Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.176
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Managament Insight: Jurnal Ilmiah Manajemen Jurnal Ilmiah Pangabdhi QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Ecodemica : Jurnal Ekonomi Manajemen dan Bisnis JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal on Education JURNAL MAKRO MANAJEMEN Jemasi Jurnal Ekonomi Manajemen dan Akuntansi BIORMATIKA : JURNAL ILMIAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Jurnal Ilmu Manajemen Jurnal Proaksi Value: Jurnal Manajemen dan Akuntansi INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Sibatik Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research, and Technology (IJSET) Islamic Banking : Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Perbankan Syariah Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Aptekmas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal of Social Science, Education, Communication and Economics Journal Of Human And Education (JAHE) International Journal Of Science Education and Technology Management (IJSETM) Jurnal Ilmu Pendidikan (ILPEN) Journal of General Education and Humanities Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Karya Abdi Masyarakat Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) International Journal of Education and Digital Learning (IJEDL) Jurnal Tahsinia International Education Trend Issues Innovative: Journal Of Social Science Research Global Education Journal Journal International Journal of Teaching and Learning (INJOTEL) Tut Wuri Handayani : Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan The Journal of Artificial Intelligence and Development International Journal of Educatio Elementaria and Psychologia
Arifudin, Opan
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 98 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 98 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Enhancing the Quality of Learning through an E-Learning-Based Academic Management Information System at Madrasah Aliyah Negeri Sudrajat, Jajat; Mayasari, Annisa; Arifudin, Opan
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 5 No. 2 (2024): Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : LP. Ma'arif Janggan Magetan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62775/edukasia.v5i2.1724

Abstract

The motivation for this research stems from the significant impact of information technology on education, ushering in a new era of development. However, this technological advancement has not been accompanied by a proportional increase in human resources, creating a need for systemic changes to expedite improvements and achieve quality education objectives. This study aims to analyze the planning, organization, implementation, supervision, and influencing factors (both supportive and detrimental) of an e-learning-based academic management information system, as well as its impact on enhancing learning quality at MAN 1 Bandung. Utilizing a qualitative methodology, the research findings indicate that the e-learning-based Academic Management Information System positively affects learning quality through engaging slide presentations and effective teaching methods, enabling both teachers and students to participate in a serious yet enjoyable learning process. the result shows that the implementation of e-learning in Islamic Religious Education can significantly enrich students' learning experiences and facilitate wider access to teaching materials. The conclusion is that effective implementation of e-learning platforms, coupled with strategic management and quality control, is crucial for optimizing educational outcomes and fostering a dynamic learning environment.
Implementation Of Internal Quality Assurance System In Order To Improve The Quality Of Polytechnical Research Arifudin, Opan; Trisnamansyah, Sutaryat; Hanafiah; Sauri, R. Supyan
International Journal of Social Science, Education, Communication and Economics Vol. 1 No. 3 (2022): August
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/sj.v1i3.39

Abstract

This research is motivated by the weak competence of lecturers in obtaining research grants, institutional support in providing budgets that are still inadequate, and the fulfillment of research criteria is still weak in supporting the accreditation of Polytechnics. This research approach is a qualitative research with case study method. The results of this study indicate that the determination in order to improve the quality of polytechnic research has been carried out but there is no specific policy on the research. The implementation of the internal quality assurance system in research has been carried out by monitoring the grants received by lecturers by looking at the outputs or publications. Evaluation of the internal quality assurance system in the study was carried out by means of an internal quality audit (AMI) which was held once a year to see the publications of each department. Control of the internal quality assurance system in the study was carried out by administrative control including the collection of SKP, BKD and AMI audits. The achievement of research Quality Standards that have been established through the application of SPMI is based on two main principles: continuous process improvement/improvement and continuous improvement of quality standards.
ANALISIS BUDAYA ORGANISASI DAN KOMITMEN ORGANISASI KARYAWAN BANK SWASTA NASIONAL DI KOTA BANDUNG Sofyan, Yayan; Arifudin, Opan
Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi (MEA) Vol 4 No 2 (2020): Edisi Mei - Agustus 2020
Publisher : LPPM STIE Muhammadiah Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (74.803 KB) | DOI: 10.31955/mea.v4i2.327

