p-Index From 2021 - 2026
14.359
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengajaran JIMAT (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Akuntansi) Undiksha Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Humanika Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Jurnal Penelitian dan Pengembangan Sains dan Humaniora (JPPSH) Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi JURNAL ILMU EKONOMI & SOSIAL Equilibrium Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Akuntabel : Jurnal Ekonomi dan Keuangan Forum Ekonomi : Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Anterior Jurnal EQUILIBRIUM: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Pembelajarannya Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Educational Research and Evaluation International Journal of Community Service Learning International Journal of Social Science and Business Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial Jurnal Riset Inspirasi Manajemen dan Kewirausahaan OIKOS: Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan) Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Mediasosian : Jurnal Ilmu Sosial dan Administrasi Negara Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Pemerintahan BALANGA: Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Journal of Education and Teaching Learning BAKTI BANUA : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Edunomics Journal Jurnal Pendidikan Pengabdian Kampus: Jurnal Informasi Kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat Indonesian Journal Of Educational Research and Review Jurnal Paris Langkis Jurnal Kaharati Safari : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Pusat Publikasi Ilmu Manajemen Ekuitas Jurnal Pnedidikan Ekonomi International Journal of Contemporary Sciences (IJCS) Kahayan : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Claim Missing Document
Check
Articles

Meningkatkan Minat Belajar Siswa Melalui Media Visual Pada Materi Tentang Tindakan Ekonomi Dan Motif Ekonomi Mata Pelajaran IPS Kelas VIII D SMPN 1 Dusun Tengah Kabupaten Barito Timur Azahari, Abd Rahaman; Alexandro, Rinto
Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Vol. 3 No. 1 (2015): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Volume 3, Nomor 1, Juni, Tahu
Publisher : FKIP, Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

SMPN-1 Dusun Tengah merupakan salah satu sekolah yang terletak di daerah termasuk IDT, sehingga inputnya adalah anak-anak yang prestasinya rata-rata rendah, sehingga untuk mencetak output yang baik guru dituntut bekerja keras dengan meningkatkan kemampuannya dalam mengelola kelas dan pemahaman tentang media pembelajaran yang sesuai. Pendidikan dapat menghasilkan lulusan (output) yang baik jika didukung oleh proses pendidikan yang optimal. Proses pembelajaran yang dilakukan selama ini masih banyak mengacu pada metode ceramah dan diskusi, sehingga untuk menyampaikan materi yang bersifat abstrak siswa merasa kesulitan. Kenyataan inilah yang membuat peneliti tertarik untuk meneliti pengaruh metode media visual terhadap peningkatan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah upaya guru meningkatkan motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran ekonomi pada sub pokok bahasan perdangagan internasional dengan menggunakan metode elektronik di kelas VIII.D IPS SMPN-1 Dusun Tengah. Tujuan Penelitian ini (1) untuk mengetahui bagaimana upaya guru meningkatkan motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran ekonomi sub pokok bahasan Tindakan Ekonomi dan Motif Ekonomi dengan menggunakan metode visual di kelas VIII.D IPS SMPN-1 Dusun Tengah. Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah: (1) pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran media visual menyebabkan 92% siswa secara klasikal tuntas belajarnya. (2) aktivitas siswa yang dominan selama pembelajaran dengan menggunakan media elektronik adalah mengerjakan tugas dalam kelompok mencapai 41,25% dan memperhatikan tayangan yang mencapai 25%, karena siswa ingin menyelesaikan tugas yang diberikan, sehingga persentase antara mengerjakan tugas dan memperhatikan tayangan hampir seimbang, sesuai dengan desain penelitian yang disusun.
