Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.162
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INOTEKS : Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan JIKI Abjadia, International Journal of Education Mimbar Pendidikan: Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan INVOTEC EDUHUMANIORA: Jurnal Pendidikan Dasar SAINS TANAH - Journal of Soil Science and Agroclimatology PEDAGOGIA Jurnal SOLMA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JURNAL KOMUNIKATIO Journal of Humanities and Social Studies EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN J-Dinamika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmu Politik dan Komunikasi Jurnal Komunikasi Universitas Garut: Hasil Pemikiran dan Penelitian The Indonesian Journal of Social Studies Journal of Food and Culinary Jurnal Ilmiah Dinamika Sosial PERSPEKTIF Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Journal of Vocational Education Studies (JOVES) Jurnal Teras Fisika : Teori, Modeling, dan Aplikasi Fisika IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application) Journal of Research and Educational Research Evaluation Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran JOLLT Journal of Languages and Language Teaching EDUCASIA : Jurnal Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran Jurnal Media Informatika Inovasi Kurikulum Journal of Research in Social Science and Humanities International Journal of Learning and Instruction (IJLI) PREDIKSI : Jurnal Administrasi dan Kebijakan Petanda : Jurnal Ilmu Komunikasi dan Humaniora Prosiding University Research Colloquium SEIKAT: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hukum Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Inovatif Wira Wacana Media Pendidikan Gizi dan Kuliner JPNM : Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Al Makki Health Informatics Journal Inovasi Jurnal Pengabdian Masyarakat (IJPM) Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Global Ilmiah MEJORA PANDAWA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Medika: Medika Brand Communication Indonesian Journal of Humanities and Social Sciences Welfare: Jurnal Pengabdian Masyarakat Proceedings of Jogjakarta Communication Conference (JCC) Bijaksana: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Abmas
Yulia Rahmawati, Yulia
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 90 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 90 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGETAHUAN GURU SEKOLAH DASAR TENTANG “PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT” SEBAGAI HASIL PELATIHAN DALAM RANGKA MEWUJUDKAN SEKOLAH SEHAT DI CIATER SUBANG Riana Dwi Wulansari; Ai Nurhayati; Yulia Rahmawati
Media Pendidikan Gizi dan Kuliner Vol 4, No 1 (2015)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (425.329 KB) | DOI: 10.17509/boga.v4i1.8372

Abstract

Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah kesadaran terkait pentingnya PHBS yang masih rendah dan belum optimal. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat pengetahuan Guru SD tentang PHBS meliputi indikator mencuci tangan, mengkonsumsi jajanan sehat di kantin sekolah dan membuang sampah pada tempatnya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode desktiptif. Populasi dalam penelitian ini adalah guru SD di Kecamatan Ciater sebanyak 71 orang guru. Sample sebanyak 41 orang guru SD yang di pilih secara acak. Hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat pengetahuan guru SD tentang PHBS pada indikator mencuci tangan, mengkonsumsi jajanan sehat di kantin sekolah dan membuang sampah pada tempatnya masing-masing berada pada kategori cukup baik. Rekomendasi ditujukan kepada guru SD untuk lebih memahami dengan membaca berbagai sumber tentang PHBS sehingga dapat lebih baik mengimplementasikan pada kehidupan sehari-hari sebagai contoh nyata untuk siswa di sekolah.
PEMBELAJARAN BOGA DASAR DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING DI TINJAU DARI MANFAAT PADA PESERTA DIDIK DI SMKN 3 CIMAHI Detta Melsya Sari; Yulia Rahmawati; Rita Patriasih
Media Pendidikan Gizi dan Kuliner Vol 4, No 2 (2015)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (435.311 KB) | DOI: 10.17509/boga.v4i2.8413

