Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.838
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Konseling dan Pendidikan KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling International Journal of Research in Counseling and Education Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan dan Konseling JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA Journal on Education JAMBURA Guidance and Counseling Journal EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Pendidikan dan Konseling Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Syifaul Qulub: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam MAHESA : Malahayati Health Student Journal Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi: JPPP Jurnal Hurriah: Jurnal Evaluasi Pendidikan dan Penelitian Jurnal Sosial dan Abdimas Procedia of Social Sciences and Humanities JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Aplikasi Manajemen & Kewirausahaan MASSARO TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Journal of Community Service (JCOS) MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Jurnal Paramaedutama GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jambura Arena Pengabdian International Journal of Multidisciplinary Science and Applied Research (IJOMAS) Jurnal Riset dan Pengabdian Interdisipliner
Hera Wahyuni
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 90 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 90 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengembangan Booklet sebagai Media dalam Bimbingan Karir Peserta Didik Rahma Desti Rahma Desti; Akmal Sutja; Hera Wahyuni
Syifaul Qulub: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Vol 3 No 1 (2022): Januari-Juni 2022
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/syifaulqulub.v3i1.3876

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan booklet sebagai media untuk bimbingan karir peserta didik kelas IX, mengetahui kelayakan booklet berdasarkan penilaian ahli dan validator serta mengetahui respon peserta didik sebagai pengguna media. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau R&D. Penelitian dan pengembangan ini dilaksanakan dalam empat tahapan yakni (1) Studi Pendahuluan, (2) Pengembangan Produk, (3) Validasi Produk dan revisi, (4) Uji Coba Terbatas. Hasil dari penelitian dan pengembangan ini menunjukkan bahwa kelayakan produk berdasarkan validasi dari para ahli dan validator berada dalam kategori baik dan layak dengan perbaikan sesuai saran. Lebih lanjut, respon peserta didik kelas IX dengan adanya produk memperoleh persentase sebesar 85,17% dari Peserta didik Kelas IX SMP Negeri 19 Kota Jambi dan 86,32% dari Peserta didik Kelas IX MTs Laboratorium Kota Jambi. Kedua perolehan persentase tersebut berada dalam kategori “Baik” dan produk dapat digunakan sebagai media dalam bimbingan karir peserta didik kelas IX.
Pengaruh Bullying terhadap Hubungan Sosial Siswa di SMP N 17 Kota Jambi Nomi Sartika; Nelyahardi Gutji; Hera Wahyuni
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11490

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena siswa yang mengalami bullying dan dampak ataupun pengaruh dari tindakan tersebut dalam lingkup sosial siswa terutama dalam hubungan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan tingkat bullying dan tingkat hubungan sosial siswa korban bullying serta pengaruh tindakan bullying tersebut terhadap hubungan sosial siswa pada kelas VIII di SMP N 17 Kota Jambi. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode expost facto. Teknik pengumpulan data yaitu menggunakan angket. Untuk mengetahui ketepatan instrumen dilakukan uji validitas dan reliabilitas. Dalam teknik analisis data menggunakan rumus formula C, uji normalitas, uji linearitas serta analisis regresi sederhana dengan menggunakan SPSS 24. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling dengan semua populasi menjadi sampel berjumlah 48 orang siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat bullying yang dialami siswa korban bullying yaitu 56,73% sedangkan tingkat hubungan sosial siswa korban bullying yaitu 69,75% serta pengaruh bullying terhadap hubungan sosial siswa kelas VIII di SMP N 17 Kota Jambi berada pada persentase sebesar 0,371 atau sebesar 37,1% dengan klasifikasi cukup kuat. Dengan demikian, walaupun memiliki pengaruh yang tidak terlalu tinggi namun bullying merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi hubungan sosial siswa dan selebihnya dipengaruhi oleh faktor lain.
Analisis Faktor-Faktor Penyebab Timbulnya Perilaku Bullying Verbal pada Siswa SMP N 16 Kerinci Mahzar Mulki; Nelyahardi Nelyahardi; Hera Wahyuni
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11502