Hubungan Antara Sertifikasi Dan Motivasi Kerja Dengan Kinerja Guru SD Negeri Kecamatan Jekan Raya Kota Palangka Raya Sri Astuti; Uda, Tonich; Alexandro, Rinto; Oktobery, Revnussa; Sri Rohaetin; Eriawaty; Kuwing Baboe; Dehen Erang; Eko Riady
Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Vol. 3 No. 1 (2015): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Volume 3, Nomor 1, Juni, Tahu
Publisher : FKIP, Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan teknik korelasional, yang bermaksud mendeskripsikan hubungan antara Sertifikasi (X1), Motivasi Kerja (X2) sebagai variabel bebas, dan Kinerja GUru (Y) sebgai variabel terikat. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportional random sampling dengan jumlah populasi 110 orang dengan mengambil sampel 84 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner motivasi kerja yang dibagikan kepada guru dan Lembar Kinerja Guru diisi Kepala Sekolah, sedangkan nilai hasil uji sertifikasi diperoleh dari Panitia Sertifikasi Guru Rayon 18 Universitas Palangka Raya. Untuk mengetahui Kevalidan instrumen digunakan uji validitas dan reliabilitas dan uji persyaratan analisis data menggunakan uji normalitas dan homogenitas. Berdasarkan hasil analisis diketahui bahwa: (1) Nilai Portofolio guru SD Negeri Kecamatan Jekan Raya Kota Palangka Raya yang mengikuti seleksi sertifikasi kuota 2008 dan 2009 tergolong pada klasifikasi sedang, (2) Motivasi kerja guru SD Negeri Kecamatan Jekan Raya Kota Palangka Raya tergolong tinggi, (3) Kinerja Guru SD Negeri kecamatan Jekan Raya Kota Palangka Raya tergolong tinggi, (4) Ada hubungan positif dan signifikan antara sertifikasi dengan kinerja guru SD Negeri Kecamatan Jekan Raya Kota Palangka Raya, (5) Ada hubungan positif dan signifikan antara motivasi kerja dengan kinerja guru SD Negeri Kecamatan Jekan Raya Kota Palangka Raya, (6) Ada hubungan positif dan signifikan antara sertifikasi dan motivasi kerja dengan kinerja guru SD Negeri Kecamatan Jekan Raya Kota Palangka Raya. Berdasarkan hasil diatas maka disarankan kepada Kepala Sekolah SD Negeri Kecamatan Jekan Raya Kota Palangka Raya, memberikan pembinaan, bimbingan, dan pengarahan kepada guru-guru yang sudah mendapatkan tunjangan sertifikasi untuk lebih profesional dalam melaksanakan tugas profesinya dengan mengikuti pelatihan, penataran, work shop, Forum Kelompok Kerja Guru (FKKG), Musyawarah Guru Mata Pelajaran Negeri Kecamatan Jekan Raya Kota Palangka Raya yang sudah lulus sertifikasi hendaknya meningkatkan penguasaan terhadap empat kompetensi guru yakni kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian, dan sosial, meningkatkan motivasi kerja, dan kinerjanya dalam rangka melaksanakan tugas yang menjadi tanggung jawab yang diembannya. Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah Raga Kota Palangka Raya hendaknya tetap mendukung pelaksanaan sertifikasi dengan terus sosialisasi kepada guru-guru.
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Portofolio Pada Mata Pelajaran PKn Femmy; Azahari, Abd Rahaman; Alexandro, Rinto
Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Vol. 3 No. 2 (2015): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Volume 3, Nomor 2, Desember,
Publisher : FKIP, Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar antara siswa yang mendapat pembelajaran berbasis portofolio dengan siswa yang mendapat pembelajaran konvensional pada mata pelajaran PKn dengan pokok bahasan Globalisasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan menggunakan “random, pre-test, post-test design”. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menggunakan tes prestasi (achievement test) dengan instrumen berupa soal tes objektif bentuk pilihan ganda, sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah t-test. Hasil penelitian menemukan bahwa proses belajar mengajar dengan model pembelajaran berbasis portofolio memberikan perbedaan yang signifikan dalam hasil belajar siswa lebih positif oleh siswa kelompok eksperimen. Pemahaman siswa kelompok eksperimen terhadap konsep kesempatan kerja lebih tinggi dibandingkan dengan siswa kelompok kontrol.
