Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
10.031
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mimbar PGSD Undiksha Jurnal Pendidikan Indonesia Public Health of Indonesia Al Ibrah Journal of Arabic Language Education Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton Ecces: Economics, Social, and Development Studies Jurnal Absis : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika JPM (Jurnal Pendidikan Modern) Jurnal Informasi dan Teknologi Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Jurnal Ilmiah Kesehatan Diagnosis Paulus Journal of Accounting (PJA) Jurnal Mu'allim Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Jurnal Math-UMB.EDU Mubeza Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Jurnal Ilmiah Manajemen dan Kewirausahaan caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Prosiding Seminar Nasional Sisfotek (Sistem Informasi dan Teknologi Informasi) Pharmaceutical Sciences and Research (PSR) Linggau Journal Science Education (LJSE) Jurnal Abdimas Kesehatan Terpadu AKSIOMA : Jurnal Manajemen TADRIS AL-ARABIYAT: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa Arab Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Inovasi Jurnal Sarjana Ilmu Budaya Jurnal Riset Perbankan Syariah Circle: Jurnal Pendidikan Matematika JOURNAL EDUCATIONAL MANAGEMENT REVIEWS AND RESEARCH Jurnal Pendidikan Kreatif Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis JAKBS Sentra Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Netnografi Komunikasi AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Papanda Journal of Mathematics and Sciences Research Journal of Public Health and Pharmacy Celebes Journal of Language Studies Cendikia Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal of Islamic Studies Da'watuna: Journal of Communication and Islamic Broadcasting JUREKA Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Jurnal Mahasiswa Kesehatan Journal Of Medicine And Health Sciences (Medisci) Jurnal Ilmiah Nusantara LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Celebes Journal of Community Services Jurnal Stunting Pesisir dan Aplikasinya Mammiri: Jurnal Pengabdian Masyarakat IECON: International Economics and Business Conference QOUBA : Jurnal Pendidikan PESHUM Jurnal Cahaya Edukasi Jurnal Ilmu Pendidikan Pancasila, Kewarganegaraan, dan Hukum (PAKEHUM) JAMBE: Jurnal Akuntansi Manajemen Bisnis dan Ekonomi Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Kewirausahaan Study of Scientific and Behavioral Management (SSBM) JES-TM Social and Community Service
KARTINI
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 83 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 83 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
The Lecturers’ Perception of the Implementation of Content-Based Instruction in Teaching English for Hospitality Kartini; Sulaiman, Iskandar; Sakkir, Geminastiti
Celebes Journal of Language Studies Vol. 5, No. 1 June 2025
Publisher : Har Press Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51629/cjls.v5i1.226

Abstract

The main purpose of this study is to explore the lecturers’ perceptions on the implementation of Content-Based Instruction (CBI) in teaching English for hospitality at Poltekpar Makassar. Using a qualitative case study design, data were collected through semi-structured interviews with two lecturers and eight students. The results show that the respondents consider CBI as an effective pedagogical strategy, which intertwines language learning with content and makes English instruction more meaningful and transferrable in their future professions within the hospitality industry. CBI also improves language skills along with content knowledge by integrating language instruction into subjects like cooking, customer service and tourism. This method, by engaging students in real-world tasks and practical assignments, fosters contextualized learning, enhances student involvement, and stimulates critical and communicative competence in the learners. Moreover, real-life context and interactive tasks used in class foster more in-depth learning as well as greater student motivation and have increased learners’ confidence to produce in English. Thus, this study underlines CBI as an effective teaching method that equips learners with the language and the profession-relevant skills that are essential in the hospitality industry.
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK MELALUI METODE DISCOVERY LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPAS DI SEKOLAH DASAR Syahirah, Wulan; Kaso, Nurdin; Bungawati; Kartini
caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 5 No. 1 (2025): Juni 2025
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/caxra.v5i1.2737

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa melalui metode Discovery Learning dalam pembelajaran IPAS pada materi hidup bersama alam di kelas III MIS 09 Bajo. Tujuan khusus penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis siswa serta menganalisis efektivitas penerapan Discovery Learning dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan metode campuran kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian adalah 20 siswa kelas III. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil menunjukkan peningkatan skor berpikir kritis dari 59,5 pada prasiklus menjadi 69,5 pada siklus I, dan meningkat lagi menjadi 80,5 pada siklus II. Dengan demikian, metode pembelajaran penemuan terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa secara bertahap dan signifikan.
MANAJEMEN PENGELOLAAN KELAS MENURUT PARA AHLI Kartini; Noviana, Fani; Selvia Manurung, Reni; Aulia Nisa, Putri
JOURNAL EDUCATIONAL MANAGEMENT REVIEWS AND RESEARCH Vol 1 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (968.086 KB) | DOI: 10.56406/emrr.v1i02.141

