Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.835
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Cakrawala Pendidikan Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Prosiding Seminar Biologi Jurnal Pendidikan Sains Jurnal Pendidikan Indonesia Biosfer: Jurnal Tadris Biologi Saintifika Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah Prosiding Seminar Biologi Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Biology, Medicine, & Natural Product Chemistry Bioeksperimen: Jurnal Penelitian Biologi PENA SAINS Jurnal Bioedukasi Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Pedagogi Hayati Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) BIOEDUKASI Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Berdikari: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Indonesian Journal of Biology Education JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus Jurnal Karinov JPP (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran) Dharma Raflesia : Jurnal Ilmiah Pengembangan dan Penerapan IPTEKS Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi JIPB (Jurnal Inovasi Pembelajaran Biologi) Proceeding Biology Education Conference Indo-MathEdu Intellectuals Journal Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Natural Science Education Research (NSER) Jurnal MIPA dan Pembelajarannya PPSDP International Journal of Education Abdinesia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat IJIS Edu : Indonesian Journal of Integrated Science Education
Mimien Henie Irawati
Universitas Negeri Malang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 115 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search
Journal : Proceeding Biology Education Conference

 1 
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATA KULIAH PENGETAHUAN LINGKUNGAN BAGI MAHASISWA BIOLOGI STKIP HAMZANWADI SELONG MELALUI TAHAPAN KEGIATAN LESSON STUDY Marhamah, Marhamah; Al Muhdhar, Mimien Henie Irawati; Susilo, Herawati; Ibrohim, Ibrohim
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 11, No 1 (2014): Prosiding Seminar Nasional XI Biologi
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Knowledge of the environment is one of the first-year course that must be taken by students of  Biology Education Program in STKIP Hamzanwadi Selong. So far, the knowledge of the environment course was conducted using conventional methods that did not train students' critical thinking skills. In an effort to improve the quality of the course, research has been done using PBL and GI methods that aim to improve students' critical thinking skills in biology STKIP Hamzanwadi Selong through the stages of Lesson Study activities. This research is a qualitative descriptive study. The  subjects were  75 second semester Biology students of academic year 2012/2013 consisting of three classes. Lesson Study is conducted in class II B for four cycles, each cycle consisting of Plan, Do and See phases. The results of each cycle reflecting on learning in class II B was applied to the class II A and II C. The instrument to measure critical thinking skills using analytical test which refers to the SOLO taxonomy. Based on the data analysis, the descriptive results showed that pretest critical thinking skills of students as a whole are  86.67% in prestructural stage and 13.34% in unistructural stage. While the post-test results of students' critical thinking skills in overall 69.34% were in prestructural stage, 29.34% were in unistructural stage  and 1.34% at the multistructural stage. Based on the data obtained, it  is known the critical thinking skills have increased by 17.34% after applying PBL learning models combined with GI. Learning through PBL models combined GI train students to solve environmental problems encountered in investigative activities that can improve critical thinking skills. Keywords : Lesson Study, critical thinking, combined PBL- GI
PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PADA MATAKULIAH PROBLEMATIKA LINGKUNGAN HIDUP Al Muhdhar, Mimien Henie Irawati
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 11, No 1 (2014): Prosiding Seminar Nasional XI Biologi
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The research titled the Implementing of Contextual Teaching and  Learning to Improve of the Critical Thinking Skills of the Students in the Subject of Environmental Problematics have done in 2013. This study generally aims to improve students' critical thinking skills in the subject environmental problematic. The critical thinking skills consist of skills to formulate the problem statement, analyze the argument, questioning and answering, evaluating of information source credibility, observation skill, and the skills of interact with the others. This research is classified as classroom action research carried out in two cycles. Every cycles consist of planning, implementing, observing, and reflecting. The result showed that the CTL is able to increase the critical thinking skills of the students on the subject of environmental problematics. We recommended that CTL should be apply in the other subject with the same characteristic like environmental knowledge, advancer ecology, environmental pollution, etc. Keywords:CTL, critical thinking, environmental problematics
Isolasi dan Uji Sensitivitas Merkuri pada Bakteri dari Limbah Penambangan Emas di Sekotong Barat Kabupaten Lombok Barat: Penelitian Pendahuluan Ulfa, Atiqa; Suarsini, Endang; Muhdhar, Mimien Henie Irawati al
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 13, No 1 (2016): Prosiding Seminar Nasional XII Biologi
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pertambangan tanpa ijin bahan galian golongan B menimbulkan masalah yang rumit terkait dengan penggunaan merkuri dalam pengolahannya. Hasil analisis kandungan merkuri pada bulan Juni 2015 dari limbah penambangan emas rakyat di desa Sekotong Barat, diketahui bahwa kandungan merkuri pada bak penampungan limbah sebanyak 4,04-29,88 ppm. Tingginya kandungan merkuri tersebut dikhawatirkan akan mengkontaminasi sumber air warga karena limbah dari penampungan sementara dibuang langsung ke halaman rumah warga. Senyawa-senyawa organik yang terdapat dalam limbah merupakan sumber nutrisi bagi mikroba. Mikroba akan mengurai senyawa-senyawa tersebut menjadi bentuk yang lebih sederhana dan stabil sehingga kadar zat pencemar yang terkandung dalam limbah tersebut menjadi turun. Reaksi enzimatis oleh bakteri merupakan kunci terselenggaranya proses transformasi bertahap dalam pengelolaan limbah dari substrat yang umumnya berupa dengan susunan molekul kompleks, menjadi unsur-unsur yang sederhana. Penelitian pendahuluan ini bertujuan untuk mengisolasi dan menguji sensitivitas merkuri dari bakteri yang diperoleh dari  limbah penambangan emas di desa Sekotong Barat Lombok Barat. Bakteri diisolasi dari limbah yang berada di tempat penampungan sementara. Limbah tersebut diambil dari tiga lokasi yang berbeda. Bakteri yang diisolasi kemudian diinokulasi pada medium NA-HgCl. Identifikasi dari bakteri yang ditemukan dilakukan berdasarkan ciri morfologi, dan fisiologi melalui uji biokimia yang meliputi uji indol, sitrat, urease, motilitas, H2S, katalase, koagulase, amilase, dan uji fermentasi karbohidrat.  