Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
13.137
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mimbar PGSD Undiksha Jurnal Pendidikan Indonesia Public Health of Indonesia Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Al Ibrah Journal of Arabic Language Education Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BJRA (Bongaya Journal of Research in Accounting) Jurnal Ilmiah Ekonomi Global Masa Kini Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton Ecces: Economics, Social, and Development Studies Jurnal Absis : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika JPM (Jurnal Pendidikan Modern) Jurnal Informasi dan Teknologi Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Diagnosis: Jurnal Ilmiah Kesehatan Paulus Journal of Accounting (PJA) Jurnal Mu'allim Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Jurnal Cahaya Mandalika IAIC Transactions on Sustainable Digital Innovation (ITSDI) Jurnal Math-UMB.EDU Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika LOSARI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pembelajaran dan Pengajaran Pendidikan Dasar (JP3D) Jurnal Studi Ekonomi dan Bisnis Islam (SEBI) Al-Ittishol : Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam MUBEZA Pemikiran Hukum dan Ekonomi Islam Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Jurnal Ilmiah Manajemen dan Kewirausahaan caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Prosiding Seminar Nasional Sisfotek (Sistem Informasi dan Teknologi Informasi) Pharmaceutical Sciences and Research (PSR) Linggau Journal Science Education (LJSE) Jurnal Abdimas Kesehatan Terpadu AKSIOMA : Jurnal Manajemen TADRIS AL-ARABIYAT: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa Arab Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Inovasi Aceh Sanitation Journal (ASjo) Jurnal Sarjana Ilmu Budaya Jurnal Riset Perbankan Syariah Circle: Jurnal Pendidikan Matematika JOURNAL EDUCATIONAL MANAGEMENT REVIEWS AND RESEARCH Jurnal Pendidikan Kreatif Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis JAKBS Sentra Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Jurnal Netnografi Komunikasi Nasir: Jurnal Pendidikan Islam AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidik Indonesia Papanda Journal of Mathematics and Sciences Research Journal of Public Health and Pharmacy International Journal of Educational and Life Sciences (IJELS) Celebes Journal of Language Studies FAWAID: Sharia Economic Law Review Cendikia Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal of Islamic Studies Da'watuna: Journal of Communication and Islamic Broadcasting JUREKA Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Jurnal Mahasiswa Kesehatan Journal Of Medicine And Health Sciences (Medisci) Jurnal Ilmiah Nusantara LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Celebes Journal of Community Services Jurnal Stunting Pesisir dan Aplikasinya Mammiri: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia (JPKM-MC) IECON: International Economics and Business Conference IPSSJ QOUBA : Jurnal Pendidikan PESHUM Jurnal Cahaya Edukasi Tuwah Pande Jurnal Ilmu Pendidikan Pancasila, Kewarganegaraan, dan Hukum (PAKEHUM) JAMBE: Jurnal Akuntansi Manajemen Bisnis dan Ekonomi Al-Wasathiyah: Journal of Islamic Studies Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Kewirausahaan Study of Scientific and Behavioral Management (SSBM) JES-TM Social and Community Service Jurnal Ilmiah Detubuya (JID) Teewan Journal Solutions
KARTINI
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 113 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 113 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK MELALUI METODE DISCOVERY LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPAS DI SEKOLAH DASAR Syahirah, Wulan; Kaso, Nurdin; Bungawati; Kartini
caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 5 No. 1 (2025): Juni 2025
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/caxra.v5i1.2737

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa melalui metode Discovery Learning dalam pembelajaran IPAS pada materi hidup bersama alam di kelas III MIS 09 Bajo. Tujuan khusus penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis siswa serta menganalisis efektivitas penerapan Discovery Learning dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan metode campuran kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian adalah 20 siswa kelas III. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil menunjukkan peningkatan skor berpikir kritis dari 59,5 pada prasiklus menjadi 69,5 pada siklus I, dan meningkat lagi menjadi 80,5 pada siklus II. Dengan demikian, metode pembelajaran penemuan terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa secara bertahap dan signifikan.
MANAJEMEN PENGELOLAAN KELAS MENURUT PARA AHLI Kartini; Noviana, Fani; Selvia Manurung, Reni; Aulia Nisa, Putri
JOURNAL EDUCATIONAL MANAGEMENT REVIEWS AND RESEARCH Vol 1 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (968.086 KB) | DOI: 10.56406/emrr.v1i02.141

