p-Index From 2021 - 2026
13.558
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal INSANIA Jurnal Media Infotama Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam Fakultas Pertanian Conciencia JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar BIOPROSPEK Muaddib : Studi Kependidikan dan Keislaman Jurnal Ilmiah Ibnu Sina (JIIS): Ilmu Farmasi dan Kesehatan Jurnal Ilmiah Matrik Kamaya: Jurnal Ilmu Agama JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Jurnal Basicedu JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Journal of Humanities and Social Studies JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia as-sibyan : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Moderat JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Publik: Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia, Administrasi dan Pelayanan Publik Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Indonesia Natural Research Pharmaceutical Journal (INRPJ) At-Tajdid : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Edukais : Jurnal Pemikiran Keislaman MEANS (Media Informasi Analisa dan Sistem) Jurnal Agribisnis Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru International Journal of Marketing and Human Resource Research GATOTKACA Journal (Teknik Sipil, Informatika, Mesin dan Arsitektur) Jurnal Manajemen dan Ilmu Administrasi Publik (JMIAP) Urwatul Wutsqo : Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Education Achievement: Journal of Science and Research Jurnal Komputer, Informasi dan Teknologi JSIP: Jurnal Studi Ilmu Pemerintahan Journal of Education Research Saraq Opat : Jurnal Administrasi Publik Jurnal Dehasen Untuk Negeri Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Media Computer Science Mudabbir: Journal Research and Education Studies Khazanah : Journal of Islamic Studies Journal of General Education and Humanities Journal of Educational Sciences Jurnal Basicedu Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Sciences of Pharmacy Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Jurnal Dehasen Mengabdi Jurnal Komputer Indonesia JURNAL ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK, STISIPOL RAJA HAJI Asian Journal of Islamic Studies and Da'wah Pedagogik : Jurnal Pendidikan dan Riset Borneo Journal of Pharmacy Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Gotong Royong Jurnal Komputer Journal of Multidisciplinary Research International Conference on Islamic Studies Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Kajian Ekonomi dan Perbankan Syariah
Claim Missing Document
Check
Articles

Problematika Penerapan Kurikulum Merdeka pada Mata Pelajaran Fikih di MAN 2 Model Medan Priska, Priska; Sapri, Sapri
TA'DIB: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM Vol 13, No 2 (2024): Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Pusat Penerbitan Universitas (P2U) Unisba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/tjpi.v13i2.14164

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki kesulitan yang muncul saat menerapkan mata kuliah Studi Mandiri dan Fiqh di Model Medan Man 2. Pembelajaran mandiri, sebuah pendekatan inovatif untuk pendidikan, memberikan guru dan siswa kebebasan untuk memilih gaya belajar yang paling sesuai dengan kebutuhan mereka. Namun, ada beberapa tantangan dalam menerapkan pembelajaran mandiri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk mempelajari berbagai masalah yang dihadapi guru Fiqih saat menerapkan Program Mandiri. Permasalahan tersebut termasuk masalah mengemas dan menyampaikan materi pelajaran serta berbagai perubahan perilaku yang dialami siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru harus cukup siap untuk menyiapkan praktik pembelajaran yang sesuai dengan visi sistem baru saat menerapkan Kurikulum Mandiri. Selain itu, perlu ada kerja sama dari semua pemangku kepentingan, termasuk kepala sekolah, siswa, orang tua, guru, dan pemangku kepentingan lainnya, untuk menyelesaikan masalah tersebut. Dengan pemahaman yang jelas mengenai tantangan yang ada, kami yakin bahwa penerapan pengajaran Merdeka di pendidikan formal akan menjadi langkah penting dan perlu dalam pengembangan pengajaran di MAN 2 Model Medan.
Kebutuhan dan Strategi Pendampingan Belajar Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Alia Putri, Tita Diah; Sabrina, Chailla; Sapri, Sapri
Pedagogik: Jurnal Pendidikan dan Riset Vol. 2 No. 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja kebutuhan dan strategi yang baik dan benar bagi anak-anak yang memiliki gangguan dalam penglihatan, pendengaran, dan lainnya. Metode yang digunakan adalah kajian literatur. Kajian literatur ini merupakan penelitian yang dilakukan dengan cara mengumpulkan sumber-sumber data yang berkaitan dengan topik tersebut. Berdasarkan hasil penelitian ini dalam mengajarkan anak berkebutuhan khusus harus memenuhi kebutuhan yang diperlukannya agar dapat menyesuaikan bahan atau cara pembelajaran pada anak berkebutuhan khusus sesuai dengan disabilitas yang di sandangnya.
Pendidikan karakter peduli lingkungan melalui pembelajaran ilmu pengetahuan alam (IPA) di madrasah ibtidaiyah Hasibuan, Mia Septiani; Sapri, Sapri
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9, No 2 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202323151

