Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

13.928

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Mimbar PGSD Undiksha Jurnal Pendidikan Indonesia Public Health of Indonesia Al Ibrah Journal of Arabic Language Education Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BJRA (Bongaya Journal of Research in Accounting) Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton Jurnal Absis : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika JPM (Jurnal Pendidikan Modern) Jurnal Informasi dan Teknologi Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Diagnosis: Jurnal Ilmiah Kesehatan Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Paulus Journal of Accounting (PJA) Jurnal Mu'allim Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Jurnal Cahaya Mandalika IAIC Transactions on Sustainable Digital Innovation (ITSDI) Jurnal Math-UMB.EDU Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika LOSARI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pembelajaran dan Pengajaran Pendidikan Dasar (JP3D) Jurnal Studi Ekonomi dan Bisnis Islam (SEBI) Al-Ittishol : Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam MUBEZA Pemikiran Hukum dan Ekonomi Islam Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Journal of Social Research Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Prosiding Seminar Nasional Sisfotek (Sistem Informasi dan Teknologi Informasi) Pharmaceutical Sciences and Research (PSR) Linggau Journal Science Education (LJSE) Jurnal Abdimas Kesehatan Terpadu AKSIOMA : Jurnal Manajemen TADRIS AL-ARABIYAT: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa Arab Aceh Sanitation Journal (ASjo) Jurnal Sarjana Ilmu Budaya Jurnal Riset Perbankan Syariah Circle: Jurnal Pendidikan Matematika JOURNAL EDUCATIONAL MANAGEMENT REVIEWS AND RESEARCH Jurnal Abdimas Maduma Jurnal Pendidikan Kreatif Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis JAKBS Sentra Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Jurnal Netnografi Komunikasi Nasir: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pendidik Indonesia Papanda Journal of Mathematics and Sciences Research Jurnal Asimilasi Pendidikan Journal of Public Health and Pharmacy International Journal of Educational and Life Sciences (IJELS) Celebes Journal of Language Studies Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum FAWAID: Sharia Economic Law Review Cendikia Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal of Islamic Studies Da'watuna: Journal of Communication and Islamic Broadcasting Jurnal Mahasiswa Kesehatan Journal Of Medicine And Health Sciences (Medisci) Jurnal Ilmiah Nusantara LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Celebes Journal of Community Services Mammiri: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia (JPKM-MC) IECON: International Economics and Business Conference IPSSJ Ecopreneur : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam QOUBA : Jurnal Pendidikan PESHUM Jurnal Cahaya Edukasi Tuwah Pande Jurnal Ilmu Pendidikan Pancasila, Kewarganegaraan, dan Hukum (PAKEHUM) JAMBE: Jurnal Akuntansi Manajemen Bisnis dan Ekonomi Al-Wasathiyah: Journal of Islamic Studies Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Kewirausahaan Study of Scientific and Behavioral Management (SSBM) JES-TM Social and Community Service Jurnal Ilmiah Detubuya Teewan Journal Solutions Knowledge on Sustainability, Longevity, and Interdisciplinary Pedagogical Education and Review of Linguistics Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies Edumaspul: Jurnal Pendidikan

KARTINI

Unknown Affiliation

Author-ID : 296372

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 116 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

2 3 4 5 6

Penerapan Metode Qiro'ah Hikayah Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Dalam Bahasa Arab Siswa Kelas XI di SMA 3 Negeri Palopo Mutia, Mutia Ramadhani; Kartini; Mustafa
TADRIS AL-ARABIYAT: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa Arab Vol 5 No 1 (2025): JANUARI
Publisher : Universitas KH. Mukhtar Syafaat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/arabiyat.v5i1.3363

This research aims (1) to determine the implementation of the Qira’ah method in Arabic language learning for eleventh-grade students at SMA 3 Negeri Palopo, and (2) to identify efforts to improve Arabic language learning for eleventh-grade students at SMA 3 Negeri Palopo through the Qira’ah Hikayah method. The research procedure was conducted over two cycles, using Kurt Lewin's model, with each cycle consisting of four stages: planning, action, observation, and reflection. Each cycle comprised two meetings. The data collection methods used were action observation, tests, and field notes. The results of this study show that (1) the steps in implementing the Qira’ah Hikayah in this research are: 1. The researcher presents the material, 2. The researcher asks the students to repeat what has been read, 3. The researcher then asks the students to read the material one by one, 4. The researcher provides questions based on the material read, and 5. The researcher asks the students to submit their answers. The assessment results are calculated by dividing by two (50%). (2) The percentage in cycle I shows that out of 36 students, 3 students completed the tasks, resulting in a percentage of 8.33%, while 33 students did not complete the tasks, accounting for 91.6%. In cycle II, there was an improvement in student learning outcomes, with a percentage of 94.4%. Thus, the increase in student learning outcomes from cycle I to cycle II was 86.07%. Therefore, in cycle II, the students' reading skills improved, leading to a conclusion of completion

