Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.027
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan JOIV : International Journal on Informatics Visualization INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi Jurnal Sains dan Teknologi: Jurnal Keilmuan dan Aplikasi Teknologi Industri JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan PAKAR Pendidikan Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (Repetisi) SECONDARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah (JIPM) Jurnal Aerasi Jurnal Vokasi Mekanika Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Al-DYAS : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Engineering Researcher and Lecturer PUSAKO : Jurnal Pengabdian Psikologi Jurnal El-Hadhary: Jurnal Penelitian Pendidikan Multidisiplin Journal of Innovative and Creativity The Indonesian Journal of Computer Science Mars: Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro dan Ilmu Komputer
Febri Prasetya
Universitas Negeri Padang
Religion Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Neuroscience Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 91 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 91 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Efektivitas Media Real Time Augmented Reality Bubut pada Mata Kuliah Teknologi Pemesinan Program Studi D III Departemen Teknik Mesin FT-UNP Muhammad Iqbal Parezi; Primawati Primawati; Febri Prasetya
Mars: Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro Dan Ilmu Komputer Vol. 3 No. 3 (2025): Juni: Mars: Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro Dan Ilmu Komputer
Publisher : Asosiasi Riset Teknik Elektro dan Informatika Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/mars.v3i3.791

Abstract

Learning activities can run smoothly if accompanied by the availability of appropriate learning media. Learning in the Machining Technology course requires direct practical activities, for example in understanding the use of lathes. The limitations of students' mastery of knowledge when facing the teaching and learning process that tends to be lecture-oriented, causing students' lack of understanding during practice. Learning media that is less interesting causes failure in delivering material, thereby reducing students' interest in learning. This study aims to examine the effectiveness of Real Time Augmented Reality (RT-AR) Lathe media in the learning process of the Machining Technology course in the D-III Study Program, Department of Mechanical Engineering, Faculty of Engineering, Padang State University (FT-UNP). RT-AR media is designed to present interactive visualizations that describe the lathe work process in real time, so that it is expected to improve students' conceptual understanding and practical skills. The study used a quasi-experimental method with a pre-test and post-test design in two groups: the experimental group using RT-AR media and the control group using conventional learning methods. The results showed that there was a significant increase in the learning outcomes of students in the experimental group compared to the control group. In addition, RT-AR media is also able to increase students' motivation and active participation during the learning process. These findings indicate that RT-AR Lathe media is an effective and relevant learning innovation to be applied in vocational engineering education, especially in mastering lathing material.
Analisis Motivasi dan Lingkungan Keluarga terhadap Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi Siswa Berprestasi Kelas XI Teknik Pemesinan SMK Negeri 1 Padang Devidto Kurnia Putra; Irzal Irzal; Febri Prasetya
Mars: Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro Dan Ilmu Komputer Vol. 3 No. 3 (2025): Juni: Mars: Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro Dan Ilmu Komputer
Publisher : Asosiasi Riset Teknik Elektro dan Informatika Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/mars.v3i3.941

Abstract

Interest is a feeling of preference and attraction toward something or an activity without being told, typically marked by enjoyment or attention focused on a particular object of interest. This study aims to determine the influence of motivation and family environment on the interest in pursuing higher education among high-achieving 11th-grade students in the Mechanical Engineering program at SMK Negeri 1 Padang. This research is a descriptive quantitative study using multiple linear regression methods. The population consisted of 30 high-achieving students ranked 1–15 from each class (XI TP A and XI TP B) at SMK Negeri 1 Padang. The entire population was used as the sample using the census method (saturated sampling). Data collection instruments included questionnaires using a Likert scale, which had been tested for validity and reliability. The study was conducted at SMK Negeri 1 Padang, with the research subjects being 11th-grade students in the even semester of the 2024/2025 academic year. The instrument used in this research was a questionnaire. Based on the research findings and data analysis, it can be concluded that motivation and family environment have a significant influence, both partially and simultaneously, on students’ interest in continuing their studies to higher education. The average score for motivation falls into the high category (72.86), the average for the family environment is in the moderate category (44.73), and the average for interest is in the high category (73.86). Together, the variables of motivation and family environment can explain a substantial portion of the variation in students’ interest in pursuing higher education.
Optimization of Artec Leo 3D Scanner parameters for object accuracy using the Taguchi Method Rhionaldo, Ananda Jafron; Rifelino, Rifelino; Sari, Delima Yanti; Prasetya, Febri
Journal of Engineering Researcher and Lecturer Vol. 4 No. 2 (2025): Regular Issue
Publisher : Researcher and Lecturer Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58712/jerel.v4i2.186