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali pendidikan karakter peduli lingkungan pada siswa di MIN 3 Kota Tanjungbalai melalui pembelajaran IPA dengan metode penelitian deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini digunakan tiga metode untuk mengumpulkan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumen yang berkaitan dengan program pembelajaran IPA dan karakter peduli lingkungan di sekolah dasar. Analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dalam penelitian ini diperiksa menggunakan teknik triangulasi dengan uji kredibilitas, dengan triangulasi, teknik, dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter peduli lingkungan dapat ditingkatkan melalui pembelajaran IPA yang terintegrasi dengan nilai-nilai lingkungan. Pembelajaran dengan metode yang tepat, seperti Outdoor study, penggunaan media pembelajaran video, dan penerapan model pembelajaran seperti Project-Based Learning (PjBL) dan Contextual Teaching Learning (CTL) dalam pembelajaran IPA, dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran pentingnya lingkungan dan mengembangkan karakter peduli lingkungan pada siswa kelas di MIN 3 Kota Tanjungbalai. Faktor pendukung integrasi pembelajaran IPA dan pendidikan karakter peduli lingkungan antara lain kinerja guru dan lingkungan sekolah. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan pembelajaran IPA di MIN 3 Kota Tanjungbalai yang dapat mengintegrasikan pendidikan karakter peduli lingkungan sebagai salah satu tujuan utama pembelajaran.
Internalisasi nilai-nilai pendidikan agama Islam bagi remaja di lingkungan keluarga di kota Subulussalam Sukriyah, Elvi; Sapri, Sapri; Syukri, Makmur
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 10, No 1 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202423633

