Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

10.357

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan Karakter Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Educatio Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika Abdi Masyarakat Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan JPIn : Jurnal Pendidik Indonesia ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Empiricism Journal Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika Jurnal Hukum, Politik dan Ilmu Sosial (JHPIS) Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Biocaster : Jurnal Kajian Biologi Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains dan Terapan Al Yazidiy: Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan INTAN CENDEKIA: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Multi Discere Journal Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Samota Journal of Biological Sciences

Agus Muliadi

Unknown Affiliation

Author-ID : 324309

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 92 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

5 6 7 8 9

Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Self Efficacy terhadap Sikap Entrepreneur Mahasiswa Pendidikan Biologi Bohari, Al Hafifudin; Muliadi, Agus; Jannah, Husnul; Kalean, Arman
Multi Discere Journal Vol. 1 No. 1 (2022): May
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/mj.v1i1.851

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendidikan kewirausahaan dan self efficacy terhadap sikap entrepreneur mahasiswa pendidikan biologi. Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto dengan pendekatan deskriptif kuantitatif dan deskriptif korelasional. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa pendidikan biologi sebanyak 35 mahasiswa yang diperoleh dengan teknik convenience sampling Instrumen yang digunakan adalah angket tertutup tentang persepsi mahasiswa terhadap pembelajaran daring dengan jawaban berdegradasi sesuai skala likert dan telah divalidasi ahli. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif dan uji regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor persepsi mahasiswa terhadap pendidikan kewirausahaan sebesar 3,15 dengan kategori Baik, self efficacy sebesar 3,12 dengan kategori Baik, dan sikap entrepreneur sebesar 3,06 dengan kategori Baik; (2) ada pengaruh pendidikan kewirausahaan (X1) dan self efficacy (X2) secara bersama-sama (simultan) terhadap sikap entrepreneur (Y) dengan nilai F sebesar 45,180 dan nilai signifikansi sebesar 0,000 lebih kecil dari nilai alpha pengujian 0,05 (<0,05); (3) nilai R Square sebesar 0,738 atau 73,8%, artinya bahwa pendidikan kewirausahaan (X1) dan self efficacy (X2) secara bersama-sama (simultan) mempengaruhi sikap entrepreneur (Y) sebesar 73,8% dan sisanya dipengaruhi variabel atau faktor lainnya.

Pelatihan Budidaya Jamur Tiram Putih (Pleurotus ostreatus) di Pondok Pesantren Hidayaturrahman NW Manggala Hunaepi Hunaepi; Taufik Samsuri; Muhammad Asy'ari; Baiq Mirawati; Laras Firdaus; Herdiyana Fitriani; Agus Muliadi; Muhali Muhali; Saiful Prayogi
Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) Vol. 1 No. 1: September 2019
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/sasambo.v1i1.119

Hidayaturrahman Islamic Boarding School NW Manggala organizes formal education at the junior high and high school levels. After graduating as santri who continue to tertiary education and some who quit education and work to help parents. Therefore, the provision of skills is needed capital to be independent. The provision of learning skills obtained at school is completed at a minimum because the teacher (teacher) does not have an entrepreneurial background. This dedication is done with the aim that the students have the ability in the cultivation of oyster mushrooms. The method used in this activity is the diffusion method of science and technology. With work procedures, namely 1) planning, 2) action, 3) mentoring, 4) evaluation. The result of this activity is that this service activity is able to improve the skills of students in the cultivation of oyster mushrooms, increase the interest and motivation of students in terms of entrepreneurship.

