Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.621
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Taqdir Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Ijtimaiyah: Jurnal Ilmu Sosial dan Budaya Jurnal PAI Raden Fatah Al-Fatih: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Edugama: Jurnal Kependidikan dan Sosial Keagamaan Jurnal Pendidikan dan Konseling Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Wahana Karya Ilmiah Pendidikan Borneo Educational Journal (Borju) An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Kolaboratif Sains Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora TEACHER : Jurnal Inovasi Karya Ilmiah Guru Guruku: Jurnal Pendidikan Profesi Guru TOFEDU: The Future of Education Journal Journal of Contemporary Islamic Primary Education IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Al-Khidmah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Jurnal Kajian Islam dan Sosial Keagamaan Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education At- Ta'lim : Jurnal Pendidikan Journal of Innovative and Creativity JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK Fatih: Journal of Contemporary Research Jurnal Pendidikan Nusantara NuCSJo : Nusantara Community Service Journal Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Ulil Albab AL-ADABIYAH: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Cakrawala Akademika Sujud: Jurnal Agama, Sosial dan Budaya Jurnal Riset Pendidikan Multidisiplin dan Pengabdian Kepada Masyarakat NAAFI: JURNAL ILMIAH MAHASISWA Jurnal Selaksa Makna Profetika: Jurnal Studi Islam Advances In Education Journal Al Yasini: Jurnal Keislaman, Sosial, Hukum dan Pendidikan
Alihan Satera
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Sumatera Selatan, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 92 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 92 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Penciptaan Manusia Dalam Perspektif Al-Qur’an Dan Hadist Relevansinya Dengan Sains Modern Siska Deka Sulistiya; Raisya Mayora; Alihan Satra
Jurnal Kajian Islam dan Sosial Keagamaan Vol. 3 No. 4 (2026): April - Juni
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the concept of the human sensory system from the perspective of the Qur'an and Hadith, the function of the sensory system in Islam, its relevance to modern science, and the ethical and spiritual implications of its use in the digital era. The study uses a qualitative approach with a literature study method (library research). Primary data were obtained from verses of the Qur'an and Hadith related to the sensory system, while secondary data came from books, scientific journals, and relevant academic articles. Data collection was carried out through documentation and literature review, then analyzed using a descriptive-analytical method with a thematic interpretation approach (maudhu'i). The results of the study indicate that the sensory system in the Qur'an and Hadith not only functions biologically, but also has intellectual, moral, and spiritual dimensions. In addition, the concept of the sensory system in Islam is in line with the findings of modern science, particularly in the fields of embryology, neuroscience, and psychology. The use of the sensory system in the digital era also has ethical and spiritual implications that require control in accordance with Islamic values.
Kontribusi Monumental Umat Muslim terhadap Kemajuan Sains dan Teknologi Arini Ayu Soleha; Amelia Eka Pratiwi; Anjely Juniarti; Alihan Satra
Jurnal Kajian Islam dan Sosial Keagamaan Vol. 3 No. 4 (2026): April - Juni
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article examines the monumental works of Muslims in the fields of science and technology, particularly during the Islamic Golden Age from the 8th to the 14th century. Using a literature review method, this study explores the contributions of prominent Muslim scholars including Al-Khwarizmi, Ibn Sina, Ibn Al-Haytham, and Jabir ibn Hayyan. The findings reveal that these scholars produced landmark works such as Kitab Al-Jabr wa Al-Muqabalah in mathematics, Al-Qanun fi Al-Tibb in medicine, Kitab Al-Manazir in optics, and Kitab Al-Kimya in chemistry. These works not only advanced knowledge within the Islamic world but were also translated into Latin and became foundational references at European universities for centuries. The study concludes that Islamic civilization played a decisive role in preserving and advancing global scientific knowledge, and that the intellectual legacy of Muslim scholars remains highly relevant to the development of modern science.
HAKIKAT DASAR DAN TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM Alihan Sastra Alihan Sastra; Intan Ratnasari,; Lifia Fanessa; Sheren Rahmadanti
Jurnal Pendidikan Nusantara Vol. 10 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Nusantara ( Febuari- Mei)
Publisher : lembaga Sepercenter

