Articles
ANALISIS TINGKAT KEDISIPLINAN SISWA DITINJAU DARI POLA ASUH SISWA ANAK RANTAU DAN SISWA TINGGAL DENGAN ORANGTUA
Panigoro, R.A Rafika;
Sari, Desti Sutrian;
Prayogo, Untung;
Nazila, Rahmatun;
Nelyahardi, Nelyahardi;
Wahyuni, Hera
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 7, No 1 (2023)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36709/bening.v7i1.25716
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan tingkat kedisiplinan pada siswa yang mendapatkan pola asuh jarak jauh (siswa anak rantau) dan pola asuh secara langsung (siswa tinggal dengan orangtua). Metode yang digunakan dalam penelitian metode kuantitatif dengan uji T (t-test). Sampel yang digunakan dalam penelitian menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian sebanyak 5 orang siswa anak rantau dan 5 orang siswa yang tinggal bersama orangtuanya. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket atau kuisioner. Teknik analisis data dilakukan dengan uji T melalui bantuan aplikasi SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat pengaruh antara pola asuh siswa anak rantau dan pola asuh siswa dengan orangtua terhadap tingkat kedisiplinan siswa. Hal ini dibuktikan melalui hasil uji hipotesis yang diketahui bahwa Sig (2-tailed) 0.562 > 0.05 maka Ho diterima dan Ha ditolak.
EDUKASI PENTINGNYA SELF DISCLOSURE REMAJA KEPADA ORANG TUA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA LEAFLET DI KELAS VIII E SMA NEGERI 11 KOTA JAMBI
Hera Wahyuni;
Resiana Putri;
Putri Putri;
Nadia Yusrini;
San Putri Istiqomah;
Fara Ramadhani;
Indah Kharisma
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 4 No. 1 (2023): (JUNI 2023) JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpjsre.v4i1.6742
The goal of this activity is to educate the community, particularly teenagers and parents, on the importance of self-disclosure (self-disclosure) in adolescents. This community service activity took place on May 25, 2023, from 10 a.m. to 11 a.m. at State Senior High School 11 in Jambi City. This project took done in class VIII E, with 28 students participating. The strategy adopted in this community activity is leaflet media outreach about the necessity of teenage self-disclosure to parents. Analysis of the pre-test and post-test findings on teenage awareness of the value of self-disclosure (Self disclosure to Parents). This exercise makes use of up to 28 question sheets that are tailored to the socializing content. As a result, parents will have a better awareness of the value of self-disclosure, and their children will be more open to their parents. Self-disclosure entails providing numerous forms of information, ranging from little details to the most intimate and personal admissions.
Pengaruh Komunikasi Keluarga Utuh Terhadap Pengungkapan Diri Siswa
Risalatuz Zuhro, Suci;
Gutji, Nelyahardi;
Wahyuni, Hera
JAMBURA Guidance and Counseling Journal Vol 3 No 2 (2022): Volume 3 Nomor 2: November 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37411/jgcj.v3i2.1345
Dalam penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pada variabel (X) komunikasi keluarga utuh terhadap variabel (Y) pengungkapan diri siswa kelas VIII SMP Negeri 02 Kota Jambi sebagai responden. Dimana jenis dari penelitian ini yaitu kuantitatif dengan menggunakan sistem penarikan sampel berupa teknik Simple Random sampling sebanyak 145 siswa. Analisis data penelitian yang diperoleh mendapatkan hasil analisis regresi sederhana sebesar 0,928 dipersentasekan mejadi 92% termasuk sangat kuat yang artinya dari variabel (Y) pengungkapan diri memiliki pengaruh terhadap variabel (X) komunikasi keluarga utuh, hasil persamaan regresi sederhana menunjukakan hasil Y = -21.105+ 0,968 X, dimana komunikasi keluarga utuh berpengaruh sebesar 0,968 terhadap pengungkapan diri.
