p-Index From 2021 - 2026
14.176
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mimbar PGSD Undiksha Journal of Education and Learning (EduLearn) JURNAL FISIKA Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah JAM : Jurnal Aplikasi Manajemen Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Unversitas Muhammadiyah Aceh Profesi Pendidikan Dasar Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA REFLEKSI EDUKATIKA Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika MALIH PEDDAS Journal of Information Technology and Computer Science JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika) PAEDAGOGIA INDONESIAN JOURNAL OF APPLIED PHYSICS Momentum: Physics Education Journal Kinetik: Game Technology, Information System, Computer Network, Computing, Electronics, and Control Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Angkasa: Jurnal Ilmiah Bidang Teknologi Journal of Dedicators Community JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Journal on Education Jurnal Kreativitas PKM DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ) Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Teknologi Informasi dan Multimedia Jurnal Teknik Elektro dan Komputasi (ELKOM) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Physics Education Research Journal Jurnal Paedagogy Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi (JIKOMSI) AL-ARBAH: Journal of Islamic Finance and Banking International Journal of Business, Law, and Education CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar LOSARI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Banua Science Education Journal of Community Development Jurnal Wawasan Pendidikan Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah Jurnal Penelitian Inovatif Jurnal Citra Pendidikan Share: Jurnal Ekonomi dan Keuangan Islam Gemakes: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Sintesis: Penelitian Sains, Terapan dan Analisisnya Jurnal Basicedu Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia Jurnal Citra Pendidikan Anak Innovative: Journal Of Social Science Research JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Pelita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Education Journal: Journal Educational Research and Development Lontar Physics Today Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Journal of Business Economics and Agribusiness Indonesian Journal of Elementary School Jurnal Sains dan Kesehatan Jurnal Cerdas Mendidik Literasi (Jurnal Pendidikan Dasar) ABDIMU: Jurnal Pengabdian Muhammadiyah Lensa Pendas Jurnal Sarjana Ilmu Pendidikan Jurnal Abdimas SEJAGAT : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Citra Pendidikan Folia Medica Indonesiana
Claim Missing Document
Check
Articles

Exploratory Factor Analysis: Analysis of Islamic Bank Sustainability Factors in Facing the Disruption of the Industrial Revolution Muheramtohadi, Singgih; Huda, Choirul; Adila, Retno Septia
AL-ARBAH: Journal of Islamic Finance and Banking Vol. 4 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Walisongo Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/al-arbah.2022.4.1.14667

Abstract

AbstractPurpose - In this study, researchers are interested in analyzing the factors of resilience (sustainability) that must exist or be carried out by Islamic banks to challenge the disruption of the industrial revolution 4.0.Method - This research is quantitative research. The research approach is exploratory which has the intention to obtain a description and understanding of the problems experienced by researchers. The instrument in this study was a questionnaire which was then tested for validity and reliability. After the data has been collected, the data is tested with the stages of testing confirmatory factor analysis data which is able to reduce a number of variables into several dominant factors that affect the sustainability of Islamic banks in facing the disruption of the industrial revolution 4.0.Result - This study concludes that: 1) 18 variables each have a Measure of Sampling Adequacy (MSA) value higher than 0.5 and are categorized as having met the adequacy of the sample. 2) Factor analysis is suitable for simplifying the group of 18 variables. 3) Two dominant factors are formed, which are called the customer's financial benefit factor and the customer's safety and comfort factor.Implication - This research helps Islamic banks to remain sustainable from the onslaught of the disruption of the Industrial revolution 4.0 based on the variables of customer desires.Originality - This study focuses more on Islamic banking instead of professional banking as in previous studies and in the analysis the researcher uses exploratory factor analysis to determine the dominant factor from  series of variables. The study is different from previous research.
Pemberdayaan Petani Kopi melalui Penguatan Kelembagaan dan Pengelolaan Green Bean Berkelanjutan Huda, Choirul; Nugroho , Rizky Adhitya; Husin; Hakim, Lukman; Bahanan, Muhammad; Wijanarko, Denny
SEJAGAT : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): October
Publisher : P3M Politeknik Negeri Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25047/sejagat.v2i2.6720

