Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.509
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Buletin Peternakan INOTEKS : Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni Jurnal Veteriner REKA RACANA Jurnal Ilmu dan Teknologi Hasil Ternak The Journal of Experimental Life Sciences (JELS) Jurnal Ilmu-Ilmu Peternakan (Indonesian Journal of Animal Science) Jurnal Ilmu Ternak Veteriner JURNAL PASTI (PENELITIAN DAN APLIKASI SISTEM DAN TEKNIK INDUSTRI) Research Journal of Life Science Jurnal Teknologi Pertanian Jurnal Ternak Tropika Nature: National Academic Journal of Architecture Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Journal of Science Education Research Proceeding INTERNATIONAL SEMINAR IMPROVING TROPICAL ANIMAL PRODUCTION FOR FOOD SECURITY JURNAL ILMIAH PETERNAKAN TERPADU Jurnal Ilmiah Fillia Cendekia Journal of Information Systems and Informatics INFORMASI (Jurnal Informatika dan Sistem Informasi) Jurnal Nutrisi Ternak Tropis (JNT) Bantara Journal of Animal Science Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Otonomi Jurnal Kolaboratif Sains PSEJ (Pancasakti Science Education Journal) TRANSAKSI Jurnal Cendekia Keuangan Sambulugana Business Management Jurnal InterAct Prosidia Widya Saintek International Education Trend Issues Trending: Jurnal Manajemen dan Ekonomi Jurnal Riset Manajemen Sammajiva: Jurnal Penelitian Bisnis dan Manajemen Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Lokawati: Jurnal Penelitian Manajemen dan Inovasi Riset Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi TPACK-IPA (Technological Pedagogical Content Knowledge) Commodities, Journal of Economic and Business Kajian Ekonomi dan Akuntansi Terapan Jurnal Agripet Jurnal Surya Teknika
Eko Widodo
Departemen Nutrisi Dan Makanan Ternak, Fakultas Peternakan, Universitas Brawijaya
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 133 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 133 Documents
Search

 9   10   11   12   13 
STRATEGI PEMASARAN MEDIA SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN MERK PADA SALON KAYLA BEAUTY LASH Wibowo, Imanuel Kevin Mahardika; Widodo, Eko
TRANSAKSI Vol. 16 No. 2 (2024): TRANSAKSI
Publisher : Program Studi Administrasi Bisnis, FIABIKOM, Unika Atma Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salon Kayla Beauty Lash merupakan salon kecantikan yang menerapkan strategi pemasaran digital menggunakan media sosial. Konten media sosial yang dibuat salon Kayla Beauty Lash bertujuan untuk meningkatkan kesadaran merk serta menarik minta konsumen untuk melakukan treatment di salon Kayla Beauty Lash. Jiwa kewirausahaan yang dimiliki pemilik salon juga di implementasikan dalam menjalankan bisnis nya sehingga jiwa kewirausahaan bisa muncul di dalam diri customer yang melakukan treatment di salon Kayla Beauty Lash.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pemasaran media sosial untuk meningkatkan kesadaran merk pada Salon Kayla Beauty Lash dan ingin membuktikan apakah strategi pemasaran media sosial terbukti efektif dalam meningkatkan kesadaran merk dan mempengaruhi keputusan pelanggan. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus dan merupakan jenis penelitian kualitatif. Sampel penelitian ini merupakan customer salon yang sering melakukan treatment bulu mata kurang lebih 2 bulan sekali dan karyawan salon. Responden yang diperoleh adalah 9 responden, terdiri dari 5 customer dan 4 karyawan. Analisis data penelitian dilakukan dalam bentuk analisis deskriptif dan diuji dengan metode triangulasi sumber.Hasil penelitian menunjukkan bahwa melakukan pemasaran digital menggunakan platform media sosial terbukti dapat meningkatkan kesadaran merk salon Kayla Beauty Lash secara efektif sehingga pendapatan salon juga ikut meningkat. Audiens yang pertama kali mengetahui keberadaan salon melalui instagram langsung memutuskan untuk melakukan treatment dikarenakan citra salon yang positif dan adanya testimoni atau review positif yang diberikan customer lain yang sudah mencoba salon Kayla Beauty Lash di instagram. Hal ini secara efektif mempengaruhi calon customer sehingga memutuskan untuk melakukan treatment di salon Kayla Beauty Lash.
