p-Index From 2021 - 2026
13.924
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PAUD Teratai PAWIYATAN Jurnal CARE Nomosleca Journal of Geoscience, Engineering, Environment, and Technology AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Kesmas Indonesia: Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat JURNAL INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) AL-ATHFAAL : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN ANAK USIA DINI PROMINE Tunas Cendekia : Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini JECCE (Journal of Early Childhood Care and Education) Prosiding Seminar Nasional Sains dan Teknologi Terapan Jurnal Pelita PAUD JAST : Jurnal Aplikasi Sains dan Teknologi Aulad : Journal on Early Childhood Journal on Education Journal of Civic Education PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Seling: Journal of PGRA Study Program TARBAWI: Journal on Islamic Education Atfaluna: Journal of Islamic Early Childhood Education TRITON : Jurnal Manajemen Sumberdaya Perairan Child Education Journal Jurnal Abdimas Madani dan Lestari (JAMALI) Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Keguruan dan Pendidikan (JPM-IKP) Elsya : Journal of English Language Studies Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Komunikasi Nusantara Jurnal Komunikasi Nusantara Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar Journal of Early Childhood Education (JECE) Preschool : Jurnal Perkembangan dan Pendidikan Anak Usia Dini Edukasi Lingua Sastra Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI) Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Inovasi: Jurnal Diklat Keagamaan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan JP2KG AUD (Jurnal Pendidikan, Pengasuhan, Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini) Bulletin of Community Engagement Mamba'ul 'Ulum Jurnal Citra Pendidikan Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Pawiyatan ABATA : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran JAPI: Jurnal Akses Pengabdian Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Medika Jurnal Pendidikan dan Perkembangan Anak Usia Dini Literasi: Jurnal Pendidikan Guru Indonesia Jurnal Citra Pendidikan Anak KOLONI DUNIA KEPERAWATAN: JURNAL KEPERAWATAN DAN KESEHATAN Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini Journal of Islamic Education for Early Childhood Tematik Waspada : Jurnal Wawasan Pengembangan Pendidikan Refleksi : Jurnal Penelitian Tindakan MANGGALI Jurnal Pendidikan Anak Pengabdian Kepada Masyarakat Cendekia Jurnal Pendidikan Anak Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education Jurnal Pelita PAUD Jurnal Pendidikan Progresif Berkala Ilmiah Kedokteran dan Kesehatan Masyarakat Jurnal Citra Pendidikan Journal of Communication Research
Claim Missing Document
Check
Articles

PELATIHAN BERCERITA DENGAN BIG BOOK DAN LAGU UNTUK MENINGKATKAN MINAT BERBAHASA ANAK USIA DINI Simatupang, Nurhenti Dorlina; Widayati, Sri; Adhe, Kartika Rinakit
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 6 (2023): Volume 4 Nomor 6 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i6.18166

Abstract

Abstrak Perkembangan bahasa merupakan salah satu aspek penting yang harus dikembangkan sejak usia dini karena bahasa digunakan seseorang untuk berinteraksi dengan orang lain. Salah satu kegiatan yang menyenangkan dan dapat menstimulasi perkembangan bahasa anak yaitu bercerita dengan menggunakan big book dan lagu. Anak merasa senang ketika dalam pembelajaran terdapat kegiatan bercerita dan lagu. Mereka lebih mudah memahami materi yang disampaikan. Guru di TK internasional milik Indonesia yang berada di Malaysia sudah melakukan kegiatan bercerita namun dengan buku yang berukuran kecil dan tanpa diiringi dengan lagu sehingga anak mengalami kesusahan dalam menerima informasi/materi yang disampaikan. Ukurannya yang kecil membuat anak tidak begitu jelas melihat gambar tersebut. Kegiatan ini menggunakan metode ceramah dan praktik langsung. Desain penelitian yang digunakan yaitu one goup pretest posttest. Peserta dalam pelatihan ini adalah seluruh anak kelompok A1 yang berada di TK ini yang berjumlah 17 anak. Hasil yang diperoleh yaitu saat pretest memperoleh skor sebesar 35% dalam kriteria “rendah” dan saat posttest memperoleh skor sebesar 76% dalam kriteria “tinggi”. Hal ini menunjukkan setelah dilakukan pelatihan kemampuan anak dalam membaca permulaan meningkat. Kata kunci: Bahasa, Bercerita, Lagu, Anak Usia Dini Abstract Language development is an important aspect that must be developed from an early age because language is used by a person to interact with other people. One fun activity that can stimulate children's language development is telling stories using big books and songs. Children feel happy when in learning there are storytelling activities and songs. It is easier for them to understand the material presented. Teachers in Indonesia's international kindergartens in Malaysia have carried out storytelling activities but with small books and no songs accompanied so that children experience difficulties in receiving the information/material conveyed. Its small size makes it difficult for children to see the picture clearly. This activity uses the lecture method and hands-on practice. The research design used was one group pretest posttest. The participants in this training were all 17 children in group A1 who were in this kindergarten. The results obtained were when the pretest obtained a score of 35% in the "low" criteria and when the posttest obtained a score of 76% in the "high" criteria. This shows that after the training the children's ability to read at the beginning increases. Keywords: Language, Storytelling, Songs, Early Childhood
Analysis of Disaster Vulnerability Areas in West Bandung Regency, West Java, Indonesia Usman, Dudi Nasrudin; Sukarsih, Icih; Permanasari, Yurika; Mildani, Deni; Widayati, Sri; Nuryahya, Himawan; Pulungan, Linda; Ramadhani, Rully Nurhasan
Journal of Geoscience, Engineering, Environment, and Technology Vol. 8 No. 4 (2023): JGEET Vol 08 No 04 : December (2023)
Publisher : UIR PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/jgeet.2023.8.4.10065

