Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.393
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Journal of Educational, Health and Community Psychology Al-'Adalah SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika Al-Ahwal: Jurnal Hukum Keluarga Islam Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Konfigurasi : Jurnal Pendidikan Kimia dan Terapan EKONOMIS : Journal of Economics and Business Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) Al-Qalam Journal of Innovative Science Education NURSING UPDATE JURNAL ILMIAH ILMU KEPERAWATAN INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars Journal On Teacher Education (Jote) Al-Mudarris : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam ABIDUMASY : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS) Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Khidmatuna : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Abmas Negeri (JAGRI) AbdiTechno (Jurnal Pengabdian Masyarakat) Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Al-Hilal: Journal of Islamic Astronomy Jurnal Ekonomika dan Bisnis Islam at-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam Tasnim Journal for Community Service An-Nur : Jurnal Studi Islam KNOWLEDGE: Jurnal Inovasi Hasil Penelitian dan Pengembangan Filantropi: Jurnal Manajemen Zakat dan Wakaf Golden Childhood Education Journal (GCEJ) Jurnal Riset Kesehatan Masyarakat Jurnal Pendidikan Transformatif Prosiding University Research Colloquium Jurnal Pendidikan dan Perkembangan Anak Usia Dini Jurnal Ekonomi Syariah dan Hukum Islam IRSYADUNA: Jurnal Kemahasiswaan Jurnal Riptek Bahtsuna: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam IDEA: Jurnal Psikologi Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran at-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam Indonesian Journal of Law and Justice Najah: Journal of Research and Community Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan International Journal Multidisciplinary Jurnal Pengabdian Masyarakat Al Hakam: The Indonesian Journal of Islamic Family Law and Gender Issues Qomaruna JUMPA : Jurnal Manajemen Pendidikan Seurune : Jurnal Psikologi Unsyiah Al-Intaj : Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Journal Educational Research and Development IECON: International Economics and Business Conference Jurnal Abdimas Kesehatan Ma'had Aly Journal Of Islamic Studies Jurnal Keislaman Education and Sociedad Journal Al I'tibar Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Dharma Indonesia International Journal on Educational Issues (IJEI) Journal of Higher Education and Academic Advancement
Nur Faizah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 75 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 75 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Strengthening Nadhatul Ulama as Moderate Islam in the Digital Era Rosidah, Feryani Umi; Faizah, Nur
Jurnal Studi Multidisiplin Qomaruna Vol 1 No 2 (2024): 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM), Universitas Qomaruddin, Gresik, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62048/qjms.v1i2.49

Abstract

The era of the digital, millennial, or Industrial Revolution 4.0 presents numerous challenges and intense competition, necessitating not only global competencies but also critical thinking skills. This is particularly important for Muslims (specifically NU members) to avoid alienation and marginalization. This paper aims to analyze the strengthening of the moderate ideology of NU, which boasts the largest following in Indonesia and significantly influences the nation's civilization. NU, as a moderate Islamic movement, adopts an inclusive approach through the wise use of social media and digital technology, its role in education, promotion of digital literacy, combating hoaxes, and participation in interfaith dialogue. Furthermore, NU promotes an understanding of moderate Islam, fosters peace, and fights extremism amidst the rapid advancement of information technology. Moderate Islam is perceived not merely as a religion but as a civilized way of life. The efforts of NU in the past, present, and future must remain dynamic, continuously adapting to the challenges of the times on a global scale, to build a more advanced Indonesia in the future
GANGGUAN PERILAKU DAN EMOSI PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS Faizah, Nur; Nur, Dinni; Auliana, Sherly; Kartika, Intan; Cahyani, Ita; Setiyatna, Hery
LENTERA ANAK Vol 5, No 1 (2024): April 2024 : Lentera Anak
Publisher : Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34001/jla.v5i1.7586

