Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.683
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IJCCS (Indonesian Journal of Computing and Cybernetics Systems) Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan Journal of Tropical Life Science : International Journal of Theoretical, Experimental, and Applied Life Sciences JUSIFO : Jurnal Sistem Informasi JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam ARISTO Acta Aquatica: Aquatic Sciences Journal AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Moral Kemasyarakatan INOVTEK Polbeng - Seri Informatika Jurnal Biologi Tropis Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science Al Mi’yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Aplikasi Studi Arab Jurnal Ilmiah Ecosystem Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) JOISIE (Journal Of Information Systems And Informatics Engineering) EDUMATIC: Jurnal Pendidikan Informatika Building of Informatics, Technology and Science Journal of Applied Engineering and Technological Science (JAETS) Abdi Masyarakat TSAQOFIYA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Thariqah Ilmiah ; Jurnal ilmu-ilmu kependidikan & Bahasa Arab Kordinat : Jurnal Komunikasi antar Perguruan Tinggi Agama Islam Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara ASANKA: Journal of Social Science And Education Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) Al-tsaman : Jurnal Ekonomi dan Keuangan Islam Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Jurnal Pendidikan PKn Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Intellectual Publication (IJI Publication) Edupedia: Jurnal Studi Pendidikan dan Pedagogi Islam Jurnal Ekonomi Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Jurnal Kapita Selekta Administrasi Publik Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Journal Of Human And Education (JAHE) BAHTRA: Jurnal Pendidikan Bahasan dan Sastra Jurnal Algoritma Maritime Park: Journal Of Maritime Technology and Socienty JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Indonesian Research Journal on Education Finger : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Economics Studies and Banking Journal Rhizome: Jurnal Kajian Ilmu Humaniora Journal of Economic Growth and Development Review Society Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Komunitas: International Journal of Indonesian Society and Culture SCIENTIA JOURNAL : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Jurnal Edulanguage: Jurnal Pendidikan Bahasa Journal of Supply Chain and Entrepreneurship EL-HAYAH Indonesian Journal of Intellectual Publication (IJI Publication)
Syaifullah Syaifullah
Jurusan Sistem Informasi Fakultas Sains Dan Teknologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Other

Published : 103 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 103 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
SMART PARENT: Independent Parenting Strategy through Workshop of Parenting for Single Parents syaifullah, syaifullah; Susanto, Irman; Nurhijriah, Nurhijriah
Abdi Masyarakat Vol 7, No 2 (2025): Abdi Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/abdi.v7i2.9739

Abstract

The SMART PARENT program aims to enhance parenting skills and reduce stress among single parents in Kelurahan Ule. The main issues faced by single parents include the dual role as breadwinners and primary caregivers, leading to emotional and social stress. In addition, low financial literacy and limited knowledge of modern parenting techniques exacerbate the situation. This program was implemented through a parenting workshop that integrated evidence-based parenting training, psychosocial support, and economic empowerment through financial literacy training and microenterprise skills. The results of the training showed a 23.4% improvement in participants’ knowledge of positive parenting, a 26% reduction in stress, and an average income increase of 32.7%. The program also succeeded in creating a supportive community, reducing social isolation, and increasing solidarity among participants. This program not only improved parenting quality but also contributed to the social and economic well-being of families, supporting the achievement of relevant SDGs related to poverty and gender equality.
Inovasi Bela Negara di Era Digital Melalui Program Kopoli-Smart Bagi Pemuda Kabupaten Subang Darmawan, Cecep; Setiawan, Mursyid; Syaifullah, Syaifullah; Wahyuni Tanshzil, Sri; Anggraeni, Leni
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 4 No. 2b (2025): Edisi khusus Dies Natalis Universitas Mataram
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/h4nn7f53

