p-Index From 2021 - 2026
5.096
P-Index
Claim Missing Document
Check
Articles

Literature Review: Peran Artificial Intelligence Dalam Transformasi Manajemen Sumber Daya Manusia Bidang Pendidikan di Era Industri 4.0 Amalia, Rizka; Bahrani, Bahrani
Indonesian Journal on Education (IJoEd) Vol. 2 No. 2 (2025)
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/mjwvmy66

Abstract

Perkembangan teknologi di era Industri 4.0 mendorong dunia pendidikan untuk melakukan transformasi dalam manajemen sumber daya manusia. Salah satu teknologi yang berperan penting adalah Artificial Intelligence (AI), yang mampu mengotomatisasi tugas administratif, mendukung proses rekrutmen, serta meningkatkan efektivitas evaluasi dan pengembangan tenaga pendidik. Kajian ini menggunakan metode studi literatur dengan menganalisis berbagai publikasi ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan AI dapat meningkatkan efisiensi, akurasi, dan transparansi dalam pengelolaan SDM di bidang pendidikan. Meskipun demikian, implementasinya menghadapi tantangan seperti keterbatasan infrastruktur, kompetensi pengguna, dan isu etika. Kajian ini menyimpulkan bahwa AI memiliki potensi besar dalam merevolusi manajemen SDM pendidikan jika diterapkan secara strategis dan berkelanjutan.
Refleksi Moral Abbasiyah sebagai Solusi Krisis Etika di Lembaga Pendidikan Modern Kontemporer Laila, Nur; Handayani, Luluk; Sugiyono, Sugiyono; Bahrani, Bahrani
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 4 (2026): November - January
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i4.3687

Abstract

Sektor perikanan tangkap merupakan pilar ekonomi penting bagi Kabupaten Rokan Hilir, yang potensinya perlu dianalisis secara mendalam dalam kerangka pembangunan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi sektor perikanan tangkap terhadap pertumbuhan ekonomi di Kabupaten Rokan Hilir serta relevansinya dengan pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs). Metode penelitian yang digunakan adalah digunakan analisis regresi linier berganda dengan teknik OLS menggunakan data sekunder Produk Domestik Regional Bruto (PDRB) periode 2019-2024. Analisis data dilakukan menggunakan metode regresi linier berganda untuk menguji pengaruh volume dan nilai produksi ikan tangkap terhadap PDRB Kabupaten Rokan Hilir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa baik secara parsial (Uji t) maupun simultan (Uji F), variabel volume dan nilai produksi tidak berpengaruh signifikan secara statistik terhadap PDRB. Meskipun demikian, nilai Adjusted R-squared yang tinggi sebesar 65,43% bersamaan dengan tidak signifikannya variabel independen mengindikasikan adanya masalah multikolinearitas yang parah dalam model. Implikasinya, model estimasi saat ini belum dapat diandalkan untuk mengukur secara akurat kontribusi sektor perikanan dalam mendukung pencapaian SDG 8 (Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi). Oleh karena itu, direkomendasikan untuk melakukan penelitian lebih lanjut dengan memperbaiki spesifikasi model guna mengatasi masalah multikolinearitas sebelum merumuskan kebijakan yang efektif untuk menyelaraskan target pertumbuhan ekonomi dengan pelestarian ekosistem laut (SDG 14).
Pengaruh Implementasi Manajemen Berbasis Data Analitik Terhadap Pengambilan Keputusan Kepala Sekolah Laila, Nur; Ramli, Akhmad; Bahrani, Bahrani
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN Vol 13, No 2 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan
Publisher : Universitas Pakuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33751/jmp.v13i2.12956