Uji sensitivitas terhadap merkuri dilakukan dengan metode sumuran. Hasil penelitian menunjukkan terdapat empat jenis bakteri yang berhasil diisolasi, dan semuanya merupakan bakteri Gram positif. Uji fisiologi menunjukkan bahwa hanya K3 yang bersifat non motil, semua koloni menunjukkan hasil negatif untuk uji indol, dan sitrat, hasil positif untuk urease hanya ditunjukkan isolat K2. Hasil positif fermentasi glukosa hanya ditunjukkan isolat K1, isolat K2 menunjukkan hasil variatif, sedangkan duan isolat lainnya menunjukkan hasil negatif. Hasil uji amilase positif ditunjukkan isolat K1 dan K3, katalase positif ditunjukkan isolat K2, K2, K3, sedangkan koagulase positif ditunjukkan isolat K1, dan K2. Uji sensitivitas menunjukkan  bahwa dua isolat bersifat resisten dan dua isolat intermediate terhadap merkuri.Keywords:        bakteri, limbah, merkuri
PENERAPAN DVD 6M PENDIDIKAN KEPADA MASYARAKAT DALAM PENGELOLAAN SAMPAH RUMAH TANGGA MENGGUNAKAN MEDIA TELEVISI Henie, Mimien; Al Muhdhar, Irawati
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 9, No 1 (2012): Prosiding Seminar Nasional IX Biologi
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK   Penelitian pengembangan ini merupakan penelitian tahun ketiga yaitu uji coba lapangan skala luas terhadap produk E-Media DVD 6M berbasis elektronik televisi melalui J-TV. Tujuan penelitian adalah meningkatkan pemahaman dan pembudayan masyarakat Jawa Timur dalam pengelolaan sampah rumah tangga melalui penerapan E-Media DVD 6M berbasis elektronik televisi. Ujicoba dirancang sebagai penelitian tindakan. Subyek penelitian adalah sekelompok masyarakat di satu kota kecil Lumajang,  satu kota besar Malang, dan satu kota metropolitan Surabaya. Instrumen pengumpulan data adalah tes pemahaman dan checklist pembudayaan masyarakat dalam pengelolaan sampah rumah tangga. Setelah diberi tindakan DVD 6M melalui media Televisi dan dibantu dengan DVD player di rumah, menunjukkan terjadinya peningkatan nilai pemahaman ataupun pembudayaan 6M oleh masyarakat dalam pengelolaan sampah rumah tangga. Rata-rata nilai pemahaman sebelum tindakan dari masyarakat di kota kecil Lumajang adalah 75 meningkat setelah tindakan menjadi 82. Nilai rata-rata masyarakat kota kecil Lumajang dalam pembudayaan 6M sebelum tindakan adalah 40 meningkat setelah tindakan menjadi 78.  Rata-rata nilai pemahaman sebelum tindakan dari masyarakat di kota besar Malang adalah 77 meningkat setelah tindakan menjadi 86 dan nilai rata-rata pembudayaan masyarakat dalam 6M sebelum tindakan adalah 49 meningkat setelah tindakan menjadi sebesar 81. Untuk masyarakat kota metropolitan Surabaya, rata-rata nilai pemahaman sebelum tindakan adalah 84 meningkat setelah tindakan menjadi sebesar 89 dan nilai rata-rata pembudayaan masyarakat dalam 6M sebelum tindakan adalah 44 meningkat setelah tindakan menjadi sebesar 90.   Kata Kunci: DVD 6M, sampah rumah tangga, media televisi, pemahaman, pembudayaan
STUDI KEANEKARAGAMAN ANGGREK DI KABUPATEN MERAUKE PROPINSI PAPUA Pammai, Kharisma; Al Muhdhar, Mimien Henie Irawati; Rohman, Fatchur
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 11, No 1 (2014): Prosiding Seminar Nasional XI Biologi
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak-Kabupaten Merauke merupakan salah satu diantara 29 kota atau kabupaten di Provinsi Papua yang juga kabupaten yang terletak paling timur wilayah nusantara. Kondisi geografis dan lingkungan yang mendukung di Kabupaten Merauke, mengakibatkan wilayah ini memiliki kekayaan berbagai jenis flora salah satunya anggrek. Penelitian ini bertujuan untuk menginventarisasi spesies anggrek yang terdapat di Kabupaten Merauke dan menganalisis tingkat keanekaragamannya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif eksploratif dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian dilaksanakan di 11 distrik di Kabupaten Merauke dengan 30 petak