Membudayakan Bahasa Inggris Di Kampung Adat Desa Sade Lombok Tengah agus muliadi; laras firdaus; iwan Dodi Dharmawibawa; futurrahman imran
Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) Vol. 2 No. 1: February 2020
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/sasambo.v2i1.184

Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan kemampuan bahasa asing masyarakat pelaku wisata di Kampung Adat Sade. Metode pelaksanaan program ini adalah Pelatihan dan Pendampingan dengan tahapan yaitu: survei lokasi; analisis kemampuan bahasa inggris pelaku wisata; koordinasi pelaksanaan program dengan Kepala Desa dan Kepala Dusun; sosialisasi program; pelatihan dan pendampingan bahasa asing dan kegiatan sosial; monitoring dan evaluasi; penutupan kegiatan. Pelatihan dan pendampingan dilaksanakan secara bertahap dengan materis disesuaikan dengan kebutuhan pelaku wisata dalam melayani wisatawan. Pada tahap awal dan pertengahan pelatihan dan pendampingan, mahasiswa mengintensifkan materi vocabulary dan selanjutkan materi speaking dan grammer. Hasil pelatihan dan pendampingan menunjukkan peningkatan signifikan yaitu pada tahap awal, masyarakat pelaku wisata perlahan dapat menghafal vocabulary. Pada tahap pertengahan, masyarakat pelaku wisata telah menguasai vacabulary dan memulai praktik speaking. Pada tahap akhir, difokuskan pada penguatan vocabulary, speaking dan disisipkan tenses, sehingga masyarakat pelaku wisata menguasai vocabulary dan speaking. Oleh sebab itu, dapat disimpulkan bahwa pelatihan dan pembinaan bahasa asing efektif meningkatkan kemampuan vacabulary, speaking, tenses bagi pelaku wisata Kampung Adat Sade. Berdasarkan hal ini, diharapkan stakeholder terkait di Kampung Adat Sade untuk mengadakan penguatan kemampuan bahasa asing secara reguler bagi masyarakat pelaku wisata.

Motivasi Belajar Kewirausahaan Ditinjau Dari Hasil Belajar: Mediasi Gender? Muliadi, Agus; Imran, Ali; Sutarto, Sutarto
Jurnal Pendidik Indonesia (JPIn) Vol 4, No 1: April 2021
Publisher : Yayasan Pendidikan Intan Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47165/jpin.v4i1.130

Studi ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar kewirausahaan ditinjau dari hasil belajar dan peranan mediasi gender. Studi ini merupakan penelitian ex post facto dengan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan subyek penelitian sebanyak 49 mahasiswa peserta perkuliahan pendidikan kewirausahaan di semester ganjil Tahun Akademik 2018/2019. Pengumpulan data penelitian dilakukan melalui teknik kajian pustaka (library research) yaitu berdasarkan pada kajian dokumen berupa hasil belajar (nilai) matakuliah pendidikan kewirausahaan. Analisis data penelitian yang digunakan adalah statistik deskriptif dan statistik inferensial non-parametrik dengan uji Kruskal Wallis pada taraf signifikansi 5%. Hasil studi menunjukkan bahwa (1) motivasi belajar kewirausahaan mahasiswa dengan kategori Sangat Baik memiliki persentase sebesar 10,21%; Baik sebesar 4,08%; Cukup Baik sebesar 83,67%; Kurang Baik sebesar 2,04%; Tidak Baik sebesar 0%; (2) tidak ada perbedaan signifikan motivasi belajar kewirausahaan antara mahasiswa laki-laki dan perempuan dengan nilai signifikansi uji Kruskal Wallis sebesar 0,419 lebih besar dari nilai alpha pengujian (0,05).

Persepsi Mahasiswa Calon Guru Terhadap Efikasi Diri dalam Bidang Wirausaha Yamin, M.; Muliadi, Agus
Jurnal Pendidik Indonesia (JPIn) Vol 7, No 1: April 2024
Publisher : Yayasan Pendidikan Intan Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47165/jpin.v7i1.652