Abstract

Mineral resources, coal, and rock are one of the potentials possessed by Indonesia to be able to earn income from the mining sector. West Bandung Regency is one of the areas that have quite a lot of potential rock and mineral resources. The potential of this area is quite large, namely andesite rock, sand, limestone, and sandstone. Zeolite and others. On the other hand, the West Bandung area has a high potential and threat of being a disaster-prone. West Bandung Regency has the highest number of natural disasters occurring in the type of landslide disaster, which occurred 52 times in the period 2008-2016, or 68% of all disasters. Loss of economic value also occurs for mining material resources which are limited by the existence of a disaster zone. So it is necessary to carry out mitigation from the start to map disaster areas that have an impact on the distribution and existence of mining material resources. This study aims to identify and analyze the potential of rock resources in disaster-prone areas, so as to be able to prioritize conservation aspects for potential mining materials. The method used in this research is through literature study, mapping the potential of mining materials, mapping the potential of disaster-prone areas, processing of secondary data, and analysis using remote sensing. The results of this study are that the rocks in the West Bandung area are divided into groups of volcanic rocks, sedimentary rocks, and alluvial deposits. The volcanic rock group got a score of 3 because it was considered more prone to erosions than the sedimentary and alluvial rock groups which were scored 2 and 1. with a weighted level of disaster vulnerability. The zone of high disaster susceptibility is considered to have the highest probability of a disaster occurring. Therefore, in the final result, the overlap between the distribution of the potential for minerals and the zone of high disaster susceptibility results in a potential area for minerals that are relatively safe from disasters, both soil movement, and flooding. Potential mining resources in West Bandung Regency are Andesite basalt 1,860,412 ha (1.43%), Limestone 667.05 ha (0.50%), Sirtu 40,949.76 ha (31.35%%).
Taman Edukasi Urban Farming Rukun Warga Tangguh Poharin sebagai Wadah Pemberdayaan Ketahanan Pangan Setiyaningsih, Lian Agustina; Widayati, Sri; Sedyowati, Laksni; Sufiyanto, Sufiyanto
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat Universitas Ma Chung Vol. 3 (2023): Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat Ma Chung 2023: Bagaimana Indonesia Tahun 2024
Publisher : Ma Chung Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan urban farming menjadi salah satu solusi untuk persediaan sayur yang berkualitas dan murah, di tengah sempitnya lahan perumahan di perkotaan. Rukun Warga (RW) Tangguh di Kelurahan Poharin menjadi wadah komunitas yang mampu menopang program ketahanan pangan di perumahan. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi masyarakat perumahan melalui RW Tangguh dan menciptakan masyarakat yang sehat. Metode pelaksanaan pengabdian meliputi observasi, Pendidikan masyarakat, difusi dan penerapan iptek, pelatihan dan simulasi serta evaluasi. Kegiatan ini dilakukan melalui kolaborasi mitra dengan pengabdi membuat instalasi hidroganik dan mengembangkan sistem pertanian sederhana hidroganik diperumahan yang menghasilkan taman edukasi urbang farming. Hasil panen telah dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan warga perumahan. Selanjutnya, kegiatan ini diproyeksikan dan berhasil meningkatkan hasil panen sayur bayam, sawi, kaylan, kangkung. Hasil panen menjadi bertambah dua kali lipat. Aspek pemenuhan ketahanan pangan telah dicapai, sementara secara edukasi RW Tangguh memberdayakan warga sekitar untuk mengembangkan taman edukasi urban farming guna pembelajaran sosial bagi seluruh warga baik di sekitar RW maupun di luarnya.
Peran Budaya Jaranan dalam Upaya Pemberdayaan Komunitas untuk Melestarikan Warisan Budaya Widayati, Sri; Setiyaningsih, Lian Agustina; Affandi , Arif Syaivul; Cahyaningsih, Diyah Sukanti
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat Universitas Ma Chung Vol. 3 (2023): Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat Ma Chung 2023: Bagaimana Indonesia Tahun 2024
Publisher : Ma Chung Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengangkat kualitas tarian budaya jaranan yang ada di Desa Sukowilangun Kabupaten Malang menjadi bagian ikon budaya. Kegiatan ini merepresentasikan Sukowilangun menjadi desa cagar budaya. Kedala dalam pengabdian ini meliputi partisipasi aktif dan kesadaran masyarakat sekitar untuk memiliki budaya Jaranan dan sarah sehan budaya. Tantangan ini menjadi mudah saat pengabdi dan mitra berkolaborasi dengan stakeholder setempat. Metode yang dilakukan meliputi: observasi, pebdidikan masyarakat, pelatihan, praktik dan simulasi, serta melakukan evaluasi dan monitorting terhadap hasil yang direncanakan. Pada pengabdian ini komunitas jaranan di Desa Sukowilangun berhasil dilibatkan secaa berkala dalam kegiatan sarah sehan yang dilakukan mitra yakni Komunitas Budaya Petrabaja. Komunitas yang awalnya beranggotakan 9 orang dari generasi tua, sekarang menjadi beranggitakan 23 dan banyak diikuti oleh generasi muda. Kegiatan jaranan ini diangkat dalam bentuk video dokumenter dan dipublikasikan sebagai bagian dari cagar budaya dari desa Sukowilangun berdasarkan atas kearifan lokal.
PENERAPAN PUZZLE GEOMETRI DI RA AL-MUKHLASHIN DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING Rahmawati, Dewi; Widayati, Sri; Widayanti, Melia
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2023): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v3i4.2319