pengamatan pada masing-masing distrik. Prosedur pengumpulan data terdiri dari beberapa tahapan yaitu survei pendahuluan dan pengamatan. Analisis data dilakukan dengan menghitung indeks keanekaragamandan kemerataan anggrek yang ditemukan di Kabupaten Merauke. Hasil survei komunitas anggrek ditemukan 41 spesies anggrek yang terdiri dari 4 spesies anggrek terrestrial dan 37 spesies anggrek epifit dengan jumlah total individu sebanyak 46508 individu. Indeks keanekaragaman menunjukkan angka 2,65 (2≤ H’ ≤ 3) sehingga keanekaragaman anggrek masuk dalam kategori sedang. Indeks kemerataan sebesar 0,71 (mendekati 1) yang artinya spesies anggrek terdistribusi secara merata. Kata Kunci: anggrek, analisis vegetasi, Merauke
Improved the Discourse Pattern in Students Argumentation Through the Use Of Scaffolding on Strategy Argument-Driven Inquiry Neni Hasnunidah; Herawati Susilo; Mimien Henie Irawati; Hedi Sutomo
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 12, No 1 (2015): Prosiding Seminar Nasional XII Biologi
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Research has been conducted to compare the quality of argumentation of students participating in basic biology course based the discourse patterns between Argument-Driven Inquiry (ADI) and Argument-Driven Inquiry with Scaffolding (ADIS) strategy. Data collected through argumentation observation sheets and audio-visual recording followed by transcription of course. A total of 150 students are involved as research subjects. TAP (Toulmin Argumentation Pattern) comprising components of claim, warrant, backing, and rebuttal has been used to analyze argumentation discourse. The quality of argumentation were qualitative descriptive analyzed by complexity of argumentative discourse. T-test was used to determine differences in the average level of the quality of the argumentation between ADI and ADIS class. The results showed that the quality of the students argumentation in the ADIS class better than students in the ADI class. The ability of students in ADIS class on developing more than one rebuttal that has the explicit  data, warrant or backing against arguments than student in ADI class. In general, very few students are able to develop a rebuttal to the data, warrant or backing another students. Most students rebuttal submitted is not based on a explicit rebuttal by the adequate of data, warrant, or backing.Keywords: discourse pattern, argumentation, argument-driven inquiry, scaffolding
PENGEMBANGAN MODUL INKUIRI BERORIENTASI LIFE SKILLS PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN UNTUK SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) Putri Agustina; Mimien Henie Irawati Al Muhdhar; Mohamad Amin
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 11, No 1 (2014): Prosiding Seminar Nasional XI Biologi
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is to produce inquiry-oriented life skills modules on environmental pollution materials for high school students of class X and test their effectiveness in teaching Biology. This research is the development that follows the Borg and Gall development procedure includes several steps: (1) research and information gathering; (2) planning; (3) the initial product development; (4) limited trial; (5) revision of the product; (6) The main trial; and (7) the major product revision. The results of the validation and assessment by experts material, teaching material development experts, and practitioners implementing learning indicates that the module in the excellent category with an average percentage of achievement (p) more than 85%. This indicates that the module has been implemented in the learning feasible. Readability test showed performance of 84.90 ataubaik. In the main test phase gain values obtained scores of 0.64 (medium), which means the module has been quite effectively applied in learning. Keywords : inquiry, life skills, learning