Deskripsi Nilai Karakter Mandiri dalam Profil Pelajar Pancasila pada Siswa Kelas IV-B di SD Negeri 031 Tarakan Agustina, Degi Alrinda; Muttaqin; Kartini
Jurnal Pendidikan Modern Vol. 10 No. 2 (2025): Edisi Januari
Publisher : STKIP Modern Ngawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37471/jpm.v10i2.1094

Pendidikan karakter mandiri penting dalam pembentukan karakter siswa yang bertanggung jawab terhadap proses dan hasil belajar, sesuai dengan elemen Profil Pelajar Pancasila yang diterapkan melalui Kurikulum Merdeka. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai karakter mandiri dalam Profil Pelajar Pancasila pada siswa kelas IV-B di SD Negeri 031 Tarakan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan angket. Informan penelitian terdiri dari siswa kelas IVB, guru kelas, dan guru koordinator P5. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Subjek S1, dengan tingkat kemandirian tinggi, telah menunjukkan kesadaran diri dan regulasi diri yang baik dalam mengenali potensi, mengelola emosi, dan bertanggung jawab atas pembelajaran. Subjek S2, dengan tingkat kemandirian sedang, memiliki kesadaran diri yang cukup baik namun masih memerlukan bimbingan dalam pengelolaan emosi dan kemandirian. Subjek S3, dengan tingkat kemandirian rendah, masih menghadapi kesulitan dalam mengenali potensi diri dan mengatur emosi. Penerapan nilai karakter mandiri dalam Profil Pelajar Pancasila pada siswa kelas IV-B di SD Negeri 031 Tarakan telah berjalan cukup baik, meskipun masih memerlukan cara peningkatan terutama dalam aspek regulasi emosi dan pengendalian diri siswa. Oleh karena itu, penguatan elemen kesadaran diri dan regulasi diri perlu terus diupayakan untuk mendukung terbentuknya karakter mandiri sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila.

Student and Teacher Collaboration in Developing STEM-Based Learning Modules and Pancasila Student Profiles Fajrin, Cici Eka; Ningsih, Siti Widia Wati; Kartini; Saputra, Ady; Khoiriyah, Umi; Duma, Mariance
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 12 No 1 (2023): March
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Implementing an independent curriculum in Indonesia urges teachers to develop learning modules. However, conditions in elementary schools indicate that teachers still need to receive training related to teaching modules following the independent curriculum. Therefore, this study aims to develop a product in the form of a valid and effective STEM-based learning module and Pancasila Student Profile. The type of research is Research & Development (R&D) regarding the Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation (ADDIE) development model. The developed product was tested on fourth-grade students at one of the elementary school levels. The results of product quality materials are assessed from expert judgment, language, media, and practitioners. The learning module developed obtained an average score of 94.5%, categorized as very feasible. The results of student responsiveness to the learning module obtained an average of 85.5% with an exciting category. The learning module has succeeded in streamlining learning outcomes and student character formation. The implementation of the learning module successfully reflects the character formation of the Pancasila Student Profile in critical reasoning, independence, and cooperation. Thus, in elementary schools, learning is needed that is oriented to the STEM model and efforts in forming the character of the Pancasila Student Profile so that the compiled modules are considered to be used in the learning of fourth-grade elementary school students.