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya masalah yang ditemukan pada pembelajaran boga dasar di SMKN 3 Cimahi yaitu 58% peserta didik belum memahami dengan baik pada saat mengikuti pembelajaran di kelas. Tujuan penelitian untuk menggali informasi manfaat yang dirasakan oleh peserta didik setelah mengikuti pembelajaran Boga Dasar menggunakan model discovery learning, ditinjau dari kompetensi pengetahuan, sikap, dan keterampilan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Populasi penelitian berjumlah 145 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan sampel random jumlah sampel sebanyak 60 orang peserta didik kelas X jasa boga. Hasil penelitian menunjukan bahwa persentase manfaat yang dirasakan oleh peserta didik pada kemampuan pengetahuan sebesar 64% berada pada kriteria cukup bermanfaat, pada kemampuan sikap sebesar 71% berada pada kriteria bermanfaat sedangkan pada kemampuan keterampilan sebesar 73% berada pada kriteria bermanfaat. Rekomendasi ditujukan untuk peserta didik agar lebih menambah pengetahuan yang telah didapatkan khususnya tentang bumbu dasar dengan cara memperbanyak sumber belajar yang relevan, dan guru agar lebih memotivasi peserta didik dalam pembelajaran boga dasar
PENDAPAT PESERTA DIDIK TENTANG HASIL BELAJAR “PARIWISATA” DI SMK NEGERI 3 CIMAHI Adinda Anisa; Sri Subekti; Yulia Rahmawati
Media Pendidikan Gizi dan Kuliner Vol 6, No 1 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (363.979 KB) | DOI: 10.17509/boga.v6i1.8840

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya permasalahan hasil belajar pariwisata peserta didik kelas X Jasa Boga 2 belum optimal sebanyak 30% masih berada di bawah dan batas Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pendapat peserta didik tentang hasil belajar pariwisata pada aspek kemampuan pengetahuan dan keterampilan. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif analitik, dengan populasi peserta didik kelas X Jasa Boga di SMK Negeri 3 yang telah mempelajari “pariwisata”. Teknik pengambilan sampel yang dilakukan adalah Sampling Purposive dan sampel peneletian peserta didik kelas X Jasa Boga 2 sejumlah 35 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Kesimpulan pendapat peserta didik tentang hasil belajar pariwisata pada aspek kemampuan pengetahuan dan kemampuan keterampilam berada pada kategori cukup baik. Rekomendasi ditujukan kepada peserta didik kelas X Jasa Boga 2 agar dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan usaha jasa dan sarana wisata melalui membaca dan mencari literatur secara online (e-book) dan untuk guru mata pelajaran pariwisata agar lebih memberikan dorongan atau motivasi kepada peserta didik untuk mempelajari pariwisata baik secara regional maupun global.Kata kunci : Peserta didik, Hasil belajar, SMK Pariwisata 3 Cimahi
PENGETAHUAN “PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT” PADA SISWA SDN ANDIR 01 KEC. BALEENDAH, KAB. BANDUNG Rahman Arief Setiawan; Ellis Endang Nikmawati; Yulia Rahmawati
Media Pendidikan Gizi dan Kuliner Vol 8, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (519.664 KB) | DOI: 10.17509/boga.v8i2.21959

Abstract

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) merupakan program Kementerian Kesehatan Republik Indonesia tahun 2011 yang salah satu sasarannya adalah institusi pendidikan. Penerapan PHBS di sekolah bertujuan untuk mewujudkan salah satu tujuan pendidikan dasar yaitu menjadikan siswa menjadi manusia yang sehat. Studi pendahuluan yang dilakukan penulis melalui wawancara kepada Kepala Sekolah dan Guru SDN Andir 01 menemukan masih adanya siswa yang belum mengetahui pentingnya PHBS, seperti jajan sembarangan, tidak sarapan dan kurangnya sarana prasarana pendukung PHBS yang mengakibatkan penerapan PHBS di sekolah menjadi kurang efektif. Tujuan penelitian ini untuk mendapatkan informasi mengenai pengetahuan PHBS pada siswa SDN Andir 01. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SDN Andir 01 dengan sampel siswa kelas 4 dan kelas 5 berjumlah 80 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (10%) responden memiliki pengetahuan PHBS pada kriteria sangat baik, (26.25%) responden pada kriteria baik, (32.50%) responden pada kriteria cukup dan (31.25%) responden pada kriteria kurang. Pengetahuan responden tentang 6 (enam) indikator PHBS berada pada kriteria cukup, yaitu mencuci tangan menggunakan air bersih yang mengalir dan menggunakan sabun sebesar (52.8%), mengonsumsi jajanan sehat di kantin sekolah sebesar (57.75%), olahraga yang teratur dan terukur sebesar (55%), menimbang berat badan dan mengukur tinggi badan setiap bulan sebesar (65%), menggunakan jamban yang bersih dan sehat sebesar (62.5%), serta membuang sampah pada tempatnya sebesar (58.5%).
SIKAP KERJA PRAMUSAJI PADA MATA PELAJARAN TATA HIDANG “MELAYANI LAYANAN MAKANAN DAN MINUMAN” SISWA KELAS XI SMKN 3 CIMAHI Zulnisa Addawiyah; Atat Siti Nurani; Yulia Rahmawati
Media Pendidikan Gizi dan Kuliner Vol 9, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (418.205 KB) | DOI: 10.17509/boga.v9i1.23681

