Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
11.826
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL Interaksi : Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Interest : Jurnal Ilmu Kesehatan Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman WARTA Jurnal Kesehatan Jurnal Berita Ilmu Keperawatan Forum Geografi Edu Komputika Journal Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Lectura : Jurnal Pendidikan Cakrawala : Jurnal Kajian Manajemen Pendidikan Islam dan Studi Sosial Psychology, Evaluation, and Technology in Educational Research Jurnal Biomedika COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Journal of Islamic Monetary Economics and Finance JIPD (Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar) Prosiding Konfererensi Nasional Bahasa Arab Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan (JDMP) Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Ar-Rihlah: Jurnal Inovasi Pengembangan Pendidikan Islam PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Ners Journal of Telenursing (JOTING) PROGRES PENDIDIKAN Journal of Classroom Action Research AL MA'ARIEF : JURNAL PENDIDIKAN SOSIAL DAN BUDAYA INAJEEE (Indonesian Journal of Electrical and Electronics Engineering) Community Empowerment Jendela Pendidikan Jurnal Kesehatan Tambusai AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar Renjana Pendidikan Dasar JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi) El-Jaudah : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab PROFESSIONAL HEALTH JOURNAL Jurnal Teknik Elektro (JTE) Jurnal Interaktif: Warta Pengabdian Pendidikan (JIWPP) Empiricism Journal JUMANTIK (Jurnal Ilmiah Penelitian Kesehatan) Elementary Journal : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Journal of Contemporary Islamic Counselling MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman Kilmatuna: Journal Of Arabic Education Innovation in Health for Society Madako Elementary School Jurnal Pendidikan Teknik Elektro IKHLAS: Jurnal Pengabdian Dosen dan Mahasiswa Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Jajama (JPMJ) JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Jurnal Berita Ilmu Keperawatan International Journal of Islamic Boarding School Holistik Jurnal Kesehatan Malahayati International Journal of Nursing and Health Science Holistik Jurnal Kesehatan Coution : Journal of Counseling and Education JURNAL PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN MISSIO Funun Arabiyyah: Journal of Arabic Education and Literature
Arif Widodo
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 106 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 106 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN MASYARAKAT TENTANG PENYAKIT DBD DENGAN UPAYA PENCEGAHAN DBD DI DESA SUKOREJO MUSUK BOYOLALI Austariyani, Nessma Putri; Widodo, Arif
Jurnal Berita Ilmu Keperawatan Vol 4, No 1, 2011
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bik.v4i1.3811

Abstract

Dengue Hemorrhagic fever (DHF) is a desease happening in Indonesia. This desease can struck all of people especially children. From prevention, the important thing is to control Aedes aeygepti mosquito as the main cause it can be fought focus desease (FFD) phisicly and chemistryly. This fighting and preventing need a good knowledge on society in order to prevent desease well. This research is proposed to recognize the releation between the society knowledge about DHF desease with DHF prevention in Sukorejo, Musuk, Boyolali. The type of research is quantitative non experimental by using “Cross Sectional”. The sample of research are 89 persons that are the group of family from Tegalrejo village by using “Total Sampling” technique. Data collection in this research uses knowledge quesioner about DHF desease and check list sheet containing respondens prevention of DHF. This research is analyzed by using “Chi Square” test. The result of the research shows that many respondens have a poor knowledge about DHF with total number 35 people (39,3%). The most respondens have a poor prevention effort about DHF desease with total number 41 people (46,1%). The result of the data hypothesis research shows that  2 = 17,88 with pvalue = 0,001. The conclusions is that there is a relation between the society knowledge level about DHF desease with prevention effort of DHF in Sukorejo, Musuk, Boyolali
PENGARUH KOMUNIKASI TERAPEUTIK TERHADAP PENURUNAN TINGKAT PERILAKU KEKERASAN PADA PASIEN SKIZOFRENIA DI RUMAH SAKIT SAKIT JIWA DAERAH SURAKARTA Witojo, Djoko; Widodo, Arif
Jurnal Berita Ilmu Keperawatan Vol. 1, No 1, 2008
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bik.v1i1.132