Abstract

Di era globalisasi dan kemajuan teknologi, kompetensi kecerdasan politik menjadi kunci bagi partisipasi aktif dalam kehidupan sosial politik. Melalui program Pelatihan KOPOLI-SMART berbasis teknologi, bertujuan untuk membentuk kompetensi kecerdasan politik generasi muda di Kabupaten Subang sebagai wujud bela negara di tengah ancaman, tantangan, hambatan, dan gangguan di era digital. Metode pelatihan ini menggunakan metode Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan proses pelatihan, diskusi, serta refleksi secara partisipatif. Hasil pelatihan menunjukkan adanya pemahaman kompetensi kecerdasan politik yang ditunjukkan oleh kemampuan peserta mengidentifikasi pengetahuan, sikap, keterampilan, dan nilai politik yang harus dimiliki oleh generasi muda. Di samping itu, para peserta pun mampu memahami peran penting media sosial sebagai wahana pendidikan politik bagi generasi muda di era digital. Dampaknya ialah meningkatnya kesadaran kritis dan partisipasi aktif generasi muda dalam kehidupan sosial politik, terutama dalam memanfaatkan media sosial secara cerdas, etis, dan bertanggung jawab sebagai sarana bela negara di era digital.
Pengaruh Penilaian Prestasi Kerja Karyawan Terhadap Promosi Jabatan pada Bank Indo Timur Makassar Syaifullah, Syaifullah
Indonesian Journal of Intellectual Publication Vol. 5 No. 3 (2025): Juli 2025, IJI Publication
Publisher : Unit Publikasi Ilmiah Perkumpulan Intelektual Madani Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51577/ijipublication.v5i3.814

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Penilaian Prestasi Kerja Karyawan Terhadap Promosi Jabatan pada Bank Indo Timur Makassar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menjaring karyawan sebagai sampel, sedangkan pengumpulan data menggunakan teknik kuesioner. Untuk menjelaskan karakteristik responden menggunakan analisis persentase, sedangkan untuk menjelaskan deskripsi penelitian yang berkaitan denga hipotesis analisis dengan menggunakan analisis ; Regresi linear sederhana, Korelasi Product Moment, Koefisien Determinasi, dan dan Uji signifikasi test t. Hasil analisis regresi linear sederhana menunjukkan persamaan regresi ; Y = 5,236 + 0, 869x. Nilai konstanta (a) sebesar 5,236, diartikan bahwa jika variabel penilaian prestasi kerja karyawan (X) bernilai 0 (nol), maka variabel promosi jabatan (Y) adalah sebesar 5,236, sedangkan, nilai koefisien regresi sebesar 0,869, diartikan bahwa jika variabel penilaian prestasi kerja karyawan (X) meningkat 1 satuan, maka variabel promosi jabatan (Y) akan meningkat sebesar 0,869 satuan atau sebaliknya. Hasil analisis data menunjukkan bahwa Penilaian Prestasi Kerja Karyawan(X) berpengaruh signifikan terhadap Promosi Jabatan(Y) yang ditunjukkan dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,859. Sedangkan untuk Uji signifikasi uji r korelasi product moment diperoleh bahwa r hitung yang diperoleh sebesar 0,859 adalah lebih besar dari r tabel (0,859>0,304), pada taraf signifikan 5%.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Penilaian Prestasi Kerja Karyawan Terhadap Promosi Jabatan pada Bank Indo Timur Makassar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menjaring karyawan sebagai sampel, sedangkan pengumpulan data menggunakan teknik kuesioner. Untuk menjelaskan karakteristik responden menggunakan analisis persentase, sedangkan untuk menjelaskan deskripsi penelitian yang berkaitan denga hipotesis analisis dengan menggunakan analisis ; Regresi linear sederhana, Korelasi Product Moment, Koefisien Determinasi, dan dan Uji signifikasi test t. Hasil analisis regresi linear sederhana menunjukkan persamaan regresi ; Y = 5,236 + 0, 869x. Nilai konstanta (a) sebesar 5,236, diartikan bahwa jika variabel penilaian prestasi kerja karyawan (X) bernilai 0 (nol), maka variabel promosi jabatan (Y) adalah sebesar 5,236, sedangkan, nilai koefisien regresi sebesar 0,869, diartikan bahwa jika variabel penilaian prestasi kerja karyawan (X) meningkat 1 satuan, maka variabel promosi jabatan (Y) akan meningkat sebesar 0,869 satuan atau sebaliknya. Hasil analisis data menunjukkan bahwa Penilaian Prestasi Kerja Karyawan(X) berpengaruh signifikan terhadap Promosi Jabatan(Y) yang ditunjukkan dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,859. Sedangkan untuk Uji signifikasi uji r korelasi product moment diperoleh bahwa r hitung yang diperoleh sebesar 0,859 adalah lebih besar dari r tabel (0,859>0,304), pada taraf signifikan 5%.
Peluang Integrasi Eco-ELT Berbasis Media Digital dalam Pengajaran Bahasa Inggris Rosadi, Ariani; Irham, Irham; Syaifullah, Syaifullah; Yani, Ahmad
BAHTRA: Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 6, No 2 (2025): November 2025
Publisher : STKIP Harapan Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56842/bahtra.v6i2.932

