Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.613
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PAUD Teratai JIKSI (Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi) Jurnal Kata: Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ilmu Komunikasi UHO : Jurnal Penelitian Kajian Ilmu Komunikasi dan Informasi Jurnal Pendidikan Usia Dini Gender Equality: Internasional Journal of Child and Gender Studies Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Jurnal Surya Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Kreativitas PKM Manuju : Malahayati Nursing Journal Jurnal Keperawatan Suaka Insan Humaniora Jurnal Pendidikan Edutama JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI Psikostudia : Jurnal Psikologi Education and Human Development Journal Jurnal Keperawatan Priority Jurnal Akademi Pariwisata Medan SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme El-Usrah: Jurnal Hukum Keluarga NURSING UPDATE JURNAL ILMIAH ILMU KEPERAWATAN Akuntoteknologi : Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Teknologi Journal of Law and Policy Transformation Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian Variabel Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Ekonomi Bisnis Manajemen dan Akuntansi (EBMA) Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia MAHESA : Malahayati Health Student Journal Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat IJORER : International Journal of Recent Educational Research Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Jurkessutra/Jurnal Kesehatan Surya Nusantara PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Indonesian Journal of Innovation Studies Journal of Nursing Invention Jurnal Agricultural Biosystem Engineering NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Journal of Innovation and Research in Primary Education Jurnal Pengabdian Masyarakat Waradin Jurnal Muassis Pendidikan Dasar Jurnal Indonesia Sosial Sains Jurnal Ilmiah Sistem Informasi Jurnal Akuntansi, Manajemen, dan Perencanaan Kebijakan Jurnal Sistem Informasi dan Manajemen Andromeda : Jurnal Manajemen dan Bisnis Syariah Tourism, Hospitality and Culture Insights Journal Bridge: Jurnal Publikasi Sistem Informasi dan Telekomunikasi Jurnal Siti Rufaidah Pemberdayaan Masyarakat: Jurnal Aksi Sosial Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan Computer & Science Industrial Engineering Journal Fathana: Jurnal Psikologi Ar-Raniry
Julianto Julianto
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 88 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 88 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGARUH KEGIATAN KIRIGAMI GEOMETRI TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK KELOMPOK B NORMA GITA, TITA Norma; Julianto, Julianto
PAUD Teratai Vol 5, No 2 (2016): Volume 5 No. 2 Edisi Yudisium Juni 2016
Publisher : PAUD Teratai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Penelitian kuantitatif ini bertujuan untuk  membuktikan adanya pengaruh kegiatan kirigami geometri terhadap kemampuan motorik halus anak kelompok B di TK Muslimat NU 08 Darul Rohmah Laren Lamongan. Sampel pada penelitian ini berjumlah 40 anak kelompok B. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi untuk melihat hasil yang diperoleh anak. Teknik analisis data yang diperoleh yaitu T harga U tabel = maka harga U hitung lebih kecil dari pada  U tabel (127<401). Berdasarkan uraian di atas, maka dapat disimpulkan  bahwa kegiatan kirigami geometri berpengaruh terhadap kemampuan motorik halus kelompok B usia 5-6 tahun di TK Muslimat NU 08 Darul Rohmah Laren Lamongan. Kata kunci: Kemampuan motorik halus, kegiatan kirigami.   Abstract The method used of research Quasi-Experimental Design. The purpose of this study was to prove the influence of geometry Kirigami activities to the fine motor skills of children in group B TK Muslimat NU 08 Darul Rohmah Laren Lamongan Data collected by observation and documentation nonparticipant. Use 20 children in class B1 as control group class, and  use the 20 children in class of B2 as the experiment class. Mechanical analysis of data obtained namely T U price table = the price of U count is smaller than the U table (127 <401). And than using geometry Kirigami activities affect the fine motor skills of 5-6 year age in TK Muslimat NU 08 Darul Rohmah Laren Lamongan. Keywords : Fine motor skills, kirigami activitie. 