Abstract

THE EFFECT OF DATA-ANALYTIC-BASED MANAGEMENT IMPLEMENTATION ON SCHOOL PRINCIPALS’ DECISION-MAKING The development of information technology has brought significant changes to various aspects of life, including education. One positive impact of this technological advancement is the emergence of a data-analytic management approach that enables more accurate and efficient decision-making. This research employed a descriptive qualitative approach with a literature review as the primary data collection technique. This study was conducted by reviewing relevant scientific journals covering topics related to data management, principal leadership, and analytics-based decision-making. The researchers employed two theories: Simon's decision-making theory and Davis Olson's Management Information Systems theory. The results of this literature review indicate that the implementation of data-analytic management has a positive impact on principal decision-making. This approach enables principals to design more accurate, measurable, and evidence-based policies. Data literacy is a critical competency that supports the effectiveness of educational leadership. An integrated educational information system also strengthens the planning, implementation, and evaluation processes of school policies. Thus, data-analytic management serves as a strategic foundation for improving educational quality.
Peran Literasi Informasi dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Menuju 5.0 Fitrih Aulia Salam; Bahrani, Bahrani
Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan | E-ISSN : 3062-7788 Vol. 2 No. 3 (2025): Oktober - Desember
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In the era of Society 5.0, education is required to adapt to the rapid advancement of technology and information. Information literacy has become an essential competency for both teachers and students, enabling them to filter, evaluate, and utilize information critically and effectively. Through a review of Indonesian research, this article analyzes the role of information literacy in improving the quality of education. The findings indicate that information literacy has a significant impact on academic performance, critical thinking, and learning-related decision-making. Within the school context, the integration of information literacy through curriculum design, library services, and teacher training has strong potential to enhance educational quality in the 5.0 era. Recommendations include strengthening policies, optimizing library functions, and improving information literacy among teachers and students.
Peningkatan Kompetensi Mahasiswa melalui Praktik Mengajar Materi Manajemen Pemasaran Pendidikan di UINSI Samarinda : Penelitian Wahyu, Wahyu Kharisma Murdani; Tamam, Badrut Tamam; Sudadi; Bahrani, Bahrani
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3855

Abstract

This study aims to describe the implementation process of learning strategies in the course Educational Service Marketing Management and to analyze students’ level of understanding after participating in learning activities throughout the semester. The project was carried out as part of the Field Study Program involving two classes, MPI 1 and MPI 2, in the third semester of the Islamic Education Management Study Program. This research employed a qualitative descriptive approach supported by simple quantitative data derived from students’ quiz scores. Data were collected through classroom observation, documentation, analysis of assessment results, and student reflections. The learning strategies implemented included interactive lectures, group discussions, presentations, the use of educational institution case studies, and digital assessments through Quizizz. The findings show an improvement in students’ comprehension, indicated by an average quiz score of 75% in MPI 1 and 88% in MPI 2. However, several students remained passive during discussions and lacked a strong conceptual foundation related to educational marketing. Challenges included low participation in asking questions and limited initial understanding of educational branding.
IMPROVING STUDENTS' READING COMPREHENSION USING WORD-TO-PARAGRAPH ANALYSIS (A Case Study on The Reading Ability of The English Department Students of Tarbiyah Faculty of Alaudin State Islamic University) Bahrani Bahrani
EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama dan Keagamaan Vol. 6 No. 2 (2008): EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama dan Keagamaan
Publisher : Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32729/edukasi.v6i2.189

Abstract

Fokus riset ini adalah penggunaan kata dalam analisa paragraf terhadap bacaan Para mahasiswa dalam memahami bacaan. Maka permasalahan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut• (1) Apakah penggunaan analisa kata mampu memperbaiki pemahaman bacaan siswa? (2) Apakah penggunaan analisa frase I ungkapan mampu memperbaiki pemahaman bacaan siswa? (3) Apakah penggunaan analisa kalimat mampu memperbaiki pemahaman bacaan siswa? (4) Apakah penggunaan analisa paragraf mampu memperbaiki pemahaman bacaan siswa? Berdasarkan pembahasan di atas, peneliti menyimpulkan bahwa penggunaan kata, kalimat, dan analisa paragraf mampu meningkatkan pemahaman bacaan siswa, tetapi analisa frase tidak dapat meningkatkan kemampuan pemahaman siswa dalam membaca.