Abstract

In this day and age teachers are required to be more innovative in carrying out learning in the classroom, so that nowadays there are many various methods or ways of teachers in conveying learning. one of which the teacher must pay attention to is group teaching skills, where these skills lead to healthy and close interpersonal relationships between students with one another. So here more emphasis is placed on good cooperation to achieve effective and efficient learning goals in the present. And the research method that the author uses is a literature study approach, which is sourced from book references, and others. components of teaching skills in small groups and individuals, namely skills in holding a personal approach to each student, skills in organizing learning activities, skills in guiding and facilitating learning, and skills in designing and implementing learning activities
PENERAPAN METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK DALAM KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN KELAS II MADRASAH IBTIDAIYAH Najmi, Intan Khoiru; Kartini; Arifin, Moh. Mas’ud
Journal of Islamic Studies Vol 2 No 6 (2025): Journal of Islamic Studies (Mei 2025)
Publisher : Journal of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61341/jis/v2i6.119

Abstract

Pendidikan merupakan sarana yang harus ditempuh setiap orang untuk menjadi manusia yang berkualitas. Selama masa pandemi Covid-19, pembelajaran di sekolah menjadi terganggu untuk siswa serta guru. Proses pembelajaran dijalankan secara daring (online). Penggunaan Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) menjadi sangat relevan untuk siswa di kelas awal, karena tidak hanya menyampaikan teori kepada siswa, tetapi juga memberi contoh konkret dan latihan. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana metode SAS diterapkan dalam pengembangan keterampilan membaca pada siswa kelas II Madrasah Ibtidaiyah, mengidentifikasi tantangan yang dialami oleh guru dalam menerapkan metode SAS, serta langkah-langkah yang diambil oleh guru untuk mengatasi kesulitan dalam memberi peningkatan kemampuan membaca siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Objek yang diteliti ialah orang tua siswa, guru kelas, serta siswa kelas II Madrasah Ibtidaiyah. Adapun teknik pengumpulan data yang dipergunakan ialah wawancara secara langsung pada guru dan siswa, dokumentasi pada penelitian ini berupa gambar pada saat proses penelitian, dan juga observasi secara langsung pada saat proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Dalam penerapan metode SAS guru menggunakan media gambar dan kartu kata 2) Kendala yang dihadapi dalam penerapan metode SAS diantaranya siswa, keluarga dan sekolah 3) Upaya yang dilakukan yaitu dengan memberikan pemahaman dan kerjasama yang baik antara orang tua dan guru. Kata Kunci: Penerapan Metode SAS, keterampilan Membaca, Madrasah Ibtidaiyah
MENAVIGASI PARADOKS HUKUM ISLAM DALAM JURNALISME DIGITAL: KEBIJAKAN MAJELIS ULAMA INDONESIA DAN REAKSI WARGANET Mamis, Subria; Kartini
Jurnal Netnografi Komunikasi Vol. 4 No. 1 (2025): JNK National Accredited Rank. SINTA 5 based on SK KemdiktiSaintek RI No.10/C/C3
Publisher : Communication Science Department - Faculty of Social and Political Sciences, Universitas Satya Negara Indonesia (USNI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59408/jnk.v4i1.86

Abstract

Penelitian ini menggali pandangan paradoks netizen terhadap isu-isu yang dianggap haram di lanskap media digital. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan analisis wacana, penelitian ini menyoroti kontradiksi antara cara pandang Majelis Ulama Indonesia (MUI) dengan tanggapan netizen terhadap isu agama. Temuannya menunjukkan bahwa netizen menyatakan ketidaksetujuannya terhadap disparitas pandangan antara MUI dan dirinya, menekankan pentingnya kebebasan berekspresi, dan mempertanyakan penilaian MUI terhadap tindakan yang dianggap penodaan agama. Menanggapi hal tersebut, MUI menjelaskan, tindakan mereka merupakan upaya menjaga kesucian simbol agama. Penelitian ini memberikan wawasan mengenai konflik antara kebebasan berekspresi dan perlindungan nilai-nilai agama dalam ranah jurnalisme digital.
Pengaruh Literasi dan Sikap Keuangan terhadap Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Rantau Kota Palu Kartini; Abdul Jalil; Nuriatullah
Jurnal Riset Perbankan Syariah Volume 4, No. 1, Juli 2025, Jurnal Riset Perbankan Syariah (JRPS)
Publisher : UPT Publikasi Ilmiah Unisba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/jrps.v4i1.6981