Pengaruh Kualitas Sumber Daya Manusia Terhadap Kinerja Pegawai Bandiklat Provinsi Kalimantan Tengah Oktobery, Revnussa; Alexandro, Rinto
Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Vol. 3 No. 2 (2015): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Volume 3, Nomor 2, Desember,
Publisher : FKIP, Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Reformasi pemerintahan yang terjadi di Indonesia telah mengakibatkan terjadinya pergeseran paradigma penyelenggaraan pemerintahan dari paradigma sentralistis ke arah desentralisasi yang ditandai dengan pemberian otonomi yang luas dan nyata kepada daerah Tujuan manajemen Pegawai Negeri Sipil (PNS) yaitu untuk menjamin penyelenggaraan tugas pemerintah dan pembangunan secara berdaya guna dan berhasil guna dengan dukungan PNS yang professional, bertanggung jawab, jujur dan adil melalui pembinaan yang dilaksanakan berdasarkan sistem prestasi kerja dan sistem karier. PNS sebagai sumber daya aparatur sudah semestinya didorong untuk memiliki profesionalitas yang tinggi dan tanggap terhadap berbagai tuntutan dan kebutuhan masyarakat yang semakin berkembang.Dengan pengaturan manajemen sumber daya manusia secara professional diharapkan dapat menghasilkan aparaturyang berkualitas dan memiliki kinerja yang tinggi sehingga tujuan organisasi yang diharapkan dapat tercapai.
Analisa Kebijakan Pengembangan Karyawan Dalam Meningkatkan Prestasi Kera Pada Hotel Dandang Tingang Palangka Raya Alexandro, Rinto; Azahari, Abd Rahaman
Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Vol. 1 No. 1 (2014): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Volume 1, Nomor 1, Juni, Tahu
Publisher : FKIP, Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kebijakan pengembangan karyawan melalui pendidikan formal sangat penting karena kita tahu bahwa pendidikan adalah suatu kegiatan untuk meningkatkan pengetahuan umum seseorang, yang mencakup peningkatan penguasaan teori dan keterampilan untuk memutuskan persoalan-persoalan yang menyangkut kegiatan pencapaian tujuan. Kebijaksanaan pengembangan karyawan yang dilakukan oleh Hotel Dandang Tingang mempunyai dua sisi dampak positif dari kebijaksanaan pengembangan karyawan tersebut adalah para karyawan dapat bekerja dengan baik karena telah dibekali ilmu tentang tugas mereka masing-masing. Dari hasil analisa dan pembahasan diperoleh hasilnya, yaitu: (1) karyawan Hotel Dandang Tingang sudah melakukan tugas sesuai dengan aturan yang berlaku, dan selalu disiplin dengan aturan-aturan perusahaan yang berlaku, melakukan tugas dengan tepat, baik waktu maupun tempat (2) karyawan diberikan kesempatan untuk menambah skill atau ilmu pengetahuan dan memberikan kesempatan kepada karyawan untuk pergi pelatihan dan seminar tentang perhotelan (3) bentuk pengembangan karyawan ke depan yang dilakukan oleh Hotel Dandang Tingang adalah melakukan pembinaan karyawan melalui pendidikan formal, hal ini sangat penting karena kita tahu bahwa pendidikan adalah suatu kegiatan untuk meningkatkan pengetahuan umum seseorang, yang mencakup peningkatan penguasaan teori dan keterampilan untuk memutuskan persoalan-persoalan yang menyangkut kegiatan pencapaian tujuan (4) manajemen Hotel Dandang Tingang selalu melakukan penilaian prestasi kerja karyawan yang tujuannya untuk memberi motivasi karyawan untuk bekerja bersemangat dan beprestasi lebih baik.
Persepsi Karyawan Terhadap Pemberian Kompensasi Pada Perusahaan Daerah Air Minum (PDAM) Kota Palangka Raya Nur Muhammad; Uda, Tonich; Alexandro, Rinto
Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Vol. 6 No. 2 (2016): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Volume 6, Nomor 2, Desember,
Publisher : FKIP, Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilator belakang Karena manusia sebagai salah satu sumber daya dalam perusahaan mempunyai peranan sangat penting dibandingkan dengan sumber daya lainnya, karena manusia merupakan factor penggerak dari seluruh kegiatan perusahaan. Perusahaan harus dapat memberikan perhatian lebih terhadap tenaga kerjanya. Salah satu upaya yang harus dilakukan untuk memotivasi dan memberikan kepuasan karyawan adalah melalui kompensasi. Bila kompensasi disusun secara adil dan benar para karyawan akan merasa puas dan termotivasi untuk mencapai sasaran dan tujuan organisasi. Bentuk-bentuk kompensasi yang diberikan harus sesuai dengan kebutuhan karyawan. Organisasi dapat memuaskan kebutuhan-kebutuhan tersebut melalui system kompensasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Dimana data yang berhasil peneliti kumpulan dari lokasi penelitian, selanjutnya dianalisa dan kemudian disajikan secara tertulis dalam laporan tersebut, yaitu berupa data yang ditemukan dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian yang dilakukan di Perusahaan Daerah Air Minum (PDAM) Kota Palangka Raya mengenai persepsi karyawan terhadap pemberian kompensasi pada Perusahaan Daerah Air Minum (PDAM) Kota Palangka Raya sangatlah penting, Hal ini ditunjukan dengan hasil wawancara yang telah peneliti lakukan yaitu sebagian besar mengatakan bahwa kompensasi yang diberikan perusahaan sudah dapat dikatakan baik dan adil serta sudah memenuhi kebutuhan karyawan sebagai penunjang kinerjanya. Disamping itu pihak yang berwenang yang mengatur jalannya system kompensasi ini hendaknya lebih memperhatikan lagi system kompensasi pada Perusahaan Daerah Air Minum (PDAM) Kota Palangka Raya. Misalnya tidak hanya jenis kompensasi Non-Finansial saja, melainkan adanya kompensasi Finansial. Tujuannya sebagai perangsang minat dan semangat kerja dari semua karyawan agar dapat bekerja lebih baik serta memberikan kontribusi lebih bagi kemajuan perusahaan.