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perkembangan dalam dunia usaha di Indonesia saat ini yang semakin cepat dan pesat berakibat juga pada perubahan budaya. Sehingga organisasi dituntut untuk mempunyai budaya yang membedakan dengan organisasi lain yang sejenis. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui budaya organisasi dan komitmen organisasi karyawan Bank Swasta diKota Bandung. Metode penelitian yang dipilih dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif. Penelitian ini dilakukan pada karyawan Bank Swasta Kota Bandung. Jumlah responden 80 karyawan, Budaya Organisasi menghasilkan tingkat upaya dan Komitmen Organisasi bawahan melampaui apa yang akan terjadi, bila dilihat dari bobot rata-rata Budaya Organisasi sebesar 199,6 artinya Budaya Organisasi karyawan Bank Swasta Kota Bandung tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Budaya Organisasi di Bank Swasta Kota Bandung sudah baik dan mendukung meningkatnya Komitmen Organisasi karyawan. Hal ini ditunjukkan dengan hasil perhitungan bobot Budaya Organisasi dan Komitmen Organisasi. Dengan demikian apabila Budaya Organisasi baik maka Komitmen Organisasi pun akan ikut baik. Adapun rekomendasi yang perlu dilakukan yakni sebaiknya Komitmen Organisasi ditingkatkan lagi dengan melibatkan seluruh pegawai Bank agar memperhatikan hal yang berkaitan dengan Komitmen Organisasi.
E-Learning as A Learning Media Innovation Islamic Education Hoerudin, Cecep Wahyu; Syafruddin, Syafruddin; Mayasari, Annisa; Arifudin, Opan; Lestari, Sisca
QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Vol. 15 No. 1 (2023): Qalamuna - Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Program Pascasarjana IAI Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/qalamuna.v15i1.4466

Abstract

The use of technology in the digital era is an alternative way to maximize learning for students, especially distance learning. E-learning is a new model of learning in the digital era. This research aims to determine the extent of implementing e-learning based learning in Islamic religious education lessons in SKI learning at MAN Purwakarta. This type of research is a type of qualitative research with descriptive methods. The results of this research show that there are three functions of E-Learning as a learning medium: Additional Function, Complementary Function, and Substitute Function. Then, in the Islamic religious education learning process, the use of e-learning has three stages, namely the planning, implementation, and evaluation stages. The existence of E-learning makes it easier and faster to convey Islamic religious lessons even though there are still shortcomings. Human efforts to adapt to a learning system that continues to change is a concrete step in building an adaptive generation in every era.
Model Kepemimpinan Transformational, Visioner dan Authentic Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Era 4.0 Mardizal, Jonni; Anggriawan, Ferry; Al Ghazali, Al Ghazali; Al Haddar, Gamar; Arifudin, Opan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menguraikan bagaimana kepala sekolah bisa meningkatkan mutu pendidikan di era 4.0 melalui model kepemimpinan yang bersifat transformasional, visioner, serta autentik. Pendekatan analisa konten dipergunakan pada kajian ini untuk mengungkap makna yang represetatif dan berkaitan dengan tujuan penelitian. Hasil analisa memperlihatkan jika kepemimpinan ialah keterampilan yang sangat penting bagi kepala sekolah dalam mengarahkan guru supaya mencapai kinerja optimal. Kegagalan manajer dalam membentuk kerja sama tim bisa berdampak negatif pada kinerja organisasi dan mutu pendidikan. Gaya kepemimpinan transformasional, visioner, serta autentik memainkan peran kunci dalam meraih tujuan organisasi dengan meningkatkan kinerja serta komitmen dari anggota timnya, terutama di era 4.0 yang penuh dengan kompleksitas. Penting bagi pemimpin untuk memperhatikan sikap anggota tim terhadap pekerjaan yang harus dijalankan karena hal itu berpengaruh pada produktivitas pekerjaan serta mutu pendidikan secara keseluruhan. Gaya kepemimpinan transformasional, visioner, serta autentik memiliki dampak positif dan signifikan pada mutu pendidikan di era 4.0.
Pendidikan Agama Islam Berwawasan Global Sebagai Dasar Paradigma Dan Solusi Dalam Menghadapi Era Society 5 Sembiring, Irvan Mustofa; Ilham, Ilham; Sukmawati, Eka; Maisuhetni, Maisuhetni; Arifudin, Opan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9433