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana metode dan proses internalisasi nilai-nilai pendidikan agama Islam bagi remaja di lingkungan keluarga di Desa Lae Bersih, Kecamatan Penanggalan, Kota Subulussalam, Provinsi Nangroe Aceh Darussalam. Metode penelitian ini ialah kualitatif, menekankan pada realitas sosial secara utuh, kompleks, dinamis dan interaktif dengan mempertimbangkan keadaan objek yang alamiah. Data yang diperoleh dapat berupa kata, kalimat, diagram atau gambar. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dengan jenis wawancara terstruktur, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis yang peneliti gunakan ialah reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi sosial religius remaja di Desa Lae bersih cenderung baik dikarenakan anak-anak remaja masih banyak yang peduli dan berkontribusi pada kegiatan sosial keagamaan sehingga dapat menumbuhkan rasa kekeluargaan antar warga. Metode yang dilakukan dalam proses internalisasi nilai-nilai pendidikan agama Islam ialah metode nasehat, keteladanan, pembiasaaan, diskusi dan pemberian targhib dan tarhib agar anak remaja di Desa Lae Bersih dapat semakin baik akhlaknya. Dalam proses internalisi nilai-nilai pendidikan agama Islam terdapat 3 tahapan yaitu tahapan transformasi nilai yaitu anak mau mendengarkan orang tua, tahapan transaksi nilai dimana orang tua mulai mengajak anak untuk mempraktekkan nilai-nilai agama dan tahap transinternalisasi nilai yaitu tahapan di mana anak sudah mau dan mampu mempraktekkan nilai-nilai agama yang diajarkan.Adanan, A. B. S. (2021). Pendekatan Pendidikan: Keteladanan, Nasehat dan Perhatian. AUD Cendekia: Journal of Islamic Early Childhood Education, 1(1).Al-Maraghi, A. M. (2006). Tafsir Al-Maraghiy. Beirut: Dar Al-Fikr.Aprianto, I. (2022). Landasan Pendidikan. Boyolali: Penerbit Lakeisha.Arfah, K. S. S., & Aini, E. N. (2018). Konseling Islami untuk Mengatasi Kenakalan Remaja yang Orang Tuanya Bercerai dengan Metode Targhib wa Tarhib. Universitas Muhammadiyah Purwokerto.Arifuddin, & Ilham, M. (2020). Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan’Kontribusi Lembaga Infromasi terhadap Pembinaan Karakter Anak. Iqro’ Journal of Islam, 3(1).Dahwadin, & Nugraha, F. S. (2019). Motivasi dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Cikarang: Penerbit Mangku Bumi.Daulay, H. P. (2019). Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: Kencana.Diananda, A. (2018). Psikologi Remaja dan Permasalahannya. Istighna: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Islam, 1(1).Fitri, G., & Yarni, L. (2022). Hubungan Interaksi dalam Keluarga dengan Kepercayaan Diri Remaja di Jorong Cupak Nagari Pakan Sinayan. Indonesian Research Journal on Education, 2(2).Hastuti, R. (2021). Psikologi Remaja. Medan: Penerbit Andi.Hidayat, T. (2018). Pendidikan dalam Perspektif Islam gan Penannya dalam Membina Kepribadian Islami. Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam, 8(2).Indonesia, R. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. , (2003). Indonesia.Isoani, F. (2023). Psikologi Perkembangan. Cirebon: Lovrinz Publishing.Karlinawati. (2021). Psikologi Remaja. Jakarta: RajaGrafindo Persada.Khasanah, W. (2019). Peranan Remaja Masjid Ar-Rahman dalam Pembentukan Karakter Remaja yang Religius Desa Waekasar Kecamatan Waeapo Kabupaten Buru. Kuttab, 1(1).Mahyudin. (2018). Tafsir Tarbawi, Kajian Ayat-Ayat Al-Qur’an Dengan Tafsir Pendidikan. Jakarta: Kalam Mulia.Muzakkir. (2022). Penerapan Metode Nasihat dalam Meningkatkan Kemampuan Mengerjakan Ibadah Shalat pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal II Prumnas. Al-Asma: Journal of Islamic, 4(2).Muzayyanah, A. (2020). Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam pada Peserta Didik di MTSn 1 Nganjuk. IAIN Kediri.Nopriyadi, I. (2022). Penanaman Nilai-Nilai Religius oleh Mahasiswa Prodi PAI UIN Fatmawati Sukarno Melalui Kegiatan Remaja Masjid Al-Amin di Desa Lubuk Kumbung Kecamatan Karang Jaya Kabupaten Muratara Sumatera Selatan. Ghaitsa: Islamic Education Journal, 3(3).Nurkholis. (2023). Internalisasi Nilai Pendidikan Islam pada Anak Terlantar. Lombok: Penerbitp4i.Octavia, A. S. (2020). Motivasi Belajar dalam Perkembangan Remaja. Jakarta: Deepublish.RI, K. A. (2019). Al-Qur’an dan Terjemahnya. Jakarta: Lajnah Pentashihan Mushaf Al-Qur’an.Ristiana, N. (2020). Internalisasi Nilai-Nilai Keislaman Pespektif Sosial Kemasyarakatan. Jurnal PAI, 3(1).Rosidin, & Gufron, M. (2020). Pendidikan Agama Islam. Malang: Edulitera.Rusli. (2022). Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam Oleh Pembina kepada Himpunan Anak Pecinta Islam (HAPIS) di SMA Negeri 3 Teluk Keramat. Educational Journal: General and Spesific Research.Samsuri, S. (2020). Hakikat Fitrah Manusia dalam Islam. Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan Islam, 18(1).Sanusi, A. (2021). Internalisasi Pendidikan Agama Bagi Remaja Melalui Majlis Ta’lim. Al-Fikri Jurnal Studi Dan Penelitian Pendidikan Islam, 4(02).Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.Sugiyono. (2020). Metode Penelitian dan Pengembangan : Research and Development. Bandung: Alfabeta.Sugiyono, D. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif. Bandung: Alfabeta.Wahid, A. (2022). Internalisasi Nilai-nilai Pendidikan Agama di Sekolah: Perpektif Manajemen Pendidikan Islam. Journal of Educational Management Research.Warsah, I. (2022). Pendidikan Islam dalam Keluarga: Stufi Psikologis dan Sosiologis Masyarakat Multi Agama Desa Suro Bali. Palembang: Tunas Gemilang Press.Wirenviona, R. (2020). Edukasi Kesehatan Reproduksi Remaja. Surabaya: Airlangga University Press.
Educator Ethics from Perspective of Al-Imām Al-Ājurri Al-Baghdādī in The Book of Akhlāq Al-’Ulamā Harahap, Fuad Hasan; Hanum, Azizah; Sapri, Sapri
JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Vol. 9 No. 1 (2024): JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan)
Publisher : Graduate Program Magister Manajemen Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/jmksp.v9i1.14604

