Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
13.753
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mimbar PGSD Undiksha Jurnal Pendidikan Indonesia Public Health of Indonesia Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Al Ibrah Journal of Arabic Language Education Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BJRA (Bongaya Journal of Research in Accounting) Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton Jurnal Absis : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika JPM (Jurnal Pendidikan Modern) Jurnal Informasi dan Teknologi Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Diagnosis: Jurnal Ilmiah Kesehatan Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Paulus Journal of Accounting (PJA) Jurnal Mu'allim Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Jurnal Cahaya Mandalika IAIC Transactions on Sustainable Digital Innovation (ITSDI) Jurnal Math-UMB.EDU Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika LOSARI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pembelajaran dan Pengajaran Pendidikan Dasar (JP3D) Jurnal Studi Ekonomi dan Bisnis Islam (SEBI) Al-Ittishol : Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam MUBEZA Pemikiran Hukum dan Ekonomi Islam Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Jurnal Ilmiah Manajemen dan Kewirausahaan caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Prosiding Seminar Nasional Sisfotek (Sistem Informasi dan Teknologi Informasi) Pharmaceutical Sciences and Research (PSR) Linggau Journal Science Education (LJSE) Jurnal Abdimas Kesehatan Terpadu AKSIOMA : Jurnal Manajemen TADRIS AL-ARABIYAT: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa Arab Aceh Sanitation Journal (ASjo) Jurnal Sarjana Ilmu Budaya Jurnal Riset Perbankan Syariah Circle: Jurnal Pendidikan Matematika JOURNAL EDUCATIONAL MANAGEMENT REVIEWS AND RESEARCH Jurnal Abdimas Maduma Jurnal Pendidikan Kreatif Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis JAKBS Sentra Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Jurnal Netnografi Komunikasi Nasir: Jurnal Pendidikan Islam AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidik Indonesia Papanda Journal of Mathematics and Sciences Research Journal of Public Health and Pharmacy International Journal of Educational and Life Sciences (IJELS) Celebes Journal of Language Studies Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum FAWAID: Sharia Economic Law Review Cendikia Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal of Islamic Studies Da'watuna: Journal of Communication and Islamic Broadcasting Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Jurnal Mahasiswa Kesehatan Journal Of Medicine And Health Sciences (Medisci) Jurnal Ilmiah Nusantara LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Celebes Journal of Community Services Mammiri: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia (JPKM-MC) IECON: International Economics and Business Conference IPSSJ Ecopreneur : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam QOUBA : Jurnal Pendidikan PESHUM Jurnal Cahaya Edukasi Tuwah Pande Jurnal Ilmu Pendidikan Pancasila, Kewarganegaraan, dan Hukum (PAKEHUM) JAMBE: Jurnal Akuntansi Manajemen Bisnis dan Ekonomi Al-Wasathiyah: Journal of Islamic Studies Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Kewirausahaan Study of Scientific and Behavioral Management (SSBM) JES-TM Social and Community Service Jurnal Ilmiah Detubuya (JID) Teewan Journal Solutions Knowledge on Sustainability, Longevity, and Interdisciplinary Pedagogical Education and Review of Linguistics