Abstract

schizophrenia patient with hardness behavior at patient schizophrenia at psychopath hospital of the make-up of its amount, and get ordered execute which is kinds of- kinds of with medication, column insulation, cordage, and form critical team. From here human aspect by comprehensive likely less is getting of attention in its execution. Therapeutic communications try to become bridge which can lay open cause and give solution of is way of constructive marang without destroy others and environment. Target of: This research aim to know therapeutic communications influence to behavioral degradation hardness behavior at schizophrenia patient at home Psychopath Area Surakarta. Method research use design experiment true, with pretest type control design group. Intake of Sample by using non sampling purposive type sampling probabiility matching with inklusi. Result criteria: result of research, indicating that: with value test Paired t test there are behavioral degradation of hardness at schizophrenia patient at treatment group and group control by significant. And percentage only there is difference equal to mean value 6 % among two groups. and Value difference between group control and this treatment group in test by using is Independent of t Test discovered by value 0,324, this value is compared to smaller of p significant value 0,05 meaning the result have a meaning of or significant. This matter answer hypothesizing early, meaning there is influence applying of therapeutic communications to behavioral degradation of hardness.
Implementasi Manajemen Pengendalian Mutu Sekolah Indraswati, Dyah; Widodo, Arif
JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan) Vol 5, No 2 (2021): Volume 5, Nomor 2, April 2021
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jdmp.v5n2.p104-113

Abstract

The purpose of this research is to describe the implementation of school quality control management at SMK N 2 Karanganyar, Surakarta, Central Java. This research uses a qualitative descriptive approach. Data collection techniques are carried out with interviews, observations, and documentation. Indicators developed by researchers as guidelines in data collection include school planning, school program implementation, principal leadership, and supervision and evaluation. Data analysis techniques include data reduction, data presentation, and inference. The education process at SMK N 2 Karanganyar has met the quality education criteria which include: 1) the effectiveness of the headmaster's leadership; 2) active participation of all interested components in the school; 3) effectiveness of teaching and learning process; 4) relevant curriculum; 5) directed vision, mission, and objectives; 6) conducive to the climate and school environment; 6) community involvement and parents of learners. This research implies that the headmaster's leadership and managerial ability are necessary to realize effective school management. The quality of education at SMK N 2 Karanganyar has the opportunity to be dynamically and innovatively devised to achieve improved standard quality. 
PROTOTYPE OF EARLY WARNING SYSTEM FOR HOME DOOR SECURITY BASED ON IOT USING PIEZOELECTRIC SENSOR Hafizh, Abdul; Kholis, Nur; Zuhrie, M Syariffuddien; Widodo, Arif
INAJEEE (Indonesian Journal of Electrical and Electronics Engineering) Vol 3, No 2 (2020)
Publisher : Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/inajeee.v3n2.p56-62

Abstract

Early warning system of door security based on IoT with piezoelectric sensor, this was an early warning system wich could detect a threat on the door and send a notification to the owner smart phone to do preverentive action. This system was made with affordable cost, wich anyone can own this not only the rich one. This system will classified wich a safe knkck and a threat. This system used piezoelectric sensor to monitor a threat and buzzer to make some noise around. This system was equiped a relay to control the solenoid lock as your primary lock. This system used blynk cloud as the based wich could be operated on smart phone. The test used one room and one door. Take a survey to decide wich a normal knock and a stroke. And as got the result, then set the set point based on the output voltage of the sensor, as a threat to the door. Wich that the microcontroller could send a notification to the blynk apps on smart phone. After tahat we did some test to the respond time of, notification, buzzer, and the relay. Wich the respond time of notification was 2,15 second, the buzzer was 1,1 second, and the relay was 1,15 second. This system has 80% accuracy. This system might be well monitored the door with blynk apps.
KLASIFIKASI OSTEOARTHRITIS BERBASIS DUAL TREE COMPLEX WAVELET TRANSFORM DAN CONTRAST LIMITED ADAPTIVE HISTOGRAM EQUALIZATION (CLAHE) MENGGUNAKAN ACTIVE SHAPE MODELS fatihin, mohammad meizaki; Baskoro, Farid; widodo, arif
INAJEEE (Indonesian Journal of Electrical and Electronics Engineering) Vol 3, No 1 (2020)
Publisher : Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/inajeee.v3n1.p15-24