Abstract

This study aims to analyze the ethics of educator’s perspective al-Imām al-Ājurri al-Bagdādī in book of Akhlāq al-’Ulamā   and analyze the relevance of educator ethics perspective al-Imām al-Ājurri al-Bagdādī in Kitāb Akhlāq al-’Ulamā   with the current context. This type of research is qualitative research with a library research approach. Data analysis techniques using content analysis techniques.  This research reveals critical aspects of educator ethics, including gratitude towards God, sincerity in seeking knowledge, respectful interactions with knowledgeable individuals, and humility in discussions. The study contributes by demonstrating the enduring applicability of al-Imām al-Ājurri al-Bagdādī’s teachings in guiding ethical conduct among educators, thereby providing valuable insights for contemporary educational settings. The findings underscore the importance of humility, sincerity, and moral integrity in fostering ethical leadership and creating meaningful learning environments, making a noteworthy contribution to the ongoing discourse on educator ethics.
AKSES PINTU MENGGUNAKAN KARTU LOBANG TERINTEGRASI BERBASIS MIKROKONTROLER AT89C51 Ginta, Prama Wira; Sapri, Sapri
Jurnal Media Infotama Vol 7 No 2 (2011)
Publisher : UNIVED Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (739.63 KB) | DOI: 10.37676/jmi.v7i2.58

Abstract

Door Access Card Integrated Hole Bassed Microcontroller AT89C51 Delphi Programming language as a program to interface to computer and the C language as a program for the microcontroller. In making the program, the authors use a computer with Microsoft Windows XP. The result the program open and close the door by using a microcontroller can be appliedin inproving the cecurity door and the door strongbox . Procedure for immediate access by entering the hole cards, Password and with computer. Monitoring is done trough an interface on a computer screen.Keyword : Hole Cards, Access Doors, Automatic.
APLIKASI MULTIPLE MEDIA PLAYER (AUDIO-VIDEO) UNTUK COMPATIBLE TERHADAP SISTEM OPERASI WINDOWS Khairil, Khairil; Sapri, Sapri; Trianggana, Dimas Aulia
Jurnal Media Infotama Vol 9 No 2 (2013)
Publisher : UNIVED Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1623.124 KB) | DOI: 10.37676/jmi.v9i2.59

Abstract

The purpose ofwriting this thesisis to designandcreate an applicationvideomediaplayer thatcan read/playbackvideoplayerwithout having tolook forthe completenessof theapplication ofvideomediaplayer. Benefits thatcanbe takentodesign and makeavideomediaplayersoftwarethatcan read/playbackvideoplayerwithout having tolook forthe completenessof the applicationvideomediaplayer. Can becomeanadvanced researchandbe a referenceforother research. Penelitinandtestresultscan be concludedas follows.Multiple Video Player application can be created using Visual Basic 6.0 programming language.This application isused torotate theVideoPlayer withVideoPlayerFormatasfollows, DVD is byformatvideoDAT, AllFormatsVideoAsFLV, 3GP, MPEG, MP4,MKV,AVIThattheFlash PlayerSWFvideoformat.
SISTEM PAKAR KEHILANGAN PASOKAN LISTRIK PADA PT PLN (PERSERO) MENGGUNAKAN METODE INFERENSI BACKWARD CHAINING Sari, Herlina Latipa; Sapri, Sapri
Jurnal Media Infotama Vol 8 No 1 (2012)
Publisher : UNIVED Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1960.134 KB) | DOI: 10.37676/jmi.v8i1.69