Abstract

Problem based learning merupakan model pembelajaran dengan mengenalkan masalah kepada siswa kemudian mengajak anak untuk memecahkan permasalahan berdasarkan petunjuk yang telah diberikan. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui penerapan dalam meningkatkan kemampuan geometri anak. Adapun metode yang digunakan yaitu kualitatif dengan obervasi kepada anak. Sumber data terbagi dua jenis yaitu primer dan sekunder. Sumber data primer dari penerapan kepada subjek. subjek penerapan yaitu anak usia 5-6 tahun di RA Al-Mukhlashin. Sedangkan sumber data sekunder dari referensi jurnal yang relevan. Analisis data dilakukan dengan teknik analisis Miles dan Huberman melalui tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian yang diperoleh berdasarkan penerapan media puzzle kepada anak diperoleh hasil yang baik, anak mampu memasangkan kepingan puzzle sesuai dengan bentuk geometri sehingga tersusun gambar yang utuh. Anak juga mengenal nama bentuk dari masing-masing potongan geometri seperti lingkaran (bulat), persegi, persegi panjang. Kesimpulan dari penelitian yang telah dilakukan yaitu penerapan media puzzle untuk mengenalkan dan meningkatkan kemampuan kognitif anak pada bidang matematika khususnya geometri memiliki nilai kebermanfaatan untuk anak sehingga anak dapat belajar sambil bermain dengan puzzle tersebut.
Sustainable Rural Tourism: Kajian Potensi dan Dampak Desa Sukowilangun menuju Desa Wisata Cahyaningsih, Diyah Sukanti; Tutuko, Pindo; Sufiyanto, Sufiyanto; Widayati, Sri
JAST : Jurnal Aplikasi Sains dan Teknologi Vol 7, No 1 (2023): EDISI JUNI 2023
Publisher : Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33366/jast.v7i1.4646