Abstract

Petani kopi di wilayah pedesaan sering menghadapi kendala struktural seperti ketiadaan kelembagaan tani, terbatasnya akses terhadap bantuan pemerintah dan CSR, serta lemahnya posisi tawar dalam pemasaran hasil panen. Kondisi tersebut juga dialami oleh petani kopi di Desa Suco, Kecamatan Mumbulsari, Kabupaten Jember, yang umumnya menjual kopi gelondong ke pengepul dengan harga rendah, antara Rp12.000–Rp18.000 per kilogram. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas dan kemandirian petani melalui pembentukan paguyuban petani kopi serta penerapan praktik value-added berupa pengolahan pascapanen hingga tahap green bean. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pendampingan kelembagaan, pelatihan peluang pasar kopi, serta penyediaan mesin pengupas kopi skala kecil sebagai prototipe. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman petani terhadap pentingnya organisasi kolektif sebagai sarana memperluas akses sumber daya eksternal, sekaligus tumbuhnya kesadaran akan potensi peningkatan pendapatan melalui pengolahan pascapanen sederhana. Pengenalan mesin pengupas turut memperkuat kemampuan teknis petani dan mendorong diferensiasi produk. Secara keseluruhan, penguatan kelembagaan yang dipadukan dengan pengolahan green bean terbukti menjadi strategi efektif dalam meningkatkan daya saing dan posisi tawar petani kopi pedesaan.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPAS MATERI EKOSISTEM BERBASIS CANVA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIE KRITIS SISWA KELAS V SD NEGERI KALICARI 02 SEMARANG TAHUN 2023 Lubhakti, Uthama Riri; Huda, Choirul; Fajriyah, Khusnul
Malih Peddas (Majalah Ilmiah Pendidikan Dasar) Vol 15, No 2 (2025): Malih Peddas, Volume 15, Nomor 2
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/malihpeddas.v15i2.26770

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengembangkan bahan ajar IPAS berbasis Canva pada materi ekosistem, serta mengetahui kelayakan dan ekeftivitasnya dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas V SDN Kalicari 02 Semarang. Penelitian ini menggunakan penelitian Research and Development (RD) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses pembelajaran siswa menunjukkan adanya peningkatan atau perubahan terhadap kemampuan berpikir kritis mereka.. Kemudian  hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan dinyatakan sangat layak  oleh ahli materi (90,5%), dan ahli media (92%), oleh guru kelas (86%), serta siswa (92,59%). Uji coba kepada siswa juga menunjukkan efektivitas bahan ajar dalam meningkatkan pemahaman dan kemampuan berpikir kritis siswa. Siswa memberikan respons positif terhadap media pembelajaran yang interaktif dan mudah dipahami. Hasil dari uji n-gain mendapatkan hasil 0,77 dan uji t mendapatkan hasil sig.(2-tailed) sebesar 0,000.
PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTU LIVEWORKSHEET UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI IPAS KELAS IV SDN KALICARI 02 Hananingrum, Dwiki Ariani; Huda, Choirul; Fajriyah, Khusnul
Malih Peddas (Majalah Ilmiah Pendidikan Dasar) Vol 15, No 2 (2025): Malih Peddas, Volume 15, Nomor 2
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/malihpeddas.v15i2.26774

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan E-LKPD berbasis pendekatan saintifik berbantuan Liveworksheet untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa kelas IV SDN Kalicari 02 pada mata pelajaran IPAS. Penelitian ini menggunakan model ADDIE yang meliputi tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Produk dikembangkan menggunakan Canva dan Liveworksheet, kemudian divalidasi oleh ahli materi dan media dengan hasil kevalidan masing-masing 93% dan 89% (kategori sangat valid). Uji coba produk menunjukkan tingkat kepraktisan yang sangat tinggi dari guru (94%) dan siswa (91,8%). Evaluasi efektivitas dilakukan melalui observasi keterampilan proses sains, yang mencakup lima aspek: mengamati, menanya, mencoba, menalar, dan mengomunikasikan. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dengan nilai N-gain sebesar 0,87 (kategori tinggi). E-LKPD ini dinyatakan valid, praktis, dan efektif sebagai media pembelajaran inovatif yang mendukung pelaksanaan Kurikulum Merdeka dan mampu meningkatkan motivasi serta keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran IPAS.
PENGEMBANGAN MEDIA MENKOS (MENGENAL EKOSISTEM) BERBASIS ANDROID UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP MENGENAL EKOSISTEM KELAS V DI SD NEGERI GEDAWANG 02 Azizah, Sri; Subekti, Ervina Eka; Huda, Choirul
Malih Peddas (Majalah Ilmiah Pendidikan Dasar) Vol 15, No 2 (2025): Malih Peddas, Volume 15, Nomor 2
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/malihpeddas.v15i2.26814