PENERAPAN PROGRAM KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA DENGAN METODE WISE UNTUK MENGURANGI KECELAKAAN KERJA DI PERUSAHAAN BATU BATA Widodo, Eko; Putri, Chauliah Fatma; Hardianto, Andy
Prosidia Widya Saintek Vol. 3 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Widyagama Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan pada UD Siari Jaya, salah satu UKM yang bergerak dalam industri batu bata. Dalam proses produksi batu bata ini, banyak tahapan aktivitas yang memiliki risiko kecelakaan kerja. Banyaknya kecelakaan kerja yang terjadi menjadi indikasi bagi pentingnya evaluasi penerapan program Kecelakaan dan Kesehatan Kerja (K3) pada perusahaan ini. Tujuan dari penelitian ini adalah mengidentifikasi potensi bahaya dan risiko K3 di UD Siari Jaya, melakukan penilaian tingkat risiko, mengevaluasi penerapan K3 dengan menggunakan WISE, dan menyusun rekomendasi perbaikan atas permasalahan penerapan K3 di UD Siari Jaya guna meningkatkan produktivitas. Evaluasi penerapan program K3 ini menggunakan metode Work Improvement in Small Enterprises (WISE). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa program K3 masih belum diterapkan dengan baik. Hal ini dapat dibuktikan dengan banyaknya kecelakaan kerja/ gangguan kesehatan karyawan yang sebagian besar disebabkan oleh unsafe action dan juga oleh unsafe condition. Potensi bahaya yang menyebabkan risiko kecelakaan kerja meliputi bahaya mekanikal, kimia, fisik, ergonomi, kebakaran, biologi dan bahaya sengatan listrik.
The Effect of Using Eugenol Essential Oil of Clove Leaf as a Feed Additive on The Carcass Percentage and Carcass Components of Broiler Chickens Tahir, Muhammad; Hafsah, Hafsah; Widodo, Eko
Jurnal Agripet Vol 24, No 2 (2024): Volume 24, No. 2, October 2024
Publisher : Faculty of Agriculture

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17969/agripet.v24i2.28042

Abstract

Eugenol, derived from clove leaf essential oil, possesses antibiotic, antifungal, anti-inflammatory, and antioxidant properties. This study aimed to evaluate the effects of eugenol as a feed additive on carcass percentage and carcass components in broiler chickens. A Completely Randomized Design (CRD) was used, with four treatments and five replications. Two hundred 1-week-old chicks with an average initial body weight of 142.257.75 g were allocated into 20 cage plots. The treatments were: E0 (Basal ration), E1 (Basal ration + 0.5% eugenol), E2 (Basal ration + 1.0% eugenol), and E3 (Basal ration + 1.5% eugenol). Carcass percentage and carcass component percentages were measured. Analysis of variance revealed a highly significant effect (P0.01) on carcass percentage and upper thigh percentage; a significant effect (P0.05) on the percentage of breast, wings, and back; and no significant effect (P0.05) on the percentage of the lower thigh. The 1% eugenol treatment achieved the highest carcass percentage (77.751.04%), breast percentage (39.020.61%), and upper thigh percentage (17.800.09%) compared to other treatments.
