Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.538
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Magister Manajemen AGROEKOTEKNOLOGI Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer DEDIKASI JURNAL MAHASISWA Buletin Penelitian Tanaman Rempah dan Obat Perspektif : Review Penelitian Tanaman Industri Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Teknik dan Sains JURNAL RELASI STIE MANDALA JEMBER FIKRI : Jurnal Kajian Agama, Sosial dan Budaya Jurnal Mirai Management AGRISAINTIFIKA Jurnal Ilmu-ilmu Pertanian Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Equilibrium: Jurnal Ilmiah Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi ICoTE Proceedings Majalah Ilmiah Biologi BIOSFERA: A Scientific Journal SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan JPPI (Jurnal Pendidikan Islam Pendekatan Interdisipliner) SEIKO : Journal of Management & Business community: Pengawas Dinamika Sosial Jurnal Vokasi Indonesia Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Jurnal Penelitian JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan MMJ (Mahakam Midwifery Journal) Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Auladuna : Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Aplikasi Dan Inovasi Ipteks SOLIDITAS Abdimas UNWAHAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat UNWAHAS Jurnal Asy-Syukriyyah Joined Journal (Journal of Informatics Education Perspektif, Review Penelitian Tanaman Industri Buletin Penelitian Tanaman Rempah dan Obat Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Pengabdian UNDIKMA El-Iqtishady INSPIRASI (JURNAL ILMU-ILMU SOSIAL) JRMB (JURNAL RISET MANAJEMEN & BISNIS) Didaktis: Proseding Seminar Nasional Pendidikan Dasar Jurnal Iqtisaduna Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Terapan (JPMIT) Seulanga : Jurnal Pendidikan Anak Jurnal Riset sosial humaniora, dan Pendidikan (Soshumdik) Journal of Administrative and Sosial Science (JASS) Majalah Ilmiah Inspiratif Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Concept: Journal of Social Humanities and Education Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora International Journal of Medicine and Health Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro dan Informatika MANDALIKA VETERINARY JOURNAL Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Mahakam Nursing Journal (MNJ) Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Perencanaan, Sains dan Teknologi (Jupersatek) Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika Aladalah: Jurnal Politik, Sosial, Hukum dan Humaniora Alfihris: Jurnal Inspirasi Pendidikan Relasi : Jurnal Ekonomi Ihsanika : Jurnal Pendidikan Agama Islam Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa Maslahah: Jurnal Manajemen dan Ekonomi Syariah Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Journal Innovation In Education Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya Natural: Jurnal Pelaksanaan Pengabdian Bergerak Bersama Masyarakat Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Asy-Syukriyyah International Journal Of Public Health Ikhlas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Reflection: Islamic Education Journal
Supriadi Supriadi
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 95 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 95 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Small Group Discussion Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Kelas VIII Pada Mata Pelajaran PAI Di SMPN 1 Palupuh Rizki Andini; Supriadi Supriadi; Fauzan Fauzan; Hamdi Abdul Karim
Al-Tarbiyah : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Vol. 1 No. 4 (2023): Oktober: Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam
Publisher : STAI YPIQ BAUBAU, SULAWESI TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59059/al-tarbiyah.v1i4.510

Abstract

This research is motivated by the low activeness of student learning caused by learning that is still teacher-centered so that students do not actively participate in the learning process such as when the teacher asks questions no one raises their hand to answer the question, students also do not take the initiative to ask when the teacher does not understand what has been conveyed by the teacher, this is also caused by the use of monotonous learning strategies so that students feel bored and bored when learning takes place. The purpose of this research is to find out how much influence the use of Small Group Discussion learning strategies has on activeness study class VIII students at SMPN 1 Palupuh. This research is a Quasi-Experimental Design or quasi-experimental design. The design used is the Nonequivalent Control Group Design using quantitative data trends. The population in this study amounted to 60 people consisting of two classes. The sample for this study was class VIII 1 as the experimental class and class VIII 2 as the control class. The experimental class was given treatment using the Small Group Discussion strategy while the control class was not given treatment. The data analysis technique used was the t test which had previously passed the prerequisite analysis test by carrying out the normality and homogeneity tests. The results showed that there was an effect of using the Small Group Discussion strategy on student learning activity significantly with a significant value of Sig <0.05 (0.000 < 0.05) and t count > t table (7120> 2.001), it can be concluded that is rejected and is accepted.
Penerapan Gaya Kepemimpinan Situasional dalam Menghadapi Perkembangan Teknologi di Pondok Pesantren Tarbiyah Islamiyah Gobah Hadi Latif; Junaidi Junaidi; Supriadi Supriadi; Arif Septiawan
Journal Innovation In Education Vol. 2 No. 3 (2024): September : Journal Innovation in Education (INOVED)
Publisher : STIKes Ibnu Sina Ajibarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59841/inoved.v2i3.1468