KARTINI
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 118 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 118 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
PENERAPAN MODEL STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS V SD NEGERI SUKAJAYA Kartini; Aswarliansyah; Sujarwo
Linggau Journal Science Education (LJSE) Vol. 5 No. 1 (2025): Linggau Journal Science Education
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model STAD (student team achievement division) terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SD Negeri Sukajaya. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian pre-eksperimental designs dengan desain eksperimen Pre-test dan Post-test. Pengambilan sampel ini diambil dari jumlah populasi mengingat populasi hanya ada satu kelas maka populasi merupakan sampel jenuh dalam penelitian ini yaitu kelas V berjumlah 18 siswa. Instrumen yang digunakan peneliti berbentuk pilihan ganda yang berjumlah 18 soal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) secara signifikan menuntaskan hasil belajar matematika siswa kelas V SD Negeri Sukajaya, yang mendukung hipotesis penelitian. Oleh karena itu, model Student Team Achievement Division (STAD) terbukti sebagai strategi pembelajaran yang efektif dan mendukung hipotesis (6,96) bahwa hasil belajar matematika siswa kelas V SD Negeri Sukajaya secara signifikan tuntas setelah diterapkan model pembelajaran ini.
Penguatan Perilaku "Cerdik" Melalui Edukasi Inovatif Dalam Mencegah Hipertensi Pada Lansia di Desa Kampung Beru Irma, Irma; Kasmad, Rachmat; Kartini; K. Yasin, Yade; Nour Rahman, Sugirah
MAMMIRI: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 2 No. 2 (2025): Juni 2025
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesehatan lansia merupakan masalah penting yang memerlukan perhatian, terutama dalam menghadapi penyakit degeneratif seperti hipertensi. Hipertensi dikenal sebagai silent killer karena sering tidak menunjukkan gejala awal yang nyata. Berdasarkan data WHO, lebih dari 1,2 miliar orang dewasa di dunia menderita hipertensi, dan sebagian besar berasal dari negara berkembang (WHO, 2023). Di Indonesia, prevalensi hipertensi pada usia di atas 60 tahun mencapai 22,9% menurut Survei Kesehatan Indonesia (SKI) tahun 2023 (Kemenkes RI, 2023). Masalah ini diperparah oleh rendahnya kesadaran lansia dalam melakukan pengobatan rutin dan pemeriksaan kesehatan secara berkala. Kegiatan magang ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan lansia mengenai pencegahan hipertensi melalui penguatan perilaku "CERDIK". Pencapaian tujuan dilakukan melalui edukasi gizi dengan metode ceramah, tanya jawab, dan penggunaan media dompet edukatif. Setelah pelaksanaan penyuluhan, dilakukan evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan yang signifikan pada lansia setelah intervensi edukasi dilakukan. Keberhasilan kegiatan ini juga didukung oleh partisipasi aktif masyarakat dan kerja sama dengan kader kesehatan setempat. Diharapkan hasil dari kegiatan ini mampu mendorong perubahan yang lebih sehat, khususnya dalam upaya pencegahan hipertensi di kalangan lansia. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam upaya promotif dan preventif terhadap masalah hipertensi pada lansia di Desa Kampung Beru
The Lecturers’ Perception of the Implementation of Content-Based Instruction in Teaching English for Hospitality Kartini; Sulaiman, Iskandar; Sakkir, Geminastiti
Celebes Journal of Language Studies Vol. 5, No. 1 June 2025
Publisher : Har Press Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51629/cjls.v5i1.226