PENGEMBANGAN LKPD IPA BERBASIS LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK SMP DEVELOPMENT OF INTEGRATED SCIENCE WORKSHEET BASED LEARNING CYCLE 5E MODEL TO IMPROVE CREATIVE THINKINGSKILLS OF JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS Yuliani, Yuti; Widodo, Eko; Setianingsih, Wita
Jurnal TPACK IPA Vol 5, No 6 (2016): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (November, 2016)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan LKPD IPA berbasis Learning Cycle 5E yang layak; 2) mengetahui respon peserta didik setelah menggunakan LKPD IPA berbasis Learning Cycle 5E dengan materi “Pencemaran Lingkungan”; serta 3) mengetahui peningkatan keterampilan berpikir kreatif peserta didik SMP selama menggunakan LKPD IPA berbasis Learning Cycle 5E. Desain penelitian menggunakan metode Research and Development (RD) model 4-D (4-D Models) Thiagarajan. Instrumen penelitian meliputi instrumen penilaian LKPD dan instrumen penilaian keterampilan berpikir kreatif berupa lembar observasi, soal pretest-posttest, dan angket respon peserta didik. Data hasil penilaian produk berupa data kuantitatif yang dikonversikan menjadi data kualitatif. Data hasil penilaian dianalisis dengan pedoman kriteria penilaian ideal untuk menentukan kualitas LKPD. Hasil penelitian adalah: (1) LKPD IPA hasil pengembangan berdasarkan penilaian dari dosen ahli, dan guru IPA termasuk dalam kategori sangat baik sehingga LKPD layak digunakan sebagai media pembelajaran; (2) respon peserta didik sangat positif setelah menggunakan LKPD IPA hasil pengembangan dengan perolehan nilai A; (3) keterampilan berpikir kreatif peserta didik setelah menggunakan LKPD IPA yang dikembangkan meningkat sebesar 13,19% dari kategori cukup menjadi baik berdasarkan hasil observasi dan kategori sedang berdasarkan gain score.Kata kunci: keterampilan berpikir kreatif, LKPD IPA, model learning cycle 5EAbstractThere is three aims in this research, they are: (1) to develop integrated science worksheet based Learning Cycle 5E model that feasible (2) to know the response of the students after using integrated science worksheet based Learning Cycle 5E model with matter “Environmental Pollution”; and (3) to find out how the increase creative thinking skills of Junior High School students while using integrated science worksheet based Learning Cycle 5E model.Research design using Research and Development (RD) models of 4-D models by Thiagarajan. Research instruments contain assessment instruments worksheet and assessment instruments creative thinking skills that contain observation sheets, pretest-posttest, and questionnaire responses of students. Data assessment products in the forrm of quantitative data are converted into qualitative data. Data was analyzed with the results of assessment guidelines ideal assessment criteria for determining the quality worksheets.The result of this research indicates that: (1) integrated science worksheet which was developed based on the assessment of expert lecturers and science’s teachers is included in excellent category so worksheet is feasible for use as a medium learning; (2) student’s response after using worksheet is very positive with value of A; and (3) student’s creative thinking skill after using integrated science worksheets which was developed increased 13,19% from moderate category become good based on observations and in moderate category based on gain score.Keyword: creative thinking skills, integrated science worksheet, learning cycle 5E model
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL BERMUATAN NATURE OF SCIENCE PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA KELAS VIII SMP N 2 MLATI Yonanda, Ide Engga; Widodo, Eko; Anjarsari, Putri
Jurnal TPACK IPA Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (April, 2017)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk (1) mengetahui kelayakan bahan ajar modul IPA bermuatan Nature of Science (NOS) pada materi sistem pernapasan untuk meningkatkan literasi sains siswa kelas VIII SMP N 2 Mlati dan (2) mengetahui peningkatan literasi sains siswa SMP N 2 Mlati kelas VIII setelah menggunakan bahan ajar modul bermuatan NOS pada materi sistem pernapasan. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (RD) dengan model pengembangan 4D dari Thiagarajan. Teknik pengambilan data menggunakan quasi experimen. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini meliputi: (1) lembar validasi bahan ajar modul IPA, (2) lembar observasi keterlaksanaan langkah pembelajaran dengan muatan NOS, (3) angket respon siswa, dan (4) soal literasi sains. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) bahan ajar modul IPA bermuatan NOS dinyatakan layak dengan hasil sangat baik (A), (2) modul IPA bermuatan NOS pada materi sistem pernapasan dapat meningkatkan literasi sains siswa SMP N 2 Mlati secara signifikan dengan katerori peningkatan sedang.Kata kunci: bahan ajar, literasi sains, modul, nature of scienceThe purpose of this research is to find out (1) the eligible of science module teaching materials containing Nature of Science (NOS) on respiratory system materials to improve scientific literacy of grade VIII SMP N 2 Mlati students and (2) increase scientific literacy of SMP N 2 Mlati grade VIII students after use teaching materials module containing NOS on respiratory system materials.. This research is categorized as Research and Development (R D) with 4D models from Thiagarajan. Data collection techniques used quasi experimental design. Data collection instruments used in this research include: (1) validation science module sheet, (2) learning observation sheet, (3) questionnaire response students, (4) scientific literacy test. The results showed that the science module containing NOS are (1) eligible to be used by students based on the results of the validation expert lecturers and science teachers with excellent results of qualitative data (A), (2) science module containing NOS can increasing scientific literacy according to significant in a category modest rate.Keywords: modules, nature of science, scientific literacy, teaching materials. 
