Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.913
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED INSPIRATIF JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA JURNAL PENGABDI Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) VISIO DEI: JURNAL TEOLOGI KRISTEN GUNA WIDYA: JURNAL PENDIDIKAN HINDU Jurnal Pendidikan dan Konseling J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Manna Rafflesia Masyarakat Berdaya dan Inovasi Journal On Teacher Education (Jote) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Luxnos : Jurnal Sekolah Tinggi Teologi Pelita Dunia Phronesis: Jurnal Teologi dan Misi Jurnal Scientia BONAFIDE: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Hasana Journal Jurnal Visi Pengabdian Kepada Masyarakat Dharmas Education Journal (DE_Journal) Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Veritas Lux Mea (Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen) JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi Golden Ratio of Social Science and Education JUrnal Riset Ilmu Pendidikan Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Journal Of Human And Education (JAHE) Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Formosa Journal of Multidisciplinary Research (FJMR) Jurnal MathEducation Nusantara Formosa Journal of Science and Technology (FJST) Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial International Journal of Educational Technology and Artificial Intelligence PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Guna Widya : Jurnal Pendidikan Hindu Venn: Journal of Sustainable Innovation on Education, Mathematics and Natural Sciences Innovative: Journal Of Social Science Research International Journal of Curriculum Development, Teaching and Learning Innovation Philoxenia: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Jurnal Pendidikan Matematika Majority Science Journal EduTech Journal
Nurliani Manurung
Universitas Negeri Medan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 107 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 107 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
Tafsir Efesus 6: 5-8 Tentang Teologi Kerja Dan Aplikasinya Bagi Pemuda Gereja Hasahatan Hutahaean; Nurliani Siregar; Desmiyanti Tampubolon
Manna Rafflesia Vol. 8 No. 1 (2021): Oktober
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Arastamar Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (730.728 KB) | DOI: 10.38091/man_raf.v8i1.191

Abstract

This article was written to describe the theological understanding of work among church youth and motivate youth to work according to God's word from Ephesians 6:5-8. This article aims to provide an understanding of what the purpose of human work is, provide an understanding of the Biblical concept of work, deepen the knowledge and understanding of congregation members about work theology according to Ephesians 6:5-8 with integrity and a good work ethic, provide an understanding of the contribution of Ephesians 6:5-8 in the relationship between workers and employers. The researcher uses a literature study and interprets the text with the method of theological interpretation. In addition, the author also distributed a questionnaire among church youth who had worked, to obtain a picture of their understanding of work theology. From the results of the questionnaire distributed, it was found that 42.22% of youth really understand work theology, and 52.77%, understand work theology, but in its application, only 37.22% always do the correct life application. So, the researcher conducted deep interviews with several respondents and found that the youth of the HKBP Tanjung Sari church were still lacking in understanding the theology of work. And then they had to be afraid and trembled like Christ and had to be honest and have integrity at workplaces as a service to God.
PENGEMBANGAN PEMAHAMAN KONSEP DAN APLIKASI TEOREMA PYTHAGORAS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA Dewi Mawarni; Jhon Very Alihandro Siregar; Lidar Seri Harmeni Hasibuan; Murni Nova Ryanti; Raudotul Jannah; Nurliani Manurung
Eksakta : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Vol 10, No 1 (2025): Eksakta : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, UM-Tapsel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/eksakta.v10i1.55-61

Abstract

Teorema Pythagoras merupakan salah satu konsep fundamental dalam matematika yang memiliki peran penting dalam mengembangkan kemampuan berpikir logis dan pemecahan masalah siswa. Kajian ini bertujuan untuk menganalisis berbagai pendekatan pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap Teorema Pythagoras, melalui metode kajian literatur. Penelitian ini meninjau beberapa model pembelajaran seperti Think Talk Write (TTW), pendekatan manipulasi geometris, pendekatan berbasis sejarah, dan pemecahan masalah aljabar. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan model TTW dan manipulasi geometris mampu meningkatkan pemahaman konseptual siswa secara signifikan. Pendekatan sejarah matematika juga terbukti meningkatkan minat dan motivasi siswa. Tantangan yang dihadapi siswa, seperti kesulitan dalam menghubungkan konsep geometris dengan aljabar dan penerapan visualisasi, dapat diatasi melalui strategi pembelajaran yang lebih interaktif dan visual. Penelitian ini memberikan rekomendasi strategis bagi pendidik untuk mengintegrasikan berbagai pendekatan tersebut guna meningkatkan kualitas pembelajaran Teorema Pythagoras.
Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru PAK Terhadap Tata Krama Siswa: Studi Kuantitatif di SMA Wiyata Dharma Medan Nurliani Siregar; Udur Ernita Aritonang; Rohit Yoben Sibarani; Arnita Simanjuntak; Pinoris Simbolon
Veritas Lux Mea (Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen) Vol 8, No 1 (2026): Veritas Lux Mea (Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen) Februari 2026
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Kanaan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59177/veritas.v8i1.464