Abstract

Abstrak. Anak-anak berkebutuhan khusus (ABK) adalah anak-anak yang tumbuh dan berkembang dengan berbagai perbedaan dengan anak-anak pada umumnya. Istilah anak-anak dengan kebutuhan khusus tidak mengacu pada sebutan untuk anak-anak penyandang cacat, tetapi mengacu pada layanan khusus yang dibutuhkan anak-anak dengan kebutuhan khusus. Ada berbagai jenis kategori dalam lingkup jangka waktu anak-anak dengan kebutuhan khusus. Dalam konteks pendidikan khusus di Indonesia, anak-anak dengan kebutuhan khusus dikategorikan dalam hal anak-anak tunanetra, anak-anak tuna rungu, anak-anak dengan kecacatan intelektual, anak-anak penyandang cacat motorik, anak-anak dengan gangguan emosi sosial, dan anak-anak dengan bakat cerdas dan khusus. Setiap anak dengan kebutuhan khusus memiliki karakteristik berbeda dari satu ke yang lain. Selain itu, setiap anak dengan kebutuhan khusus juga membutuhkan layanan khusus yang disesuaikan dengan kemampuan dan karakteristik mereka. Penting untuk melaksanakan kegiatan identifikasi dan penilaian untuk mengidentifikasi karakteristik dan kebutuhan mereka. Hal ini dianggap penting untuk mendapatkan layanan yang tepat sesuai dengan karakteristik, kebutuhan dan kemampuannya. Kata Kuncis: Karakteristik, Perilaku dan Emosi, ABK
Problematika Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Modul Ajar (Analisis Didaktis terhadap Model Pembelajaran di MTsN 6 Tanah Datar) Herawati, Susi; Faizah, Nur; Gustina, Gustina; Maimori, Romi; Ramli, Syahrur; Akbar, Muhammad Ravi
at-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 5, No 2 (2024)
Publisher : IAIN Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31958/atjpi.v5i2.13674

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeksripsikan hasil analisis terhadap modul ajar kurikulum merdeka. Ditemukan berbagai problematika didaktis dalam menyusun TP, ATP, KKTP, dalam modul berbasis PBL, PjBL dan DBL. Guru belum memahami teknik menyusun modul ajar secara optimal. Pembelajaran yang kurang terencana akibat ketidaksiapan modul ajar mengakibatkan pembelajaran belum optimal. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data adalah wawancara dan dokumentasi. Sumber data penelitian adalah guru PAI di MTsN 6 Tanah Datar, Kepala Madrasah, dan wakil kurikulum. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi, pemaparan (display data) dan penarikan kesimpulan. Teknik penjaminan keabsahan data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian ini adalah guru memahami kewajiban untuk menyusun modul ajar berbasis kurikulum merdeka, namun mengalami beberapa kendala. Pertama, untuk merumuskan (TP) guru mesti menganalisis TP kognitif (konseptual dan factual), TP psikomotorik (prosedural), TP afektif (meta kognitif). Kedua, untuk merumuskan ATP dilandasi analisis kebutuhan peserta didik. Ketiga, untuk menyusun KKTP dan rubric harus disesuaikan dengan TP. Keempat, untuk menyusun modul PBL dan PjBL guru membutuhkan pedoman dan pelatihan dalam MGMP.
Problematika Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Modul Ajar (Analisis Didaktis terhadap Model Pembelajaran di MTsN 6 Tanah Datar) Herawati, Susi; Faizah, Nur; Gustina, Gustina; Maimori, Romi; Ramli, Syahrur; Akbar, Muhammad Ravi
at-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 5, No 2 (2024)
Publisher : IAIN Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31958/atjpi.v5i2.13674

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeksripsikan hasil analisis terhadap modul ajar kurikulum merdeka. Ditemukan berbagai problematika didaktis dalam menyusun TP, ATP, KKTP, dalam modul berbasis PBL, PjBL dan DBL. Guru belum memahami teknik menyusun modul ajar secara optimal. Pembelajaran yang kurang terencana akibat ketidaksiapan modul ajar mengakibatkan pembelajaran belum optimal. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data adalah wawancara dan dokumentasi. Sumber data penelitian adalah guru PAI di MTsN 6 Tanah Datar, Kepala Madrasah, dan wakil kurikulum. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi, pemaparan (display data) dan penarikan kesimpulan. Teknik penjaminan keabsahan data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian ini adalah guru memahami kewajiban untuk menyusun modul ajar berbasis kurikulum merdeka, namun mengalami beberapa kendala. Pertama, untuk merumuskan (TP) guru mesti menganalisis TP kognitif (konseptual dan factual), TP psikomotorik (prosedural), TP afektif (meta kognitif). Kedua, untuk merumuskan ATP dilandasi analisis kebutuhan peserta didik. Ketiga, untuk menyusun KKTP dan rubric harus disesuaikan dengan TP. Keempat, untuk menyusun modul PBL dan PjBL guru membutuhkan pedoman dan pelatihan dalam MGMP.
Menumbuhkan Sikap Sosial Emosional EMC2 Terhadap Psychological Well-Being pada Siswa Sekolah Dasar Nur Faizah; Irmawati Liliana
Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol 15 No 1 (2025)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Kristen Satya Wacana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24246/j.js.2025.v15.i1.p13-22

