Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.096
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Manajemen Pendidikan Dinamika Ilmu Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar PEDAGOGIK : JURNAL PENDIDIKAN Indonesian Journal of English Language Teaching and Applied Linguistics Journal on Education JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Instructional and Development Researches Indonesian Journal of EFL and Linguistics Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Arfannur: Journal of Islamic Education DINAMIKA ILMU: Jurnal Pendidikan Journal of English Language Teaching, Linguistics, and Literature Studies Borneo Journal of Language and Education Borneo Journal of Science and Mathematics Education Borneo Journal of Primary Educaton Journal of Artificial Intelligence and Digital Business BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal ITQAN: Jurnal Ilmu-ilmu Kependidikan Indonesian Research Journal on Education PharmaCine : Journal of Pharmacy, Medical and Health Science JIMPI: Jurnal Inovatif Manajemen Pendidikan Journal of Social Science Utilizing Technology Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal of Social Science Utilizing Technology EDUKASI Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity IJoEd: Indonesian Journal on Education SIMAS JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Bahrani
Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 46 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Studi Deskriptif pada Perencanaan dan Pelaksanaan Manajemen Hubungan Masyarakat di Madrasah Ibtidaiyah Fajri, Luqman Nur; Nasir, Muhammad; Bahrani, Bahrani
Journal of Instructional and Development Researches Vol. 5 No. 2 (2025): April
Publisher : Yayasan Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jider.v5i2.520

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perencanaan dan pelaksanaan manajemen hubungan masyarakat di Madrasah Ibtidaiyah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metodenya adalah studi deskriptif. Sedangkan informan berjumlah 6 orang, terdiri atas kepala madrasah, wakil kepala bidang humas, guru dan tenaga kependidikan. Analisis menggunakan analisis model Milles, Huberman and Saldana, dengan menitikberatkan pada penyajian data, Kondensasi data, dan membuat Kesimpulan data. Hasil penelitian menemukan bahwa terjalin hubungan baik antara manajemen hubungan Masyarakat madrasah ibtidaiyah dengan Masyarakat, pderencanaan dan pelaksanaan baik jangka pendek, jangka menengah dan Panjang, serta implementasi program Humas juga telah terwujudnya citra madarasah, branding madrasah ibtidaiyah dengan baik di Masyarakat, terdapatnya kegiatan sekolah, terjadinya fasilitator rapat atau pertemuan, serta menginformasikan segala bentuk kegiatan sekolah kepada publik internal baik melalui penyampaian langsung maupun melalui media yang ada. Melalui MHM terwujudnya komunikasi yang dibangun dalam manejemen humas dengan menggunakan memanfaatkan android, website, email. juga semua media online, bahkan memanfaatkan televisi dan radio.
Strategi Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Kinerja Organisasi Kristiana, Ari; Manoppo, Vinno P.; Rosdiana, Rosdiana; Bahrani, Bahrani; Farihatun, Farihatun; Amin, Al-
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2643

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaiman Strategi Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Kinerja Organisasi. Metode penelitian Metode kualitatif memberikan wawasan mendalam mengenai implementasi strategi SDM dan dampaknya terhadap kinerja organisasi. Melalui pendekatan ini, peneliti dapat memahami konteks spesifik dan dinamika internal yang memengaruhi efektivitas strategi SDM. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai dasar untuk merumuskan kebijakan dan praktik SDM yang lebih efektif dalam meningkatkan kinerja organisasi. Hasil penelitian ini adalah Temuan-temuan ini menunjukkan bahwa strategi manajemen SDM yang efektif, seperti pengembangan kompetensi, perencanaan strategis, dan adaptasi terhadap teknologi, dapat meningkatkan kinerja organisasi. Jika Anda tertarik untuk mendalami topik ini lebih lanjut atau membutuhkan referensi tambahan, saya siap membantu.
Implementasi Pendidikan Karakter Religius Dan Mandiri Pada Siswa SD di Bontang (Studi Multikasus SD IT Yabis Dan SD Kreatif Muhammadiyah 2 Sajaruddin, Sajaruddin; Zurqoni, Zurqoni; Bahrani, Bahrani
Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo Vol 5 No 2 (2024): Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo, 5(2), Juni 2024
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/jtikborneo.v5i2.7888