PENGARUH MEDIA BALON TERHADAP KEMAMPUAN SAINS ANAK KELOMPOK B Haridiwati, Asti; Julianto, Julianto
PAUD Teratai Vol 5, No 3 (2016): Volume 5 No. 3 Edisi Yudisium September 2016
Publisher : PAUD Teratai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Penelitian kuantitatif ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media balon terhadap kemampuan sains anak. Sampel Penelitian yaitu kelompok B1 berjumlah 20 anak dan B2 20 anak. Tehnik pengumpulan data pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan analisis data Mann Whitney U-Test ( Uji U). berdasaran hasil perhitungan pada penelitian diperoleh harga U1 lebih kecil dari U2. Dengan demikian yang digunakan untuk membandingkan harga Utabel dan harga Uhitung adalah U1 yang nilainya 34. Berdasarkan tabel harga-harga kritis Mann Whitney U Test α=0,05 (pengujian satu pihak) adalah 114 dengan n1=20 dan n2=20 sehingga diperoleh 34<114, maka Uhitung=34 dan Utabel=114. Jika harga Uhitung lebih kecil daripada Utabel, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi, dapat disimpulkan bahwa penerapan media balon berpengaruh terhadap kemampuan sains anak kelompok B di TK Dewi Sartika Surabaya. Kata Kunci : Media Balon, Kemampuan Sains   Abstract  The purpose of this study was to determine the effect media of balloon toward ability of children science. The Sample of this resear are group B1 which consist of 2 children and B2 20 children. Mechanical testing of the hypothesis in this study using data analysis Mann Whitney U-Test (U Test). Based on the calculation results of research obtained price U1 is smaller tahn U2. Thus were used to compare the price of Utable and price Ucount which U1 the value is 34. Based on the prices of critical Mann Whitney Utest α=0,05 (Testing one party) is 114 with n1=20 and n2=20 thus obtained 34<114, then Ucount=34 an Utable=114. If price U count smaller than Utable, then Ho reected and Ha accepted. So, it can be concluded that the application of media balloon take effect toward ability of children science group B at TK Dewi Sartika Surabaya. Keyword: Media Balloon, Science Ability
PENGARUH MEDIA PUZZLE TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK GEOMETRI KELOMPOK B WAHYU NINGTYAS, RIZQI Wahyu; Julianto, Julianto
PAUD Teratai Vol 5, No 3 (2016): Volume 5 No. 3 Edisi Yudisium September 2016
Publisher : PAUD Teratai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Penelitian kuantitatif ini untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan kemampuan anak mengenal bentuk geometri sebelum dan sesudah diberikan perlakuan dengan menggunakan media puzzle. Sampel penelitian adalah 23 anak terdiri dari 19 laki-laki dan 4 perempuan. Teknik pengumpulan data adalah observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan menggunakan statistik dengan tabel penolong uji tanda wilcoxon. Berdasarkan hasil analisis dengan tabel penolong uji tanda wilcoxon diperoleh skor thitung = 276, kemudian dikonsulkan pada taraf signifikan 5% dengan n = 23 maka nilai ttabel uji tanda wilcoxon adalah 73, maka dinyatakan H0 ditolak dan Ha diterima. Dari uraian di atas, maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh media puzzle terhadap kemampuan mengenal bentuk  geometri anak kelompok B di TK Sacharosa, Krian, Sidoarjo. Kata kunci : Kemampuan mengenal bentuk geometri, Media puzzle Abstract This quantitative research is to find if there is different