Abstract

Kurangnya antusias siswa dalam pembelajaran, kurangnya penguasaan materi ekosistem, serta belum digunakannya teknologi pàda pembelajaran. Tujuan penelitian ini yaitu mengembangkan media Berbasis Android untuk meningkatkan penguasaan konsep mengenal ekosistem pada kelas V. Jenis penelitian ini adalah penelitian RD dengan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implemantion, Evaluation).  Hasil penelitian ini yaitu validasi ahli materi sebesar 96% (Validator I) dan 98% (Validator II). Dan hasil validasi ahli media sebesar 92% (Validator I) dan 89% (Validator II), semua validator  menyatakan media ini Sangat Layak. Selanjutnya uji reliabilitas, hasil reabilitas ahli materi yaitu 98,96% dan ahli media 98,34%, keduanya bernilai lebih dari 75% dapat dinyatakan Reliable. Hasil angket  respon guru  mendapatkan presentanse 97%, dan siswa mendapatkan presentanse 99,33%.  Pada ìmplementasi media menunjukkan peningkatan dengan hasil pretest 39,9% dan posttest 82,8%. Pretes-posttest meningkat 43,9% dan kenaikan 81%. Hasil analisis N-gain 17 siswa 70 kriteria tinggi, dan 11 siswa 0.30g0,70 kriteria sedang.  Berdasarkan analisis uji t dari hasil pretest dan posttest T-hitung 29,57 T-tabel 2,051 (ada perbedaan signifikan). Sehingga dapat disimpulkan media MENKOS (Mengenal Ekosistem) dikatakan Valid, Reliable dan Praktis digunakan serta efektif untuk meningkatkan penguasaan konsep mengenal ekosistem dikelas V Sekolah Dasar.
Analisis Kadar BKO Natrium Diklofenak Dalam Jamu Pegal Linu Di Kecamatan Campurdarat Tulungagung Dengan Metode KLT dan Spektrofotometri Uv-Vis Nurin, Wachidatun; Diyan Marta, Rahma; Huda, Choirul
Jurnal Sintesis: Penelitian Sains, Terapan dan Analisisnya Vol 6 No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Fakultas Sains, Teknologi, dan Analsisi Institut ilmu Kesehatan Bhakti Wiyata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56399/jst.v6i2.324

Abstract

Penggunaan jamu sebagai pengobatan tradisional diwariskan secara turun-temurun dan melekat dikehidupan Masyarakat Indonesia. Jamu pegal linu merupakan salah satu jenis jamu yang banyak dikonsumsi untuk meringankan pegal linu atau nyeri kelelahan. Konsumsi jamu yang cukup tinggi membuat beberapa produsen menambahkan BKO (Bahan Kimia Obat) ke dalam jamu produksinya. Tujuan penambahan BKO agar efek yang diberikan lebih cepat dan menarik banyak konsumen. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kandungan BKO natrium diklofenak dalam jamu pegal linu dan kadar yang terkandung dalam jamu yang beredar di Kecamatan Campurdarat. Metode yang digunakan adalah uji kualitatif menggunakan Kromatografi Lapis Tipis (KLT) dan uji kuantitatif dengan Spektrofotometri UV-Vis. Hasil KLT dengan menggunakan eluen metanol:kloroform:asam asetat (1:9:0,2), 3 dari 10 sampel yang digunakan positif mengandung natrium diklofenak dengan nilai Rf 0,6 (S1); 0,78 (S2) dan 0,73 (6). Hasil pengujian menggunakan spektrofotometri UV-Vis diperoleh Panjang gelombang maksimum larutan baku natrium diklofenak sebesar 215 nm dan absorbansi sebesar 0,736. Persamaan garis linier yang diperoleh adalah y = 0,0002x – 0,0019 dengan nilai r = 0,9824. Kadar natrium diklofenak yang terkandung dalam satu kemasan sampel dengan kode S1, S2 dan S6 secara berturut-turut sebesar 2,19 mg; 0,69 mg dan 53,21 mg.
Penerapan Model Project Based Learning terhadap Kecerdasan Berfikir Logis Anak Usia 4-5 Tahun di TK Muslimat NU 21 Pakis Ma'rifah, Ma'rifah; Anggraini, Henni; Huda, Choirul
Jurnal Caksana : Pendidikan Anak Usia Dini Vol 8, No 2 (2025): Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Prodi PG-PAUD, FKIP, Universitas Trilogi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31326/jcpaud.v8i2.2566

