Claim Missing Document
Check
Articles

Penguatan Psikologis Penyandang Disabilitas melalui Pemberdayaan Komunitas: Studi pada Himpunan Disabilitas Muhammadiyah Winarso, Doni; Santoso; Mizan Asnawi; Saidul Amin; Hendri Sayuti
Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Vol. 9 No. 1 (2025): Pengabdian Untuk Mu negeRI
Publisher : LPPM UMRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/jpumri.v9i1.9029

Abstract

Program penguatan psikologis ini bertujuan untuk meningkatkan interaksi sosial peserta melalui metode interaktif dan dukungan emosional. Kegiatan ini melibatkan diskusi kelompok, dan simulasi sosial yang dirancang untuk membangun kepercayaan diri peserta dalam berkomunikasi. Selain itu, fasilitator dan peserta lainnya memberikan lingkungan yang suportif, sehingga peserta merasa lebih nyaman dalam mengekspresikan diri. Pelatihan pengelolaan emosi dan teknik komunikasi yang diberikan membantu peserta dalam memahami serta mengontrol emosi mereka, yang pada akhirnya meningkatkan kualitas interaksi sosial mereka. Hasil dari program ini menunjukkan adanya peningkatan dalam partisipasi aktif, keberanian dalam berbicara, serta keterlibatan peserta dalam kegiatan sosial. Keberlanjutan program serupa dan dukungan dari lingkungan sosial diperlukan agar dampak positif ini dapat bertahan dalam jangka panjang.
SOSIALISASI AKREDITASI SEKOLAH DAN PEMBELAJARAN MENDALAM MEWUJUDKAN SEKOLAH BERMUTU DI KABUPATEN MUKOMUKO Adi Asmara; Tomi Hidayat; Santoso
Setawar Abdimas Vol. 4 No. 2 (2025): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah BengkuluUniversitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/sa.v4i2.8051

Abstract

Pendidikan bermutu merupakan salah satu pilar utama dalam pembangunan sumber daya manusia yang unggul. Artikel ini bertujuan untuk menyosialisasikan pendekatan deep learning (pembelajaran mendalam) dalam proses pembelajaran serta meningkatkan pemahaman tentang pentingnya akreditasi sekolah sebagai upaya menuju pendidikan yang berkualitas dan inklusif. Melalui kegiatan pengabdian ini, dilakukan sosialisasi kepada guru dan tenaga kependidikan di tingkat sekolah menengah. Metode yang digunakan meliputi pelatihan, workshop, dan pendampingan. Hasilnya menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang penerapan deep learning dalam pembelajaran dan kesadaran akan pentingnya akreditasi sekolah. Diharapkan, kegiatan ini dapat menjadi langkah awal dalam meningkatkan mutu pendidikan secara berkelanjutan.
Sistem Informasi Manajemen data Aktivasi Meter dan Transaksi Energi pada PLN Unit Layanan Pelanggan Banjarbaru Berbasis WEB Habibi, Ahmad; Prastyaningsih, Yunita; Sayyidati, Rabini; Sabella, Billy; Santoso
Telcomatics Vol. 10 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/telcomatics.v10i1.10927

Abstract

PLN Customer Service Unit (ULP) Banjarbaru, through its Energy Transaction Division (TE), is responsible for processing meter activation data and energy transaction calculations. Currently, the process of combining siaga reports and DILL data is performed manually, which is time-consuming and prone to calculation inaccuracies for additional charges. To address this issue, this study aims to design and develop a Web-Based Meter Activation Data Management and Energy Transaction Information System to enhance efficiency, accuracy, and speed in data management. The system development method used is the Waterfall model, consisting of system analysis, design, coding, and testing stages using the blackbox testing method. The system is designed using an Entity Relationship Diagram (ERD), Data Flow Diagram (DFD), and Flowchart, and is built with PHP, HTML, MySQL database, and the CodeIgniter 4 (CI4) framework. Testing results show that the system performs as expected, assisting staff in recording, managing, and reporting meter activation data and energy transaction calculations more efficiently and accurately.
PENANAMAN NILAI PANCASILA DALAM MUATAN PPKN SEKOLAH DASAR UNTUK MENGHADAPI ERA GLOBALISASI DIGITAL Ahmad Syukur; Siti Musyarofah Nur Halimah; Lu’luul Maknun; Santoso; Wawan Shokib Rondli
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.28413