Abstract

In this day and age teachers are required to be more innovative in carrying out learning in the classroom, so that nowadays there are many various methods or ways of teachers in conveying learning. one of which the teacher must pay attention to is group teaching skills, where these skills lead to healthy and close interpersonal relationships between students with one another. So here more emphasis is placed on good cooperation to achieve effective and efficient learning goals in the present. And the research method that the author uses is a literature study approach, which is sourced from book references, and others. components of teaching skills in small groups and individuals, namely skills in holding a personal approach to each student, skills in organizing learning activities, skills in guiding and facilitating learning, and skills in designing and implementing learning activities
PENERAPAN METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK DALAM KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN KELAS II MADRASAH IBTIDAIYAH Najmi, Intan Khoiru; Kartini; Arifin, Moh. Mas’ud
Journal of Islamic Studies Vol 2 No 6 (2025): Journal of Islamic Studies (Mei 2025)
Publisher : Journal of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61341/jis/v2i6.119

Abstract

Pendidikan merupakan sarana yang harus ditempuh setiap orang untuk menjadi manusia yang berkualitas. Selama masa pandemi Covid-19, pembelajaran di sekolah menjadi terganggu untuk siswa serta guru. Proses pembelajaran dijalankan secara daring (online). Penggunaan Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) menjadi sangat relevan untuk siswa di kelas awal, karena tidak hanya menyampaikan teori kepada siswa, tetapi juga memberi contoh konkret dan latihan. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana metode SAS diterapkan dalam pengembangan keterampilan membaca pada siswa kelas II Madrasah Ibtidaiyah, mengidentifikasi tantangan yang dialami oleh guru dalam menerapkan metode SAS, serta langkah-langkah yang diambil oleh guru untuk mengatasi kesulitan dalam memberi peningkatan kemampuan membaca siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Objek yang diteliti ialah orang tua siswa, guru kelas, serta siswa kelas II Madrasah Ibtidaiyah. Adapun teknik pengumpulan data yang dipergunakan ialah wawancara secara langsung pada guru dan siswa, dokumentasi pada penelitian ini berupa gambar pada saat proses penelitian, dan juga observasi secara langsung pada saat proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Dalam penerapan metode SAS guru menggunakan media gambar dan kartu kata 2) Kendala yang dihadapi dalam penerapan metode SAS diantaranya siswa, keluarga dan sekolah 3) Upaya yang dilakukan yaitu dengan memberikan pemahaman dan kerjasama yang baik antara orang tua dan guru. Kata Kunci: Penerapan Metode SAS, keterampilan Membaca, Madrasah Ibtidaiyah
MENAVIGASI PARADOKS HUKUM ISLAM DALAM JURNALISME DIGITAL: KEBIJAKAN MAJELIS ULAMA INDONESIA DAN REAKSI WARGANET Mamis, Subria; Kartini
Jurnal Netnografi Komunikasi Vol. 4 No. 1 (2025): JNK National Accredited Rank. SINTA 5 based on SK KemdiktiSaintek RI No.10/C/C3
Publisher : Communication Science Department - Faculty of Social and Political Sciences, Universitas Satya Negara Indonesia (USNI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59408/jnk.v4i1.86

Abstract

Penelitian ini menggali pandangan paradoks netizen terhadap isu-isu yang dianggap haram di lanskap media digital. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan analisis wacana, penelitian ini menyoroti kontradiksi antara cara pandang Majelis Ulama Indonesia (MUI) dengan tanggapan netizen terhadap isu agama. Temuannya menunjukkan bahwa netizen menyatakan ketidaksetujuannya terhadap disparitas pandangan antara MUI dan dirinya, menekankan pentingnya kebebasan berekspresi, dan mempertanyakan penilaian MUI terhadap tindakan yang dianggap penodaan agama. Menanggapi hal tersebut, MUI menjelaskan, tindakan mereka merupakan upaya menjaga kesucian simbol agama. Penelitian ini memberikan wawasan mengenai konflik antara kebebasan berekspresi dan perlindungan nilai-nilai agama dalam ranah jurnalisme digital.
Pengaruh Literasi dan Sikap Keuangan terhadap Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Rantau Kota Palu Kartini; Abdul Jalil; Nuriatullah
Jurnal Riset Perbankan Syariah Volume 4, No. 1, Juli 2025, Jurnal Riset Perbankan Syariah (JRPS)
Publisher : UPT Publikasi Ilmiah Unisba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/jrps.v4i1.6981

