Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.434
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan Journal of Educational Science and Technology International Journal of Artificial Intelligence Research Phinisi Integration Review Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar community: Pengawas Dinamika Sosial JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Meraja journal Jurnal Vokasi JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan At-Tanzir : Jurnal Ilmiah Prodi Komunikasi Penyiaran Islam Jurnal Scientia Aceh Anthropological Journal Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Malikussaleh (JSPM) Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Education, Social Studies, And Management (IJESSM) Jurnal An-Nasyr: Jurnal Dakwah Dalam Mata Tinta Jurnal Al-Fikrah Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD) Jurnal Telangke Ilmu Komunikasi (Telangke) Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Jurnalisme Global Journal Basic Education International Journal of Learning Reformation in Elementary Education Mestaka: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Komunikasi Pemberdayaan Action Research Journal Indonesia (ARJI) Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (Jurnal AMPOEN) Juara SD : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal Mahasiswa Antropologi dan Sosiologi Indonesia(JuMASI) Jurnal Solusi Masyarakat Dikara Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Ragam Pengabdian JAMP
Kamaruddin Hasan
Jurusan PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 72 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 72 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Penerapan Pendekatan STEAM dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Sekolah Dasar Haderiah, Haderiah; Hasan, Kamaruddin; Alamsyah, Heriyanti
Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 4, No 2 (2024): Juli
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/pjp.v4i2.28532

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas V UPT SD Negeri 76 Pinrang, dengan jenis penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V UPT SD Negeri 76 Pinrang tahun ajaran 2020/2021 dengan jumlah siswa 12 orang terdiri dari 6 siswa laki-laki dan 6 siswa perempuan. Data hasil penelitian diperoleh melalui tes, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan peningkatan proses dan hasil belajar dari siklus I ke siklus II dengan masing-masing memperoleh nilai dari aspek guru pada siklus I 67% dan siklus II 87% sedangkan aspek siswa pada siklus I 62% dan siklus II 80%, serta hasil ketuntasan belajar siklus I 67% dengan nilai rata-rata 70 dan siklus II ketuntasan belajar mencapai 80% dengan nilai rata-rata 81. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas V UPT SD Negeri 76 Pinrang.
Analisis Isi Konstruksi Media Massa Dalam Film “Alif, Lam, Mim” Husna, Asmaul; Hasan, Kamaruddin; Akmal, Fitria; Chairunnisak, Syarifah; Yunanda, Rizki; Muhibuddin
An-Nasyr Vol 12 No 1 (2025): An-Nasyr
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54621/jn.v12i1.1039

