Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.46
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education and Learning (EduLearn) JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Journal of Degraded and Mining Lands Management Jurnal Geocelebes Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Ilmu Alam dan Lingkungan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Historis : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Sejarah Journal of Education Technology Journal of Humanities and Social Studies Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat PROGRES PENDIDIKAN Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Paedagogy Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) KARMAWIBANGGA: Historical Studies Journal LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Unram Journal of Community Service (UJCS) Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Indonesia (JPPMI) Jurnal Teknik Informatika dan Elektro (JURTIE) Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen (JUIIM) Jurnal Pengabdian Ilung (Inovasi Lahan Basah Unggul) Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Indonesian Journal of Islamic Studies Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka International Journal of Education and Digital Learning (IJEDL) Innovative: Journal Of Social Science Research International Journal of Multidisciplinary Approach Research and Science JPAP (Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan) Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Indonesian Journal of Elementary and Childhood Education
Fahruddin Fahruddin
PGPAUD FKIP Universitas Mataram
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 66 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 66 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Analisis Pengendalian Kwalitas Produk Kopi Biji Arabica Gayo Pada KBQ Baburrayyan, Aceh Adnan, Adnan; Anas, Mukhtar; Fahruddin, Fahruddin
Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen Vol 6 No 2 (2025): Juli: Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen (JUIIM)
Publisher : Universitas Gajah Putih

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55542/juiim.v6i2.1937

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sejauh mana proses pengolahan biji kopi pada KBQ Baburrayan sudah sesuai dengan standar desain proses ataukah belum. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kwantitatif, dengan data utama jumlah cuplikan produk biji kopi dan jumlah produk biji kopi yang cacat pada setiap kali inspeksi. Kemudian data tersebut disajikan dan dianalisis dengan Statistical Qquality Control (SQC) menggunakan diagram kendali p-chart. Hasil penelitian diperoleh bahwa pengendalian kwalitas pr oduksi biji kopi pada KBQ Baburrayan berdasarkan sistim nilai cacat dapat dikendalikan, karena jumlah nilai cacat yang ditemukan selama periode bulan Oktober 2023 sampai dengan bulan Juli 2025 rata-rata sebesar 4,55 % berada pada batas-batas pengendalian bawah sebesar 2,20 % dan pengendalian atas sebesar 6,90 %. Di samping itu standarisasi biji kopi yang ditetapkan sebesar 5 % dapat dipertahankan meskipun bervariasi selama periode penelitian, sehingga biji kopi tergolong sebagai mutu 1 berdasarkan SNI 01-2907-2008, yaitu mutu biji kopi yang berkwalitas ekspor
Pengaruh Permainan Tradisional Kideng Untuk Menstimulasi Perkembangan Kognitif Anak Pada Kelompok B di TK Aisyiyah Pancor Mardiana, Ulfa; Fahruddin, Fahruddin; W., Aulia Dwi Amalina; Tahir, Muhammad
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 11 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v11i1.4501

Abstract

Perkembangan kognitif anak adalah proses bertahap dimana anak belajar berpikir, memahami, mengingat, dan memecahkan masalah sejak lahir hingga dewasa. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh permainan tradisional kideng untuk menstimulasi perkembangan kognitif anak pada kelompok B di Tk Aisyiyah Pancor. Penelitian menggunakan metode one group design pretest-posttest. Subyek dari penelitian ini yaitu anak-anak kelompok B TK Aisyiyah Pancor yang berjumlah 22 anak dengan rasio 10 perempuan dan 12 anak laki-laki. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah instrument dan dokumnetasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan yaitu uji paired sample t-test dengan bantuan spss. Hasil dan kesimpulan pada penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan stimulasi kognitif pada anak kelompok B di TK Aisyiyah Pancor dari rata-rata pretest 39,5 meningkat menuju 95,6. Adapun dari hasil spps didapatkan nilai sig.(2-tailed) sebesar 0,000<0,05 maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh permainan tradisional kideng untuk menstimulasi perkembangan kognitif anak apada kelompok B di TK Aisyiyah Pancor.
GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DAN KINERJA GURU DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS MANAJEMEN SEKOLAH DI TK AL IQRA MATARAM DAN TK IT ANAK SHOLEH MATARAM Handriani, Syifa’ Febrian; Makki, Muhammad; Hakim, Mansur; Mustari, Mohamad; Fahruddin, Fahruddin
Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 11 No. 2 (2026): Regular Issue (In Progress)
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34125/jmp.v11i2.2232