of the children’s ability in recognizing the geometrical shape before and after they are given treatment by using puzzle. There are 23 children it is 19 male and 4 female become the simple of the research. The data collecting technique used are observation and documentation. The data analysis techniques used is statistic by using Wilcoxon Matched Pairs test Statistics. The data is analyzed by using Wilcoxon matched pairs test. The score of tcount is 276, it is compared to significant level of 5% and n = 23. It causes the score of the ttable from Wilcoxon matched pairs test is 73. Therefore, H0 is rejected and Ha is accepted. It can be concluded that there is an effect of Puzzle for the B children’s ability to recognize teh geometrical shape at Sacharosa Kindergarten, Krian, Sidoarjo. Keywords: Ability of recognize geometrical shape, Puzzle
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ANEKDOT MELALUI METODE NLP (PEMOGRAMAN NEUROLINGUISTIK) DENGAN TEKNIK VAKOT (VISUAL, AUDIO, KINESTETIK, OLFAKTORI, DAN RASA) PADA PESERTA DIDIK SMA NEGERI 6 BANDUNG Julianto, Julianto
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 2 No. 1 (2016): Vol 2, No. 1, Desember 2016
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (109.537 KB) | DOI: 10.36989/didaktik.v2i1.39

Abstract

Menulis teks anekdot termasuk ke dalam jenis karangan narasi, tetapi belum banyak orang yang mengenalnya dengan baik. Dapat dikatakan dalam menulis karangan narasi dengan desain anekdot ini sangatlah kurang atau jarang.Pada kurikulum 2013 teks anekdot muncul pada kelas X SMA/SMK/MA dalam pelajaran bahasa Indonesia. Munculnya teks anekdot didasari oleh tantangan eksternal tentang fenomena-fenomena negatif yang dilakukan masyarakat. Fenomena negatif tersebut dapat mengakibatkan kehidupan masyarakat yang penuh dengan kesemrawutan dan meningkatnya indeks stres semakin tinggi. Anekdot merupakan sejenis cerita pendek, baik itu cerita nonfiksi maupun fiksi yang menceritakan tentang pengalaman pribadi maupun orang lain yang berisi sindiran atau kritikan yang bersifat humor, serta mengandung rasa kepedulian terhadap sebuah krisis fenomena di masyarakat untuk mengubah sebuah perilaku. NLP merupakan strategi untuk menumbuhkan hubungan interaksi sosial dan keselarasan komunikasi antara pengajar dan peserta didik dalam mencapai rasa percaya diri, pemahaman, dan kompetensi, maka NLP modal penting untuk mencapai keberhasilan dalam pembelajaran menulis teks anekdot. Keberhasilan sebuah metode NLP dalam pembelajaran menulis teks anekdot, tentunya tidak lepas dari penggalian sebuah pengalaman yang bermanfaat dan menarik dari apa yang dilihat, didengar, dirasa, dicium, dan dikecap. Jadi, metode NLP mempunyai hubungan yang erat dengan teknik VAKOT. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen.Bentuk desain ini merupakan pengembangan dari true-experiment. Desain ini mempunyai kelas kontrol. Penelitian ini diujicobakan terhadap populasi kelas X di SMA Negeri 6 Bandung dengan sampel kelas X-IPA 3 sebagai kelas kontrol dan kelas X IPA-5 sebagai kelas eksperimen. Kelas eksperimen diberi perlakuan dengan menggunakan metode NLP dengan teknik VAKOT. Berdasarkan hasil penelitian, penulis mendapatkan uji efek perlakuan dengan nilai 0.2414 yang termasuk ke dalam kriteria efek perlakuan yang sedang. Jadi, perlakuan metode NLP dengan teknik VAKOT dapat memengaruhi teks anekdot dengan kategori sedang.