Abstract

Citra adalah representasi dari informasi yang terkandung di dalamnya sehingga mata manusia dapat menganalisis dan menafsirkan informasi sesuai dengan tujuan yang diharapkan. Salah satu bentuk citra medis adalah citra x-ray. Penelitian ini mengidentifikasi gambar x-ray Osteoarthritis Lutut yang diambil pada berbagai tingkat keparahan, mulai dari KL-Grade 0 hingga KL-Grade 4. Penelitian ini menggunakan metode CLAHE dan DTCWT untuk proses preprosessing dan menggunakan metode Active Shape Model (ASM) untuk proses segmentasi, menggunakan 35 data pelatihan dan 200 data uji dari Osteoarthritis Initiative (OAI). Pengujian citra uji dalam penelitian ini dengan mengekstraksi tekstur citra menggunakan metode GLCM dan segmentasi citra menggunakan ASM, sehingga proses scanning untuk penentuan titik-titik yang berfungsi untuk mengukur ketebalan cartilage. Hasil Ekstraksi tekstur memiliki tingkat akurasi klasifikasi KL-Grade 0 57,5%, KL-Grade 1 memiliki akurasi 33.3%, KL-Grade 2 37,5%, KL-Grade 3 37,5% dan KL-Grade 4 34,3 %. Sedangkan untuk pengukuran ketebalan tulang rawan memiliki akurasi klasifikasi untuk KL-Grade 0 sebesar 62.5%, kemudian KL-Grade 1 sebesar 44.4 %, sedangkan untuk KL-Grade 2 memiliki keberhasilan klasifikasi 60%, kemudian KL-Grade 3 memiliki klasifikasi berhasil dengan benar 70%, dan untuk KL-Grade 4 51.4%.
Identifikasi Bakat Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (PDBK) di Madrasah Inklusi Kabupaten Lombok Widodo, Arif; Indraswati, Dyah; Sutisna, Deni; Nursaptini, Nursaptini; Novitasari, Setiani
JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi) Vol 3, No 2
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Biasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/inklusi.v3n2.p102-116

Abstract

Talent is a special ability possessed by someone, is no exception to Students with Special Needs (PDBK). The talent that is in PDBK should be identified early so that the learning program it gets is right on target following its talents and abilities. Through appropriate learning and services, it is expected that talent development as a provision for the future of PDBK can run optimally. This study aims to identify the talent of PDBK in MI NW Tanak Beak, Narmada District, West Lombok Regency. The main problem in this research is to explain whether all of the PDBK have been identified as talents and also identify what talents are in themselves PDBK. The subjects in this study were GDPK, amounting to 54 people. The approach used in this research is descriptive qualitative. The research phase consists of data collection, data analysis and concluding. Data collection is done through observation, interviews, and documentation. Data analysis is performed together with data collection in the field. The data that has been collected is then presented in the form of a table or diagram and then described. Based on the results of research, most of the GDPK talent has not been identified. PDBK whose talent has been identified is in the high class, whereas for the low class the talent has not been identified. Most PDBK have talents in sports, art, and a small proportion have logical-mathematical, linguistic and recitational talents. AbstrakBakat merupakan kemampuan spesial yang dimiliki seseorang, tidak terkecuali dengan Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (PDBK). Bakat yang terdapat pada PDBK seharusnya dapat terindentifikasi sejak dini agar program pembelajaran yang didapatkannya tepat sasaran sesuai dengan bakat dan kemampuan yang dimilikinya. Melalui pembelajaran dan layanan yang tepat diharapkan pengembangan bakat sebagai bekal masa depan PDBK dapat berjalan secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bakat dari PDBK di MI NW Tanak Beak Kecamatan Narmada Kabupaten Lombok Barat. Masalah utama dalam penelitian ini adalah menjelaskan apakah semua PDBK telah teridentifikasi bakatnya dan juga mengidentifikasi bakat apa saja yang ada pada diri PDBK. Subyek dalam penelitian ini adalah PDBK yang berjumlah 54 orang. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Tahap penelitian terdiri dari pengumpulan data, analisis data dan penarikan kesimpulan. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan bersamaan dengan pengumpulan data di lapangan. Data yang telah terkumpul kemudian disajikan dalam bentuk tabel atau diagram kemudian dideskripsikan. Berdasarkan hasil penelitian sebagian besar dari PDBK belum teridentifikasi bakatnya. PDBK yang telah teridentifikasi bakatnya berada di kelas tinggi, sedangkan untuk kelas rendah belum teridentifikasi bakatnya. Sebagian besar PDBK mempunyai bakat dibidang olahraga, seni prakarya, dan sebagian kecil mempunyai bakat logis matematis, linguistik dan tilawah. 
Validity and reliability of cognitive tests study and development of elementary curriculum using Rasch model Erfan, Muhammad; Maulyda, Mohammad Archi; Ermiana, Ida; Hidayati, Vivi Rachmatul; Widodo, Arif
Psychology, Evaluation, and Technology in Educational Research Vol 3, No 1 (2020)
Publisher : Research and Social Study Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33292/petier.v3i1.51

