p-Index From 2020 - 2025
15.849
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen dan Organisasi IBDA` : Jurnal Kajian Islam dan Budaya Jurnal Nalar Pendidikan Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Gadjah Mada International Journal of Business Journal of Nonformal Education Media Trend: Berkala Kajian Ekonomi dan Studi Pembangunan Jurnal Aplikasi Bisnis dan Manajemen (JABM) E-Journal Jurnal Manajemen. PSYMPATHIC An-Nuha : Jurnal Kajian Islam, Pendidikan, Budaya Dan Sosial Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis (JIMB) Jurnal Dakwah: Media Komunikasi dan Dakwah Ikonomika : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam Naturalistic : Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan AL ISHLAH Jurnal Pendidikan QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Komunikasi Jurnal Psikologi Talenta SRIWIJAYA INTERNATIONAL JOURNAL OF DYNAMIC ECONOMICS AND BUSINESS Jurnal Pemberdayaan Masyarakat: Media Pemikiran dan Dakwah Pembangunan Prosiding Seminar Nasional Pakar VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI International Journal of Supply Chain Management Islamic Review : Jurnal Riset dan Kajian Keislaman AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM YUME : Journal of Management Jambura Journal of Community Empowerment Nizham Journal of Islamic Studies JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) Journal of Nonformal Education and Community Empowerment Al-Fatih: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Jurnal Doktor Manajemen (JDM) Pena Justisia: Media Komunikasi dan Kajian Hukum Dinasti International Journal of Management Science Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Jurnal Manajemen Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Jurnal Bisnisman : Riset Bisnis dan Manajemen ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Jurnal Visi Komunikasi JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati At-Tajdid: Jurnal Ilmu Tarbiyah IBDA': Jurnal Kajian Islam dan Budaya Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Innovation Research and Knowledge Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan (JUSHPEN) Student Journal of Community Education Akademika : Jurnal Pemikiran Islam Journal of Accounting and Finance Management (JAFM) Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) Golden Ratio of Data in Summary Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Abdimas Sosek (Jurnal Pengabdian dan Pembardayaan Masyarakat) Proceeding of International Conference on Science, Education, and Technology Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Pengabdian Masyarakat Singa Podium (JPMSIPO) Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Dewantara AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-khidmah: Jurnal Pengabdian dan Pendampingan Masyarakat International Journal of Economics and Management Sciences Jurnal Semesta Ilmu Manajemen dan Ekonomi Afeksi: Jurnal Psikologi PESHUM Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search
Journal : Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian

Mengembangkan Kompetensi Guru dan Melaksankan Evaluasi Motivasi Belajar Menggunkan Platform E-Learning Pada Masa Pandemi di Era Merdeka Belajar Rahmat Fauzi Kadullah; Kevin Lanti; Abdul Rahmat
Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Vol 3, No 2 (2023): June
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/dikmas.3.2.369-374.2023

Abstract

Di sekolah, Guru mempunyai peran sekaligus menjadi faktor penentu dalam keberhasilan pencapaian tujuan  pembelajaran dan untuk mengetahui keberhasilan tujuan suatu program pembelajaran tersebut, dibutuhkan lah kegiatan evaluasi. Kegiatan Evaluasi ini penting dilakukan, guna meninjau  keberhasilan suatu program dan  menentukan suatu keputusan dalam kegiatan belajar mengajar pada era merdeka belajar. Persoalan mengenai metode pembelajaran yang masih digunakan selama masa pandemic Covid-19 yaitu pembelajaran yang dilakukan dengan metode dalam  jaringan (daring) sebagai pengganti kuliah tatap muka. Asumsi awalnya adalah sebelum pandemic ada anggapa bahwa pembelajaran yang dilakukan dengan pengggunaan teknologi memberikan motivasi lebih kepada mahasiswa jika dibandingkan dengan belajar secara tatap muka, karena memberikan pengalaman baru terhadap mahasiswa pelaksanaan kegiatan belajar begitupun pada kebermaknaan belajar. Dari penelitian yang sudah dilakukan menunjukan bahwa belajar secara online dengan e-learning tidak begitu memberikan motivasi yang baik bagi mahasiswa dalam berbabagi aspek.
Pemberdayaan Ekonomi Ershop Berbasis Sociopreneurship Social Media Marketing Farid Moh. Adrian; Murni Ali; Abdul Rahmat; Ummyssalam Adam Taniyo Ambala Duludu
Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Vol 3, No 2 (2023): June
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/dikmas.3.2.505-510.2023