Peningkatan Kapabilitas Bendahara Pengeluaran dalam Penatausahaan Belanja Daerah Kabupaten Pangkajene dan Kepulauan Arifuddin; Kartini; Utami, Rizky; Pagalung, Gagaring; Baja, Haniek Khoirunnisa; Ashari, Muhammad; Rahman, Abdul
Celebes Journal of Community Services Vol. 3 No. 1 (2024): December - May
Publisher : STIE Amkop Makassar, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/celeb.v3i1.1208

Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dalam rangka meningkatkan kapabilitas Bendahara Pengeluaran – Satuan Kerja Perangkat Daerah (SKPD) dalam menatausahakan pengelolaan keuangan daerah sehingga dapat menjalankan perannya secara profesional, bertanggung jawab dan auditable. Peningkatan kapabilitas yang diperoleh oleh para Bendahara Pengeluaran diharapkan berdampak pada pengelolaan keuangan daerah Kabupaten Pangkajene dan Kepulauan sehingga dapat berjalan dengan baik dan sesuai dengan ketentuan Undang-Undang, serta diharapkan penatausahaan dan pelaporan yang dijalankan sudah sesuai dengan prinsip-prinsip Standar Akuntansi Pemerintahan (SAP). Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan cara ceramah dan materi tutorial yang dilaksanakan di Perkantoran Pemerintah Daerah Kabupatan Pangkajene dan Kepulauan. Hasil pelaksanaan kegiatan menperlihatkan bahwa para bendahara penerima SKPD berhasil melaksanakan penatausahaan bendahara penerimaan dengan baik sehingga dapat menunjang tugas dan wewenang mereka sebagai bendahara pengeluaran.

PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES TIPE PISA UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA Reska Dina Putri; Putri Yuanita; Kartini
Jurnal Math-UMB.EDU Vol. 12 No. 2 (2025): MARCH
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/mathumbedu.v12i2.7388

Penelitian ini bertujuan menghasilkan instrumen tes tipe PISA untuk menfasilitasi kemampuan berpikir kritis matematis siswa fase D pada materi statistika. Instrumen penelitian berupa lembar validasi, angket respon siswa, serta instrumen tes. Analisis data penelitian meliputi analisis validitas, reliabilitas, serta indeks kesukaran dan daya beda. Metode penelitian ini yaitu pengembangan dengan dua tahapan preliminary dan formative evaluation. Tahapan preliminary melalui 3 kegiatan yaitu: analisis kebutuhan, analisis peserta didik dan analisis kurikulum, sehingga hasil kegiatan ini berupa masalah serta memberikan solusi berupa desain produk awal (prototype) soal yang dikembangkan. Selanjutnya tahapan formative evaluation terdiri dari self evaluation yaitu peneliti melakukan evaluasi terhadap soal yang dikembangkan. Selanjutnya, expert review dengan cara memberikan instrumen tes pada 3 ahli yaitu 3 dosen pendidikan matematika untuk dapat memberikan penilaian terhadap soal yang dikembangkan, sejalan dengan ini dilakukan pengujian terhadap 3 orang siswa dengan kemampuan heterogen untuk memperoleh keterbacaan soal disebut tahap one-to-one, selanjutnya tahap small group, produk diujicobakan pada 6 siswa dengan kemampuan heterogen. Siswa diminta mengerjakan, mengamati, dan memberikan saran serta komentar terhadap soal mengukur KBKM siswa fase D pada materi statistika melalui angket respon siswa. Tahapan terakhir yaitu tahap field test, produk diujicobakan kepada 30 orang siswa sehingga diperoleh soal valid, reliabel serta memiliki daya beda dan indeks kesukaran yang baik. Hasil pengembangan yang dilakukan diperoleh 26 soal dari 36 soal yang dikembangkan yang dapat digunakan. Kata Kunci: Pengembangan Tes, Tipe PISA, Kemampuan Berpikir Kritis Matematis

Membangun Budaya Literasi di Desa Parangbaddo Kecamatan Polongbangkeng Utara Kabupaten Takalar Tenriawi, Westy; Kartini
SENTRA DEDIKASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): Mei 2023
Publisher : Arlisaka Madani Group