Abstract

Tidak hanya sebagai hiburan semata, film juga sebagai edukasi serta membentuk pandangan dan pemahaman masyarakat terhadap berbagai isu dan fenomena sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana konstruksi media massa yang terdapat dalam film “Alif Lam Mim” dan hal apa saja yang memengaruhi konten dan narasi dalam pemberitaan di media massa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif , yaitu suatu proses penelitian yang menggunakan hasil data deskriptif baik dalam bentuk verbal maupun non verbal. Data diperoleh melalui studi literatur dan observasi mendalam melalui pemilihan adegan-adegan tertentu dari film tersebut sebagai objek analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media massa dalam film “Alif Lam Mim” telah melakukan konstruksi bahwa orang-orang yang mengenakan atribut agama seperti jubah, jenggot, dan bercadar adalah dicurigai sebagai pelaku teroris dan sosok yang patut diwaspadai. Penelitian ini juga mengungkapkan bahwa ada banyak faktor yang memengaruhi pemberitaan. Seperti struktur media, pengaturan editorial, norma dan nilai jurnalistik, konteks sosial dan politik, kepercayaan pada sumber berita, ketertarikan audiens, teknologi dan inovasi berita, dan kepentingan ekonomi.
Arah Strategi Baru Komunikasi Internasional Diplomasi Pemerintah Baru Indonesia 2024 Hasan, Kamaruddin; Zulfadli, Zulfadli; Asrianda, Asrianda; Husna, Asmaul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Transformasi digital mengubah paradigma hubungan internasional, mempengaruhi diplomasi, dan membuka peluang baru bagi diplomasi ekonomi. Pemerintah Indonesia di bawah kepemimpinan Presiden Prabowo Subianto dan Wakil Presiden Gibran Rakabuming menghadapi tantangan besar. Dalam memanfaatkan kemajuan teknologi untuk memperkuat posisi Indonesia di pasar global. Penelitian bertujuan untuk menganalisis hubungan antara diplomasi ekonomi dan diplomasi digital dalam konteks kebijakan luar negeri Indonesia. Dengan pendekatan kualitatif dan analisis deskriptif, penelitian ini menggali bagaimana diplomasi digital. Dapat memperkuat kerja sama ekonomi internasional, mendorong pertumbuhan ekonomi domestik, memperluas akses pasar global melalui teknologi digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa diplomasi digital memainkan peran krusial dalam meningkatkan daya saing Indonesia di dunia internasional. Untuk mencapainya, pemerintah harus memperkuat infrastruktur digital. Meningkatkan keamanan siber, serta mengembangkan kebijakan yang mendukung inovasi teknologi. Memberikan rekomendasi bagi pemerintah Indonesia untuk mengoptimalkan kebijakan diplomasi ekonomi berbasis digital guna menciptakan peluang ekonomi baru yang berkelanjutan.
Village Government Strategies to Enhance Community Participation In Development: A Case Study in Garessi Village, Tanete Rilau District, Barru Regency Rasda, M.; Hasan, Kamaruddin; Muhammad, Mukmin
International Journal Of Education, Social Studies, And Management (IJESSM) Vol. 4 No. 1 (2024): The International Journal of Education, Social Studies, and Management (IJESSM)
Publisher : LPPPIPublishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/ijessm.v4i1.233

Abstract

Community participation in the development process has become a crucial key to achieving sustainable and inclusive development efforts. This study aims to analyze the efforts made by the Garessi Village government, Tanete Rilau District, Barru Regency, in enhancing community participation in local development. The research method used is a qualitative approach with data collection techniques through in-depth interviews and direct field observations.The results of the study show that the village government has implemented various strategies and programs to enhance community participation, including education, training, and the formation of working groups. Furthermore, cooperation between the village government, non-governmental organizations, and the private sector also supports these efforts. However, there are still some challenges such as the high school dropout rate affecting the involvement of young people in development and the limited infrastructure access in some areas.This research contributes significantly to understanding the dynamics of community participation in the context of rural development. The implications of this study are expected to provide insights for village governments in designing more effective policies and programs to enhance community participation in local development.
Islamic Communication Ethics; Concepts and Applications In The Digital Era Hasan, Kamaruddin; Abdullah; Ahyar
Al-Fikrah Vol 13 No 1 (2024): Jurnal Al-Fikrah
Publisher : Institut Agama Islam Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54621/jiaf.v13i1.734