Abstract

Permasalahan sering terjadi pada UMKM di Indonesia adalah tidak mampu bersaing di pasar Global. Hal ini dipicu adanya keterbatasan modal, SDM, penguasaan teknologi dan informasi Pasar. Masalah yang dihadapi UMKM tersebut perlu adanya pengembangan usaha. Oleh Karena itu penelitian ini bertujuan mengetahui seperti apa strategi pemberdayaan masyarakat di Usaha Mikro Kecil Menengah Ershop yang menggunakan dasar Sociopreneurship. Penelitian ini termasuk penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa strategi Pengembangan usaha berbasis Sociopreneurship pada UMKM Ershop sudah berjalan baik. Peran Social Media Marketing dan Sociopreneurship untuk pengembangan usaha pada UMKM Ershop mampu melakukan teknik pemasaran yang lebih luas.
Evaluasi Pembelajaran menggunakan Aplikasi Online pada Implementasi Kurikulum Merdeka Wita Dewanti Antuge; Ayu Atikah Kurdi Saputri; Abdul Rahmat
Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Vol 3, No 2 (2023): June
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/dikmas.3.2.299-304.2023

Abstract

Artikel ini membahas evaluasi pembelajaran menggunakan aplikasi online sebagai media pembelajaran. Tujuan dari artikel ini adalah untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan aplikasi online dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan dalam artikel ini meliputi penentuan tujuan pembelajaran, pemilihan aplikasi online yang tepat, desain aplikasi online yang digunakan, evaluasi berkala, pemilihan metode evaluasi yang tepat, dan pengembangan aplikasi online yang responsif. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa evaluasi berkala dan pemilihan metode evaluasi yang tepat sangat penting dalam memastikan efektivitas penggunaan aplikasi online dalam proses pembelajaran. Faktor-faktor seperti tujuan pembelajaran, desain aplikasi online, dan pengembangan aplikasi online yang responsif juga harus diperhatikan dalam evaluasi pembelajaran menggunakan aplikasi online. Artikel ini memberikan rekomendasi dan saran untuk meningkatkan efektivitas penggunaan aplikasi online dalam proses pembelajaran. Diharapkan bahwa artikel ini dapat memberikan wawasan dan panduan bagi para pengajar dalam menggunakan aplikasi online sebagai media pembelajaran.
Implementasi Kurikulum Merdeka model Kahoot sebagai Media dalam Evaluasi Pembelajaran Guru Sefirindiyani Sefirindiyani; Wirdaningsih Husain; Abdul Rahmat
Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Vol 3, No 2 (2023): June
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/dikmas.3.2.421-426.2023