Abstract

This study focuses on optimizing the scanning parameters of the Artec Leo 3D Scanner to enhance scanning accuracy by minimizing geometric deviations. The experimental design utilizes the Taguchi L4(2³) orthogonal array method to examine the influence of three scanning factors: distance, angle, and lighting at two levels. A 16-inch car wheel, chosen for its geometric complexity, was scanned under various parameter combinations. The results indicated that the combination of indoor lighting, a 45° angle, and a scanning distance of 100 cm yielded the smallest deviation (0.5%) and the highest signal-to-noise (S/N) ratio (6.02 dB). Analysis of variance (ANOVA) revealed that the scanning distance contributed the most to the variation in scanning accuracy (65.09%), followed by lighting (34.64%) and angle (0.27%). A confirmation test with the optimal parameters further reduced the deviation to 0.4%, validating the effectiveness of the Taguchi method for parameter optimization. This study’s findings contribute valuable insights for industries that require high-precision 3D models, such as aerospace, automotive, and healthcare. The research demonstrates the importance of optimizing scanning parameters and offers a practical approach to improving 3D scanning processes. Future research can expand by exploring environmental conditions, scan resolution, and machine learning integration for real-time adjustments.
The effectiveness of the STAD Cooperative Learning Method assisted by Flashcard Media in improving students’ learning outcomes Indra, Yoan Alfarezy; Prasetya, Febri; Primawati, Primawati; Abadi, Zainal
Journal of Engineering Researcher and Lecturer Vol. 4 No. 2 (2025): Regular Issue
Publisher : Researcher and Lecturer Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58712/jerel.v4i2.187

Abstract

This study explores the effectiveness of the Student Teams Achievement Divisions (STAD) cooperative learning model, supported by flashcard media, in enhancing student learning outcomes in Manufacturing Technical Drawing at SMK Negeri 1 West Sumatra. A quasi-experimental control group design was employed, where the experimental group used the STAD method integrated with flashcards, and the control group received traditional lecture-based instruction. Post-test results showed that the experimental group significantly outperformed the control group, achieving a higher mean score of 79.68 compared to 63.84, with an N-Gain score of 50.81%, indicating moderate improvement. The study found that the STAD model, combined with flashcards, boosted academic achievement and promoted more consistent and equitable learning outcomes. Flashcards played a vital role by simplifying complex concepts and enhancing student engagement. This study fills a gap in vocational education by demonstrating the effectiveness of combining cooperative learning and visual aids in technical education. The research offers valuable insights for educators in similar contexts, proposing a cost-effective and scalable instructional method that can be applied across various technical disciplines. However, the study’s limitation lies in its short-term implementation, and further research is needed to explore the long-term effects of this combined learning strategy.
Aplikasi Teknologi Tepat Guna pada Mesin Rice Milling di Sawah 14 Imang Kenagarian Koto Sani Indrawan, Eko; Rahim, Bulkia; Jasman, Jasman; Primawati, Primawati; Wulansari, Rizky Ema; Prasetya, Febri; Efendi, Fiki; Andriani, Cici
Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 22, No 3 (2022): Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sb.03030

Abstract

Permasalahan pertama mitra di Jorong Padang Belimbing, Nagari Koto Sani, pada kelompok tani TU Baru sawah 14 Imang Jorong Padang Belimbing dan kelompok pemuda tani sawah 14 Imang adalah  mesin Huller/Rice Milling hanya ada di simpang AA. Hal ini sebagian masyarakat sangat jauh dalam penggilingan padi. Kedua, untuk membawa padi untuk penggilingan membutuhkan alat trasportasi dan penggilingan padi harus dilaksanakan beberapa karung padi sehingga menunggu jumlah yang banyak sehingga membutuhkan waktu lama. Mesin penggilingan padi ini belum tersedia di Sawah 14 Imang. Selain permasalahan dari belum tersedianya mesin penggiling padi di sawah 14, masyarakat belum berkembang berwirausaha. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah menyediakan mesin penggilingan padi. Dengan adanya mesin penggilingan padi, petani akan terbantu dalam menggiling padi untuk kebutuhan sehari hari. Selain di sediakan mesin penggiling padi juga dilakukan pelatihan usaha penggilingan padi pada kelompok tani TU Baru SW.14 Imang dan kelompok pemuda tani sawah 14 Imang. Pelatihan terdiri pengoperasian mesin, perawatan mesin dan pengelolaan hasil penggilingan. Degan adanya penggilingan padi dapat meningkatkan pendapatan kelompok tani. Pengembangan teknologi tepat guna adalah metode yang digunakan. Pelaksanaan kegiatan dilakukan dalam dua tahap, pertama, diskusi, pengumpulan data, dan dokumentasi bersama petani bagian padi dengan observasi. kedua, pengembangan mesin Huller/Rice Milling. Program utama luaran menghasilkan tercapainya tersediaan mesin Huller/Rice Milling. Meningkatnya taraf hidup masyaraka pada Jorong Padang Belimbing dan kelompok pemuda tani sawah 14 Imang Kecamatan X Koto Singkarak, Kabupaten Solok, Sumatera Barat. Menghasilkan peningkatan pengetahuan, dan wawasan tentang teknologi mesin Huller/Rice Milling.
Rancang bangun dan analisis performa alat perebus daun Gambir dengan sistem udara bertekanan Lapisa, Remon; Adri, Junil; Prasetya, Febri; Helmi, Nofri; Arafat, Andril; Firmansyah, Gusri
Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 21, No 3 (2021): Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sb.01650