Kualitas suatu bangsa ditentukan oleh kecerdasan dan pengetahuannya, sedangkan kecerdasan dan pengetahuan di hasilkan oleh seberapa ilmu pengetahuan yang didapat, sedangkan ilmu pengetahuan di dapat dari informasi yang diperoleh dari lisan maupun tulisan. Saat ini perkembangan teknologi telah menghasilkan peradaban baru bagi manusia. Dalam hal ini teknologi berkaitan erat dengan perkembangan ilmu pengetahuan. Ilmu pengetahuan dapat berkembang pesat salah satunya melalui budaya membaca. Durasi waktu masyarakat Indonesia untuk membaca rata-rata hanya 30-59 menit per hari (kurang satu jam), sementara di negara maju rata-rata mencapai 6-8 jam per hari. Oleh karena itu budaya literasi perlu ditingkatkan kembali, yang salah satu caranya melalui sosialisasi tentang pentingnya budaya literasi untuk masyarakat terkhusus di Desa, Kegiatan yang dilaksanakan oleh Dosen ini di Desa Parangbaddo Kecamatan Polongbangkeng Utara Kabupaten Takalar, Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini menjadi salah satu upaya meningkatkan minat, pengetahuan dan pemahaman masyarakat dalam hal literasi.

Pengembangan Modul Ajar Berbasis PBL untuk Meningkatkan Kecakapan Koneksi Matematis Siswa Aqilah, Zharifatul; Suanto, Elfis; Kartini
Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Vol. 7 No. 2 (2025): Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/indiktika.v7i2.17329

Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul ajar berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan kecakapan koneksi matematis siswa kelas VII Fase D. Masalah utama yang ditemukan adalah rendahnya kemampuan koneksi matematis siswa akibat pendekatan pembelajaran konvensional, yang umumnya ditandai dengan metode pengajaran satu arah, dan kurangnya interaksi antara guru dan siswa. Modul ajar dikembangkan menggunakan model 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate), mencakup analisis kebutuhan, rancangan awal modul ajar, uji validitas, praktikalitas, serta efektivitas. Hasil pengembangan menunjukkan modul ajar berbasis PBL memiliki validitas tinggi, praktis, dan efektif dalam meningkatkan kecakapan koneksi matematis siswa. Efektivitas modul ajar ditunjukkan melalui hasil uji n-gain, di mana rata-rata peningkatan kecakapan koneksi matematis siswa kelas eksperimen mencapai 70.08 (kategori sedang), lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol yang hanya mencapai 61.29 (kategori rendah). Simpulan penelitian adalah modul ajar berbasis PBL efektif sebagai alternatif pembelajaran, memberikan pengalaman belajar yang bermakna, dan relevan dengan kebutuhan pendidikan saat ini.

Manajemen Komunikasi Branding Tujuan Wisata di Indonesia melalui Kampanye Wonderful Indonesia Kartini; Sazali, Hasan
Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton Vol. 11 No. 2 (2025): Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton, Indonesia
Publisher : Lembaga Jurnal dan Publikasi Universitas Muhammadiyah Buton

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35326/pencerah.v11i2.7321

Penghargaan tersebut tidak lepas dari upaya komunikasi pemasaran dan branding yang dilakukan oleh Kemenparekraf. Terdapat konsep yang disebut place branding, di mana Wonderful Indonesia diterapkan untuk melakukan branding pariwisata Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan konsep place branding pariwisata dalam upaya komunikasi pemasaran dan branding Wonderful Indonesia. Penelitian ini memanfaatkan pendekatan integrated marketing communication, branding, dan place branding. Penelitian ini menggunakan paradigma konstruktivisme dengan metode deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan mewawancarai perwakilan dari Kemenparekraf yang terlibat dalam kegiatan komunikasi pemasaran dan branding Wonderful Indonesia. Data kemudian dikodekan dan dianalisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kemenparekraf menggunakan strategi komunikasi pemasaran, menggabungkan komponen Komunikasi Pemasaran Terpadu (IMC), dan menerapkan branding sesuai dengan konsep place branding. Hasil penelitian mengidentifikasi bahwa penerapan branding memenuhi 10 komponen Model Manajemen Merek Tempat Strategis: infrastruktur merek, manajemen pemangku kepentingan (keterlibatan), kepemimpinan merek, artikulasi, arsitektur, komunikasi, identitas, pengalaman, promosi dari mulut ke mulut, dan evaluasi. Kemenparekraf juga secara efektif menerapkan pendekatan komunikasi pemasaran terpadu (IMC) dengan memanfaatkan berbagai perangkat, seperti periklanan, promosi, sponsorship, acara pemasaran, pemasaran pengalaman, penempatan produk, konten bermerek, pengemasan, pameran dagang dan pameran, penjualan personal, pemasaran langsung, dan hubungan Masyarakat.