Abstract

Artikel ini membahas pentingnya pendidikan agama Islam berwawasan global dalam menghadapi era Society 5.0. Era ini ditandai dengan revolusi digital dan perkembangan teknologi yang mempengaruhi berbagai aspek kehidupan manusia. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan studi pustaka atau analisis konten. Adaapun hasil penelitian ini menjelaskan bahwa pendidikan agama Islam yang berwawasan global akan mempersiapkan generasi muda untuk menghadapi tantangan multidimensional yang dihadirkan oleh kemajuan teknologi, demografi global, dan perubahan sosial yang kompleks. Sebagai dasar paradigma, pendidikan agama Islam berwawasan global memungkinkan integrasi nilai-nilai agama, kultural, dan moral yang relevan dengan konteks global. Dalam mempersiapkan para siswa, para pendidik harus menerapkan pendekatan yang holistik dan inklusif. Hal ini melibatkan pengajaran tidak hanya mengenai doktrin dan ritual agama, tetapi juga menekankan pada pemahaman mendalam tentang universalitas dan nilai-nilai humanistik Islam yang dapat diadopsi dalam lingkungan yang beragam. Pendidikan agama Islam berwawasan global juga memberikan jembatan dalam mempromosikan perdamaian, toleransi, dan pemahaman antarbudaya. Pendidikan agama Islam berwawasan global menjadi solusi dalam menghadapi era ini, dengan memberikan landasan moral, mengembangkan kedewasaan epistemologis, dan mempersiapkan siswa untuk menjadi warga negara global yang berkoexistensi harmonis dalam masyarakat berbasis teknologi ini.
Analisis Dampak Kolaborasi Pemanfaatan Artificial Intelligences (AI) Dan Kecerdasan Manusia Terhadap Dunia Pendidikan Di Indonesia Ulimaz, Almira; Cahyono, Didik; Dhaniswara, Erwin; Arifudin, Opan; Rukiyanto, Bernardus Agus
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.11544

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan kolaborasi antara kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) dan kecerdasan manusia telah menjadi pendorong utama dalam transformasi pendidikan di Indonesia. Artikel ini menyajikan analisis dampak dari sinergi antara AI dan kecerdasan manusia dalam dunia pendidikan Indonesia. Hasil analisis ini menunjukan bahwa melalui integrasi teknologi AI dalam proses pembelajaran, pendidikan mengalami evolusi menuju metode pembelajaran yang lebih adaptif, personal, dan efisien. Penggunaan AI dalam analisis data, personalisasi kurikulum, dan peningkatan pengalaman belajar telah memungkinkan pendidikan untuk lebih responsif terhadap kebutuhan individual siswa. Sementara itu, kecerdasan manusia tetap sangat diperlukan dalam membimbing, memotivasi, dan menginspirasi para siswa. Dampak kolaborasi ini terlihat dalam peningkatan kualitas pembelajaran, aksesibilitas pendidikan, dan pemantauan progres belajar. Namun, tantangan seperti kesenjangan digital, etika penggunaan teknologi, dan integrasi yang tepat antara AI dan kecerdasan manusia juga perlu diperhatikan. Dengan pemahaman yang mendalam dan penerapan yang bijak, kolaborasi AI dan kecerdasan manusia di dunia pendidikan Indonesia dapat memberikan kontribusi positif yang signifikan dalam menciptakan sistem pendidikan yang inklusif, adaptif, dan berdaya saing.
Integrasi Penguatan Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Berbasis Literasi Digital Pada Peserta Didik Sekolah Dasar Arifin, Bustanol; Salim, Agus Nur; Muzakki, Abdurrohman; Suwarsito, Suwarsito; Arifudin, Opan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.12108