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan rancang bangun dan analisis performa alat perebus daun gambir dengan sistem udara bertekanan. Alat ini dirancang untuk meningkatkan efektifitas proses perebusan daun gambir dan efisisensi waktu yang diperlukan. Alat perebus daun gambir sistem udara bertekanan terbuat dari bahan pelat stainlees steel dengan tebal 2 mm. Rangka utama alat perebus ini adalah silinder tempat air dan daun gambir yang berdiameter 60 cm yang memiliki tekanan yang tinggi. Alat ini memiliki kapasitas perebusan hingga 20 kg daun gambir dengan waktu yang digunakan dalam sekali perebusan sekitar 30 menit. Hasil uji performa alat menunjukan bahwa dengan sistem udara bertekanan, efisiensi waktu perebusan dapat di tekan hingga 57% dibandingkan dengan metode perebusan konvensional yang saat ini dilakukan oleh masyarakat dengan waktu perebusan 70 menit. Selain itu alat perebus ini juga dilengkapi dengan alat ukur untuk mengatur agar temperature dan tekanan tetap konstan. Untuk keamanan, sebuah katup pengaman dipasang pada bagian penutup untuk melepaskan tekanan uap yang berlebih.
Upaya Peningkatan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Produk Kreatif Kewirausahaan dengan Model Project Based Learning di SMK Dhuafa Padang Maulana Rafi, Ikhsan; Ema Wulansari, Rizky; Yanti Sari, Delima; Prasetya, Febri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Produk Kreatif Kewirausahaan. Guru masih belum dapat melaksanakan proses belajar dengan baik dan optimal. Hal ini berakibatkan pada hasil belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembuatan teralis pintu dengan model Project Based Learning dalam proses belajar untuk meningkatkan hasil belajar Produk Kreatif Kewirausahaan di SMK. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI SMK Dhuafa Padang dengan jumlah peserta didik 25 orang. Data penelitian diperoleh dari observasi terhadap proses pembelajaran, tes yang berupa lembar evaluasi yang dikerjakan oleh peserta didik, dan nontes yang diambil dari pengamatan terhadap keterampilan peserta didik. Hasil penelitian modul ajar siklus I memperoleh rata-rata persentase 78% dengan kualifikasi cukup dan siklus II 93% kualifikasi sangat baik. Hasil proses pembelajaran aspek aktivitas guru siklus I memperoleh rata-rata 79% dengan kualifikasi cukup dan siklus II 92% dengan kualifikasi sangat baik. Hasil penelitian aktivitas peserta didik siklus I memperoleh rata-rata 75% dengan kualifikasi baik dan siklus II memperoleh 96% dengan kualifikasi sangat baik. Pada hasil belajar siklus I memperoleh rata-rata persentase 52% dan siklus II persentase ketuntasan 96% dengan kualifikasi sangat baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran pembuatan teralis pintu dengan model Project Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar.
Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Intruction (PBI) Berbantuan Video Tutorial Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknik Pemesinan CNC Kelas XI SMK Negeri 3 Kota Jambi Dwi Danendra, Rayhan; Prasetya, Febri; Rahim, Bulkia; Purnama Putra, Randi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan adalah usaha dasar terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak, ilmu hidup, pengetahuan umum serta keterampilan yang diperlukan dirinya untuk masyarakat berlandaskan Undang-Undang. Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah model pembelajaran Problem Based Intruction (PBI) berbantuan video pembelajaran efektif terhadap hasil belajar peserta didik pada Teknik Pemesinan CNC SMKN 3 Kota Jambi. Penelitian yang digunakan adalah penelitian quasi experiment (eksperimen semu). Penelitian quasi experiment digunakan untuk membandingkan efektivitas model pembelajaran PBI berbantuan video tutorial terhadap hasil belajar peserta didik dengan efektivitas hasil belajar peserta didik yang belajar dengan model pembelajaran konvensional pada kelas XI Teknik Pemesinan SMKN 3 Kota Jambi Tahun Ajaran 2024/2025. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas XI Teknik Pemesinan SMKN 3 Kota Jambi yang terdiri dari 4 kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan simple random sampling. Data hasil belajar peserta didik diperoleh dari nilai tes hasil belajar Teknik Pemesinan CNC. Analisis data dalam penelitian ini dengan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil tes diperoleh bahwa hasil belajar peserta didik yang belajar dengan menggunakan model pembelajaran PBI berbantuan video tutorial lebih baik atau lebih efektif dari pada hasil belajar dengan model pembelajaran konvensional. Dapat dikatakan bahwa model pembelajaran PBI berbantuan video tutorial efektif terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI Teknik Pemesinan SMKN 3 Kota Jambi.
Kesiapan Soft Skill Siswa Bidang Teknologi Dan Kejuruan di SMK Negeri 1 Padang Untuk Memasuki Dunia Kerja Hidayat, Rahmat; Indrawan, Eko; Primawati, Primawati; Prasetya, Febri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26349

