai target vaksinasi dan mencegah kembali adanya lonjakan kasus, Selain itu dalam hal birokrasi, pelaksanaan sesuai Standar Operasional Prosedure dan sistem pelaporan agar lebih terstruktur maka sebaiknya menyediakan prosedur penyampaian informasi yang baku dan prosedur komunikasi antar instansi terkait.
IMPLEMENTASI P5 (PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA) MELALUI KEGIATAN ASISTENSI MENGAJAR Syam, Muhammad Syaiful Amin; Erwing, Erwing; Muliana, Muliana
Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI) Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI)
Publisher : Information Technology Education Department

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/jipti.v5i2.2469

Abstract

This research is motivated by the challenges in optimizing the implementation of the Pancasila Student Profile Strengthening Project (P5) in elementary schools, especially in shaping students' characters. This study aims to understand the implementation of P5 through teaching assistance activities at SD Inpres Morowa. Using a qualitative approach with descriptive methods, data were collected through observation, interviews, and documentation. The research sample involved fifth grade students who were directly involved in P5. The results showed that the implementation of P5 contributed positively to the formation of students' characters, such as increasing problem-solving and collaboration skills. Environmentally friendly innovation projects, such as making tools from recycled materials, train students' creativity and awareness of the environment. The implications of these findings are opportunities for developing character-based learning, which can be a reference for other schools in implementing innovative and participatory curricula.  
Model Pembelajaran Inovatif Metaverse Tema Lingkungan Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Muliana, Muliana; Syarifnur, Syarifnur; Ilham, Muh.; Darman, Darman; Fitriani, Fitriani; Ali, Muhammad; Taslim, Taslim
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 9, No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Oktober)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v9i4.5936

Abstract

Pemahaman konsep siswa menjadi salah satu topik yang penting untuk dikaji karena hasil utama dari pendidikan adalah belajar tentang konsep. Untuk memecahkan masalah, seorang siswa harus mengetahui aturan-aturan yang relevan dan aturan yang berdasarkan pada konsep yang diperoleh. Memahami konsep merupakan dasar bagi proses mental yang lebih tinggi guna merumuskan prinsip dan generalisasi. Pemahaman konsep merupakan salah satu kecakapan atau kemahiran yang diharapkan dapat tercapai dalam belajar yakni dengan menunjukkan pemahaman konsep lingkungan yang dipelajarinya, menjelaskan keterkaitan antar konsep dan mengaplikasikan konsep secara luwes, akurat, efisien, dan tepat dalam pemecahan masalah.Berbagai model pembelajaran telah diujicoba dalam hubungannya dengan pemahaman konsep siswa, dengan berbagai hasil yang berbeda pula. Salah satu model inovatif yakni pembelajaran metaverse yang efektif untuk proses pembentukan memori pada siswa. Teknologi metaverse diprediksi akan mampu meningkatkan asosiasi, elaborasi dan imajinasi dalam proses encoding Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran inovatif metaverse tema lingkungan terhadap pemahaman konsep siswa. Ditinjau dari latar belakang, fenomena, kedalaman gap riset, kecukupan data, serta rancangan penelitian, maka penelitian ini layak untuk dilakukan. Penelitian skema Penelitian Dosen Pemula ini terkait dengan bidang fokus “Sosial Humaniora - Seni Budaya – Pendidikan”, khususnya pada tema “Teknologi pendidikan dan pembelajaran” yang tertuang dalam Renstra Penelitian Universitas Muhammadiyah Bone Tahun 2022-2026.
Analisis Pengendalian Internal atas Pemberian Kredit pada Koperasi Simpan Pinjam Balo’ta Cabang Bonggakaradeng Teri, Teri Teri; Nurbayani, Nurbayani; Muliana, Muliana; Novitasari, Gladys
Tangible Journal Vol. 8 No. 2 (2023): Vol. 8 No. 2 Desember 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) STIE Tri Dharma Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53654/tangible.v8i2.428