PENERAPAN MODEL TEAM-ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DENGAN GAYA PEMBELAJARAN VISUAL, AUDITORI, DAN KINESTETIK (VAK) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN PERSUASI PADA PESERTA DIDIK SMA NEGERI 1 RANCAEKEK Julianto, Julianto
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 3 No. 1 (2017): Vol. 3, No. 1 Desember 2017
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (411.509 KB) | DOI: 10.36989/didaktik.v3i1.61

Abstract

Writing is activity for exercise think ability become more than creative, productive, and expressive. Writing need diligence for develop essay design with the best. Writing skil have to training continual because writing not simple. This study have for question respond: (1) how planning writing skil persuasive essay use application team-assisted individualization with the style learning visual, auditori, and kinesthetic on the student class X SMAN 1 Rancaekek, (2) how implementation writing skil persuasive essay use application team-assisted individualization with the style learning visual, auditori, and kinesthetic on the student class X SMAN 1 Rancaekek, (3) how result writing skil persuasive essay use application team-assisted individualization with the style learning visual, auditori, and kinesthetic on the student class X SMAN 1 Rancaekek. This study tested the three cycle. Based on the study results, cycle one value persuasive essay is 55,4. The cycle two value persuasive essay is 68,5, and cycle three experience raise value become 80,2. So, the learning persuasive essay use application team-assisted individualization with the style learning visual, auditori, and kinesthetic on the student class X SMAN 1 Rancaekek can support the raise study achievement for student.
STUDI DESKRIPTIF POLA BELAJAR SEBELUM DAN SELAMA PANDEMIC COVID-19 PADA MAHASISWA JURUSAN PGSD FIP UNESA Julianto, Julianto; Suprayitno, Suprayitno; Supriyono, Supriyono; Darmawati, Endang; Mulyani, Mulyani
Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian Vol 7, No 1 (2021): Vol. 7 No. 1 Januari 2021
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jrpd.v7n1.p14-22

Abstract

ABSTRACT The success of a lecture process in the PGSD FIP Unesa Department can be observed from the success of students who take the lecture. The success of a lecture conducted by a lecturer can be seen from several indicators including; level of understanding, mastery of material and learning outcomes achieved by a student. The success achieved by a student is also influenced by several factors, one of which is the student's learning pattern. The purpose of this research was to identify and obtain various information related to student learning patterns before and during the Covid-19 pandemic, PGSD Department, FIP Unesa. This type of research is descriptive research. The population in this study were all students of the PGSD FIP Unesa Department and the sample used in the 2017-2018 class, this was because the two groups in the lecture were taught by researchers to make it easier to collect data. The data collection method used was a questionnaire. The research instrument developed is related to learning patterns which have several indicators including; (1) planning learning activities, (2) participating in learning activities, (3) taking exams, and (4) learning evaluations. The data obtained will be analyzed in a descriptive qualitative manner which describes the learning patterns of students of the PGSD FIP Unesa Department before and during the Covid-19 pandemic. So far, it can be concluded that the research with the title of descriptive study of learning patterns before and during the Covid-19 pandemic in students of the PGSD FIP UNESA Department carried out by researchers ran according to the planned time. Student learning patterns have changed between before and during the Covid-19 pandemic. This is influenced by internal and external factors. According to the results and discussion in this study, it is necessary to suggest some activities that can be used in maintaining student learning patterns during the Covid-19 pandemic, namely packaging