Abstract

This research is initial research that aims to provide direction for village assistance activities towards tourism villages within the framework of Sustainable Rural Tourism. Community development and empowerment form the basis of this activity. By prioritizing the wishes, hopes, and participation of the community, this research maps out the potential and impacts that can occur with the existence of a tourism village. From these potentials and impacts, researchers conducted a qualitative analysis by providing five alternative developments that could be carried out in assisting Sukowilangun Village to become a tourist village. Through one of the developmental approaches, a holistic approach, participatory learning, empowerment of management, action research, or synergy and network analysis, it is hoped that village servants or assistants towards sustainable tourism villages will have the direction of planning, implementing, and evaluating programs properly so that the concept of village development is within the framework of Sustainable Rural Tourism can be achieved. The results of this study have been applied to the early stages of community service, with a holistic approach, servants can map the main potential, namely culture. Culture is the main wealth and strength to be developed further in supporting natural and other potentials towards Tourism Villages.ABSTRAKKegiatan ini merupakan penelitian awal yang bertujuan memberikan arah bagi kegiatan pendampingan desa menuju desa wisata dalam kerangka Sustainable Rural Tourism. Pembangunan dan pemberdayaan masyarakat menjadi dasar kegiatan ini. Dengan mengutamakan keinginan, harapan dan partisipasi masyarakat, penelitian ini memetakan potensi dan dampak yang dapat terjadi dengan adanya desa wisata. Dari potensi dan dampak tersebut, peneliti melakukan analisi kualitatif dengan memberikan lima alternative pengembangan yang dapat dilakukan dalam mendampingi Desa Sukowilangun menuju Desa wisata. Melalui salah satu dari analisis pengembangan  holistic approach, participatory learning, empowerment of management, action research, atau sinergy and network, diharapkan pengabdi atau pendamping desa menuju Desa Wisata berkelanjutan memiliki arah penetapan perencanaan, implementasi hingga evaluasi program dengan baik sehingga konsep pengembangan desa dalam kerangka Sustainable Rural Tourism dapat dicapai. Hasil penelitian ini telah diterapkan pada tahap awal pengabdian, dengan pendekatan holistic, pengabdi mampu memetakan potensi utama yaitu budaya. Budaya menjadi kekayaan dan kekuatan utama untuk dikembangkan lebih jauh dalam mendukung potensi alam dan lainnya menuju Desa Wisata.
Mendukung Wisata Literasi Budaya melalui Peningkatan Mutu Souvenir Cahyaningsih, Diyah Sukanti; Widayati, Sri; Mariani, Ana; Rosefamurti, Ameera Dinanti; Aristianti, Sagita Divani; Tutuko, Pindo
JAST : Jurnal Aplikasi Sains dan Teknologi Vol 7, No 2 (2023): EDISI DESEMBER 2023
Publisher : Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33366/jast.v7i2.5362