Tathwir wasilat fidiu al-rasum al-mutaharika limawad al-istima' fi ta'lim al-lughah al-'arabiyah fi al-saff al-'ashir bil-madrasah al-'aliyah al-jihad Buanjin Luwu al-Shamaliyah Alfiani Wahid; Kartini; Alfan Putra
Al Ibrah: Journal of Arabic Language Education Vol. 6 No. 2 (2023): Al Ibrah: Journal of Arabic Language Education
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/jale.v6i2.2055

This research aims to describe the development of an animated video tool for listening materials in teaching Arabic language in the tenth grade at Al-Jihad High School in Buanjin, and to describe the effectiveness of the animated video tool for listening materials in teaching Arabic language in the tenth grade at Al-Jihad High School in Buanjin. This research relies on the ADDIE model, which consists of (1) Analysis, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, and (5) Evaluation. This research was conducted at Al-Jihad High School in Northern Buanjin by involving 9 respondents from August to September 2022 to determine the feasibility level of the learning tool. The results of this developmental research are: (1) Animated video products that contain educational materials and animations for students and teachers, attractive presentations, and training questions; (2) The feasibility level of the multimedia learning tool based on audiovisual Arabic language for tenth-grade students was rated by media experts with an overall average of 74% in the "Effective" category, by subject matter experts with an overall average of 90% in the "Very Effective" category, individual testing with an overall average of 80% in the "Effective" category, and tests conducted by students with an overall average of 93% in the "Very Effective" category. Therefore, it can be concluded that the animated video tool for learning audiovisual Arabic language that was developed is highly feasible for use with an overall average of 85%. هذا البحث يهدف إلى وصف تطوير وسيلة فيديو الرسوم المتحركة المواد الاستماع في تعليم اللغة العربية في الصف العاشر بالمدرسة العالية الجهاد بوانجين، و وصف فعالية وسيلة فيديو الرسوم المتحركة المواد الاستماع في تعليم اللغة العربية في الصف العاشر بالمدرسة العالية الجهاد بوانجين. يعتمد هذا البحث على نموذج ADDIE وهي عبارة عن (1) التحليل، (2) التصميم، (3) الطوير، (4) التطبيق، و (5) التقييم. تم إجراء هذا البحث في المدرسة العالية الجهاد بوانجين لووو الشمالية من خلال إشراك 9 المدعى عليه في أغسطس إلى سبتمبر 2022 لتحديد مستوى جدوى وسيلة التعلم. نتائج هذا البحث التنموي هي: (1) منتجات فيديو متحركة تجتوي على مواد تعليمية ورسوم متحركة للطلاب والمعلمين و عروص جذابة وأسئلة تدريب (2) حصل مستوى جدو تعلم الوسيلة المتعددة على أساس اللغة العربية السمعي البصري لطلاب الصف عشر بو اسطة خبراء الإعلام على متوسط إجمالي قدره 74% في فئة "فعال"، من قبل خبراء المواد الذين حصلوا على متوسط إجمالي قدره 90% مع "فعال جدا"،" والاختبار من الفردية على متوسط إجمالي قدره 80 وهي " فعال"، وحصلت الاختبارات التي أجراها الطلاب على متوسط إجمالي قدره 93% في فئة " فعال جدا"، لذلك يمكن استنتاج أن وسيلة الفيديو المتحركة لتعلم اللغة العربية السمعية والبصرية التي تم تطويرها مجدية جدًا للاستخدام على متوسط إجمالي قدره 85%

Tathwīr Wasīlat al-Ta'līm 'Alá Asās Pop-Up Book Bimawḍū‘ "Madrasatī al-Jamīlah" fī Ta‘līm al-Lughah al-‘Arabīyah li-Ṭālibāt al-Ṣaff al-‘Āshir bi-al-Madrasah al-‘Āliyah al-Ḥukūmīyah al-Sab’ah Luwu al-Sharqīyah Rahmawati; Kartini
Al Ibrah: Journal of Arabic Language Education Vol. 7 No. 1 (2024): Al Ibrah: Journal of Arabic Language Education
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/jale.v7i1.5173

