Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.398
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPK (Jurnal Pendidikan Khusus) Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan Jurnal Al-Maqayis ARABIYAT REKAYASA Jurnal Penelitian Ilmiah INTAJ Jurnal Bindo Sastra Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning Humanika JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Al Mi’yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan An Nabighoh Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Arab Prosiding SAKTI (Seminar Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi) SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme BENING Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Jurnal EK dan BI Jurnal Sisfotek Global ALSUNIYAT: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra, dan Budaya Arab Jurnal khabar: Komunikasi dan Penyiaran Islam Al-Fathin: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab International Journal of Arabic Language Teaching IJALT FUNDAMENTAL AND MANAGEMENT NURSING JOURNAL Pahlawan : Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Budaya VARIA HUKUM: Jurnal Forum Studi Hukum dan Kemasyarakatan Jurnal Bisnis Mahasiswa Bureaucracy Journal : Indonesia Journal of Law and Social-Political Governance Hakam : Jurnal Kajian Hukum Islam dan Hukum Ekonomi Islam Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat English Language Teaching Journal Akademika : Jurnal Pemikiran Islam Asalibuna Dialektika Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Modality Journal: International Journal of Linguistics and Literature Jurnal Tren Bisnis Global Keris: Journal of Community Engagement Jurnal Manajemen, Organisasi, Dan Bisnis Jurnal KaLIBRASI : Karya Lintas Ilmu Bidang Rekayasa Arsitektur, Sipil, Industri Indonesian Journal of Kinanthropology (IJOK) Jurnal Ilmu Kesehatan MAKIA Innovative: Journal Of Social Science Research Teknikom: Teknologi Informasi, Ilmu Komputer dan Manajemen Journal of Educational Innovation and Public Health At-Tanwir Law Review Jurnal Kesehatan Kartika Lahjatuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab NGARSA: Journal of Dedication Based on Local Wisdom Journal of Innovative and Creativity Indonesian Journal of Community Empowerment Jurnal Medika: Medika Journal of Applied Transintegration Paradigm E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Learning Technology Journal of Ethics and Character Education JLASA (Journal of Law and State Administration)
ahmad arifin
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 78 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 78 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
نمط تطوير المنهج الدراسي لقسم تعليم اللغة العربية على أساس تكنولوجيا المعلومات نظريا وتطبيقيا Arifin, Ahmad; Anshari, Mukhlis
Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 11 No. 2 (2022): December
Publisher : Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin, South Kalimantan, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/tarbiyah.v11i2.7183

Abstract

This study seeks to compare and describe the pattern of curriculum development for Arabic language learning in tertiary education on a theoretical and practical level, and the subject of this research study is the pattern of curriculum development for the Arabic Education Department at UIN Antasari and IAIN Palangka Raya. The results of this study indicate that the pattern of curriculum development in these two programs has considered all existing and required components in the national BAN-PT accreditation and these two programs have also achieved an “A” accreditation. On a practical level, the curriculum implementation model developed by the two Arabic education curriculum includes a curriculum containing local knowledge and learning technologies. In the use of learning technology to improve the language skills of Arabic Education Department students at UIN Antasari using the TOAFL, test developed and managed by Language Development Unit at UIN Antasari, while the Arabic Education Department at IAIN Palangka Raya uses online Arabic from the Electronic University of Saudi Arabia as an Arabic language test for foreigners.
استخدام برنامج "العربية على الإنترنت" arabic.seu.edu.saلتعليم مهارة الاستماع في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثالثة : Online Arabic Program, Learning Listening Skills Amalina, Rabiyana; Arifin, Ahmad; Hakim, Arif Rahman
Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 13 No. 1 (2024): June
Publisher : Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin, South Kalimantan, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/tarbiyah.v13i1.11338