Abstract

This study emphasizes the importance of instilling Pancasila values ​​through PPKn learning in elementary schools as a provision for students to face challenges in the digital era. Amidst the flood of information and foreign cultural influences, the formation of children's character becomes very important. The results of the literature review show that elementary school is the right time to form values ​​such as divinity, humanity, unity, deliberation, and social justice. The challenges faced include the entry of foreign ideologies, hoaxes, and declining morals. Therefore, Pancasila learning needs to be strengthened in an interesting way and in accordance with the times. In conclusion, Pancasila education at the elementary level is a strategic step to form a generation with character and ready to face the digital era.
EFFECTIVENESS OF THE MONOPOLY MEDIA INDONESIAN CULTURE (MOBUSAN) ON THE UNDERSTANDING SOCIAL STUDIES CONCEPTS IN GRADE IV STUDENTS Shofa, Iramaya; Santoso; Denni Agung Santoso
Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Vol. 5 No. 4 (2025): February 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas PGRI Mahadewa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59672/ijed.v5i4.4294

Abstract

This research is based on students' lack of understanding of Indonesian culture. This is because along with the development of modern times and the influx of foreign culture which can be accessed easily via gadgets with an internet network, it makes students feel more interesting than their own national culture. Based on this, this research aims to determine the effectiveness of using Indonesian cultural monopoly media (MOBUSAN) on the ability to understand cultural concepts of class IV students at SD 5 Kandangmas. This research used a quantitative method with a pre-experimental design, one group pretest-posttest and the sample used was 17 students in class IV of SD 5 Kandangmas. The data collection techniques used consisted of interviews, observation, documentation, tests and questionnaires. The data analysis used is descriptive data analysis which includes the normality test and the paired sample t-test. The results obtained show an increase in students' understanding of cultural concepts. This can be seen from the paired sample t-test with a sig value. (2-tailed) = 0.000 < 0.05 then H0 is rejected and Ha is accepted. The conclusion is that there is an increase in the use of Indonesian cultural monopoly media (MOBUSAN) in understanding cultural concepts in class IV students at SD 5 Kandangmas.
Hubungan Antara Intensitas Bullying Dan Kesehatan Remaja SMA Wilayah Kulon Progo Ellen Angelina; Agus Haryanto Widagdo; Santoso; Wiwit Sugiarti; Mamik
Jurnal Ilmiah Kesehatan Mandira Cendikia Vol. 4 No. 8 (2025)
Publisher : YAYASAN PENDIDIKAN MANDIRA CENDIKIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70570/jikmc.v4i8.1930

Abstract

Bullying merupakan salah satu bentuk kekerasan yang sering terjadi di lingkungan sekolah dan dapat berdampak negatif terhadap kesehatan mental remaja. Isu bullying di kalangan remaja merupakan masalah serius yang dapat berdampak negatif pada kesehatan mental. Penting untuk memahami sejauh mana intensitas bullying memengaruhi kondisi psikologis remaja. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara intensitas bullying dengan kesehatan mental pada remaja SMA di wilayah Kulon Progo. Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif korelasi antara dua variabel. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan pendekatan “Cross Sectional” dengan jumlah responden sebanyak 189 siswa SMA di Kulon Progo. Instrumen penelitian berupa kuesioner The Revised Olweus Bully/Victim Questionnare untuk menilai intensitas bullying dan Mental Health Continuum- Short Form untuk menilai kesehatan mental. Hasil: Analisis dengan uji chi-square menunjukkan nilai p-value 0,196 (>0,05). Kesimpulan: Tidak terdapat hubungan signifikan antara intensitas bullying dan kesehatan mental remaja.
Hubungan Antara Beban Kerja Dengan Stress Kerja Pada Perawat Pelaksana Di Unit Rawat Jalan Erna Wahyu Wardani; Eltanina Ulfameytalia Dewi; Rista Islamarida; Mamik; Santoso
Jurnal Ilmiah Kesehatan Mandira Cendikia Vol. 3 No. 8 (2024)
Publisher : YAYASAN PENDIDIKAN MANDIRA CENDIKIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fenomena penurunan angka kunjungan ke unit rawat jalan di masa pandemi ternyata justru meningkatkan beban kerja perawat di unit rawat jalan. Pasien yang menghindari kunjungan karena ketakutan terpapar virusbaru datang berkunjung setelah perburukan sehingga justru akhirnya meningkatkan kebutuhan asuhan keperawatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan beban kerja dan stress kerja di unit rawat jalan pada salah satu rumah sakit di Yogyakarta di masa pandemi Covid-19. Metode penelitian kuantitatifanalitik dengan pendekatan potong lintang (cross sectional). Sampel adalah 50 perawat pelaksana di rawat jalan yang diambil dengan teknik total sampling. Pengumpulan data menggunakan instrumen kuesioner elektronik tertutup dan data dianalisis dengan uji ranks spearman(rs). Analisis ranks spearman(rs) menunjukkan bahwa pada taraf signifikansidiperoleh nilai sehingga dan nilai rs=0,311. Hasil penelitian menyimpulkan adanya hubungan positif yang signifikan antara hubungan beban kerja dan stress kerja di unit rawat jalan.
Manajemen Stres Dengan Perilaku Merokok Pada Siswa SMK Pariwisata Ambarukmo 1 Yogyakarta Kristomi; Rista Islamarida; Mamik; Santoso
Jurnal Ilmiah Kesehatan Mandira Cendikia Vol. 4 No. 2 (2025)
Publisher : YAYASAN PENDIDIKAN MANDIRA CENDIKIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70570/jikmc.v4i2.1602