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis tentang pengendalian internal dalam pemberian kredit pada Koperasi Simpan Pinjam Balo’ta Cabang Bonggakaradeng Penelitian ini menggunakan pendekatan analisis data kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Lingkungan Pengendalian, prosedur dan kebijakan dilakukan oleh individu berdasarkan kompetensinya. Penilaian Risiko terjadinya kesalahan dalam penempatan karyawan, sosialisasikan penggunaan teknologi informasi baru, dan prosedur kerja yang jelas guna mengurangi penipuan dan kesalahan. Pada aktivitas Pengendalian terdapat peraturan dan prosedur yang mengatur pengajuan kredit, proses angsuran, dan proses pelunasan. Sistem informasi telah diterapkan untuk mengelola informasi dan komunikasi. Dalam proses pemantauan, kepala cabang dan petugas lapangan bertanggung jawab melakukan pemantauan untuk menilai aktivitas pemberian kredit dan mengambil tindakan korektif jika terdapat kesalahan atau kelemahan dalam pengendalian internal dalam pemberian kredit.
Optimalisasi Potensi Sumberdaya Lokal untuk Kesejahteraan Ekonomi dan Gizi Keluarga Wahyu, Adi; Rachman, Habbly; Hadisah, Hadisah; Salma, Ummu; Yulisna, Yulisna; Muliana, Muliana; Pramulya, Rahmat
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 4 (2024): Februari
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/ys1ffq17

Abstract

Kabupaten Gayo Lues, Aceh, menghadapi tantangan dalam mengoptimalkan potensi wilayah dan sumber daya lokal di desa, khususnya di Desa Kutelengat Sepakat. Permasalahan melibatkan kurangnya pemahaman teknik pengolahan hasil panen dan keterbatasan akses terhadap peralatan pengolahan. Artikel menjelaskan kegiatan pengabdian masyarakat oleh mahasiswa KKN, yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan pengolahan hasil panen, mengembangkan akses pemasaran lokal, dan meningkatkan kesadaran gizi keluarga. Metode pemecahan masalah melibatkan edukasi, pelatihan, dan konsultasi dengan ahli. Program ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif dengan meningkatkan nilai tambah hasil panen, menciptakan peluang ekonomi, dan memperbaiki kondisi gizi keluarga. Pendekatan terstruktur mencakup observasi, wawancara, pelatihan, dan evaluasi menyeluruh. Dengan pendekatan pengabdian masyarakat melalui KKN, diharapkan program ini memberikan solusi nyata dan berkelanjutan terhadap masalah kesejahteraan ekonomi dan kondisi gizi keluarga di Desa Kutelengat Sepakat dapat tercapai melalui upaya kolaboratif dan terstruktur ini.
Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia dalam Membaca Puisi Melalui Penerapan Metode Demonstrasi pada Siswa Kelas V SD Inpres Hartaco Indah Kota Makassar Muliana, Muliana; Lestari, Andi Ayu; Hadaming, Hamdana; Darmansyah, Darmansyah
Cokroaminoto Journal of Primary Education Vol. 7 No. 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/cjpe.7.2.2024.4749

Abstract

Masalah utama dalam penelitian ini yakni kurangnya pemahaman siswa mengenai teknik membaca puisi yang baik. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah ada peningkatan kemampuan membaca puisi dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui penerapan metode demonstrasi pada siswa kelas Kelas V SD Inpres Hartaco Indah Kota Makassar. Penelitian merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus mengikuti langkah-langkah seperti perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Dan jika masalahnya belum terpecahkan dalam satu siklus kegiatan maka dapat dilanjutkan pada siklus berikutnya. Penelitian perbaikan pembelajaran ini menggunakan objek penelitian yang menjadi sasaran dalam penelitian ini adalah siswa kelas Kelas V SD Inpres Hartaco Indah sebanyak 33 orang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan membaca puisi melalui penerapan metode demonstrasi pada siswa kelas Kelas V SD Inpres Hartaco Indah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar pada siklus II dengan rata-rata 80,00 (80%) jauh lebih besar dibandingkan dengan hasil belajar pada siklus I dengan rata-rata 69,00 (69%) dalam kemampuan membaca puisi dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia. Walaupun diakui bahwa penerapan metode pembelajaran ini belum maksimal karena keterampilan dasar membaca siswa masih kurang. Penelitian ini dapat dilakukan kembali dengan skop yang lebih besar pada lokasi yang lain sehingga hasilnya dapat lebih menyakinkan.
Gaya Bahasa Simile dalam Kumpulan Puisi Balada Orang-Orang Senja Karya Sobirin Zaini Rahayu, Sri; Muliana, Muliana; Zuliana, Nanda; Silpina, Rita; Pane, Syah Rani; Satria, Yoga; Jawilovia, Zikry
Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Vol 9 No 3 (2024): Edisi September 2024
Publisher : Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Daerah Istimewa Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51169/ideguru.v9i3.1113