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kesiapan soft skill siswa bidang teknologi dan kejuruan di SMK Negeri 1 Padang dalam menghadapi dunia kerja. Latar belakang penelitian ini dilandasi oleh rendahnya kesiapan soft skill lulusan SMK yang menjadi salah satu penyebab tingginya angka pengangguran di Indonesia. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh dari 200 siswa kelas XII yang dipilih secara proporsional dari enam jurusan berbeda. Instrumen penelitian berupa kuesioner dengan skala Likert yang mencakup enam indikator soft skill: komunikasi, kerja sama tim, kepemimpinan, etika kerja, kreativitas dan pemecahan masalah, serta manajemen waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh aspek soft skill berada dalam kategori “sangat siap”, dengan aspek komunikasi sebagai indikator tertinggi (90,3%), sedangkan kerja sama tim dan etika kerja berada pada tingkat kesiapan terendah. Hasil korelasi menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara kesiapan soft skill dan kesiapan memasuki dunia kerja dengan koefisien korelasi 0,737 dan koefisien determinasi sebesar 54,3%. Penelitian ini merekomendasikan pentingnya penguatan pembelajaran kontekstual dan integrasi soft skill dalam kurikulum pendidikan vokasi untuk meningkatkan kesiapan kerja siswa.
Modern learning paradigms: A bibliometric analysis of augmented reality and virtual reality in vocational education Fortuna, Aprilla; Prasetya, Febri; García, Juan Luis Cabanillas; Arcelus-Ulibarrena, Juana Maria; Salman, Amna; Karimi, Amir; Yusuf, Ahmad
Jurnal Pendidikan Teknologi Kejuruan Vol 7 No 2 (2024): Regular Issue
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jptk.v7i2.36523

