p-Index From 2021 - 2026
10.603
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Managament Insight: Jurnal Ilmiah Manajemen Jurnal Ilmiah Pangabdhi QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Ecodemica : Jurnal Ekonomi Manajemen dan Bisnis JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal on Education JURNAL MAKRO MANAJEMEN Jemasi Jurnal Ekonomi Manajemen dan Akuntansi BIORMATIKA : JURNAL ILMIAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Jurnal Ilmu Manajemen Jurnal Proaksi Value: Jurnal Manajemen dan Akuntansi INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Sibatik Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Islamic Banking : Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Perbankan Syariah Aptekmas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal of Social Science, Education, Communication and Economics Journal Of Human And Education (JAHE) International Journal Of Science Education and Technology Management (IJSETM) Jurnal Ilmu Pendidikan (ILPEN) Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Publikasi Ilmiah Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (SIKEMAS) Jurnal Karya Abdi Masyarakat Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) International Journal of Education and Digital Learning (IJEDL) Jurnal Tahsinia Jurnal Ekonomi Syariah Indonesia Jurnal Perbankan Syariah Indonesia (JPSI) Innovative: Journal Of Social Science Research Global Education Journal Jurnal Cendekia Ilmiah
Claim Missing Document
Check
Articles

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN TRANSAKSIONAL DENGAN KINERJA Arifudin, Opan

Publisher :

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (231.383 KB) | DOI: 10.31955/mea.v4i3.308

Abstract

Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk menguji hubungan antara persepsi gaya kepemimpinan transaksional dan transformasional dan kepuasan kerja di Biro Koordinasi Kerjasama Kredit Sumatera Selatan (Badan Koordinasi Koperasi Kredit Daerah Sumatera Selatan). Penelitian ini menggunakan teknik random sampling. Subjek penelitian ini adalah 100 karyawan. Data dikumpulkan dengan menggunakan tiga kuesioner: kepemimpinan transaksional, kepemimpinan transformasional, dan kuesioner kepuasan kerja. Data dianalisis menggunakan regresi berganda, korelasi parsial, Pearson's Product Moment, dan analisis t-test. Hasil penelitian adalah: (1) ada hubungan yang sangat signifikan dan positif antara persepsi gaya kepemimpinan transformasional dan kepuasan kerja, (2) tidak ada hubungan yang signifikan dan negatif antara persepsi gaya kepemimpinan transaksional dengan kepuasan kerja, (3) terdapat adalah korelasi yang sangat signifikan dan positif antara persepsi gaya kepemimpinan transaksional dan transformasional dengan kepuasan kerja, dan (4) ada perbedaan yang sangat signifikan dalam kepuasan kerja antara karyawan pria dan wanita.Kata kunci: persepsi, transaksional, transformasional, kinerja
PENGARUH KOMPENSASI DAN PENGAWASAN TERHADAP KINERJA KARYAWAN PT. GLOBAL MEDIA Arifudin, Opan; Tanjung, Rahman; Juhadi, Juhadi; Hendar, Hendar

Publisher :

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (221.083 KB) | DOI: 10.31955/mea.v4i1.538

Abstract

Kompensasi dan pengawasan Kinerja merupakan salah satu langkah dalam menghasilkan kinerja karyawan yang produktif. Hal ini dilakukan pada karyawan PT Global Media, sebagai upaya untuk menghasilkan kinerja karyawan yang produktif. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kompensasi dan pengawasan secara parsial terhadap kinerja karyawan PT Global Media. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitaatif dengan sumber data primer yang diolah dari hasil kuisioner dari 97 sampel dari 2.488 orang karyawan PT Global Media. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan bahwa Ho: Terdapat pengaruh yang signifikan upah terhadap produktivitas. Hipotesis tersebut tidak dapat ditolak, Dari hasil perhitungan uji secara parsial diperoleh nilai thitung 1.193 < ttabel 1.661 dan nilai Sig 0.236 > 0.05 ini berarti tidak ada pengaruh yang signifikan variabel kompensasi terhadap variabel produktivitas. H1 : Terdapat pengaruh yang signifikan pengawasan kerja terhadap kinerja. Hipotesis tersebut tidak dapat ditolak, karena dari hasil perhitungan uji secara parsial diperoleh nilai thitung 1.185 < ttabel 1.661 dan nilai Sig 0.239 > 0.05 ini berarti tidak ada pengaruh signifikan antara variabel pengawasan kerja terhadap variabel kinerja. H2: Terdapat pengaruh yang signifikan variabel kompensasi dan pengawasan kerja terhadap kinerja. Hipotesis tersebut tidak dapat diterima. Secara simultan kompensasi dan pengawasan kerja mempengaruhi variabel kinerja diperoleh nilai Fhitung 20.910 > Ftabel 3.09 dan nilai Sig 0,000 < 0.05.
PENGARUH PENILAIAN DIRI DAN EFIKASI DIRI TERHADAP KEPUASAN KERJA SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP KINERJA GURU Tanjung, Rahman; Arifudin, Opan; Sofyan, Yayan; Hendar, Hendar