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menumbuhkan sikap sosial emosional EMC2 (Emphaty, Mindfulness, Compassion, Critical Inquiry) dan memotret proses penerapan pendekatan pada psychological well-being dalam pembelajaran IPAS. Dengan mengimplementasikan EMC2, diharapkan siswa dapat mengembangkan kemampuan sosial dan emosional yang berdampak positif pada kesejahteraan psikologis mereka. Metode observasi digunakan untuk memantau interaksi sosial dan respon emosional siswa selama pembelajaran, sedangkan wawancara dilakukan untuk mendapatkan pandangan mendalam tentang pengalaman dan persepsi siswa terhadap pembelajaran IPAS dengan pendekatan EMC2. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan EMC2 secara signifikan meningkatkan sikap sosial emosional dan kesejahteraan psikologis siswa. Siswa menunjukan (1) peningkatan rasa percaya diri. (2) kemampuan berinteraksi sosial. (3) pengelolaan emosi. Penelitian ini berkontribusi terhadap pengembangan ilmu pengetahuan di bidang pendidikan dengan menawarkan pendekatan baru yang efektif dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis melalui pembelajaran IPAS. Temuan ini dapat dijadikan acuan bagi pendidik dalam merancang program pembelajaran yang holistik dan mendukung perkembangan sosial emosional siswa.
LEADERSHIP AND TEACHER RECRUITMENT STRATEGIES IN PESANTREN: BUILDING A SUSTAINABLE EDUCATION SYSTEM Faizah, Nur; Siswanto; Mutmainnah
International Journal Multidisciplinary (IJMI) Vol. 1 No. 4 (2024): International Journal Multidisciplinary (IJMI)
Publisher : Antis-Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61796/ijmi.v1i4.251

Abstract

Objective: This study aims to analyze the impact of visionary leadership and teacher recruitment quality on the sustainability of pesantren in the face of contemporary challenges. Method: Employing a qualitative approach with a case study method, the research involved in-depth interviews and observations at a pesantren. Results: The findings indicate that visionary leadership plays a crucial role in maintaining the relevance of pesantren, particularly through the integration of technology in education while preserving Islamic traditions. Additionally, selective teacher recruitment, focusing on both academic competence and moral character, significantly contributes to shaping students' character and enhancing the overall quality of education. Effective organizational communication is also essential in supporting the pesantren's vision and mission. Novelty: This research highlights the importance of developing adaptive leadership models and robust teacher recruitment systems to ensure pesantren’s sustainability and competitiveness in a globalized era. It offers practical contributions for pesantren management and advances the literature on Islamic education management by emphasizing the balance between tradition and modernity.
Forgiveness and Marital Satisfaction among Wives Caused by Infidelity in Marriage Sari, Endah Puspita; Faizah, Nur
Seurune : Jurnal Psikologi Unsyiah Vol 8, No 1: Januari 2025
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Kedokteran, Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/s-jpu.v8i1.41900

Abstract

This study aims to examine the correlation between forgiveness and marital satisfaction among wives caused by infidelity in marriage less than 10 years. There were 52 female participants in this study with wife status and an experience of being cheated on by their husbands in less than 10 years of marriage. Forgiveness was measured using the Transgression Related Interpersonal Motivation 18-item (TRIM-18) scale, while marital satisfaction was measured using the Satisfaction with Married Life (SWML) scale, both adapted to the Indonesian language and culture. The results showed that 1) there was no correlation between revenge motivation and marital satisfaction (r = -0.095; p = 0.501), 2) there was a negative, significant correlation between avoidance motivation and marital satisfaction (r = -0.301; p = 0.030), and 3) there was a positive, significant correlation between benevolence motivation and marital satisfaction (r = 0.543; p = 0.000). The implication is that this study becomes the basis for the development of a forgiveness therapy module for wives as victims of infidelity.
DESAIN DAN UJI COBA VIDEO BERBASIS GREEN CHEMISTRY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI SEL VOLTA UNTUK KELAS XII SMA Faizah, Nur; Yusbarina, Yusbarina
Konfigurasi : Jurnal Pendidikan Kimia dan Terapan Vol 9, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/konfigurasi.v9i1.34401