Abstract

The instrument for measuring knowledge in the subject of Elementary School Curriculum Study and Development has been created to measure students' understanding of teacher candidates in applying concepts, implications and curriculum development at the elementary school level. In order to make reliable and feasible instrument for measuring students knowledge in the subject of Elementary School Curriculum Study and Development, this study aims to produce empirical evidence about the validity and reliability of test instruments using the Rasch model analysis. The study was conducted by testing 20 items on 142 elementary school teacher candidate at one of the State Universities in the City of Mataram, West Nusa Tenggara. The validity and reliability of the instrument were measured by the Rasch analysis model using the Winstep program. The one-dimensional testing of 20 items has a variance measured at 42.7% which exceeds the minimum points of 40.0% desired by the Rasch model. The reliability index of the respondents was 0.65 and the item reliability index was 0.98. All items show a positive value for Point Measure Correlation (PMC) in terms of item polarity which means there is no conflict between the item and the construct being measured. Outfit Mean Square value also shows that all items that almost all items have an MNSQ Outfit value smaller than 1.5 which means the measurement value can be said to be productive except for item 13 (3.77) and item 16 (3.77). Both of these items need to be re-examined because they have problems in measuring their validity. The results of this study have proven that the knowledge measurement test instrument in the Elementary School Curriculum Study and Development course has validity and reliability values that meet and are empirically feasible to be used in measuring Basic School Curriculum Study and Development knowledge for prospective teacher students.
Media Pembelajaran Taksonomi Hewan Berbasis Augmented Reality dengan Fitur Multi Target Widodo, Arif; Utomo, Aryo Baskoro
Edu Komputika Journal Vol 8 No 1 (2021): Edu Komputika Journal
Publisher : Jurusan Teknik Elektro Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/edukomputika.v8i1.40611