Abstract

Tujuannya adalah untuk mengetahui sejauh mana faktor teman sebaya, dan faktor media massa sehingga menyebabkan timbulnya perilaku Bullying dikalangan peserta didik. Manfaat penelitian ini membantu orang tua dan sekolah dalam menanggulangi kasus Bullying Verbal yang terjadi dikalangan peserta didik ditinjau dari faktor penyebabnya. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif, dan jenis penelitian yang digunakan adalah studi kasus. Peneliti mengambil data dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Informannya adalah peserta didik yang pernah menjadi pelaku dan teman dekat dari pelaku, dan orang tua dari pelaku. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) faktor teman sebaya menjadi penyebab timbulnya perilaku Bullying Verbal di kalangan peserta didik, karena tingginya intensitas komunikasi antar teman sebaya yang memungkinkan peserta didik ini terhasut oleh teman-temannya yang berorientasi negatif, adanya faktor ingin diakui oleh anggota kelompok teman sebayanya dan meniru perilaku negatif dari teman-teman nya karena di kalangan bermain nya hal seperti itu sudah dibiasakan. (2) faktor media massa menjadi penyebab timbulnya perilaku Bullying Verbal di kalangan peserta didik, karena adanya penyalahgunaan media sosial sebagai media dimana hobi partisipan yang suka menonton hal-hal kekerasan yang ditonton nya dan meniru perilaku tersebut
Pengaruh Pola Asuh Orangtua terhadap Perkembangan Sosial pada Masa Remaja di SMP Negeri 17 Kota Jambi Rugayah Rugayah; Nelyahardi Gutji; Hera Wahyuni
Journal on Education Vol 5 No 2 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i2.941

Abstract

This study is based on the difference in child development of children based on parenting patterns. The purpose of this study is to reveal the level of parenting, and reveal the level of social development of teenagers in SMP Negeri 17 Jambi city and revealed the influence of parenting pattern of social development in adolescence. In this study are limited to 1) the level of social development in teenagers 2) students who have parents (father and mother) work 3) research subjects to students of class VIII SMP Negeri 17 Jambi city. Social development is the achievement of maturity in social relationships. While the parent's pattern works is a parent way in guiding, treating and educating children despite the occupational work. How parents are parenting without leaving her job. This type of research is quantitative with expost facto method. Data collection techniques are using questionnaire and sampling technique using total sampling with sample amount of 80 students. Based on the results of the study showed that there was a significant influence between variables X and variable Y. The influence was evidenced by the value of the sig. 0.05 which shows there is an influence between variables. At the same time, the value of the counter is 0,170 which is interpreted quite strongly. Therefore cooperation between teachers and parents will be well in order to be able to equalize and guide the direction of child's social development.
Pengaruh Keharmonisan Keluarga terhadap Kegiatan Belajar Siswa di SMK Negeri 9 Kabupaten Bungo Wiwin Ariga; Akmal Sutja; Hera Wahyuni
Journal on Education Vol 5 No 2 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study to uncover how much the influence of family harmony to student learning activities. This study is limited to the harmony of families seen from the communication factor and learning activities. This research uses a type of quantitative descriptive research with survey method approach with the students of the class X, XI in SMK Negeri 9 Bungo Regency. SAMPULES A study of 79 students were determined using Simple Random Sampling technique. Data collection is done by using a questionnaire. The data obtained were analyzed by using a percentage and correlation technique. The results of the analysis prove that family harmony is at the level with a percentage of 85%, and student learning activities are at the level with a percentage of 85%. Hypothesis testing proves that the variable of the harmony of the mains (x) of 0.847 or may be expressed as linear equations Y = 12,521 + 9.132 X. In that table value t of voltage by 13.977 compared to T table dk = n-1 = 77 amounted to 1,6649 with SIG = 0.00 then the harmony of families affect the learning activities. And indicating that the R value is the correlation found 0.853 and the sw sw drief won 0.727 or (72.7%) This indicates that the percentage of the independent variable of the effect of the independent variable (X) on the dependent variable (Y) of 72.7%. These findings provide implications to guidance and counseling in school to become more active and sensitive to see the development of students while at school. Overall educational roles can reduce the problems facing students not only in school but out schools, communities and families who may impact the optimization of learning activities so as to achieve good future goals.
Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Norma Kesopanan Peserta Didik Kelas VIII di SMP Negeri 10 Kota Jambi Ardilla Yolanda; Rasimin Rasimin; Hera Wahyuni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (222.486 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi fenomena yang ditemukan dilapangan pada saat ini yaitu perubahan tingkah laku yang terjadi pada remaja awal yang dilihat dari cara berbicara berinteraksi dengan lembut, saling bertegur sapa yang baik dan berperilaku yang sopan dilingkungan, masyarakat dan sekolah yang menjadikan faktor pendukung yang mempengaruhi norma kesopanan. Hal ini didapatkan dari hasil instrumentasi terhadap siswa, dan wawancara dengan salah satu guru Bimbingan dan Konseling yang ada disekolah. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan tingkat norma kesopanan siswa didalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini dibatasi pada norma kesopanan siswa yang dilihat pada enak aspek yaitu pengajaran orangtua, masyarakat, interaksi dengan guru, teman sebaga kesadaran diri, dan pemahaman sopan santun. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan jenis penelitian kuantitatif dengan populasi siswa kelas VIII di SMP Negeri 10 Kota Jambi. Sampel pada penelitian ini berjumlah 139 siswa diambil dengan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah intrumen angket dengan tiga indikator yang dimuat dengan 27 item. Teknik pengumpulan data menggunakan angket sedangkan teknik analisis data menggunakan teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan data diperoleh indikator "faktor lingkungan" masuk dalam kategori "sedang" dengan persentase "58,38%". Pada indikator "faktor sekolah" masuk kategori "Tinggi" dengan persentase "59,57%. Dan pada indikator "faktor pribadi" masuk kekategori "Sedang” dengan persentase"46,2%". Secara keseluruhan norma kesopanan siswa berada pada kategori sedang dengan persentase(54,3%). Hasil analisis yang diperoleh memberikan implikasi terhadap layanan bimbingan kelompok dan konseling dalam upaya lebih melekatkan dan menanamkan dalam berprilaku sopan santun dalam kehihidupan sehari-hari bahkan dalam hal sekecil apapun. Karena perilaku yang mempengaruhi norma kesopanan sangat berpengaruh didalam diri seseorang dan juga orang yang ada disekitarnya.
Hubungan Empati dengan Perilaku Prososial Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Jambi Asri Romiyati; Nelyahardi Gutji; Hera Wahyuni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (217.359 KB)