Abstract

This study aims to examine the transformational leadership style of school principals and teachers’ performance in improving school management effectiveness at TK Al Iqra Mataram and TK IT Anak Sholeh Mataram. This research employed a qualitative approach with a descriptive research design. Data were collected through in-depth interviews, participatory observation, and document analysis. The result showed that principals leadership style has proven to contribute to improving the effectiveness of school management, particularly in terms of work coordination, programme planning, and the implementation of school activities. Furthermore, teachers’ performance in enhancing the effectiveness of school management indicates that the majority of teachers have performed their duties well, particularly in lesson planning, the delivery of teaching and learning activities, and participation in school activities. This teacher performance also supports the effectiveness of school management, particularly in creating a conducive working environment and achieving educational objectives.
KEBIJAKAN MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN MELALUI PROGRAM UNGGULAN UNTUK MENCAPAI SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS (SDGs) DI MAN KABUPATEN LOMBOK TIMUR Umais, Triya Rezeki; Makki, Muhammad; Fahruddin, Fahruddin; Wilian, Sudirman; Mustari, Mohammad
Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 11 No. 2 (2026): Regular Issue (In Progress)
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34125/jmp.v11i2.2241

Abstract

This study aims to examine madrasah policies for improving the quality of education implemented through flagship programs to achieve Sustainable Development Goal (SDG) 4: Quality Education. This is a qualitative study using a multiple-case study approach conducted at two research sites in East Lombok Regency. The subjects of this study include madrasah principals, vice principals, committees, advisors, and students. Data collection techniques included observation, interviews, and documentation. Data analysis utilized the Miles and Huberman model, comprising data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of this study indicate that the flagship program policies at both madrasahs are based on an analysis of the needs and characteristics of the madrasahs using different approaches. MAN IC Lombok Timur tends to adopt a top-down approach focused on academic excellence, while MAN 1 Lombok Timur employs a bottom-up approach by offering extracurricular activities capable of accommodating all potential interests and talents. The implementation of flagship programs at both madrasahs contributes to quality improvement, competency development, and graduate competitiveness in line with SDG 4 indicators. The impact of flagship program policies extends beyond student achievement to include educational quality, attractiveness, and the madrasah’s reputation within the community.
Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Organizational Resilience Melalui Pola Kepemimpinan dan Budaya Organisasi SMAN di Kota Mataram (Studi Multisitus SMAN 4 dan 8 Mataram) Harmaen, Harmaen; Jufri, A Wahab; Mustari, Mohamad; Fahruddin, Fahruddin; Jaelani, Abdul Kadir
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 11 No. 2 (2026): Mei (on progress)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v11i2.4994

Abstract

Kepemimpinan kepala sekolah memiliki peran strategis dalam membangun ketahanan organisasi sekolah di tengah dinamika perubahan pendidikan. Penguatan pola kepemimpinan dan budaya organisasi menjadi kunci dalam meningkatkan organizational resilience. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi kepala sekolah dalam meningkatkan organizational resilience melalui pola kepemimpinan dan budaya organisasi di SMAN 4 Mataram dan SMAN 8 Mataram. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari 2 kepala sekolah, 8 wakil kepala sekolah, 4 guru, dan 4 peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepala sekolah dilakukan melalui komunikasi terbuka dan partisipatif, pengambilan keputusan kolektif, pemberdayaan dan motivasi guru serta tenaga kependidikan, serta dorongan inovasi dan adaptasi terhadap perubahan. Penguatan budaya organisasi tercermin melalui nilai kebersamaan, kolaborasi, kedisiplinan, dan komitmen terhadap mutu pembelajaran. Keberhasilan didukung oleh sarana prasarana yang memadai, keterlibatan stakeholder, dan sistem pengelolaan yang terstruktur, sedangkan hambatan meliputi keterbatasan pelatihan guru, dinamika regulasi, dan tingginya beban administrasi. Kesimpulannya, strategi kepemimpinan kepala sekolah melalui penguatan pola kepemimpinan dan budaya organisasi berperan penting dalam meningkatkan organizational resilience sekolah secara berkelanjutan.
PENGARUH PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK ANAK KELOMPOK B DI PAUD AL-HIDAYAH BILEKERE TAHUN AJARAN 2023/2024 Umami, Riza; Tahir, Muhammad; Fahruddin, Fahruddin; Nurhasanah, Nurhasanah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 09 No. 2 Juni 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i2.13376