Abstract

Pelajaran Biologi memanfaatkan media sebagai alat bantu belajar, salah satu materinya adalah taksonomi hewan vertebrata. Menggunakan media seperti buku dan alat peraga siswa dituntut untuk memahami, mengidentifikasi, dan menjelaskan prinsip klasifikasi makhluk hidup vertebrata. Tidak semua media yang ada mencukupi kebutuhan siswa, beberapa memiliki kekurangan seperti gambar pada buku yang kurang jelas dan tidak semua alat peraga dimiliki sekolah sehingga membuat susasana belajar yang kurang mendukung. Augmented Reality (AR) merupakan teknologi yang dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran. Pada AR, metode markerless digunakan untuk mengatasi marker berpola hitam putih dan fitur multi target untuk menampilkan objek lebih dari satu. Tujuan penelitian ini untuk membuat dan mengetahui kelayakan aplikasi AR dengan fitur multi target sebagai media belajar taksonomi hewan. Penelitian mengadaptasi model Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation atau ADDIE. Teknik pengumpulan data menggunakan angket lalu dianalisis deskriptif menggunakan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan presentase skor validasi ahli media 80,26%, ahli materi 91,25%, uji pengguna guru 95,31% dan 84,23% untuk siswa. Simpulan: media pembelajaran yang dikembangkan layak untuk digunakan pada proses belajar mengajar di sekolah.
BAGAIMANA GURU MENGEVALUASI HASIL BELAJAR SISWA DI ERA PANDEMI? Umar, Umar; Widodo, Arif
COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Vol 4, No 5 (2021)
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu aspek terpenting dalam proses pembelajaran adalah evaluasi hasil belajar. Melalui evaluasi hasil belajar keberhasilan proses pembelajaran yang telah dilakukan dapat diketahui. Evaluasi hasil belajar juga dapat digunakan untuk mengukur kualitas pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses evaluasi yang dilakukan guru dalam pembelajaran jarak jau di era pandemi. Penelitian didesain dalam bentuk penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Tahapan penelitian terdiri dari pengumpulan data, analisis, dan pengambilan kesimpulan. Pengumpulan data menggunakan wawancara dan observasi. Analisis data bersifat induktif yang didasarkan pada temuan di lapangan kemudian dikonstruksikan menjadi hipotesis. Keabsahan temuan dilakukan dengan metode komparasi. Hasil penelitian menemukan bahwa bentuk evaluasi yang dilakukan guru adalah tes dari rumah (TDR). Guru menyerahkan lembar soal untuk dikerjakan siswa di rumah masing-masing. Guru merasa kesulitan dalam memonitoring pelaksanaan tes dari rumah. Hasil belajar siswa tidak dapat diukur dengan pasti karena tidak ada pengawasan dalam pelaksanaan evaluasi. Ada dugaan hasil belajar siswa tidak mencerminkan kemampuan siswa yang sesungguhnya. Dengan model evaluasi semacam ini kualitas pendidikan juga tidak dapat diukur dengan jelas, oleh karena itu perlu adanya pengembangan model evaluasi yang baku untuk diterapkan dalam pembelajaran jarak jarak jauh di era pandemi. Selain itu para guru diharapkan mampu memanfaatkan teknologi untuk memudahkan evaluasi hasil belajar.
Media Pembelajaran Taksonomi Hewan Berbasis Augmented Reality dengan Fitur Multi Target Widodo, Arif; Utomo, Aryo Baskoro
Edu Komputika Journal Vol 8 No 1 (2021): Edu Komputika Journal
Publisher : Jurusan Teknik Elektro Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/edukomputika.v8i1.40611