Abstract

Mastering Arabic requires strong listening skills as a foundational element. The research problem is whether the use of an online Arabic program for teaching listening skills in grade X at MAN 3 Banjarmasin is effective. The objective of this study is to determine the effectiveness of using an online Arabic program for teaching listening skills in grade X at MAN 3 Banjarmasin. The research employs a quasi-experimental approach with Nonequivalent Control Group design, focusing on the effectiveness of the online Arabic program in enhancing listening skills among tenth-grade students at MAN 3 Banjarmasin. The findings indicate that the utilization of this program yields positive results, evidenced by the post-test average scores: 85.63 for the experimental class and 78.13 for the control class. With a Sig value of 0.002, which is less than 0.05, Ha is accepted, indicating that the online Arabic program is effective in teaching listening skills at MAN 3 Banjarmasin.
Efektivitas Media Multisensori pada Pembelajaran Bahasa Arab untuk Anak Tunagrahita di SLB YPAC Palembang Hidayah, Nurul; Mukmin; Nurkamilah, Andara; Yani, Ahmad; Arifin, Ahmad; Febriyansyah
JPK (Jurnal Pendidikan Khusus) Vol. 21 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Khusus
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Anak Berkebutuhan Khusus memiliki peluang yang sama dengan anak lainnya untuk memperoleh kesempatan belajar, namun seiring bertambahnya Sekolah untuk anak berkebutuhan khusus, ternyata peluang bertambahnya kompetensi yang dikuasai siswa dengan Perhatian khusus ini tidak bertambah, padahal bahasa arab merupakan salah satu bahasa yang sangat erat hubungannya dengan agama yang dianut oleh siswa. Dengan modal bahasa Arab, siswa ini nantinya akan memiliki tidak hanya kemampuan komunikasi tapi juga, pemahaman terhadap kegiatan ibadah yang dianutnya. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengeksplorasi peluang terlaksananya pembelajaran bahasa arab pada anak Tunagrahita dengan menggunakan media multisensori. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif dan metode kombinasi. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode wawancara, observasi, dan metode test. Analisis yang digunakan adalah analisis t test untuk uji kuantitatif dan analisis Miles and Huberman untuk uji kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan pada kemampuan siswa Tunagrahita sebelum dan sesudah diberikan treatmen, dengan hasil N Gain score yang menunjukkan bahwa media ini cukup efektif untuk melibatkan banyak sensori yang mampu meningkatkan fokus siswa Tunagrahita dalam belajar bahasa Arab sehingga siswa mampu menyusun huruf menjadi kata meskipun siswa tersebut sebelumnya belum mampu mengidentifikasi dengan baik bentuk huruf hijaiyah yang dipelajari.
ANALISIS REGULASI PERBANKAN SYARIAH DI INDONESIA DALAM PERSPEKTIF HUKUM EKONOMI ISLAM Arifin, Ahmad; Rustam, Tn.
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 8 (2025): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v12i8.2025.3499-3507

Abstract

Penelitian ini menganalisis dampak kebijakan moneter syariah terhadap stabilitas harga dan pertumbuhan ekonomi di Indonesia periode 2020-2024. Kebijakan moneter syariah telah menjadi instrumen penting dalam mendukung sistem ekonomi dual banking yang berkembang pesat di Indonesia. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif melalui analisis Vector Error Correction Model (VECM), penelitian ini mengkaji efektivitas instrumen moneter syariah seperti Reserve Requirement Syariah (GWM Syariah), Sukuk Bank Indonesia (SUKBI), dan Repo Syariah terhadap tingkat inflasi dan pertumbuhan Produk Domestik Bruto (PDB). Data yang digunakan meliputi data bulanan dari Januari 2020 hingga Desember 2024 yang diperoleh dari Bank Indonesia, Otoritas Jasa Keuangan, dan Badan Pusat Statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan moneter syariah memiliki dampak positif signifikan terhadap stabilitas harga dengan koefisien -0,543 pada tingkat signifikansi 5%, yang mengindikasikan bahwa peningkatan implementasi kebijakan moneter syariah dapat menurunkan tingkat inflasi. Sementara itu, dampak terhadap pertumbuhan ekonomi menunjukkan koefisien positif sebesar 0,432 dengan signifikansi 1%, menunjukkan bahwa kebijakan moneter syariah berkontribusi positif terhadap pertumbuhan ekonomi jangka panjang. Temuan ini mengkonfirmasi bahwa instrumen moneter syariah efektif dalam mencapai dual mandate Bank Indonesia yaitu menjaga stabilitas harga dan mendukung pertumbuhan ekonomi berkelanjutan.
Model Sistem Informasi Customer Relationship Management (CRM) Berbasis Web untuk Optimalisasi Brand Vetto Arifin, Ahmad; Sidik, Achmad; DA, Amalia
JURNAL TREN BISNIS GLOBAL Vol 5, No 2 (2025): JURNAL TREN BISNIS GLOBAL
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Bina Sarana Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38101/jtbg.v5i2.16091