Abstract

Kurikulum SMK tahun 2013 berhubungan dengan bentuk perilaku dan sikap, dalam struktur kurikulum SMK pada mata pelajaran Tata Hidang kelas XI di SMK Negeri 3 Cimahi sikap kerja sangat menunjang dalam pelaksanaan kompetensi dasar Melayani Layanan Makanan dan Minuman. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengumpulkan data bahwa siswa melaksanakan sikap kerja pada tahapan preparation, general service procedure, dan closing restaurant, sehingga peserta didik mampu mewujudkan kompetensi yang dibutuhkan. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan desain Cross-Sectional. Teknik sampling yang digunakan oleh penulis adalah Simple Random Sampling, yang berjumlah 58 siswa kelas XI Boga SMKN 3 Cimahi. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen angket/kuesioner. Berdasarkan hasil penelitian yakni pada indikator preparation meliputi mise en scene dan mise en place sebagian besar responden (93%) sangat baik dan lebih dari setengahnya (74%) baik, pada indikator general service procedure meliputi penampilan dan sequence service sebagian besar responden (97,24%) sangat baik dan lebih dari setengahnya (80%) baik, sedangkan pada indikator closing restaurant sebagian besar (88%) sangat baik. Disimpulkan bahwa siswa kelas XI Boga SMKN 3 Cimahi dapat melaksanakan sikap kerja pramusaji pada mata pelajaran Tata Hidang dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur yang terdapat pada silabus.
MANFAAT PENGETAHUAN “MENGOLAH HIDANGAN BERBAHAN TERIGU (PASTA)” SEBAGAI KESIAPAN COOK HELPER PADA SISWA SMKN 9 BANDUNG Eliza Novrianti Rahayu; Elly Lasmanawati; Yulia Rahmawati
Media Pendidikan Gizi dan Kuliner Vol 5, No 2 (2016)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (566.534 KB) | DOI: 10.17509/boga.v5i2.8817

Abstract

Latar belakang masalah penelitian ini ingin mengetahui tingkat kemampuan pengetahuan siswa dalam “mengolah hidangan berbahan terigu (pasta) untuk mengembangkan potensi diri yang dimiliki sebagai cook helper hotel dan restoran. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang bagaimana manfaat pengetahuan mengolah hidangan berbahan terigu (pasta) pada kesiapan menjadi cook helper, pada tahap persiapan, pengolahan dan penyajian. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan menggunakan angket sebagai alat pengumpul data. Sampel yang digunakan adalah purposive yaitu siswa kelas XII Program Keahlian Jasa Boga 2 angkatan 2012 SMKN 9 Bandung yang telah lulus Kompetensi Dasar Mengolah Hidangan Berbahan Terigu (Pasta) dan belum melaksanakan praktek kerja industri sebanyak 24 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan siswa pada tahap persiapan, tahap pengolahan, dan tahap penyajian berada pada kriteria bermanfaat, mengandung implikasi bahwa siswa mampu menyerap materi “Mengolah Hidangan Berbahan Terigu (Pasta)” bermanfaat sebagai kesiapan cook helper. Saran ditujukan kepada guru pengampu mata pelajaran Pengolahan Makanan Kontinental agar lebih mengembangkan materi pembelajaran tentang “Hidangan Berbahan Terigu (Pasta)”, serta dapat memberikan motivasi pada siswa sehingga siswa lebih siap melaksanakan praktek kerja industri dan bekerja di industri sebagai cook helper.Kata Kunci : Manfaat Pengetahuan, Mengolah Hidangan Berbahan Terigu (Pasta), Kesiapan, Cook Helper, Siswa SMK 
PERSEPI SISWA TENTANG HASIL BELAJAR USAHA JASA BOGA SEBAGAI SEBAGAI KESIAPAN WIRAUSAHA JASA BOGA DI SMK BALAI PERGURUAN PUTRI (BPP) KOTA BANDUNG Robi Hikmat; Ade Juwaedah; Yulia Rahmawati
Media Pendidikan Gizi dan Kuliner Vol 5, No 1 (2016)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (446.185 KB) | DOI: 10.17509/boga.v5i1.8449

