Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.944
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Wahana Didaktika Jurnal Sport Science AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Psikologi Jambi Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Spirit Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Journal Physical Health Recreation (JPHR) Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sains dan Teknologi Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sosial dan Humaniora Journal RESPECS (Research Physical Education and Sports) Journal of Innovation Research and Knowledge Jurnal Teknologi Pendidikan ( JTekpend) Indonesian Journal of Physical Activity Jurnal Muara Olahraga Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM KORSAcs Jurnal ILARA Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal International Journal of Teaching and Learning (INJOTEL) Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Negeri Makassar PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal of Authentic Research International Journal of Social and Education (INJOSEDU) Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Dharma Pendidikan dan Keolahragaan KOMET SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation
Nur Indah Atifah Anwar
Universitas Negeri Makassar
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 71 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 71 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Efektifitas Model Pembelajaran Diferensiasi Untuk Meningkatkan Motivasi Mahasiswa Dalam Mata Kuliah Kebugaran Jasmani Anwar, Nur Indah Atifah; Syafruddin, Akbar
Indonesian Journal of Physical Activity Vol. 4 No. 2 (2024): May - October
Publisher : PT Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59734/ijpa.v4i2.98

Abstract

This study is an experiment that aims to increase student motivation through the implementation of a differentiation learning model in physical fitness courses. The population in this study were students of the Faculty of Sport Sciences, Makassar State University with a sample size of 37 students. The sampling technique was carried out using a random sampling technique. The data collection technique was carried out using a motivation questionnaire with a Crinbach's Alpha reliability value of 0.960. The questions consisted of 20 items with 5 (five) answer choices. The data analysis technique was carried out using the t-test and the N-Gain test which aimed to determine the extent to which the implementation of the differentiation learning model was effective in increasing student motivation in following the lecture process. Based on the results of the effectiveness test, the maximum value was 89.29; the minimum value was 52.63; and the average value was 75.6. Based on these average values, it can be concluded that the implementation of the differentiation learning model is quite effective in increasing student learning motivation in physical fitness lectures.
Keyakinan Terhadap Keterlibatan Pada Aktivitas Fisik: Studi Self-Efficacy Mahasiswa Zulfikar, Muhammad; Hasmyati; Anwar, Nur Indah Atifah; Listiandi, Arfin Deri
Indonesian Journal of Physical Activity Vol. 4 No. 2 (2024): May - October
Publisher : PT Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59734/ijpa.v4i2.99

Abstract

Aktivitas fisik masyarakat secara global dianggap masih kurang dan keterlibatan pada aktivitas fisik dapat dipengaruhi oleh banyak faktor, salah satunya adalah self-efficacy. Penelitian ini bertujuan mengungkap tingkat self-efficacy aktivitas fisik mahasiswa. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey cross-sectional. Partisipan merupakan 281 mahasiswa pada salah satu universitas negeri di Indonesia dengan rentang usia 17-23 tahun (laki-laki 208 orang dan perempuan 73 orang) yang diambil dengan teknik multistage sampling. Data penelitian diambil menggunakan kuesioner Sources of Self-Efficacy for Physical Activity. Data yang terkumpul dianalisis mengunakan teknik analisis deskriptif dan analisis perbandingan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat self-efficacy aktivitas fisik mahasiswa berada pada kategori tinggi. Tidak ada perbedaan yang signifikan pada skor mahasiswa laki-laki dan perempuan.
Tingkat Aktivitas Fisik Mahasiswa: Studi Global Physical Activity Questionnaire Anwar, Nur Indah Atifah; Hasmyati; Zulfikar, Muhammad
Indonesian Journal of Physical Activity Vol. 4 No. 2 (2024): May - October
Publisher : PT Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59734/ijpa.v4i2.102