Abstract

This activity aims to develop the potential for cultural literacy tourism in Padepokan Panji Asmoro Bangun Kedungmonggo Hamlet, Karangpandan Village, District. Pakisaji, Malang Regency. The service focuses on increasing the ability to equip Padepokan as a tourism destination for mask culture literacy. This activity responds to the problem of lack of resources, one of which is to procure souvenirs in sufficient quantities to meet the demand of tourist groups (large group visits). The solution is to invite partners to discuss so that they can find a SWOT study of this destination. The main priority problem to be resolved is the availability of souvenirs and souvenir packaging. The service team conducted training and provided materials for making mask souvenirs with three variations, namely coloring media masks, refrigerator magnet masks, and masks in the form of brooches. Souvenir packaging is also an important part, mask souvenirs require packaging that maintains their durability and cleanliness, but still shows the face of the mask when displayed. The Service Team prepares packaging designs to meet the criteria, effective, ergonomic, easy to recognize, easy to carry, artistic value, and promotional value. This dedication has provided a solution by completing the needs of tourist destinations in the form of souvenirs with packaging designed complete with mask character stories.ABSTRAKKegiatan ini bertujuan untuk mengembangkan potensi wisata literasi budaya di Padepokan Panji Asmoro Bangun Dusun Kedungmonggo, Desa Karangpandan, Kec. Pakisaji, Kabupaten Malang. Pengabdian berfokus pada peningkatan kemampuan melengkapi Padepokan sebagai destinasi wisata literasi budaya topeng. Kegiatan ini merespon permasalahan kurangnya sumber daya, salah satunya untuk pengadaan souvenir dalam jumlah yang memadai dalam memenuhi permintaan kelompok wisatawan (kunjungan rombongan dalam jumlah besar). Solusi yang dilakukan dengan menghadirkan mitra untuk berdiskusi sehingga menemukan kajian SWOT dari destinasi ini. Permasalahan yang menjadi prioritas utama untuk diselesaikan adalah ketersediaan souvenir dan pengemasan souvenir. Tim pengabdi melakukan pelatihan dan penyediaan bahan pembuatan souvenir topeng dengan tiga variasi, yaitu topeng media mewarnai, topeng magnet kulkas dan topeng dalam bentuk bros. Kemasan souvenir juga menjadi bagian penting, souvenir topeng memerlukan pengemasan yang menjaga keawetan dan kebersihannya, namun masih nampak wajah topengnya saat dipajang. Tim Pengabdi menyusun desain kemasan untuk memenuhi kriteria, efektif, ergonomis, mudah dikenali, mudah dibawa, bernilai seni, dan bernilai promosi. Pengabdian ini telah memberikan solusi dengan melengkapi kebutuhan destinasi wisata berupa souvenir dengan kemasan yang didesain lengkap dengan cerita karakter topeng.
Pengembangan Buku Interaktif untuk Meningkatkan Kemampuan Emosional Anak Usia Dini di LPA Sunshine UNESA: Development of Interactive Books to Improve the Emotional Abilities of Early Childhood at LPA Sunshine UNESA Rahmawati, Febriani; Nurhenti Dorlina Simatupang; Widayati, Sri
Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini Vol. 6 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Ngudi Waluyo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35473/ijec.v6i1.2641

Abstract

The development of early childhood abilities includes physical, social, emotional and cognitive development. This research was designed to develop interactive books for the emotional abilities of early childhood at LPA Sunshine Unesa. This research uses the RnD method with the ADDIE stages. The results of the research show that the Wilcoxon test that has been carried out, namely the Wilcoxon Test Statistics Test, Asymp.sig (2-Tailed) shows a value of 0.005, so it is based on the basis for decision making, namely if the significance value is <0.05 then Ha is accepted and Ho is rejected. Apart from that, it is supported by the Wilcoxon test of ranks, namely that the negative ranks of 10 children did not experience a decrease in either the mean ranks or the sum of ranks. Then the positive ranks have an increase reaching 5.50 in the mean ranks and the sum of ranks is 55. The conclusion from this ranks table is that from the results of the pre-test and post-test there has been an increase, namely in the mean ranks, namely 5.50 and the sum of ranks is 55. The conclusion of this research is that the development of interactive books can improve the emotions of young children at LPA Sunshine Unesa.   ABSTRAK  Pengembangan kemampuan anak usia dini mencakup perkembangan fisik, sosial, emosi, dan kognitif. Penelitian ini disusun untuk mengembangkan buku interaktif untuk kemampuan emosional anak usia dini di LPA Sunshine Unesa. Penelitian ini menggunakan metode RnD dengan tahapan ADDIE. Hasil penelitian menunjukkan uji Wilcoxon yang telah dilakukan yaitu Test Statistics Uji Wilcoxon, Asymp.sig (2-Tailed) menunjukkan nilai 0,005 maka berdasarkan dasar pengambilan keputusan yaitu apabila nilai signifikansi < 0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak. Selain itu didukung oleh uji wilcoxon dari ranks yaitu negative ranks dari 10 anak tidak ada yang mengalami penurunan baik dari mean ranks atau sum of ranks. Kemudian positive ranks nya terdapat kenaikan mencapai 5.50 pada mean ranks dan sum of ranks nya 55. Kesimpulan dari tabel ranks ini adalah dari hasil pre-test dan post-test  nya mengalami kenaikan yaitu pada mean ranks yaitu 5.50 dan sum of ranks nya adalah 55. Kesimpulan pada penelitian ini yaitu pengembangan buku interaktif mampu meningkatkan emosional anak usia dini di LPA Sunshine Unesa.
Perubahan Pola Hidup Anak Sebelum dan Selama Pandemi Covid-19 Sri Widayati; Irma Novita
Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education (IJECIE) Vol 4 No 1 (2020): Ijecie
Publisher : Universitas Al-Hikmah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35896/ijecie.v4i1.108