Publisher :

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (306.069 KB) | DOI: 10.31955/mea.v4i1.554

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh harga diri dan efikasi diri terhadap kepuasan kerja serta implikasinya terhadap kinerja guru SMAN 4 Karawang, penelitian ini dilakukan dengan mengambil sampel SMAN 4 Karawang yang berjumlah 39 orang. Metode penelitian ini menggunakan pendeketan deskriptif yakni penelitian yang dilakukan untuk mengetahui nilai variabel mandiri, baik satu variabel atau lebih (independent) tanpa membuat perbandingan, atau menghubungkan dengan variabel yang lain. Analisis hasil penelitian ini menggunakan analisis jalur. Hasil penelitian menujukan bahwa variabel Harga diri secara langsung menentukan perubahan-perubahan variabel kepuasan kerja adalah 31,5%. Jika melalui variabel efikasi diri (pengaruhnya terhadap variabel kepuasan kerja adalah sebesar 13,5%. Jadi pengaruh total Harga diri terhadap kepuasan kerja adalah sebesar 45,1%. Variabel efikasi diri memiliki pengaruh secara langsung terhadap kepuasan kerja sebesar 16,9%. Untuk pengaruh tidak langsung, yakni yang melalui variabel harga diri pengaruhnya terhadap kepuasan kerja adalah sebesar 13,6%. Jadi pengaruh total variabel efikasi diri (terhadap kepuasan kerja adalah sebesar 30,5%. Pengaruh kepuasan kerja terhadap kinerja guru secara simultan adalah sebesar 80,3%, sedangkan sisanya sebesar 19,7% kinerja Guru (disebabkan oleh variabel-variabel lain diluar variabel independen tersebut yang tidak dilibatkan dalam penelitian ini, seperti variabel-variabel motivasional, Locus of Control, Kepemimpinan dan lain-lain.
PENGARUH PELATIHAN DAN MOTIVASI TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA TENAGA KEPENDIDIKAN STIT RAKEYAN SANTANG KARAWANG ., Nasem; Arifudin, Opan; ., Cecep; Taryana, Tatang

Publisher :

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (253.541 KB) | DOI: 10.31955/mea.v2i3.624

Abstract

Di era yang penuh persaingan pada lembaga pendidikan, dibutuhkan produktifitas tenaga kependidikan yang tinggi guna berkontribusi pada mutu lembaga pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak pelatihan dan motivasi terhadap produktifitas tenaga kependidikan STIT Rakeyan Santang Karawang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Penelitian kuantitaif adalah suatu penelitian yang pada dasarnya menggunakan pendekatan deduktif-induktif. Pendekatan kuantitatif bertujuan untuk menguji teori, membangun fakta, menunjukkan hubungan antar variabel, memberikan deskripsi statistic, menaksir dan meramalkan hasilnya. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa 1) pelatihan berpengaruh positif terhadap Produktivitas Kerja tenaga kependidikan, yang ditunjukkan dari hasil regresi nilai t-hitung 24.201 > t tabel 1.687 dan nilai Sig 0.000 lebih kecil dari 0.05, 2) Motivasi tidak berpengaruh terhadap Produktivitas pada tenaga kependidikan STIT Rakeyan Santang Karawang dengan nilai t-hitung -0.522 < t-tabel -2.026 dan nilai Sig 0.605 lebih besar dari 0.05, dan 3) pelatihan dan motivasi berpengaruh positif terhadap Produktivitas Kerja tenaga kependidikan, yang ditunjukkan dari hasil nilai F hitung 292.892 > F-tabel 3.24 dan nilai Sig 0.000 lebih kecil dari 0,05. Kontribusi pelatihan dan motivasi untuk menjelaskan produktivitas kerja tenaga kependidikan STIT Rakeyan Santang Karawang sebesar 0,941.
MANAJEMEN PELAYANAN PRIMA DALAM MENINGKATKAN KEPUASAN MAHASISWA TERHADAP LAYANAN PEMBELAJARAN (Studi Kasus di STIT Rakeyan Santang Karawang) Tanjung, Rahman; Cecep, Cecep; Sulaeman, Devi; Hanafiah, Hanafiah; Arifudin, Opan