Abstract

An expert system is a computer software system that uses science, facts, and thinking in decision-making techniques to solve problems that normally can only be resolved by experts in the relevant field. in this case is the problem of the loss of the supply of electricity to PT PLN (Persero) Rayon Segara Bay.The loss of the number of power supplies sometimes occurs by two factors, namely technical and non-technical factors. This has encouraged the author in expert system development effort to detect the cause of the loss of power supplies that should be enjoyed by customers of PT PLN (Persero), the writer focuses on the number of customers who are in the Gulf region Rayon unit Segara. The research was conducted by studying the type of form loss, symptoms, causes and solutions to solve those problems. Then design and implement application programs into the software, to be used as a research tool, and test the correctness of the design results.The results of the study are electric supply loss expert system, which is designed using Visual Basic 6.0.Aplikasi can be used by an expert to make additions, changes and deletions of data, while users use it as a media consulting and obtaining information about the cause of the loss of supply electricity.
IMPLEMENTASI PENGAMANAN BASIS DATA PASSWORD LOGING DENGAN TEKNIK ENKRIPSI PADA POLDA BENGKULU Wahyudi, Jusuf; Riyanto, Nugroho Ponco; Sapri, Sapri
Jurnal Media Infotama Vol 8 No 2 (2012)
Publisher : UNIVED Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (3023.647 KB) | DOI: 10.37676/jmi.v8i2.83

Abstract

Bengkulu Police Directorate Reskrimsus using Visual Basic 6.0 programming language. The formulation of the problem is how to design a database encryption software that will help in logging application security and database programs. The purpose of this research is to create a security system logging application program by using encryption and security techniques encryption as a cryptographic security of course.The place and time of the research conducted at the Office of the Police Directorate Reskrimsus Bhayangkara Bengkulu is in the No. 2 City Road Begkulu. The method used in this study were interviews, observation, and literature. At this stage of encryption on logging applications using the programming language Visual Basic 6.0From the discussion, it can be concluded that in Bengkulu Police Directorate Reskrimsus evidence in the record necessary for logging in with the password encryption techniques so that not all personnel can open and change it.
Aplikasi Perhitungan Angka Kredit Point Pengajuan Kenaikan Pangkat Guru pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Bengkulu Sapri, Sapri
Jurnal Media Infotama Vol 14 No 2 (2018)
Publisher : UNIVED Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (777.645 KB) | DOI: 10.37676/jmi.v14i2.656