Abstract

The degradation of student morals and etiquette in the digital era has become a serious challenge for educational institutions, characterized by a decline in politeness within daily social interactions. Therefore, exemplarity through teacher personality competence is considered crucial as an antithesis to stem such negative behavior. This study aims to examine and analyze the influence of Christian Religious Education (PAK) Teacher Personality Competence on Student Etiquette at SMA Wiyata Dharma Medan. This study employs a quantitative approach with a descriptive correlational design. The research population comprised all 127 Christian students, with a sample of 97 students determined using the proportional random sampling technique based on the Krejcie Morgan table. Data were collected using a Likert scale questionnaire that had been tested for validity and reliability, and then analyzed using simple linear regression. The results indicate that PAK Teacher Personality Competence has a positive and significant effect on improving student etiquette, with a significance value of p = 0.000 (p 0.05). The Coefficient of Determination (R2) value of 0.343 indicates that 34.3% of the variation in student etiquette is explained by teacher personality competence, while the remaining 65.7% is influenced by other factors outside the scope of this study.AbstrakDegradasi moral dan tata krama siswa di era digital menjadi tantangan serius bagi institusi pendidikan, yang ditandai dengan menurunnya kesopanan dalam interaksi sosial sehari-hari. Oleh karena itu, keteladanan melalui kompetensi kepribadian guru dianggap krusial sebagai antitesis untuk membendung perilaku negatif tersebut. Penelitian ini bertujuan menguji dan menganalisis pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) terhadap Tata Krama Siswa di SMA Wiyata Dharma Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh siswa beragama Kristen yang berjumlah 127 orang, dengan sampel sebanyak 97 siswa yang ditentukan menggunakan teknik proportional random sampling berdasarkan tabel Krejcie Morgan. Data dikumpulkan menggunakan angket skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, kemudian dianalisis menggunakan uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kompetensi Kepribadian Guru PAK berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan tata krama siswa dengan nilai signifikansi p = 0,000 (p 0,05). Nilai Koefisien Determinasi (R2) sebesar 0,343 mengindikasikan bahwa 34,3% variasi tata krama siswa dijelaskan oleh kompetensi kepribadian guru, sedangkan 65,7% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar variabel penelitian ini.
PELATIHAN KETERAMPILAN BERBAHASA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PUBLIC SPEAKING KARYAWAN PENERBIT ERLANGGA PEMATANGSIANTAR Bertaria Sohnata Hutauruk; Prini Desima Evawani Ambarita; Erna Helena M. Tampubolon; Lisbet Novianti Sihombing; Nurliani Siregar; Tiara Kristina Pasaribu; Donna Ria Pasaribu; Purnama Raya Gultom; Syalaisha Syafira Irwansyah; Venyta Sinaga; Firman Pangaribuan
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i3.61288

Abstract

Pelatihan Keterampilan Berbahasa untuk Meningkatkan Kemampuan Public Speaking Karyawan Penerbit Erlangga Cabang Pematangsiantar, menjadi solusi yang relevan untuk menjawab kebutuhan mitra. Melalui kegiatan ini, peserta diharapkan tidak hanya memahami konsep, tujuan, jenis, metode, serta teknik public speaking, tetapi juga mampu menerapkannya secara langsung dalam berbagai situasi kerja. Dengan meningkatnya keterampilan berbahasa dan kemampuan berbicara di depan umum, karyawan diharapkan dapat menyampaikan informasi secara lebih efektif, meningkatkan kualitas pelayanan kepada pelanggan, memperkuat hubungan profesional, serta mendukung peningkatan kinerja perusahaan secara berkelanjutan. Adapun tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah (1)mengembangkan ketrampilan komunikasi yang efektif, (2)meningkatkan kualitas komunikasi antar karyawan dan tim untuk lebih efisien dalam organisasi, (3) melatih karyawan berkomunikasi lebih profesional dan persuasif kepada pelanggan untuk memperkuat citra perusahaan, (4) membantu menciptakan lingkungan kerja yang kolaboratif untuk keterampilan karyawan dalam meningkatkan strategi kinerja perusahaan. Pelatihan dilaksanakan tanggal 17 Januari 2026 bertempat di aula instansi ERLANGGA cabang Pematangsiantar. Lokasi dari kegiatan Pengabdian kepada masyarakat adalah Perusahaan penerbit ERLANGGA yang terletak diJalan Sisingmangaraja Pematangsiantar-Sumatra Utara. Ada 150 peserta dari beberapa cabang Medan, tapanuli Utara, Sidimpuan, Pematangsiantar yang mencakup manager, karyawan dan staff  dari perusahaan tersebut yang ditugaskan oleh pimpinan untuk mengikuti kegiatan pelatihan. Kegiatan pengabdian dengan memberikan Pelatihan Keterampilan Berbahasa untuk Meningkatkan Kemampuan Public Speaking Karyawan Penerbit Erlangga Cabang Pematangsiantar.
PERAN IBADAH DALAM MENGATASI KRISIS IDENTITAS SISWA KRISTEN DI ERA DIGITAL (Studi Kasus di SMA Advent 1 Medan) Futriana Purba; Imelda Butarbutar; Nurliani Siregar
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.45813