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan Islam merupakan proses penanaman dan pengembangan nilai-nilai keislaman yang bersumber dari Al-Qur’an, Hadis, serta pemikiran para ulama untuk membentuk manusia yang beriman, berilmu, dan berakhlak mulia. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hakikat, landasan, tujuan, serta peran pendidikan Islam dalam menghadapi tantangan perkembangan zaman modern. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan jenis studi kepustakaan (library research), yang menganalisis berbagai sumber literatur berupa buku, jurnal ilmiah, dan dokumen relevan terkait pendidikan Islam, dengan teknik pengumpulan data melalui dokumentasi dan analisis data secara deskriptif-analitis. Hasil kajian menunjukkan bahwa hakikat pendidikan Islam mencakup prinsip humanis-teosentris, bernilai ibadah, menanamkan tanggung jawab, berlangsung seumur hidup, tidak terbatas ruang dan waktu, serta berorientasi pada kemaslahatan umat. Selain itu, penyelenggaraan pendidikan Islam didasarkan pada landasan filosofis, teologis, dan normatif yang kuat, dengan tujuan utama membentuk keseimbangan antara aspek spiritual, intelektual, moral, dan sosial peserta didik. Dalam konteks modern, pendidikan Islam tetap relevan namun menghadapi tantangan dalam penafsiran dan penerapan ajaran Al-Qur’an dan Hadis secara kontekstual. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan pendidikan Islam yang inklusif, adaptif, dan dialogis agar nilai-nilai keislaman tetap dapat diimplementasikan secara efektif dalam kehidupan masyarakat modern tanpa kehilangan esensi ajarannya.  
Internalisasi Nilai Kasih Sayang Ibu dalam Pembentukan Karakter Islami Anak: Perspektif Pendidikan Agama Islam Alihan Satra; Shendi Wahyu Safitri; Andieni Aprilyne Laurensia; Laeli Fitriani; Julia Wulandari; Annisa Zahro
AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam dan Humaniora (E-ISSN 2745-4584) Vol. 6 No. 1: AL-Mikraj Jurnal Studi Islam dan Humaniora
Publisher : Pascasarjana Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/almikraj.v6i1.9898

Abstract

This study aims to analyze the internalization of maternal affection in the formation of children's Islamic character from the perspective of Islamic Religious Education. This study is motivated by the important role of the family, particularly the mother, as the first and primary educator in instilling Islamic values ​​from an early age. The method used is library research, examining the Quran, Hadith, and relevant literature on character education and the role of mothers in Islamic education. The results indicate that maternal affection is an effective means of instilling the values ​​of faith, morality, responsibility, discipline, and social concern in children. From the perspective of Islamic Religious Education, the internalization of maternal affection is carried out through role models, habits, advice, attention, and supervision based on Islamic teachings. This process contributes to the formation of Islamic character, reflected in religious attitudes, honesty, independence, and respect for others. Thus, maternal affection plays a strategic role in shaping children's personalities with noble morals and the ability to implement Islamic values ​​in their daily lives.
Penerapan Media Jeopardy Game Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Kelas 8 Di SMP Negeri 20 Palembang Lutfiyyah Lutfiyyah; Zulhijra Zulhijra; Alihan Satra
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 2 (2026): April - Juni
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i2.874