Abstract

The main purpose of this study is to explore the lecturers’ perceptions on the implementation of Content-Based Instruction (CBI) in teaching English for hospitality at Poltekpar Makassar. Using a qualitative case study design, data were collected through semi-structured interviews with two lecturers and eight students. The results show that the respondents consider CBI as an effective pedagogical strategy, which intertwines language learning with content and makes English instruction more meaningful and transferrable in their future professions within the hospitality industry. CBI also improves language skills along with content knowledge by integrating language instruction into subjects like cooking, customer service and tourism. This method, by engaging students in real-world tasks and practical assignments, fosters contextualized learning, enhances student involvement, and stimulates critical and communicative competence in the learners. Moreover, real-life context and interactive tasks used in class foster more in-depth learning as well as greater student motivation and have increased learners’ confidence to produce in English. Thus, this study underlines CBI as an effective teaching method that equips learners with the language and the profession-relevant skills that are essential in the hospitality industry.
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK MELALUI METODE DISCOVERY LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPAS DI SEKOLAH DASAR Syahirah, Wulan; Kaso, Nurdin; Bungawati; Kartini
caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 5 No. 1 (2025): Juni 2025
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/caxra.v5i1.2737

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa melalui metode Discovery Learning dalam pembelajaran IPAS pada materi hidup bersama alam di kelas III MIS 09 Bajo. Tujuan khusus penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis siswa serta menganalisis efektivitas penerapan Discovery Learning dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan metode campuran kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian adalah 20 siswa kelas III. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil menunjukkan peningkatan skor berpikir kritis dari 59,5 pada prasiklus menjadi 69,5 pada siklus I, dan meningkat lagi menjadi 80,5 pada siklus II. Dengan demikian, metode pembelajaran penemuan terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa secara bertahap dan signifikan.
MANAJEMEN PENGELOLAAN KELAS MENURUT PARA AHLI Kartini; Noviana, Fani; Selvia Manurung, Reni; Aulia Nisa, Putri
JOURNAL EDUCATIONAL MANAGEMENT REVIEWS AND RESEARCH Vol 1 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (968.086 KB) | DOI: 10.56406/emrr.v1i02.141

Abstract

In this day and age teachers are required to be more innovative in carrying out learning in the classroom, so that nowadays there are many various methods or ways of teachers in conveying learning. one of which the teacher must pay attention to is group teaching skills, where these skills lead to healthy and close interpersonal relationships between students with one another. So here more emphasis is placed on good cooperation to achieve effective and efficient learning goals in the present. And the research method that the author uses is a literature study approach, which is sourced from book references, and others. components of teaching skills in small groups and individuals, namely skills in holding a personal approach to each student, skills in organizing learning activities, skills in guiding and facilitating learning, and skills in designing and implementing learning activities
PENERAPAN METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK DALAM KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN KELAS II MADRASAH IBTIDAIYAH Najmi, Intan Khoiru; Kartini; Arifin, Moh. Mas’ud
Journal of Islamic Studies Vol 2 No 6 (2025): Journal of Islamic Studies (Mei 2025)
Publisher : Journal of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61341/jis/v2i6.119

Abstract

Pendidikan merupakan sarana yang harus ditempuh setiap orang untuk menjadi manusia yang berkualitas. Selama masa pandemi Covid-19, pembelajaran di sekolah menjadi terganggu untuk siswa serta guru. Proses pembelajaran dijalankan secara daring (online). Penggunaan Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) menjadi sangat relevan untuk siswa di kelas awal, karena tidak hanya menyampaikan teori kepada siswa, tetapi juga memberi contoh konkret dan latihan. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana metode SAS diterapkan dalam pengembangan keterampilan membaca pada siswa kelas II Madrasah Ibtidaiyah, mengidentifikasi tantangan yang dialami oleh guru dalam menerapkan metode SAS, serta langkah-langkah yang diambil oleh guru untuk mengatasi kesulitan dalam memberi peningkatan kemampuan membaca siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Objek yang diteliti ialah orang tua siswa, guru kelas, serta siswa kelas II Madrasah Ibtidaiyah. Adapun teknik pengumpulan data yang dipergunakan ialah wawancara secara langsung pada guru dan siswa, dokumentasi pada penelitian ini berupa gambar pada saat proses penelitian, dan juga observasi secara langsung pada saat proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Dalam penerapan metode SAS guru menggunakan media gambar dan kartu kata 2) Kendala yang dihadapi dalam penerapan metode SAS diantaranya siswa, keluarga dan sekolah 3) Upaya yang dilakukan yaitu dengan memberikan pemahaman dan kerjasama yang baik antara orang tua dan guru. Kata Kunci: Penerapan Metode SAS, keterampilan Membaca, Madrasah Ibtidaiyah
MENAVIGASI PARADOKS HUKUM ISLAM DALAM JURNALISME DIGITAL: KEBIJAKAN MAJELIS ULAMA INDONESIA DAN REAKSI WARGANET Mamis, Subria; Kartini
Jurnal Netnografi Komunikasi Vol. 4 No. 1 (2025): JNK National Accredited Rank. SINTA 5 based on SK KemdiktiSaintek RI No.10/C/C3
Publisher : Communication Science Department - Faculty of Social and Political Sciences, Universitas Satya Negara Indonesia (USNI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59408/jnk.v4i1.86

