p-Index From 2021 - 2026
13.06
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu dan Teknologi Kelautan Tropis Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan Nominal: Barometer Riset Akuntansi dan Manajemen UG Journal Students´ Journal of Economic and Management Jurnal Akuntansi Multiparadigma EKOMBIS REVIEW: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis Jurnal Zeolit Indonesia Majalah Obat Tradisional Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Akuatika Indonesia Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika Educational Management Jurnal Maneksi (Management Ekonomi Dan Akuntansi) Jurnal Surya Medika Animal Production : Indonesian Journal of Animal Production Jurnal Akuntansi dan Ekonomika Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia SAR (Soedirman Accounting Review): Journal of Accounting and Business Juripol Jurnal Biologi Tropis INSPIRAMATIKA IJEBD (International Journal Of Entrepreneurship And Business Development) JURNAL ILMIAH PETERNAKAN TERPADU Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Proceedings of the International Conference on Applied Science and Health Holistik Jurnal Kesehatan Jurnal Dunia Kesmas Jurnal Kreativitas PKM Manuju : Malahayati Nursing Journal Jesya (Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah) JURNAL ILKES (Jurnal Ilmu Kesehatan) JURNAL EKSBIS Jurnal Riset dan Inovasi Peternakan Health Information : Jurnal Penelitian Agro Bali: Agricultural Journal Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Journal of Enterprise and Development (JED) Jurnal Ilmiah Manusia dan Kesehatan PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Ners Jurnal Abdi Insani Jurnal Peduli Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Guru Dikmen & Diksus As Sibyan : Jurnal Kajian Kritis Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Dasar Dinasti International Journal of Economics, Finance & Accounting (DIJEFA) EKOMABIS: Jurnal Ekonomi Manajemen Bisnis Jurnal Riset dan Inovasi Peternakan (Journal of Research and Innovation of Animals) JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Cahaya Mandalika Teaching and Learning Journal of Mandalika (Teacher) Jurnal Manajemen Bisnis dan Keuangan Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia MAHESA : Malahayati Health Student Journal Jurnal Teropong Pendidikan Jurnal Muhammadiyah Manajemen Bisnis (JMMB) Jurnal Ilmiah Teunuleh: The International Journal of Social Sciences Wasana Nyata ALACRITY : Journal Of Education Indonesian Journal of Health Science Journal of Applied Business, Taxation and Economics Reseach Journal Of World Science Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Pelita Ilmu Governors Jurnal Indonesia Sosial Teknologi Journal Research of Social Science, Economics, and Management Contributions of Central Research Institute for Agriculture Journal of Public Health Concerns Journal Liaison Academia and Society Eduvest - Journal of Universal Studies Journal of Entrepreneur, Business and Management WASANA NYATA Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Journal of Social Science Utilizing Technology Khidmat : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Pendidikan Journal of Accounting Law Communication and Technology WATHAN: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Journal of Social Science Utilizing Technology ABDINA: Jurnal Sosial Dan Pengabdian Kepada Masyarakat Media Riset Bisnis Ekonomi Sains dan Terapan Financial and Accounting Indonesian Research PESHUM Journal of Hospital Administration and Excellent Health Service
Claim Missing Document
Check
Articles

Perbedaan Materi Buku Teks Bahasa Indonesia Pada Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka di Kelas 10 Riyanti, Riyanti; Gea, Hilda Enonia; Faradiba, Diandra Salsabila; Mukhlis, Muhammad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30618