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penggunaan gaya bahasa simile dalam kumpulan puisi balada orang-orang senja Karya Sobirin Zaini. Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan, menganalisis dan menginterpretasikan puisi balada orang-orang senja karya Sobirin zaini. Metode dalam penelitian ini yaitu deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini yaitu kumpulan puisi balada orang-orang senja Karya Sobirin Zaini. Teknik pengumpulan data yang digunakan penelitian ini yaitu dengan menggunakan teknik hermeneutik terdiri dari membaca, mencatat, menyimpulkan. Dengan langkah-langkah analisis data sebagai berikut 1. Mengklasifikasikan data sesuai masalah penelitian, 2. Menganalisis data 3. Menginterpretasi hasil penelitian tentang gaya bahasa yang dikemukakan Henry Guntur Tarigan tahun (2013). Setelah dilakukan analisis data ditemukan hasil penelitian tentang gaya bahasa perumpamaan simile dalam kumpulan puisi balada orang-orang senja Karya Sobirin Zaini, Bahwa di dalam kumpulan puisi tergambar kualitas puisi dari aspek gaya bahasa simile dan ditemukan 18 data simile dalam 18 puisi pada Kumpulan Puisi Balada Orang-orang Senja karya Sobirin Zaini. Perumpamaan Simile yang dominan digunakan yaitu simile seperti. Perumpamaan simile yang paling sedikit digunakan yaitu sebagai dan laksana, kata perumpamaan yang tidak terpakai yaitu simile ibarat, bak, umpama, penaka, serupa.
EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM POSING LEARNING (PPL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 18 BONE Triyuliani, Sindy; Asmah, Sitti; Muliana, Muliana
Jurnal Binomial Vol 7 No 2 (2024): Jurnal Binomial
Publisher : FKIP, Universitas Muslim Maros

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46918/bn.v7i2.2406

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menunjukkan apakah model pembelajaran Problem Posing Learning (PPL) efektif terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran biologi kelas X di SMA Negeri 18 Bone. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dan sampel yang digunakan adalah kelas X 3 dengan jumlah siswa sebanyak 30 orang. Adapun desain penelitian yang digunakan adalah One Group Pre-Test and Post-Test Design. Hasil pengujian data yang telah dilakukan menunjukkan bahwa nilai signifikansi uji Paired Sample T Test dari data pre-test dan post-test yang diperoleh sebesar 0,01 sehingga dapat dikatakan bahwa penerapan model Problem Posing Learning (PPL) efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Model ini mampu mengajarkan siswa untuk berpikir kritis, melibatkan mereka dalam pembelajaran, mengajarkan cara menganalisis suatu masalah sehingga berimplikasi pula pada ketercapaian hasil belajarnya.
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif muliana, muliana; Nufus, Hayatun
Asimetris: Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains Vol. 5 No. 1 (2024): Asimetris: Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains
Publisher : Pendidikan Matematika Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51179/asimetris.v5i1.2639