classroom learning using synchronous and asynchronous methods. Keywords: Learning Patterns, Learning, Covid-19 ABSTRAKKeberhasilan suatu proses perkuliahan di Jurusan PGSD FIP Unesa dapat diamati dari keberhasilan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan tersebut. Keberhasilan perkuliahan yang dilaksanakan oleh seorang dosen dapat diketahui dari beberapa indikator diantaranya; tingkat pemahaman, penguasaan materi dan hasil belajar yang dicapai oleh seorang mahasiswa. Keberhasilan yang dicapai oleh seorang mahasiswa juga dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satunya pola belajar yang dimiliki oleh mahasiswa. Tujuan penelitian yang dilakukan ini adalah untuk mengidentifikasi dan mendapatkan berbagai informasi terkait pola belajar mahasiswa sebelum dan selama masa pandemic covid-19 Jurusan PGSD FIP Unesa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Adapun populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh mahasiswa Jurusan PGSD FIP Unesa dan sampel yang digunakan angkatan 2017-2018, hal ini dikarenakan kedua angkatan tersebut dalam perkuliahan diampu oleh peneliti sehingga memudahkan pengambilan data. Metode pengumpulan data yang digunakan yakni angket. Instrumen penelitian yang dikembangkan terkait dengan pola belajar yang memiliki beberapa indikator diantaranya; (1) merencanakan kegiatan belajar, (2) mengikuti kegiatan belajar, (3) mengikuti ujian, dan (4) evaluasi belajar. Data yang diperoleh akan dianalisis secara deskriptif kualitatif yang menggambarkan akan pola belajar mahasiswa Jurusan PGSD FIP Unesa sebelum dan selama masa pandemic covid-19. Sampai sejauh ini, dapat disimpulkan bahwa penelitian dengan judul studi deskriptif pola belajar sebelum dan selama pandemic covid-19 pada mahasiswa Jurusan PGSD FIP UNESA yang dilakukan oleh peneliti berjalan sesuai dengan waktu yang direncanakan. Pola belajar mahasiswa mengalami perubahan antara sebelum dan selama pandemic covid-19. Hal ini dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal. Sesuai hasil dan pembahasan dalam penelitian ini, maka perlu disarankan beberapa kegiatan yang akan dapat digunakan dalam menjaga pola belajar mahasiswa selama pandemic covid-19 yakni mengemas pembelajaran dikelas dengan menggunakan metode sinkronus dan asinkronus.Kata Kunci: Pola Belajar, Pembelajaran, Covid-19
EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI KEBIJAKAN E-LITIGASI DI PENGADILAN NEGERI DAN PENGADILAN AGAMA KOTA BATAM, INDONESIA Julianto, Julianto; Shahriyani Shahrullah, Rina; Ayunda, Rahmi; Garry Hawidi, Robert
Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol 3 No 1 (2021): April
Publisher : Program Studi PPKn Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan Undiksha Singaraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dengan perkembangan zaman atau yang dikenal dengan istilah Revolusi Industri 4.0, langkah awal Mahkamah Agung dalam mendukung perubahan sistem peradilan yang lebih sederhana, cepat dan murah adalah dengan keluarnya Peraturan Mahkamah Agung Nomor 3 Tahun 2018 yang mana Kemudian direvisi menjadi Peraturan Mahkamah Agung Nomor 1 Tahun 2019 yang mewajibkan seluruh wilayah pengadilan di Indonesia termasuk Kota Batam untuk dapat melaksanakan persidangan secara elektronik (E- Litigasi). Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari lebih lanjut tentang penerapan, kendala dan solusi dari penerapan E-Litigasi khususnya di Pengadilan Negeri dan Pengadilan Agama di Batam. Dari hasil penelitian ini, analisis yang menggunakan teori efektivitas hukum menurut Soejono Soekanto, terdapat empat faktor yang belum efektif diterapkan yaitu “Faktor Hukum, Faktor Penegakan Hukum, Faktor Masyarakat dan Faktor Budaya”. Salah satu faktor yang efektif adalah dalam penerapannya yaitu “Faktor Fasilitas atau Fasilitas yang Mendukung Penegakan Hukum”. Hambatan penerapan yang efektif adalah tidak adanya aturan ketat yang mewajibkan E-Litigasi dan sosialisasi kepada penegak hukum dan komunitas terkait terkait E-Litigasi. Solusinya adalah dengan merevisi Peraturan Mahkamah Agung Nomor 1 Tahun 2019 dan / atau melakukan sosialisasi tersebut.