Pengaruh Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Terhadap Sikap Demokratis Siswa SMA Negeri Se Kota Palangka Raya: (Survey Terhadap Siswa Kelas XI SMA Negeri di Kota Palangka Raya) Eddy Lion; Alexandro, Rinto
Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Vol. 2 No. 2 (2014): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Volume 2, Nomor 2, Desember,
Publisher : FKIP, Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fakta yang terjadi di dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara fakta miris sering kita lihat dimana kekerasan yang terjadi banyak juga dilakukan oleh pelajar. Hal ini sesuai dengan data yang diperoleh dan dihimpun dari Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) tanggal 27 September 2012, kasus tawuran pada 2010 ada sebanyak 102 kasus. Tahun 2011 sebanyak 96 kasus. Sementara, sejak Januari hingga Agustus 2012 kasus tawuran pelajar sudah terjadi sebanyak 103 kali. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian survey ekplanasi, yaitu penjelasan penelitian yang menggunakan kuisioner atau daftar pertanyaan yang ditunjukan kepada responden. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri di Kota PalangkaRaya. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 1.660 orang siswa SMA Negeri di Kota Palangka Raya. Sedangkan sampel minimum sebanyak 322 orang siswa SMA Negeri. Angket yang disebar 850, sedangkan angket yang kembali sejumlah 700 angket. Berdasarkan data yang diperoleh melalui penyebaran angket menunjukan bahwa Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) sebagai variabel X berpengaruh positif. Masing-masing indikator variabel X yaitu X1 kecerdasan warganegara (civic intelligence) berpengaruh 0,5969 kategori sedang. X2 tanggungjawab warganegara (civic responsibility) berpengaruh 0,8354 dengan kategori sangat kuat. Sedangkan indikator X3 parisipasi warganegara (civic participation) berpengaruh 0,6867 dengan kategori kuat. Pendidikan kewarganegaraan (PKn) yang meliputi kecerdasan warganegara (civic intelligence) atau X1, tanggungjawab warganegara (civic responsibility) atau X2, partisipasi warganegara (civic participation) atau X3 berpengaruh positif terhadap sikap demokratis (Y) siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri se-Kota Palangka Raya. Hal ini dapat dilihat dari p-value untuk ketiga variabel X1, X2 dan X3 secara berturut-turut 0,001; 0,000; 0,001 yang lebih kecil daria = 5%.