Abstract

Penelitian ini menggali pandangan paradoks netizen terhadap isu-isu yang dianggap haram di lanskap media digital. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan analisis wacana, penelitian ini menyoroti kontradiksi antara cara pandang Majelis Ulama Indonesia (MUI) dengan tanggapan netizen terhadap isu agama. Temuannya menunjukkan bahwa netizen menyatakan ketidaksetujuannya terhadap disparitas pandangan antara MUI dan dirinya, menekankan pentingnya kebebasan berekspresi, dan mempertanyakan penilaian MUI terhadap tindakan yang dianggap penodaan agama. Menanggapi hal tersebut, MUI menjelaskan, tindakan mereka merupakan upaya menjaga kesucian simbol agama. Penelitian ini memberikan wawasan mengenai konflik antara kebebasan berekspresi dan perlindungan nilai-nilai agama dalam ranah jurnalisme digital.
Pengaruh Literasi dan Sikap Keuangan terhadap Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Rantau Kota Palu Kartini; Abdul Jalil; Nuriatullah
Jurnal Riset Perbankan Syariah Volume 4, No. 1, Juli 2025, Jurnal Riset Perbankan Syariah (JRPS)
Publisher : UPT Publikasi Ilmiah Unisba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/jrps.v4i1.6981

Abstract

Abstrak. Artikel ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengelolaan keuangan yang efektif bagi mahasiswa rantau yang harus mandiri secara finansial. Asumsi teoritis yang mendasari penelitian ini adalah bahwa tingkat literasi dan sikap keuangan yang baik akan berkontribusi positif terhadap kemampuan individu dalam mengelola keuangannya. Artikel ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode asosiatif, serta data primer yang diperoleh melalui observasi dan kuesioner kepada 100 mahasiswa dari UIN Datokarama Palu, Universitas Alkhairaat Palu, dan Universitas Tadulako Palu. Sampel ditentukan menggunakan rumus Lemeshow dan teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan dengan regresi linier berganda menggunakan SPSS versi 23. Hasil artikel menunjukkan bahwa secara parsial, literasi dan sikap keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengelolaan keuangan mahasiswa rantau di Kota Palu, dengan nilai t-hitung masing-masing sebesar 3,39 dan 5,67 (lebih besar dari t-tabel). Secara simultan, kedua variabel juga berpengaruh signifikan dengan nilai F-hitung sebesar 64,210. Uji koefisien determinasi menunjukkan nilai Adjusted R Squared sebesar 0,570, yang berarti kedua variabel memengaruhi pengelolaan keuangan sebesar 57%, sementara 43% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti.   Abstract. This article is motivated by the importance of effective financial management for out-of-town students who must be financially independent. The theoretical assumption underlying this study is that a good level of financial literacy and attitude will contribute positively to an individual's ability to manage their finances. This article uses a quantitative approach with an associative method, as well as primary data obtained through observation and questionnaires to 100 students from UIN Datokarama Palu, Alkhairaat University Palu, and Tadulako University Palu. The sample was determined using the Lemeshow formula and purposive sampling technique. Data analysis was carried out using multiple linear regression using SPSS version 23. The results of the article show that partially, financial literacy and attitude have a positive and significant effect on the financial management of out-of-town students in Palu City, with t-count values ​​of 3.39 and 5.67, respectively (greater than t-table). Simultaneously, both variables also have a significant effect with an F-count value of 64.210. The determination coefficient test shows an Adjusted R Squared value of 0.570, which means that both variables influence financial management by 57%, while 43% is influenced by other factors not studied.
Pengembangan Modul Ajar Berbasis PBL untuk Meningkatkan Kecakapan Koneksi Matematis Siswa Aqilah, Zharifatul; Suanto, Elfis; Kartini
Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Vol. 7 No. 2 (2025): Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/indiktika.v7i2.17329

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul ajar berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan kecakapan koneksi matematis siswa kelas VII Fase D. Masalah utama yang ditemukan adalah rendahnya kemampuan koneksi matematis siswa akibat pendekatan pembelajaran konvensional, yang umumnya ditandai dengan metode pengajaran satu arah, dan kurangnya interaksi antara guru dan siswa. Modul ajar dikembangkan menggunakan model 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate), mencakup analisis kebutuhan, rancangan awal modul ajar, uji validitas, praktikalitas, serta efektivitas. Hasil pengembangan menunjukkan modul ajar berbasis PBL memiliki validitas tinggi, praktis, dan efektif dalam meningkatkan kecakapan koneksi matematis siswa. Efektivitas modul ajar ditunjukkan melalui hasil uji n-gain, di mana rata-rata peningkatan kecakapan koneksi matematis siswa kelas eksperimen mencapai 70.08 (kategori sedang), lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol yang hanya mencapai 61.29 (kategori rendah). Simpulan penelitian adalah modul ajar berbasis PBL efektif sebagai alternatif pembelajaran, memberikan pengalaman belajar yang bermakna, dan relevan dengan kebutuhan pendidikan saat ini.
Learning Models to Improve Students' Social Skills: How is the Development Process? Amaliyah, Nurhadifah; Musdalifa; Marhani; Kartini; Burhan
MIMBAR PGSD Undiksha Vol. 13 No. 1 (2025): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpgsd.v13i1.90697