CITRA PEREMPUAN DALAM NOVEL IBUK KARYA IWAN SETYAWAN DAN KELAYAKANNYA Julianto Julianto; Munaris Munaris; Muhammad Fuad
Jurnal Kata (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Vol 3, No 2 (2015)
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (48.663 KB)

Abstract

The problem in this research was how the image of women in Ibuk novel by Iwan Setiawan and its feasibility as teaching materials in high school literature. The purposes of this study were (1) to describe the female figure, (2) describe the image Ngatinah figures as mother and wife, (3) describe the feasibility of the image of women in the Ibuk novel as an alternative literature study materials. Based on the results of data analysis it was found two categories of images of women, as a mother and wife. Categories of mother and/or wife was shown by Ngatinah figures who became mother and wife. The image of women as a mother and/or wife told as a mother and/or wife who appreciates, respects her husband, responsible, unyielding, and not easily discouraged.Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah citra perempuan novel Ibuk karya Iwan Setyawan dan kelayakannya sebagai bahan ajar sastra di SMA. Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan tokoh perempuan, (2) mendeskripsikan citra tokoh Ngatinah sebagai ibu dan istri, (3) mendeskripsikan kelayakan citra perempuan dalam novel Ibuk sebagai alternatif bahan pembelajaran sastra. Berdasarkan hasil analisis data ditemukan dua kategori citra perempuan, yakni sebagai ibu dan istri. Kategori ibu dan/atau istri ditampilkan oleh tokoh Ngatinah yang menjadi ibu sekaligus istri. Citra perempuan sebagai ibu dan/atau istri diceritakan sebagai ibu dan/atau istri yang menghargai, menghormati suaminya, bertanggung jawab, pantang menyerah, dan tidak mudah putus asa.Kata kunci: citra perempuan, kelayakan bahan ajar, novel.
Perancangan Website E-Commerce Jajak Indonesia Julianto Julianto; Ery Dewayani; Desi Arisandi
Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi Vol 5, No 2 (2017): Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi
Publisher : Fakultas Teknologi Informasi Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jiksi.v5i2.1123

Abstract

Jajak Indonesia is a portal of tourism information in Indonesia. Jajak Indonesia itself is a community provides a variety of information about tourism site that are usually less in the know by many people, including Indonesia itself. Features in Jajak Indonesia: tourist destinations, hotels around the tour, events around the tour, tourist news, tourist attractions, tourist events, and tourist blog.This system development aim to added a new feature called Gerai Jajak. An E-Commerce feature site sells for local sellers who live around the tourism site. With this feature is expected to help increase the income of the local sellers, though local product sales.The development method used is the method of SDLC (System Development Life Cycle) and using the PHP as programming language and MySQL for database.The results of the system testing prove all features work properly and can implement
THE EFFECTS OF FOOT GIVING MASSAGE OF LIMBS TO A DECREASED SCALE OF FATIGUE IN HEART FAILURE IN PATIENTS HOSPITAL X Julianto Julianto; Yuniarti Yuniarti; Mariana Mariana
Journal of Nursing Invention Vol 2 No 2 (2021): Journal of Nursing Invention
Publisher : LPPM Universitas Sari Mulia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (236.375 KB)

Abstract

Gagal jantung merupakan dimana jantung sebagai pompa yang tidak mampu memenuhi kebutuhan darah untuk metabolisme jaringan disebabkan bertambahnya usia. Kelelahan sering dialami oleh penderita gagal jantung. Terapi yang diberikan farmakologi dan non farmakologi dengan terapi komplementer seperti massage tungkai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pemberian Massage Tungkai Terhadap Penurunan Skala Kelalahan Pada Pasien Gagal Jantung. Metode eksperemen yang menggunakan pendekatan atau rancangan one-group pre-post tes design. Jumlah sampel penelitian yaitu 20 pasien kelelahan pada gagal jantung yang mengalami kelelahan. Hasil penelitian ini sebelum dilakukan massage tungkai didapat nilai 0,370, sesudah dilakukan massage tungkai dapat nilai signifikan 0,558. Hasil p-value (0,000) < α (0,05) sehimgga telihat adanya penurunan massage tungkai pada pasien gagal jantung.