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peluang integrasi Ecological English Language Teaching (Eco-ELT) berbasis media digital dalam pengajaran Bahasa Inggris di Madrasah Aliyah di Kota Bima. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus yang berfokus pada sebuah Madrasah Aliyah swasta terakreditasi A bernama MAS Al-Husainy Kota Bima . Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara semi-terstruktur dengan seorang guru Bahasa Inggris yang memiliki peran strategis dalam pembelajaran formal dan kegiatan ekstrakurikuler. Analisis data dilakukan secara tematik untuk memahami konteks pedagogis, budaya prestasi sekolah, serta pemanfaatan media digital dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Hasil analisis menunjukkan bahwa konteks Madrasah Aliyah menyediakan fondasi yang mendukung integrasi Eco-ELT berbasis media digital, meskipun masih diperlukan penguatan pada aspek konseptual dan pedagogis. Penelitian ini menegaskan bahwa Eco-ELT berbasis media digital memiliki relevansi sebagai pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan kompetensi linguistik, kesadaran lingkungan, dan literasi digital dalam pengajaran Bahasa Inggris di tingkat pendidikan menengah atas
Indikator Kinerja Drainase Pada Ruas Jalan Palopo-Masamba (Km 377+660 S.D. Km 381+020) Sudirman, Sudirman; Pasak, Anas; Syaifullah, Syaifullah; Patandjengi, Aswara A.
Jurnal Ilmiah Ecosystem Vol. 25 No. 3 (2025): Ecosystem Vol. 25 No 3, September - Desember Tahun 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35965/eco.v25i3.7987

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui kondisi eksisting elemen drainase, menentukan nilai Indeks Kondisi Drainase Permukaan (IKDP), serta memberikan rekomendasi penanganan pada sistem drainase jalan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan teknik observasi, pengukuran, dan dokumentasi lapangan, serta mengacu pada pedoman inspeksi cara cepat drainase jalan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi drainase pada lokasi studi mengalami berbagai permasalahan, antara lain saluran tepi tersumbat oleh sedimen dan sampah, bahu jalan lebih tinggi dari badan jalan, kemiringan melintang tidak sesuai standar, serta inlet dan outlet banyak mengalami penyumbatan. Beberapa segmen bahkan tidak memiliki saluran drainase. Nilai IKDP sisi kanan jalan diperoleh IKDP 5 (20%), IKDP 4 (12%), IKDP 3 (15%), IKDP 2 (12%), IKDP 1 (20%). Sedangkan pada sisi kiri jalan, IKDP 5 (38%), IKDP 4 (29%), IKDP 3 (30%), IKDP 2 (0%), dan IKDP 1 (3%). Berdasarkan klasifikasi, kondisi drainase jalan pada ruas ini tergolong dalam kategori cukup hingga buruk. The objectives of this study were to determine the existing condition of drainage elements, determine the Surface Drainage Condition Index (IKDP) value, and provide recommendations for handling the road drainage system. The research method used was descriptive quantitative, using observation, measurement, and field documentation techniques, and referring to the guidelines for rapid road drainage inspection. The results showed that the drainage conditions at the study location experienced various problems, including blockage of the side channels by sediment and debris, shoulders higher than the road surface, substandard transverse slopes, and frequent blockages in the inlets and outlets. Some segments even lacked drainage channels. The IKDP scores for the right side of the road were IKDP 5 (20%), IKDP 4 (12%), IKDP 3 (15%), IKDP 2 (12%), and IKDP 1 (20%). Meanwhile, on the left side of the road, IKDP 5 (38%), IKDP 4 (29%), IKDP 3 (30%), IKDP 2 (0%), and IKDP 1 (3%). Based on the classification, the road drainage condition on this section is categorized as fair to poor.
Penerapan Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an pada Peserta Didik SMPN 2 Sumberasih Sukandarman, Sukandarman; Fausi, Suhud Al; Syaifullah, Syaifullah; Muttaqien, Moh. Hasan Firghol
Indonesian Research Journal on Education Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v6i1.4044