Abstract

Tilawah Al-Qur’an adalah membaca Al-Qur’an dengan bacaan yang menjelaskan huruf-hurufnya serta berhati-hati dalam melafalkan bacaannya, agar lebih mudah memahami mekna yang terkandung di dalamnya. Pada kegtan tilawah ini lebih kepada murottal Al-Qur’an, sehingga dengan adanya kegiatan Tilawah Al-Qur’an memberikan kesempatan kepada siswa untuk dapat mengetahui kemampuan membaca Al-Qur’an. Selain itu, siswa dapat melafalkan ayat-ayat Al-Qur’an sesuai dengan makharijul huruf dan mengetahui hukum-hukum tajwid. Adapun rumusan masalah pada penelitan ini adalah bagaimana pelaksanaan kegiatan tilawah Al-Qur’an terhadap kemampuan membaca Al-Qur’an siswa? Untuk menjawab rumusan masalah tersebut digunakan metode penelitian kualitatif yang bersifat deskrptif analisis. Adapun data diambil melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Dari hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa pelaksanaan tilawah Al-Qur’an di MTsN 2 Kecamatan Lubuk Pakam Kabupaten Deli Serdang dapat dikatakan baik, dan tilawah ini terfokus pada kemampuan menghafal siswa. Terdapat juga faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan tilawah dan adanya buku pedoman sebagai pegangan wajib siswa agar target yang ditentukan tercapai.
Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Multikultural Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Mufrizal, Muhammad; Ilyasin, Mukhamad; Bahrani, Bahrani
Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo, 5(1), Februari 2024
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/jtikborneo.v5i1.8321

Abstract

Bangsa Indonesia yaitu bangsa yang memiliki berbagai suatu keragaman yang tinggi, yang mana dari berbagai terdiri dari daerah dan kepulauan yang luas. Bangsa Indonesia itu ditinjau dari dua paradigma, yaitu paradigma yang bersifat secara horizontal maupun juga bersifat vertikal. Paradigma yang bersifat horizontal yaitu kemajmukannya dari segi perbedaan agama, bahasa, etnik, pakaian beserta adat istiadatnya, bahkan dengan pendidikan multikultural diharapkan dapat membentuk suatu jiwa yang berkarakter. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif deskriptif. Sumber data penelitian yaitu Kepala Sekolah, Guru dan Siswa-siswi Sedangkan Sumber data penelitian di SMPN 16 Samarinda terdiri dari guru PAIBP dengan jumlah 3 orang, Kepala Sekolah, dan 6 orang dari Siswa-siswi SMPN 16 Samarinda.Teknik pengumpulan data ialah observasi, wawancara, serta dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan yaitu pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini yaitu nilai solidaritas dan keadilan berjalan dengan baik dan optimal melalui kegiatan pembelajaran dan kegiatan keagamaan.
Deconstructing Elon Musk's Rhetorical Prowess: A Pragmatic Analysis of Speech Acts in His TED Talk Bahrani, Bahrani; Irawati, Dini; Hadijah, Sitti; Erangga, Suwarid
IJELTAL (Indonesian Journal of English Language Teaching and Applied Linguistics) Vol 9, No 1 (2024): Indonesian Journal of English Language Teaching and Applied Linguistics
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/ijeltal.v9i1.1473

Abstract

This research comprehensively analyzes Elon Musk's speech acts during his TED Talk Show episode "Tesla, Twitter and How His Brain Works", employing an integrated speech act theory approach. The identified locutionary, illocutionary, and perlocutionary acts reveal Musk's strategic tactics for maintaining engagement, shaping perceptions, and influencing decision-making. A qualitative approach with a pragmatics perspective analyzed Musk's speech acts in the Talk Show, using a transcription from YouTube as data source for his utterances. The findings showed Musk's locutionary acts aligned with facework and politeness theories, fostering self-presentation. His illocutionary acts like assertions, accusations, questioning, promises, and commands resonated with persuasive discourse applications of speech act theory. Perlocutionary effects causing concern, amusement, persuasion, inspiration, and curiosity generation reflected perlocutionary act concepts influencing audience perceptions. Integrating these frameworks offers insights into Musk's multifaceted strategies, highlighting speech act components' interplay in achieving outcomes. The findings contribute understandings of effective leadership communication and persuasion. While acknowledging limitations, the research holds pedagogical implications for enhancing English learners' public speaking, persuasive discourse, and cross-cultural communication skills by integrating theory and applications.
TRACING THE TREND ON DIGITAL COMPETENCE OF ENGLISH TEACHER; THE CHARACTERISTIC AND STRATEGIC IMPROVEMENT Bahrani, Bahrani
PEDAGOGIK : JURNAL PENDIDIKAN Vol 10, No 1 (2023)
Publisher : Nurul Jadid University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/pjp.v10i1.5940