Abstract

Pelajaran Biologi memanfaatkan media sebagai alat bantu belajar, salah satu materinya adalah taksonomi hewan vertebrata. Menggunakan media seperti buku dan alat peraga siswa dituntut untuk memahami, mengidentifikasi, dan menjelaskan prinsip klasifikasi makhluk hidup vertebrata. Tidak semua media yang ada mencukupi kebutuhan siswa, beberapa memiliki kekurangan seperti gambar pada buku yang kurang jelas dan tidak semua alat peraga dimiliki sekolah sehingga membuat susasana belajar yang kurang mendukung. Augmented Reality (AR) merupakan teknologi yang dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran. Pada AR, metode markerless digunakan untuk mengatasi marker berpola hitam putih dan fitur multi target untuk menampilkan objek lebih dari satu. Tujuan penelitian ini untuk membuat dan mengetahui kelayakan aplikasi AR dengan fitur multi target sebagai media belajar taksonomi hewan. Penelitian mengadaptasi model Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation atau ADDIE. Teknik pengumpulan data menggunakan angket lalu dianalisis deskriptif menggunakan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan presentase skor validasi ahli media 80,26%, ahli materi 91,25%, uji pengguna guru 95,31% dan 84,23% untuk siswa. Simpulan: media pembelajaran yang dikembangkan layak untuk digunakan pada proses belajar mengajar di sekolah.
Co-Authors Abdul Hafizh Abdul Kadir Abi Muhlisin Ade Irmadurisa Agus Budi Santosa Agus Sudaryanto Ahdani, Luthfiyah Al-Irsyad, Ahmad Assyayud alfimardiyah Alfina Amelya, Ferdiana Ana Rauhul Zannah Anar, Ashar Pajarungi Anisah, Helmi Annisa, Hizza Sara Ardyanto, Yazirwan Latif Aria Riski Ivansyah Arum Pratiwi Aryo Baskoro Utomo Ashar Pajarungi Anar Asrin Asrin Aulia, Putri Austariyani, Nessma Putri Awal Nur Kholifatur Rosyidah Azmi, Subhan Baharudin, Aan Achmad Baity, Feny Nur Bima Adha Carera, Rosa Lia Dina Darmiany Dewi Larasati*, Nindya Dian Hudiyawati Djoko Witojo, Djoko Dwi Wilianto Ekan Faozi Erviana Kustanti Farid Baskoro Farras Kens Daryngga fatihin, mohammad meizaki Fauzi, Asri Firmansyah, Muhammad Iqbal Hanifah Wardatul Jannah Haryati, Linda Feni Hasnawati Hasnawati Hermoko, Arsyifa Inneza Hidayati, Vivi Rachmatul Ida Ermiana Ilham Handika Indraswati, Dyah Indraswati, Dyah Irawati, Roossy Ismet Basuki Ismi, Haerul Jenaro, Deva Feggantara Pakshi Karma, I Nyoman Khairunisa, Septi Kiki Susilowati Kustanti, Erviana Lalu Hamdian Affandi Lalu Wira Zain Amrullah linda feni haryati Luthfiah, Rafifah Mahmudi, Moh Rosyid Mahyaddin, Fikriyah Mardiah, Adriana Meini Sondang Sumbawati Mohammad Archi Maulyda MUHAMMAD ADHARUL IMRON Muhammad Agus Muljanto Muhammad Erfan, Muhammad Muhammad Sobri Muhammad Tahir Muhammad Tahir Nasaruddin Nasaruddin Nessma Putri Austariyani Nikmah Rahmatih, Aisa Nisa, Ninda Khairul Novitasari, Setiani Novitasari, Setiani Nur Hidayati Nur Kholis Nurjannah, N Nurlaila Fitriani Nursaptini Nursaptini Nurul Fahmi Nurul Kemala Dewi Nurul Kemala Dewi Palupi, Widya Meiilina Palupi, Widya Meilina Pangestu, Dwi Wahyu Prasiwi, Selvi Oktavia Pratama, Bayu Despriyanto Prayitno, Mulyo Purnama, Rizki Dwi Putra Purwoko, Agus Radiusman Radiusman Rahmadian, Reza Retno Woro Kaeksi, Retno Woro Rina Harimurti Rohmi, Putri Kamilatul Safira Hakim, Dziya Safruddin Safruddin Saptini, Nur Saqina, Adhisty Fachrine Ayu Sa’adah, Eva Zahrotus Sekar Ayu Aryani Setiani Novitasari Siti Istiningsih Sri Wahyuni Sri Wulansih Sugiantoro, Ahmad Bagus Sukataman, Sukataman Sulastri - Sulastri Sulastri Sulistyo, Edy Susilowati, Kiki Sutisna, Deni Sutisna, Deni Syazali, Muhammad Thuy, Luu Thi Tursina Ratu Umar Umar Umar Umar Umar Vinami Yulian Wahyu Utomo Wahyu Utomo Waty, Merlyn Royeni Winarsih Nur Ambarwati Wulansih, Sri Yeni Rahmawati, Yeni Yudi Ahmad Basri Yulian -, Yulian Zain, Mahmud Zain, Muhammad Irawan Zuhrie, M Syariffuddien