Abstract

Artikel ini membahas perbedaan materi dalam buku teks Bahasa Indonesia kelas 10 yang digunakan dalam Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan deskriptif kualitatif melalui analisis isi terhadap dua buku teks resmi yang diterbitkan oleh pemerintah. Fokus kajian meliputi struktur penyajian materi, jenis teks yang digunakan, pendekatan pembelajaran, dan penguatan nilai karakter. Hasil analisis menunjukkan bahwa buku teks Kurikulum Merdeka lebih menekankan pada penguatan literasi, kebebasan berpikir, dan pembelajaran yang dapat membuat siswa lebih efektif dan memahami materi (berdiferensiasi), sedangkan buku teks Kurikulum 2013 lebih menekankan pada pencapaian kompetensi dasar secara sistematis. Selain itu, buku Kurikulum Merdeka menggunakan pendekatan yang lebih kontekstual dan mendorong keterlibatan aktif siswa dalam proses belajar. Temuan ini memberikan gambaran tentang pergeseran paradigma pembelajaran Bahasa Indonesia di jenjang SMA kelas 10 serta implikasinya terhadap proses pembelajaran di kelas.
Analisis Peran Dosen Pembimbing Akademik dalam Pembentukan Karakter Mahasiswa Riyanti, Riyanti; Supit, Deisye; Hanim, Siti Aisyah; Mamonto, Samuel; Rais, Rinovian
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 3 (2025): July, Social Studies, Educational Research and Humanities Research.
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i3.47809

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran dosen pembimbing akademik terhadap pembentukan karakter mahasiswa. Serta untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi peran dosen pembimbing akademik dalam upaya pembentukan karakter mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuesioner. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian ini adalah peran dosen pembimbing akademik dalam membentuk karakter mahasiswa tidak hanya berfokus pada peningkatan kualitas pribadi dan moral mahasiswa, tetapi juga memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kinerja dosen itu sendiri. Faktor yang dapat mempengaruhi peran dosen pembimbing akademik dalam proses pembentukan karakter mahasiswa. Pertama, adanya perbedaan tingkat kedewasaan antara dosen dan mahasiswa. Kedua, perbedaan dalam aspek psikologis, sosial-emosional, dan latar belakang budaya mahasiswa. Persepsi mahasiswa menunjukkan bahwa peran dosen pembimbing akademik terhadap pembentukan karakter mahasiswa berdampak positif, yang dapat dilihat dari pelaksanaan proses perkuliahan, ujian, dan layanan akademik.
KUALITAS INTERNAL TELUR KONSUMSI DAN TELUR TETAS AYAM RAS DENGAN LAMA SIMPAN YANG BERBEDA Prasetia, Berly Tenica; Nova, Khaira; Riyanti, Riyanti; Septinova, Dian
Jurnal Riset dan Inovasi Peternakan (Journal of Research and Innovation of Animals) Vol 6 No 3 (2022): Jurnal Riset dan Inovasi Peternakan: Agustus 2022
Publisher : Department of Animal Husbandry, Faculty of Agriculture, University of Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jrip.2022.6.3.242-251