PENGEMBANGAN E-MODULE IPA BERBASIS SERVICE LEARNING DENGAN TEMA “GLOBAL WARMING” UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMP THE DEVELOPMENT OF SCIENCE E-MODULE USING SERVICE LEARNING WITH THE TOPIC “GLOBAL WARMING” TO IMPROVE CRITICAL THINKING SKILL OF JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS Nurkhasanah, Ema; Widodo, Eko; Widowati, Asri
Jurnal TPACK IPA Vol 6, No 4 (2017): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (June, 2017)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

       Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan e-module IPA berbasis service learning yang layak menurut penilaian validator, 2) mengetahui respon peserta didik terhadap e-module IPA yang dikembangkan, 3) mengetahui peningkatan keterampilan berpikir kritis peserta didik setelah menggunakan e-module IPA yang dikembangkan. Desain penelitian ini merupakan RD dengan model 4D (Define, Design, Develop, dan Disseminate). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar validasi e-module, lembar angket respon peserta didik terhadap e-module, lembar observasi keterampilan berpikir kritis, soal pretest dan posttest, serta lembar keterlaksanaan pembelajaran service learning. Teknik analisis data yang digunakan secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah: 1) dihasilkannya e-module IPA berbasis service learning yang dinyatakan layak oleh validator dengan kategori sangat baik (A), 2) e-module IPA yang dikembangkan mendapat respon dari peserta didik dengan kategori sangat baik (A), 3) e-module IPA yang dikembangkan mampu meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik dengan perolehan gain score dengan nilai 0,65 termasuk kategori sedang.Kata Kunci: e-module, keterampilan berpikir kritis, service learning       The aims of this research were 1) to produce of science e-module using service learning that reasonable, 2) to know the students’ response of science e-module that developed, 3) to know the improve critical thinking skills after using a science e-module that developed. This research was categorized as R D research with 4D model (Define, Design, Develop, and Disseminate). The instruments of this research were validation forms of science emodule, students’ questionnaire responses to science e-module, critical thinking observation forms, and pretest and posttest tasks. Data analysis techniques used in this research were qualitative and quantitative data analysis. The results of this research were 1) produced of science e-module using service learning that reasonable with categories very well (A) by validators, 2) science e-module developed get categories very well (A) by students response, 3) science e-module developed could to improve critical thinking skills with the gain score which was 0,65 and categorized as a medium result.Keywords: critical thinking skills, e-module, service learning
PROFIL ASPEK SIKAP LITERASI SAINS SISWA SMP KELAS VIII PADA PEMBELAJARAN IPA DI SMPN KOTA YOGYAKARTA DITINJAU DARI TINGKAT KEFAVORITAN SEKOLAH Ariningsih, Yenny; Widodo, eko; Maryanto, Allesius
Jurnal TPACK IPA Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan IPA (May, 2018)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan aspek sikap literasi sains siswa SMP kelas VIII pada pembelajaran IPA di SMPN Kota Yogyakarta ditinjau dari tingkat kefavoritan sekolah, mengetahui komponen aspek sikap literasi sains yang memiliki rerata paling tinggi, mengetahui komponen aspek sikap literasi sains yang memiliki rerata paling rendah dan mengetahui hubungan kemampuan aspek sikap literasi sains dengan tingkat kefavoritan sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Penelitian dilaksanakan di enam SMP Negeri di Kota Yogyakarta dengan tingkat kefavoritan sekolah yang berbeda dengan jumlah populasi sebanyak 1.524 orang. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 195 orang siswa yang ditentukan menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan tingkat kefavoritan sekolah dengan sampel diambil berdasarkan pertimbangan tingkat kefavoritan sekolah dan perizinan penelitian. Instrumen yang digunakan untuk memperoleh data penelitian berupa kuesioner. Instrumen ini memiliki nilai reliabilitas sebesar 0,70 yang tergolong tinggi. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis menggunakan skala Likert dan uji korelasi Spearman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah dengan tingkat kefavoritan tinggi memiliki kemampuan aspek sikap literasi sains yang baik dengan rata-rata nilai sebesar 99,1, sekolah dengan tingkat kefavoritan sedang memiliki kemampuan aspek sikap literasi sains yang baik dengan rata-rata nilai sebesar 94 dan sekolah dengan tingkat kefavoritan rendah juga memiliki kemampuan aspek sikap literasi sains yang baik dengan rata-rata nilai sebesar 93. Komponen aspek sikap literasi sains yang memiliki rerata paling tinggi pada sekolah dengan tingkat kefavoritan tinggi, tingkat kefavoritan sedang dan tingkat kefavoritan rendah adalah komponen ketertarikan terhadap sains. Sedangkan komponen aspek sikap literasi sains yang memiliki rerata paling rendah pada sekolah dengan tingkat kefavoritan tinggi, tingkat kefavoritan sedang dan tingkat kefavoritan rendah adalah komponen kesadaran lingkungan. Kemampuan aspek sikap literasi sains sesuai dengan tingkat kefavoritan sekolah tergolong rendah didukung dengan nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0,217.Kata Kunci : profil, aspek sikap, literasi sains, tingkat kefavoritan sekolahAbstract
PENGEMBANGAN SSP MATERI LIMBAH GULA MADUKISMO BERBASIS GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK DEVELOPMENT OF SSP THEME WASTE SUGAR IN MADUKISMO BASED GUIDED INQUIRY APPROACH TO INCREASE SCIENTIFIC LITERACY OF STUDENT Dwidjantoro, Muhammad Irma Sunu; Rosana, Dadan; Widodo, Eko
Jurnal TPACK IPA Vol 6, No 6 (2017): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (August, 2017)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian in bertujuan untuk mengetahui kelayakan SSP guided inquiry yang dikembangkan dan peningkatan literasi sains peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development dengan model 4D (Define, Design, Develop, and Disseminate). Hasil Penelitian diperoleh kelayakan SSP materi limbah gula madukismo berbasis guided inquiry menurut validator dengan kategori sangat baik pada komponen, silabus, RPP, dan LKPD; dan soal literasi sains memperoleh kategori baik. Penigkatan literasi sains peserta didik dalam aspek menjelaskan fenomena secara ilmiah sebesar 0.9 dengan kategori tinggi, aspek mengevaluasi dan mendesain penyelidikan ilmiah sebesar 0.75 dengan kategori tinggi, dan menginterpretasi data dan bukti ilmiah sebesar 0.6 dengan kategori sedang. Rerata peningkatan literasi sains secara keseluruhan sebesar 0.6 dengan kategori sedang.Kata kunci: Guided Inquiry, Limbah Gula Madukismo, Literasi Sains, SSPThe research aims to know properness developing of SSP guided inquiry and increasing student’s science literacy. The research method are Research and Development with 4D model (Define, Design, Develop, and Disseminate). The result show that developed SSP using guided inquiry approach theme of “waste sugar in Madukismo” which feasible to be used in science learning process with excellent category based on validators such as syllabus, lesson plan, and worksheet; and good category obtainable on test of science literacy. The student science literacy seen by three aspect has increase by 0,9 included high category in explain phenomena scientifically, 0,75 in included high category in evaluate and design scientific enquiry, and has increase 0,6 included medium category in interpret data and evidence scientifically. Based on all aspect of science literacy has increasing by 0,6 included medium category in average.Keywords: Guided Inquiry, Waste Sugar in Madukismo, Scientific Literacy, SSP.