Perkembangan Koperasi Banama Palangka Raya Kalimantan Tengah : (Studi Tentang Perkembangan Organisasi, Modal, SHU dan Usaha) Kuwing Baboe; Alexandro, Rinto
Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Vol. 2 No. 2 (2014): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Volume 2, Nomor 2, Desember,
Publisher : FKIP, Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian populasi, di mana seluruh pengurus Koperasi “Banama” terlibat sebagai nara sumber yang memberikan informasi mengenai data yang akan diperoleh oleh peneliti. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode campuran (Mixed Methods) dimana penggambungan antara metode kualitatif dan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data didapatkan oleh peneliti melalui observasi, wawancara dan dokumentasi kemudian data yang dikumpulkan oleh peneliti diolah serta dianalisis menggunakan time series dengan menggunakan metode kuadrat terkecil untuk membahas tentang perkembangan Anggota, Modal dan Sisa Hasil Usaha. Kemudian analisis sebelum peneliti memasuki lapangan, analisis selama di lapangan dengan (reduksi data, penyajian data dan kesimpulan) secara terus menerus sampai data yang diperoleh mengalami kejenuhan untuk membahas tentang perkembangan Usaha koperasi “Banama”. Hasil penelitian menunjukan bahwa, perkembangan koperasi “Banama” berdasarkan anggota, modal, SHU dan usahanya secara global mengalami perkembangan yang cukup baik. Jumlah anggota dari tahun ketahun memang mengalami peningkatan, namun kenaikannya sangat kecil sehingga rata-rata perkembangan anggota dari tahun 2009-2013 yaitu sebesar 4,52%. Disamping perkembangan anggota yang cukup bagus modal koperasi “Banama” juga mengalami perkembangan yang bagus dan rata-rata perolehan modal per tahunnya adalah sebesar 3,76%. Selain jumlah anggota dan modal, SHU juga mengalami perkembangan yang bagus sehingga diambil rata-rata perkembangan SHU per tahunnya adalah 5.61%. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti, dari tahun 2009-2013 koperasi “Banama” tidak mengalami perkembangan jumlah unit usaha, dimana dapat diketahui unit usaha yang digeluti oleh koperasi ini merupakan unit simpan pinjam (USP) dan penyewaan blok ruko.
Analisis Kualitas Jasa Untuk Meningkatkan Jumlah Pelanggan Pada CV Travel Tulus Di MuaraTeweh Alexandro, Rinto; Kuwing Baboe
Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Vol. 2 No. 2 (2014): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Volume 2, Nomor 2, Desember,
Publisher : FKIP, Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan jumlah perusahaan jasa transportasi (travel) yang dimiliki pihak swasta saat ini, menunjukkan perkembangan yang cukup tinggi, sehingga tingkat persaingan untuk mendapatkan pelanggan semakin sulit. Sejalan dengan hal tersebut salah satu strategi yang dilakukan pemilik usaha jasa pelayanan (travel) dalam mempertahankan dan meningkatkan jumlah pelanggan adalah dengan memberikan pelayanan yang berkualitas. Dengan kualitas pelayanan yang optimal, diharapkan pihak yang memberikan jasa pelayanan transportasi akan mampu memenuhi harapan dari konsumennya, mampu memenangkan persaingan yang pada akhirnya akan memperoleh laba yang maskimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan kualitas jasa untuk meningkatkan jumlah pelanggan pada Travel Tulus di MuaraTeweh. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Penelitian ini melibatkan 7 informan yang dipilih secara acak berdasarkan latar dari individu yang bersangkutan sebagai bagian dari satu kesatuan yang utuh. Data yang dijaring dalam penelitian ini adalah dengan melakukan observasi terlebih dahulu, kemudian melakukan wawancara, dan mendokumentasikan data yang diperlukan, baik data primer maupun data sekunder, lalu dianalisis secara kualitatif dan ditarik suatu kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa kualitas jasa untuk meningkatkan jumlah pelanggan pada CV. Travel Tulus di Muara Teweh adalah memfokuskan kepada kepuasan konsumen, yaitu dengan berusaha memenuhi harapan konsumen, melangkah lebih jauh dari dugaan konsumen dan berbuat sesuatu yang lebih dari pada yang diharapkan konsumen sehingga mereka tertarik untuk kembali. Bahkan, mereka akan menginformasikan pengalamannya itu kepada orang lain. Usaha CV.Travel Tulus di Muara Teweh untuk memuaskan konsumen adalah mengacu pada lima dimensi kualitas pelayanan, yaitu Reliability (Keandalan); Tangible (Bukti Fisik); Responsiveness (Ketanggapan); Empathy (Perhatian); Asurance (Jaminan dan Kepastian).