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari jenis telur dan lama simpan pada jenis telur ayam ras konsumsi dan tetas, serta untuk mengetahui jenis telur dan lama simpan terbaik terhadap penurunan berat telur, indeks albumen, indeks yolk, dan haugh unit (HU) telur ayam ras. Penelitian ini dilaksanakan 3--24 Februari 2022 di Laboratorium Produksi Ternak, Jurusan Peternakan, Fakultas Pertanian, Universitas Lampung. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) pola tersarang dengan jenis telur (telur ayam ras konsumsi dan tetas) sebagai faktor utama dan lama simpan (0,7,14, dan 21 hari) sebagai faktor tersarang, perlakuan diulang sebanyak 3 kali. Setiap ulangan terdiri atas 3 butir telur, sehingga jumlah telur yang digunakan yaitu 72 butir (36 butir telur ayam ras konsumsi dan 36 butir telur ayam ras tetas). Peubah yang diamati meliputi penurunan berat telur, indeks albumen, indeks yolk, dan haugh unit (HU). Data yang diperoleh dianalisis ragam pada taraf 5%, dan dilanjutkan dengan uji BNT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa telur ayam ras konsumsi dan telur tetas tidak berpengaruh nyata (P>0,05) terhadap penurunan berat telur, namun berpengaruh nyata (P<0,05) terhadap indeks albumen, indeks yolk dan haugh unit (HU). Lama simpan pada telur ayam ras konsumsi dan tetas berpengaruh nyata (P<0,05) terhadap penurunan berat telur, indeks albumen,indeks yolk dan haugh unit (HU). Dapat disimpulkan telur ayam ras konsumsi dengan lama simpan 0 hari memberikan pengaruh terbaik terhadap indeks albumen, indeks yolk, dan haugh unit (HU). Sedangkan lama simpan 7 hari memberikan pengaruh terbaik terhadap penurunan berat telur.
Sociology of Education and Dance Arts:Harmony in Madrasah Ibtidaiyah Minhajuttholibin Ridwan, Ridwan; Riyanti, Riyanti; Rahmawati, Niken
Jurnal As Sibyan Vol 8 No 1 (2025): As Sibyan: Jurnal Kajian Kritis Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Dasar
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah STAINU Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The sociology of education studies how social interactions and cultural contexts affect the learning process at Madrasah Ibtidaiyah Minhaajuttholibin. The purpose of the research is to find out the influence of dance on the social and emotional development of students in Madrasah Ibtidaiyah, Develop effective strategies to integrate dance arts in the Education curriculum, Assess the role of dance in preserving local culture and traditions among students, Build synergy between schools, parents, and communities to support arts programs in madrasas. This study uses a qualitative design with a case study approach. The research population consisted of students, teachers, and parents at Madrasah Ibtidaiyah Minhaajuttholibin. The sample was taken purposively, by selecting 30 students, 5 teachers, and 10 parents who were involved in dance arts activities in the madrasah. Data Collection through Interviews, Questionnaires, and Observations, conducted during dance activities to record student interaction and participation. Implementation Steps: Prepare research instruments and obtain approval from the madrasah. Conduct interviews with students, teachers, and parents on a scheduled basis. Distribute questionnaires to students and collect data. Conducting observations during dance activities in class. Qualitative Analysis: Data from interviews and observations will be analysed using thematic analysis techniques to identify patterns and themes. Quantitative Analysis: Data from the questionnaire will be analysed using descriptive statistics to describe students' attitudes towards dance. The results of this study found that involvement in dance can strengthen the relationship between students, teachers, and parents, creating a more harmonious learning environment. This study successfully identified the impact of dance on the social and emotional development of students at Madrasah Ibtidaiyah, showing that dance can improve their social skills. However, this study has limitations in terms of a limited sample size and focus on only one madrasah, so the results may not be fully generalizable.
Pengembangan Sistem E-Learning Inklusif untuk Pesantren dan Pendidikan Nonformal: Desain Teknologi Pembelajaran Berbasis Keunikan Lembaga Islam Tradisional Ihsan, Mahlil Nurul; Solahudin, Mohamad Nizan; Riyanti, Riyanti; Dewi, Kania; Putri, Sindi Lestari
ALACRITY : Journal of Education Volume 5 Nomor 2 Juni 2025
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/alacrity.v5i2.855

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan sistem e-learning inklusif yang sesuai dengan keunikan pesantren dan lembaga pendidikan nonformal Islam, guna mendukung pendidikan Islam yang lebih efektif dan adaptif di era digital. Penelitian ini menggunakan metode library research, yang mengkaji berbagai literatur dan studi kasus mengenai penerapan e-learning di lembaga pendidikan Islam tradisional, termasuk pesantren. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem e-learning yang dirancang khusus untuk pesantren harus mempertimbangkan karakteristik unik pesantren, seperti interaksi personal dan pembelajaran berbasis pesantren. Teknologi pembelajaran berbasis digital, seperti platform pembelajaran online yang dapat diakses secara fleksibel, memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas pendidikan di pesantren dan lembaga pendidikan nonformal Islam. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya pengembangan sistem e-learning yang inklusif, ramah pengguna, dan sesuai dengan kebutuhan budaya serta tujuan pendidikan Islam tradisional.
HUBUNGAN ANTARA KADAR KALSIUM DARAH PADA IBU DENGAN PENINGKATAN RISIKO MELAHIRKAN BAYI PENDEK DI RUMAH SAKIT BINTANG AMIN BANDAR LAMPUNG TAHUN 2025 Risky, Ririn Mutiara; Hermawan, Dessy; Riyanti, Riyanti; Yanti, Dhiny Easter; Angelina, Christin
PREPOTIF : JURNAL KESEHATAN MASYARAKAT Vol. 9 No. 2 (2025): AGUSTUS 2025
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/prepotif.v9i2.48427