Abstract

Matematika merupakan pelajaran wajib yang sudah diajarkan semenjak dasar hingga menengah, matematika dapat melatih dan mengembangkan kemampuan berpikir siswa.  Namun, banyak siswa yang menganggap matematika adalah mata pelajaran yang sulit dipahami. Siswa cenderung menghindari bahkan takut untuk belajar matematika, sehingga menyebabkan rendahnya kemampuan berpikir kreatif matematis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) terhadap keterampilan berpikir kreatif matematis siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi Eksperimental Design dan rancangan penelitian The Nonequivalent Postets-Only Control Grup Design. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas VIII SMP IT Al-Markazul Islami, sementara sampelnya yaitu kelas VIII2 dan VIII3 dengan teknik pengambilan sampel adalah Purposive Sampling. Adapun Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes keterampilan berpikir kreatif matematis siswa. Analisis data yang dilakukan untuk tes keterampilan berpikir kreatif matematis menggunakan uji-t karena data berdistribusi normal dan homogen. Dari hasil uji hipotesis didapatkan nilai signifikan 0,001 yang artinya tolak H0 sehingga dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL)  berpengaruh pada keterampilan berpikir kreatif  matematis siswa
PERBANDINGAN SISTEM PENDIDIKAN INDONESIA DAN SINGAPURA: TINJAUAN LITERATUR DAN IMPLIKASINYA TERHADAP KUALITAS PENDIDIKAN NASIONAL Dalimunthe, Putri Camelia; Ash-Shiddiqy, Ahmad Rifqy; Indah, Nur Luluk; Siregar, Khalida Ziah; Muliana, Muliana; Priscarina, Revi
KNOWLEDGE: Jurnal Inovasi Hasil Penelitian dan Pengembangan Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/knowledge.v5i2.5408