Abstract

Ethics is combined with communication, so ethics becomes the basic foundation in communication, ethics provides a moral foundation in building a moral system for all a person's attitudes and behavior in communication. However, ethical challenges and obstacles are the main thing in situations or problems that involve moral considerations or ethical principles in the communication process. For this reason, this paper tries to analyze the concept of Islamic communication ethics and its application in the digital era. the role of communication ethics in various aspects of life, including personal, professional and social relationships. Talking about ethics in Islam cannot be separated from the science of morals as a branch of Islamic religious knowledge. The library method was the choice for this research. The bibliographic method plays an important role in formulating the theoretical basis and conceptual framework. Comprehensive analysis of literature relevant to communication ethics. A qualitative approach is used to analyze data obtained from various scientific papers, books, research reports and other reliable sources. The research results reveal that communication ethics has ethical concepts, namely freedom, responsibility and conscience. There are two forms of communication studied, namely personal communication and mass communication. Communication ethics elaborates the ethical standards used by communicants and communicators. There are at least seven perspectives on communication ethics, namely: political perspective, human nature perspective, dialogical perspective, situational perspective, religious perspective, utilitarian perspective, and legal perspective. The application of communication ethics in the digital era is generation Z who uses information technology intuitively. Characteristics of Generation Z which tends to want instant and low ability to validate information. This behavior makes generation Z very easy to fall for information validation (hoaxes), this is what makes generation Z's social media ethics very bad. Generation Z is very at risk of negative things on the Internet or social media, it is not impossible that negative activities on the internet can be imitated directly in real life. So parents need to pay attention to the ethical treatment of their children on social media.
PKM Pelatihan Pengembangan Instrumen Gaya Belajar Siswa Bagi Guru di MIN 2 Polewali Mandar Mukhlisa, Nurul; Hasan, Kamaruddin
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mitra Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah guru MIN 2 Polewali Mandar. Guru ingin mulai dari menyelesaikan masalah perencanaan pembelajaran terlebih dahulu, yaitu asesmen diagnostik karena program pembelajaran yang baik dimulai dari perencanaan pembelajaran yang baik. Hal ini juga berdasarkan kebutuhan sekolah yang ingin lebih memahami Kurikulum Merdeka dan menerapkannya dengan baik di sekolah ini. Masalahnya adalah (1) mitra sulit dalam mengidentifikasi gaya belajar dan (2) mitra sulit dalam mengembangkan instrumen gaya belajar siswa. Sasaran eksternal adalah pengembangan instrumen gaya belajar siswa. Metode yang digunakan adalah ceramah, demonstrasi, tanya jawab, dan mitra pendamping. Hasil yang dicapai adalah (1) mitra dapat mengidentifikasi gaya belajar dan (2) mitra dapat mengembangkan instrumen gaya belajar siswa.
PKM Pelatihan Pengembangan Asesmen Pembelajaran Berbantuan Mentimeter Bagi Guru di UPTD SD Negeri 150 Barru Mukhlisa, Nurul; Hasan, Kamaruddin; Zainal, Zaid; Syarif, Naufal Qadri; Alfatih, Ainun Najib
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Mitra Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah guru UPTD SD Negeri 150 Barru. Guru ingin fokus pada penggunaan asesmen pembelajaran yang tepat agar dapat berkontribusi dalam peningkatan literasi dan numerasi siswa dan penggunaan teknologi dalam pembelajaran yang dapat meningkatkan minat siswa untuk belajar. Solusi ini akan mengatasi permasalah prioritas yang dimiliki oleh mitra, yaitu pada bidang asesmen pembelajaran dan teknologi pembelajaran. Sehingga, dalam satu program pelatihan dapat mengatasi dua aspek masalah prioritas dari mitra. Pengabdi memberikan pelatihan kepada guru untuk mengembangkan asesmen pembelajaran yang diintegrasikan dalam proses pembelajaran, sehingga siswa dapat mestimulasi daya pikirnya dan terbiasa untuk menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang secara tidak langsung akan dapat meningkatkan literasi dan numerasi siswa. Kemudian asesmen pembelajaran tersebut akan dilaksanakan dengan berbantuan media pembelajaran berbasis internet, yaitu Mentimeter. Partisipasi mitra dalam pelaksanaan program, yaitu diikuti oleh seluruh guru UPTD SD Negeri 150 Barru. Peserta pelatihan sebanyak 20 orang. Evaluasi pelaksanaan program dan keberlanjutan program di lapangan setelah kegiatan Program Pengabdian kepada Masyarakat selesai dilaksanakan dilakukan menggunakan model evaluasi Kirkpatrick yang terdiri atas 4 level, yaitu reaksi, pembelajaran, perilaku, dan hasil. Metode yang digunakan adalah ceramah, demonstrasi, tanya jawab, dan mitra pendamping. Hasil yang dicapai adalah (1) memahami integrasi media pembelajaran dalam asesmen pembelajaran dan (2) mitra dapat mengembangkan asesmen pembelajaran berbantuan Mentimeter.Kata kunci: asesmen, Mentimeter, media
Transforming School Culture in Strengthening Teacher Capacity: Lessons from the Implementation of PSP Hasan, Kamaruddin; Krismanto, Wawan; Zainal, Zaid
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 2
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract. This study aims to explore the forms of school culture transformation in strengthening teacher capacity in schools participating in the Program Sekolah Penggerak (PSP). The focus of the research is directed at understanding how principals and teachers interpret their involvement in the PSP and how changes in their beliefs, attitudes, and behavior reflect shifts in the school's organizational culture. A qualitative approach, employing descriptive methods, was used in this study. Data were collected through observation, in-depth interviews, and focus group discussions (FGDs) with three principals and twelve teachers from six schools in Barru Regency, South Sulawesi. The results show that the PSP has encouraged the birth of four main cultural transformations in schools, namely: (1) the growth of a renewed enthusiasm for learning among principals and teachers, (2) the reorientation of teacher learning goals from an administrative orientation to an orientation towards change, (3) a new focus on improving the quality of student learning, and (4) the development of a sense of community through teacher learning communities. These four transformations form a new school culture pattern characterized by being reflective, collaborative, and oriented towards sustainable change. The PSP has been proven not only to increase the individual capacity of teachers and principals, but also to foster a collective learning culture that serves as a foundation for sustainable educational transformation in schools. Keywords: PSP; school culture; teacher capacity 
Implementasi Budaya dan Etika Digital Kalangan Konten Kreator dan Pemuda di Gampoeng Lancang Garam Kota Lhokseumawe Hasan, Kamaruddin; Sambo, Masriadi; Jafaruddin, Jafaruddin; Muchlis, Muchlis; Arifin, Awaludin; Zahari, Zahari; Amal, Riski
Jurnal Vokasi Vol 9, No 3 (2025): November
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/vokasi.v9i3.8233