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kadar kalsium darah pada ibu hamil trimester III dengan peningkatan risiko melahirkan bayi pendek (stunting) di Rumah Sakit Bintang Amin Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan observasional analitik melalui desain studi kohort prospektif. Penelitian dilaksanakan pada Februari hingga April 2025 dengan jumlah sampel sebanyak 55 responden yang dipilih berdasarkan teknik uji sampel prediksi. Pengambilan data dilakukan melalui pemantauan kadar kalsium darah ibu, konsumsi tablet kalsium, Fe, asam folat, dan keteraturan minum susu selama kehamilan. Hasil menunjukkan bahwa konsumsi tablet kalsium, Fe, asam folat, dan keteraturan minum susu memiliki hubungan yang signifikan terhadap kadar kalsium darah ibu hamil (p<0,05). Sebaliknya, riwayat pantang makan ikan atau protein tidak menunjukkan hubungan yang signifikan (p>0,05). Faktor paling dominan yang berhubungan dengan kadar kalsium adalah keteraturan minum susu (p=0,017). Selain itu, ditemukan hubungan antara kadar kalsium darah ibu hamil dengan panjang badan lahir bayi (p=0,00), yang menunjukkan bahwa peningkatan kadar kalsium dapat menurunkan risiko kelahiran bayi pendek.
HUBUNGAN ANTARA KADAR KALSIUM DARAH PADA IBU DENGAN PENINGKATAN RISIKO MELAHIRKAN BAYI PENDEK DI RUMAH SAKIT BINTANG AMIN BANDAR LAMPUNG TAHUN 2025 Hermawan, Dessy; Risky, Ririn Mutiara; Riyanti, Riyanti; Yanti, Dhiny Easter; Angelina, Christin
PREPOTIF : JURNAL KESEHATAN MASYARAKAT Vol. 9 No. 2 (2025): AGUSTUS 2025
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/prepotif.v9i2.48716

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kadar kalsium darah pada ibu hamil trimester III dengan peningkatan risiko melahirkan bayi pendek (stunting) di Rumah Sakit Bintang Amin Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan observasional analitik melalui desain studi kohort prospektif. Penelitian dilaksanakan pada Februari hingga April 2025 dengan jumlah sampel sebanyak 55 responden yang dipilih berdasarkan teknik uji sampel prediksi. Pengambilan data dilakukan melalui pemantauan kadar kalsium darah ibu, konsumsi tablet kalsium, Fe, asam folat, dan keteraturan minum susu selama kehamilan. Hasil menunjukkan bahwa konsumsi tablet kalsium, Fe, asam folat, dan keteraturan minum susu memiliki hubungan yang signifikan terhadap kadar kalsium darah ibu hamil (p<0,05). Sebaliknya, riwayat pantang makan ikan atau protein tidak menunjukkan hubungan yang signifikan (p>0,05). Faktor paling dominan yang berhubungan dengan kadar kalsium adalah keteraturan minum susu (p=0,017). Selain itu, ditemukan hubungan antara kadar kalsium darah ibu hamil dengan panjang badan lahir bayi (p=0,00), yang menunjukkan bahwa peningkatan kadar kalsium dapat menurunkan risiko kelahiran bayi pendek.
The Impact of Village Funds on The Indonesian Economy: Expansion and Progress Sofyana, Sofyana; Manan, Afni Abdul; Ardiansyah, Ardiansyah; Aprilya, Indriyani; Riyanti, Riyanti
Jurnal Ilmiah Teunuleh Vol. 6 No. 3 (2025): Jurnal Ilmiah Teunuleh
Publisher : Teunuleh Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51612/teunuleh.v6i3.195