Abstract

Artikel studi pustaka ini membahas integrasi pendidikan karakter dalam pembelajaran berbasis literasi digital pada peserta didik sekolah dasar. Melalui analisis literatur yang teliti, konsep literasi digital dan pendidikan karakter dieksplorasi untuk memahami potensi sinergi antara keduanya dalam konteks pendidikan dasar. Fokus utama adalah mengidentifikasi strategi efektif untuk menggabungkan aspek literasi digital dengan penguatan nilai-nilai karakter pada tingkat sekolah dasar guna meningkatkan kualitas pendidikan holistik peserta didik. Studi ini menyoroti relevansi integrasi literasi digital dan pendidikan karakter sebagai respons terhadap perubahan zaman yang semakin digital. Dengan menggabungkan keahlian digital dengan pembentukan karakter, artikel ini mengusulkan metode dan pendekatan yang dapat memperkuat nilai-nilai moral, etika, dan keterampilan digital pada peserta didik. Hasil dari penelitian literatur ini diharapkan dapat memberikan panduan praktis bagi pengembangan kurikulum yang berfokus pada pendidikan karakter melalui literasi digital di tingkat sekolah dasar, menciptakan lingkungan belajar yang mendorong pertumbuhan komprehensif peserta didik dalam era digital.
Manajemen Pengelolaan Media Pembelajaran Pendidikan Islam Fitria, Norma; Munandar, Didih Syakir; Arifudin, Opan
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12 No. 03 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i03.4660

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi belum maksimalnya pemanfaatan media pembelajaran dalam mendukung pencapaian program pembelajaran maupun tujuan pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen pengelolaan media pembelajaran pendidikan agama islam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Guru Pendidikan Agama Islam di Sekolah dasar dalam perencanaan pembelajaran sudah membuat silabus dan menyiapkan RPP sebelum melaksanakan kegiatan belajar mengajar guna sebagai panduan dalam proses pembelajaran. Adapun tahapan guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran yakni melaksanakan kegiatan pendahuluan, melaksanakan kegiatan Inti dan melaksanakan kegiatan penutup. Guru Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar mengevaluasi penilaian hasil belajar melalui tugas rumah (PR) atau tugas di kelas, ujian semester, tes tertulis maupun lisan, tanya jawab dan pastinya sikap yang tercermin. Kesimpulan penelitian ini bahwa sangat penting mengelola media pembelajaran, sebagai daya dukung keberhasilan pendidikan. Dengan memanfaatkan manajemen pada penggunaan media pembelajaran, berdampak pada efisiensi dan efektivitas proses pembelajaran.
Teacher Personality Competence In Building The Character Of Students Arifudin, Opan; Raza Ali, Hafiz
International Journal of Education and Digital Learning (IJEDL) Vol. 1 No. 1 (2022): International Journal of Education and Digital Learning (IJEDL)
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (177.555 KB) | DOI: 10.47353/ijedl.v1i1.3