Abstract

Living with other people requires communication and social skills, such as working in a team, having the determination to succeed, solving problems, communicating well, making decisions, managing oneself, and interacting with friends, so these need to be taught and trained from an early age. The development of social skills is not only related to academic aspects, but also equips students with social life skills. One way to improve social skills is through implementing the social inquiry development learning model. This learning model is designed and aims to create a learning experience that not only focuses on academic knowledge but also on developing social skills. This research approach is a Research and Development (R&D) approach using development design. The research and development procedure used is the 4-D (Four-D) model. The final product of this research is the development of an Inquiry Learning Model which has been evaluated by material experts, learning model experts, as well as limited testing. This research produces (1) The inquiry learning model can improve students' social skills. So that the inquiry learning model product is suitable for use as a learning model in the PGSD Department. (2) The Inquiry Learning Model is effectively used in social studies courses because it increases learning outcomes (Gain Score) between the experimental class and the control class.
Co-Authors Aang Kisnu Darmawan Abdul Jalil Abdul Muktadir, Abdul Abdul Rahman Abdul Wahab Abdur Rasyid, Abdur Achmad Arbi Hanafi Ade Anggelina Fauziah Ady Saputra Afifi, Dwi Nur Ahmad Asrof Fitri Akmil Maulana Ramadhan Alahuddin Alfan Putra Alfiah A Alfiani Wahid Alhabib, Muhammad Rifai Anastasyah Andi Kusuma Andika, Shavani Andromeda Valentino Sinaga Aqil Ramadhan, Irfan Aqilah, Zharifatul Arif Pamessangi, Andi Arifin Nasution, M. Syaraqawi Arifin, Moh. Mas’ud ARIFUDDIN Arsal, Ulfah Widyastuti Asdi, Rahma Sariva Asri Ady Bakri Aswarliansyah Atmam, Qorinatul Atsni Sudarmansyah, Halwatia Malika Aulia Nisa, Putri Aulia Puspita Sari Avanti, Christina Awilda, Pertiwi Ayu Oktoviasari, Vera Baja, Haniek Khoirunnisa Banat, Zahratul Bas Praptama, Rifky Benny Muyarman Bua, Agustinus Toding Budihartanti Liman, Patricia Bungawati Burhan Cantika Zahara Catur Muhammad Nugroho Chairani Putri Chairul Dadan Mardani Daffa Rossi Ifanka Damayanti, Nofita Daniel Happy Putra Dedi Mardianto Degi Alrinda Agustina Devita, Arleen Dewi, Komang Tri Aksari Dian Mediana, Dian Dina Ramadhanti Duma, Mariance Elfis Suanto Elisa Damayanti Elly Herwana Endang Tri Wahyurini Erita Istriana Ermawan, Nadine Khalifi Erna Pasanda Eva Lestari Eveline Fadly Fahreza, Muhammad Ariandy Fahri, Zakdi Fajar, Khairul Fajrin, Cici Eka Farhana, Atika Farming Fatina Adzkia Al-Azka febriantono alwi, muh abdillah tri Fikri, Khairul Fitri Fitri Nur Ahmad FITRIANTI Fitriati Zabur