PENGEMBANGAN PERMAINAN MONOPOLI SEBAGAI ALAT EVALUASI UNTUK MENGETAHUI HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMP N 4 KOTA MAGELANG Roseanawati, Dessy; Widodo, Eko; Setianingsih, Wita
Jurnal TPACK IPA Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan IPA (June, 2018)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan permainan monopoli sebagai alat evaluasi, mengetahui respon peserta didik terhadap permainan monopoli sebagai alat evaluasi, mengetahui hasil belajar peserta didik setelah menggunakan permainan monopoli sebagai alat evaluasi. Penelitian ini merupakan jenis penelitian R D yang terdiri dari 4 tahap yaitu define, design, develop, dan disseminate. Teknik analisis data yang dilakukan yaitu analisis hasil lembar validasi kelayakan permainan monopoli menggunakan skala linkert lima, analisis data respon peserta didik terhadap permainan monopoli menggunakan skala linkert empat, analisis hasil belajar peserta didik pada permainan monopoli sebagai alat evaluasi menggunakan nilai PAN. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk permainan monopoli sebagai alat evaluasi dalam kategori sangat baik, respon perserta didik dalam permainan monopoli sebagai alat evaluasi dalam kategori sangat baik, hasil belajar peserta didik menggunakan permainan monopoli sebagai alat evalusi masih dibawah 76 KKM (Kriteria Ketuntasan Minimum).Kata Kunci: permainan monopoli, alat evaluasi, hasil belajar
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN IPA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING DITINJAU DARI KETERAMPILAN GENERIK SAINS DAN SIKAP ILMIAH Yohan, Lestiana; Widodo, Eko; Marwati, Siti
Jurnal TPACK IPA Vol 5, No 7 (2016): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (August, 2016)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui keefektifan model pembelajaran IPA berbasis Problem Based Learningditinjau dari keterampilan generik sains pada peserta didik SMP kelas VII (2) mengetahui keefektifan model pembelajaran IPA berbasis Problem Based Learningditinjau dari sikap ilmiah pada peserta didik SMP kelas VII. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah quasi eksperimental dengan desain penelitian pretest-posttest nonequivalent control group design.  Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VII SMP N 2 Wates pada semester genap tahun ajaran 2015/2016. Sampel penelitian ini adalah peserta didik kelas VII A dan VII D. Teknik sampling yang digunakan adalah cluster random sampling. Kelompok yang diberikan perlakuan dengan model Problem Based Learning adalah VII D dan kelompok sampel yang tidak diberikan perlakuan adalah VII A. Teknil analisis data menggunakan uji-t independet sampel t-test menggunakan bantuan SPSS 18.0. Keefektifan model pembelajaran Problem Based Learning ditinjau dari keterampilan generik sains dianalisis dengan ukuran efek atau effect size, sedangkan untuk mengetahui peningkatan model pembelajaran menggunakan nilai rata-rata lembar observasi keterampilan generik sains dan sikap ilmiah peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Problem Based Learning efektif meningkatkan keterampilan generik dan sikap ilmiah peserta didik, dilihat dari nilai rata-rata kedua kelas yakni pada kelas eksperimen sebesar 72,78dan 71,51. Sedangkan kelas kontrol sebesar 64,45 dan 59,27. Keefektifan model pembelajaran Problem Based Learning ditinjau dari keterampilan generik sains dibuktikan dengan rata-rata gain skor kelas eksperimen lebih besar daripada kelas kontrol. Untuk ukuran efek yang diberikan model Problem Based Learning dalam meningkatkan keterampilan generik sains sebesar 1,16 termasuk dalam kategori besar. Kata kunci:  Problem Based Learning, keterampilan generik sains, sikap ilmiah