Abstract

Perilaku prososial adalah suatu bentuk bantuan yang menguntungkan orang lain tanpa harus menjadi manfaat langsung bagi orang yang bertindak dan bahkan dapat menimbulkan resiko bagi yang memberikan bantuan tersebut. Timbulnya perilaku prososial dapat dari berbagai faktor salah satunya adalah empati. Empati adalah suatu kemungkinan individu merasakan apa yang dirasakan orang lain, seperti kesenangan atau kepedihan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket atau kuesioner, untuk mengetahui ketetapan instrument dilakukan dengan uji validitas dan uji reabilitas. Sedangkan teknik analisis data dilakukan menggunakan analisis secara deskriptif dan dilanjutkan dengan uji normalitas, uji linearitas, uji hipotesis dan analisis korelasi menggunakan rumus Product Moment dengan bantuan SPSS V.24 untuk menganalisis data. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap hubungan empati dengan perilaku prososial mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Jambi. Jenis penelitian pada penelitian ini adalah korelasi, dengan jumlah populasi 238 dan sampel sebanyak 149 mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Jambi angkatan 2019 dan 2021 yang didapatkan dengan teknik Random Sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya hubungan positif empati dengan perilaku prososial. Pengolahan analisis korelasi diperoleh sebesar 0,564 yang termasuk dalam tingkatan sedang atau hubungan memadai. Serta hasil formula C diperoleh empati sebesar 84% yang termasuk dalam tingkatan sangat tinggi dan perilaku prososial sebesar 79% termasuk dalam tingkatan tinggi. Dengan demikian semakin tinggi empati maka akan semakin tinggi pula perilaku prososial mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Jambi.
Penyebab Prokrastinasi Mahasiswa pada Penyelesaian Skripsi Fakultas Peternakan Universitas Jambi M. Harsa Pradika; Akmal Sutja; Hera Wahyuni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (166.22 KB)