The use of educational tools plays a crucial role in the learning process and must be appropriately selected and adapted to students' needs. One such tool is the pop-up book, which can enhance students' interest in learning Arabic by providing unique and engaging visuals. This research aims to: 1) understand the development process of an educational tool based on pop-up books to support Arabic language teaching for tenth-grade students at SMA Negeri 7 Luwu Timur, and 2) determine the effectiveness of this pop-up book-based educational tool. Utilizing an R&D research type with a 4D model, the study found that expert validation scores were 98.18% for content (very valid), 96.92% for media (very valid), and 94% for educational aspects (very valid). Small group trials scored 91.2% (highly satisfactory), and large group trials scored 90.12% (highly satisfactory). Thus, the pop-up book is deemed highly effective for teaching Arabic to tenth-grade students. ملخص استخدام الأدوات التعليمية يلعب دورًا حاسمًا في عملية التعلم ويجب اختيارها وتعديلها بشكل مناسب لتلبية احتياجات الطلاب. إحدى هذه الأدوات هي كتاب البوب أب، الذي يمكن أن يعزز اهتمام الطلاب بتعلم اللغة العربية من خلال توفير صور فريدة وجذابة. يهدف هذا البحث إلى: 1) فهم عملية تطوير أداة تعليمية قائمة على كتب البوب أب لدعم تدريس اللغة العربية لطلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية الحكومية 7 لووو الشرقية، و 2) تحديد فعالية هذه الأداة التعليمية القائمة على كتب البوب أب. باستخدام نوع البحث R&D مع نموذج 4D، وجدت الدراسة أن درجات التحقق من الخبراء كانت 98.18% للمحتوى (صحيح جدًا)، 96.92% للوسائط (صحيح جدًا)، و94% للجوانب التعليمية (صحيح جدًا). تجارب المجموعة الصغيرة حصلت على 91.2% (ممتاز جدًا)، وتجارب المجموعة الكبيرة حصلت على 90.12% (ممتاز جدًا). وبالتالي، يعتبر كتاب البوب أب فعالًا للغاية لتدريس اللغة العربية لطلاب الصف العاشر