Abstract

This thesis was conducted under the supervision of Pdt. Imelda Butar-Butar, S.Th., M.Psi.,M.Pd and Dr. Nurliani Siregar, S.Ag., M.Pd at the Faculty of Teacher Training and Education, HKBP Nommensen University Medan. This study aims to identify and analyze the role of worship in overcoming the identity crisis of Christian students in the digital era, particularly at SMA Advent 1 Medan. The background of this research is based on the increasing phenomenon of identity crisis among adolescents due to the influence of digital media, such as low self-confidence, loss of life direction, declining spirituality, and the emergence of various psychosocial problems. In this context, worship as part of Christian Religious Education has an important role as a means of spiritual development, strengthening self-identity, and providing psychological support for students. This research employed a qualitative method with a case study approach. Data were collected through observation, interviews, and documentation. The data were analyzed using an interactive analysis model consisting of data reduction, data display, and conclusion drawing. The results of the study indicate that worship plays a significant role in helping students overcome identity crises in the digital era. Through elements of worship such as prayer, Bible reading, reflection, and praise songs, students experience spiritual strengthening, increased self-awareness, and the formation of a stronger spiritual identity. In addition, worship functions as a fellowship that provides social and emotional support, helping students manage psychosocial pressures and the negative influences of digital media.
PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN TERHADAP UPAYA MEMINIMALISASI SIKAP HIDUP HEDONISME KELAS XI DI SMA NEGERI 5 MEDAN Arnita Simanjuntak; Nurliani Siregar; Udur Ernita Aritonang
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.45820

Abstract

This study aims to determine and analyze the influence of Christian Religious Education in efforts to minimize hedonistic lifestyles among Grade XI students at State Senior High School 5 Medan. The background of this research is based on the phenomenon of the increasing tendency of hedonistic lifestyles among teenagers, which is influenced by the development of technology, social media, and peer environments. A lifestyle that is oriented toward pleasure, luxury, and excessive self-satisfaction can affect students’ character, moral values, and spiritual life. In this context, Christian Religious Education plays an important role in instilling values of faith, morality, and Christian ethics that can shape a more modest, responsible lifestyle based on biblical teachings.The research method used in this study is descriptive with a qualitative approach. Data collection techniques were carried out through observation, interviews, and documentation. The collected data were then analyzed using an interactive analysis model which includes data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results of the study indicate that Christian Religious Education has a significant influence in helping minimize hedonistic lifestyles among students. Through the teaching of Christian values, the teaching of God's Word, spiritual discussions, and character development, students gain a better understanding of the importance of living simply, exercising self-control, and prioritizing spiritual values over worldly pleasures. In addition, Christian Religious Education also helps students develop moral and spiritual awareness so that they are able to face negative influences from the environment and the development of modern culture.
KETELADANAN GURU PAK DALAM MENINGKATKATKAN KEDISPLINAN DAN KEPERCAYAAN DIRI PESERTA DIDIK DI SMP METHODIST 7 MEDAN Ages Svalma Sibagariang; Nurliani Siregar; Udur Ernita Aritonang
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 Nomor 03, September 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.63278