Peran Serta Masyarakat Dalam Pendidikan: (Suatu Bahasan Kebijakan Pendidikan) Sogi Hermanto; Uda, Tonich; Alexandro, Rinto
Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Vol. 2 No. 2 (2014): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Volume 2, Nomor 2, Desember,
Publisher : FKIP, Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peran dominan orang tua terutama pada saat anak-anak mereka berada dalam masa pertumbuhan hingga menjadi orang dewasa. Pada masa pertumbuhan orang tua harus memenuhi kebutuhan pokok demi menjamin perkembangan yang sehat dan baik. Menurut Russell (1993) orang tua harus mampu memenuhi kebutuhan-kebutuhan dasar anaknya antara lain udara segar, makanan bergizi, kesempatan bermain, kebebasan tumbuh dan berekspresi, serta lingkungan yang aman secara fisik sehingga bebas dari luka-luka dan bencana. Pada tahap berikutnya hingga anak dewasa, orang tua berperan mengantarkan dan memfasilitasinya hingga menjadi dirinya sendiri. Peran dari kelompok-kelompok masyarakat lainnya adalah membantu proses pendewasaan dan kematangan individu sebagai anggota kelompokdalam suatu masyarakat.Sesuai dengan cita-cita bangsa Indonesia, kita ingin menjadikan generasi masa depan bangsa Indonesia sebagai manusiaseutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan bertakwa kepadaTuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis sertaTulisan ini secara khusus bertujuan ingin menggambarkan bahwa tanggung jawab untuk peningkatan mutu pendidikan bukan saja oleh negara tetapi justru sebaliknya yang terpentingadalah oleh orang tua dan masyarakat.
Co-Authors Abd Rahaman Azahari Abd Rahaman Azahari Abdul Djalil Abdul Rahman Azahari Adi Jaya Agus Rahmadinor Agustin, Yul Agustina, Widya Ahmad Hidayat Ahmad Hidayat Akhmad Frenky Okada Akhmad Yusdi Fahrizal Aldi Maulana Alia Friskila Ambia Rio Suwanda Amelia, Verra Rizki Amita Sari Amita Sari Andri Andri Anggreini Talenta Anre Tampubolon Anthoni Anthoni Antonio Jonay Jovani Sancho Anyualatha Haridison Aris Saputra Arynovebryana Br. Manihuruk Astri Susana Astuti Astuti Ayu Asfira Azahari, Abd Rahaman Baboe, Kuwing Bella Nova Dhira Bella Septriana Berkat Pisi Boby Candra Andrianova Brostin Debora Sinaga Buji, Grace Evelina Chrystin Enjellia Purba Clarina Lorensia Daniel, Susan Datri Widati Davit Purwodesrantau Dea Natalia Banjarnahor Dechrist Event Dedy Dwi Ervansyah Dehen Erang Dehen Erang Dehen Erang Dermawati Sihite Dewi Rakhmawati Dhina Sri Widyaningsih Dian Meliani Kusuma Dewi Eddy Lion Eddy Lion Eka Nur Taufik Eko Riadi Eko Riadi Eko Riady Eko Riady Ela Norliana Elfranidia Violetta Eli Karliani Elisabet Pardosi Elvisia Elvisia Endah Ayu Lestari Eriawaty Eriawaty Eriawaty Eriawaty, Eriawaty Erni Dwi Puji Setyowati Erni Dwi Puji Setyowati, Erni Dwi Puji Evriandy Evriandy Fauzan Danurcahya Ramadan Febri Erik Yudi Kha Febry, Febry Femmy Femmy Fendi Hariatama Fendy Hariatam Fendy Hariatama Fithra Ramadian Gari Purwanto Grace Evelina Buji Grace Evelina Buji Gunarjo Suryanto Budi Gusdeni Gusdeni Hariatama, Fendy Hendrowanto Nibel Hendrowanto Nibel Hendrowanto Nibel Hendrowanto Nibel Henny Anggraini Hernawati Hernawati Hidayati Hidayati Hidayati Hidayati Hidayati Holga, Holga I Kadek Mai Ariana Ida Ayu Putu Sri Widnyani Indah Aldama Indah Cici Lestari J Inga Torang Inun Sulastri jairi