Co-Authors Abd. Rasyid Syamsuri Adelina Pasaribu, Yohanna Adhitia Pratama Aliana, Cut Rizka Amnaria Maretha Amrizal Amrizal Ardiansyah, Ichsan Ayunda, Rahmi Barlian, Nur Intan Budi Purwoko Damanik, Derma Wani Darfin Darfin Darmawati, Endang Dellarosa, Maretha Desi Arisandi Desi Mulyati Dian Kusumadewi Dina Rosari Doni Bilman Murizki Elyana Maulidah, Elyana Endah Rahmawati ENDAH ROMADHINI, NUR Endah ENDANG SUSANTINI Ernu Widodo, Ernu Erwina Azizah Hasibuan, Erwina Azizah Ery Dewayani Fakhri Yacob Farida Istianah Fitria Hidayati, Fitria Fitria, Ida Fitrian Fitrian Fittari, Mustika Ganes Gunansyah Garry Hawidi, Robert Hana Rosita Handriyani Putri, Ade Firma Hanip, Singgih Aulia Hanura Aprilia, Hanura Haridiwati, Asti Hartoyo Hartoyo Helwati Mursyida Herijawati, Etty Herlinda Maya Kumala Sari, Herlinda Maya Kumala Hidayati, Heny HIMAWAN WISMANADI Ilmi, Samrotul Islamah, Dina Istiq'faroh, Nurul Izma Daud, Izma Jainal Abidin Jonathan Efraim Sembiring Kafrawi, Fatkur Rohman Kafrawi, M Firdaus Kusmati, Ningsih Ari Lia Kartini, Lia Lukman Gani M. Fadillah Majid, Annis Annafik Mariana Mariana marpaung, winida Mayasari, Dian Puspita Mei, Cing Michelle, Christabel Miftahul Jannah Miniarti, Dira Mintohari, Mintohari Mira Fauziah Mira Mira Misder, Misder Mochamad Nursalim Muhammad Amin MUHAMMAD FUAD Muhammad, Hendri Muhimmah, Hitta Alfi Mulyani Mulyani Munaris . Munawiah Abdullah Munawwaroh, Dinda Arofahtul Muslim Zainuddin Mutmainna, Aisyah Sukma Nur Rahma Nabilah Siregar Nashatun Nashatun Nasyir, Maulidan Neni Mariana Noor Khalilati, Noor Noor, Sapwan NORMA GITA, TITA Norma Nova, Vera Nursafitri, Suci Nurul Husna Onni Kusriani Pasaribu, Yohanna Adelina Purba, Evi Ramayanti Purba, Wulan Sari Putri, Dinda Karunia Rachma, Fitri Nabila Nur Rachmadaniyah, Rachmadaniyah Ramadhanny , Krisny Eka Putri Rawdhah Binti Yasa Reza Rizki Amaliyah Ridwan, Ridwan Rina Shahriyani Shahrullah Rini Anggraini Pakpahan Rischa Rofiatul Umah, Rischa Rofiatul Riski, Vivi Maslakhatul Risma Dwi Rahimah Rizqi, Muhammad Aisar Rosnidawati Rosnidawati Ruchana, Enik Rukmi, Asri Susetyo Saeful Mizan, Saeful Sahputra, Rheci Dwi Siregar, Latifah Siti Hajar Sri Hidayati Siti Suharyatun Solichah, Maratus Solihin, Annas Solikin Solikin Sri Hartini Sri Nopita Sari Suci Athika Sulistyowati, Dwi Ratna Sumantrie, Pipin Suprapto , Nadi Suprayitno Suprayitno Supriyono Supriyono Suryanti Suryanto Suryanto Susanti, Lilla Tri Susetyo R, Asri Syaiful M Syamsul Sodiq Syarifuddin, Rahima Diagra Tezar, Muhammad Tontowi Amsia Verawanty Verawanty Vicky Dwi Wicaksono Vivin, Meyta WAHYU NINGTYAS, RIZQI Wahyu WAHYU SUKARTININGSIH Wahyudi, Pipen Widiati, Ari Wiryanto Wiryanto Yoka Putri, Arizkylia Yuhansyah Yuhansyah Yuniarti Yuniarti Yurida Olviani, Yurida Zainovi, Putri Sarah