Abstract

Abstrak. Artikel ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengelolaan keuangan yang efektif bagi mahasiswa rantau yang harus mandiri secara finansial. Asumsi teoritis yang mendasari penelitian ini adalah bahwa tingkat literasi dan sikap keuangan yang baik akan berkontribusi positif terhadap kemampuan individu dalam mengelola keuangannya. Artikel ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode asosiatif, serta data primer yang diperoleh melalui observasi dan kuesioner kepada 100 mahasiswa dari UIN Datokarama Palu, Universitas Alkhairaat Palu, dan Universitas Tadulako Palu. Sampel ditentukan menggunakan rumus Lemeshow dan teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan dengan regresi linier berganda menggunakan SPSS versi 23. Hasil artikel menunjukkan bahwa secara parsial, literasi dan sikap keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengelolaan keuangan mahasiswa rantau di Kota Palu, dengan nilai t-hitung masing-masing sebesar 3,39 dan 5,67 (lebih besar dari t-tabel). Secara simultan, kedua variabel juga berpengaruh signifikan dengan nilai F-hitung sebesar 64,210. Uji koefisien determinasi menunjukkan nilai Adjusted R Squared sebesar 0,570, yang berarti kedua variabel memengaruhi pengelolaan keuangan sebesar 57%, sementara 43% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti.   Abstract. This article is motivated by the importance of effective financial management for out-of-town students who must be financially independent. The theoretical assumption underlying this study is that a good level of financial literacy and attitude will contribute positively to an individual's ability to manage their finances. This article uses a quantitative approach with an associative method, as well as primary data obtained through observation and questionnaires to 100 students from UIN Datokarama Palu, Alkhairaat University Palu, and Tadulako University Palu. The sample was determined using the Lemeshow formula and purposive sampling technique. Data analysis was carried out using multiple linear regression using SPSS version 23. The results of the article show that partially, financial literacy and attitude have a positive and significant effect on the financial management of out-of-town students in Palu City, with t-count values ​​of 3.39 and 5.67, respectively (greater than t-table). Simultaneously, both variables also have a significant effect with an F-count value of 64.210. The determination coefficient test shows an Adjusted R Squared value of 0.570, which means that both variables influence financial management by 57%, while 43% is influenced by other factors not studied.
Pengembangan Modul Ajar Berbasis PBL untuk Meningkatkan Kecakapan Koneksi Matematis Siswa Aqilah, Zharifatul; Suanto, Elfis; Kartini
Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Vol. 7 No. 2 (2025): Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/indiktika.v7i2.17329

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul ajar berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan kecakapan koneksi matematis siswa kelas VII Fase D. Masalah utama yang ditemukan adalah rendahnya kemampuan koneksi matematis siswa akibat pendekatan pembelajaran konvensional, yang umumnya ditandai dengan metode pengajaran satu arah, dan kurangnya interaksi antara guru dan siswa. Modul ajar dikembangkan menggunakan model 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate), mencakup analisis kebutuhan, rancangan awal modul ajar, uji validitas, praktikalitas, serta efektivitas. Hasil pengembangan menunjukkan modul ajar berbasis PBL memiliki validitas tinggi, praktis, dan efektif dalam meningkatkan kecakapan koneksi matematis siswa. Efektivitas modul ajar ditunjukkan melalui hasil uji n-gain, di mana rata-rata peningkatan kecakapan koneksi matematis siswa kelas eksperimen mencapai 70.08 (kategori sedang), lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol yang hanya mencapai 61.29 (kategori rendah). Simpulan penelitian adalah modul ajar berbasis PBL efektif sebagai alternatif pembelajaran, memberikan pengalaman belajar yang bermakna, dan relevan dengan kebutuhan pendidikan saat ini.
Learning Models to Improve Students' Social Skills: How is the Development Process? Amaliyah, Nurhadifah; Musdalifa; Marhani; Kartini; Burhan
MIMBAR PGSD Undiksha Vol. 13 No. 1 (2025): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpgsd.v13i1.90697