Abstract

Penelitian ini membahas tantangan yang dihadapi PT Surya Teguh Jaya dalam mengelola brand Vetto Indonesia, terutama dalam hal promosi, pelayanan garansi, dan pemasaran yang kurang efektif. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan Sistem Informasi Customer Relationship Management (CRM) berbasis web untuk meningkatkan pengenalan brand, memperbaiki hubungan pelanggan, dan mengoptimalkan proses klaim garansi. Metode yang digunakan dalam perancangan sistem adalah Perancangan Berorientasi Objek, dengan menggunakan diagram UML seperti Use Case, Activity, Sequence, dan Class Diagram. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan sistem CRM berbasis web dapat meningkatkan efisiensi operasional, memperbaiki pelayanan pelanggan, dan memperkuat pengenalan brand Vetto. Kesimpulannya, implementasi sistem ini diharapkan dapat mendukung pertumbuhan bisnis dan memperkuat posisi Vetto di pasar.
Edukasi Penanganan Pertama Luka Bakar di SMK PGRI 2 Cimahi Arifin, Ahmad; Deri Ramadhan, Muhammad; Jenab Septiani, Siti; Wati Nurmaulida, Risma; Ridwan, Aa; Amelia, Amelia; Dara Dinanti, Cristin; Mubarok, Diki; Zahra, Lutfia; Novianti Setiawan, Marselina; Kurniawan, Renaldi; Najwa, Shakira
Jurnal Medika: Medika Vol. 4 No. 4 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/hnmsn947

Abstract

Luka bakar adalah cedera pada kulit atau jaringan akibat paparan panas, listrik, gesekan, atau bahan kimia yang berisiko menimbulkan morbiditas dan mortalitas tinggi. Kurangnya pengetahuan menyebabkan penanganan awal yang keliru, misalnya mengoleskan pasta gigi atau minyak pada area luka. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan remaja tentang pertolongan pertama luka bakar melalui pendidikan kesehatan di SMK PGRI 2 Cimahi yang melibatkan 30 siswa. Metode yang digunakan berupa penyuluhan interaktif, diskusi, dan demonstrasi, disertai pengisian kuesioner Google Form sebelum (pre‑test) dan sesudah (post‑test) kegiatan. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan tingkat pengetahuan, dengan rata‑rata skor pre‑test 55,8 dan post‑test 86,5. Pendidikan kesehatan terbukti efektif meningkatkan kesiapsiagaan remaja dalam memberikan pertolongan pertama yang tepat pada luka bakar. Disarankan kegiatan serupa dilakukan secara berkala dan dikembangkan dalam bentuk program sekolah siaga luka bakar untuk mencegah komplikasi dan meningkatkan keselamatan remaja di lingkungan pendidikan.
Peran Komunikasi Efektif Dalam Meningkatkan Kepercayaan Masyarakat Terhadap Polri: Studi Kasus Teori Habernas M. Taufiq Hidayah Tanjung; Perdana, Cuanda Mitra; Muharri; Ahmad Arifin
Jurnal Khabar: Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol. 7 No. 2 (2025): Desember
Publisher : STAI Bumi Silampari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37092/khabar.v7i2.1043

Abstract

The aim of this research is to examine the role of effective communication in increasing public trust in the National Police based on Habermas' communication theory. This research uses a descriptive qualitative research method with a library research approach, which analyzes relevant literature, such as books, academic journals and research reports. The main data sources come from various references related to effective communication, Habermas' theory, and its application in the context of the National Police. The research results show that communication based on the principles of Habermas's theory, especially regarding transparency, dialogue and equality, can improve the image of the National Police in the eyes of the public. Programs such as dialogical patrols and conveying information through various media have increased public participation in discussing security issues and Polri policies. These findings indicate that responsive and humanistic two-way communication can strengthen relations between the National Police and the community, as well as build public trust in the police institution.
Exploring the Hopes of Arabic Language Students Through the Scale to Assess Possible Selves (SAPS) in Metro City Amrullah, M. Kholis; Zein, Umar Najih; Arifin, Ahmad; Wilailak, Wisetrat; Hadi Nurdi Hamzah
Jurnal Internasional Pendidikan Bahasa Arab Vol 7 No 02 (2025): International Journal of Arabic Language Teaching (IJALT)
Publisher : Postgraduate of IAIN Metro Lampung Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/ijalt.v7i02.11730