Abstract

Bukti empiris menunjukkan bahwa aktivitas fisik menawarkan banyak keuntungan bagi anak muda. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkap tingkat aktivitas fisik mahasiswa. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey cross-sectional. Sampel pada penelitian ini ditarik menggunakan teknik convenience sampling. Sebanyak 200 mahasiswa yang berasal dari salah satu universitas di Kota Makassar dengan rentang usia 18-23 (laki-laki: 127 orang) diberikan instrumen penelitian yang digunakan untuk mengukur tingkat aktivitas fisik mereka. Kuesioner yang digunakan dalam penelitian ini adalah Global Physical Activity Questionnaire (GPAQ) yang dikembangkan oleh WHO untuk memantau aktivitas fisik yang mencakup beberapa komponen aktivitas fisik, seperti intensitas, durasi, dan frekuensi, dan menilai tiga domain tempat aktivitas fisik dilakukan (aktivitas fisik pekerjaan, aktivitas fisik terkait transportasi, dan aktivitas fisik selama waktu luang). Data yang terkumpul dianalisis mengunakan teknik analisis deskriptif dan analisis perbandingan juga digunakan untuk melihat perbedaan faktor gender. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat aktivitas fisik mahasiswa secara umum berada pada kategori sedang. Analisis perbandingan menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pada skor aktivitas fisik mahasiswa mahasiswa laki-laki dan perempuan dengan mahasiswa laki-laki memiliki aktivitas fisik yang jauh lebih tinggi dibandingan mahasiswa perempuan.
Fitness Education Model to Improve Learning Achievement of PJOK Subjects: A Focus Senior High School Students Anwar, Nur Indah Atifah; Hamzah, Alimin; Aksir, Muh. Ilham
ETDC: Indonesian Journal of Research and Educational Review Vol. 3 No. 4 (2024): September
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/ijrer.v3i4.2277

Abstract

This study aimed to assess the effectiveness of the Fitness Education Model in enhancing learning achievement in physical education, sports, and health subjects among students at public senior high schools. The study used a quasi-experimental method with a nonequivalent control group pretest-posttest design. Students from public senior high school 1 Polewali comprised the study's population, and the n-stage random sampling technique selected a sample of 50 students, including 30 males and 20 females. We collected data through observation and questionnaires. Data analysis used a t-test with a significance level of 5% to compare the results of the pretest and posttest. The results showed that the implementation of the Fitness Education Model was effective in improving student learning achievement compared to conventional methods. Students in the experimental group experienced an average increase in posttest scores of 17.5 points, compared to 9.5 points in the control group. Statistical tests showed a significant difference (p < 0.05) between the two groups. In addition, qualitative observations indicated that students in the experimental group were more active, motivated, and showed better social engagement than the control group. Therefore, we can conclude that the Fitness Education Model not only enhances students' motor and cognitive skills but also fosters the development of character traits like responsibility and cooperation.
Educational Video-Based Play Methods in Physical Education Learning: Social Emotional of Children with Special Needs Hasmyati, Hasmyati; Anwar, Nur Indah Atifah; Syafruddin, Muhammad Akbar; Hamzah, Alimin
ETDC: Indonesian Journal of Research and Educational Review Vol. 3 No. 4 (2024): September
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/ijrer.v3i4.2339

Abstract

This study is an experimental approach that utilizes educational video-based play methods to enhance the social-emotional skills of children with special needs through physical education learning. This study employs a single-group pretest-posttest research design. The number of samples in this study was 23 children with special needs. The data collection technique employed a social emotional questionnaire, which consisted of 15 statements provided to parents of students and had a Cronbach's Alpha instrument reliability of 0.952. We used a paired sample t-test for the data analysis technique. The results of the data analysis showed that the Sig. data value was 0.001 < 0.05. Therefore, we can conclude that the pre-test and post-test data on the social-emotional aspects of children with special needs differ. Furthermore, the mean value of the pre-test social-emotional data was 45.04, while the mean value of the post-test social-emotional data was 52.13, resulting in a mean difference of 7.087. Based on these results, we can conclude that the video-based play learning method in physical education influences the social-emotional aspects of children with special needs. Meanwhile, the results of the N-Gain test show that the effectiveness of the video-based play method in physical education learning to improve the social emotions of children with special needs is in the moderate category.
STRATEGI PENGAJARAN DOSEN PENDIDIKAN JASMANI DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI MAHASISWA DI ERA DIGITAL Syafruddin, Muhammad Akbar; Anwar, Nur Indah Atifah
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 12, No 1 (2025)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v12i1.3318