Abstract

Living with other people requires communication and social skills, such as working in a team, having the determination to succeed, solving problems, communicating well, making decisions, managing oneself, and interacting with friends, so these need to be taught and trained from an early age. The development of social skills is not only related to academic aspects, but also equips students with social life skills. One way to improve social skills is through implementing the social inquiry development learning model. This learning model is designed and aims to create a learning experience that not only focuses on academic knowledge but also on developing social skills. This research approach is a Research and Development (R&D) approach using development design. The research and development procedure used is the 4-D (Four-D) model. The final product of this research is the development of an Inquiry Learning Model which has been evaluated by material experts, learning model experts, as well as limited testing. This research produces (1) The inquiry learning model can improve students' social skills. So that the inquiry learning model product is suitable for use as a learning model in the PGSD Department. (2) The Inquiry Learning Model is effectively used in social studies courses because it increases learning outcomes (Gain Score) between the experimental class and the control class.
Mendorong Pengelolaan Dana Desa untuk Kesejahteraan dan Pembangunan Berkelanjutan pada Desa Salenrang di Kabupaten Maros Rasyidah Nadir; Tawakkal; Kartini; Uyung Tauzia; Sry Rezky; Mayang Sari; Khamila Al Iqlima
Jurnal Pendidikan Kreatif Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Pendidikan Kreatif
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jpk.v6i1.60555

Abstract

Program Pengembangan Desa Mitra (PPDM) bertujuan memberikan pengetahuan dan pemahaman kepada Pelaksana Teknis Pengelolaan Keuangan Desa (PTPKD) dan perangkat desa pada desa Salenrang kecamatan Bontoa kabupaten Maros. PTPKD dan perangkat desa dalam program ini merupakan mitra yang secara administrasi menyelenggarakan pengelolaan dana desa. Tuntutan akuntabilitas dan pertanggungjawaban dana desa menjadi suatu hal penting yang harus dipenuhi oleh pemerintah desa Salenrang. Kegiatan Program dilakukan meliputi kajian literatur empiris alokasi APBDesa untuk kesejahteraan dan pembangunan berkelanjutan desa Salenrang kecamatan Bontoa kabupaten Maros dalam tahun anggaran 2022 sampai dengan tahun 2024. Kegiatan ini telah mampu membantu permasalahan mitra dalam hal pengelolaan dana desa secara optimal untuk pembangunan berkelanjutan dan kesejahteraan desa Salenrang.
Peran Hukum Dalam Menjaga Keadilan Dan Ketertiban Di Masyarakat Ummi Kaltsum; Sri Nurhalisah; Nur Ismi Arfah; Kartini; Muh. Watif Massaunna
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11163

Abstract

Hukum adalah suatu aturan yang berlaku di semua warga masyarakat, baik itu masyarakat yang bersifat tradisional maupun masyarakat modern. Peran hukum memainkan peranan penting dalam menjaga keadilan dan ketertiban dalam masyarakat. Dalam hal ini fungsi hukum berperan dalam melindungi hak-hak warga negara, mengatur perilaku masyarakat dan menegakkan keadilan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa penting hukum dalam menjaga keadilan dan ketertiban dimasyarakat, menganalisis bagaimana peran hukum dapat menjaga stabilitas sosial, serta mengidentifikasi berbagai jenis hukum yang berlaku dari pengaruh penerapannya terhadap ketertiban masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui obesevasi dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penegakkan hukum di masyarakat masih lemah, dan kesadaran hukum masyarakat tergolong masih rendah. Hal ini menjadi faktor utama meningkatnya pelanggaran hukum diberbagai sektor kehidupan. Oleh karena itu, dibutuhkan penguatan peran lembaga penegak hukum serta peningkatan edukasi hukum kepada masyarakat sebagai upaya mewujudkan lingkungan sosial yang aman, tertib, dan adil.
Urgensi dan Strategi Implementasi Pendidikan Karakter Islami Sejak Dini di Madrasah Ibtidaiyah Kartini; Syamzaimar
Quoba: Jurnal Pendidikan Vol 1 No 2 (2025): 2025
Publisher : PT.Hassan Group Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/qb.v1i2.346