Jairi Jairi Jairi, Jairi Jany Tri Raharjo Jefri Lianto Jeni Makaruehni Jesika Widiasari Sitepu Jonlika Jonlika Josepin Agustina Siahaan Juliarti Lbn. Gaol Junaris Situmorang Junita Romasta Sormin Jusmiyanti Jusmiyanti Kasep Agrapta Kharisma Nugraha Putra Kharisma Nugraha Putra Kharisma Nugraha Putra Kiki Anggraini Khoirati Laba Lastaida Pane Lampe, Yetwirani Lenlioni, Liling Lili Sumiati Liling Lenlioni Liling Lenlioni Liling Lenlioni Lina Teza Lola Cassiophea Lusia Widiastuti M. Rudi Irwansyah Maria Haryulin Astuti Marike, Marike Maulana, Muhammad Wandi Mega Agustini Mega Agustini Melda Butar-Butar Meli Wulandari Mentari, Theresia Merisa Oktaria Merisa Oktaria Merisa Oktaria Muder, I Ketut Muhammad Nur Ismail Muhammad Wandi Maulana Muhammad Zidan Hasan Nadia Nor Eka Wulandari Nani Setiawati Nani Setiawati Natalina Asi Natalina Asi, Natalina Nia Amelia Putri Nia Damatik Nibel, Hendrowanto Nofriza Ismerella Simarmata Nonsihai Nonsihai Nonsihai Nonsihai Nonsihai Nonsihai Nonsihai, Nonsihai Norliana, Ela Nur Istiqomah Nur Muhammad Nur Muhammad Nurmawati, Yanti Nurul Hazmi Nurwijayanti Okta Vianti Oktaria, Merisa Oktaviani , Monica Oktobery, Revnussa Oliver Situmorang Orbit Thomas Orbit Thomas Orbit Thomas Pandi Irawandi Pane, Laba Lastaida Perkasa, Petrisly Pernandes, Pernandes Pija Ramadhani Piramida Yunitha Puput Iswandyah Raysharie Puput Iswandyah Raysharie Purnama Sari Puspita, Dwi Della Puteri Neriasi Putra, Kharisma Nugraha Putri E M Nainggolan Putri, Windy Utami Rachmad Persada Rahmah Rahmah Rahman Rahman . Rahman Rahman Rakhmadi Ilham Rani, Wiwin Mustika Razzi, Fahrul Regina Halent Rendy Prayogo Revina Coenraad Revnussa Oktobery Revnussa Oktobery Riadi, Eko Richard A. Butarbutar Rika Trisnawati Riska Riska Rofika Sri Wulandari Rofika Sri Wulandari Rohaetin, Sri Rolly Adinovi Roossea Septiyani Ruli Meiliawati Salampak Dohong Samuel Pranata Yoga Sandria Samosir Sangalang, Ronald Hadibowo Santoso, Yonatan Ari Sartika, Yunisa Sayu Hartini Seli Sepiyanti Selvi Selvi Selvi Selvi Seno Saputra Septiana Septiana Seri Wahyuni Seroja Puji Setyanto, Zola Ari Shepri Manggala Simpun Simpun Sinaga, Tiurma Sari Dewi Flora Singgih Pranowo Siti Syuha Situmorang, Nurwetty Miduk Arta Sogi Hermanto Sogi Hermanto Sri Astuti Sri Astuti Sri Rohaetin Sri Rohaetin Sri Rohaetin Sri Sapitri Sri Winarsih Store Suita Manurung Sukarno, Zulfikar Adilla Sundari Sundari Sundari Sundari Sundari Sundari Supri Supri Suryani, Yunyanti Susan Daniel Susan Daniel Susan Daniel Susan Daniel Susan Daniel Susanti, Risa Susi Sukarningsi Susi Sukarningsi Susi Sukarningsi Susi Sukarningsi Susmita Irene Tahasak Tantan Gunawan Tanti Girsang Theresia Mentari Titi Nuramalia Tonich Uda Tonich Uda Tonich Uda Trissan, Whendy Tuah, Tuah Uci Lestari Uda, Tonich Utami Putri, Windy Verra Rizki Amelia Victoria Ratu Ester Vontas Alfenny Nahan Wahidin Wahidin Warsidah Sepriasih Whendy Trissan Wibowo Widayanti Widayanti Widodo, Petrus Widyaningsih, Dhina Sri Winda Lestiani Windy Utami Putri Windy Utami Putri Windy Utami Putri Wulandari, Meli Yahe, Yahe Yanti Nurmawati Yenasadieni Yenasadieni Yenasadieni, Yenasadieni Yenni Octavia Yeriana Yeriana Yesser Priono Yetiwirani Lampe Yonatan Ari Santoso Yunus Labora Yunyanti Suryani Yunyanti Suryanti Yurdi, Yurdi Zafrullah Damanik Zakia Aprilianti Zola Ari Setyanto