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar siswa pada mata pelajaran usaha jasa boga (UJB) yang mendapatkan nilai 85 di atas Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 75 diduga akan memberikan kesiapan wirausaha jasa boga. Tujuan penelitian untuk mengetahui gambaran persepsi siswa tentang hasil belajar usaha jasa boga sebagai kesiapan wirausaha jasa boga katering golongan A1 meliputi pengetahuan tentang perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi jasa boga. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif, dengan populasi sebanyak 50 siswa kelas XII jurusan jasa boga SMK Balai Perguruan Putri (BPP) kota Bandung, sampel sebanyak 40 orang siswa menggunakan pengambilan sampel teknik sampling purposive. Hasil penelitian menunjukan persepsi siswa tentang hasil belajar usaha jasa boga sebagai kesiapan wirausaha jasa boga meliputi pengetahuan tentang perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi jasa boga berada pada kriteria cukup baik. Rekomendasi ditujukan kepada siswa agar lebih meningkatkan pengetahuan tentang usaha jasa boga melalui kegiatan belajar UJB di sekolah pada semester 5 dan 6, serta membaca dan mencari literatur yang terkait tentang wirausaha jasa boga, kepada guru mata pelajaran usaha jasa boga agar lebih meningkatkan kualitas pembelajaran melalui penyempurnaan materi bahan ajar UJB
KEPUASAN KONSUMEN TERHADAP PRODUK MADAME SISCA THE EATERY BANDUNG Meiriska Silfia Sari Supriatna; Yulia Rahmawati; Karpin Karpin
Media Pendidikan Gizi dan Kuliner Vol 7, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (658.089 KB) | DOI: 10.17509/boga.v7i2.14304

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh menurunnya tingkat penjualan produk restoran Madame Sisca The Eatery Bandung pada bulan juli 2017 hingga Febuari 2018. Tujuan  penelitian ini yaitu mendapatkan informasi mengenai kepuasan konsumen terhadap produk di Madame Sisca The Eatery Bandung. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik analisis data menggunakan Importance Performance Analysis, yang terdiri dari dua tahapan. Tahap pertama, mengukur tingkat kesesuaian antara harapan konsumen dan kinerja perusahaan menggunakan rumus indeks kepuasan konsumen. Tahap kedua, menentukan prioritas perbaikan kinerja perusahaan. Hasil penelitian berdasarkan perhitungan indeks kepuasan konsumen, menunjukan bahwa masih terdapat tujuh indikator kepuasan konsumen yang memiliki angka indeks kepuasan konsumen dibawah 1,00 atau konsumen merasa belum puas yaitu pada indikator penyajian makanan, citarasa hidangan, pelayanan yang berwujud, empati, keandalan, ketanggapan, dan jaminan. Sedangkan untuk indikator variasi menu dan harga, konsumen dinyatakan sudah puas. Hasil analisis penentuan prioritas perbaikan menggunakan Matriks Importance Performance Analysis menunjukan bahwa indikator yang memiliki prioritas perbaikan paling tinggi yaitu pada indikator empati dan keandalan.Kata kunci : Kepuasan Konsumen, Kualitas Produk
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PATISERI SISWA KELAS XI DI SMK NEGERI 2 BALEENDAH Laras Nur Amalia; Yulia Rahmawati; Karpin Karpin
Media Pendidikan Gizi dan Kuliner Vol 9, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (552.133 KB) | DOI: 10.17509/boga.v9i2.33015

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pengamatan penulis saat melakukan PPL pada tahun 2018,  berupa studi dokumentasi nilai dan wawancara terhadap guru mata pelajaran patiseri. Hasil studi dokumentasi nilai mata pelajaran patiseri UAS terdapat 60% siswa kelas XI masih di bawah KKM, dengan nilai KKM 75. Hasil wawancara yang dilakukan guru menyatakan salah satu faktor hasil belajar yang rendah dikarenakan motivasi belajar yang rendah pada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XI di SMKN 2 Baleendah ditinjau dari aspek motivasi intrinsik dan motivasi ekstrinsik. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah 174 siswa kelas XI program keahlian jasa boga. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportional random sampling  sebanyak 66 siswa kelas XI. Teknik pengumpulan data menggunakan instrument tes dan angket. Instrumen tes digunakan untuk mengukur pengetahuan dan angket untuk mengukur motivasi belajar siswa. Hasil penelitian ini menunjukan hasil belajar siswa berada pada kriteria baik dengan persentase 69%. Motivasi belajar siswa berada pada kriteria baik dengan persentase 75%. Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajara patiseri.
KOMPETENSI PENGETAHUAN “METODE PEMBELAJARAN” SEBAGAI KESIAPAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN TATA BOGA Nisa Solihat; Ade Juwaedah; Yulia Rahmawati
Media Pendidikan Gizi dan Kuliner Vol 7, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (513.445 KB) | DOI: 10.17509/boga.v7i1.11598