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana Peran guru PAK dalam Meningkatkan Kedisiplinan dan Kepercayaan Diri Peserta Didik di SMP Methodist 7 Medan. Peneliti menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan penggumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil pelitian menujukan bahwa Guru PAK merupakan sosok Teladan dan Cerminan Hidup Kristen bagi peserta didik. Motivasi merupakan pendekatan sosial yang dilakukan Guru PAK, tidak hanya teladan lewat penampilan juga lewat perkataannya seperti memberikan motivasi dan dukungan.          Guru PAK berhasil menginfluence peserta didik lewat hal hal sederhana yang dilakukan berulang ulang kepada peserta didik seperti memanajemen waktu (tepat waktu), berpakaian rapi (bertanggung jawab terhadap diri), menjaga diri dalam berkata kata, tidak hanya itu, guru PAK juga melakukan pendekatan kepada peserta didik sebagai sahabat di kelas maupun luar kelas. Hal tersebut membuat peserta didik merasa nyaman, dan tidak merasa dihakimi. Melalui cara ini guru PAK menjadi lebih mudah menginfulence peserta didik yang memiliki kedisiplinan dan kepercayaan diri yang rendah. Cara yang dilakukan oleh guru PAK, cukup efektif dalam menginfluence peserta didik yang memiliki kepercayaan diri dan kedisiplinan yang rendah. Keteladanan yang dilakukan oleh guru PAK kepada peserta didik memiliki Tingkat keberhasilan yang cukup tinggi di SMP Methodist 7 Medan.
Co-Authors Abdullah Abdullah Adi Putra Ages Svalma Sibagariang Ages Svalma Sibagariang Agus Leonardo, Agus Ahmad Landong Alex Sandra Sitorus Anderi Putri Mungkur Anggun Naibaho Anggun Tiur Ida Sinaga Anita Yohana Anita Yohana Manurung Anita Yohanna Manurung Apriani Sijabat Aprido Bernando Simamora Ardina Br Saragih Aristar Setiawan Sembiring Arnita Simanjuntak Arnita Simanjuntak Arung P Marumbona Bangun Bangun Aruan Bangun Aruan Bangun Aruan Bangun Bangun Bangun Bangun Bangun Munte Bangun Munte Bangun Munthe Bangun, Bangun Batubara, Aida Anggraini Bertaria Sohnata Hutauruk Bertaria Sohnata Hutauruk Berutu, Agnes Meilita Binur Panjaitan Butar, Hilary Hana Rumondang Butar Butar-butar, Imelda Butarbutar, Imelda Carolina Celine Siagian Chrisanti . Manurung Christoper Sodipta Manik Daslya Inaltria Munthe David Guth David Mrazek Depari, Regita Desiana Omartinez Purba Desmiyanti Tampubolon Dewi Mawarni Dina Lorensa Ginting Dominggus Pote Donna Ria Pasaribu Donna Ria Pasaribu Dusan Jina Elirani Gea Emia Kesya Ruliati Ginting Erlinawaty Simanjuntak Erna Helena M Tampubolon Ester Simbolon Ester Sitorus Esti Marlina Sirait Esti Sirait Etty Tity Simanjuntak Eva . Christina Febrika Dwi Lestari Filmon Berek Firayani, Firayani Firman Pangaribuan Futriana Purba Gaol, Gloria Lumban Ginting, Dina Lorenza Ginting, Emia Kesya Ruliati Ginting, Evi Lesda Yanti Gunar Sahari Habayahan, Mita Patri Wika Hasugian, Romiana Hendry Dj Simanullang Hersakso Sinurat Hisar Siregar Hisardo Sitorus Hutahaean, Hasahatan Imelda Butar-butar Imelda Butarbutar Imelda Butarbutar Incarini Siagian Inez Laurencia Simbolon Injen Pardamean Buta-Butar Insan Taufik Irene Rideca Revalina Munthe Irwani, Dinda Izwita Dewi Jamaludin, Jaja - Jan Tomasov Jannah, Raudotul Jasmin Manullang Jesica Sesilia T Jesika Enjel Desnaria Sitorus Jesika Melina Simamora Jhon Very Alihandro Siregar Jojor - Silalahi Jojor Silalahi Jojor Silalahi Juis Pahotan Simbolon Junifer Parsaoran Manurung Justinos Ray Nainggolan Kardi Manik Kiristi Manullang Kristiani Girsang Lasmayani Sitorus Lele, David Moto Lenka Křivánková Lidar Seri Harmeni Hasibuan Lukgimin Aziz