Co-Authors Abda Abda Afifah, Salwa Nabilah Agung Witjoro Agus Dharmawan Agus Prasetyo Utomo Aisyah, Dini Fithria Nurul Akbar, M. Iqbal Alfian - Daud Ali Djamhuri Alif Rofiqotun Nurul Alimah Anas, Muh. Anik Aningtyas Annisa Tullulu Kaunar Arifin, Arifah Novia Asmaul Lutfauziah Aswin, Pani Asykuri, Maulina Atiqa Ulfa Atok Masofyan Hadi Atok Masofyan Hadi, Atok Masofyan Auliyah Shofiyah Basaroh, Anisah Suroya Benny Satria Wahyudi Betty Lukiati Bonny Timutiasari Budianingsih, Endang Daud, Alfian - Delinda, Ardelia Delvi Adri Delvi Adri Deny Setiawan Deny Setiawan Diana Hernawati Diana Hernawati Dias Setyawan Dina Maulina Ditta, Zerlinda Mara Dody Kurniawan Dwi Iriani Dyah Ayu Eka Fitriana Eka Imbia Agus Diartika Endang Budiasih Endang Suarsini Fachrunnisa, Rifka Fachtur Rohman Fachtur Rohman Fachtur Rohman, Fachtur Facthur Rohman Farthur Rahman Fatchur Rochman Fatchur Rohman Fatchur Rohman Fathur Rochman Fathur Rohman Fauzi, M Imam Febriyanti, Riska Dwi Ferdiana, F Hadi Suwono Hamim Thohari Mahfudhillah Hari Santoso Hedi Sutomo Hendra Susanto Herawati Susilo Herlina Herlina Herlina Herlina Hernawati, Diana Hernawati, Diana I Wayan Sumberartha Ibrohim Ibrohim Ida Purwami Ida Purwami Ilham Majid Imam Fikry Fanani Irawati Al Muhdhar Iriani, Dwi Iskandar Iskandar Istamar Syamsuri Istamar Syamsuri Istamar Syamsuri Istamar Syamsuri Istamar Syamsuri Istamar Syamsuri Istamar Syamsuri, Istamar Istikomayanti, Yuswa Jailan Sahil Kaunar, Annisa Tullulu Kharisma Pammai Khuluq, Rif’atul Chusnul Laily Asfaniy Laily Asfany Leliavia Leliavia Lia Astuti M Nasir Tamalene M. Al Muhdhar Magfirah Rasyid Mardiana Mardiana Mardiana, M Mardiyanti , Lely Marhamah Marhamah Mariana Ade Cahaya Maulidta, Tanti Difa Mohamad Amin Mohamad Amin Mohamad Amin Mohamad Amin Mohammad Amin Mohammad Taufiq Mohammad Taufiq Muhamad Amin Muhammad Athoillah Muhammad Iqbal Akbar Muhammad Ja’far Luthfi Muhammad Mifta Fausan Muntholib Murni Sapta Sari Murti, Andi Basliawanti Nabilla Gezy Amaringga Neni Hasnunidah Neni Murniati Novi Wulandari Nugrahaningsih Nugrahaningsih Nur Aini Nurhikma Ramadhana Nurjannah Nurjannah Nurul Asikin Nurwidodo Nurwidodo Nurwidodo, Nurwidodo P. Prasetiyo Prayoga Rendra Vendiktama Purwami, Ida Purwoko, Agus Putri Agustina Rabiatul Adawiyah Racy Rizky Abdillah Rahmatika, Resty Remindima, Ferdinand Ndawa Lu Resty Rahmatika Rizki Pratama Rochmah, Azizah Nur Rofiqi, Ainur Ruchimah Achmad Ruchimah Achmad Ruchimah Achmad Ruchimah Ahmad S Susilowati Salim, Fitrah Amalia Sari, Karin Fitri Mekar Sari, Tety Kartika Selfiati, Dwie Rahmatus Sembiring, Rinawati Sholehah*, Najah Siburian, Cindy Noviana Erintan Silfia Ilma Siti Imroatul Maslikah Siti Nur Arifah Sitoresmi Prabaningtyas Sitti Saenab Sofia Ery Rahayu Sovi Makhmudah Sri Endah Indriwati Sri Rahayu Lestari Sueb Sueb, S Sugiantoro Sugiantoro Suhadi Suhadi Suhadi Suhadi Suhadi, S Sulifah Apriliya Hariani Sulistijiono Sulistijiono Susilowati Susilowati Susilowati Susilowati Susilowati Susilowati Susriati Mahanal Susriyati Mahanal Triastono Imam Prasetyo Tsaniyah, Uswatul Wadhichatis Udiarti, Elly Ulfa, Atiqa Usamah, Moh. Utami, Amrih Vilda Rima Aulia Zahroh Vindri Catur Putri Wulandari Vivi Novianti Wachidatul Linda Yuhanna Wahidah Qomariyah Wardhani, Wenny Wardhani, Yayang Setya Wawan Suprianto Nadra Widodo Widodo Wijayadi, Imam Wulandari, Nuning Yayang Setya Wardhani Yulinah Trihadiningrum Yunita Trietika Sakti Yuslinda Anisa Zainal Fanani Zainudin Hassan Zaiturrahmi, Fauziah Zakiyatus Sarifah Zurienia Mimi Bibiyana