Abstract

Pemanfaatan teknologi informasi pada dunia pendidikan mulai banyak dilakukan sebagai pendukung kelancaran kegiatan belajar mengajar dikelas. Banyaknya siswa yang memberikan tanggapan bahwa cara guru menyampaikan materi pembelajaran dikelas terasa membosankan. Aplikasi kahoot merupakan salah satu media pembelajaran online berbasis game. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi kahoot terhadap evaluasi pembelajaran, metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dan metode kuantitatif dengan tahapan menganalisis data, wawancara, dan kuisioner. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan media pembelajaran aplikasi kahoot yang diterapkan disekolah dasar mendapakan respon positif dari para guru dan penerapan media aplikasi kahoot dalam evaluasi pembelajaran sudah tepat serta penggunaan teknologi dalam evaluasi pembelajaran perlu diterapkan disekolah. Secara praktis, penelitian ini dapat bermanfaat bagi guru karena membantu proses belajar menjadi lebih efektif dan efisien dan juga bisa dijadikan alternatif lain, dan juga bermanfaat bagi siswa karena siswa akan lebih tertarik untuk mengerjakan soal-soal.
Evaluasi Pembelajaran Daring Berbasis Bichronous dengan Pengembangan Alat Evaluasi Berbasis Digital, Flipped Classroom, Blended Learning Ramdan Hamid; Fajar Saputra Pratama; Abdul Rahmat
Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Vol 3, No 2 (2023): June
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/dikmas.3.2.375-378.2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pembelajaran daring berbasis bichronous dengan pengembangan alat evaluasi berbasis digital, flipped classroom, dan blended learning. Penelitian dilakukan pada peserta didik selama masa pandemi. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dan evaluasi kuantitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran daring berbasis bichronous dengan pengembangan alat evaluasi berbasis digital, flipped classroom, dan blended learning dapat meningkatkan hasil belajar dan motivasi belajar siswa pada pembelajaran daring. Alat evaluasi berbasis digital juga efektif dan efisien untuk digunakan dalam pembelajaran daring. Model pembelajaran flipped classroom dan blended learning juga terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar dan motivasi belajar siswa pada pembelajaran daring. Oleh karena itu, disarankan bagi pengajar untuk mengadopsi model pembelajaran daring bichronous dengan pengembangan alat evaluasi berbasis digital, flipped classroom, dan blended learning dalam proses pembelajaran daring.
Penerapan Quizizz memakai Android untuk Meningkatkan Pembelajaran HOTS Model CIPP Moh. Aryansah D. P. Bobihoe; Elvira N. Pobela; Abdul Rahmat; Eri Sarimanah
Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Vol 3, No 2 (2023): June
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/dikmas.3.2.511-516.2023

Abstract

Penelitian ini dibuat dengan tujuan melihat peningkatan kemampuan belajar peserta didik dengan menggunakan quizziz dengan android dimana peserta didik dapat menerapkan kemampuan HOST dengan menggunakan model evaluasi CIPP. Menurut hasil penelitian terdahulu,Penelitian yang dilakukan Mulyati & Evendi (2020) menunjukkan bahwa Quizizz efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik sebesar 63% pada siklus 1 dan 78% pada siklus 2. Selain itu, hasil penelitian Salsabila, dkk (2020) menunjukkan bahwa Quizizz efektif digunakan dalam proses pembelajaran. Dimana cara berpikir HOST penting untuk d terapkan oleh peserta didik. Adapun hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan quizziz dengan android dapat meningkatkan kemampuan HOST dilihat dari hasil yang diperoleh peserta didik serta evaluasi CIPP dapat membantu proses penilaian peserta didik.
Pemberdayaan Komunitas Pemuda Melalui Kampung Digital Tani Sawah Dalam Upaya Peningkatan Kesejahteraan Ekonomi Masyarakat Mirantika Pakaya; Abdul Rahmat
Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Vol 3, No 2 (2023): June
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/dikmas.3.2.461-466.2023