Abstract

This study examines the impact of village fund allocations on economic growth and development in Indonesia within the decentralized development framework. Indonesia’s economic progress remains less inclusive, hindered by infrastructure disparities and centralized development legacies. To address regional inequalities, the government implemented village funds since 2015, aiming to spur rural development. Using a quantitative approach, this research applies the Difference-in-Difference (DID) method to analyze panel data from Indonesian districts and cities between 2011 and 2019. The study compares treatment areas receiving village funds to control areas without such funding, controlling for infrastructure, population, poverty, education, and other socioeconomic factors. Findings reveal that village fund allocations positively and significantly contribute to economic growth and development indicators, reflected in improved infrastructure and increased economic activities, such as the proliferation of Village-Owned Enterprises (BUMDes). Although the impact is statistically significant, it remains relatively modest, suggesting room for improved fund utilization and distribution mechanisms. The research highlights the need for continued provision of village funds alongside enhanced accountability to maximize developmental benefits. This study addresses a critical aspect of Indonesia’s inclusive growth agenda, demonstrating the role of decentralized funding in rural economic empowerment. The robust methodological approach and empirical evidence support policy recommendations for sustaining and optimizing village fund programs to foster balanced regional development nationwide.
Pengaruh Faktor Sosial dan Ekonomi terhadap Tingkat Literasi Keuangan Mahasiswa Sari, Salza Nabila; Asriany, Asriany; Riyanti, Riyanti
Jurnal Manajemen Bisnis dan Keuangan Vol 6 No 2 (2025): Oktober 2025
Publisher : https://jurnal.binamandiri.ac.id/

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51805/jmbk.v6i2.340

Abstract

This study aims to examine the influence of social and economic factors on students’ financial literacy. The research employed a quantitative approach using a survey design. The sample consisted of 80 students from the Faculty of Economics and Business at Universitas Muhammadiyah Palopo, class of 2022, selected through a simple random sampling technique. Data were collected via an online questionnaire that had been tested for validity and reliability, and then analyzed using multiple linear regression. The findings reveal that students’ financial literacy is significantly influenced by both social and economic factors, whether tested individually (partially) or jointly (simultaneously). The combined contribution of these two factors to the variation in financial literacy levels was recorded at 48,6%. Based on these results, it is recommended that educational institutions enhance students’ social and economic capacities by providing financial training programs, facilitating access to economic information, and fostering a supportive social environment to promote improved financial literacy.
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pembentukan Kepribadian Peserta Didik Riyanti, Riyanti; Nurmalisa, Yunisca; Rohman, Rohman
Journal of Accounting Law Communication and Technology Vol 1, No 1 (2024): Januari 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jalakotek.v1i1.2059