Abstract

The current development has turned students into digital natives, also known as the digital generation, which demands that educators upgrade their competencies to align with the present conditions. This research aims to understand the characteristics and strategies for developing digital competencies among educators. The study adopts a qualitative approach with a case study design. Data collection is conducted through participant observation, in-depth interviews, and documentation. The collected data is analyzed using the Miles, Huberman, and Saldana data analysis techniques. The research findings reveal that the digital competency characteristics educators possess consist of digital literacy skills, the ability to interact and communicate through digital media, the ability to address the impact of digital content, and the ability to solve problems based on digital media. The strategies employed to enhance digital competencies include professional training and development, collaboration and knowledge exchange, monitoring and feedback, access to resources and instructional materials, technology-based projects and assignments, and support from school administrators.
COMPETENCE OF ENGLISH TEACHERS AT MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) IN EAST KALIMANTAN Bahrani, Bahrani; Ananiah, Ananiah; Aisyah, Siti; Taqim, Ahmad
PROCEEDING OF INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION, SOCIETY AND HUMANITY Vol 1, No 1 (2023): First International Conference on Education, Society and Humanity
Publisher : PROCEEDING OF INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION, SOCIETY AND HUMANITY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Good teacher competence will affect teacher performance and teacher professionalism; with competence possessed, a teacher will be able to master the material and be able to convey the material well, and quickly understand students. This study aims to determine the competence of English teachers at State Madrasah Aliyah (MAN) in East Kalimantan. The total population in this study was 21 people as a sample using purposive sampling. The instrument was a questionnaire then analyzed through the formula mean and percentage. Based on the results of statistical tests and discussion, the researchers concluded that the competence of English teachers at the State Aliyah Madrasah (MAN) in East Kalimantan was excellent, with an average score of 4.5. The average result for each competency, namely; spiritual competence (4.8), personal competence (4.8), social competence (4.7), professional competence and academic competence (4.5), while the average value of leadership competence is only 3.8 so that the leadership competence of MAN English teachers in East Kalimantan can be categorized Good. Keywords: Teacher Competency, English Teacher, Madrasah Aliyah Negeri
Pelatihan Teknik Penulisan Karya Ilmiah (TPKI) Bahrani, Bahrani; Salehudin, M.; Hadijah, Sitti; Komariah, Anis; Suwito, Totok Eko; Rosiana, Rosiana; Saputra, Edi Jaya; Agustina, Shinta; Rahmatullah, Septian; Nihayah, Wafi Ila
SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2023): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Mei 2023
Publisher : FTIK UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Misi bangsa Indonesia antara lain menetapkan bahwa sistem dan iklim pendidikan nasional yang demokratis dan bermutu guna memperteguh akhlak mulia, kreatif, inovatif, berwawasan kebangsaan, cerdas, sehat, berdisiplin dan bertanggung jawab, berteknologi dalam rangka mengembangkan kualitas manusia Indonesia. Pengembangan profesi guru adalah kegiatan guru dalam rangka pengamalan ilmu pengetahuan, teknologi dan ketrampilan utuk peningkatan mutu baik bagi bagi proses belajar belajar mengajar dan profesionalisme tenaga kependidikan lainnya maupun dalam rangka menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pendidikan dan kebudayaan. Adapun kegiatan pengembangan profesi yang dimaksud adalah 1). membuat karya tulis/karya ilmiah di bidang pendidikan, 2) menemukan teknologi di bidang pendidikan.3). membuat alat pelajaran/alat peraga atau alat bimbingan, 3). menciptakan karya tulis ilmiah, dan mengikuti kegiatan pengembangan kurikulum (Depdiknas, 2001: 1-2). Maka menulis karya ilmiah merupakan syarat mutlak bagi guru yang akan naik pangkat dan golongan tertentu.
PENGUATAN KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DI KABUPATEN PENAJAM PASER UTARA Ridani, Ahmad; Ramli, Akhmad; Sudadi, Sudadi; Bahrani, Bahrani; Afendi, Achmad Ruslan; Anwar, Anwar
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 No. 4 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i4.32759