Abstract

Pendidikan karakter Islami memiliki peran penting dalam membentuk generasi yang berakhlak mulia, berpengetahuan luas, dan beriman kuat di tengah arus globalisasi dan kemajuan teknologi. Madrasah Ibtidaiyah sebagai lembaga pendidikan dasar menjadi wadah strategis untuk menanamkan nilai-nilai Islam sejak dini melalui pembelajaran terstruktur dan lingkungan yang kondusif. Penelitian ini bertujuan mengkaji urgensi pendidikan karakter Islami, peran guru, dan strategi implementasinya sejak dini di Madrasah Ibtidaiyah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi kepustakaan, dengan analisis data yang difokuskan pada konsep, peran, dan strategi implementasi pendidikan karakter Islami. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki peran sentral sebagai teladan, pembimbing moral, dan fasilitator pembelajaran. Strategi yang efektif meliputi integrasi nilai Islami dalam kurikulum, pembiasaan ibadah, pembentukan lingkungan sekolah yang Islami, kolaborasi dengan orang tua, serta evaluasi karakter secara berkelanjutan. Implikasi penelitian ini menegaskan bahwa pendidikan karakter Islami yang konsisten dan melibatkan seluruh pemangku kepentingan dapat menghasilkan lulusan yang unggul secara akademik sekaligus memiliki integritas moral tinggi.
Co-Authors Aang Kisnu Darmawan Abdul Jalil Abdul Muktadir, Abdul Abdul Rahman Abdul Wahab Abdur Rasyid, Abdur Ade Anggelina Fauziah Ady Saputra Afifi, Dwi Nur Alfan Putra Alfiah A Alfiani Wahid Alhabib, Muhammad Rifai Andi Kusuma Andika, Shavani Aqil Ramadhan, Irfan Aqilah, Zharifatul Arifin Nasution, M. Syaraqawi Arifin, Moh. Mas’ud ARIFUDDIN Arsulfa Arsulfa Asdi, Rahma Sariva Asri Ady Bakri Aswarliansyah Atmam, Qorinatul Atsni Sudarmansyah, Halwatia Malika Aulia Nisa, Putri Aulia Puspita Sari Avanti, Christina Awilda, Pertiwi Ayu Oktoviasari, Vera Baja, Haniek Khoirunnisa Bas Praptama, Rifky Benny Muyarman Bua, Agustinus Toding Budihartanti Liman, Patricia Bungawati Burhan Cantika Zahara Catur Muhammad Nugroho Chairani Putri Chairul Dadan Mardani Damayanti, Nofita Daniel Happy Putra Dedi Mardianto Degi Alrinda Agustina Devita, Arleen Dewi Mardhani Dewi, Komang Tri Aksari Dian Mediana, Dian Dina Ramadhanti Duma, Mariance Elfis Suanto Elisa Damayanti Elly Herwana Endang Tri Wahyurini Erita Istriana Ermawan, Nadine Khalifi Erna Pasanda Ersah Atthbarry Rahmadinata Eva Lestari Eveline Fahri, Zakdi Fajar, Khairul Fajrin, Cici Eka Farhana, Atika Farming Farming , Farming Fatina Adzkia Al-Azka febriantono alwi, muh abdillah tri Ferica Christinawati Putri Fikri, Khairul Fitri Fitri Nur Ahmad FITRIANTI Fitriati Zabur Florida Kalumpiu, Jane Fradinata, Zulkifli Gagaring Pagalung Geminastiti Sakkir Grace T. Pontoh gumono