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengimplementasikan serta menumbuhkan pemahaman tentang budaya dan etika digital di kalangan konten kreator dan pemuda di Gampoeng Lancang Garam, Kota Lhokseumawe. Saat ini pemuda sebagai pengguna aktif media sosial memiliki peran penting dalam menciptakan ekosistem digital yang beretika dan berbudaya luhur merujuk pada nilai lokal (Aceh) dan nilai-nilai keislaman. Melalui kegiatan ini, tim pengabdian melaksanakan serangkaian sosialisasi, pelatihan, dan diskusi interaktif mengenai penggunaan media digital secara bijak, pembuatan konten positif, serta penerapan nilai-nilai budaya lokal dalam aktivitas digital. Kegiatan ini melibatkan beberapa pihak sebagai narasumber utama yang berasal dari kalangan akademisi dan praktisi digital. Sementara itu, peserta berasal dari masyarakat Gampong Lancang Garam. Kegiatan ini dilakukan ke dalam tiga tahapan utama; pertama, pre-test kegiatan, bertujuan untuk mendapatkan pengetahuan sementara peserta, kedua, kegiatan pelatihan, dan ketiga post-test untuk mengukur tingkat pengetahuan peserta pasca pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kesadaran dan pemahaman peserta terhadap pentingnya etika serta tanggung jawab dalam bermedia digital. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam membangun generasi muda yang berkarakter, kreatif, dan berbudaya di ruang digital
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIEDE, ORGANIZING, LEAFLET, DISCOVERY (GOLD) UNTUK MENINGKATKAN PROSES BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V UPT SD NEGERI 4 WANIO KABUPATEN SIDRAP Hasan, Kamaruddin; Maryam, St.; Bakri, Helmi
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 In Order
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.33593