Abstract

Abstrak. Artikel ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengelolaan keuangan yang efektif bagi mahasiswa rantau yang harus mandiri secara finansial. Asumsi teoritis yang mendasari penelitian ini adalah bahwa tingkat literasi dan sikap keuangan yang baik akan berkontribusi positif terhadap kemampuan individu dalam mengelola keuangannya. Artikel ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode asosiatif, serta data primer yang diperoleh melalui observasi dan kuesioner kepada 100 mahasiswa dari UIN Datokarama Palu, Universitas Alkhairaat Palu, dan Universitas Tadulako Palu. Sampel ditentukan menggunakan rumus Lemeshow dan teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan dengan regresi linier berganda menggunakan SPSS versi 23. Hasil artikel menunjukkan bahwa secara parsial, literasi dan sikap keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengelolaan keuangan mahasiswa rantau di Kota Palu, dengan nilai t-hitung masing-masing sebesar 3,39 dan 5,67 (lebih besar dari t-tabel). Secara simultan, kedua variabel juga berpengaruh signifikan dengan nilai F-hitung sebesar 64,210. Uji koefisien determinasi menunjukkan nilai Adjusted R Squared sebesar 0,570, yang berarti kedua variabel memengaruhi pengelolaan keuangan sebesar 57%, sementara 43% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti.   Abstract. This article is motivated by the importance of effective financial management for out-of-town students who must be financially independent. The theoretical assumption underlying this study is that a good level of financial literacy and attitude will contribute positively to an individual's ability to manage their finances. This article uses a quantitative approach with an associative method, as well as primary data obtained through observation and questionnaires to 100 students from UIN Datokarama Palu, Alkhairaat University Palu, and Tadulako University Palu. The sample was determined using the Lemeshow formula and purposive sampling technique. Data analysis was carried out using multiple linear regression using SPSS version 23. The results of the article show that partially, financial literacy and attitude have a positive and significant effect on the financial management of out-of-town students in Palu City, with t-count values ​​of 3.39 and 5.67, respectively (greater than t-table). Simultaneously, both variables also have a significant effect with an F-count value of 64.210. The determination coefficient test shows an Adjusted R Squared value of 0.570, which means that both variables influence financial management by 57%, while 43% is influenced by other factors not studied.
Pengembangan Modul Ajar Berbasis PBL untuk Meningkatkan Kecakapan Koneksi Matematis Siswa Aqilah, Zharifatul; Suanto, Elfis; Kartini
Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Vol. 7 No. 2 (2025): Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/indiktika.v7i2.17329

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul ajar berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan kecakapan koneksi matematis siswa kelas VII Fase D. Masalah utama yang ditemukan adalah rendahnya kemampuan koneksi matematis siswa akibat pendekatan pembelajaran konvensional, yang umumnya ditandai dengan metode pengajaran satu arah, dan kurangnya interaksi antara guru dan siswa. Modul ajar dikembangkan menggunakan model 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate), mencakup analisis kebutuhan, rancangan awal modul ajar, uji validitas, praktikalitas, serta efektivitas. Hasil pengembangan menunjukkan modul ajar berbasis PBL memiliki validitas tinggi, praktis, dan efektif dalam meningkatkan kecakapan koneksi matematis siswa. Efektivitas modul ajar ditunjukkan melalui hasil uji n-gain, di mana rata-rata peningkatan kecakapan koneksi matematis siswa kelas eksperimen mencapai 70.08 (kategori sedang), lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol yang hanya mencapai 61.29 (kategori rendah). Simpulan penelitian adalah modul ajar berbasis PBL efektif sebagai alternatif pembelajaran, memberikan pengalaman belajar yang bermakna, dan relevan dengan kebutuhan pendidikan saat ini.
Learning Models to Improve Students' Social Skills: How is the Development Process? Amaliyah, Nurhadifah; Musdalifa; Marhani; Kartini; Burhan
MIMBAR PGSD Undiksha Vol. 13 No. 1 (2025): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpgsd.v13i1.90697