Abstract

Perkembangan teknologi digital menuntut dunia pendidikan menghadirkan pembelajaran yang lebih inovatif, interaktif, dan berpusat pada siswa. Namun, pembelajaran Pendidikan Agama Islam masih didominasi metode ceramah yang membuat siswa pasif dan kurang terlibat dalam proses belajar. Kondisi tersebut berdampak pada rendahnya keaktifan belajar siswa. Oleh karena itu, diperlukan inovasi media pembelajaran yang mampu mendorong keterlibatan aktif siswa, salah satunya melalui media berbasis permainan seperti Jeopardy Game. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keaktifan belajar siswa sebelum dan sesudah penerapan media Jeopardy Game serta menguji pengaruh media tersebut terhadap keaktifan belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis pre-eksperimental dan desain One Group Pretest–Posttest. Sampel penelitian berjumlah 39 siswa kelas VIII.10 SMP Negeri 20 Palembang yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui observasi, angket skala Likert, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan uji validitas, reliabilitas, normalitas, dan Paired Sample t-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata keaktifan belajar siswa meningkat dari 54,10 menjadi 68,18 dengan peningkatan sebesar 14,08 poin. Persentase kategori tinggi juga meningkat dari 12,82% menjadi 17,95%. Nilai signifikansi sebesar 0,001 < 0,05 menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara sebelum dan sesudah penerapan media Jeopardy Game. Sehingga media Jeopardy Game efektif dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas VIII SMP Negeri 20 Palembang.
Studi Kualitatif Deskriptif tentang Proses, Hambatan, dan Strategi Guru dalam Pembelajaran BTA di Madrasah Maharrissyah, Alihan Satra, Siti Adelia, M. Arif Pratama, Najamuddin, Hafnidah Ramadani
Al Yasini : Jurnal Keislaman, Sosial, hukum dan Pendidikan Vol 11 No 4 (2026)
Publisher : Konsorsium Dosen Institut Agama Islam Al-Yasini Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55102/alyasini.v11i4.234

Abstract

Learning to read and write the Quran (BTA) is an important aspect of Islamic education. However, in its implementation, various difficulties are still encountered by students, especially new students who do not yet have a basic understanding of reading and writing the Quran. This article aims to describe the process of implementing BTA learning, the types of difficulties experienced by students, the inhibiting factors, and teacher strategies for overcoming these difficulties in learning BTA in madrasas. This study used qualitative methods using interviews with BTA teachers. The results indicate that BTA learning is implemented through the stages of introduction, review of material, presentation of new material, question and answer sessions, and private and class recitation submissions. Learning difficulties experienced by students include poor Quranic reading skills, difficulty writing Arabic letters, and low interest in learning. The strategies implemented by teachers include grouping students based on ability, using engaging learning methods, providing motivation and rewards, and implementing the talaqqi and iqra methods in learning. These strategies are considered effective in improving students' Quranic reading and writing abilities.
Analisis Pembelajaran Pengurusan Jenazah dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam Alihan Satra; Arini; Mutiara Bintari; Imada Baisisalam; Andini Alexa Saputri; Faiz Mubarok
Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education Vol. 4 No. 1 (2026): Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education
Publisher : CV. Doki Course and Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61994/taqrib.v4i1.1991

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pembelajaran pengurusan jenazah dalam perspektif Pendidikan Agama Islam. Metode yang digunakan adalah penelitian kepustakaan (library research) dengan pendekatan deskriptif-analitis melalui kajian Al-Qur’an, hadis, dan literatur fikih. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran pengurusan jenazah mengintegrasikan aspek teoritis dan praktis dalam pelaksanaan fardu kifayah, serta meningkatkan pemahaman fikih, keterampilan keagamaan, dan nilai-nilai tanggung jawab, empati, serta kepedulian sosial peserta didik. Dengan demikian, materi ini berkontribusi dalam pembentukan kompetensi keagamaan yang aplikatif sesuai tujuan Pendidikan Agama Islam.
Internalisasi Nilai-Nilai Iman dalam Pendidikan Agama Islam: Telaah Al-Qur'an dan Hadis tentang Hakikat dan Tingkatan Keimanan Kisti Wulan Dari; Nur Hidayah Adelia; Ranti Riani Nur Iffah; Zilvi Syalsabillah; Arin Setiani; Nadirah Syafitri; Alihan Satra
NAAFI: JURNAL ILMIAH MAHASISWA Vol. 2 No. 3 (2026): NAAFI: Jurnal Ilmiah Mahasiswa
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian (P3M) STKIP Majenang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62387/naafi.v2i3.450