Studi ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa tentang efikasi diri dalam bidang wirausaha. Studi ini merupakan penelitian eksploratif dengan subyek penelitian sebanyak 35 mahasiswa pendidikan biologi. Intrumen penelitian yang digunakan adalah angket tertutup dengan jawaban berdegradasi sesuai skala likert yang telah divalidasi ahli dan dinyatakan valid. Analisis data penelitian yang digunakan adalah statistik deskriptif dan statistik inferensial dengan uji Anova pada taraf signifikansi 5%. Hasil studi menunjukkan bahwa (1) persepsi mahasiswa tentang efikasi diri dalam bidang wirausaha memiliki rata-rata skor jawaban mahasiswa semester IV sebesar 3,09 dengan kategori Baik, semester VI sebesar 3,12 dengan kategori Baik, dan semester VIII sebesar 3,15 dengan kategori Baik; (2) tidak ada perbedaan signifikan persepsi mahasiswa semester IV, VI, VIII tentang efikasi diri dalam bidang wirausaha yang dibuktikan dengan nilai signifikansi sebesar 0,959 lebih besar dari nilai alpha pengujian 0,05 (0,05).

Minat Berwirausaha Mahasiswa Calon Guru : Mediasi Gender? Subagio, Subagio; Muliadi, Agus; Sutarto, Sutarto
Jurnal Pendidik Indonesia (JPIn) Vol 4, No 1: April 2021
Publisher : Yayasan Pendidikan Intan Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47165/jpin.v4i1.141

Studi ini bertujuan untuk mengetahui minat berwirausaha mahasiswa ditinjau mediasi gender. Studi ini merupakan penelitian ex post facto dengan pendekatan deskriptif eksploratif dengan subyek penelitian sebanyak 56 mahasiswa pendidikan biologi. Instrumen yang digunakan berupa angket tertutup dengan skala Likert dan yang telah divalidasi (validasi ahli). Data penelitian dianalisis secara deskriptif dan statistik inferensial dengan uji Kruskal Wallis. Hasil studi yaitu (1) minat berwirausaha mahasiswa laki-laki memiliki rata-rata sebesar 3,28 dengan kategori Baik dan mahasiswa perempuan sebesar 3,03 dengan kategori Baik; (2) tidak ada perbedaan signifikan minat berwirausaha antara mahasiswa laki-laki dan perempuan dengan nilai signifikansi uji Kruskal Wallis sebesar 0,254 lebih besar dari nilai alpha pengujian (0,05).

Profil Self Efficacy Mahasiswa dalam Bidang Wirausaha: Komparasi Gender Yamin, M.; Muliadi, Agus; Sutarto, Sutarto
Jurnal Pendidik Indonesia (JPIn) Vol 6, No 1: April 2023
Publisher : Yayasan Pendidikan Intan Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47165/jpin.v6i1.649

Studi ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa tentang profil self efficacy mahasiswa dalam bidang wirausaha: komparasi gender. Studi ini merupakan penelitian eksploratif dengan subyek penelitian sebanyak 35 mahasiswa pendidikan biologi. Intrumen penelitian yang digunakan adalah angket tertutup dengan jawaban berdegradasi sesuai skala likert yang telah dinyatakan valid. Analisis data penelitian yang digunakan adalah statistik deskriptif dan statistik inferensial dengan uji-t pada taraf signifikansi 5%. Hasil studi menunjukkan bahwa (1) persepsi mahasiswa tentang self efficacy dalam bidang wirausaha memiliki rata-rata skor jawaban mahasiswa berjenis kelamin pria sebesar 3,16 dengan kategori Baik dan mahasiswa berjenis kelamin wanita sebesar 3,10 dengan kategori Baik; (2) tidak ada perbedaan signifikan persepsi mahasiswa tentang self efficacy dalam bidang wirausaha antara yang berjenis kelamin pria dan wanita, dibuktikan dengan nilai signifikansi sebesar 0,716 lebih besar dari nilai alpha pengujian 0,05 (0,05).