Abstract

Living with other people requires communication and social skills, such as working in a team, having the determination to succeed, solving problems, communicating well, making decisions, managing oneself, and interacting with friends, so these need to be taught and trained from an early age. The development of social skills is not only related to academic aspects, but also equips students with social life skills. One way to improve social skills is through implementing the social inquiry development learning model. This learning model is designed and aims to create a learning experience that not only focuses on academic knowledge but also on developing social skills. This research approach is a Research and Development (R&D) approach using development design. The research and development procedure used is the 4-D (Four-D) model. The final product of this research is the development of an Inquiry Learning Model which has been evaluated by material experts, learning model experts, as well as limited testing. This research produces (1) The inquiry learning model can improve students' social skills. So that the inquiry learning model product is suitable for use as a learning model in the PGSD Department. (2) The Inquiry Learning Model is effectively used in social studies courses because it increases learning outcomes (Gain Score) between the experimental class and the control class.
Mendorong Pengelolaan Dana Desa untuk Kesejahteraan dan Pembangunan Berkelanjutan pada Desa Salenrang di Kabupaten Maros Rasyidah Nadir; Tawakkal; Kartini; Uyung Tauzia; Sry Rezky; Mayang Sari; Khamila Al Iqlima
Jurnal Pendidikan Kreatif Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Pendidikan Kreatif
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Pengembangan Desa Mitra (PPDM) bertujuan memberikan pengetahuan dan pemahaman kepada Pelaksana Teknis Pengelolaan Keuangan Desa (PTPKD) dan perangkat desa pada desa Salenrang kecamatan Bontoa kabupaten Maros. PTPKD dan perangkat desa dalam program ini merupakan mitra yang secara administrasi menyelenggarakan pengelolaan dana desa. Tuntutan akuntabilitas dan pertanggungjawaban dana desa menjadi suatu hal penting yang harus dipenuhi oleh pemerintah desa Salenrang. Kegiatan Program dilakukan meliputi kajian literatur empiris alokasi APBDesa untuk kesejahteraan dan pembangunan berkelanjutan desa Salenrang kecamatan Bontoa kabupaten Maros dalam tahun anggaran 2022 sampai dengan tahun 2024. Kegiatan ini telah mampu membantu permasalahan mitra dalam hal pengelolaan dana desa secara optimal untuk pembangunan berkelanjutan dan kesejahteraan desa Salenrang.
Peran Hukum Dalam Menjaga Keadilan Dan Ketertiban Di Masyarakat Ummi Kaltsum; Sri Nurhalisah; Nur Ismi Arfah; Kartini; Muh. Watif Massaunna
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11163