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi mahasiswa praktikan PPL belum memiliki kesiapan yang memadaikhususnya dalam pemahaman metode pembelajaran yang akan diterapkan di kelas. Materi metode pembelajaran pada penelitian ini dibatasi pada 10 macam metode pembelajaran Tata Boga di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).Tujuan penelitian untuk mengetahui aspek kemampuan pengetahuan mahasiswa terkait aspek dimensi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode deskriptif, populasi mahasiswa prodi Pendidikan Tata Boga angkatan 2014 yang belum melaksanakan Program Pengalaman Lapangan (PPL), dengan sampel jenuh sejumlah 45 orang mahasiswa, teknik pengumpulan data menggunakan tes. Hasil penelitian menunjukan aspek dimensi pengetahuan faktual mahasiswa pada kategori cukup dikuasai, aspek dimensi pengetahuan konseptual mahasiswa pada kategori cukup dikuasai, aspek dimensi pengetahuan prosedural mahasiswa pada kategori dikuasai dan aspek dimensi pengetahuan metakognitif mahasiswa pada kategori dikuasai. Simpulan penelitian ini bahwa kompetensi pengetahuan “Metode Pembelajaran” sebagai kesiapan Program Pengalaman Lapangan (PPL) berada pada kategori cukup dikuasai dan dikuasai. Rekomendasi ditujukan padamahasiswa PraktikanProgram Pengalaman Lapangan(PPL), agar lebih meningkatkan kesiapan mengajar tentang pengetahuan, prinsip, langkah-langkah dan analisis penerapan metode pembelajaran pada suatu pokok bahasan dengan bersungguh-sungguh saat mengerjakan tugas penyusunan Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dikarenakan sangat terasa manfaatnya ketika pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL).Kata kunci : Pengetahuan, Metode Pembelajaran, Program Pengalaman Lapangan
Co-Authors ., Sunanto Abdul Haris Ade Juwaedah Adinda Anisa Ady Ferdian Noor Afriani, Julia Agung Febriyano Agustina, Putri Satriani Ai Mahmudatusaadah Ai Mahmudatussa’adah Ai Mahmudatussa’adah Ai Nurhayati Al Arif, Muhammad Arham Alhapip, Leli Ali Khomsan Alifya Azhar Alindra, Afridha Laily Alya Amrina Rosyada Ana Ana Anam, Alifa Aflahul Andini , Irna Fitri Anggir Nurdianti Apipaturohmah, Pipa Arisman Insani Arsyadani, Robby As'ari Djohar Asep Maosul Asep Solikin Atat Siti Nurani Azriliyani, Raeisya Azrilliyani, Raeisya Bulkani, Bulkani Bustari, Meilina Cepi Riyana, Cepi Chandani, Laksmiatin Zulfa Choiriyah, Arika Dadang Sukandar Dede Trie Kurniawan Deni Darmawan Detta Melsya Sari Devi, Ranisa Dina Thaib, Dina Dinn Wahyudin, Dinn Djoko Widodo Dzaljad, Rifma Ghulam Elis Endang Nikmawati Eliza Novrianti Rahayu Ellis Endang Nikmawati Elly Lasmanawati Endang Susilaningsih Euis Heryati Fadilah, Aulia Farzand Abdullatif Fazira, Syachnazya Aurellia Febrera.S, Yessa Selpatila Febriani, Feby Febriani, Kana Filsya Rosdiana Sugianto Firza, Yohannes Fitria, Neng Gaida Farhatunnisa Gita Garnapuspita Gulo, Nur’ainun Hafizha, Faiza Zalfa Hafiziani Eka Putri, Hafiziani Eka Hairunnisa Hairunnisa Hairunnisa Hamidah, Siti Sofia Hariyati, Farida Hariyati, Farida Afif Harmain, Harmain Hartanto, Imani Hartono