Abstract

This research is to create an Application for Calculating Credit Point Numbers for Applications for Promotion of Teacher Rank at the Bengkulu City Education and Culture Service using Visual Basic Programming Language 6. The system design uses structured data modeling, namely Entity Relationship Diagram (ERD) to describe the data model and Data Flow Diagram (DFD). ) to describe the functional model. This application can calculate credit points for applications for teacher promotion at the Bengkulu City Education and Culture Office.
Co-Authors Abd. Mukti, Abd. Abdul Jabbar Adnan, Andi Astinah Ahmadi, Rezky Akba, Muhammad Faisal Akbar , Abdussalam Al Akbar, Abdussalam Al Aldiansyah, Aldiansyah Alga, Riska Kalidya Alia Putri, Tita Diah Alinse , Rizka Tri Alinse, Rizka Tri Amir, Ayu Lestari Andina Halimsyah Rambe Andini, Fathya Annisa Khairah Arliyan, Arliyan Armansyah Armansyah Arnita, Reni As'ari, As'ari Asad, Muhammad Arisal Asnawati Asnawati Azhara, Selvyra Azimi, Muhammad Habibi Aziz, Muhammad Al B., Muhammad Saripudin Berlian Berlian Beti, Ila Yati Budianti, Yusnaili Budiyanti, Yusnaili Candra, Bintang Bayu Abie Canrika, Rezia Elok Dabutar, Roni R. Dalimunthe, Ahmad Yamin Dalimunthe, Jelita Daulai, Afrahul Fadhila Dayantri, Misra Nova Dema, Herman Dewi Sundari, Dewi Dianthiny, Suci Dimas Aulia Trianggana Disriani, Niken Dwi Handayani Edyson Indawan Ekasari, Leni Erfina, Erfina Evandi, Rahmad Fakhriyana, Fakhriyana Fitriani Fitriani Fredricka, Jhoanne Gea, Sarifah Hanum Gunawan Syahrantau Hanum, Azizah Harahap, Ainun Nur Hilmy Harahap, Fuad Hasan Harahap, Ida Marina Harahap, Widya Amelita Dewi Asri Hardianti Hardianti, Hardianti Hardianti Laduppa Harianja, May Muna Hasibuan, Ahmad Rifai Hasibuan, Fachri Husaini Hasibuan, Mia Septiani Hendri Alamsyah Henny Nurhasnawati Herlina Latipa Sari Hilmi, Nasywa Hsb, Azka Amalia Ashari Ibrahim, Monalisa Ilfah, Ade indah kartika Indah Mayasari Indra Kanedi irwan, irwansyah Irwanda, A’af Teguh Ismail Ismail Jamaluddin, Nurlaila Sari Juju Jumadi Jul, Irwansyah Julda, Julda Julistina, Melly Junaidi Arsyad, Junaidi Justine Tanuwijaya Jusuf Wahyudi Kara, Radja Bagas Karneli, Septi Khairani, Siti Khairil , Khairil Khairil Khairil Khairunnisa, Anugrah Kholilah, Manna Kurnianto, Ridho Rahman Kusumawati, Eko Lafini, Ugesti Dwi Lena Elfianty Lianda, Deri Lubis, Chairunnisa Lucy Warsindah Mahdalena, Desi Mannu, Ahmad Marlis, M Jefriandi Masliyana, Agustiani Meray, Nishia Waya Mesterjon, Mesterjon Mohammad Al Farabi, Mohammad Muhaini, Asnira Muhammad Ikbal Mukrozi, Ikhsan Tri Mukti, Abd Mustanir, Ahmad Nadeak, Siti Rahayu Nugroho Ponco Riyanto Nur Hasanah NUR KOMALASARI Nur, Fauziah Nurmi Surahma Dilla Oktaria, Nenni Oktariani, Cindy Panggabean, Anastasya Panggabean, Khairan Nur Prama Wira Ginta Pramita, Sindi Pranamala, Vici Ali Priska Priska Putra, Angga Ardian Rahmadanti, Angely Rahmadhani, Astary Desty Ramadhana, Taufiqur Rambe, Riris Nurkholidah Rambe, Riris Nurkholis Rayadi, Achmad Reksi Sundu Retno, Eka Kumala Reynaldi, Abdillah Ahmad RINI RINI Risa Supriningrum Robmawa, Eko Prasetyo Ruslida, Ahmad Meidy S Giovani, Edwin S Siswanto Sabrina, Chailla Sakti, Pauzan Salminawati Saragih, Elida Saragih, Hendra Susilo Sari, Dian Mardiati Sari, Ersi Mutia Sartika, Devi Sellang, Kamaruddin Siagian, Eka Anggraini Siagian, Nursaida Siagian, Yessy Tesya Ningsih Sihotang, Icha Peratiwi Simbolon, Sabrina Sinaga, Ifah Auliah Sirait, Andi Saputra Siregar, Lailatun Nur Kamalia Siregar, Nepri Handayani Siswanto, Eka Sitanggang, Sahri Rahmadana Siti Qomariah, Siti Sitorus, Junida Fitriani Sitorus, Muhammad Rum Sri Rahmayanti, Sri Sukriyah, Elvi Sumiati, Astri Supardi, Reno Supomo Supomo Suryana , Eko Suryani, Ira Syahfitri, Siska Diyah Syahudin, Zaki Imam Syamsiar, Syamsiar Syukri, Makmur Tarigan, Ira Wahyuni Br Tasya Amelia Putri Siregar Taufik Hidayat Trianggana, Dimas Auli Trianggara, Dimas Aulia Triani, Yoselah Uceg, Andi Uceng, AndiUceng Useng, Abd Razak Utami, Indah Woro Utomo, Debi W., Ockhy Jef Fiter Wahyu Ramadhan Warnida, Husnul Wibowo, Mas Teguh Windari, Salsabila Windarman, Windarman Wirfandi, Wirfandi Yulianti, Ariska Yupianti, Yupianti Yusrianti, Yusrianti Zarkasi, Zarkasi Zulfiandy, Ricky Zunidar