Abstract

Leadership within managing an Islamic educational institution must have a situation-based leadership style in the face of technological developments. So from that leadership has a challenge to technological development in the world of education. This research uses descriptive qualitative methods and its type of research is a case study. Data collection techniques include observations, interviews, documents, books, journals, and previous research. The findings of this study are that the application of situational leadership in the houses effectively overcomes the obstacles faced by education in the development of technology using versatile and adaptable strategies. Teachers receive rigorous training and engage in collaborative possibilities, producing enhanced skills and knowledge. As a result, students benefit from more participatory learning techniques, which leads to increased interest and better learning outcomes. Although there are barriers to change and constraints in technological infrastructure, a combination of policy support, external resources, and an inclusive leadership approach effectively addresses these barriers. The overall findings emphasize the importance of situational leadership in overseeing educational innovation and formulating more comprehensive and efficient policies in technological developments.
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR PAIMENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DAN PROBLEM SOLVING PESERTA DIDIK KELAS VII DI UPTD SMP N 1 KECAMATAN SULIKI Nonalisa Nonalisa; Darul Ilmi; Supriadi Supriadi; Jasmienti Jasmienti
Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya Vol. 1 No. 4 (2022): Desember: Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jpbb.v1i1.814

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membedakan hasil belajar PAI peserta didik kelas VII melalui model discovery learning dan problem solving di UPTD SMP Negeri 1 Kecamatan Suliki, serta untuk mengetahui pemilihan model yang sesuai pada materi Sholat Jama’ dan Shalat Qasar. Populasi penelitian ini melibatkan seluruh siswa kelas VII, dan sampelnya juga di ambil dari keseluruhan populasi. Sehingga diperoleh 2 kelas sampel, yaitu kelas VII.1 (model discovery learning) dan VII.2 (model problem solving).. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar PAI Peserta didik kelas VII UPTD SMP Negeri 1 Kecamatan Suliki yang menggunakan model pembelajaran discovery learning yang terbanyak diperoleh oleh siswa siswa pada rentang nilai 77 sampai dengan 85 dengan frekuensi 9. Sedangkan yang menggunakan model pembelajaran problem solving dapat disimpulkan bahwa nilai yang terbanyak diperoleh oleh siswa siswa pada rentang nilai 55 sampai dengan 64 dengan frekuensi 7. Model discovery learning dan problem solving terdapat perbandingan hasil belajar dan juga dapat meningkatkan hasil belajar PAI peserta didik. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari hasil analisis uji thitung. Berdasarkan hasil analisis diperoleh thitung = 2,025 dan ttabel = 2,022. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar PAI peserta didik menggunakan model discovery learning dengan menggunakan model problem solving.
Pengaruh Penggunaan Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar PAI Kelas 8 Di SMPN 4 Lareh Sago Halaban Mahyeldi Ansarulloh; Supriadi Supriadi; Alimir Alimir; Iswantir Iswantir
Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya Vol. 2 No. 2 (2023): Juni : Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jpbb.v2i2.1384