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an pada peserta didik di SMPN 2 Sumberasih, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis talaqqi dan tahsin secara efektif mampu meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an siswa dalam aspek kelancaran, ketepatan makhraj, dan pemahaman tajwid. Proses pembelajaran dilaksanakan melalui tiga tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi yang melibatkan praktik langsung dan bimbingan intensif dari guru. Faktor pendukung utama keberhasilan model ini meliputi kompetensi guru Pendidikan Agama Islam, dukungan fasilitas sekolah, serta motivasi spiritual siswa, sedangkan hambatannya mencakup keterbatasan waktu belajar dan perbedaan kemampuan dasar siswa. Secara teoretis, penelitian ini berkontribusi pada pengembangan model pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang mengintegrasikan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik secara seimbang. Secara praktis, hasil penelitian ini dapat dijadikan acuan bagi guru dan lembaga pendidikan dalam merancang strategi pembelajaran yang inovatif dan kontekstual untuk memperkuat literasi Al-Qur’an di kalangan peserta didik.
Peran Guru Dalam Menangani Perilaku Bullying di SMAN 2 Wawo Kecamatan Wawo Kabupaten Bima Yuliati, Astuti; Nurhasanah, Nurhasanah; Syaifullah, Syaifullah
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 8 No 2 (2025): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v8i2.4187

Abstract

Bullying adalah salah satu ekspresi kekerasan yang paling umum terjadi dalam konteks teman sebaya selama masa sekolah. Bullying didefinisikan sebagai Tindakan agresif dan disengaja yang di lakukan oleh kelompok atau individu secara berulang-ulang dan dalam jangka waktu yang lama terhadap korban yang tidak dapat dengan mudah membela diri. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam menangani perilaku bullying, faktor penyebab perilaku bullying dan dampak perilaku bullying. Metode yang digunakan kualitatif, Jenis penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data yang digunakan ada dua yaitu data primer dan sekunder. tehnik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tehnik analisis data yaitu reduksi data, dispyai data, dan verifikasi. Pengujian keabsahan data mengunakan triagulasi yaitu triagulasi sumber, triagulasi tehnik, dan triagulasi waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki peran penting sebagai pendidik, pembimbing, dan pengawas dalam menciptakan lingkungan belajar aman, dan bebas bullying. Faktor penyebab bullying meliputi pengaruh keluarga, lingkungan sekolah, teman sebaya, media, dan faktor pribadi. Dampak bullying mencakup penurunan prestasi, masalah psikologis, dan perilaku agresif lanjutan. Upaya guru dalam menangani perilaku bullying yaitu mengamati perilaku siswa, melibatkan orang tua, membangun kebijakan anti bullying, dan melakukan sosialisasi tiga dosa besar.
Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Sebagai Pemimpin Pendidikan di SMAN 2 Wera Syaifullah, Syaifullah; Nurhijriah, Nurhijriah; Susanto, Irman
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 8 No 2 (2025): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v8i2.4216