Abstract

This research aims to determine the effect of using learning videos on the listening skills of group B children at PAUD Al-Hidayah Bilekere for the 2023/2024 academic year. The sample in this study was all 6 students from group B PAUD Al-Hidayah Bilekere. This research uses a quasi-experimental or quasi-experimental type of research with a quantitative approach and uses The One Group Pretest Posttest Design. The data collection methods used are observation and documentation as well as data analysis using descriptive data analysis techniques and inferential data analysis. The results of this research show that there is an influence of using learning videos on the listening ability of group B children at PAUD Al-Hidayah Bilekere for the 2023/2024 academic year. It can be seen from the results of descriptive data analysis that the average percentage of pretest scores is 65% and the average percentage of posttest scores is 93%. Then, based on the results of inferential data analysis using t-statistical techniques (t-test), ttable was 2.015 and tcount was 10.58, so tcount > ttable. So it can be concluded that H0 is rejected and Ha is accepted, which means that the use of learning video has an effect on the listening ability of group B children at PAUD Al-Hidayah Bilekere for the 2023/2024 academic year.
Co-Authors A Wahab Jufri A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdul Kadir Abdullah, As’adi Adi, Angger Setia Adnan Adnan Agus Ramdani Ahillah, Nur Aman Aman Aminuddin Aminuddin Andi Aswan Andi Ilham Latunra, Andi Ilham Anita Puji Astutik Apriana Apriana Apriani, Yusiana Arif Saefudin Arifuddin Arifuddin ASHARI, SYAIPUDDIN Asrin Asrin Astawa, I Made Suwasa Astini, Baik Nilawati Aurelia, Titania Aurora, Theressia Githa Aziz, Hasan Azmi, Rujiatul Baraas, Thifal Budi Darmawan Dadi Setiadi Darmiany Darsono Darsono Devi Andani Dhiniaty Gularso Dhorika Hasna Elis Tambaru Endang Samsudin, Endang Ernasari, Dian Eva Johannes Fachry Abda El Rahman Febriansyah, Aldrin Fitrianto, Ega Millenio Gunawan Gunawan Habibi, Muazzar Hadi, Ridhan Hafizzaturroyani, Hafizzaturroyani Hakim, Mansur Hamidsyukrie, Hamidsyukrie Handayani, Ririn Yanti Handriani, Syifa’ Febrian Harmaen, Harmaen Hartati Hartati Hasanah, Linda Apriatun Heri Hadi Saputra I Nyoman Suarta Ibrahim Sota Ichsan Ridwan Imtihanah Amri ISTIKOMAH, SURAEDATUL Jana, Padrul jannah, lailatul Jusni, Jusni Kadir Jaelani, Abdul Khaerani, Asti Kias, Nur Intan Lailatul Fitriyah Lia Januarsih Lulu, Lulu Il Muntaz Lutfiana, Evi M.A. Muazar Habibi Makki, Muhammad Mardiana, Ulfa Masni Masni Maulana, Arman Mohammad Mustari, Mohammad Muh. Iswar Muh. Nasir Muhaimi, Lalu Muhammad Iqbal Birsyada Muhammad Tahir Mukhtar Anas Mukmin Mukmin Munirul Ula Muntari Muntari Mustari, Moh. Mustari, Mohamad Mustika Tuwo, Mustika Muthalib, Muchlis Abd Nehru Nikman Azmin Ningsi, Fitri Nuhun, Ridwansyah Nurdiana Nurdiana Nurfathanah, Nurfathanah Nurgiansah, T Heru Nurhalisa, Siti Nurhasanah Nurhasanah Nurlaili, Jesica Nurlina Nurlina Nurmi Nurmi, Nurmi Nurrahmania, Nurrahmania Ovaliani, Levy Viola Pangestu, Rani Samudra Patanjengi, Baharuddin Pua Note, Hafsiahnor Putra, Anggar Rachmayani, Ika Rahayu, Pipit Krida Rahmawan, Rial Hadi Ramadhani, Intan Sari Rasimeng, Syamsurijal Ridwan, Ridwan Risdianto, Rudi Ristiana, Siti Ayu Riza Umami Rizki, Irma Suyatna Rohmah, Siti Nurul Rohman, Moch. Fatkoer Rusdiawan, Rusdiawan Saefur Rochmat Samawi, Muhammad Farid Sari, Reno Wulan Septima, Richa Setiawan, Johan Siswanta, Siswanta Sri Subarinah, Sri St. Fauziah Suarso, Eka Sudirman Sudirman Sugian, Eni Sukarso, Aa Sumardi, Lalu Sunarti, Dian Surlan, Rindiani Aulia Syahri, Yolanda Fitria Tambara, Ansyar Titania, Opi Mida Triwahana, Triwahana Try Sugiyarto Soeparyanto Umais, Triya Rezeki Uswari, Indah Valentin, Ferdio W., Aulia Dwi Amalina Wahyudi Wahyudi Waluyo, Untung Wibowo, Bayu Ananto Wilian, Sudirman Witono, A. Hari Yohanes Elfanius Yuliantri, Rhoma Dwi Aria zulfa, Ira Zulfitriyani