Abstract

This study aims to determine and analyze the teacher's personality competence in fostering the character of students. This research is qualitative research with a case study method. The results of this study indicate that the teacher's personality competence at schools is good. Teachers already understand the competence of a teacher's personality. Mastery of personality competency indicators has been carried out in accordance with what is stipulated by the government in the Law of the Republic of Indonesia Number 14 of 2005 concerning Teachers, that at least the personality competencies that must be possessed by a teacher include faith and piety, noble character, wisdom and wisdom, democratic, steady personality, stable and mature, authoritative, honest, sportsmanship, be a role model for students, evaluate themselves and develop themselves independently and sustainably. Most teachers already have these personality competencies, and then they try to continue to develop their personality competencies in order to become professional teachers in carrying out their duties and responsibilities.
Co-Authors . Suwarsito ., Cecep ., Juhadi ., Nasem Abdurrohman Muzakki Agung Prayogi, Rachmad Akhmad Ramli Al Ghazali, Al Ghazali Al Haddar, Gamar Almira Ulimaz Anggia Gustami, Belina Anis, Nina Annisa Mayasari Annisa Mayasari Apiyani, Ani Arifin Arifin Arnes Yuli Vandika Asep Aziz Nasser Asep Kusmawan Asfahani, Asfahani Asitoh, Aas Ayi Suryana Barlian, Ujang Cepi Baso Intang Sappaile Budi Sadarman Budiman Budiman Bumbungan, Sepriadi Bustanol Arifin cahyono, didik Cecep Cecep, Cecep Chusnarin Haryanti, Heny Daniel Happy Putra Dhaniswara, Erwin Didih Syakir Munandar Dirsa, Andika Donny Hendriyanto Erfiyana, Evi Eri Juliawati Euis Kusumarini Fenny Damayanti Rusmana Ferry Anggriawan Firman Ashadi Fitria, Norma Ghalib Suprianto Gumilar, Dasep Hanafiah Hanafiah Hanafiah Hanafiah, Hanafiah Hendar Hendar Hendar Hendar, Hendar Henny Sanulita Herawati, Silvi Hoerudin, Cecep Wahyu Ika Kartika Ikhfan Haris Ilham Ilham Indah Wahyu Ningsih Indra Kusumawati Iskandar Iskandar Jajat sudrajat Juhadi Juhadi Juhadi Juhadi Karmawan, Slamet Karwati, Karwati Kuswandi, Sony Lestari, Nana Citrawati Lestari, Sisca Lestary Alammy, Lenny Maisuhetni Maisuhetni Mardizal, Jonni Mariana Mariana Martiadi, Rizwan Maulana, Arman Mayasari, Annisa Mochamad Surya, Candra Much Deiniatur Muh. Arif Muhammad Guruh Nuary Mukarom Mukarom, Mukarom Mundzir Mundzir Musyadad, Vina Febiani Nafsiah Hafidzoh Rahman Norma Fitria Nurazizah, Siti Nurbaeti Nurbaeti Nurhayati Rahayu, Yayu Nuridayanti Nuridayanti Nurishlah, Laesti Nurwijayanti Prayogi, Rachmad Agung Rahman - Tanjung Rahman Tanjung Rahman Tanjung Rahman Tanjung Rahman Tanjung Rahman Tanjung Rahman, Rashid Ratnaningsih, Yayah Raza Ali, Hafiz Rosanti, Atik Rosmayati, Siti Rukiyanto Rukiyanto, Rukiyanto Rusmana, Fenny Damayanti S.S., M.Pd.K., Dr. Suryaningsih, Salim, Agus Nur Samrotul Fikriyah Saro'i, Mohammad Saro’i, Mohammad Satya Narayanti, Putu Sauri, R Supyan Sehabudin, Bubun Sehan Rifky Sekhruri, Sekhruri Sembiring, Irvan Mustofa Sepling Paling Sholihat, Rizqy Nur Sofyan Sauri Sri Florina Laurence Zagoto Subiyono Subiyono, Subiyono Sukmawati, Eka Sulaeman, Devi Supriani, Yuli Supriatna, Usup Sutaryat Trisnamansyah Syafruddin Syafruddin Tanjung, Rahman Taryana, Tatang Tentrem Mawati, Arin Udin Wahrudin Udin Wahrudin Ulfah Ulfah Ulfah Wahrudin, Udin Wahyu Ningsih, Indah Waluyo, Agus Hadi Wika Karina Damayanti Windi Pujasari Yayan - Sofyan YAYAN SOFYAN Yayan Sofyan Yayan Sofyan Yuli Supriani Yusak Maryunianta Yusuf, Rini Novianti Zaelani, Irwan