Abstract

Hukum adalah suatu aturan yang berlaku di semua warga masyarakat, baik itu masyarakat yang bersifat tradisional maupun masyarakat modern. Peran hukum memainkan peranan penting dalam menjaga keadilan dan ketertiban dalam masyarakat. Dalam hal ini fungsi hukum berperan dalam melindungi hak-hak warga negara, mengatur perilaku masyarakat dan menegakkan keadilan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa penting hukum dalam menjaga keadilan dan ketertiban dimasyarakat, menganalisis bagaimana peran hukum dapat menjaga stabilitas sosial, serta mengidentifikasi berbagai jenis hukum yang berlaku dari pengaruh penerapannya terhadap ketertiban masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui obesevasi dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penegakkan hukum di masyarakat masih lemah, dan kesadaran hukum masyarakat tergolong masih rendah. Hal ini menjadi faktor utama meningkatnya pelanggaran hukum diberbagai sektor kehidupan. Oleh karena itu, dibutuhkan penguatan peran lembaga penegak hukum serta peningkatan edukasi hukum kepada masyarakat sebagai upaya mewujudkan lingkungan sosial yang aman, tertib, dan adil.
Co-Authors Aang Kisnu Darmawan Abdul Jalil Abdul Rahman Abdur Rasyid, Abdur Ady Saputra Afifi, Dwi Nur Alfan Putra Alfiah A Alfiani Wahid Alhabib, Muhammad Rifai Andi Kusuma Andika, Shavani Aqilah, Zharifatul Arifin, Moh. Mas’ud ARIFUDDIN Arsulfa Arsulfa Asri Ady Bakri Aswarliansyah Atmam, Qorinatul Aulia Nisa, Putri Aulia Puspita Sari Avanti, Christina Awilda, Pertiwi Baja, Haniek Khoirunnisa Budihartanti Liman, Patricia Bungawati Burhan Catur Muhammad Nugroho Chairani Putri Chairul Dadan Mardani Dedi Mardianto Degi Alrinda Agustina Devita, Arleen Dewi Mardhani Dewi, Komang Tri Aksari Duma, Mariance Elfis Suanto Elisa Damayanti Endang Tri Wahyurini Ermawan, Nadine Khalifi Erna Pasanda Eva Lestari Eveline Fajrin, Cici Eka Farhana, Atika Farming Farming , Farming Fatina Adzkia Al-Azka Ferica Christinawati Putri Fikri, Khairul Fitri FITRIANTI Fitriati Zabur Florida Kalumpiu, Jane Gagaring Pagalung Geminastiti Sakkir Hafiz Mansyur Halijah Halwatia Malika Atsni Sudarmansyah Hamid Habbe Hasan Sazali Hasmia Naningsih hatta, djuanda Hendri, Novi Hikmandayani Hikmandayani, Hikmandayani Hilya Zada Mardhatilla Al Haadiy Humaeroh, Iis Indah Noviyanti Irfan Aqil Ramadhan Irma Irma Irma Iska Nadiatus Solihah Iskandar Sulaiman, Iskandar Istriana, Erita Izam zamali K. Yasin, Yade Kartika Maulida Hindrayani Kaso, Nurdin Khairul Fajar Khalishah Salsabila Khamila Al Iqlima Khoiriyah, Umi Kholisah, Saniah Afiqoh Khusfiani, Triasti Kudadiri, Fahman Al Hanafi Kurniasari Lia Zuraida listawati Lulu Ul Jannah M. Rachmat Kasmad M. Syaraqawi Arifin Nasution Maimunah Mamis, Subria mangera, sunarti Marhani Masdar Mas’ud Maudi Adella MAYANG SARI Megawati Mubassyirah Bakri Muh. Watif Massaunna Muhammad Ashari MULYADI Musdalifa Muslimin Kara Mustafa Mutia, Mutia Ramadhani Muttaqin Nadya Dwi Ananda Nahor Murani Hutapea Najmi, Intan Khoiru Nawir, Farming Nilam Permatasari Munir Ningsih, Siti Widia Wati Norzilawati Nour Rahman, Sugirah Noviana, Fani Nur Afifah, Fadiyah Nur Aida Nabila Nur Ismi Arfah Nurhadifah Amaliyah Nurhasanah Nurhasanah Nuriatullah Nurmalawaty, Nabila Nurmiati Nurrahmah, Sheila Nurwahida Opi Andriani Prayulia Trisandi, Yogi Putri Yuanita Rafikar. T,, Rahmad Rahima, Siti Rahmawati Rahmawati, Meylin Rahmi Nur Islami Ramdhani, Deddy Rasyidah Nadir Reska Dina Putri Rifky Bas Praptama Rini Dian Anggraini Rizha, Fachrur Rizky Agusriyanti Irna Rizky Fatkhur Rohman Roza Anjliana Sabur, Fitriati Safitri Sarah Agustin, Ayu Sehatta Saragih Selvia Manurung, Reni Shafira Putri Zharifa Shiddieqy, Ahmad Fauzi Ash Simanullang, Aprillia Anggita Siti Aisa Sitti Aisa Sitti Zulaeha Sri Nurhalisah Sry Rezky Sudirman Sujarwo Sulistya Rini Pratiwi Suryaningsih, Yeni Syahirah, Wulan Syamzaimar Syarifuddin Rasyid Tadzkiya Aulia Tanti Try Lestari Tawakkal Tenriawi, Westy Titi Solfitri Triwahyuningsih, Ria Yulianti Utami, Rizky Uyung Tauzia Vidya Setyaningrum Viladelvia Kalumpiu, Joice Wahdani, Yokie Julitia Wahyuni Arsianti, Rika widhi, agung nugroho Wulandari, Siswi Yasnida Yenita Roza Yohanna Thresia Nainggolan Yuliana Yuliana Yun, Wong Sing Zahratulmi