Co-Authors A Halim Achmad Ridwan, Achmad Achmanu . Afifa, Faradya Yasmine Afriadi, Bambang Agus Erta Setyawan Ahmad Jauhari Ahmad Solihin Ansari Ahmad, Syaiful Aisyah Nurul Janah Aji Sukoco Akhmad Zaenal Wijaya Albert Podung Allesius Maryanto Amalia, Enggar Nuzzulul Andi Ariyanto Andy Hardianto Anna Lidiyawati Aprilia Dian Evasari Ariningsih, Yenny Arlangga, Moh. Nugar Army, Widya Lelisa Arrosyad, Muhammad Fauzan Arzal M. Zain Asri Widowati Astriana, Chusnul Awaluddin Tjalla Awang Tri Satria Betty Bagau Bondan Prakoso, Bondan Borhan, Mohamad Termizi Budi Purwanto Candra Aldika Baidlowi Chauliah Fatma Putri Cherlie Sarajar Dadan Rosana Damayanti, Febry Aulia Danial Mukhtar Husada Daniel Janner Gurning Dasra, Muhamad Nur Agus David Kurniawan David Kurniawan Derana Tri Mustikawatie Devi Eka Ikhwana Diah Ayuningtyas Diahnisa Indriasari Dian Evasari, Aprilia Dian Rohmawati Diana Ambarwati Didik Setyawarno Diyah Astutik Diyanti Ayu Apriana Djunaidi, Irfan Hadji Drajad Adi Panggayu Dwi Khoirunnisa A Dwi Kiat Puspitasari Dwi Sunarti Dwidjantoro, Muhammad Irma Sunu Edhy Sudjarwo Edhy Sudjarwo Edjeng Suprijatna Eko Widodo Ekosari Roektiningrum, Astuti Himmatul Hasanah Endang Pudjihastuti, Endang Eriani Puspita Eva Maulia Mutvi Widodo Fadli Faizal Andri Fanani, Malfin Zainul Fa’uzobihi, Fa’uzobihi Febriana Nur Halimah Firstyawati, Gabriella Florencia N. Sompie Frida Ariana Sukmanata Gohan Yuli Darmawan Guntur Kusuma Wardana Hafsah Hafsah Halim Natsir Handayani, Rani Harianto, Kukuh Hartutik (Hartutik) Hartutik Hartutik Helda Arina Simatupang Heli Tistiana Hendratmoko, Suseno Heni Setyo Prayogi Hirmampuni Adinda Putri Hudan Allama I Gede Putu Suryadarama Ibnu Salman, Ibnu Idris, Ahmad Ika Nur Kholifah Imam Thohari Indah Puspita Sari Indah Yuni Astuti, Indah Irfan H. Djunaidi Irfan H. Junaidi Ismail, Akhmad Khudaifiakmalu Nufus Iva Sarifah Jein Rinny Leke Kartika Sari, Tyas Kirana, Bintang Adi Koen M Afni Rahman Komarudin Komarudin Kuncoro, Anis Meliani Laksono, Sonny Subroto Maheri laudita Setia Busta Liana Putri Agustin Lilik Wijayanto Linda Anggi Febri Yani Lisa Fitria Listina Widiastuti Lulik Rina Widyastutik M Halim Natsir M. Halim Natsir Mahfud , Lutfi Djauhari Marcillia, Syam Rachma Maria Yohanista MARIYATUL KIBTIYAH Maryanto, Allesius Maryati Maryati Maryati Ma’rifah, Binti Meylinda, Dona Mohamad Ardiansyah Mohammad Farid Muhammad Halim Natsir Muhammad Tahir Mustofa, Fatmawati Muttaqien, Zaenul Nining Haryuni Nirwana Sari Devy Noka, Isara Abda Novitasari, Violita Dewi Nurina Rahmawati Nurkhasanah, Ema Nurmaliasari, Nurmaliasari Osfar Sjofjan Osfar Sofjan Permata, Riska Ayu Pradipta, Dody Pramitasari, Diananta Puput Infiatul Ilma Purwanti Widhy Hastuti Putri Anjarsari Putri Handayani Ratih, Dian Ratna Siahaan Reza Choirun Nisa' Rico Jafar Sidiq Rina Muryani Rinawati Rinawati Ririn Wahyu Arida Rizki Arumning Tyas Romy Abdillah Ramadhan Roro Rianthie Jessieca A.G Roseanawati, Dessy Rositawati Indrati Ruli Nanda Pratama Rustomo Sabar Nurohman Sandha Octavia Sarjana, Teysar Adi Sebastian, Dick Perthino Setianingsih, Wita setianingsih, wita Setiawan, Ruben William Setiawati Setiawati Setyaningsih, Ari Setyowarno, Didik Shihah, Hanna Dzawish Sholihin, Ustadus Siti Marwati Siti Noviani, Rizki Sofly Ceicar Mbayowoa Sofyan, Ariya Sri Kismiati, Sri Sri Wahjuningsih Sri Wahyuningsih Sulfiati Susilowati Susilowati Sutapa, Heru Suyoso, - Tanaya, Cahya Akbar Tara Audina Tatap Pamuji Tengku Riza Zarzani N Titik Wulandari Trisnia Widuri Triyanti Anasiru Ustadus Sholihin Wahidin Mardiono Swantho Menggi Emma Wahiduddin Basry Wahyudi Wahyudi Wahyuni, Nur Maulida Wardani Rahayu Wardani, Deandira Novita Wibowo, Imanuel Kevin Mahardika Widowati Pusporini, Widowati Widyaningsih, Selviya Windi Tarisa Januar Wita Setianingsih Y A Tribudi Yaqin, Mohammad Husein Ainul Yeni Pijayani Yerik Afrianto Singgalen Yohan, Lestiana Yonanda, Ide Engga Yuli Indriani Yuliani, Yuti Yunida, Helvy