Abstract

Abstract: This study uses a descriptive qualitative approach. This study was conducted in the Physical Education, Health, and Recreation Study Program, Makassar State University. The subjects of the study were lecturers of the Physical Education, Health, and Recreation Study Program, Makassar State University. A total of seven lecturers were selected as the main informants of this study. Informants were selected using a purposive sampling method, taking into account the variation of their institutions and background experiences to obtain diverse perspectives. Interview guidelines were prepared based on the research theme, but the researcher still provided space for informants to develop answers freely. The main instrument in this study was the researcher herself, who acted as a data collector and analyzer. Overall, the results of this study indicate that the teaching strategies of physical education lecturers in the digital era are very varied and adaptive to the needs of students. Lecturers not only use technology as a tool, but also as a means to create more interesting, relevant, and meaningful learning. This diverse approach reflects the lecturers' commitment to increasing student participation in physical education learning.Keywords: Strategy, Lecturer, Participation, Physical Education, Digital Era  Abstrak: Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi Universitas Negeri Makassar. Subjek penelitian adalah dosen Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi Universitas Negeri Makassar. Sebanyak tujuh dosen dipilih sebagai informan utama penelitian ini. Informan dipilih menggunakan metode purposive sampling, dengan mempertimbangkan variasi institusi dan latar belakang pengalaman mereka untuk mendapatkan perspektif yang beragam. Pedoman wawancara disusun berdasarkan tema penelitian, tetapi peneliti tetap memberikan ruang bagi informan untuk mengembangkan jawaban secara bebas. Instrumen utama dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri, yang bertindak sebagai pengumpul dan penganalisis data. Secara keseluruhan, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi pengajaran dosen pendidikan jasmani di era digital sangat bervariasi dan adaptif terhadap kebutuhan mahasiswa. Para dosen tidak hanya menggunakan teknologi sebagai alat bantu, tetapi juga sebagai sarana untuk menciptakan pembelajaran yang lebih menarik, relevan, dan bermakna. Pendekatan yang beragam ini mencerminkan komitmen dosen untuk meningkatkan partisipasi mahasiswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani.Kata Kunci: Strategi, Dosen, Partisipiasi, Pendidikan Jasmani, Era Digital
Meningkatkan Hasil Belajar Servis Pendek Dalam Permainan Bulutangkis Melalui Model Variasi Bermain Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 6 Makassar Benny Badaru; Nur Indah Atifah Anwar; Ilham Azis
SEMINAR NASIONAL DIES NATALIS 62 Vol. 2 (2024): Prosiding Seminar Nasional UNM ke-63 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar servis pendek dalam permainan bulutangkis siswa Kelas X SMK Negeri 6 Makassar dengan menggunakan model variasi bermain. Studi ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan empat kali pertemuan di Siklus I dan Siklus II. Ini dirancang melalui empat tahap: Perencanaan, Pelaksanaan, Observasi, dan Refleksi. Kemampuan servis pendek dianggap sebagai data psikomotorik, nilai LKM dianggap sebagai data kognitif, dan pengamatan dianggap sebagai data afektif. Data untuk penelitian ini berasal dari 35 siswa Kelas X SMK Negeri 6 Makassar, yang memiliki kemampuan servis pendek. Data dikumpulkan dengan menggunakan lembar penilain posisi awal, teknik memegang raket, teknik memegang shuttlecock, dan ketepatan sasaran. Data dari siklus I dan siklus II juga dianalisis dengan metode pilihan ganda. Selain lembar penilain pilihan ganda, data dari siklus I dan siklus II dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil observasi data awal yang didapatkan ada 24 orang siswa yang tidak mencapai nilai KKM 75 dan 7 orang siswa yang tuntas, kemudian membuat variasi target untuk mengatasi masalah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan variasi bermain untuk meningkatkan hasil belajar servis pendek pada siklus I yaitu ada 11 orang siswa dengan persentase 31% dan siklus II terjadi peningkatan hasil belajar servis pendek backhand sebanyak 35 orang siswa dengan persentase 100%. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa model variasi bermain bulutangkis dapat membantu pembelajaran penjas meningkatkan hasil servis.
Manfaat Rekam Medis Elektronik Terhadap Kepuasan Pasien : Literature Review Nur Indah Atifah Anwar