Hartono Haryadi - Hendriawan, Ruddy Henny Suharyati Herdina, Risa Hery Murnawan, Hery Hisny Fajrussalam Humairoh, Durorin Ibtida’iyah, Ibtida’iyah Indradewa, Rhian Iqbaldi, Ryanda Irvan, Mohamad Farizqo Irwan, Muhamad Isma Widiaty J, Septia Agunanda Jamilah, Luthfiyah Johar Maknun, Johar Junita, Junita Holifah Karpin Karpin Kasmareni, Cahyati Khadijah, Lian Nurul Khaerani, Diyah Luthfika Khotimah, Aulia Husnul Khotimah, Wininda Qusnul Khusna, Hifa Zaimatul Kinasih, Estining Titah Kirana, Desi Nindya Komalasari, Dwi Rosella Komariah Komariah Laksita, Eldyana Citra Laksmi Dewi, Laksmi Lalita Hanief, Lalita Laras Nur Amalia Lase, Reni Witarniyanti Lestari, Indah Beti Luthfiyya, Khonita Madani, Alvis Alicia MAGVIRA YULIANI Majid, Novita Maosul, Asep Martono, Anang Tri Mas’udah, Husna Zuhrotul Meiriska Silfia Sari Supriatna Mohtar, Khumairah Mokhamad Syaom Barliana Muadi Muadi, Muadi Muhamad Gilang Predana Mujahid, Muhammad Widzar Mukti, Wita Nopriani Muktiarni, Muktiarni Mustiawan Mutiara, Eka Ariya Nabilah, Titania Nafiisah, Rahmah Nayundha Yustriana Nenden Rosana Ngizati, Naila Alfi Nia Lestari Nia Lestari, Nia Ningrum, Nawang Sih Kusuma Nisa Solihat Novi Andayani Praptiningsih Novi Setyasto Nuhet, Engelina Nurani, Atat Siti Nurhaliza, Yunia Nurud Diniyah Panca Dewi Purwati, Panca Parahita, Syifana Dila Popy Gustini Pradikto, Sugeng Pradisya, Intany Pramestia, Reka Ardiyana Pramudita, Andhini Prasetya, Sesarino Prastya, Angga Primanita Sholihah Rosmana Pristiyono, Pristiyono Priyandita, Siska Ayu Puspitarini, Mas Arum Putra, Gilang Kumari Putri, Arma Luthfiana Putri, Indah Amalia Putri, Isma Carissa Putri, Nia Basita Putri, Nindy Bella Putri, Syachna Karunia Eka Qotrunada Assyifany, Akmalunisa Rahma, Helda Rahmaliaputeri, Adinda Gita Rahman Arief Setiawan Rahmayani, Nadia Trie Ramadhan, Mohammad Azril Ramadhani Chandraningrum, Aura Ramatillah, Diana Laila Rerey Realistiya Retno Rosariastuti Riana Dwi Wulansari Ridho, Farah Abidah Iliyina Ririn Ririn Rita Patriasih Robby Firliandoko Robi Hikmat Safitri, Laela Sahara, Puja Sanjaya, Risang Abdhi Sanyoto, Ongky Dwi Sefia, Vema Setiawan Wayoi, Deny Setiawan, Muhammad Rifki Setiawati, Titin Sinaga, Kristina Sitorus, Maria Cahyati Slamet Lestari Soffiana Agustin, Soffiana Sofyan Iskandar, Sofyan SOLIHIN, OLIH Sonedi Sonedi Sri Hartati Sri Mustika Sri Subekti Sri Subekti Subagyo, Norita Agustina Sudewi Yogha Sukarelawati, Sukarelawati Sukirjo, Sukirjo Sumani . Suryaningsi Suryaningsi Susilo Tri Widodo, Susilo Tri Syafril, Bunga Novella Syafrudin, Dimas Anas Tati Setiawati Thariq, Muhammad Abil Tiara, Andys Tititri Suciani Trisya Risti Nurshadrina Tsani, Ghalby Muhammad Tyastiningsih, Vivin Udik Budi Wibowo Ulhaq, Sintia Veithzal Rivai Zainal Vina Dwiyanti Wahdiyati, Dini Wahyuni, Nur Indah Wahyuningrum, Marliana Wangi, Faras Panca Wijianto, W Windy Aledya Rosyani Wiwin Novitasyari Wulandari, Evita Yessy Yolanda Yohana, Jessica Yufrida, Yufrida Yuliani, Magvira Yulianingrum, Anggraita Yusuf, Azahra Yustia Zain, Farah Meliani Mahardya Zakiyah, Vivy Zulnisa Addawiyah