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi adanya fonemone di lapangan pada saat ini yaitu adanya mahasiswa yang belum melakukan sidang skripsi yang berdampak kepada mahasiswa tersebut menjadi lambat untuk lulus, adanya penyebab dari motivasi, control diri, kesadaran diri dan lingkungan yang menyebab mahasiswa lambat dalam menjalankan penyelesaian skripsi mereka. Tujuan dari penelitian ini yaitu: Untuk mengungkapkan tingkat motivasi, tingkat control diri, tingkat kesadaran diri, tingkat lingkungan mahasiswa terhadap penyebab prokrastinasi pada penyelesaian skripsi Fakultas Peternakan Universitas Jambi. Jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif, populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa fakultas peternakan khusus nya program studi peternakan Universitas Jambi angkatan 2016 dan 2017 dengan jumlah yaitu 56 mahasiswa diambil mengguanakan teknik penarikan sample simple random sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dengan empat indikator yang didalam nya mempunyai 36 angket dan teknik analisis menggunakan teknik persentase.
Implementasi Teknik Outbound untuk Meningkatkan Interaksi Sosial di Kelas X Fase E 5 SMA Negeri 9 Kota Jambi Sinta Marito Siringo Ringo; Rasimin Rasimin; Hera Wahyuni
Journal on Education Vol 5 No 3 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i3.1903

Abstract

This research is motivated by the phenomenon of low social interaction among students at school, social interaction is a reciprocal relationship carried out by individuals with individuals, individuals with groups and groups with groups. Therefore the research aims to increase student social interaction by using outbound techniques to increase student social interaction in class X FASE E 5 SMA Negeri 9 Jambi City. This study aims to see a comparison of social interaction before and after being given treatment during the pretest and posttest. This type of research uses a pre-experimental design with the form of a one group pretest-posttest design. The sample in this study amounted to 12 students who were determined using purposive sampling. By using a Likert scale questionnaire as data collection consisting of five answer options. The research results show that outbound can increase students' social interaction. Students' social interaction before being given treatment (pretest) was in the middle group with a percentage of 58%. Whereas after being given the treatment (posttest) social interaction students are in the high group with a percentage of 77%. In the results of the T-test, the value of t-count = 13.9 is obtained, while t-table = 2.228. So that when the hypothesis formula t-count> t-table is entered, Ho is rejected and Ha is accepted. From these results it can be concluded that outbound techniques can improve students' social interaction.
Pengaruh Kemampuan Mengelola Emosi terhadap Konsentrasi Belajar Siswa di SMA Negeri 3 Kota Jambi Qodriyah Qodriyah; Akmal Sutja; Hera Wahyuni
Journal on Education Vol 5 No 4 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 4 Mei-Agustus 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i4.1991