Abstract

Sekolah sebagai organisasi pendidikan, harus dikelola dengan memanfaatkan semua sumber daya, baik sumber daya manusia, material dan dana dalam rangka mencapai tujuan sekolah secara efektif dan efisien. Sekolah sebagai suatu lembaga mempunyai satu tujuan atau lebih. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif yang berusaha menganalisis dan mendeskripsikan aktivitas kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan di SMAN 2 Wera. Metode pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data dilakukan melalui 3 tahapan yaitu reduksi data, display data dan verifikasi/kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan tentang kompetensi manajerial kepala SMAN 2 Wera; a) mengoptimalisasi sumber daya, b) meningkatkan kinerja guru, c) pengelolaan lingkungan sekolah, d) menjamin mutu sekolah. Selanjutnya kepala SMAN 2 Wera telah melaksanakan fungsi manajemen inti sebagaimana berikut ini; a) perencanaan; kepala sekolah menyusun program dan strategi sekolah, b) pengorganisasian; kepala sekolah mengstrukturkan tugas dan pembagian kerja, c) penggerakkan; kepala sekolah telah memotivasi dan menggerakkan seluruh warga sekolah, d) pengendalian; kepala sekolah mengawasi, mengevaluasi dan mengontrol pelaksanaan program sekolah. Selanjutnya kompetensi manajerial kepala sekolah adalah fondasi bagi kepala SMAN 2 Wera. Kepala sekolah untuk bertindak sebagai manajer dan pemimpin yang transformatif, telah memastikan bahwa sekolah berjalan dengan baik dan terus berkembang menuju keunggulan. Adapun dampak dari tidak adanya kompetensi manajerial kepala, hal yang muncul adalah; a) proses pendidikan berjalan tidak terarah, b) guru tidak termotivasi dan kinerjanya stagnan, c) konflik sulit diselesaikan, dan d) sekolah sulit mencapai keunggulan dan mutu.
Acceptance of Culture Mobile Tourism Among Tourist: A Model Development Study Syaifullah, Syaifullah; Ariffin, Shamsul Arrieya; Nordin, Norhisham Mohamad
Journal of Applied Engineering and Technological Science (JAETS) Vol. 7 No. 1 (2025): Journal of Applied Engineering and Technological Science (JAETS)
Publisher : Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual (YRPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37385/jaets.v7i1.7588

Abstract

This study is a preliminary study on the development of a new model by combining and integrating existing models, namely the Technology Acceptance Model (TAM) and Hofstede's Culture Dimension. The development of this model was carried out using IPO logic (input-process-output) and a causal model by combining, adopting, and adapting previous models. The influence of the formed path consists of 17 links and produces 10 variables. The existing variables will be formed into 40 indicators. This study examines the impact of cultural values on tourists' perceptions of usefulness, ease of use, trust, and conditions that support mobile tourism technology. This study also investigates the mediating role of cultural dimensions on behavioral intentions to use mobile tourism. This study intends to provide important information in developing and implementing more effective and sensitive mobile tourism by incorporating cultural dimensions into the TAM framework. These findings will provide extensive information to stakeholders about tourism improvement and the importance of cultural adaptation in adopting mobile tourism.
Student Perceptions of the Use of Authentic Video in Learning Arabic Writing Skills Kholis, Muhammad Nur; Zaenuri, Muhammad; Syaifullah, Syaifullah; Jatmiko, Rumpoko Setyo
TSAQOFIYA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Vol 7 No 2 (2025): Tsaqofiya: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa Arab IAIN Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/y2r4ne93