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengenalan bahan alami pada materi sel volta, sehingga peserta didik tidak hanya memahami rangkaian  menggunakan bahan kimia. Oleh karena itu, dibutuhkan penunjang pembelajaran yang dapat memberikan penjelasan pada materi sel volta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat validitas dan praktikalitas video berbasis green chemistry pada materi sel volta yang telah di desain. Penelitian ini menggunakan jenis DDR (Desaign and development research) yang terdiri dari tiga tahapan yaitu, perencanaan, perancangan dan pengembangan. Penelitian dilakukan di MAN 1 Rokan Hilir pada kelas XII MIPA. Teknik pengumpulan data berupa wawancara dan angket. Hasil penelitian desain dan uji coba video berbasis green chemistry sebagai media pembelajaran pada materi sel volta memperoleh presentase tingkat validitas ahli materi sebesar 94%  dan ahli media 96,9% dengan kategori sangat valid. Untuk presentase tingkat praktikalisasi dari guru kimia sebesar 92,9% dan respon peserta didik 88,1% dengan kategori sangat praktis dan menarik. Berdasarkan data tersebut disimpulkan bahwa video berbasis Green chemistry sangat valid, praktis dan menarik untuk dijadikan sebagai media pembelajaran pada materi sel volta
Konsep Aqidah Ahlus Sunnah Wal Jama’ah Dan Pembinaannya Dalam Pendidikan Agama Islam Menurut Syaikh Abdul Qodir Al-Jailani Suhartono Suhartono; Nur Faizah
JURNAL PENDIDIKAN ISLAM AL I’TIBAR Vol 4 No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Islam Al-I'tibar
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/jpia.v4i1.189

Abstract

Tujuan pendidikan yang diorientasikan Syekh Abdul Qadir Al-Jailani adalah menuju pembersihan hati atau tazkiyyatunnafs, ini merupakan derajat yang tinggi dalam proses pendidikan. Materi pemikiran yang dikembangkan Syaikh Abdul Qadir Al-Jailani tentang ketarbiyahan menetapkan adab-adab dan kewajiban- kewajiban tertentu yang harus diperhatikan guru dalam memperlakukan muridnya. Pengajaran yang digunakan Syekh Abdul Qadir Jailani sering memberikan sandaran atas nama Allah (Alqur’an) dan Hadits Nabawi dalam paparan-paparannya. Kemudian beliau menunjukkan penekanan yang luar biasa akan pentingnya berpegang teguh dan istiqamah dalam ber-tauhidullah. Syekh Abdul Qadir Jailani menerapkan tiga metode. Pertama, membuat pengajaran yang sistematis dan mengolah jiwa yang terarah. Kedua, memberi ceramah dan berdakwah kepada murid dalam rangka amar ma’ruf dan nahi munkar. Ketiga, kurikulum yang digunakan isinya harus meyakinkan secara ilmiah (‘ilmul yaqin), keyakinannya dapat dipertanggungjawabkan (‘ainul yaqin), dan kebenarannya meyakinkan secara pasti (haqqul yaqin).
History and Policy Challenges for Counter Radicalization Policy in Central Sulawesi Roma Tressa; Nur Faizah
International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS) Vol. 7 No. 2: April 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/ijhess.v7i2.7433