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan dan mendeskripsikan apa faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan kepribadian peserta didik di PKBM Pesona Pulau Tegal Kabupaten Pesawaran Lampung. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian adalah peserta didik PKBM Pesona Pulau Tegal Kabupaten Pesawaran Lampung. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 23 responden. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik angket dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan metode analisis data kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Dengan perolehan data hasil uji distribusi frekuensi diketahui bahwa faktor-faktor yang mempengaruh yaitu faktor internal sebanyak 39,13%, dan faktor eksternal sebanyak 43,47%. Berdasarkan hasil penelitian terhadap kedua faktor tersebut, maka dapat disimpulkan bahwasanya faktor yang paling mendominasi pembentukan kepribadian peserta didik adalah faktor eksternal. Jadi faktor eksternal merupakan kunci penting di dalam pembentukan kepribadian peserta didik.
Co-Authors . Harwoko Agung Aji Perdana Agus Barliyan, Muh Agus Santoso Ahmad, Shalahuddin Akbar, Niko Aldino, Ilham Ambarwati, Eka Ambarwaty, Desrizal Tri Aminah, Aidil Anak Agung Istri Sri Wiadnyani Andayani, Yeni Andry Priharta Angelina, Christin Anggiaputra, Nathanael Steffano Budi Anggoro, Rifki Dwi Antong Antong, Antong Anugrah Sari, Rinda Aprilya, Indriyani Arbanto, Bonifasius ARDIANSYAH ARDIANSYAH Ardiansyah, Anwan Rahmat Arfail, Arfail Aryawati, Wayan Asnida, Dewi Asriany Asriany, Asriany Astriana Astriana, Astriana Athar, Muhammad Raihan Aulia, Indira Hauriina Aynun S., Reizka Azalia, Mita Azzahra, Dhika Baldah, Nasrun Bambang Sutrisno Beribe, Maria Fatima B. Budi Santosa Chairina Chairina, Chairina Christin Angelina Febriani Dalimunthe, Inna Muthmainnah Darmawan, Dikky Dasila, Rifqa Ayu Dasilah, Rifqa Ayu Dassaad, Dassaad Dayasih, Nia Deisye Supit Deswalantri, Deswalantri Dian Kemala Dewi Dian Septinova Diana Sari Dimas Nugroho Duet Irianto, Terry Dwi Nuryani, Dina Dyah Palupi Eddy Irsan Siregar Eka Sari, Fitri Ekasari, Fitri Eko Supriyanto Elsa, Verina Endang Susilaningsih F, Christin Angelina Fadlan, Azhardhya Norr Muhammad Faradiba, Diandra Salsabila Farich, Achmad Fary, Veronica Faturohman, Faturohman Febrianti Febrianti Fiantika, Widia Firdausi, Eka Selsabila Fitriani, Nabila Ayu Gabby K., Dyah Gad Datak, Gad Gea, Hilda Enonia Gewang, Annissa Achmadsyah Guntur, Hilda Habibi, Khairul Hadi Prayitno Halim Usman, Halim Hanafi Hanafi Hanafi, Riyan Hanifah, Azimah Hardinata, Andri Haryoto, Cecep Hasiib, Etha 'Azizah Hennyta, Violent Henry Wijaya, Henry Herliyana, Dea Hermaliya, Dinda Hermawan, Dessy Hilmiyati, Fitri Hindami, Rio I Ketut Patra, I Ketut Ihsan, Mahlil Nurul Iing Lukman Innocentius Bernarto, Innocentius Irma Irma Irreniza, Kayla Yasmin Ismiasih, Ismiasih Isnani, Tuti Istiqomah, Ari Izuan, Muhammad Jeriansyah, Jejen Jumawan Jasman Junaidi Junaidi Junita Junita Jusmiati Jusmiati Kamaruddin