Abstract

This study aims to analyze the differences and similarities between the education systems in Indonesia and Singapore and examine their implications for improving the quality of national education. The background of this study is based on the importance of education reform in Indonesia in order to be able to compete globally. The focus of the study includes education policies, curriculum, teaching methods, and student learning outcomes in both countries. This study uses a literature study method by reviewing various official documents, international reports, and related research results. The research steps begin with identifying the main indicators of the education system, comparative analysis of the structure and implementation of policies, to evaluating the impact on student learning outcomes. The results of the study show that Singapore is superior in the effectiveness of education policies, the implementation of a 21st century skills-based curriculum, and the consistency of learning outcomes at the international level. Meanwhile, Indonesia still faces challenges in equalizing the quality and innovation of learning. The main conclusion of this study emphasizes the importance of adopting best practices from Singapore, such as strengthening teacher training and curriculum reform, as strategic recommendations to strengthen Indonesia's national education system. ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan dan persamaan sistem pendidikan di Indonesia dan Singapura serta mengkaji implikasinya terhadap peningkatan kualitas pendidikan nasional. Latar belakang penelitian ini didasari oleh pentingnya reformasi pendidikan di Indonesia agar mampu bersaing secara global. Fokus kajian meliputi kebijakan pendidikan, kurikulum, metode pengajaran, serta hasil belajar siswa di kedua negara. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan menelaah berbagai dokumen resmi, laporan internasional, dan hasil penelitian terkait. Langkah penelitian dimulai dengan identifikasi indikator utama sistem pendidikan, analisis perbandingan struktur dan implementasi kebijakan, hingga evaluasi dampak terhadap capaian belajar siswa. Hasil kajian menunjukkan bahwa Singapura lebih unggul dalam efektivitas kebijakan pendidikan, penerapan kurikulum berbasis keterampilan abad ke-21, serta konsistensi pencapaian hasil belajar pada tingkat internasional. Sementara itu, Indonesia masih menghadapi tantangan dalam pemerataan mutu dan inovasi pembelajaran. Simpulan utama penelitian ini menekankan pentingnya adopsi praktik terbaik dari Singapura, seperti penguatan pelatihan guru dan reformasi kurikulum, sebagai rekomendasi strategis untuk memperkuat sistem pendidikan nasional Indonesia.
Co-Authors Abbas, Muhammad Abda, Muhammad Ichsan Abdullah, Fadilah Adiansyah, Romi Adnan Adnan Agustang, Agustang Ahmad Ghazali Samad Ahmad Rifqy Ash-Shiddiqy Aiman, Ummu Aisya, Nurul Aklimawati Aklimawati, Aklimawati Aldi, Suhardi Ameliany, Nanda Andi Ayu Lestari Andi Dahmayanti Annisa, Asyifa Anzila, Ria Apriliana, Dita ARDIANSYAH ARDIANSYAH Arisa, Arisa Arisnaini, Arisnaini Artati, Artati Aryani, Dewi Sartika Asfat, M. Lutfi Asmah, Sitti Astuti, Santi Aulia Rahmi, Aulia Azura, Cut Baidhawi Baidhawi Dalimunthe, Putri Camelia Darman Darman DARMANSYAH . Destiana, Yolanda Erwing, Erwing Fadhilah Fadhilah Fadli, Sofiansyah Fahira, Fahira Fahmi Sahab Hutabarat Faisal Faisal Fajriana, Fajriana Fatmawati Fatmawati Fikri Alatas Fitriani Fitriani Fransina, Eirene G. Hadaming, Hamdana Hadisah, Hadisah Halim Akbar, Halim Handayani, Selvy Hapis, M. Rianto Hayatun Nufus Hendra Cipta Heri Fajri, Heri Hidayat, Amam Taufiq Hutabarat, Fahmi Sahab Ikhsani, Khilyatin Ilham, Muh. INDAH, NUR LULUK Iryana Muhammad, Iryana Isfayani, Erna Ismadi Ismadi Jannah, Niatul Jawilovia, Zikry Khusna, Rizka Walida Khusrizal Khusrizal Laila Nazirah Laila, Suriatul Latupeirissa, Jolantje Lisa Iryani Mahmud, Ernida Marhami, Marhami Marina Dwi Mayangsari Martafari, Cut Ana Matheis F.J.D.P. Tanasale Mauliza, Mauliza Muh. Amin, Astuti Muhammad Ali MUHAMMAD ALI Muhammad Irfan Muhammad Zaini Munawara, Munawara Mursalin . Mustaqim, Al Mustaqin, Al Mutia Fonna Nani Kurnia, Nani Nasrah, Sayni Nasruddin Nasruddin Nazimah Nazimah Novitasari, Gladys Nur Aisyah Nur Rahmi Nuraina, Nuraina Nuraini Fatmi, Nuraini Nurbayani Nurbayani Nurfadilla, Nurfadilla Nurhaedah Nurhaedah Nurlaila Nurlaila Nursanjaya Nursanjaya, Nursanjaya Nurul Fahriyani Oktavia, Nada Padandi, Tasyahud Pane, Syah Rani Pangaribuan, Susanti Sri Anggreny Pataha, Muhammad Faisal Pramulya, Rahmat Priscarina, Revi Rachman, Habbly Rafli, Muhammad Rahimawati, Rahimawati Rahyuni Rahyuni Rianti, Marlia Risdayani, Risdayani Rismayani Rismayani Ritonga, Nursakinah Rodiah, Hadiatul Rohansyah, Miswar Rohantizani, Rohantizani Rosfarianti, Rosfarianti Sabar, Muhammad Safitri, Mitha Nur Safrizal Safrizal Saikin Salma, Ummu Sanusi, Suharyono Afrian Sarah, Kamai Sari, Anggi Novita Sari, Cindi Permata Sarmila, Sarmila Sarni, Sulaiman Satria, Yoga Sebriani, Ria Shabrina Shabrina, Shabrina Shifa, Mutiara Shofwatul Alfiyah Silpina, Rita Siraj Siraj Siregar, Khalida Ziah SRI RAHAYU Sri Wahyuni Syafri, Yulia Syahputra, Azhar Syam, Muhammad Syaiful Amin Syamsuddin Syamsuddin Syamsul Bahri Syarifnur, Syarifnur Tanau, Meydisa Utami Taslim Taslim Taufikurrahman, Fauzan Teri, Teri Teri Triyuliani, Sindy Uswatun Hasanah Virza Hadrianti Wahyu, Adi Wahyuni, Andi Winda Yulisna, Yulisna Yusra Yusra Yusra, Yusra yusra, yusra yusra Zuliana, Nanda Zuliati, Septiarini