Abstract

This research is motivated by a phenomenon from the author's observations about the low student learning outcomes caused by several factors, including the low attention of students in attending Islamic Religious Education lessons. One of the causes of the problems that arise is the inaccuracy of the use of methods in learning. So, in this study the researcher will choose a method that is considered to be able to improve student learning outcomes, namely by using the demonstration method. This research uses a quantitative experimental approach. Collecting data in this study the authors obtained through tests and documentation. This study used 44 students as a population and 44 students as a sample. The data analysis technique that the author did was a prerequisite analysis test in the form of a data normality test, homogenesis. Then the final data analysis the author uses is the t-test. Based on the results of the study it can be understood that the results of the researchers' calculations using the t-test and SPSS 20 where the t-test obtained the results tcount = 4.11713736 and ttable = 1.714, then tcount > ttable then H0 is rejected and H1 is accepted, and calculations using SPSS 20 yield results which are 2-tailed significant values or sig values. (2-tailed) = 0.000 at the significance level α = 0.05. Because the significant value of 2-tailed <α, i.e. 0.000 <0.05, H0 is rejected. So it can be concluded that demonstrations are effective in improving student learning outcomes in class VIII.2 PAI subjects at SMPN 4 Kec. Lareh Sago Halaban.
Perancangan Buku Pedoman Pelaksanaan Didikan Subuh Di Desa Tanjung Pucuk Jambi Kabupaten Tebo Keken Parmita; Supriadi Supriadi; Jasmienti Jasmienti; Fauzan Fauzan
Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan Vol. 2 No. 3 (2023): September: Jurnal Riset Sosial Humaniora, dan Pendidikan
Publisher : LPPM Universitas 17 Agustus 1945 Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56444/soshumdik.v2i3.1029