Publisher :

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (277.591 KB) | DOI: 10.31955/mea.v3i1.627

Abstract

Kepuasan mahasiswa terhadap layanan pembelajaran merupakan sebuah tujuan yang ingin dicapai dalam layanan prima sebuah organisasi jasa. Dalam lembaga pendidikan, proses penyelenggaraan kegiatan akademik merupakan garda terdepan dari sebuah lembaga pendidikan, namun dalam mencapai kegiatan akademik yang bermutu tidak terlepas dari masalah-masalah terkait penyelenggaran pendidikan. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan kajian penelitian menggunakan pendekatan metode deskriptif analisis berdasarkan penelitian lapangan (Field Research). Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa faktor penentu kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan perguruan tinggi yaitu faktor tangibles, reliability, responsiveness, assurance, dan empathy apabila diperlukan skala prioritas dalam upaya peningkatan mutu pelayanan, maka faktor reliability yang terlebih dahulu harus ditingkatkan, karena memberikan pengaruh dominan dalam menentukan kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan STIT Rakeyan Santang Karawang sebagai lembaga pendidikan.
PENGARUH KELAS SOSIAL, PENGALAMAN DAN GAYA HIDUP TERHADAP PERILAKU PENGGUNAAN KARTU KREDIT Arifudin, Opan; ., Juhadi; Sofyan, Yayan; Tanjung, Rahman; Rusmana, Fenny Damayanti

Publisher :

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (241.996 KB) | DOI: 10.31955/mea.v5i1.868

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi dalam perilaku penggunaan kartu kredit berdasarkan kelas sosial, pengalaman, dan gaya hidup konsumen Bank Danamon secara simultan dan parsial. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah statistik inferensial, adapun jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Deskriptif Verifikatif. Sampel dalam penelitian ini adalah pengguna kartu kredit Bank Danamon, teknik penarikan sampel yang digunakan adalah slovin. Hasil penelitian menunjukkan secara umum Pada umumnya Kelas Sosial, Pengalaman Konsumen dan Gaya Hidup terhadap Perilaku Penggunaan Kartu Kredit Bank Danamon sudah baik, Terdapat pengaruh signifikan antara Kelas Sosial, Pengalaman Konsumen dan Gaya Hidup terhadap Perilaku Penggunaan Kartu Kredit Bank Danamon secara simultan. Secara parsial terdapat pengaruh signifikan antara variabel Pengalaman Konsumen terhadap Perilaku Penggunaan Kartu Kredit Bank Danamon. Terdapat pengaruh yang tidak signifikan antara Kelas Sosial terhadap Perilaku Penggunaan Kartu Kredit Bank Danamon secara parsial, terdapat pengaruh yang tidak signifikan Gaya Hidup terhadap Perilaku Penggunaan Kartu Kredit Bank Danamon.
Tantangan dan Peluang dalam Inovasi Pembelajaran Islam di Era Digital Arif, Muh.; Saro'i, Mohammad; Asfahani, Asfahani; Mariana, Mariana; Arifudin, Opan
Global Education Journal Vol. 2 No. 1 (2024): Global Education Journal (GEJ)
Publisher : Civiliza Publishing, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59525/gej.v2i1.322