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang optimalnya kemampuan kognitif anak, khususnya kecerdasan berfikir logis pada anak usia 4-5 tahun di kelompok A TK Muslimat NU 21 Pakis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kecerdasan berfikir logis anak melalui penerapan model Project Based Learning (PJBL). Pendekatan penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan model Kemmis dan Mc Tanggart (2014) yang meliputi tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 20 anak kelompok A usia 4-5 tahun yang terlibat dalam kegiatan pembelajaran berbasis proyek. Data dikumpulkan melalui lembar observasi, dokumentasi, dan penilaian unjuk kerja berdasarkan indikator perkembangan berfikir logis yang mengacu pada Permendikbud Nomor 137 Tahun 2014, sesuai dengan karakteristik perkembangan anak usia dini. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan berfikir logis anak pada setiap siklus tindakan setelah diterapkannya model  Project Base Learning, efektif dalam meningkatkan kecerdasan berfikir logis anak usia dini. Temuan penelitian ini diharap dapat menjadi acuan bagi pendidik dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang mampu mengoptimalkan kemampuan kognitif anak.
Enhancing Governance: Evaluating E-Government Service Quality and Recommendations for Improvement in Suket Kepuharjo Sub-District Husin, Husin; Hakim, Lukman; Huda, Choirul
Jurnal Teknologi Informasi dan Multimedia Vol. 7 No. 4 (2025): November
Publisher : Sekawan Institut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35746/jtim.v7i4.835