Abstract

Central Sulawesi is one of the former conflict areas and terrorism bases in Indonesia. The government continues to prevent the community especially the youth community from becoming radicalized. This research aims to find the right policy to prevent terrorism in the future. The data analysis technique used is Soft System Methodology (SSM). The method used is descriptive qualitative, by conducting interviews with the government, community and non-profit organizations. The research findings showed that the Integrated Action Plan program for Managing Social Conflict in the Poso Regency implemented dominated by a military sience 15 years ago but unable to prevent radicalization. A deliberative approach must be used to handle long-term radicalization, involving non-governmental actors as policy agents. The deliberative approach used the power of social capital, discussions with the citizen and involving the community in decision-making.
Co-Authors Abdul Jabbar Abdul Muis Prasetia, Abdul Muis Abdul Waris Aboe Kasim, Siti Rahma Indriani Abqori, Muhammad Sabiq Agfanisa, Rahma Ainiyah, Maslakhatul Ainul Yaqin Ainun Nasihah Akbar, Muhammad Ravi Amanda, Putri Amanda, Riska Amani, Tatik Amelia, Restu Ananda Andani, Selvia Tri Andriani, Alvinah Vivian Andriani, Putri Lailatun Anggraini Aripratiwi, Ratna Angraini, Novita Ardeny, Anisa Nur Faizah Arum Ratnaningsih Auliana, Sherly Azzahra, Adelia B.S., Efvelin Bagus Putra, Satrio Bahri, Azri Binti Roslan, Nura'zirah Budiwitjaksono, Gideon Setyo Bunga Putri Sagita Cahyani, Ita Chatarina Umbul Wahyuni Daniel Useng Darmayanti, Julia Dhofirul Yahya Dliyaul Muflihin, Mohammad Dwi Ivayana Sari, Dwi Ivayana Elly, Moh. Iskak Endah Puspita Sari Fahmi Aziz, M. Fajar Astuti Hermawati Faqihatin, Faqihatin Farrihah, Rifdatul ‘Aisyil Fathony, Alvan Fatima, Nurul Fatimatul Khikmiyah Fauzi, Nasrul Fauziah Latif Febriana Intan Permata Hati Feryani umi Rosidah, Feryani umi Fitriani Frangki Julianto Mamahit Gustina Gustina Hardiono, Dwi Joko Haris, Amnan Hasan, Diqqi Alvin Hayu Mukarrohmah, Indah Hendri Budi Utama Henry Setyawan Susanto Henry Setyawan Susanto Heriani Heriani, Heriani Herlina Herlina Hernisah, Nur Hery Setiyatna Hidayat, Nur Ainy IDA RAHMAWATI ILHAM Indriati Paskarini Iqbal Salim Irawan, Alfikri Irmawati Liliana Jagad, Sapu JAMALUDIN Kartika, Intan Khoirul Umam Kholil, Putri Alifa Krisnawati, Titin Kurniawati, Elisa Lating, Ade Irma Suryani Lubabul Chadziq, Achmad M. Zamroni Maemunah Maemunah Mahalli Mahmud Achmad Maimori, Romi Mariska, Refi Martini Martini Mateus Sakundarno Adi, Mateus Sakundarno Mawaddah Warahmah Merika Setiawati Meutiah Mutmainnah Abdullah Miftahul Ulum Moch. Iqbal, Moch. Moh. Rafik Muh, Fauzi Muhammad Anas Muhammad Hifdil Islam MUHAMMAD RIZAL Muksit, Moh Mursalim Mutmainnah Mutmainnah Mutmainnah, Iin Na'imah, Na'imah Nanik Wijayati Nissa Kusariana Nola Agustin Nugraha, Bachtiar Rama Ardhi Nur Abidah Idrus Nur Fatimah Nur Fitri Amalia Nur, Dinni Nuradi, Farah Zafiroh Nuraini Nuraini Nurhayati, Dies Nursanti, Erma Nuruzzaman, Muhammad Adib Oktarina, Amimah Olly Sanny Hutabarat Pahmi, Sahyul Pitasari, Mely Agustin Reni Pratama, Liona Surya Putri Cahaya Putri Salsabila, Mahira Rahmah Putri Puspitasari Rahmah, Asmadhini Handayani rahmansyah, Abdur Rahmat, Muh. Ibnu Alfarizi Ramadhani, Dewi Syafera Khoirina Ramli, Syahrur Restu Sabrina, Tirta Rezy Meidina, Ahmad Rifana Rifathi, Fina Umu Rizki, Vita Vitriati Rizkia Pangestika, Rintis Rizky Septiadi Perdana, Moch. Rofiq, Wulida Rois, Nur Romadoni, Romadoni Rudiyanto, Nur Faiq Rusnita Dewi, Hefi Sahira, Nur Apika Sahrul Salmamadi SALMAN ALFARIZI Salsabila, Della Hagian Samsuriadi, Samsuriadi Sartika, Linda sarwo edy Seno Aji, Toni Septi Ambar Indraningtia Sukma Shodiq, Ja’far Shofia Nurun Alanur S Shulhah, Rodhiyatus Singgih Bektiarso Siswanto Siti Marli’ah SITI MARYAM Siti Zahra Rifal Sobakh, Nurus Sofia Ulfa Eka Hadiyanti, Sofia Ulfa Eka Solkhi Albari, Abi SRI RAHAYU Sudarti . Suhartono Sukmawati Sukmawati Sururoh, Maulidatus Suryaningrum, Irnanda Susanto, Febry Fabian Susi Herawati Sutiah Sutiah Suwardi Suwardi Syanindita, Previa Talitha Widiatningrum Tressa, Roma Trida Ridho Fariz Tutik Ekasari Umam, M. Shaiful Umi Rachmawati Ummah, Ilmi Izzatul Ummah, Syifa’ul Khairiyatil velayati, naili Vendy, Vicky Vina Sipadilla Wardatul Mufidah Wiwin Widiasih Yuliana Puspita Dewi Yusbarina, Yusbarina Yusriadi, St Nurhikmah Zainuddin , Zainuddin Zakiyyah, Muthmainnah Zeini, Irfan