Abstract

Islamic learning in the digital era faces complex challenges along with technological advances. This research aims to analyze the challenges and opportunities in integrating technology into Islamic religious education, considering cultural aspects, spiritual values, and equitable technological infrastructure. The method used in this research is a qualitative approach, which involves an in-depth analysis of literature related to Islamic learning innovations in the digital era and case studies of technology implementation in the context of religious education. The research results show a need for a more in-depth understanding of technology integration in Islamic learning and unequal access to technological infrastructure. However, technology also offers opportunities to increase the accessibility of religious education and promote cross-cultural collaboration within Muslim communities globally. In conclusion, this article recommends a holistic approach to overcoming challenges and exploiting these opportunities by adopting strategies that strengthen spiritual and moral values, improving technological infrastructure, and professional training for educators. It is hoped that further research can provide practical guidance for developing relevant and inclusive Islamic education in this digital era.
MANAJEMEN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR Wahyu Ningsih, Indah; Ulfah, Ulfah; Mayasari, Annisa; Arifudin, Opan
Tahsinia Vol 5 No 1 (2024): April
Publisher : STIT Rakeyan Santang Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57171/jt.v5i1.203

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa seorang guru harus dapat mengelola proses pembelajaran dengan optimal dan menciptakan suasana mengajar yang menyenangkan didalam kelas sehingga siswa dapat terlibat dan aktif dalam mengikuti pembelajaran dengan aktif tidak pasif sehingga tercapai prestasi belajar yang tinggi dari peserta didik. Hal ini sangat penting dilakukan mengingat proses pembelajaran harus dapat menghasilkan peningkatan prestasi belajar peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen pembelajaran pendidikan agama islam dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik di Sekolah Dasar. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Hasil penelitian ini bahwa perencanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang ada sudah memenuhi indikator yang penulis gunakan, hal ini dikarenakan perencanaan pembelajaran berupa RPP, Silabus dan perangkat perencanaan pembelajaran yang lainnya sudah tersedia. Pelaksanaan Pembelajaran guru Pendidikan Agama Islam mengajar sesuai dengan teori rusman yang peneliti gunakan, ada tiga tahapan kegiatan yaitu: a) melaksanakan tahap kegiatan pendahuluan, b) melaksanakan tahap kegiatan inti, dan c) melaksanakan tahap kegiatan penutup. Evaluasi hasil pembelajaran Pendidikan Agama Islam, bahwa guru menggunakan penilaian dengan berbagai cara, hal ini diperoleh dari teori rusman maupun dari Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2016 Tentang Standar Penilaian Pendidikan.
E-Learning as A Learning Media Innovation Islamic Education Hoerudin, Cecep Wahyu; Syafruddin, Syafruddin; Mayasari, Annisa; Arifudin, Opan; Lestari, Sisca
QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Vol 15 No 1 (2023): Qalamuna - Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Program Pascasarjana IAI Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/qalamuna.v15i1.4466

Abstract

The use of technology in the digital era is an alternative way to maximize learning for students, especially distance learning. E-learning is a new model of learning in the digital era. This research aims to determine the extent of implementing e-learning based learning in Islamic religious education lessons in SKI learning at MAN Purwakarta. This type of research is a type of qualitative research with descriptive methods. The results of this research show that there are three functions of E-Learning as a learning medium: Additional Function, Complementary Function, and Substitute Function. Then, in the Islamic religious education learning process, the use of e-learning has three stages, namely the planning, implementation, and evaluation stages. The existence of E-learning makes it easier and faster to convey Islamic religious lessons even though there are still shortcomings. Human efforts to adapt to a learning system that continues to change is a concrete step in building an adaptive generation in every era.
The Role And Implementation Of Zakat In The Development Of The Real Sector Zaelani, Irwan; Arifudin, Opan; Sekhruri, Sekhruri
International Journal of Science Education and Technology Management Vol 4 No 1 (2025): International Journal Of Science Education and Technology Management
Publisher : Yayasan Azka Hafidz Maulana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28301/ijsetm.v4i1.33