Abstract

This research is motivated by several problems that the authors found in the activities of implementing dawn education in Tanjung Pucuk Village, Jambi, Tebo Regency, to be precise in the Al-Muhajirin Mosque. The dawn education activities have not been carried out perfectly, due to the absence of proper guidelines for carrying out the dawn education activities, the dawn education teachers are often confused in carrying out the dawn education activities. In each dawn education activity there is only the activity of reading short surahs after the dawn prayer alternately, so that the dawn education activities are not interesting for the dawn students. The purpose of this study was to produce a manual for the implementation of dawn education that can be used in general in Tanjung Pucuk Jambi Village, Tebo Regency, specifically in the Al-Muhajirin Mosque, which is valid, practical, and effective for application in dawn education activities. The type of research used is Research and Development or abbreviated as R&D. The R&D model used is the Four D (4-D) version from Thiagarajan (Define, Design, Develov, Disseminate). From the results of the research that has been done, it can be concluded that the produced Subuh Education Manual can be used and is suitable for use as a guide for teachers and students who carry out their special Subuh education activities in Jambi. The results of the validation trial by experts on the subuh education guidebook are categorized as valid with an average value of 0.81. The practicality test of the subuh education manual showed that the manual had a very high level of practicality with a value of 0.95. And the results of the manual effectiveness test have a moderate level of effectiveness with a value of 0.4.
PENGARUH PERSEPSI KEMANFAATAN FASILITAS BENGKEL DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KEMAMPUAN KETERAMPILAN KERJA SISWA PADA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK NEGERI (KETEKNIKAN) DI MAKASSAR Yusuf A. Bachtiar Mappiare; Supriadi Supriadi; Sapto Haryoko
Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer Vol 9, No 2 (2024): September
Publisher : Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini adalah suatu studi kuantitatif yang bersifat ex post facto yang memiliki tujuan untuk (1) Mengetahui pengaruh persepsi kemanfaatan fasilitas bengkel fasilitas terhadap kemampuan keterampilan kerja siswa. (2) Mengetahui pengaruh motivasi kerja terhadap kemampuan keterampilan kerja siswa. (3) Mengetahui pengaruh persepsi kemanfaatan fasilitas bengkel fasilitas bengkel dan motivasi kerja secara bersama-sama terhadap kemampuan keterampilan kerja siswa. Variabel independen pada penelitian ini ialah persepsi kemanfaatan fasilitas bengkel dan motivasi kerja, sedangkan variabel dependen adalah kemampuan keterampilan kerja. Populasi yang menjadi fokus dalam penelitian ini terdiri dari siswa yang mengikuti program keahlian Teknik Elektronika Industri di empat sekolah menengah kejuruan, yaitu SMKN 2, SMKN 5, SMKN 9, dan SMKN 10 di Makassar. Jumlah total sampel yang diambil untuk penelitian ini mencapai 154 individu. Informasi penelitian berasal dari penggunaan kuesioner dan uji objektif. Metode analisis data yang diterapkan melibatkan penggunaan regresi linear tunggal dan regresi linear ganda.. Dari hasil penelitian ini diketahui bahwa persepsi kemanfaatan fasilitas bengkel secara parsial berpengaruh positif terhadap kemampuan keterampilan kerja, dan motivasi kerja secara parsial juga berpengaruh positif terhadap kemampuan keterampilan kerja, dan juga persepsi kemanfaatan fasilitas bengkel dan motivasi kerja secara bersama-sama berpengaruh positif terhadap kemampuan keterampilan kerja
PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI ANDROID PADA MATA KULIAH PERAWATAN DAN PERBAIKAN ELEKTRONIK DI JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRONIKA FT-UNM Supriadi Supriadi; Purnamawati Purnamawati; Ridwansyah Ridwansyah; Ummiati Rahmah; Ahmad Jalaluddin
Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer Vol 7, No 1 (2022): April