Abstract

Authentic video is one of the media that can be used in the process of learning to write Arabic because it has many benefits such as providing a real picture of the use of language in life and cultural insights, improving students' language learning experience, and stimulating student interest and involvement in the learning process. This study aims to explain students' perceptions of the use of authentic videos in learning to write Arabic. This research used quantitative design and was conducted on 34 students of Arabic Language and Literature UIN Raden Mas Said Surakarta. Students who have finished the Arabic writing course are asked to fill out a questionnaire through Google Form. The collected data is then analyzed using descriptive statistics, namely averages and standard deviations. The results of this study show that students have a positive perspective on the use of authentic videos in learning to write Arabic. Authentic videos are considered to provide contextual and imaginative depictions of real-life objects and situations and can inspire students to be more involved in learning languages. Therefore, it can increase demand and motivation in learning to write Arabic. This study recommends that Arabic practitioners include authentic videos as one of the media and learning resources in the process of learning Arabic writing in particular and Arabic learning in general. Abstrak Video autentik merupakan salah satu media yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran menulis bahasa Arab karena mempunyai banyak manfaat seperti memberikan gambaran yang nyata mengenai penggunaan bahasa dalam kehidupan dan wawasan budaya, meningkatkan pengalaman belajar bahasa siswa dan merangsang minat dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana persepsi mahasiswa terhadap penggunaan video autentik dalam pembelajaran menulis bahasa Arab. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dan dilakukan pada 34 mahasiswa jurusan Bahasa dan Sastra Arab UIN Raden Mas Said Surakarta. Mahasiswa yang sudah selesai mengikuti mata kuliah menulis bahasa Arab diminta untuk mengisi kuesioner melalui Google Form. Data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif yaitu menggunakan rata-rata dan standar deviasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa mempunyai perspektif positif terhadap penggunaan video autentik dalam pembelajaran menulis bahasa Arab. Video autentik dianggap dapat memberikan gambaran objek dan situasi kehidupan nyata yang kontekstual dan imajinatif, serta dapat menginspirasi siswa untuk lebih terlibat dalam belajar bahasa. Maka dari itu, dapat meningkatkan minat dan motivasi dalam belajar menulis bahasa Arab. Penelitian ini merekomendasikan agar para praktisi bahasa Arab memasukkan video autentik sebagai salah media dan sumber belajar dalam proses pembelajaran menulis bahasa Arab pada khususnya dan pembelajaran bahasa Arab pada umumnya.