Application of Hypnotherapy Techniques to Overcome Ailurophobia
Hidayat, Dea;
Gutji, Nelyahardi;
Wahyuni, Hera;
Yusra, Affan
Journal of Research and Measurement in Psychology: JPPP Vol 11 No 1 (2022): Journal of Psychological Research and Measurement
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNJ dan Program Studi Psikologi Fakultas Pendidikan Psikologi Universitas Negeri Jakarta
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21009/JPPP.111.03
This study is based on a survey conducted in the environment of researchers who found the presence of phobias or excessive fear of an object, in this case, researchers found cases of one type of phobia, namely Ailurophobia where sufferers are afraid of excessive cat animals. This research aims to analyze the application of hypnotherapy techniques to overcome ailurophobia. This type of research is Action Research (PTL). The study was conducted in (3) three actions, the first action was carried out in 1 (one) week with a frequency of 1 (one) meeting, the second action was carried out based on reflection on the first action, the second action is carried out on the basis of reflection on the first action, and the third action is carried out on the basis of reflection on the second action. Subsequently, the results of the study were reported
Edukasi Catcalling di Sekolah: Langkah Protektif bagi Siswa SMPN 53 Kerinci dari Pelecehan Seksual
Nelyahardi, Nelyahardi;
Wahyuni, Hera;
Rahmah Ramadhoni, Sri;
Sarman, Freddi;
Fitriana, Fitriana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i1.24989
Banyak siswa mungkin tidak sepenuhnya memahami apa itu catcalling. Mereka mungkin menganggapnya sebagai sesuatu yang normal atau tidak penting. Psikoedukasi mengenai catcalling sebagai upaya untuk melindungi diri dari pelecehan seksual sangatlah penting. Tujuan dari kegiatan ini adalah (1) meningkatkan kesadaran dan pemahaman mengenai dampak catcalling, dan (2) membangun keterampilan mahasiswa dalam mencegah dan mengintervensi kasus-kasus catcalling dan pelecehan seksual. Kegiatan pengabdian masyarakat oleh departemen bimbingan dan konseling ini berjalan dengan lancar, ditandai dengan partisipasi aktif dan antusiasme peserta yang hadir dalam menyimak materi yang disampaikan. Hasil evaluasi dari pelatihan psikoedukasi tentang catcalling di lingkungan sekolah, sebagai upaya perlindungan diri dari pelecehan seksual, menunjukkan bahwa para siswa dapat mengenali dan memahami berbagai bentuk pelecehan seksual dan dapat membentuk langkah-langkah untuk melindungi diri dari pelecehan tersebut.
PENGARUH KEMAMPUAN DAN MOTIVASI KERJA PERAWAT TERHADAP KINERJA PERAWAT DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH (RSUD) KOTA BANDUNG
Wahyuni, Hera;
Syaodih, Erliany;
Kusnadi, Dadang
Jurnal Aplikasi Manajemen & Kewirausahaan MASSARO Vol. 7 No. 1 (2025): Jurnal Aplikasi Manajemen & Kewirausahaan MASSARO
Publisher : Lembaga Penelitian, Publikasi dan Pengabdian Masyarakat ITB Nobel Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37476/massaro.v7i1.5028
Faktor yang mempengaruhi pencapaian kinerja pegawai yaitu faktor kemampuan (ability) dan faktor motivasi (motivation). Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi dan menganalisis bagaimana gambaran, pengaruh dan hubungan antara kemampuan dan motivasi mempengaruhi kinerja perawat di RSUD Kota Bandung. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 400 orang. sampel yang digunakan sebanyak 80 orang dengan menggunakan rumus Slovin. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Instrumen statistik yang digunakan adalah analisis regresi berganda dengan menggunakan uji validitas, uji reabilitas, uji normalitas, uji heteroskedastisitas, uji linearitas. Berdasarkan hasil penelitian, bahwa secara parsial terdapat pengaruh kemampuan terhadap kinerja dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 dan terdapat pengaruh motivasi terhadap kinerja dengan nilai signifikansi sebesar 0,000. Berdasarkan uji pengaruh secara simultan terdapat pengaruh kemampuan dan motivasi terhadap kinerja dengan nilai probabilitas signifikansi 0,000. Berdasarkan hasil tersebut sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh kemampuan dan motivasi terhadap kinerja baik secara parsial maupun simultan.