Publisher : Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah : (1) untuk menghasilkan rancangan media pembelajara.berbasis aplikasi android pada mata kuliah perawatan dan perbaikan elektronik (2) untuk mengetahui hasil uji kelayakan media pembelajaran berbasis aplikasi android pada mata kuliah perawatan dan perbaikan elektronik di jurusan pendidikan teknik elekronika FT-UNM. Tipe penelitian yang di gunakan merupakan penelitian serta pengembangan research and development (R&D) yang bertujuan untuk merancang serta membuat suatu product. mekanisme perancangan mengacu pada model ADDIE. product yang di peroleh dari penelitian ini yaitu perancangan media pada mata kuliah perawatan dan perbaikan elektronik. Produk uji kelayakan media dari ahli media 1 didapatkan hasil persentase kelayakan sebesar 92.50% dan diyatakan masuk peda klasifikasi “sangat layak”. Pada uji kelayakan oleh ahli media 2 didapaykan persentase sebesar 87,50% dan di yatakan masuk pada kategori sagat layak. Hasil uji coba mahasiswa pada kategori one to one memperoleh persentase kelayakan sebesar 89.58% dan di yatakan masuk pada klasifikasi sangat layak. Pada uji coba mahasiswa dalam kategori kelompok kecil memperoleh persentase kelayakan sebesar 90.79% dan di yatakan masuk dalam kategori sangat layak. pada uji coba mahasiswa dalam kategori kelompok besar memperoleh persentase kelayakan sebesar 93.29% dan di yatakan masuk pada klasifikasi “sangat layak”. Berdasarkan produk media pembelajaran berbasis aplikasi android diyatakan dpat digunakan sebagai media pembelajaran dan sangat layak untuk di lanjutkan pada tahap penelitian selanjutnya.
PENGEMBANGAN ALAT MONITORING KADAR GAS KARBON MONOKSIDA (CO) BERBASIS INTERNET OF THINGS Mahmud Mustafa; Supriadi Supriadi; Ainun Mutmainnah
Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer Vol 5, No 2 (2020): September
Publisher : Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Gas Karbon Monoksida (CO) adalah salah satu dari gas yang mengandung zat yang tidak baik dan tidak mampu dideteksi panca indera, hal itu dapat menyebabkan gangguan pada kesehatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tahap pengembangan alat monitoring gas karbon monoksida berupa alat pendeteksi gas CO dan aplikasi monitoring yang berbasis IoT serta mengetahui hasil pengujian dari alat monitoring gas ini. Penelitian ini dilakukan dengan metode R&D yang mengacu pada model pengembangan Spiral yang menghasilkan 4 sintaks yaitu analisis kebutuhan, perancangan, konstruksi dan ujicoba. Alat ini menggunakan sensor gas MQ-7 yang berfungsi untuk mendeteksi keberadaan gas CO. Pengendali dari alat ini adalah Arduino Nano dan ESP32 yang digunakan untuk menerima data gas dari sensor dan mengirimkannya ke aplikasi smartphone serta menampilkan data pada LCD. Hasil pengujian dari perbandingan antara sensor MQ-7 dengan COMeter menunjukkan bahwa sensor dapat digunakan sebagai alat pendeteksi gas CO dengan rata-rata selisih yang didapatkan adalah sebesar 4,99 ppm untuk ujicoba karbon monoksida pada gas buangan kendaraan dan 3,76 ppm untuk ujicoba karbon monoksida pada asap rokok. Hasil penelitian menghasilkan sebuah alat pendeteksi gas karbon monoksida dan sebuah aplikasi monitoring pada smartphone yang berbasis IoT.  Dari hasil pengujian alat didapat hasil presentase kelayakan fungsi untuk ujicoba functionality yang mencakup keseluruhan alat memiliki hasil 100% yang menyatakan bahwa alat mampu bekerja sesuai dengan fungsinya. Sehingga dinyatakan bahwa alat monitoring yang dikembangkan layak digunakan sebagai alat pendeteksi gas karbon monoksida.Kata Kunci : Spiral, Karbon Monoksida, Monitoring, MQ-7, IoT.
PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI TERHADAP TINDAK KEKERASAN PADA MAHASISWA MENGGUNAKAN TRACKER GPS (GLOBAL POSITIONING SYSTEM) SESUAI TEMPAT KEJADIAN PERKARA Sabran Sabran; Supriadi Supriadi; Nurul Awalia
Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer Vol 5, No 1 (2020): April
Publisher : Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah system informasi tindak kekerasan pada mahasiswa berbasis android dan mengetahui kinerja dari system informasi tersebut. Penelitian ini menggunakan metode.penelitian ini dilaksanakan di Jurusan pendidikan teknik elektronika dengan jumlah 30 orang. Data penelitian diperoleh dengan teknik pemberian angket. Teknik analisis data digunakan analisis deskriptif persentase. Hasil penelitian disimpulkan bahwa: telah dihasilkan sebuah system informasi tindak kekerasan pada mahasiswa menggunakan Tracker GPS berbasis android. Hasil pengujian menggunakan metode Black Box pada system menunjukkan bahwa system mempunyai fungsionalitas yang baik, semua fungsi dapat bekerja dengan baik dan telah memenuhi spesifikasi kebutuhan. Hasil pengujian pengguna menunjukkan bahwa system informasi telah dapat diterima oleh pengguna dan dapat digunakan sebagai salah satu media untuk mencari informasi mengenai tindak kekerasan pada mahasiswa menggunakan Tracker GPS.
Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Muhadharah Terhadap Kemampuan Komunikasi Siswa Kelas IX SMPN 5 Bukittinggi Ashabil Jannah; Supriadi Supriadi
Ikhlas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Vol. 2 No. 1 (2025): Januari : Ikhlas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/ikhlas.v2i1.308