Abstract

This study aims to analyze the concept of faith from the perspective of the Qur'an and Hadith and its relevance to the internalization of faith values ​​in Islamic Religious Education (PAI). This study is motivated by the importance of strengthening the aspect of faith as the foundation for character formation in students amidst various moral and social challenges. The method used is library research with a descriptive-analytical approach to verses from the Qur'an and Hadith related to the nature, levels, and implementation of faith. The results show that faith encompasses not only inner conviction but also is manifested through words and deeds. The Qur'an and Hadith explain that faith has levels that can increase or decrease according to the quality of one's obedience and good deeds. In the context of PAI, internalization of faith values ​​can be achieved through a learning process that emphasizes the cognitive, affective, and psychomotor aspects in an integrated manner. Thus, a comprehensive understanding of the nature and levels of faith contributes to developing students with Islamic character, noble morals, and spiritual steadfastness in everyday life
Nilai Syukur Dan Implementasi Nya Dalam Pendidikan Agama Islam: Studi Pustaka : The Value of Gratitude and Its Implementation in Islamic Religious Education: A Literature Study Nabila Putri Amalia; Lili Rahmawati; Amelia Vega; Ahmad Fikri Ramahdoni; Dwi Oktariani; Alihan Satra
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 9 No. 7: Juli 2026 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v9i6.11389

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep syukur atas berkat-berkat Allah dan kewajiban seorang hamba dalam Islam. Penelitian ini menggunakan metode penelitian perpustakaan dengan memeriksa berbagai sumber seperti Al-Qur'an, Hadis, buku-buku tafsir, buku-buku Islam klasik, dan literatur ilmiah yang relevan. Data dikumpulkan melalui teknik dokumentasi dan dianalisis menggunakan analisis kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berkat Allah dalam Islam tidak terbatas pada aspek materi, tetapi juga mencakup berkat spiritual seperti iman, nalar, kesehatan, dan bimbingan. Studi ini juga menemukan bahwa rasa syukur dalam Islam tidak hanya diungkapkan melalui kata-kata, tetapi juga harus dimanifestasikan melalui hati dan tindakan. Selain itu, temuan menunjukkan bahwa setiap berkat yang diberikan oleh Allah membutuhkan tanggung jawab dari manusia sebagai hamba, yaitu dengan menunjukkan rasa syukur dan ketaatan kepada Allah. Oleh karena itu, konsep syukur dalam Islam terkait erat dengan konsep perbudakan kepada Allah. Kesimpulan dari penelitian ini menekankan bahwa memahami berkat-berkat Allah dan kewajiban bersyukur dapat memperkuat iman, meningkatkan kesadaran akan ibadah, dan mendorong umat Islam untuk menggunakan berkat yang diberikan oleh Allah dengan cara yang lebih baik dan lebih bertanggung jawab
Implementasi Program Literasi Al-Qur’an Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Di Sman 03 Palembang MUHAMMAD ZAKY; Aisyah Wulandari; Tria Amanda; M. Fakhri Jani; Alihan Satra; Ririn PermataSari
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 4 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i4.8611