Lukman Pardede Lumban Toruan, Nia Natasha Manalu, David Berthony Manu, Charisal B.S. Manullang, Yoel Satria Manurung, Angelin Manurung, Anita Yohanna Marbun, Amelya Krisdayani Mare mare, Ade Lestari Marganda, Natalia Martin Maděra Matous Havrlik Mawarni, Dewi Meiliastry Simarmata, Enjellita Meka, Minar Aprinita Mika Astria Br Sembiring Mikhael William Gabriel Siahaan Siahaan Minar Aprinita Meka Mita Patri Wika Habayahan Muhammad Noer Fadlan Mula Sigiro Murni Nova Ryanti Nababan, Junita Nababan, Melissa Feblistira Nababan, Ruth Ningsih Nadila, Aisyah Naibaho, Angelika Nainggolan, Gloria Nainggolan, Justinos Nainggolan, Justinus Ray Nalom Siagian Napitupulu, Cherry Carolina Napitupulu, Khatarina Napitupulu, Rony Natalina Purba Nenni Triana Sinaga Nor Rochmatul Wachidah Nova Ryanti, Murni Novra Melisa P. Hutabarat Nurlina Nurlina Panjaitan, Hetika Melda Yanti Pasaribu, Andar Gunawan Pasaribu, Sunggul Pasaribu, Yuni Virginia Angelika Pinem, Apresel Adiva Pinoris Simbolon Plora Fitri Manalu Prini Desima Evawani Ambarita Purba, Amos Purba, Ezra Susanti Harnita Purba, Gebi Aprilia Purba, Rudiarman Purba, Tio Panta Purba, Widya Purnama Raya Gultom Putri Siregar Putri Tresia Manurung Raja, Andika Lumban Raudotul Jannah Raulina , Raulina Regita Depari Riana Lumbanraja Ribkha . Pasaribu Rick Hunter Simanungkalit, Rick Hunter Rina Octavia S imarmata Riste Tioma Silaen Rohit Yoben Sibarani Romiana Hasugian Romulus Sirait Ronald Hasibuan Rosida Tampubolon . Rudy Badrudin Ruth Ningsih Nababan Ruth Seltrysa Simbolon Sabudin Sabudin Sagala, Sri Renata Sahlan Tampubolon Sahrul, Sahrul Said . Iskandar Salsalina Br Sembiring Sanggam Gultom Santuri, Tria Hanjani Saragih, Desi Muliani Sarah Br Sirait Selviana Napitupulu Sembiring, Alpha Sembiring, Aristar Setiawan Seri Harmeni Hasibuan, Lidar Siagian, Incarini Siagian, Nurlina Siahaan, Kharisma Dioi Handayani Siahaan, Meylan Ulina Br Siahaan, Mikhael William Gabriel Sianipar, Herlina Hotmadinar Sianipar, Stevanus Binsar H. Sibagariang, Ages Svalma Sibagariang, Susy Alestriani Sibarani, Anastasiah Sibarani, Rohit Yoben Siburian, Meiliani Citra Magdalena Sihombing, Cindi Nitami Sihombing, Lisbet Sihombing, Patrick Kyrie Eleison Sijabat, Osco Parmonangan Silitonga, Saputri Silvia Margaretha Simanjuntak Simamora, Aprido. B. Simamora, Rianita Simanjuntak, Agus Palentina Simanjuntak, Gresia Simanjuntak, Kasroni F. Simanjuntak, Sara Pebriani Simarmata, Toga Simatupang, Citra Nada F Simatupang, S. Uly Menanti Simbolon, Juis Pahotan Simbolon, Kristiana Sinaga, Dea Cantika Sinaga, Gabriel Irawati Br. Sinaga, Lorinta Rupmahita Sinaga, Ririn Yuliana Sintia, Putri Mega Sirait, Romulus Siregar, Jhon Very Alihandro Siregar, Muhammad Alfi Syahrin Siska Asmita Sianturi Sitepu, Wahyuni Sitohang, Mario Antonius Sitorus, Fernando Situmeang, Dewi jelitaria Situmeang, Jeki Chrisman Situmorang, Delia Sorta Nababan Sorta Sihombing Sri Dwi Harti Sri Renata Sagala Sukanto Limbong Swasti Lumbanraja Swasty Lumbanraja Swasty Lumbanraja Syalaisha Syafira Irwansyah Syamsul Bahri Sylvia Simanjuntak Tamara Yulina Gultom Tambunan, Janwar Tambunan, Tiur Mida Tampubolon, Nora Vita Indahsari Tampubolon, Samto Rediwan Tanjung, Winda Nadya U Tarigan, Dandri Harapenta Tiara K Pasaribu Tiara Kristina Pasaribu Tiur Mida Tambunan Tumpal Sirait Udur Ernita Aritonang Udur Ernita Aritonang Venyta Sinaga Veronika Sitanggang, Veronika Wahyuni Sitepu Wanri Lumbanraja Yane Henderina Keluanan Yanti Sintia Purba Yarmita, Annisa Yasifati Hia Yuli Ragelia Sinaga Yulita Molliq Rangkuti Yusuf L. M. Zulhalizah, Asri