Abstract

This research is based on the results of an initial survey which proves that communication skills are lacking in class IX students at SMPN 5 Bukittinggi, this can be seen from when the teacher points to students to come forward, students refuse and prefer to point to their friends, students who remain silent when the teacher asks, and when forming discussion groups, only certain students are able to express their opinions, while muhadharah activities are activities that can train students' communication skills because in muhadharah activities students are always trained to stand in front of an audience to convey an idea, this is the attraction of researchers in this research so that The research objectives can be formulated as follows: (1) To determine the effect of muhadharah on the communication skills of class IX students at SMPN 5 Bukittinggi. (2) To find out what obstacles students face in muhadharah at SMPN 5 Bukittinggi. This research is located at SMPN 5 Bukittinggi. This data was collected using observation techniques. This research uses a Quasi experimental design type of research. This research design uses a pretest only design, namely an experimental design in the field of research that involves separating the experimental group and the control group. This design involves two classes, namely the experimental class. Before any treatment is carried out in the experimental group, initial observations need to be made which are called initial observations. After treatment, the experimental group needs to be re-observed with the aim of finding out what changes have occurred in the two groups after treatment. The results of this research show that. First, the implementation of muhadharah activities at SMPN 5 Bukittinggi, namely students giving speeches in front of their friends using free materials, guided by the presenter, opened with the reading of the holy verses of the Koran and sholawatan, followed by speeches and finally filled with remarks and prayers. by the teacher. Second, before the muhadharah activity was held, students' communication skills were low. After the muhadharah activity was held and the exercises given by the teacher, the students' communication skills and courage increased. Based on the muhadharah extracurricular activities table, there is a significant influence, namely sig. 0.000 < 0.05 then H0 is rejected and H1 is accepted. It can be concluded that extracurricular muhadharah has an influence on students' communication skills.
Co-Authors A. Intan Cahyani Afifah Nur Zahra Afrinaldi Afrinaldi Agus Ismanto Ahmad Jalaluddin Ainun Mutmainnah Aliefman Aliefman Aliefman Hakim Alimir Alimir Alimuddin Alimuddin Amelia Sari Andi Heriyah Andi Lis Arming Gandini Andika Andika Annisa Dinur Rahimah Annisa Zahrahul Jannah Aridiansyah Aridiansyah Arif Septiawan Arifmiboy, Arifmiboy Arnila Melina arsyawina arsyawina Ashabil Jannah Aulia Rahman AYU LESTARI DEWI Aztyara Ismadharliani Bambang Junipitoyo Budyi Suswanto Ceria Nur Utami Novania Putri Charles Charles Darul Ilmi Dedi Soedharma Desfi Maiza Destri Linjani Deswalantri Deswalantri Desyandri Desyandri Dian Nova Dinda Dina Oktaviana Oktaviana Dwi Laksmiwati Edmily Wensi Ela Oktaviani Elang Bakhrudin H Elvita Novi Emilia Chandra Endah Wijayanti Endang Agus Sulasmi Erpiana Erpiana Erwin Saputra Siregar Essly Saparinda Evy Eryta Fahmi Novriandi Fajriani Arsya Fajriyani Arsya Farid Fajrin Fatma Sari fauzan Fauzan Fitri Alfarisa hadi latif Hamdi Abdul Karim Hendra Sapri Hendro Karl Lewier Hijriani Indah Indria Sari Inggrit Anggraini Iqmal Daffany Ismawati Ismawati Iswantir M Izhar Salim Januar Januar Jasmienti Jasmienti Jeckson Siahaan Jeckson Siahaan Junaidi Junaidi Kartika Utami Keken Parmita kemala sari lubis Khairuddin - Kumalasari Kumalasari Kunti Tirtasari La Niasa Lailiy Kurnia Ilahi Laily Fajariyah Liza Efriyanti, liza Lutfiyah Rahmi M Shabri Abd Majid M. Yusuf Mahmud Mustafa Mahyeldi Ansarulloh Mappigau, Ernawaty Maratun Jannah Maripa Annisa Meity S. Sinaga Muh. Tahir Muhamad Dhafid Widodo Muhammad N. Abdurrazaq Muhammad Syawaluddin Muhammad Yoga Rizki Danil Muhlis Muhlis MUHTAR LUTFI Munaris . Mursyid Djawas Muslem Muslem Muthmainnah Muthmainnah Muti'ah Muti'ah Muti'ah Muti'ah Mutiarani Pionera Nasir Nasir Nasrullah Bin Sapa Nazaruddin Nazaruddin Nesa Alia Putri Nia Murniati Nonalisa Nonalisa Nur Fazira Nurhasnah Nurul Awalia Purnamawati Purnamawati Quenda Anisa Ratna Sari Rada Resti Rahayu Reza Abdy Prasetyo Reza Maulana Riadi, Bambang Richardus F Kaswadji Ridwansyah Ridwansyah Rina Fauziah Riri Harmanida Riri Okra RITA HARNI Rizki Andini RIZKI INTAN SUGIANI Rohsita Amalyah Rasyid Sabran Sabran Sabrina Hayati Sakhiatun Sarah Salahuddin Salahuddin Salamah Amara Maharani Salsabila, Unik Hanifah Salwa Intan Fatikah Samsul Samsul Sapto Haryoko Saskia Putri Nabila Sestika Susanti Setyo Hariyadi Siska Silviana Sukib Sukib Sulaeman Sulaeman Sumarlin Sumarlin Sumartono Ali Putra Supramana Susanda Febriani Susilawati Susilawati Suwanti Syahrizal Abbas Tamaulina Br Sembiring Tika Haironisa Tita Eka Putri Titi Usnah Titiek Yulianti Tri Gunadi Trimulato Trimulato Trisno Wardy Putra Ulfa Rahmi Ulva Rahmi Umdatul Khoirot Ummi Muti’ah Ummiati Rahmah Wahyudi Wahyudi Wawan Aries Widodo Wedra Aprison Wildan Wildan Wiwid Suryono Yelli Masmida Putri Yulan Yunia Yundari, Yundari Yusuf A. Bachtiar Mappiare Zahrul Mubarrak Zakir, Supratman Zunindra Zunindra