Profil Minat Belajar Siswa dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada Kelas XI Saputri, Marina; Muliadi, Agus; Safnowandi, Safnowandi
Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 2 No. 3 (2022): July
Publisher : Lembaga Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Kamandanu

This study aims to determine students' interest in learning after being taught using the Problem Based Learning (PBL) learning model. This type of research is descriptive quantitative research using survey methods. Descriptive research is research that aims to describe the data systematically and factually, so that it can describe the state of the subject at that time. This research was conducted at MA Al-Ishlahul Ittihad Jabon Tentan, Bagu Village, Pringgarata District, Central Lombok Regency from March to May 2022, with a total of 20 respondents. In learning interest there are four indicators, namely: 1) feeling happy; 2) student involvement; 3) interest; and 4) students' attention. From the four indicators, a research instrument was formed in the form of a questionnaire with 20 positive statements. Then analyzed by the percentage formula for each item as a whole. Based on the results of the data analysis of the interest in learning questionnaire given to 20 respondents in class XI MA Al Islahul Ittihad Jabon Tentan, it can be concluded that students have an interest in learning with a high category of 12 students or 60%, while students' interest in learning in a very high category is 8 people students or 40%.

Peranan Filsafat dalam Pendidikan Ilmu Kesehatan (Kajian Ontologi, Epistemologi, dan Aksiologi) Pauzi, Iswari; Sarjan, Muhammad; Muliadi, Agus; Azizi, Asrorul; Hamidi, Hamidi; Yamin, Muhammad; Muttaqin, Muh. Zaini Hasanul; Ardiansyah, Bakhtiar; Rahmatiah, Rindu; Sudirman, Sudirman; Rasyidi, Mulia; Khery, Yusran
Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 2 No. 4 (2022): October
Publisher : Lembaga Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Kamandanu

The basis of education is a universal human ideal. Education aims to prepare the person in balance, unity, organic, harmonious, dynamic in order to achieve the goals of human life. So that in the world of education it still cannot be separated from the role of philosophy in it. Philosophy of education is vitally related to the development of all aspects of teaching. By placing educational philosophy at a practical level, lecturers/teachers can find various solutions to problems in the world of education, including health education. The benefits of educational philosophy for health sciences are expected to be able to provide guidance to educators (lecturers/teachers), so that it will be able to color their behavior in managing the Teaching and Learning Process (PBM). In addition, with the existence of an educational philosophy, pure knowledge or advanced knowledge in the field of health sciences can be obtained to be applied for the recovery of patients based on supporting premises. This literature review aims to look at the influence and relevance of philosophy and health science education studied from the 3 main components of philosophy, namely: Ontology, Epistemology and Axiology.

Analisis Motivasi Belajar Mahasiswa Biologi pada Perkuliahan Online Semester Genap Tahun Akademik 2020/2021 Tewololon, Veronika Bulu; Samsuri, Taufik; Muliadi, Agus
Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains dan Terapan Vol. 2 No. 1 (2022): January
Publisher : Lembaga Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Kamandanu

This study aims to determine the learning motivation of Biology students in online lectures in the even semester academic year 2020/2021. The type of research used is descriptive research. The resrarch sample is Biology student. The data collection method used in this study is a questionnaire which was tested on 20 respondents. Indicator of learning motivation are diligent in facing tasks, tenacious in the facae of difficulties, showing interest, happy to work independently, able to defend opinions, not easy to let go of things they believe in, happy to find and solve problem questions. Data on the result of Biology students’ learning motivation was collected using a questionnaire sheet. The data collected were analysed. Leraning motivation results are based on the following categories: 80-100 highly motivated, 51-80 motivated, 31-50 moderately motivated, 10-30 less motivated. Based on the research results obtained as a whole, biology students have a motivation score of 84,15 and an average score of 4 with a highly motived category, but the most prominent in this assessment is being diligent in facing assignments, namely 4,42 and the lowest being happy to find and solve problem, nemaly 0,22. Therefore, it can be seen that motivation has a very important role in the learning process, that’s why it is expected to remain motivated so that is the goal of learning can be achieved optimally.