Abstract

Pemuda Tani Indonesia merupakan organisasi pertanian yang memiliki program pemberdayaan salah satunya di Desa Ilolehuma, Kecamatan Tilongkabila. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis keberadaan komunitas pemuda di Gorontalo untuk menjadi Usaha Tani Sawah potensi desa Ilolehuma dan peningkatan kesejahteraan ekonomi masyarakat. Potensi sumberdaya alam didesa diarahkan pada pembangunan pertanian. Namun dari hasil usaha tani terutama produksi hasil pertanian seperti padi sawah dan padi ladang, belum banyak memberikan manfaat bagi peningkatan taraf hidup masyarakat petani. Faktor-faktor yang turut mempengaruhi aktivitas usaha tani antara lain Sikap mental, Modal, Pasar, Kelembagaan, dan aspek Pendidikan. Usaha pemberdayaan yang dilakukan pada komunitas pemuda petani sampai saat ini belum banyak memberikan manfaat terutama dalam meningkatkan produksi dan pendapatan masyarakat petani. Melalui pemberdayaan komunitas pemuda petani secara intensif maka akan mampu mengangkat harkat dan martabat bagi komunitas pemuda dengan melalui kampung digital dalam berusaha.
Efektivitas Penggunaan Google Form dan Quizziz sebagai Media Evaluasi di SMA Negeri 1 Telaga Suleman Hilala; Yorikhotul Alya; Abdul Rahmat
Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Vol 3, No 2 (2023): June
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/dikmas.3.2.443-448.2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana efektivitas penggunaan Google Form dan Quizziz dalam evaluasi pembelajaran di SMA N1 TELAGA. Harapannya, penelitian ini dapat membantu guru dan pengajar untuk melakukan evaluasi pembelajaran dengan lebih mudah dan efektif. Dalam penelitian ini, digunakan metode kuantitatif dengan tujuan untuk menilai efektivitas penggunaan Google Form dan Quizziz sebagai alat evaluasi pembelajaran jarak jauh oleh guru di SMA Negeri 1 TELAGA. Subjek penelitian terdiri dari 24 guru di SMA Negeri 1 TELAGA. Dengan cara membagikan konsioner kepada para guru, terdapat hasil yang menyatakan bahwa dalam penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi mendapat respon yang sangat baik. Setelah itu, terdapat juga hasil yang menyatakan bahwa Google Form dan Quizziz sangat efektif dalam proses pembelajaran. Hasil respoden juga mengatakan bahwa kedua aplikasi tersebut memiliki keamanan data yang baik. Dari hasil respoden tersebut dapat di buktikan bahwa Google Form dan Quizziz sangat membantu para guru dalam efesiensi proses pembelajaran. 
Media Audio Visual Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Tematik Pada Siswa Kelas Enam UPT SPF SDN Bontorannu II Kecamatan Mariso Kota Makassar Surakhman, Surakhman; Rahmat, Abdul
Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Vol 3, No 4 (2023): December
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/dikmas.3.4.765-776.2023