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program literasi Al-Qur’an dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an siswa di SMAN 03 Palembang. Fokus penelitian meliputi pelaksanaan program literasi Al-Qur’an, faktor pendukung dan penghambat program, serta dampaknya terhadap kemampuan membaca Al-Qur’an dan pembentukan karakter religius siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Observasi digunakan untuk mengamati secara langsung pelaksanaan kegiatan literasi Al-Qur’an di sekolah, wawancara dilakukan dengan guru Pendidikan Agama Islam dan pembina program untuk memperoleh informasi mendalam mengenai pelaksanaan program, sedangkan dokumentasi digunakan sebagai data pendukung penelitian. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program literasi Al-Qur’an di SMAN 03 Palembang dilaksanakan secara rutin sebelum kegiatan pembelajaran dimulai melalui kegiatan membaca Al-Qur’an bersama dan bimbingan membaca bagi siswa yang masih mengalami kesulitan. Program ini didukung oleh komitmen pihak sekolah, peran aktif guru, serta partisipasi siswa, meskipun masih terdapat beberapa kendala seperti perbedaan kemampuan membaca Al-Qur’an siswa dan keterbatasan waktu pelaksanaan. Implementasi program literasi Al-Qur’an memberikan dampak positif terhadap peningkatan kemampuan membaca Al-Qur’an siswa, menumbuhkan minat membaca Al-Qur’an, meningkatkan kedisiplinan, serta memperkuat nilai-nilai religius dalam kehidupan sehari-hari. Program ini juga berkontribusi dalam menciptakan lingkungan sekolah yang religius dan kondusif bagi pembentukan karakter siswa
Co-Authors Abdul Kher Ade Akhmad Saputra Ade Ariana Adelia Dwi Pareza Adelia Septiani Adis Margareta Adisty Zaskia Afrina Salsabilla Agustina, Rahma Ahmad Dimas Zulchoiri Ahmad Farhan Pratama Ahmad Fikri Ramahdoni Ahmad Yasin Ubaidillah Ahmad Zaid Mabruk Ahmad Ahnaf Nasihin Aida Imtihana, Aida Airin Rhoshellia Aisyah Aisyah Aisyah Wulandari Alda Oktaviana Aldani, Muhammad Fariz Ali Murtopo Aliah, Fatimah Aliyah Reyhana Naveeda Amalia Agustina Amelia Eka Pratiwi Amelia Vega Amilda Amilda Ana Nuryati Andieni Aprilyne Laurensia Andini Alexa Saputri Anggun Desta Maharani Anggun Risfiani Anjely Juniarti Annisa Zahro Annissa Salsabilla Choirutunnisa Antika, Rindi Antyesti Anugrah Putri Sakti Arin Setiani Arini Arini Ayu Soleha Aripan Zaldi Artisya Wulan Dini Assah, Hafidzah Aulia Azzahra Aulia Pravaita Hapsari J.M Aulia Rahmania Aulya Al Azahra Ayu Suci Lestari Ayu Wigati Azzahra, Aliffia Putri Bagas Baiti, Nur Baldi Anggara Balkis Adelia Berliana Azizah Berlianna Rahmawati Binasti Cahnia, Dian Cindy Dikara Cindy Dwi Julianti Cintiyah Margaliani Claudia Sintia Bella Dea Paramita Dedi Munawwar Yasin Devina Devina Dewa Nurkholis Diki Tantowi Dimas Seto Wardana Dwi Adelia Dwi Anggun Rahmawati Dwi Oktariani Dwi Yuliana Sari Efriliyanti, Lia Ega Chelsia Eka Rahma Prihatini Elsi Abelia Erni Rahmawati Ezarryal Radditya Fadilah, Nur Ainun Faiz Mubarok Fajri, Muhammad Imam Fajriansyah, Kautsar Farzanah, Alifah Putri Fatima Zulfa Fatimah Tuzahro Febi Amanda Kurnia Febianti, Aisyah Ferdiansyah, Muhammad Rivaldo Fitri Yani Fitri Yanti Fitriani, Dwi Okta Gegeh Baitu Rahmat Hakim, Aulia Hanna Nabila Hanni Nadila Hardi Setiawan Haza Triyunita Helena Anggraini Heli Intan Permata Sari Herwan Efendi Hidayah, Refiana Ayu Nurul Ibnu Rozali Ilma Wasilah Imada Baisisalam Imam