Co-Authors AA Sukarso AA Sukarso Ahmad Muzanni, Ahmad Ahmad Rasidi Ahmadi Ahmadi Ali Imran Aliefman Hakim Aliefman Hakim Alwan Mahsul Alwan Mahsul, Alwan Ardiansyah, Bakhtiar Arjun, Mursalin Arifin Arjun, Mursalin Arifin Armansyah Armansyah Armansyah Armansyah Artani, Ifa Candra Asrorul Azizi Atmaja, Gde Dharma Azmi, Irham Bachtiar Ardiansyah Baiq Asma Nufida Baiq Asma Nufida Baiq Mirawati Bakhtiar Ardiansyah Bakhtiar Ardiansyah Bohari, Al Hafifudin Dadang Warta Candra Wira Kesuma Desi Ratnasari Dharmawibawa, Iwan Dody Dorkas Wini Ngailo Eliza Ruwaidah ELIZA RUWAIDAH, ELIZA Fatmawati, Ani Firdaus, Laras Fitriani, Herdiyana futurrahman imran H. Hunaepi Hamidi Hamidi Hamidi Hamidi Hulyadi, Hulyadi Hunaepi, Hunaepi Husnul Jannah I Wayan Karmana, I Wayan Ibrohim Ida Royani Ika Nurani Dewi Imran, Fathurrahman Indra Himayatul Asri Intan Dwi Hastuti Iswari Fauzi Iswari Fauzi Iswari Pauzi iwan Dodi Dharmawibawa Jannah, Husnul Joni Rokhmat Joni Rokhmat Joni Rokhmat Jumadil, Jumadil Kalean, Arman KETUT SUKARMA . Kusuma, Dadang Wartha Chandra Wira Laras Firdaus Laras Firdaus Laras Firdaus Lismaya Dewi, Ni Putu Ety M. Harja Efendi M. Muhali M. Yamin M. Yamin M. Yamin Marhamah Marhamah Masiah Masiah Mirawati, Baiq Muh. Zaini Hasanul Muttaqin Muhammad Asy'ari Muhammad Halqi Muhammad Khairul Wazni Muhammad Khairul Wazni Muhammad Sarjan Muhammad Sarjan Muhammad Sarjan Muhammad Yamin Muhammad Yamin Muhammad Yamin Muhammad Yamin Muhammad Zainul Pahmi MULIA RASYIDI Mulia Rasyidi Mursalin Arifin Arjun NENY ENDRIANA Ngailo, Dorkas Wini Ni Nyoman Sri Putu Verawati Nila Hayati Ningrat, Hadi Kusuma Novi Susilawati, Novi Pauzi, Iswari Pertiwi, Dian Esti Prasetya, Dwi Sabda Budi Prayogi, Saiful Primawati, Sri Nopita Pusaka, Semerdanta Rahmatiah, Rindu Rindu Rahmatiah Rindu Rahmatiah Rinjani, Neni Rohani Rohani Rus, Aipan Sabrun, Sabrun Safnowandi, Safnowandi Saputri, Marina Sarwati Sarwati, Sarwati Satriawan, Rodi Siti Nurhidayati Siti Rabiatul Adawiyah Siti Rabiatul Adawiyah, Siti Rabiatul Soemardiawan, Soemardiawan Sri Nopita Primawati Sri Rahayu Lestari Sri Supiyati, Sri Subagio Subagio, Subagio Subari, Ilham SUCIKA ARMIANI, SUCIKA Sudirman Sudirman Sudirman Sudirman SUHIRMAN SUHIRMAN Suhirman Suhirman Sukarso, Aa Sutarto Sutarto Sutarto Sutarto Taufik Samsuri Teddy Hartawan Tewololon, Veronika Bulu Wardhani, Hilda Aqua Kusuma Wijaya, Lalu Sri Muhlisin Winarsih, Fuji Yuniar Lestarini Yusran Khery Yusran Khery Yusran Khery, Yusran Yusuf Yusuf

Title

Found 92 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 92 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 92 Documents
Search