PERSEPSI SISWA TERHADAP LAYANAN INFORMASI BERBASIS MEDIA SOSIAL WHATSAPP DI SMA NEGERI 11 KOTA JAMBI
yosua harianja;
Nelyahadi Nelyahadi;
Hera Wahyuni
Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia Vol 10, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmasin
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31602/jmbkan.v10i2.13658
This research was motivated by the researcher's curiosity regarding students' perceptions of WhatsApp social media-based information services because information services are core services in guidance and counseling, therefore it is important for guidance and counseling teachers to know how much benefit the use of social media has in the process of supporting service delivery. This type of research is quantitative research with a descriptive approach. The population in the study were class XI students of SMA Negeri 11 Jambi City. The sample in this study was 115 students using simple random sampling technique. The instrument used is a questionnaire. The data were analyzed using a percentage test with formula C. Based on the research results stated above, after distributing the questionnaire instrument to 115 respondents with 25 instrument items, the results showed that six indicators of students' perceptions of WhatsApp social media-based information services were in the good category. So it can be concluded that each indicator has the opportunity and potential to influence students' perceptions of WhatsApp social media-based information services at SMA Negeri 11 Jambi City
Pengaruh Interaksi Teman Sebaya Terhadap Prokrastinasi Akademik Siswa di SMA Adhyaksa Kota Jambi
Firmansyah, Muhammad;
Tanjung , Yanto;
Wahyuni , Hera
Jurnal Paramaedutama Vol 2 No 3 (2025): Paramaedutama | Bulan Maret-Mei
Publisher : PT. Nafatima Gresik Pustaka
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Prokrastinasi akademik adalah perilaku menunda-nunda tugas yang diberikan oleh guru dengan mengerjakan atau melakukan hal-hal yang lebih menyenangkan baik itu bermain dengan teman, bermain game, bolos dan bermain handphone sebelum mereka belajar atau mengerjakan tugas. Penelitian ini bertujuan untuk meneliti apakah ada pengaruh interaksi teman sebaya terhadap prokrastinasi akademik siswa dikelas XI SMA Adhyaksa Kota Jambi. Penelitian ini meneliti tentang interaksi teman sebaya yang memiliki aspek yaitu keterbukaan, kerjasama dan frekuensi hubungan pada suatu hubungan antara teman sebaya. Prokrastinasi yang dimaksud yaitu pada penundaan untuk memulai dan menyelesaikan tugas, keterlambatan dalam mengerjakan tugas, kesenjangan waktu antara rencana dan tindakan dan melakukan aktivitas lain yang lebih menyenangkan. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode Expost-Facto. Pada penelitian ini yang menjadi populasi adalah kelas XI dengan menggunakan teknik random sampling dengan sampel yang diteliti sebanyak 104 siswa dengan instrument yang digunakan angket dan wawancara serta untuk mengetahui besar pengaruh menggunakan regresi sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengaruh interaksi teman sebaya terhadap prokrastinasi akademik siswa di SMA Adhyaksa Kota Jambi berada pada persentase 12,2% atau 0,122 dengan klasfikasi rendah tapi pasti. Dengan demikian semakin tinggi interaksi teman sebaya yang terjadi maka rendah pula prokrastinasi akademik di kelas XI SMA Adhyaksa Kota Jambi.
The Relationship between Study Habits and Learning Outcomes
Wahyuni, Hera;
Damayanti , Marisyah;
Rasimin
International Journal of Multidisciplinary Applied and Science Research Vol. 1 No. 04 (2025): International Journal of Multidisciplinary Science and Applied Research (IJOMA
Publisher : oneamd.com
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
they greatly influence the understanding and learning outcomes they will achieve. This study aims to measure the level of habits and learning outcomes of students at SMP N 21 Batang Hari. The research method uses a quantitative approach with a correlational method and uses a sample of 89 students with the Pearson Product Moment Correlation analysis method to find the direction and strength of the relationship between the research variables. The results of the study show that (1) in general the level of student learning habits that include work methods and punctuality in completing tasks are in the high category with a percentage of 84%. (2) the level of student learning outcomes has an average value of 80 with a percentage of 89% and is in the very high category. (3) the results of this study state that there is a relationship between study habits and student learning outcomes. This relationship is proven by the results of the sig value of 0.019 <0.05 which indicates a relationship between the two variables, and is proven by the results of the calculated r correlation of 0.248. After interpreting the value using the correlation interpretation criteria, the r value (0.248) is in the range (0.21–0.40) which is interpreted as being included in the category of having a correlation
Career adaptability among FTTE students at Jambi University
Ramadhoni, Sri Rahmah;
Wahyuni, Hera;
Zubaidah, Zubaidah;
Handoko, Yudo;
Soleha, Siti Nahdhiatus
KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) Vol 11 No 2 (2024): KONSELI : Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-journal)
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24042/kons.v11i2.24484
Career adaptability is essential for students to navigate future career challenges effectively. It equips individuals to adjust to changes in the workplace and proactively manage their professional paths. This study examines the career adaptability of students at the Faculty of Teacher Training and Education (FTTE), Jambi University, involving 17 male and 157 female participants through a cross-sectional survey and quantitative descriptive approach. Data were collected using a career adaptability instrument and analyzed with descriptive statistics, t-tests, and independent t-tests. Simple random sampling was employed to select participants. The findings indicate that FTTE students generally exhibit moderate levels of career adaptability. Furthermore, t-test results (p = 0.00 < 0.05) reveal significant differences in career adaptability between male and female students. Interventions are recommended to include career counseling, guidance, training, and workshops to improve students' career adaptability.