Abstract

This bibliometric analysis aimed to explore the publication trends of the last decade, especially on modern learning paradigms, focusing on implementing Augmented Reality and Virtual Reality in vocational education. This research specifically addressed the analysis of current technology trends, gaps, challenges, strengths, and opportunities of AR and VR during 2015-2024. This research method used the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA) procedures to collect data from publications focusing on high-quality research results. The data were analyzed and identified using MS Excel software and VOSviewer to visualize various critical metadata obtained in the Scopus database. Notably, publication trends and distribution patterns, the contributions of authors, the geographical spread of publications, and the identification of significant publication sources were all essentials for analyzing the opportunities and challenges within the context of vocational education. The results of this study identified an augmenting growth of publication trends from 2015-2023, including the country of origin of prominent authors such as Bacca et al. (Spain), Babu et al. (India), and Lerner et al. (Germany), whose research results have been proven to impact the primary reference in the field of vocational education in the utilization of AR and VR. They are widely cited and have become the primary references for other authors. Consequently, this bibliometric-based research underscores the potential of AR and VR technologies to improve vocational education by enhancing motivation, educational access, personalized learning, collaboration, and reducing operational costs.
Co-Authors - Primawati A, Yufrizal Abdul Aziz Abdur Rahman Adani Arban Aditya Bernaldo Aditya Mulawarman Agariadne Dwinggo Samala Agariadne Dwinggo Samala Agung Agatha Damanik Ahmad Yusuf Alda Deria Alief Depa Rozan Ambiyar, Ambiyar Amri Ramadhan Ananda Jafron Rhionaldo Andre Kurniawan Andre Kurniawan Andri Agustian Aprilla Fortuna Aprilla Fortuna Arafat, Andril Arcelus-Ulibarrena, Juana Maria Ardiansyah Syaputra Ariansyah Ariansyah Arwizet Arwizet, Arwizet Asmar Yulastri Asy Syifa Rahmah Bayu Fornandes Bayu Rahmadani Fajri Bayu Ramadhani Fajri Budi Sayhri Budi Syahri Budi Syahri Bulkia Rahim Cici Andriani Delima Yanti Sari Detty Rahmadhani Devidto Kurnia Putra Dido Febriananda Nosa Dimas Aulia Saputra Dioandanno, Chresna Dira Nurfaedah Dwi Danendra, Rayhan Efendi, Hansi Eko Indrawan Elfi Tasrif Ema Wulansari, Rizky Erlanda, Rendi Erna Sinu Linda Erwin Candra Fadhli Ranuharja Fadli Ramadhan Fadri, Muhammad Al Farid Maulana Hardi Fazrol Rozi, Fazrol Fernando Agung Pradeta Fiki Efendi Fiqi Gusti Irawan Firdaus Firdaus Firmansyah, Gusri Firstya Evi Dianastiti Fitra, Rizki Fitrah Qalbina Fortuna, Aprilla Fransiscus Xaverius Samingin Ganefri Ganefri . García, Juan Luis Cabanillas Giatman Hafis, M Hidayat, Rohman Ikhwan Rahmansyaf Ilham Hidayathullah Indra Mandala Putra Indra, Yoan Alfarezy Iqbal Parezi Irshan Sepriza Irzal Irzal Irzal Irzal Jasman Jasman Jasman Junil Adri Karimi, Amir Khairuni Delfi Anisa M Hafis Mardion Efendi Maulana Rafi, Ikhsan MIHAEL KRIKORIAN Muhamad Ikhwan Bagus Muhamad Qeisya Hanif Muhammad Abdul Affan Muhammad Al Fadri Muhammad Al Fath Yosfiah Muhammad Anwar Muhammad Iqbal Parezi Muhammad Kefin Suriandi Muhammad Khattami Al Saidhi Muhammad Restu Alhamdi Muklis Muklis Mulianti Muskhir, Mukhlidi Nabawi, Rahmat Azis Nelvi Erizon Nizwardi Jalinus Nofri Helmi, Nofri Noval Vernando Nur Ichsan Abdillah Nurdin Hendri Nurhasan Syah Perdana Putra, Dio Primawati Primawati Primawati Primawati, Primawati Purnama Putra, Randi Purwantono Purwantono Purwantono, Purwantono Putra Fajar Perdana Putra Setiawan, Agil Putra, Randi Purnama Rahmad Rian Dawab Midik Rahmat Fadillah Rahmat Hidayat Raihan Ramadhan Rangga Ligendra Refdinal Refdinal Refdinal, Refdinal Refdinal, Refdinal Remon Lapisa Reza Vahlefi Rhionaldo, Ananda Jafron Rifelino Rifelino Rizki Ema Wulansari Rizki Fitra Rizky Ema Wulansari Saepul Muzaki Sakinah Saklaili Salman, Amna Salmat Salmat Salmat, Salmat Satria, Lucky Soha Rawas Syahrial Syahrial Syahril Syahril Syahril Syahril Syahril Syahril Syahril Syahril Syaputra, Muhammad Marta Thariq Muhammad Thoha, Adi Verdi Verdian Vitrus Kirichal Wagino Wahyu Zulya Syaputra Wanda Afnison Waskito Welli Andriani Wulansari, Rizky Ema Yaumal Arbi Yoan Alfarezy Indra Yoga Novrialdy Yoga Zulnanda yogi erwandi candra Yolli Fernanda Yovi Ardhan Yufrizal Yufrizal Yufrizal Yufrizal, Yufrizal Zainal Abadi Zainal Abadi