Abstract

Masa remaja merupakan tahap peralihan dari masa anak-anak kemasa dewasa yang berlangsung selama tahun-tahun masa remaja yaitu usia kira-kira 12-20 tahun. Selama masa remaja, individu melakukan pencarian identitas. Hal ini yang membuat remaja memiliki resiko atau rentan terjadi stres. Seseorang yang mengalami stres, tanpa di sadari tubuhnya selalu melakukan manajemen stres. Manajemen stres yang efektif akan menghasilkan adaptasi yang menetap sehingga menimbulkan kebiasaan baru atau perbaikan dari situasi yang lama, sedangkan manajemen stres yang tidak efektif akan berakhir dengan maladaptif yaitu perilaku yang menyimpang dan merugikan diri sendiri, orang lain ataupun lingkungan. Merokok merupakan salah satu contoh dari strategi manajemen yang tidak efektif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan manajemen stres dengan perilaku merokok pada siswa di SMK Pariwisata Ambarrukmo 1 Depok Sleman Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif korelasi dengan menggunakan pendekatan Cross Sectional Study. Sampel pada penelitian ini berjumlah 56 siswa. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner. Metode analisis yang digunakan adalah uji Korelasi speraman rank. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen stres dengan perilaku merokok pada siswa di SMK Pariwisata Ambarrukmo 1 Depok Sleman Yogyakarta paling banyak manajemen stress paling banyak memiliki kategori cukup, dan perilaku merokok dalam kategori tinggi. Dari analisa statistics menunjukkan hasil signifikan p-value sebesar 0,034 atau (0,034<0,05). Ada hubungan manajemen stres dengan perilaku merokok di pada siswa di SMK Pariwisata Ambarrukmo 1 Depok Sleman Yogyakarta.
Persepsi Siswa Sekolah Dasar terhadap Nilai Kebhinekaan dalam Pembelajaran PKn Hati, Deviana Intan Gadys Permata; Ifada, Erika Nurul; Istiqomah; Santoso
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 6: Oktober 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i6.12742

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa Sekolah Dasar (SD) terhadap nilai kebhinekaan dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn). Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan mengambil lokasi di SD 3 Gulang Kudus. Data diperoleh melalui wawancara mendalam dan observasi partisipatif yang kemudian dianalisis secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki pemahaman positif mengenai nilai kebhinekaan, meskipun terdapat beberapa hambatan dalam penerimaan nilai tersebut. Temuan ini memberikan gambaran penting mengenai bagaimana nilai kebhinekaan dapat diinternalisasi melalui pembelajaran PKn pada jenjang SD, sehingga dapat menjadi acuan bagi guru dan pengembang kurikulum untuk meningkatkan efektivitas pendidikan karakter di sekolah dasar.
Implementasi Pendidikan Pancasila Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Di Era Globalisasi Dzikrulloh, Mohammad Hilfi Azra; Moh Ridlo; Noor Aisyah; Putri Yourdamarta Adinda Meychilla Permatasary; Santoso
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 6: Oktober 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i6.12752