Abstract

This study aims to reveal how big the percentage of the ability to manage emotions and concentration in learning, as well as the influence of the ability to manage emotions on the concentration of students in SMA Negeri 3 Jambi City. Concentration of learning, namely the ability of students to focus on thoughts and actions during the learning process by setting aside unrelated things. The ability to manage emotions is the ability of individuals to handle their emotions so that they can be expressed appropriately and do not interfere with their activities. This type of research is quantitative with the ex post facto method of data collection techniques, namely using a questionnaire with validity and reliability tests to determine the determination of the instrument. The data analysis technique used Formula C, normality test, linearity test, simple regression analysis with the help of SPSS 25. The sampling technique used stratified random sampling with a total sample of 266 students of class X and XI. The findings of this study can be concluded that in general the ability to manage students' emotions includes recognizing emotions, knowing the causes of emotions, being able to find alternative ways of dealing with emotions, being able to determine how to deal with emotions, emotions expressed appropriately are at a moderate percentage (59%), student learning concentration which includes concentrating, paying attention and carrying out learning according to the objectives is at a moderate percentage (57%). The influence between the two variables is classified as quite strong (23.2%). Guidance and counseling teachers should be able to assist students in maintaining and improving their ability to manage their emotions so that student learning concentration can also be even better.
Co-Authors Acep Rohendi Adca, Mutiara Adela Yasica Adhelia Syaharani Putri Agung Prasetyo Aifa Nurul Syabina Aini, Millaty Akmal Sutja Alifya Arna Darmawan Amelia, Lita Amelia, Resni Ananta, Grestia Anggel Hardi Yanto Anggi Rizka Putri Anggi Setiawan Anggie Resa Safitri Anggun Sulastri Aniza Novalia Putri Annisa Oktopiani Annisa Rahmawati Annisa Silvia Wulandari Ardilla Yolanda Arief Ibnu Haryanto Asih Sukasih Asri Romiyati Asry Syam Astuti, Jayaning Sila Atika, Mery Ayu Kusniah Sahputri Ayu Sekonda, Fellicia Belynda Salsa Putri Beta Aditya Yolanda Chairil M Noor, Chairil M Dadang Kusnadi Dalilah Fitri Damayanti , Marisyah Dasti P, Saparingga Debiyo Prayitno Devi Anggraini Devi Aulia Tista Diaz Robigo Dini Humairoh Dion Mart Silaban Disa Maretawati Dwi Maryani Ega Elsa Febrinda Elia Arda Leva Eni Nurhasana Erica Farichatin Aida Erliany Syaodih Evisetiawati Fadzlul Fahrianti, Fitri Faizal Faizal, Faizal Fajar Maulana Fara Ramadhani Febrina S Silaban Fellicia Ayu Sekonda Fery Yakob Sinaga Fitri Fahri Anti Fitri Fahrianti Fitriana Fitriana Fitriana Freddi Sarman Gartika Rahmasari, Gartika Gita, Rizka Rahmah Gutji, Nelyahardi Gutji, Nelyahardi Handayani, Meyla Sari Handoko, Yudo Hanim, Lailatul M harianja, yosua Haryani, Meri Hasanah Imania Hendriyani, Desy Heni Safitri Hernita Khairunnisya Hidayat, Dea I Kadek Suardika Ika Apriani Ikhsan, Haerul Indah Erfa sinaga Indah Kharisma Indah Setyorini Indira Yuliansari Indriyani Khadijah Ainul Mutmainah Krismonita Krismonita Laila Mufarricha M. Harsa Pradika Mahzar Mulki Margaretha, Aurora Christy Marisyah Damayanti Masrifah, Masrifah Meri Susanti Meyke Parengkuan Mitha Nurfajarni Muhammad Alridho Lubis Muhammad Boma Muhammad Fikri Fahrudin Mulyani, Kahar Nadia Yusrini Natalia Ayu Garini Natalia Sinaga Nazila, Rahmatun Nelyahadi Nelyahadi Nelyahadi, Nelyahadi Nelyahardi Gutji Nelyahardi Gutji nelyahardi, nelyahardi Nelyhardi, Nelyhardi Neni Nuraeni, Neni Netty Herawati Ni Putu Rizky Arnani Nining Handayani Nomi Sartika Norma Asmilasih Nur Hanifah Ramadhani Nur Istiqomah Nur Jannah Nurjannah Nurjannah Nurkhoiroh Nurkhoiroh Nurmina Nurmina, Nurmina Nurrahma U, Asrina Okta Anira Radika Panigoro, R.A Rafika Pita Agustin Pitria Prayoga Prayogo, Untung Pujikurniawati, Citra Reza Putri Putri Putri, Rasikha Aulia Qodriyah Qodriyah Rahma Desti Rahma Desti Rahmah, Tira Nur Rahmayanty, Dinny Rani Mahardika Rasimin Rasimin Rasimin Rasimin, Rasimin Resiana Putri Rezkiyah Rosyidah Rifky Mile Rina Julia Ningsih Rini, Hapsari Puspita Risalatuz Zuhro, Suci Rohmah, Nailur Rosbin Pakaya Rugayah Rugayah Rully Andi Yaksa Sadewa, Raja Dhimas safri Irawan San Putri Istiqomah Saraswati, Yuni Sari, Desti Sutrian Sarjan Mile Sella Sukma DR Sera, Syarifah Setiani Nurhayati Setyaningsih Setyaningsih, Setyaningsih Sherly Sri Novita Sholihin, Yusuf Ridwan Sinta Marito Siringo Ringo Siti Aisah Siti Amanah Siti Nahdhiatus Soleha Soleha, Siti Nahdhiatus Sri Annisa Walindarahma Sri Rahmah Ramadhoni Sridiawati, Essy Sukajie, Bambang Sukma Aulia Gustidila SURIYADI DATAU Suryani, Yulia Eka Syaharani, Farah Syarifah Sera Tri Suharningsih Triana, Fira Febri Wahyu Samudra Wiwin Ariga Yanny Trisyani yosua harianja Yudho Bawono Yudi Apriyanto Yulianti Yulianti Yuliza Dwi Andini Yusra, Affan Zahara Litasya Zainal Abidin Zubaidah R, Zubaidah