Abstract

The world is so preoccupied by pandemic covid 19 that it has an impact on aspects of life, especially on children's life patterns. This study aims to determine differences in life patterns of early childhood related before and during the co-19 pandemic. A total of 381 early childhoods were targeted in this study. The approach used in research is a quantitative approach to the type of survey analysis. Collecting data in this study with online questionnaire techniques with a Likert scale. The analysis technique in this study used paired sample t test. The results showed a transition related to changes in lifestyle of early childhood before and during the co-19 pandemic. This study provides the impression that parents are more involved in adjusting children's lifestyles during the co-19 pandemic.
Hubungan Persepsi Orang Tua Mengenai Pendidikan Seks Terhadap Regulasi Diri Anak Fareza, Anggun; Widayati, Sri; Agustin Ningrum, Mallevi; Adhe, Kartika Rinakit
Journal of Early Childhood Education (JECE) Vol 6, No 1 (2024)
Publisher : Syarif Hidayatullah State Islamic University of Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/jece.v6i1.37299

Abstract

Sex education for children is not just about directing how to have sex. Some of them are body parts, caring for the body, maintaining behavior according to environmental norms. Parents' perceptions regarding sex education cannot be separated from the surrounding environment. The environment influences children's self-regulation. Self-regulation has a major influence on children's emotional and social development. This research uses a quantitative approach using a correlation research model. The sample in this study were parents who had children aged 5-6 years at KB-TK Khodijah. The data collection technique uses a questionnaire. The data obtained was then analyzed using the SPSS application program. The research results obtained are that there is a relationship between parents' perceptions of sex education and children's self-regulation, with a low degree of relationship and the form of the relationship, namely a positive relationship.
Co-Authors Abdul Karim Achmad Sya'dullah Adhitya, Eka Adi Nova Trisetiyanto Aditya, Feriz Rizki Afievudin, Afievudin Afifah, Alfiah Nur Afis Pratama, Afis AGUSTIN NINGRUM, MALLEVI Ahmad Luthfi Aini, Marinda Nur Aisyah, Elrika Rosa Akhmad Nayazik Alfi Nuris Shobah Ali Djamhuri Alifta Lutfiaazahra Amelia, Safira Amodia, Gina Amara Ana Mariani, Ana Anita Sari Aniyanti Putri, Esther Dwi Fema Aprianti Aprianti Aprianti, Aprianti Aprilianti, Putri ARIF KURNIAWAN Arif Saivul Affandi Aristianti, Sagita Divani Armia Vidatul Zummiasa Aryn Rusdiyanti Aziizah Retno Sulistyani Baehaqi, M. Lutfi Blazic, Milena Mileva Budi Febriani, Tien Budi Jatmiko CAHYA MAULIDIYAH, EKA Cahyani, Nurul Chusniyah, Ilma Ni’matul CITRANING WULAN DWI SAPUTRI, MARTHA Citraningwulan Damayanti, Maryam Isnaini Damayanti, Meirina Aulia Dewi Asitta Suroyya Dewi Komalasari Dewi Komalasari Dewi Purnamasari DEWI RAHMAWATI Dewi Ratnaningsih Dhian Gowinda Luh Safitri, Dhian Gowinda Luh Diana Rosidah Dinata, M. Imam Aga Dini Silvia Fernanda Diyah Sukanti Cahyaningsih Dudi Nasrudin Usman Dwiantoro, Luky Dyah Setyawati Eka Cahya Maulidiyah, Eka Cahya Eka Cahya Maulidyah Ela Faiza Silvia Elrika Rosa Aisyah Elta Sonalitha Elvatiana, Vanni Widia