Co-Authors - Sapriya . Mansyurdin Abbas, M Fadhly Farhy Abdul Azis Abdul Basit Abdur Rohman Adhari, Nursanda Rizki Adillah, Suci Nur ahmad yani Ahsyar, Tengku Khairil Aidil, Dyta Rabbani Ainur Rofiq Sofa Amin, Nur Syariful Ananda, Dhea Angraini Angraini Anofrizen Anofrizen Aprillia, Dhea Dwi Aprillia, Dhea Dwi Aprinastya, Rachell Aqilla, Nabila Fadia Arif Marsal Arifin, Hanifan Arum Setiawan As-Syahri, Hidayatullah Asep Mahfudz, Asep Asful, Ferdhinal Asmaret, Desi Asyraf, Fajri Muhammad Aszareta, Muhammad Andoni Atin Kurniawati Aurora, Dhea Apriano Ayulya, Agisti Mutiara Aziz, M. Abdul Bakhtiar Bakhtiar Bima Guntara Cahyadi, Deden Cecep Darmawan, Cecep DADANG DADANG Dadang Sundawa, Dadang Dahelmi Dahelmi DAMIRAH DAMIRAH, DAMIRAH Dasim Budimansyah Dasim Budimansyah, Prayoga Bestari, Redi Yamanto, Dasim Budimansyah, Dewi Imelda Roesma Diani, Diani Djong Hon Tjong Efrizal Efrizal Eki Saputra Elly Malihah Endang Danial, Endang Farisi, Czar Daffa Al Fausi, Suhud Al Febriana Putra, Tarekh Fikri, Nidhal Firdaus, Pipin Fitra, Joni Darma FITRIAH ARTINA, FITRIAH Fitriana, Muhamad Azizan Fitriani Fitriani Fransisca, Malia Hamdi, Fathan Surya Hamzah, Muhammad Lutfhi Hamzah, Muhammad Lutfi Hamzah, Muhammad Luthfi Hari Susanto Harmaniola, Elsa Hendra, Rio Hendri Irawan Henny Herwina Herdi Herdi Herlinawati Herlinawati Herliza, Herliza Hermawati Hermawati, Hermawati hidayanti, hidayanti Hidayatingsih, Nur I Nengah Agus Tripayana . Ida Waluyati Indradewa, Rhian Indrajaya, Indrajaya Indriani, Monalisa Ingrid Shintia Arsy Irham Irham Irmansyah . Jacky, Jacky Janra, Muhammad Nazri Jazman, Muhammad Juirah, Juirah Julhadi, Julhadi Julita, Sandra Juniyati, Rita Juwandi, Ronni Karim Suryadi Karim Suryadi Kasno Kasno Khoidir, Muhammad Kosasih, Hengky Kyaw, Aung Ye Leni Anggraeni Lestari, Nurrizka Puji Lubis, Amelia Sriwahyuni Mahendra, Ahdiyat Maliza, Rita Masyitoh, Iim Siti MAULANA, BIMA Maulidiyah, Khoirun Ni'mah Megawati - Mona Fronita, Mona Muarif, Muarif Muhammad Amin Muhammad Nanang Qosim Muhammad Nur Kholis Muhammad Zaenuri Muslim Muslim Muthaqin, Dwi Iman Muttaqien, Moh. Hasan Firghol Naelul Huda, Ade Nanda Nazira nasir, muh Naufal, Misbahuddin Nazhifatunnisa, Nazhifatunnisa Nikman Azmin Ningsih, Widiah Nofrita Nofrita Noorahim, Wenny Noorahim Nordin, Norhisham Mohamad Novianti, Elzy Novita Sari Nugraha Nugraha Nurhasanah Nurhasanah Nurhijriah, Nurhijriah Nurnazmi, Nurnazmi Nurrokhmatulloh, Nurrokhmatulloh Nurul Qomariyah Oktoriani, Della Paramitha, Sandey Tantra Pasak, Anas Patandjengi, Aswara A. Pebri, Prianda Permata, Nur Fitria Mita Prananda, Yaldri Oktra Pratama, Raihan Anugrah Prawira, Furqan Dwiki Lintang Prima, Ari Putra Santoso Putra, Tarekh Febriana Putri, Runi Aulia Putri, Syntia Mai Rahman Mulyawan Rahmawita, Medyantiwi Ramadani, Ela Ramadhan, Rifky Ratna Fitria Revansa, Muhammad Dio Rianda, Rahmad Didho Ridho, Muhammad Syifa'ur Rizky, Ramanda Rosadi, Ariani Rumpoko Setyo Jatmiko Safika, Nurul Sakban, Abdul Salis, Viola Mutiara Saputra , Eki Saputri, Aprilia Mayang Selvanus, Selvanus Setiawan, Mursyid Setyawan, Cahya Edi Shamsul Arrieya Ariffin Sianipar, Ferry Agus Sinaga, Lina Siregar, Syafril Solihah, Nikmatus Sri Nurhidayati, Sri Subakja, Triyawan Bagus Sudirman Sudirman Sukandarman, Sukandarman Sukandi, Sukandi Supriyono Supriyono Susanto Susanto Susanto, Irman Syafril Syafril Syahdan Syahdan, Syahdan Syahru Ramadan, Syahru Syahruddin Syahruddin Syaifullah, Agus Syamsiar, Syamsiar Tanshzil, Sri Wahyuni Tasrif Tasrif Titik Efnita, Titik Trisya, Cintia Putri Tutoq, yulita Wadu, Ludovikus Bomas Wahyudi Wahyudi Wahyuni, Reni wahyuni Waluyo Waluyo Wenny Noorahim Wilson Novarino Wily Julitawaty, Wily Yuliati, Astuti Yuniar, Sucifa Thita Zaini Zaini