Abstract

Media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran tematik. Pembelajaran tematik merupakan pembelajaran terpadu yang menekankan keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Pembelajaran tematik terdapat materi yang pada dasarnya membutuhkan visualisasi bukan hanya konsep semata yang abstrak. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar pelajaran Tematik melalui media audio visual pada siswa kelas VI UPT SPF SD Negeri Bontorannu II Kecamatan Mariso Kota Makassar. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelkas (PTK) dan metode penelitian menggunakan metode kurt Lewin yang terdiri dari empat komponen, yaitu: Perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Teknik yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah dengan menggunakan instrumen lembar observasi digunakan untuk mengukur efektivitas pembelajaran serta partisipasi siswa dalam proses pembelajaran Instrumen tes akhir. Hasil penelitian tindakan kelas (PTK) yaitu; Penerapan media audio visual dapat meningkatkan motivasi belajar, semangat belajar dan yang paling penting meningkatkan hasil belajar pelajaran tematik bagi siswa kelas VI UPT SPF SD Negeri Bontorannu II Kecamatan Mariso Kota Makassar. Hal ini dibuktikan dengan lembar observasi dan tes yang telah diberikan. Penerapan media audio visual memberikan pembelajaran yang menggembirakan, menyenangkan, mudah dipahami, kreatif, sederhana, dinamis, dan memberikan pengalaman media baru berupa audio dan visual kepada murid.
Co-Authors Abdjul Djafar Abdul Gani Abdul Wahab Abdullah, Mariani Abdulxakimov Zuhrali Tursunalievich Abdulxakimov Zuhrali Tursunalievich Abimayu, Muhammad Erikko admin-bisnisman, admin-bisnisman Afriani Putri Timbowo Agustia Putri Salsabila Aidin, Nurul Akbar Dzulfikar Alfareza Thaib Alfiah Hairani Ali, Mukti Alwiyanto Zees Amaliya Ladju Amna Limonu Amzad Samudro Ana Liza R. Garcia Andi Herman Jaya Andi Nasrawaty Hamid Andriyanto Hasan Ani Safitri Siddik Anwar, Hilwa Aprianto Rizki Diu Aprilia Anggi Fernanda Eka Saputri Arifin Suking Ariyani, Fitrah Ashfar, Nurul Miftah Rizqy Asri, Asmulyani Aswi, Aswi Ayu Atikah Kurdi Saputri Babuta, Asma Is Bachtiar Amrullah Dumbela Berutu, Harry Laurent Perolihen Boiziardi, Boiziardi Bulturbayevich, Mullabayev Baxtiyarjon Christina Christina Dajani Suleman Deddi Fasmadhi Devi Indriani Tuliabu Devi Tri Utami Dian Heriyani Dumanaw, Ronny G. Dwikornida, Dwikornida Dwilita Latifa Tonggi Dyah Nuriah Linggar Septiyanti Elmia Umar Elvira N. Pobela Endri Ergashev Jamshid Jamoliddinovich Eri Marlapa Eri Sarimanah Ernawati S. Husain Fadel Muhammad Fadhila Dhia Malihah Fadhilah Hajarwati Abas Fadliyanto Ibrahim Fajar Saputra Pratama Fajri Lalisu Fajri Rasyidi Farid Moh. Adrian Fatma Ali Feronika Ekawati Firdaus, faradillah Firmansyah Firmansyah Fitriani Maruwae Fitrimahsha, Arina Fory A Naway Fory Armin Naway Froilan D Mobo Froilan D Mobo Froilan Delute Mobo Fuzi, Muhammad Rizal Ghazi Mohammad Takal Ghustyan Ghema Ramadhan Hakop Walangadi Hamdan Hamida Ombili Hari Sapto Adji Haris, Rifda Athiyya Harun, Hisyam Hasmin Tamsah Helmi Y Supu Hendra Hendra Hisyam Harun Husain, Ahdaniar I Nengah Widiantara Ibrahim Gani, Nur Anisa Binti Idris, Inas Amelia Ifana Lumayo Ikhfan Haris Inas Amelia Idris Indira Oktaviyani Badaru Isa Ulandari Isa, Abd. Hamid Ismaniar Ismaniar Isnanto Isnanto Istiqomah, St Hadjar Nurul Jelepion Tambuni Jimmy Herman Sinaulan Kalysa Nayla Amin