Abstract

This research is motivated by the fact that zakat is an obligation of Muslims and can be used as an effort to distribute wealth evenly. This can be seen from the many types of zakat; its use could be developed for the real sector. The next emphasis is on how Muslims themselves a strong desire must implement this system, and how it is managed so that it can be distributed evenly so that the goals can be achieved. The aim of this research is to determine the role and implementation of zakat in the development of the real sector. This research is qualitative research. The results of the research show that one of the ways to increase the income of mustahiq/dhuafa is the distribution of zakat which is carried out by providing business capital assistance for mustahiq/dhuafa. Because one of the sectors that needs attention and support is the real sector. As for large entrepreneurs, they have access to capital from many elements. The real sector has a very large role in absorbing unemployment rates, as well as increasing economic growth and social welfare. Apart from that, the performance of this sector also influences the performance of the financial or monetary sector.
Co-Authors . Suwarsito ., Cecep ., Juhadi ., Nasem Abdillah, Hamdi Abdurrohman Muzakki Akhmad Ramli Al Ghazali, Al Ghazali Almira Ulimaz Annisa Mayasari Annisa Mayasari Apiyani, Ani Asep Aziz Nasser Asfahani, Asfahani Asitoh, Aas Ayi Suryana Barlian, Ujang Cepi Budi Sadarman Budiman Bumbungan, Sepriadi Bustanol Arifin cahyono, didik Cecep Cecep, Cecep Cecep Wahyu Hoerudin Chusnarin Haryanti, Heny Cindy Febrianthy Dadang Suhairi Damayanti Rusmana, Fenny Daniel Happy Putra Dasep Gumilar Dedeh Kurniasih Deni Mahendra, Deden Dhaniswara, Erwin Didih Syakir Munandar Dirsa, Andika Donny Hendriyanto Erfiyana, Evi Eri Juliawati Euis Kusumarini Fenny Damayanti Rusmana Ferry Anggriawan Firman Ashadi Fitria, Norma Gamar Al Haddar Ghalib Suprianto Gunawan Gunawan Hamidah Hamidah Hanafiah Hanafiah Hanafiah Hanafiah, Hanafiah Hendar Hendar Hendar Hendar, Hendar Henny Sanulita Herawati, Silvi Hoerudin, Cecep Wahyu Ika Kartika Ika Kartika Ika Kartika Ikhfan Haris Ilham Ilham Indah Wahyu Ningsih Indra Kusumawati Iskandar Iskandar Jajat sudrajat Juhadi Juhadi Juhadi Juhadi Karmawan, Slamet Karwati, Karwati Kurniasih Kurniasih Kuswandi, Sony Laras, Irena Lestari, Nana Citrawati Lestari, Sisca Lestary Alammy, Lenny Maisuhetni Maisuhetni Mardizal, Jonni Mariana Mariana Marwah Triyati Maulana, Arman Mayasari, Annisa Muh. Arif Muhammad Guruh Nuary Mundzir Mundzir Nafsiah Hafidzoh Rahman Norma Fitria Nurbaeti Nurbaeti Nurhayati Rahayu, Yayu Nurwijayanti Opan Arifudin Opan Arifudin Rachmad Agung Prayogi Rahman - Tanjung Rahman Tanjung Rahman Tanjung Rahman Tanjung Rahman Tanjung Rahman Tanjung Ratnaningsih, Yayah Raza Ali, Hafiz Rosanti, Atik Rosmayati, Siti Rukiyanto Rukiyanto, Rukiyanto Rusmana, Fenny Damayanti Saepudin Saepudin Salim, Agus Nur Samrotul Fikriyah Saniyya Putri Hendrayana Saro'i, Mohammad Saro’i, Mohammad Satya Narayanti, Putu Sauri, R Supyan Sehabudin, Bubun Sehan Rifky Sekhruri, Sekhruri Sembiring, Irvan Mustofa Sepling Paling Siti Fazriah Slamet Karmawan Sofyan Sauri Sri Florina Laurence Zagoto Sukmawati, Eka Sulaeman, Devi Supriani, Yuli Suryana, Ayi Susilawati Sutaryat Trisnamansyah Syafruddin Syafruddin Tanjung, Rahman Taryana, Tatang Tentrem Mawati, Arin Udin Wahrudin Udin Wahrudin Ulfah Ulfah Ulfah Vina Febiani Musyadad Vina Wahrudin, Udin Wahyu Ningsih, Indah Waluyo, Agus Hadi Wika Karina Damayanti Windi Pujasari Yayan - Sofyan YAYAN SOFYAN Yayan Sofyan Yayan Sofyan Yuli Supriani Yusak Maryunianta Yusuf, Rini Novianti Zaelani, Irwan