Florida Kalumpiu, Jane Fradinata, Zulkifli Gagaring Pagalung Geminastiti Sakkir Grace T. Pontoh gumono Hafiz Hidayat Hafiz Mansyur Hamid Habbe Hasan Sazali Hasanah, Sabila Hasnidar Hendra, Gusmal Hendri, Novi Heriyanti, Fitria Hikmandayani Hilya Zada Mardhatilla Al Haadiy Humaeroh, Iis Husnul Khatimah Ibrahim Arifin Iip Latipah, Iip Indah Novita Sari Indah Noviyanti Irma Irma Irma Iska Nadiatus Solihah Iskandar Sulaiman, Iskandar Ismira Istriana, Erita Izam zamali Jawahir, Ira Joice Viladelvia Kalumpiu, Joice Viladelvia Junaidi Junaidi K. Yasin, Yade Kartika Maulida Hindrayani Kaso, Nurdin Khamila Al Iqlima Khoiriyah, Umi Khoirunisa, Alfiah Kholisah, Saniah Afiqoh Komala, Ineu Kristiani, Maya Kudadiri, Fahman Al Hanafi Kurniasari Kurniasari Kurniasari Kurniasari Kurniasari Lia Zuraida listawati Lubis, Nurmala M. Rachmat Kasmad Mahmudah, Halimatul Maimunah Mamis, Subria mangera, sunarti Marhani Masdar Mas’ud Maudi Adella MAYANG SARI Megawati MERI VANCITO Mubassyirah Bakri Muh. Watif Massaunna Muhajirah Idman Muhammad Ashari Muhsyanur Mujiati Musdalifa Muslimin Kara Mustafa Mutia, Mutia Ramadhani Muttaqin Nabila Dwi Rahma Nadya Dwi Ananda Nahor Murani Hutapea Nainggolan, Yohanna Thresia Najmi, Intan Khoiru Nasrullah Nasrullah Nawir, Farming Nilam Permatasari Munir Ningsih, Siti Widia Wati Norzilawati Nour Rahman, Sugirah Noviana, Fani Nur Afifah, Fadiyah Nur Aida Nabila Nur Ismi Arfah Nur Magfira Awaliah.F Nur Pangesti Apriliyana Nurhadifah Amaliyah Nurhariska Nurhasanah Nurhasanah Nuriatullah Nurmalawaty, Nabila Nurmiati Nurrahmah, Sheila Nurwahida Nuryani Sidarta, Nuryani Opi Andriani Pamessangi, Andi Arif Permatasari, Revalina Cantika Ayu Pratiwi, sulistya rini Prayulia Trisandi, Yogi Priananda, Rara Putri Yuanita Rafikar. T,, Rahmad Rahima, Siti Rahmawati Raihan Ramdhani, Deddy Rasyidah Nadir Ratna Yulistiani Reska Dina Putri Rimma Sianipar Rini Dian Anggraini Rismayanti, Tetin Rizha, Fachrur Rizky Fatkhur Rohman Roza Anjliana Rumalean, Iwan Rusli, Sulfiani Sabrun Jamil Sabur, Fitriati Safitri Said, Rukman AR. Salsabila, Khalishah Sarah Agustin, Ayu Sehatta Saragih Selvia Manurung, Reni Shafira Putri Zharifa Shiddieqy, Ahmad Fauzi Ash Sihombing, Liston Silvia Anggraini zein Simanullang, Aprillia Anggita Siti Anasya Sitti Aisa Sitti Zulaeha Sofia Sofia, Sofia Soraya, Eva Sri Nurhalisah Sriwulan Sriwulan Sry Rezky Sudirman Sujarwo Sundari, Sri Suryaningsih, Yeni Sutanto, Hans Utama Syahirah, Wulan Syahrizal Syamzaimar Syarifuddin Rasyid Tadzkiya Aulia Tawakkal Tenriawi, Westy Titi Solfitri Tjam Diana Samara Triasti Khusfiani Triseptya, Ghaliyah Nimassita Triwahyuningsih, Ria Yulianti Tuti Alawiyah Ul Jannah, Lulu Utami, Rizky Uyung Tauzia Vidya Setyaningrum Wahdani, Yokie Julitia widhi, agung nugroho Wulandari, Rizki Dwi Wulandari, Siswi Yasnida Yenita Roza Yuliana Yuliana Yustiana, Hana Zahratulmi Zaini, Novi