Hafiz Mansyur Halijah Hamid Habbe Hasan Sazali Hasmia Naningsi Hasmia Naningsih hatta, djuanda Hendri, Novi Hikmandayani Hikmandayani, Hikmandayani Hilya Zada Mardhatilla Al Haadiy Humaeroh, Iis Iip Latipah, Iip Indah Novita Sari Indah Noviyanti Irma Irma Irma Iska Nadiatus Solihah Iskandar Sulaiman, Iskandar Istriana, Erita Izam zamali Jawahir, Ira Joice Viladelvia Kalumpiu, Joice Viladelvia Junaidi Junaidi K. Yasin, Yade Kartika Maulida Hindrayani Kaso, Nurdin Khamila Al Iqlima Khoiriyah, Umi Khoirunisa, Alfiah Kholisah, Saniah Afiqoh Komala, Ineu Kristiani, Maya Kudadiri, Fahman Al Hanafi Kurniasari Kurniasari Kurniasari Kurniasari Kurniasari Lia Zuraida listawati Lubis, Nurmala M. Rachmat Kasmad Maimunah Mamis, Subria mangera, sunarti Marhani Masdar Mas’ud Maudi Adella MAYANG SARI Megawati MERI VANCITO Mubassyirah Bakri Muh. Watif Massaunna Muhajirah Idman Muhammad Ashari Muhammad Muaz Ihsan Muhsyanur MULYADI Musdalifa Muslimin Kara Mustafa Mutia, Mutia Ramadhani Muttaqin Nadya Dwi Ananda Nahor Murani Hutapea Najmi, Intan Khoiru Nasrullah Nasrullah Nawir, Farming Nilam Permatasari Munir Ningsih, Siti Widia Wati Norzilawati Nour Rahman, Sugirah Nova Fitriana Noviana, Fani Nur Afifah, Fadiyah Nur Aida Nabila Nur Ismi Arfah Nur Magfira Awaliah.F Nur Pangesti Apriliyana Nurhadifah Amaliyah Nurhasanah Nurhasanah Nuriatullah Nurmalawaty, Nabila Nurmiati Nurrahmah, Sheila Nurtang Marlianti Nurwahida Nuryani Sidarta, Nuryani Opi Andriani Prayulia Trisandi, Yogi Putri Yuanita Rafikar. T,, Rahmad Rahima, Siti Rahmatullah, Dedy Rahmawati Rahmawati, Meylin Rahmi Nur Islami Raihan Ramdhani, Deddy Rasyidah Nadir Reska Dina Putri Rini Dian Anggraini Rismayanti, Tetin Rizha, Fachrur Rizky Agusriyanti Irna Rizky Fatkhur Rohman Roza Anjliana Rumalean, Iwan Sabrun Jamil Sabur, Fitriati Safitri Salsabila, Khalishah Sarah Agustin, Ayu Saraswati, Endah Sehatta Saragih Selvia Manurung, Reni Shafira Putri Zharifa Shiddieqy, Ahmad Fauzi Ash Silvia Anggraini zein Simanullang, Aprillia Anggita Siti Aisa Siti Anasya Sitti Aisa Sitti Zulaeha Sofia Sofia, Sofia Soraya, Eva Sri Nurhalisah Sry Rezky Sudirman Sujarwo Sulistya Rini Pratiwi Sundari, Sri Suriani Suryaningsih, Yeni Sutanto, Hans Utama Syahirah, Wulan Syahrizal Syamzaimar Syarifuddin Rasyid Tadzkiya Aulia Tanti Try Lestari Tawakkal Tenriawi, Westy Titi Solfitri Tjam Diana Samara Triasti Khusfiani Triseptya, Ghaliyah Nimassita Triwahyuningsih, Ria Yulianti Tuti Alawiyah Ul Jannah, Lulu Utami, Rizky Utomo, Mohamad Nur Uyung Tauzia Vidya Setyaningrum Wahdani, Yokie Julitia Wahyuni Arsianti, Rika widhi, agung nugroho Wulandari, Siswi Yasnida Yenita Roza Yohanna Thresia Nainggolan Yuliana Yuliana Yun, Wong Sing Yustiana, Hana Zahratulmi