Kamal, Riska Ayu N. Karlos Wulla Rato Keumalawati, Cut Kevin Lanti Khaera, Alfi Khoir Affandi Kurnia, Meita Lefi La Ode Karlan lahay, rahmat Latif, Nur Ismy Lina Sinaulan, Ramlani Lintang Markhamah Watianur Azizah Litami Cahyani Maida LUKMAN, LUKMAN Luluk Tri Harinie Magfirawati Karim Mallaboyev Nosirjon Murodullayevich Mamonto, Ertiwi Mansur Kadir Mardia Bin Smith Marien Pinontoan Marien Pinontoan Marien Pinontoan Marisa Jemmy Maryam Rahim Mar’atul Jannah Biki Maulidan, Muhammad Alif Md. Shodiq Meliani Meliani Melianti Dotutinggi Melizubaida Mahmud Mintarsih Arbarini Mira Mirnawati Mirantika Pakaya Misran Rahman Mobo, Froilan Delute Moh Dwi Anjas Karepesina Moh. Aryansah D. P. Bobihoe Mohamad Zubaidi Mohammad Zulfikar Mohd Khairuddin Hashim Mozes Markus Wullur Mozes Markus Wullur Muhammad Ibrahim Muhammad Noor Hidayat Muhammad Raihan Muharlin Syah Mujtaba Jamal Mullabayev Baxtiyarjon Bulturbayevich Mupia Mupia Murni Ali Mutiara Damayanti Doloan Nana Erlina S Humonggi Nandika A Koni Naway, Fory Armin Ni Ketut Sri Ariyanti Ni Luh Rini Puspita Ni Nyoman Dewi Asih Ni Nyoman Dewi Asih Ni Putu Ayu Lestari Ni Putu Ayu Lestari Nikita S. Ahmad Nopriadi Saputra Nur Vadilla Katili Nurain Saleh Nurchalis Mokoagow Nurjanna Nurul Aidin Nurul Fauziyah, Nurul Nurul Hikmah Nurul Miftah Sugeha Oktaviani Sawitri Oktoriny, Fitra Pagal, Marijoy Samonte Paijan Paskual, Meyti Ferdiana Peter, Clara Vellangani Piara, Muhrajan Planisamay, Thilashiny Poerwanto, Bobby Polan M. Dehi Pradopo, Loeky Rono Pulukadang, Wiwy T. PURBASARI, RR NIKEN Puspita Djailani Puspita Lamalundu Puspita, Lona Putri Almaidah R. Joko Sugiharjo Rahmadanti Rahmadanti Rahmat Fauzi Kadullah Rahmat Putra Lasena Rahtya Ananta Raihan Idrus Ibrahim Ramdan Hamid Ramlani Lina Sinaulan Ratna Juita Regina Anggraini Darise Renty Sabrina Batari Indra Resekiani Mas Bakar Reska Rahmawati Putri Yusuf Reza Rifaldi Rezkytha Ananda Elyas P Riduwan Riduwan Rifda Athiyya Haris Riska Ayu N. Kamal Riski Nabius Rita Yunus Riza Aprilia Rizky Mustika Anggraeni Rohmawaty, Sity Ronny G. Dumanaw Rosha, Shinta Mei Roswita A Dunggio Rusmin Husain Rusnawati Rusnawati, Rusnawati Sa'diyah, Sa'diyah Saidatul Nabila Salma Halidu Samsiar Rivai Sefirindiyani Sefirindiyani Shelsia Mayulu Shodiq, Md. Sinaulan, Jimmy Herman Siti Hadija Ngadi Siti Latifah Nurkhaeriyah Siti Umi Hani Sitti Tasya Nurul Ihza Slamet Riady, Salsabila Sri Amelia Thalib Sri Anah Sri Anah Sri Nora Aulia Sri Novita Sriharini . Sriharini Sriharini Srisusanty Srisusanty Sugiharjo, R. Joko Suhartin Husain Suleman Hilala Sunarti Rauf Surakhman, Surakhman Suryaning Hayati Sutasi Manggopa Syahril Uhing Syaiful Kadir Syalviana, Evie Syam, Afdhal Hidayat Syamsu Qomar Badu Takal, Ghazi Mohammad Tine Yuliantini Tine, Nurhayati Tosan Fitria R Tri Handayani Amaliah Tri Suminar Tulus Suryanto Tursunalievich, Abdulxakimov Zuhrali Tursunbaevich, Baykhonov Bahodirjon Ummyssalam A.T.A. Duludu Ummyssalam Adam Taniyo Ambala Duludu Vioneta Cattravelly Pandji Wafiq Azizah Mokoginta Wahyu Anggraini Wahyu Edy Setiawan Wahyuni Prihartin Wilan Nusi Winda Febriani Lapadang Wirdaningsih Husain Wita Dewanti Antuge Witnansih Rahmatya Tanaiyo Wulandari, Ririn Mamiek Yakob Napu Yatun R. Hanafi Yorikhotul Alya Yudhit Rizkayanti Yudi Siswanto Yudi Siswanto Yuhelson Yuhelson Yuni Susiani Sintia Podungge YUNIMAR YUNIMAR Yunus Sading Yunus, Santi Zenab S Yantu Zian Bula Zohra Maulana Zubaidi, Muhammad Zulkifli Lie Zumali Zumali