Abstract

This study evaluates the quality of e-government services in Suket Kepuharjo Sub-District using the E-GOVQUAL framework and the Importance Performance Analysis (IPA) approach. The framework includes six dimensions: ease of use, trust, functionality, reliability, content, and citizen support. Data were collected through a structured questionnaire distributed to 37 respondents, with all variables meeting validity and reliability thresholds. The results showed a mean performance score of 3.45, slightly higher than the mean importance score of 3.42, resulting in an overall average gap of +0.014. Attributes with strong performance included secure data storage (gap = +0.29), clear website structure (gap = +0.08), and help page availability (gap = +0.19). However, several critical weaknesses were identified in Quadrant I, such as user ability to navigate the website (gap = -0.38), service responsiveness (gap = -0.25), information accuracy (gap = -0.25), and application compatibility across devices (gap = -0.15). These findings indicate that while e-government services moderately meet user expectations, there remains significant room for improvement, especially in usability, responsiveness, and information reliability. The integration of E-GOVQUAL and IPA offers a comprehensive and user-centred framework to guide systematic enhancements in digital public services.
Co-Authors A Muhamad Jazuli, A Muhamad Adila, Retno Septia Adri Putra Nugraha Affandi Faisal Kurniawan Afiyahni, Faizah Dwi Afwania Lutfa Ma’ani Agustin, Okta Fian Ningrum Dela Agustini , Ferina Agustini, Ferina AHMAD JUNAEDI Aida, Irma Anggraeni Aiman, Muhammad aji brahma nugroho, aji brahma akbar, mochammad ramli Akhmad Jufriadi Alya, Nasywa Rahma Amalia Nur Ananda Andayani, Rintani Anggreani, Asteria Lindiyana Anik Darminingsih Antika, Hendi Arfilia Wijayanti Aries Tika Damayani, Aries Tika Ariestika Arif Santoso Arifin, Afif Zaenal AYU RAHMAWATI Azizah, Sri Bayutama, Laksa Bella, Firda Cintya Betty Yel, Mesra Bilqiis, Ikvina Alrin Aulia Budiman, M. Arief Cahyaningrum, Fadhilah Christin Eni Wati Damayanti, Feny Febriana Danar Danar Deliani, Lusia Putri Denpykora, Decky Denpykora, Decky Dewi Astuti Dhea Ayu Alifvia Dina Prasetyowati Dina, Mubibah Aula Diyah Rahayu Tunjungsari Diyan Marta, Rahma Duwi Nuvitalia Dwi Anggraini, Ringga Dwi Anggraini, Ringga Dwi Sulisworo Dyah Siswoningsih Eka Sari Setianingsih, Eka Sari Enggar Septania Novitasari Erika, Ika Dian Ervina Eka Subekti Esin Quroesin Etik Irawati Fadila, Dimas Fajar Safa Fajar Cahyadi Farida Nursyahidah Febriyaningsih, Ani Feny Febriana Damayanti Filia Prima Artharina Fine Reffiane Fitrahin, Nabila Choirusyfak Fitriana, Devita Wahyu FITRIYYAH, NI’AM FIKRIYATUN Hadhijah Assegaf Hakim, Abdurrahman Haliza, Anisa Nurul Hananingrum, Dwiki Ariani Handayaningsih, Susi Hapsari, Wenti Tri Harto Nuroso Haryono, Sarah Emanuel Hasanah, Tri Anita Nur Hayuningtyas Putri Hena Dian Ayu Henni Anggraini, Henni Henry Januar Saputra, Henry Januar Henry Saputra Herman Tolle Hermayanti, Mirza Husin Husin Husin, Husin Husni Wahyudin Husni Wakhyudin Ibnatul Izzati Ifada Khoirin Nisa Ikha Listyarini Imtiyas, Jilan Hanun Intan Hadiati Irawati, Etik Irodatut Thoyyibah, Hifna Ismartiningsih Ismartiningsih istiqomah istiqomah Istiqomah Istiqomah Iswahyudi, Iswahyudi Ita Wulandari Izzati, Ibnatul Joko Saefan Joko Siswanto Joko Siswanto Joko Siwanto Joko Sulianto . . Joko Susanto Joko Susanto JOKO SUSANTO Kartika Dewi, Tiyas Purnama Kartika Dewi, Tyas Purnama Kartinah Kartinah, Kartinah Khusnul Fajriyah Kiswoyo, Kiswoyo Kusen Kusen, Kusen Lailiyah, Masfufatul Layyin Isyroqun Nadhifah Lestari, Lia Liwun, Natalia Lena Loli Adi Gunawan Lubhakti, Uthama Riri Lukman Hakim Lukmanul Khakim Luluk Karimah Lutfiani, Arum Ma'rifah, Ma'rifah mahgalena, mahgalena Mahrojatin Kholifah Maris Kurniawati MARTHA, RAHMA DIYAN Maulana, Rizky Al Mei Fita Asri Untari Mia Pramudianti Milanda Selvia, Fera Shella Misbakhul Munir Moh. Toifur Muadhifah, Afidatul Muadifah, Afidatul Muadifah, Afidhatul Mudzanatun Mudzanatun Muhamad Rizqi Amridzal Luthfi Muhammad Arief Budiman Muhammad Bahanan Muheramtohadi, Singgih Mukti, Wisnu Cahya Mulyadi, Adi Munthomimah, Siti Murdianti, Dwi Murniati . Musyafanah, Qoriati Nafish, Muhammad Nanang Suryadi Ningrum, Sistia Nisa Indarti Novi, Novi Setianingsih Noviani, Indah Nugroho , Rizky Adhitya Nur Khoiri Nur Khoiri Nurin, Wachidatun Nurjanah, Mutia Hariani Nurodin, Muhammad Nurul Ain, Nurul Ogi Danika Pranata Oktaviana, Elta Olivia Yana. A.D. P, Agnita Siska Paryati Paryati Prafittasari, Novi Pramudianti, Mia Pramustika, Tri Ulfa Prasena Arisyanto Prasena Ariyanto Prawwatya, Nurrahma Purba, Polman Purnamasari, Ratna Purwosetiyono, F X Didik Puspita, Siska Fitriani Putra, Dhony Manggala Putri, Amalia Eka Putri, Cahyati Triana Qoriati Mushafanah Rahayu, Susilowati Rahma Diyan Martha Rahmat Rais, Rahmat Rahmawati, Alni Ramadani, Nabila Tri Andita ratih kusuma dewi Rina Dwi Setyawati Riris Setyo Sundari Rizaldi, Muhammad Roro Indah Sukmawati Rosalina, Ayu Rudi Hidayat Rudi Hidayat Sania Ines Safira Sari, Lia Permata Sari, Trianita Sari, Zuli Ernita Sasmitha, Ismi Dwi SATRIYAS ILYAS Sayyadi, Muhammad Setiyaningsih, Linda Setyawan, Herry Setyowati, Rina Dwi Sigit Ristanto Siti Alimah SITI MUNTOMIMAH, SITI SOLIKHIN, RIYADUS Sri uneki Subandi, Hendi Sudarmanto, Audrey Pramudita Sukamto Sulistiyaningsih, Hermien Susanto, Joko Heri Sutarman Sutarman Sutarman Suyoto Suyoto Suyoto Syalma Alfina Tri Budi Wahono Tri Istikomah, Tri Trihapsari, Rika Arin Ulfa, Mutiara Ulfa, Sintiya Ulfiyana, Salsa Ulwiyah Ulin Nafiah Ulya Zainus Syifa Ummi Kaltsum utama, yoga Utaminingrum, Fitri Virgin, Novela Simpatika Wahab Wahab Wahyuningsih, Septiana Puji Wati, Christin Eni Wawan Kurniawan WIBOWO, MEDIANI LARAS Widiyanti, Luluk Intan Widya Kusumaningsih Widya Kusumaningsih Wigati, Trinil Wijanarko, Denny Wimbuh Tri Widodo Wiyaka Wiyaka Wiyanto, Wiyanto Yusnia, Yusnia