Abstract

This classroom action research (CAR) focuses on the learning outcomes of fifth-grade students at UPT SD Negeri 4 Wanio. This research is qualitative with data collection techniques including observation and documentation. The subjects of this research are 11 students and 1 teacher. The research was conducted in 2 cycles. In cycle I, the teacher's activity was classified as Poor (K), the students' activity was classified as Fair (C), and the evaluation results received a classification of Poor (K). In the implementation of cycle II, the teacher's activity was classified as Good (B), the students' activity was classified as Good (B), and the evaluation test results received a classification of Good (B). Therefore, the conclusion of this research is that applying the GOLD learning model can improve the learning process and outcomes of students in the data presentation material in fifth grade at UPT SD Negeri 4 Wanio, Sidrap Regency.
Co-Authors ,k, Adnan ., nurul pajeriya A. Agustan Arifin A. Ariyadi Abd. Hakim Abd. Kadir A abdul malik Abdullah Achmad Noerkhaerin Putra Adi Irwandi adnan,K Adnan,K Ahyar Ainun Naqya, Nur Ainun Nurul Fadillah Akmal, Fitria Alamsyah, Heriyanti Alfatih, Ainun Najib Amal, Riski Amin Nurfitra Mattayang Anisa Utami Anismar Anismar Annisa Utami Arifin, Awaluddin Asrianda Asrianda Asyura, Rifqa Awaluddin Muin, Awaluddin Awaludin Arifin Ayu Lestari Ayuni, Putri Bahri, Halida Bakri, Helmi Cahya Ramadhan, Saskia Cut Adyna , Cut Adyna Deni Dwi Nur Hidayat Dhea Tritaliya eni, suci Fajar Fajar Fatimah Fatimah Fitri, Dwi Furqan Furqan, Furqan Haderiah Haderiah Haderiah Hairuddin Hairuddin Hasan Sazali Heriyanti Alamsyah Heryanti Alamsyah Ila Israwaty Ila Israwaty Indriani Ismail, Muchlis Isti Adelia IZZAH, NURUL Jafaruddin Jafaruddin Jafaruddin Jafaruddin, Jafaruddin Khusnul Phathona KN, Jamiati Latri Aras, Latri Latri Latri Lukman Ali Lukman Ali, Lukman Lukman Lukman M.Ali, M.Ali Mahmud, Suriadi Mansyur Marfuatul Jannah Bakhtiar Masriadi Masriadi Misbahuddin Darwis Muchlis Muchlis Muh Irfan Muh. Idris Jafar Muhammad Ardiansyah Muhammad Asrul Sultan, Muhammad Asrul Muhammad Irfan Muhammad Yusuf Yunus Muhammad, Mukmin Muhibuddin Muhlisah, Nurul Mukmin Muhammad Muslimin Muslimin Novita Sari Putri Nur Afni Safarina, Nur Afni Nur Annisa Putri S Nur Sofiatul Lailiyah NurHasanah NurHasanah Nurul Muhlishah Hasman Nurul Mukhlisa nurul mukhlisa Putri Ayu Lestary Putri Nuryani Rahmawati Patta Rahmi Rais Ramadhana, Saskia Cahya Rasda, M. Rasmi Djabba, Rasmi Ratri Candrasari, Ratri Rauzawahyudi, Uje Rismah Risqi Mutmainnah Mansur Rizki Yunanda Safaruddin Safaruddin Safuwan, Safuwan Sagala, Ronal Arpandi Saidaturrahmah, Saidaturrahmah Salsabila, Unik Hanifah Samosir, Hasrat Efendi Shasliani Siti Taspiah St. Maryam, St. Suhadjerah, Suhadjerah Syamsul Bachri Thalib Syarif, Naufal Qadri Syarifah Chairunnisak Syawaluddin, Ahmad Tin Herlina turrahmi, rafika Ummu Kaltsum SC Usman Wawan Krismanto Yuli Santri Isma Yulia Yusdalifa Ekayanti Yunus Yusnadi, Yusnadi Zahari, Zahari Zainal, Zaid Zulfadli Zulfadli