Abstract

Penguatan Kompetensi Manajerial Kepala Madrasah di Kabupaten Penajam Paser Utara dalam Meningkatkan Mutu Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah" diselenggarakan pada Rabu s.d. Kamis, 06-08 Maret 2024. Acara workshop berlangsung dari jam 08.00-16.30 WITA bertempat di Madrasah Tsnawaiyah Negeri 1 Penajam Paser Utara. Peserta workshop adalah kepala madrasah di Kabupaten Penajam Paser Utara, serta guru dan tenaga kependidikan di lingkungan Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Penajam Paser Utara, dengan jumlah peserta aktif sebanyak 30 orang. Indikator dari keberhasilan dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini ialah menghasilkan sebuah pemahaman dan juga komitmen dari kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Penajam Paser Utara dan para kepala madrasah dalam meningkatkan kompetensi manajerial kepala madrasah, serta rencana strategis dalam peningkatan kualitas pendidikan madrasah di Kabupaten Penajam Paser Utara
JEJAK SEJARAH DAN PENERAPAN TOTAL QUALITY MANAGEMENT: STUDI KASUS DI RA MA'ARIF NU 002 SAMARINDA: STUDI KASUS DI RA MA'ARIF NU 002 SAMARINDA ROHMAH, AL KHAFIDAH ARIFAH YA NUR ROHMAH; BAHRANI, BAHRANI
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10 No. 02 Juni 2025 In Progres
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.24855

Abstract

This study aims to analyze the implementation of Total Quality Management (TQM) at RA Ma'arif NU 002 Samarinda in an effort to improve the quality of education, and explore how TQM principles are integrated with Islamic values ​​adopted by the institution. This study uses a qualitative approach with a case study method. Data were collected through observation, in-depth interviews, and documentation. The results of the study indicate that the institution consistently implements three main principles of TQM, namely customer focus, total involvement, and continuous improvement. The focus on students and parents is reflected in an adaptive and needs-based education service program. Total involvement is realized through the active involvement of all elements of the school in decision-making, as well as teacher capacity building programs. Continuous improvement is carried out through periodic program evaluation and innovation cycles. The uniqueness of the implementation of TQM at RA Ma'arif NU 002 is its success in integrating Islamic values ​​such as amanah, deliberation, ihsan, and justice into the institution's quality culture. These values ​​not only strengthen work ethics, but also form a quality paradigm that is not only technical, but also spiritual. This integration creates an educational ecosystem that is not only superior in management, but also in the formation of religious character. The conclusion of this study shows that TQM can be adapted effectively in the context of Islamic educational institutions, with a value approach as a reinforcement of the implementation of the quality management system.
Co-Authors Abdul Razak Achmad Ruslan Afendi Ahmad Ridani Ainun Jariah Aji Luqman Panji Amin, Al- Ananda, Hairani Alfi Ananiah Ananiah Anis Komariah Anis Nurkhomariah Anwar Anwar Argaricha, Amirah Sahda Bisma Arief Satria Putra Clevara, Yayas Dwi Nuraini Dahlan Erangga, Suwarid Fajri, Luqman Nur Farihatun, Farihatun Firda Rahmayani Fitrih Aulia Salam Hadi, Saipul Imanda, Qadri Indradewa, Rhian Irawati, Dini Janna, Niftahul Juhairiah Juhairiah Khojir Komariah, Anis Kristiana, Ari Lely Agustina Lidyaningsih, Windy Lusiana Devi Madzkuri, Muhammad Redza Manoppo, Vinno P. Marniati Kadir Maulida Ulfa Hidayah Mufrizal, Muhammad Muhammad Iwan Abdi Muhammad Nasir Mukhamad Ilyasin Nadia Nadia Nihayah, Wafi Ila Nisa, Rahmatiana Azizatun Noor Hayati, Noor NUR LAILA Nur Ridha Nurcahyani, Diah Rafipah, Rafipah Rahmatullah, Septian Rahmayani, Firda Ramli Ramli Ramli, Akhmad Rate, Suherman Ratnasari Ratnasari Ratnasari Ratnasari Ressa, Ressa Rizka Amalia ROHMAH, AL KHAFIDAH ARIFAH YA NUR ROHMAH Rosdiana Rosdiana Rosiana, Rosiana Rostanti Toba Saipul Hadi Sajaruddin, Sajaruddin Salehudin, M. Salehudin, Mohammad Salsabila, Nada Saputra, Edi Jaya SATRIYAS ILYAS Serli Serli Shinta Agustina Siti Aisyah Siti Julaiha Siti Nur Azizah, Siti Nur Sitti Hadijah, Sitti Sudadi Sudadi Sudadi Sudadi Sugiyono Sugiyono Suratman Suratman Suratman Suratman Suriyani Asri Suwito, Totok Eko Tamam, Badrut Tamam Taqim, Ahmad Wahyu, Wahyu Kharisma Murdani Yusuf, Kurnia Zurqoni