Kamaruddin Kania Dewi, Kania Kawilda Hasibuan, Cindy Khaira Nova Khoidar Amirus Lamia Diang Mahalia, Lamia Diang Lathifah, Nur Laila Legawati Legawati, Legawati Lela Hindasah Leni Handayani Liasari, Deny Eka Linuz Litdya, Litdya Lubis, Salwa Salsabila Putri Winslow LUKMAN, LUKMAN Luqman Hakim M. Yusuf Ma’mun, Amung Mada Adi Wibowo, Mada Adi Madi Hartono Maharani, Defa Putri Malhan, Malhan Mambrasar, Ronald Manan, Afni Abdul Mariana, Irma Mariza, Ana Maryam Maryam Mar’ati, Fudji Sri Maskunah, Maskunah Mayangsari, Putri Mazlina, Mazlina Mei Raharja Melani, Selsa Cintya Mohamad Solahudin Monica Ramadayanti, Desty Muhammad Fadli Muhammad Kasran Muhammad Saleh Mukhadiq, Nuha Aliful Mukhlis, Muhammad Mulatsih Mulatsih Mulianingtyas, Grace Valentina Mustafa, Sri Wahyuny Mutiara, Reisya Agustina Nadhira, Ahmad Nazifah Husainah Nining Purwaningsih Nisa, Nisa Noordiati Noordiati Noviansyah Noviansyah, Noviansyah Nugroho, Rikho Nur Annisa Nurafifah, Luthfiyati Nurhalina Sari Nurhaliza Lubis, Siti Nurlan Kusmaedi Nurul Khoirun Nisa Octavia, Lestari Orgenese Palupi, Dyah Pantjatmono, Teguh Patangkin, Imelda Prasetia, Berly Tenica Priharta, Andry Prilatama, Yoris Puji Astuti, Dwi Purnama Edy Santosa Puspitarini, Ratih Putra, Mochamad Iqbal Herawata Putra, Ngurah Made Darma Putri E., Dea Putri, Cinta Qiraniah Putri, Era Julia Putri, Salsabila Auni Putri, Sindi Lestari Rachmawati Rachmawati Rachmawati, Siti Fitria Rahmad Efendi Rahmandini, Hafizhah Harjiati Rahmawati, Anggun Tri Rahmawati, Nelly Rahmawati, Niken Rahmawati, Rahmawati Rais, Rinovian Ramayanti, Rika Rian, Rian Riawan Riawan, Riawan Ridwan, Ridwan Rika Fitri Ilvira, Rika Fitri Risky, Ririn Mutiara Riyadi, Dadan Slamet Rizqy, Muhammad Alva Rohman Rohman Rosdiana, Siti Rosliyati, Rosliyati Rosyadi, Rosyadi Rudy Sutrisna Rukmini, Bahrul Sri Rusli, Sastri Mandayani Sahrir, Sahrir Sairun, Aryani Salsabilla, Annisa Samino Samino Samuel Mamonto Saputra, Rio Saputra, Saldy Saputri, Milla Evelianti Sari, Fitri Eka Sari, Permata Sari, Salza Nabila Septiandi, Adrian Rahman Septiani, Laela Sintesa, Nika Sipayung, Mario Asido Siregar, Rahma Sari Siti Aisyah Hanim, Siti Aisyah SITI MARIAM Siti Salamah Br Ginting Situmeang, Mahyudin Situmorang, Sintia Sofyan Syamsuddin Sofyana Sofyana Sri Suharyati Subaktiar, Subaktiar Sudarmawanti, Erna Sudirahayu, Ika SUGIANTO, AHMAD Suhendra, Faiza Assyifa sukri Sukri, sukri Sultan Sultan Sunarsih Sunarsih Surmini, Surmini Surwuy, Grace Selvia Susanto, Febi Suwito Suwito Syahrio Tantalo Syahrodji, Putri Saqina Emilia Syahroni, Arfan Syahruddin Mahmud, Syahruddin Thamrin, Andi Nurlinda Tintin Kurtini Triwahyuni, Lusi Tutuarima, Fika Ummah, Nur Ainun Mustiha Urba, Musyarofah Rahmah Uswatun Hasanah Utami, Ragilna Lenri Wahyu Hidayat Wahyudi , Budi wahyuni wahyuni Warnida Warnida Wibowo, Angga Wahyu Tri Wicaksana, Primaraga Sumantri Indra Widiastuti, Susanti Wijaya, Abhimantara Agung Pradnya Yanti, Dhiny Easter Yudhistira, Hendri Yuli Yantina Yunisca Nurmalisa Yusuf, Marwah Zikra Supri Zuana, Eli