SEMINAR NASIONAL DIES NATALIS 62 Vol. 2 (2024): Prosiding Seminar Nasional UNM ke-63 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rekam medis adalah dokumen penting yang mencatat informasi kesehatan pasien, termasuk identitas, hasil pemeriksaan, pengobatan, dan tindakan medis lainnya. Perkembangan teknologi informasi di bidang kesehatan, khususnya penggunaan sistem informasi dan rekam medis elektronik, memberikan banyak manfaat bagi penyedia layanan kesehatan. Dengan beralih dari rekam medis berbasis kertas ke Rekam Medis Elektronik (RME), fasilitas kesehatan dapat mengatasi sejumlah masalah yang terkait dengan metode tradisional, seperti kehilangan data, keterbacaan tulisan tangan, dan kebutuhan ruang penyimpanan yang besar. RME memungkinkan dokumentasi yang lebih lengkap dan terstandarisasi, akses data yang lebih mudah, dan komunikasi yang lebih baik antara petugas kesehatan dan pasien. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi manfaat implementasi RME terhadap kepuasan pasien. Metode yang digunakan adalah tinjauan literatur yang melibatkan pencarian di basis data Google Scholar, ScienceDirect, dan Pubmed dengan kata kunci seperti “Rekam Medis”, “Rekam Medis Elektronik”, “Kepuasan Pasien”, dan “Manfaat”. Analisis hasil menunjukkan bahwa penerapan RME secara signifikan meningkatkan kepuasan pasien dengan meningkatkan kualitas perawatan, memfasilitasi akses real-time ke informasi pasien, dan memperbaiki komunikasi antara pasien dan penyedia layanan kesehatan. Temuan penelitian mengindikasikan bahwa RME tidak hanya mengurangi waktu tunggu pasien tetapi juga memperbaiki efisiensi dan akurasi dalam proses dokumentasi yang berdampak positif pada kualitas pelayanan, kepuasan pasien, serta akurasi dan efisiensi dokumentasi. Penelitian ini juga menemukan bahwa kepuasan keseluruhan pasien berpengaruh positif terhadap manfaat yang dirasakan dari penggunaan RME; semakin tinggi kepuasan pengguna, semakin besar kemungkinan mereka untuk mengeksplorasi dan memanfaatkan RME lebih lanjut. Manfaat dari Rekam Medis Elektronik (RME) termasuk kemudahan dalam mengakses informasi. Informasi disajikan dengan jelas berkat tulisan yang mudah dibaca, seperti catatan dari dokter, perawat, resep, dan catatan pemberian obat. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa RME dapat secara signifikan meningkatkan kepuasan pasien dan efisiensi pelayanan kesehatan. Penelitian selanjutnya diharapkan dapat mengeksplorasi aplikasi RME di berbagai jenis fasilitas kesehatan dan mengevaluasi dampak jangka panjang terhadap pengalaman pasien dan operasional rumah sakit.
SOSIALISASI PENGGUNAAN TGMD-2 SEBAGAI INSTRUMEN PENGUKURAN KETERAMPILAN GERAK DASAR SISWA SEKOLAH DASAR Hakim, Hikmad; Hasmyati; Anwar, Nur Indah Atifah; Aksir, Muh. Ilham; Zulfikar, Muhammad
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 2 No. 06 (2024): NOVEMBER 2024
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterampilan gerak dasar atau yang biasa disebut dengan fundamental movement skills merupakan bangunan dasar untuk aktivitas fisik dan olahraga untuk masa depan anak. Anak yang memiliki kecakapan dalam keterampilan geraknya cenderung memiliki aktivitas fisik yang lebih sering dan lebih lama dengan intensitas moderate dan moderate to vigorous. Keterampilan gerak dasar juga merupakan bangunan dasar dari gerakan yang lebih kompleks untuk anak. Dari berbagai instrumen yang dapat digunakan dalam mengukur keterampilan gerak dasar siswa, Test of Gross Motor Development 2 (TGMD-2) adalah salah satu instrumen yang cukup populer dan cukup lengkap yang dapat digunakan dalam proses pengukuran perkembangan keterampilan gerak dasar siswa sekolah dasar. Namun para guru pendidikan jasmani di sekolah dasar masih sangat kurang yang dapat menggunkan instrumen tersebut, khusunya di Kota Polewali, Kab. Polewali Mandar, Sulawesi Barat. Kegiatan pengabdian ini berfokus pada pemberian materi terkait pengenalan dan penggunaan instrumen TGMD-2 kepada para guru dan siswa. Kegiatan ini dilaksanakan selama 1 hari mulai pukul 08.00 sampai 12.00 dengan pemberian materi-materi terkait keterampilan gerak dasar dan penggunaan instrumen TGMD-2. Kegiatan ini memberikan dampak positif yaitu meningkatnya pengetahuan tentang bagaimana menggunakan TGMD-2 dalam pembelajaran penjas, meningkatnya pengetahuan tentang pentingnya penguasaan keterampilan gerak dasar untuk siswa sekolah dasar, serta peserta sangat antusias dan kooperatif dalam mengikuti sosialisasi penggunaan TGMD-2 ini.
ANALISIS DAMPAK DESA WISATA RAMMANG-RAMMANG TERHADAP SOSIAL EKONOMI MASYARAKAT Ikadarny, Ikadarny; Haeril, Haeril; Muh.Ilham Aksir; Suparman, Suparman; Nur Indah Atifah Anwar; Nurul Fadilah Aswar
Journal of Innovation Research and Knowledge Vol. 4 No. 7: Desember 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jirk.v4i7.9257