Erlina Marfianti, Erlina Fairuzillah, Muhammad Naufal Faradian Nafisa Fareza, Anggun FARIANTI TRIWULANDARI, RIRIN Farianti Fatihah, Nurul FATMAWATI, RIRIN Finna Kurnia Riski, Finna Kurnia Fitriana, Novita FLORA MUNTE, FENNI Gusman, Yessy Rossyana Harini Harini Hasanah, Nurul Ulfatul Hernita, Larasati Vicky Icih Sukarsih Ifadloh, Lailatul Ika Candra Sayekti Indarwati Sholikhah Indriyani, Nopi Riski Irma Novita Jumrianto, Jumrianto Karina Dewi Masitha Kartika Rinakit Adhe, Kartika Rinakit Kasidi Kasidi KHARISMA, MUHAMMAD Khofifah, Eliyani Nur Khumairoh, Lulu KRISTIANA, HENI Laksni Sedyowati Latifah, Dihya Azziyadatur Lestari Aprilianti Lestari, Umi Umi Lian Agustina Setiyaningsih Lili Marliyah Linda Pulungan Linda Purwanti, Linda Lu&#039;lu&#039; Khumairoh Luki Tiara, Dinda Maghfiroh, Wus'atul Mahmeda, Febrina Nur Mallevi Agustin Ningrum Mallevi Agustin Ningrum, Mallevi Agustin Mardiana, Ririn Ilsya Marhaeni Dwi Satyarini Maryam Isnaini Damayanti Masudah Masudah Mas’udah Mas’udah Maulid Diana, Messy Maulidah, Eka Cahya Maulidiya, Rohmatul Maulidiya, Rohmatul Mildani, Deni Muchamad Arif Al Ardha Muhammad Reza Muhammad Reza Muhammad, Afivudien Muinah Mujiyanto Mujiyanto Nadya Putri Pertiwi NAFISA, FARADIAN Naha, Rambu NANDA EKO PUTRI, MARITA Nenny Chanidatus Shofiyah Nilnaa Qurrota A'yun Ar Ningrum, Tyas Nisa, Aliyatun Nita Triutami Novia Restu Windayani Nur Fairuz Faizatul Mas&#039;udah Nur Fanny Pratiwi Nur Ika Sari Rakhmawati Nurfirdiyah Ningsih Nurhenti Dorlina Nurhenti Dorlina Simantupang Nurhenti Dorlina Simatupang Nurhenti Dorlina Simatupang Nurhenti Dorlina Simatupang NURHENTI DORLINA SIMATUPANG Nurhenti Simatupang NURJANA, RISKA Nurlina Ismawati Nurul Hotimah nurul khotimah Nurul Khotimah Nuryahya, HimawaN Octaverina Kecvara Pritasari Oktarina, Riesta Ayu Oktavianty, Redita Pramesti Patria Saroinsong, Wulan Pindo Tutuko Pramudita, Adis Monik Dwi Prasetyowati, Evi Pratiwi, Nabila Ayu Pratiwi, Rindang Pujiati, Ayum Puspita Sari, Puput Puspitasari, Tuti Putri Maulidia Rachma Hasibuan Rahmawati, Febriani Ramadani, Rully Nurhasan Ramadhani, Rully Nurhasan Reza Aprilia Indrawan Putri Rinenggo, Alil ROCHMAD EFFENDY, ROCHMAD Rohmatul Maulidiya Rohmatul Maulidiya Rosefamurti, Ameera Dinanti Ruchiyat, Marina Gusnia Ruqoyyah Fitri SAGITA, RINI Sahetapy, Dicky Sangdji, M SANGRILA NURZAKINAH, DYAH Saputra, Alfarizi Dwi Sartipa, Dewi Sarwono, Ridha Sefy Amaliatus Sholichah Sekar Arum, Sekar Setiawan, Galuh Sekararum Setyaningsih, Sri Sholikhah, Ni’matu Siswono, Tatag Eko Yuli Siti Fatimah Slamet . Sri Setyowati SriKuning, dewi Sufiyanto Sufiyanto, Sufiyanto Sufoyanto, Sufiyanto Suharni, atik Suhartini Ismail, Suhartini Supriyatin, Eri Suroyya, Dewi Asitta Suryanti Suryanti Suryanti Suryantika, Renita Sya’dullah, Achmad Sya’dullah, Achmad Tataq Siswono Tuti Puspitasari ULFATUL HASANAH, NURUL Venty Meilasari Vhantoria, Fhela Vita Istihapsari, Vita Wardah Aulia, Anastasia Wardani, Yeni Setyo Wediyantoro, Prilla Widayanti, Melia Widayanti, Melia Dwi WIJAYANTI, ARINI RIZKY Wijayanti, Atrianing Yessi Wiryanto Wiryanto Wiryanto Wiryanto Wulan Patria Saroinsong Yani, Anggun Fitri Yasmine, Safitri Tiara Yasmini Fitriyati, Yasmini Yes Matheos Lasarus Malaikosa Yogi Ageng Sri Legowo YULIANAH, IKA YULIASARI, ARTIKA Yurika Permanasari Zahidah, Fairuz Zainul’ID, Ahmad Bagus Zubizaretta, Zaid Dzulkarnain