Abstract

Pendidikan Pancasila memiliki peran strategis dalam membentuk karakter bangsa yang berlandaskan nilai-nilai luhur ideologi negara. Di tengah tantangan globalisasi, pendidikan karakter berbasis Pancasila menjadi fondasi penting dalam membentuk generasi muda yang berintegritas, nasionalis, dan berkepribadian Indonesia. Metode yang digunakan dalam penulisan artikel ini menggunakan metode penelitian pustaka (library research) dengan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah mengumpulkan sumber-sumber dokumen literatur. Sumber studi literatur ini berupa artikel jurnal daring dan buku-buku. Artikel ini membahas secara komprehensif implementasi Pendidikan Pancasila di satuan pendidikan dasar dan menengah, hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaannya, serta strategi penguatan implementasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan peserta didik melalui berbagai pendekatan, baik kurikuler maupun ekstrakurikuler.
Co-Authors Abe Wisnu Syaputra Adi Asmara Adinda S., Kasih Agoeng Noegroho, Agoeng Agus Haryanto Widagdo AGUS SETIAWAN Ahmad Fanani ahmad habibi Ahmad Hilal Madjdi Ahmad Syukur Aisyul Hana, Ubaid Akbar Anugrah Alim, Nur Ambrosius Heri Krismawanto Aminuddin, Fattachul Huda Anggraini Aprilia, Endah Aris Heri Andriawan, Aris Heri Asril Bagono, Bambang Judi Brestina Gultom Chyntia Dewi, Laksmi Denni Agung Santoso Desy Asyati Dewi Lestari Dewi, Atika Djauhari, Teuku Doni Winarso, Doni Dwi Widiarsih Dzikrulloh, Mohammad Hilfi Azra Eka Martyani Eka Zuliana Ellen Angelina Eltanina Ulfameytalia Dewi Emawati Erna Wahyu Wardani Farhan Pramudia Faturrochman, Muhammad Reza Febriyanto Gregorius Daru Wijoyoko Guntara, Iqbal Gustinar Hadi, M.Fikry Hariz, Muhammad Amsyaril hartayu, ratna Hati, Deviana Intan Gadys Permata Hendri sayuti Hetty Rohayani Hidayati, Isnah Husna, Avida Nailil I Gede WD Permadi Ichan Prastika, Ichan Ifada, Erika Nurul Imti Tsalil Amri Indrawan, Andi Steven Irianto Istiqomah Izzah Aula Wardah Jani Master, Jani Kalista Islami Putri Kamali Zaman Kiki Fitriza Milda Kristomi Kukuh Setyadjit Kukuh Setyadjit, Kukuh Kusuma, Chandra Lutfi Agung Swarga Lu’luul Maknun Mamik MARIA BINTANG Marini Masgo Mastuki Mastuki Mega Fatimah Rosana Mizan Asnawi Mizan Asnawi, Mizan Moh Ridlo Mufatikhah, Nurul Muhammad Hidayat Muhammad Umar Riandi Muhammad Yunus Muhammad, Reyhan Ihsan Murtono Mutrofin Nasution, Akmal Nehe, Restuman Neng Murialti, Neng Ningsih, Septia Noor Aisyah Nugroho, Aryanto Dwi Nungki Hapsari Suryaningtyas, Nungki Hapsari Nurdiansyah Saputra Nurwijayanti Pariyanto Pariyanto, Pariyanto Pratiwi , Ika Ari Puji Slamet, Puji Purwoko Putri Yourdamarta Adinda Meychilla Permatasary Putri, Fatikhah Aprilia R.Septian Armel Rahayu Hasti Komaria Rahayu, Endang Purnawati Rahayu, Woro Isti Rahman Irpan Pahlepi Rakasona Ranti Darwin, Ranti Reza Sarwo Widagdo Ridho'i, Ahmad Rifqi Fathurrohman Rista Islamarida Riza, Noviana Rosyidah Sabella, Billy Saidul Amin Saparso Sari, Nimas Wulan Sayyidati, Rabini Sekar Dwi Ardianti Shinta Tiara Rizki Shinta, Shinta Tiara Rizki Shofa, Iramaya Siti Musyarofah Nur Halimah Siti Zulifah Soegeng Wahyoedi Sri Ariyanti Sri Kundarsih Sri Mulyani Sri Utaminingsih Sumianto Surtikanti Su’ad Tigas Tri Kurniawan Tomi Hidayat Tri Puput Syariati Tri Wahyuni Vivin Mahdalena W, Izzah Aula Wawan Shokib Rondli Wisnu Widjanarko Wiwik Novianti Wiwit Sugiarti Yulian Taviv Yunita Prastyaningsih