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak ekonomi keberadaan Desa Wisata Rammang-Rammang terhadap perekonomian masyarakat lokal di Kabupaten Maros, Sulawesi Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan pengukuran multiplier effect menggunakan Keynesian Income Multiplier dan Ratio Income Multiplier tipe I dan II. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan survei terhadap pelaku usaha lokal, tenaga kerja, serta wisatawan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Desa Wisata Rammang-Rammang memberikan kontribusi ekonomi yang signifikan terhadap masyarakat sekitar dengan Nilai Keynesian Income Multiplier sebesar 8,385 menunjukkan bahwa setiap peningkatan pengeluaran wisatawan sebesar satu rupiah akan berdampak terhadap perekonomian lokal sebesar 8,385. Sementara itu, nilai Ratio Income Multiplier tipe I sebesar 1,162 dan tipe II sebesar 1,171 mengindikasikan peningkatan pendapatan tenaga kerja dan pemilik usaha. Hal ini menunjukkan bahwa sektor pariwisata mampu menjadi salah satu pendorong pertumbuhan ekonomi lokal melalui peningkatan pendapatan, penciptaan lapangan kerja, dan aktivitas usaha produktif. Oleh karena itu, pengembangan infrastruktur dan dukungan kebijakan berkelanjutan sangat diperlukan untuk memaksimalkan potensi ekonomi kawasan wisata tersebut
Co-Authors Abadi, Rahmat Riwayat Abbas, Ihsan Abdul Rahman Abriadi Abriadi Abriadi, Abriadi Achmad Noerkhaerin Putra Agus Sutriawan Akbar Sudirman Akbar Yusuf Akkase, Arfandi Aksir, Ilham Aksir, Muh Ilham Aksir, Muh. Ilham Alim, Bahrul Alimin Alimin, Alimin Alimin Hamzah Andi Annisa Triana Amir Andi Atssam Mappanyukki Andi Hasriadi Hasyim Andi Saiful Alimsyah Andi Saparia Annisa Annisa Annisa Paramaswaty Aslam Arfandi Akkase Awal, Asri badaru, Benny Benny Badaru Bustang Fatoni Fatoni Fatoni Fatoni Fatoni H, Haeril Haeril Haeril, Haeril Hamzah, Alimin Hanafi, Suriah Hasby Asyhari Hasmyati Hasmyati Hasmyati, Hasmyati Hasyim hasyim, hasyim Hasyim, Muhammad Qasash Hezron Alhim Dos Santos HIKMAD HAKIM Ichsani Ichsani Ikadarny Ilham Azis Ilham Azis Ilyas, Muslim Bin Irvan Irvan Iskandar Iskandar Iskandar Iskandar Juhanis Juhanis Juhanis, Juhanis Jurana Jurana Kamaruddin, Ilham Kasmauati Kasmauati Listiandi, Arfin Deri M Imran Hasanuddin M. Adam Mappaompo Mohammad Dika Raswadi Muflih Wahid Hamid Muh. Ilham Aksir Muh.Ilham Aksir Muhammad Akbar Syafruddin Muhammad Harliawan muhammad qasash hasyim Muhammad Rhesa Muhammad sadzali Muhammad Zulfikar Muhammad Zulfikar Nurul Fadilah Aswar Nurul Fajriah Istiqamah Retno Farhana Nurulita Rezky Amalia Hamka Ricardo V. Latuheru Rosalia, Harnita Sadzali, Muhammad Sarifin G Sonyman Jaya Sufitriyono, Sufitriyono suparman suparman Suparman Suparman Suriah Hanafi Syafruddin, Akbar Syafruddin, Muhammad Akbar Syamsuddin, Muh Syachrul Wahyudin Wahyudin