Abstract

This study explores the motivational dimensions of Arabic language learning in Indonesia through the lens of the possible-selves theory, addressing a critical gap in research that has predominantly focused on English language learners. The main objective is to examine how students in Metro City envision their future selves in relation to Arabic language competence and to assess the applicability of the Scale to Assess Possible Selves (SAPS) in this context. Employing a quantitative approach, data were collected through questionnaires adapted from the SAPS instrument, translated into Indonesian for clarity, and analyzed using crosstab analysis with SPSS to identify relationships between learners’ self-perceptions, motivation, and institutional factors. The findings reveal significant and consistent gaps between students’ current abilities and their expected selves across multiple Arabic programs, suggesting a systemic aspiration, attainment mismatch influenced by program design and institutional support. The study’s novelty lies in its cross-institutional analysis that operationalizes the possible-selves framework within Arabic education, providing theoretical extension and practical implications for curriculum design, mentoring systems, and motivational interventions in Indonesian Islamic higher education. Future research is recommended to expand this framework through longitudinal and mixed-method approaches to examine the dynamic development of students’ possible selves across diverse Islamic higher education contexts
PENGUATAN PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUK ETIKA MENGHORMATI GURU PADA SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH Maghfiroh, Annisaul; Arifin, Ahmad
JECE (Journal of Ethics and Character Education) Vol. 3 No. 1 (2025): JECE (Journal of Ethics and Character Education)
Publisher : YHMM PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56327/jece.v3i1.156

Abstract

This study aims to analyze the strengthening of Aqidah Akhlak learning in shaping students’ ethics of respecting teachers at the Madrasah Ibtidaiyah level. The background of this research is based on the importance of instilling noble moral values from an early age as a foundation for students’ character development. Aqidah Akhlak learning, which is derived from the Qur’an and Hadith, plays a strategic role in fostering respectful, polite, and ethical attitudes toward teachers as educators and moral role models. This research employed a qualitative approach with a descriptive research design. The research subjects consisted of the school principal, Aqidah Akhlak teachers, and parents. Data were collected through in-depth interviews, observation, and documentation. Data analysis was conducted through data reduction, data display, and conclusion drawing, while data validity was ensured through source and technique triangulation. The findings indicate that strengthening Aqidah Akhlak learning through teachers’ role modeling, habituation practices, and a religious school culture effectively shapes students’ ethics in respecting teachers. However, the consistency of these ethical behaviors requires continuous support from the family environment. This study concludes that synergy between schools and parents is essential to optimize the formation of students’ ethics in respecting teachers at the Madrasah Ibtidaiyah level.
Peningkatan Pengetahuan Siswa Melalui Pendidikan Kesehatan Tentang Pencegahan dan Penanganan Luka Bakar di SMK Budi Raksa Lembang Lintang sri lestari; M. Deri Ramadhan; Ahmad Arifin; Putri Rahma Dinda; Cika Nurani; Dita Widiyani; Rahma Suci Hidayanti; Refi Anjani; Sabila Nurfitria; Irmawati; Masriah; Kristina Barek Dohni
JDISTIRA - Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Yayasan Rahmatan Fidunya Wal Akhirah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58794/jdt.v6i1.2003