Co-Authors Aang Kisnu Darmawan Abdul Jalil Abdul Muktadir, Abdul Abdul Rahman Abdul Wahab Abdur Rasyid, Abdur Achmad Arbi Hanafi Ade Anggelina Fauziah Ady Saputra Afandi, Rizal Afifi, Dwi Nur Ahmad Asrof Fitri Akmil Maulana Ramadhan Alahuddin Alfan Putra Alfiah A Alfiani Wahid Alhabib, Muhammad Rifai Anastasyah Andi Kusuma Andika, Shavani Andromeda Valentino Sinaga Aqil Ramadhan, Irfan Aqilah, Zharifatul Arif Pamessangi, Andi Arifin Nasution, M. Syaraqawi Arifin, Moh. Mas’ud ARIFUDDIN Arsal, Ulfah Widyastuti Asdi, Rahma Sariva Asri Ady Bakri Aswarliansyah Atmam, Qorinatul Atsni Sudarmansyah, Halwatia Malika Aulia Nisa, Putri Aulia Puspita Sari Avanti, Christina Awilda, Pertiwi Ayu Oktoviasari, Vera Baja, Haniek Khoirunnisa Banat, Zahratul Bas Praptama, Rifky Benny Muyarman Bua, Agustinus Toding Budihartanti Liman, Patricia Bungawati Burhan Cantika Zahara Catur Muhammad Nugroho Chairani Putri Chairul Citra Karisma Dadan Mardani Daffa Rossi Ifanka Damayanti, Nofita Daniel Happy Putra Dedi Mardianto Degi Alrinda Agustina Devita, Arleen Dewi, Komang Tri Aksari Dian Mediana, Dian Dina Ramadhanti Duma, Mariance Elfis Suanto Elisa Damayanti Elly Herwana Endang Tri Wahyurini Erita Istriana Ermawan, Nadine Khalifi Erna Pasanda Eva Lestari Eveline Fadly Fahreza, Muhammad Ariandy Fahri, Zakdi Fajar, Khairul Fajrin, Cici Eka Farhah Utami Farhana, Atika Fatina Adzkia Al-Azka febriantono alwi, muh abdillah tri Fikri, Khairul Fitri Fitri Nur Ahmad FITRIANTI Fitriati Zabur Fradinata, Zulkifli Gagaring Pagalung Geminastiti Sakkir Grace T. Pontoh gumono Hafiz Hidayat Hafiz Mansyur Hamid Habbe Hasan Sazali Hasanah, Sabila Hasnidar Hendra, Gusmal Hendri, Novi Heriyanti, Fitria Hikmandayani Hilya Zada Mardhatilla Al Haadiy Humaeroh, Iis Husnul Khatimah Ibrahim Arifin Indah Noviyanti Irma Irma Irma Iska Nadiatus Solihah Iskandar Sulaiman, Iskandar Ismira Izam zamali Joice Viladelvia Kalumpiu, Joice Viladelvia Junaidi Junaidi K. Yasin, Yade Kartika Maulida Hindrayani Kaso, Nurdin Khamila Al Iqlima Khoiriyah, Umi Khoirunisa, Alfiah Kholisah, Saniah Afiqoh Kristiani, Maya Kudadiri, Fahman Al Hanafi Kurniasari Kurniasari Kurniasari Kurniasari Lia Zuraida listawati Lubis, Nurmala M. Rachmat Kasmad Mahmudah, Halimatul Maimunah Mamis, Subria mangera, sunarti Marhani Masdar Mas’ud Maudi Adella MAYANG SARI Megawati MERI VANCITO Mubassyirah Bakri Muh. Watif Massaunna Muhajirah Idman Muhammad Anugrah Nasruddin Muhammad Ashari Muhsyanur Mujiati Musdalifa Muslimin Kara Mustafa Mutia, Mutia Ramadhani Muttaqin Nabila Dwi Rahma Nadya Dwi Ananda Nahor Murani Hutapea Nainggolan, Yohanna Thresia Najmi, Intan Khoiru Nasrullah Nasrullah Nawir, Farming Nilam Permatasari Munir Ningsih, Siti Widia Wati Norzilawati Nour Rahman, Sugirah Noviana, Fani Nur Afifah, Fadiyah Nur Aida Nabila Nur Ismi Arfah Nur Isra' Ahmad Nur Magfira Awaliah.F Nur Pangesti Apriliyana Nurhadifah Amaliyah Nurhariska Nurhasanah Nurhasanah Nuriatullah Nurmalawaty, Nabila Nurmiati Nurrahmah, Sheila Nurwahida Nuryani Sidarta, Nuryani Pamessangi, Andi Arif Permatasari, Revalina Cantika Ayu Pratiwi, sulistya rini Prayulia Trisandi, Yogi Priananda, Rara Putri Yuanita Rafikar. T,, Rahmad Rahima, Siti RAHMATIKA, MAULA FADHILATA Rahmawati Rahmawati, Meylin Raihan Ramdhani, Deddy Rasyidah Nadir Ratna Yulistiani Reska Dina Putri Retno Mumpuni Rhamdan, Donna Rimma Sianipar Rini Dian Anggraini Rizha, Fachrur Rizky Agusriyanti Irna Rizky Fatkhur Rohman Rumalean, Iwan Rusli, Sulfiani Sabrun Jamil Said, Rukman AR. Salsabila, Khalishah Sam Hermansyah Sarah Agustin, Ayu Sehatta Saragih Selvia Manurung, Reni Shafira Putri Zharifa Shiddieqy, Ahmad Fauzi Ash Sihombing, Liston Silvia Anggraini zein Simanullang, Aprillia Anggita Siti Anasya Sitti Aisa Sitti Zulaeha Sofia Sofia, Sofia Soraya, Eva Sri Nurhalisah Sriwulan Sriwulan Sry Rezky Sudirman Sujarwo Sundari, Sri Suryaningsih, Yeni Susanti, Weli Sutanto, Hans Utama Syahirah, Wulan Syahrizal Syamzaimar Syarifuddin Rasyid Syeh Junaidi Usman Tadzkiya Aulia Tawakkal Tenriawi, Westy Titi Solfitri Tjam Diana Samara Triseptya, Ghaliyah Nimassita Triwahyuningsih, Ria Yulianti Tuti Alawiyah Ul Jannah, Lulu Ushwa Dwi Masrurah Arifin Bando Utami, Rizky Uyung Tauzia Vidya Setyaningrum Wahdani, Yokie Julitia widhi, agung nugroho Wulandari, Rizki Dwi Wulandari, Siswi Yasnida Yenita Roza Yuliana Yuliana Yustiana, Hana Zaini, Novi

Title

Found 116 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 116 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 116 Documents
Search