Muarif Intan Ratnasari, Isdaria Mawarni Istiati Paulina Kohan Istin Novalia Khotima Izzati, Jovita Nurul Jamanuddin Jamanuddin Jayadi Ramadhan Jeny, Aliya Julia Wulandari Jumhur Jumhur KalisaYogi Septiya Karoma Karoma Karunia Hazyimara Keysia Vectrina Zahra Khasanah, Kharismatun Khofifatuzzahroh Khoirul Aziz Kisti Wulan Dari Kuswatun Hasana Laeli Fitriani Lailatus Sangadah Latifa, Anida Ummu Laura Dwi Saputri Leny Marlina Lesi Sri Rahmadona Lia Efriliyanti Lidia Lifia Fanessa Lili Rahmawati Lisa Karunia Lisyah Dwi Cahyani Lutfiyyah Lutfiyyah Lutfiyyah M. Arridho M. Dzaki Anoraga M. Fakhri Jani M. Ilham Febriansyah M. Rafli Juliandra M. Rizky Padriansyah M.Sarippudin Mahdor Maila Rosyadah Makmur Zakaria Ma’arif, Fahmi Meiliza Amelia Andariska Melia Amanda Putri Melinda Agustin Melly Kurnia Meri Noktaria Merza Kellyn Rahmadilla Meta Amelia Mezi Meilina Mia Prianti Mifta Ramadiah Migo Ahmad Syumus Shalahuddin Muhammad Fajar Salam Nugraha Muhammad Hadi Nugraha Muhammad Hafiz Alwan Muhammad Ihsan Sawaluddin Muhammad Ilham Darmawan Muhammad Mirza Naufal Muhammad Nurudin, Muhammad Muhammad Riza Fajrul Azhar Muhammad Rizki Muhammad Rizki Ramadhani Muhammad Yusuf Azzikri MUHAMMAD ZAKY Mujila Mukaromah, Indah Muslimah, Mona Muthi’ah Muthi'ah Mutia Nandini Mutiara Bintari Muzdhalifah, Muzdhalifah Nabila Alifah Nabila Putri Amalia Nadilah Nadilah Nadilia Permata Sari Nadirah Syafitri Nadiya Wulan Dari Naila Zulfa Farrasah Najwa Septiana Fahlawi Nasywa Yunisah Nazarmanto Nazhifah, Nazhifah Nazuwa Putri Khairunissa Nazwa Salsabillah Nelsa Ondiana Niken Novelia Novicha Salsabilla Novita Sari Nur Hidayah Adelia Nurhidayah Nurhidayah Nurkholiza, Hafizah Nurmalina Nursahida Nursahida Nursyahrani, Reka Juwarni Nurwijayanti Nuryudiasih Oka Putra Pradana Wahyuda Oktaviana, Alda Padlah, Ummul Prabu Santana Pratama , M. Andri Pratama, Irja Putra Putri Melati Rafika Agustiana Rahdian Novan Rifky Rahelita Astuti Rahma Alia El Zahra Rahma Yesi Rahmadani, Novi Rahmawati, Sabina Raisya Mayora Ramadhan, Rahmad Ramadon, Muhammad Ramba Pernanda Randi Gunawan Ranti Riani Nur Iffah Rantika Miranti Raysha Rahmani Fabillah Rebagus, Handi Reffa Muhammad Adedyo Regina Trismayanti Rendy Hernawan Repiana Repiana Revina Indriani Reza Anjani Rianto, Muhammad Ikbal Rifqi Annas Rihanatul Jannah Rina Ramadhani Ririn PermataSari Ririn Yuliani Risninda Aslamia Rizka Hidayatul Mubarokah Rizqa Zakiyah Rizqina Kautsaran ROMEINITA, ELFIRA Romli Romli, Romli Sabitna Khoiriyah Sadri Zulkiffli Saidatum Munawaroh SALSABILA, ANNISA Salsabilla, Riva Laila Salwa Pratiwi Sany Nurul Aini Saputra, Wildan Sari , Sella Mustika Sari, Ginanda Putri Indah Seli Purnama Sari Selia Anatasa Afriliani Septa Ellydza Septia Fahiroh Septiani, Eka Zahra Serhli Adellia Shendi Wahyu Safitri Sheren Rahmadanti Shofiani Januarsi Putri Raulih Silviana Annisa Silviana, Nadia Sindi Umami Sinta Sinta Siska Deka Sulistiya Siska Wulandari, Siska Siti Dhea Luthfiyyah Siti Holijah Siti Mariyah Siti Monalisa Siti Mutmainnah Siti Naila Arini Solihah, Maratun Sri Maharani Suwandi Syahla Kholizah Syamsi Ramadhan Syarnubi, Syarnubi Tria Amanda Uday Salman Uswatun Chasanah Via Dina Palenzia Vidyasari, Vivid Wahyuni, Retno Tri Wasilah Wiramayasari Yanti, Dewi Yuli Putri Yeni Kartika Yuni Aftarisyah Yunika Yunisa, Rahma Zaharah, Rezi Zapniya Putri Andani Zikka Apriadi Zilvi Syalsabillah Zulhijrah, Zulhijrah