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan siswa SMK Budi Raksa Lembang mengenai pencegahan dan penanganan luka bakar melalui pendidikan kesehatan berbasis ceramah interaktif, leaflet, diskusi, serta evaluasi pre-test dan post-test. Permasalahan utama yang ditemukan adalah kurangnya pemahaman siswa tentang jenis luka bakar, risiko yang sering muncul di lingkungan praktik otomotif, serta langkah pertolongan pertama yang benar. Kegiatan dilaksanakan melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi yang meliputi penyusunan materi, koordinasi dengan sekolah, pemberian edukasi, serta penilaian pengetahuan sebelum dan sesudah intervensi. Sebanyak 37 siswa mengikuti kegiatan, dan hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada skor pengetahuan, dari rata-rata 64,17% menjadi 81,25% setelah edukasi diberikan. Peningkatan ini menandakan bahwa metode edukasi yang digunakan efektif dalam memperkuat pemahaman siswa mengenai bahaya luka bakar, langkah pencegahan, serta penatalaksanaan awal. Program ini diharapkan dapat mendukung peningkatan budaya keselamatan di lingkungan sekolah dan menjadi dasar bagi kegiatan K3 berkelanjutan.
Co-Authors Abdul Latif Abdul Latif, Muhammad Abdul Wahab Rosyidi Abdullah Abdullah, Murad Hameed Achmad Rante Suparman, Achmad Rante Ade Destri Deviana Adek Setiyanto, Bagus Agustantina, Alya Dwi Agustin, Ferina Fernanda Agustin, Sindy Ahmad Abdullah Ahmad Arifin Ahmad Farhan Mubarak Ahmad Muradi ahmad yani Akla Akla Albahi, Muhammad Amalina, Rabiyana Amelia Amelia Amini, Aisyah Amrullah, M. Kholis Andri Ilham Anis Amarwati Anshari, Mukhlis Aqil , Abdurrahman Ahmad Arie J. Pitono Arif Rahman Hakim Aris, Siva Silfiyana Ariyanti, nadila ariyati, Yannik Aulia Fatahillah, Ikhwan Awiskarni Awiskarni Azis, Fahnur Bahy, Moh. Buny Andaru Bimo Priambudi Catur Fatchu Ukhriyawati Cika Nurani Cintya Nurika Irma DA, Amalia Dara Dinanti, Cristin David Nasution Dede Kania Destiyani Putri Dian Eka Priyantoro, Dian Eka Dina Azahra Dini Anggraini Dita Widiyani Dwiyanti, Nova Edwin Agung Wibowo Fadhilah, Fitri Aulia Faisal Mubarak Fatahillah, Ikhwan Aulia Fathurrahman Febrianti, Vina Febriyansyah Fenny Fatriani Fitriah Fitriah Fudhaili, Achmad Guntur Eko Saputro Hadi Nurdi Hamzah Haetami, Haetami Hafizah Hafizah Harry Handoko Haryanto, M.Sandi Haryanto, Mokh. Sandi Herindiyati Herindiyati Hidayat, Rahmany Husein, Achmad Fairuz Ibrahim, Faisol Mahmud Adam Irmawati Jasmine Diva Shafira Jenab Septiani, Siti Jenal Abidin, Jenal Joko Purnomo Kristina Barek Dohni Kurniawan, Renaldi Kusmiran, E. Lestari, I. Limbong, Butet Lintang sri lestari M. Islam Nasution M. Kamil Ramma Oensyar M. Taufiq Hidayah Tanjung Maghfiroh, Annisaul Maharani, Dita Tri Esti Manalu, Lisbet Octovia Marjaya Marjaya Maryam Maryam Masriah Mita Novitawaty Moh. Ainin Mohadib, Mohadib Mubarok, Diki Mubiin, Ajmal Nazirul Muharri Muharri Muharri Muharri, Muharri MUKMIN Munawar, Endang Nailul Izzah Najma Syukriah Najwa, Shakira Nataniel Dengen Nayla Chairunnisa Nazirul Mubiin, Ajmal Neneng Nurjanah Neng Afiffah Nia Indah Purnamasari, Nia Indah Nida, Laily Norlaila Norlaila Nova Dwiyanti Novianti Setiawan, Marselina NOVITA SETIANTI Nur Syahidah Dharmawan, Syifa Nurkamilah, Andara Nuruddin, Nuruddin NURUL HIDAYAH Nuryanto Nuryanto Paramita, Nurhapsari Pradnya Perdana, Cuanda Mitra Prafanto, Anton Prawido Utomo Puspita, Nela Puspito, Toto Andri Putra, Brahma Eka Putra, Gubtha Mahendra Putri Rahma Dinda Rahma Suci Hidayanti Rahman Hasibuan Ramadhan, Muhammad Deri Ramon Zamora Refi Anjani Riadi, Akhmad Ridha Darmawaty Ridwan, Aa Rifki Mustofa Rizal Maulana, Rizal Romdani, Romdani Rudy Rudy Rustam, Tn. Sa'baniyah, Hanania Sabardiman, Ken Sabila Nurfitria Safari, Dede Muhtar Saifudin, Irfan Salim, Choirul Sani Mumtazah Saputra, Firman Cahaya Sari, Pusvyta Sarip, Moh. Setia Rini, Setia Setiasih, Gilda Titin Setiawan, Daniel Setiyanto, Bagus Adek Setyadi, Hario Jati Sidik, Achmad Silviati Silviati Sirait, Binsar Mangaratua Sirait, Rosana Junita Sofana Jannah, Anna Sofyan Sauri Hasibuan Sri Mulyati Sugiarto, Dinta Sutisna, M. Iqbal Sutisna, Muhammad Iqbal SYAIFUDIN, MOH. Syams, Mahmudah Syamsiar, Syamsiar Syamsuni Syaputera, Fauzan Nurhidayat Syarfuni Syarfuni Syarifaturrahmatullah, Syarifaturrahmatullah Tajul Arifin Taufikur Rohman Tobing, Fenina Adline Twince Triwahyuni, Nova Umar, Muh Rizqy Vetiana, Gautama Veri Wakhyudi, Yukhsan Wati Nurmaulida, Risma Widyadhana, Ainur Rizqi Wika Purbasari Wilailak, Wisetrat Yogaswara, Radite Yudha, Egi Komara Yusnita Handayani Zahra, Lutfia Zawawi, Moh Zein, Umar Najih Zidan Muhtadin Husni